Сибирский учитель №2 2009 (45,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

i ИБИРСКИИ УЧРЕДИТЕЛИ: У ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР Василий Яковлевич Синенко, ректор НИПКиПРО, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Зам. главного редактора Л. А. Сайдакова, проректор по научно-методической работе НИПКиПРО, кандидат географических наук, доцент Литературный редактор Ю. А. Бурматова РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: Р. О. Агавелян, д-р психол. наук, проф , зав каф коррекционной педагогики и специальной психологии НИПКиПРО О. К. Агавелян. д-р психол. наук, проф каф коррекционной педагогики и специальной психологии НИПКиПРО С. П. Аверин, канд. пед. наук, доц., проф Красноярского ИПКРО В. С. Барсукова, канд. биол. наук, зав каф. естественнонаучного образования НИПКиПРО И. Л. Беленок, д-р пед. наук, проф., проректор по учебно-методической работе НИПКиПРО Т. И. Березина, д-р пед. наук, проф., декан фак-та повышения квалификации НГПУ Я. Я. Боргено, проректор по профессиональному образованию НИПКиПРО, заслуженный учитель РФ Л. И. Боровиков, канд. пед. наук, доц., зав. каф. педагогики НИПКиПРО Н. Е. Буланкина, д-р филос наук, проф , зав каф гуманитарного образования НИПКиПРО Т. И. Горелова, д-р пед наук, проф. каф. педагогики НИПКиПРО Корректор Оксана Иващенко Компьютерная верстка Галины Ястребовой Ответственный секретарь Елена Дударко Перевод оглавления Виктора Гаргая Г. Н. Жарова, канд. биол. наук, доц., гл. научн. сотрудник научно-методического отдела коррекционноразвивающего обучения НИПКиПРО О. Г. Красношлыкова д-р пед наук, проф , ректор Кузбасского регионального ИПКиПРО, г Кемерово В. В. Иванов, руководитель департамента образования Новосибирской области, заслуженный учитель РФ О. Г. Косиненко, учитель высш. квалиф. категории, зам директора по НМР МОУ «Гимназия № 11» г. Новосибирска, заслуженный учитель РФ О. В. Ендропов, д-р мед. наук, проф., зав. каф физической культуры и спорта НИПКиПРО М. П. Пальянов, д-р пед наук, проф., зав. лаб. сравнительной педагогики Института развития образовательных систем РАО, г. Томск Ю. В. Сенько, действительный член РАО, д-р пед. наук, проф , зав. каф педагогики АлтГУ Т. В. Смолеусова канд пед наук, доц., проф. каф начального образования НИПКиПРО А. И. Таюрский, действительный член РАО, д-р пед наук, проф., председатель Сибирского отделения РАО, г. Красноярск На первой странице обложки: работа с фотоконкурса «Школьная жизнь», проходившего в рамках образовательной выставки «УчСиб» И Т Е b НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ Золотая Медаль Сибирской Ярмарки «УчСиб-2000» Журнал основан и издаётся с ноября 1998 года Электронная версия: http://www.sibuch.ru Департамент образования Новосибирской области Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (НИПКиПРО) АДРЕС РЕДАКЦИИ: 630007, Новосибирск, Красный пр., 2. Тел.: (383) 223-56-96. E-mail: iio99@mail ru Журнал распространяется по подписке и в розницу Подписной индекс по Объединенному каталогу «Пресса России» — 53016. Печатная и электронная версии журнала «Сибирский учитель» 29 ноября 2005 года зарегистрированы в Париже в Международном регистрационном каталоге. Для печатной eepcHH:ISSN 1817-6488 Основное название: Sibirskij ucitel' (Print) Для электронной версии: URL: http://www.sibuch.ru ISSN 1817-6496 Основное название: Sibirskij ucitel' (Online) © Журнал «Сибирский учитель», 2009. При перепечатке ссылка на журнал обязательна. Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия. Per. № ПИ № ФС77-21098 от 12 мая 2005 года Подписано в печать 27.04.09. Формат 60x84/8. Бумага офсетная. Гарнитура Helvetica. Печать RISO. Усл. печ. л. 8,5. Тираж 1000 экз. Издательство НИПКиПРО 630007, Новосибирск, Красный пр., 2. Тел. (383) 223-56-96 Отпечатано в типографии НИПКиПРО

