Корпоративные библиотечно-информационные системы: практикум (110,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.6

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» Институт информационных и библиотечных технологий Кафедра технологии автоматизированной обработки информации Е. И. Боброва КОРПОРАТИВНЫЕ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Практикум Направление подготовки: 51.03.06 (071900.62) «Библиотечно-информационная деятельность» Профиль подготовки: «Технология автоматизированных библиотечно-информационных систем» Квалификация (степень) выпускника «бакалавр» Форма обучения: очная, заочная Кемерово 2015 1

Стр.1

УДК 002 ББК 78.023.5я73 Б72 Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.06 (071900.62) «Библиотечно-информационная деятельность», профилю «Технология автоматизированных библиотечно-информационных систем», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». Утвержден на заседании кафедры технологии автоматизированной обработки информации 18.03.2015 г., протокол № 10. Рекомендован к изданию учебно-методическим советом Института информационных и библиотечных технологий 27.03.2015 г., протокол № 4. Б72 Боброва, Е. И. Корпоративные библиотечно-информационные системы [Текст]: практикум по направлению подготовки 51.03.06 (071900.62) Библиотечно-информационная деятельность», профиль «Технология автоматизированных библиотечно-информационных систем», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Е. И. Боброва. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2015. – 36 с. ISBN 978-8154-0306-2. УДК 002 ББК 78.023.5я73 ISBN 978-8154-0306-2 2 © Е. И. Боброва, 2015

Стр.2

ВВЕДЕНИЕ Интенсивное развитие информационных, телекоммуникационных технологий и открытых стандартов явилось технологической основой создания корпоративных библиотечно-информационных систем. Это определяет актуальность учебной дисциплины «Корпоративные библиотечноинформационные системы» в учебном плане образовательной программы по направлению подготовки 51.03.06 (071900.62) «Библиотечно-информационная деятельность», профилю «Технология автоматизированных библиотечно-информационных систем», квалификации (степень) выпускника «бакалавр». Дисциплина «Корпоративные библиотечно-информационные системы» изучается в 8-м семестре. Освоение учебного курса опирается на компетенции, полученные студентом по таким дисциплинам профессиональной подготовки, как «Информационные технологии», «Информационные сети и системы», «Аналитико-синтетическая переработка информации», «Автоматизированные библиотечно-информационные технологии», «Информационное обеспечение АБИС», «Лингвистическое обеспечение АБИС». «Программно-техническое обеспечение АБИС». Практическая часть дисциплины направлена на формирование следующих компетенций:  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);  способность создавать и предоставлять информацию, отвечающую запросам пользователей (ПК-1);  способность формировать документные фонды, базы и банки данных, обеспечивать их эффективное использование и сохранность (ПК-3);  готовность к овладению перспективными методами библиотечноинформационной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий (ПК-4). Цели освоения практической части дисциплины «Корпоративные библиотечно-информационные системы» связаны с формированием практических навыков работы при обслуживании пользователей корпоративных библиотечно-информационных систем; умением использовать сетевые 3

Стр.3

информационные технологии при формировании корпоративных информационных ресурсов. Следуя традиции изучения автоматизированных библиотечноинформационных систем, предложена парадигма исследования корпоративных проектов. Ее особенностями являются: - преимущественный поиск закономерностей, показателей и механизмов деятельности корпоративных библиотечно-информационных систем; - акцент на ассортимент продуктов и услуг корпоративных информационно-библиотечных систем. Структура практикума включает «Методические указания», «Описания семинарских занятий», «Описания лабораторных работ». Виды учебной работы представлены в табл. «Тематика семинарских и лабораторных занятий». Тематика семинарских и лабораторных занятий № п/п Темы в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины 1. Тема 1.1. Корпоративные библиотечно-информационные системы: понятие, история развития 2. Тема 1.3. Принципы построения корпоративных библиотечноинформационных систем 3. Тема 1.4. Состав и структура корпоративных библиотечно-информационных систем 4. Тема 1.5. Требования к обеспечивающим средствам корпоративных библиотечно5. информационных систем Тема 2.1. Зарубежные корпоративные библиотечно-информационные системы: состояние, тенденции развития Виды и наименование занятий Семинарское занятие № 1 История возникновения и перспективы развития корпоративных библиотечно-информационных систем Семинарское занятие № 2 Принципы построения корпоративных библиотечноинформационных систем Лабораторная работа № 1 Организационная структура региональных корпоративных библиотечно-информационных систем Семинарское занятие № 3 Общесистемные требования к корпоративным библиотечноинформационным системам Лабораторная работа № 2 Продукты и услуги зарубежных корпоративных библиотечноинформационных систем 4 2 часа 2 часа 2 часа 2 часа Кол-во часов 2 часа

