Таким образом, речевые навыки по своей природе суть стереотипные, механические образования, т.е. являются автоматизированными компонентами сознательной речевой деятельности в устной и письменной форме. <...> Сформировать речевой навык - значит обеспечить обучаемому возможность правильно строить собственные письменные и устные иноязычные высказывания и понимать высказывания других людей. <...> Таким образом, анализируя вопросы содержания обучения РКИ, можно констатировать следующее. <...> Процесс обучения, реализующий систему социально-адаптационных функций, единство которых обеспечивается дидактическими принципами преемственности, структурности, предикативности, системной дифференциации и заданного обучения, подчиненный адекватным закономерностям отбора содержания и когнитивных информационно-развивающих технологий, влияющих на развитие "интеллектуальной культуры" обучаемых есть единый профессионально ориентированный процесс в педагогической системе "довузовская подготовка - вуз" Литература 1. <...> Совершенствование системы профессиональной подготовки студентов ( на примере обучения математике в техническом ВУЗе). <...> Теория и практика профессионально ориентированного процесса обучения в учебном комплексе "лицей-вуз" : Дис. . д-ра пед. наук. <...> Новое качество высшего образования в современной России (содержание, механизмы реализации, долгосрочные и ближайшие перспективы). <...> Е.Б. Скачков аспирант кафедры теория и методика профессионального образования БГАРФ eugenu1@mail.ru Анализ проблемы развития культуры здорового образ жизни в образовательном процессе школы В статье представлен анализ воспитания культуры здорового образа жизни в образовательном процессе школы - 162 - Гальскова Н.Д., Гез Н.И. <...> Описание содержания Ключевые слова: культура здорового образа жизни; сохранения здоровья; оптимизации учебного процесса; здоровью как компонент культуры; физическая готовность. <...> Состояние здоровья детей и подростков <...>