№ 3 А.А. Ларионов (кандидат физико-математических наук, соискатель кафедры истории России XIX — начала XX века исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)* «УНИВЕРСИТЕТСКАЯ АВТОНОМИЯ» В МОСКОВСКОЙ СЛАВЯНО-ГРЕКО-ЛАТИНСКОЙ АКАДЕМИИ (XVIII — НАЧАЛО XIX в.) <...> В статье проводится анализ статуса Славяно-греко-латинской академии в свете представлений о «доклассическом» университете. <...> Академия обладала привилегией, дополненной отдельными указами, где ее права были закреплены, т.е. имело место признание ее статуса государством. <...> В работе используются источники (в первую очередь указы, хранящиеся в РГАДА), ранее не вводившиеся в научный оборот. <...> Ключевые слова: высшая школа, высшее образование, духовное образование, привилегия, протектор, ректор, Славяно-греко-латинская академия, студент, университет, университетская автономия. work of “pre-classical” university until early 19th century. <...> Для так называемых «доклассических» университетов, период существования которых в Европе продлился до рубежа XVIII—XIX в., характерны также элементы самоуправления, наличие внутреннего суда («академической свободы»), самовосполнение * Ларионов Алексей Александрович, тел. <...> Этот вывод становится очевидным, если обратиться к знаменитому памятнику — «Привилегия на Академию» царя Федора Алексеевича 1682 г.3 Несмотря на то что привилегия в действительности не была подписана московскими государями, Академия всегда символически считала своим отцом-основателем именно царя Федора Алексеевича, что было подтверждено в эпоху Петра I4, а в 1777 г. при составлении проекта устава Академии Святейший Синод в доношении Екатерине II писал: «Означенная Московская Академия есть первое училище в Великой России, учрежденное благочестивейшим Великим Государем Царем и Великим Князем Федором Алексеевичем по жалованной от него в 1682 году грамоте»5. <...> С 1701 г. благодаря ректору Палладию Роговскому и протектору митрополиту Стефану Яворскому огромное влияние на преобразование <...>