Стр.4

№ п/п 6. Темы в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины Тема 2.2. Онлайновый компьютерный библиотечный центр OCLC (Online Computer Library Center) Виды и наименование занятий Семинарское занятие № 4 Деятельность OCLC (Online Computer Library Center) Лабораторная работа № 3 Структура комитетов OCLC (Online Computer Library Center) 7. Тема 2.3. Отечественные корпоративные библиотечно-информационные системы: состояние и тенденции развития Семинарское занятие № 5 История развития отечественных корпоративных проектов Лабораторная работа № 4 Продукты и услуги отечественных корпоративных библиотечноинформационных систем 8. Тема 2.4. Национальный информационнобиблиотечный центр ЛИБНЕТ. Сводный каталог библиотек России 9. Тема 2.5. Региональные корпоративные библиотечно-информационные системы 10. Тема 2.6. Ассоциация региональных библиотечных консорциумов (АРБИКОН) 11. Тема 2.7. Проект «Межрегиональная Аналитическая Роспись Статей» (МАРС) 12. Тема 2.8. Проект «Сводный каталог периодики библиотек России» (СКПБР) Семинарское занятие № 6 Национальный информационнобиблиотечный центр ЛИБНЕТ Лабораторная работа № 5 Базы данных и сводный каталог библиотек России Лабораторная работа № 6 Корпоративные проекты библиотек Кузбасса Лабораторная работа № 7 Деятельность АРБИКОН Лабораторная работа № 8 Деятельность проекта МАРС Лабораторная работа № 9 Принцип работы проекта «Сводный каталог периодики библиотек России» Главная цель семинарских занятий по дисциплине «Корпоративные библиотечно-информационные системы» – закрепить теоретические знания 5 2 часа 2 часа 2 часа 2 часа 2 часа Кол-во часов 2 часа 2 часа 2 часа 2 часа 2 часа

Стр.5

применительно к особенностям библиотечно-информационной деятельности в корпоративных проектах. Лабораторные работы интегрируют теоретикометодологические знания и практические умения и навыки студентов в едином процессе деятельности учебно-исследовательского характера и выступают как средства оперативной обратной связи. В результате освоения практической части дисциплины студент должен: уметь:  осуществлять библиографический поиск, библиографирование и формирование справочно-поискового аппарата с целью раскрытия содержания фонда и его использования; осуществлять аналитико-синтетическую переработку документов в корпоративных библиотечно-информационных системах (ПК-1);  использовать в практической деятельности современные технические, программные, лингвистические средства; использовать сетевые информационные технологии при формировании информационных ресурсов, обслуживании пользователей корпоративных библиотечно-информационных систем (ПК-3);  использовать сетевые информационные технологии при формировании информационных ресурсов, обслуживании пользователей корпоративных библиотечно-информационных систем (ПК-4); владеть:  профессиональной терминологией корпоративных библиотечноинформационных систем (ПК-4);  методами сбора анализа, обобщения теоретической и эмпирической информации корпоративных библиотечно-информационных систем (ПК-4). Активность студентов при освоении практической части учебной дисциплины, качество выполнения учебных заданий непосредственно влияют на итоговую оценку. Формы контроля знаний: устный опрос, реферат, отчеты о выполнении лабораторных работ. Условия и особенности выполнения работ, взаимосвязь с теоретическим материалом, форма отчетности студентов подробно приведена в разделе «Методические указания». 6

Стр.6