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© ЯрГУ, 2013
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Altertum
Antike
die Hochkultur
der Zusammenhang
der Einfluss
ansetzten
aufhörten
die Absetzung
der Forscher
der Volksstamm
einheitlich
sich ausbreiten
die Eroberung
sich hineinziehen
das Erbe antreten
aufsteigen
die Nachfolge
der Aufschwung
ein bleibender Eindruck
высокоразвитая культура
связь; контекст
влияние
начинать, приступать
переставать, прекращать
смещение, низложение (монарха)
исследователь
племя
единый
расширяться, распространяться
завоевание, захват; взятие
тянуться
вступать во владение наследством,
принимать наследство
подниматься
наследование; преемство
взлѐт; подъѐм
неизгладимое впечатление
Unter dem Begriff Antike versteht man im weiteren Sinne
sowohl die Geschichte des Altertums im Mittelmeerraum als auch die
Geschichte der altorientalischen und nahöstlichen Hochkulturen im
Altertum. <...> Meistens wird die Bezeichnung aber wesentlich enger
gefasst. <...> In den meisten Zusammenhängen bezeichnet die Antike
deshalb die Geschichte der Hochkulturen am Mittelmeer, die einen
entscheidenden Einfluss auf die europäische Geschichte und Kultur
ausgeübt haben, also die griechische und römische Antike. <...> Den Einfluss beider Kulturen kann man auch heute noch deutlich
spüren. <...> Die Antike hat große Leistungen in Sachen Kunst,
Geschichtsschreibung, Literatur und Wissenschaft hervorgebracht. <...> Viele wissenschaftliche Disziplinen, die wir noch heute kennen, gab
es bereits in der griechischen Antike! <...> Aus
dem Bestreben der alten Griechen, Mensch und Welt zu verstehen,
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hat sich außerdem die Philosophie entwickelt. <...> Die Römer setzten da
an, wo die Griechen aufhörten, entwickelten ihre Ideen weiter und
erfanden zusätzlich die Rechtswissenschaft. <...> Jahrhundert vor
Christus und endet mit der Absetzung des letzten römischen Kaisers
im Jahr 476 nach Christus. <...> Eine völlig klare <...>
Немецкий_язык_для_историков._Ч._1__методические_указания.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова
Кафедра иностранных языков гуманитарных факультетов
Немецкий язык
для историков
Часть 1
Методические указания
Рекомендовано
Научно-методическим советом университета
для студентов, обучающихся по специальности История
Ярославль
ЯрГУ
2013
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Стр.1
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ББК Ш143.24я73
Н 50
Рекомендовано
Редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного издания. План 2013 года
Рецензент
кафедра иностранных языков гуманитарных факультетов ЯрГУ
Составители: И. Н. Мирославская, Л. А. Куликова
Немецкий язык для историков. Ч. 1 : методические
Н 50
указания / сост. : И. Н. Мирославская, Л. А. Куликова ;
Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. – Ярославль : ЯрГУ,
2013. – 60 с.
Первая часть методических указаний предназначена
для студентов I–II курсов; в нее включены тексты по
истории древнего мира и средних веков. К текстам даны
словники, облегчающие понимание прочитанного. Предтекстовые
упражнения предназначены для снятия грамматических
трудностей, поскольку студенты младших
курсов не знакомы с рядом грамматических явлений
немецкого языка. Послетекстовые упражнения служат для
закрепления лексики и проверки понимания прочитанного.
Предназначены для студентов, обучающихся по
направлению 030600.62 История (дисциплина «Иностранный
язык (немецкий)», цикл Б1), очной формы
обучения.
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Оглавление
ALTERTUM ....................................................................................... 3
ANTIKE ............................................................................................... 3
DIE GRIECHEN IN DER ANTIKE ........................................................... 5
OLYMPISCHE GÖTTERFAMILIE ........................................................... 9
TROJA – ENTDECKUNG DER ANTIKEN STADT .................................. 13
HEINRICH SCHLIEMANN, ARCHÄOLOGE (1822–1890) ..................... 18
DAS RÖMISCHE REICH (ZEITTAFEL) ................................................ 19
DIE RÖMER – GROßMACHT DER ANTIKE ......................................... 21
WER WAREN EIGENTLICH DIE GERMANEN? ..................................... 28
ARMINIUS – DER «ERSTE DEUTSCHE» ............................................. 32
MITTELALTER .............................................................................. 35
DAS MITTELALTER IN EUROPA – BINNENPERIODISIERUNG ............. 35
MITTELALTER .................................................................................. 36
LEBEN IM MITTELALTER .................................................................. 39
DEUTSCHLAND IN DER FRÜHZEIT .................................................... 42
KARL DER GROßE ............................................................................. 45
DAS ENDE DER TEMPELRITTER ........................................................ 49
UNIVERSITÄTEN ............................................................................... 50
HANSE .............................................................................................. 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ............................................................ 58
59
Стр.59