ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ УДК 371.14 инна Николаевна БыкоВа, директор средней общеобразовательной школы № 80, г. Новосибирск; e-mail: innabikova@mail.ru Внутренние резервы перехода на ФГОС ООО В статье рассматривается технология управления, создание условий для перехода на новые образовательные стандарты с использованием внутренних ресурсов школы. <...> Ключевые слова: командная курсовая подготовка, внутришкольный менеджмент, профессиональная деятельность педагога, методическое сопровождение внедрения ФГОС. <...> П 78 ереход на новые образовательные стандарты является событием, определяющим в ближайшей перспективе главный вектор изменений в системе образования. <...> Поэтому особое значение приобретает задача обеспечения профессиональной готовности учителей к успешной реализации ФГОС в основной школе [1]. <...> К началу массового введения стандарта в основной школе в 2015/2016 учебном году задача эта в полном объеме не решена. <...> Осознавая сложность изменений, которые должны произойти в профессиональной деятельности педагога, мы начали подготовку заранее, не ожидая начала непосредственной работы по новым стандартам. <...> Кроме того, необходимо осознавать, что при переходе на новые стандарты готовы к их реализации должны быть и учителя и образовательное учреждение в целом. <...> Процесс работы над внедрением новых стандартов ООО в школе № 80 г. Новосибирска начался еще в 2010/2011 учебном году. <...> Для подготовки к переходу на стандарты на всех уровнях общего образования основной методической темой школы стала тема «Формирование УУД в рамках урочной деятельности». <...> В соответствии с требованиями ФГОС ООО был проведен мониторинг условий школы с целью выявления готовности введения в пилотном режиме ФГОС ООО в 2013 году. <...> Мониторинг включал изучение уровня готовности материально-технического и кадрового потенциала, санитарно-гигиенических условий, информационно-методических ресурсов. <...> Анализ ресурсов учебной и методической литературы, кадрового потенциала <...>