Стр.1

В номере: АБРИС ПРОБЛЕМЫ Григорьев С. И.,Говорухина Г. В. Особенности управления качеством социального образования в современной сельской школе (на примере Алтайского края) Бочарова В. Г. Стратегия и механизмы влияния образования на социальное развитие села В НАУЧНОМ ПОИСКЕ 1 9 2 3 26 Горелова Т. И. Профессиональные знания в аспекте политехнического образования школьников как условие их социальной защищенности Зайкин М. И. Интеграционная стратегия инновационного развития образования на селе Вартапетова Г. М. Дифференцированный подход к устранению дисграфии у учащихся с нарушением интеллекта ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ Галковская И. В. Планирование и осуществление развития сельской школы с использованием матричного метода Засыпкина Т. П., Киселёва Л. И. Личностно-ориентированный подход на уроках общеобразовательных и специальных дисциплин (на примере отделения НПО Колыванского сельскохозяйственного техникума Новосибирской области) 4 4 Гладковский П. В., Шлыков Н. П. Образовательный потенциал социально-профессиональной компетентности участников образовательного процесса (из опыта работы сельского профессионального училиша № 76) Фёдорова Л. А. Развитие инновационного потенциала сельской школы Слободнюк Н. И. Совместная деятельность общеобразовательных школ и учреждений начального профессионального образования в развитии аграрного сектора Новосибирской области НАШ МЕТОДКАБИНЕТ Короткова И. М. Организация исследовательской деятельности сельских школьников на уроках физики Авдеева Т. К. Продуктивные и творческие задачи — один из вариантов реализации инновационного обучения математике в сельской школе ПО СТРАНИЦАМ КНИГ И ЖУРНАЛОВ Реструктуризация сельской школы. Опыт регионов Библиографический обзор. Подготовила С. С. Маевская Новые поступления в библиотеку НИПКиПРО Подготовила Т. П. Стасенко Вкладка в середине журнала: 70-летию НИПКиПРО посвящается. «Великая Отечественная...» Подготовила В. Д. Орлова

Стр.2

Contents PROBLEM OUTLINE Grigoryev C., Govorukhina G. Bocharova V. Features of quality management of social education at modern rural schools (on the example of Altai territory) Strategy and mechanisms of influence of education on social development of the village RESEARCH QUEST Gorelova T. Zaykin M. Vartapetova G. Professional knowledge in aspect of a polytechnic education of school students as a condition of their social security Integration strategy of innovative development of education in the village The differentiated approach to elimination of disgraphy at pupils with infringement of intelligence TEACHERS' COUNCIL BY CORRESPONDENCE Galkovskaya I. i Zasypkina T. Kiselyova L. Gladkovsky P., Schlykov N. Fyodorova L. Slobodnyuk N. Planning and realization of development of rural school with the use of a matrix method Person focused approach at lessons of general educational and special disciplines (on the example of Kolyvanskoe agricultural technical school) Educational potential and socially — professional competence of participants of educational process (from an field experience of rural professional school № 76) Development of innovative potential of rural school Joint activity of comprehensive schools and establishments of initial vocational training in development of agrarian sector of Novosibirsk area OUR TEACHERS ROOM Korotkova I. Avdeeva T. The organization of research activity of rural school students at lessons of physics Productive and creative problems — one of variants of realization of innovative training of mathematics in a countryside BOOKS AND JOURNALS REVIEW Re-structuring of rural school. Experience of regions The bibliographic review Compiled by S. Mayevskaya New books at our library Compiled by T. Stasenko

Стр.3