На обширном материале эмпирических исследований рассмотрены проблемы, вызывающие наибольший интерес у исследователей и практиков: социальные инновации на селе, экологические проблемы постиндустриального общества, высшее профессиональное образование как инструмент инновационного развития страны, проблемы взаимоотношения местного самоуправления и государственной власти в условиях модернизации страны, особенности государственно-общественного управления высшей школой в регионе и др. <...> В настоящее время в целом ряде субъектов федерации приняты законы об инновационной деятельности, программы инновационного развития, инновационные меморандумы. <...> Принят Закон об инновационной деятельности, разработана Программа инновационного развития и принят Инновационный меморандум. <...> Так, согласно Инновационному меморандуму Республики Татарстан, значительная роль отводится государственному регулированию инновационной деятельности, которое опирается на следующие принципы: – принцип государственного участия. <...> Все это неизбежно приводит к реанимации дискурса о национальной (общегражданской) российской идеологии. <...> Среди проблематики становления социологических и развития национальной идеологии в нашей стране нельзя не отметить работы М.К. Горшкова, В.В. Локосова и В.Л. Шульца и др. <...> Национальная идеология объясняет, почему следует жить в своей стране и работать во имя ее, дает веру в свои силы, побуждает защищать свою страну. <...> Национальная идеология выступает, во-первых, как форма легитимации власти идеей служения нации (в полиэтническом смысле), во-вторых, как форма легитимации интересов тех социальных акторов, которые в состоянии предъявить обществу свои интересы как общенациональные и соответственно ставить задачи такого масштаба, в третьих как форма конструирования 1 URL: http://old.wciom.ru/arkhiv/tematicheskii-arkhiv/item/single/9140.html 8 коллективной идентичности в масштабе страны, выражающаяся в терминах МЫ (нация <...>
Регионы_России_инновационное_развитие_и_модернизация_системы_социального_управления._Монография.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
«Казанский государственный технологический университет»
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РЕГИОНЫ РОССИИ
и н н о ва ц и о н н о е р а з в и т и е
и мод е р н и з а ц и я с и с т емы
с о ц и а л ь н о го уп р а вле н и я
Монография
Казань
КГТУ
2011
Стр.1
УДК 351
ББК Х620.611
Р32
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Казанского государственного технологического университета
Коллектив авторов:
В.В. Авилова (гл. 6), Э.М. Андреев (гл. 4), Л.А. Бурганова (гл. 5), И.В.
Гилязутдинова (гл. 7), Н.В. Губина (гл. 13), М.В. Егорова (гл. 6), Р.И.
Зинурова (гл. 11), К.С. Идиатуллина (гл. 8), Л.В. Карцева (гл. 9), В.Н.
Кузнецов (гл. 2), В.В. Локосов (гл. 3), О.Л. Малышева (гл. 14), И.В.
Терентьева (гл. 12), А.Р. Тузиков (гл. 1, введение), Л.М. Яо (гл. 10)
Рецензенты:
д-р соц. наук, проф. Ю.Р. Хайруллина
д-р соц. наук, проф. А.З. Гильманов
Регионы России: инновационное развитие и модернизация
Р32
системы социального управления: монография / Под
ред. Л.А. Бургановой, А.Р. Тузикова. – Казань: Изд-во
Казан. гос. технол. ун-та, 2011. – 331 с.
ISBN 978-5-7882-1065-0
Монография посвящена проблемам инновации и модернизации
современного российского общества. Особое внимание уделено
методологии и идеологии инновационного развития. На обширном
материале эмпирических исследований рассмотрены проблемы,
вызывающие наибольший интерес у исследователей и практиков:
социальные инновации на селе, экологические проблемы
постиндустриального общества, высшее профессиональное
образование как инструмент инновационного развития страны,
проблемы взаимоотношения местного самоуправления и
государственной власти в условиях модернизации страны,
особенности государственно-общественного управления высшей
школой в регионе и др.
Монография адресована научным работникам, общественным
деятелям, преподавателям, аспирантам и студентам высших учебных
заведений, всем, кто интересуется проблемами теории и практики
управления.
УДК 351
ББК Х620.611
Стр.2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ………………………………………………………..
Глава 1. Идеология инновационного развития: борьба
за смыслы ………….…………..…………………………
Глава 2. Российская идеология развития как сетевая
инновационная гуманитарная среда …………………
Глава 3. Консолидация российского общества как
условие
его
инновационного
развития
……………………...........................................................
Глава 4. Инновационное развитие России: переход к
обществу культуры ………………………………………
Глава 5. Новая парадигма управления: проблемы
интерпретации.............................................................................
Глава 6. Методологические аспекты и особенности
управления
развитием
региональных
инновационных систем в современных российских
условиях …....................................................................
Глава 7. Инновационная система как составная часть
региональной хозяйственной системы ………………
Глава 8. Местное самоуправление и государственная
власть в условиях модернизации страны: проблемы
взаимоотношений …………………………………..........
Глава 9. Социальные инновации на селе: стратегии
крестьянские и управленческие ……………………….
проблемы
Глава 10. Экологические
постиндустриальном обществе..........................................
Глава 11. Высшее профессиональное образование –
инструмент инновационного развития страны ……..
Глава 12. Особенности государственно-общественного
управления высшей школой в регионе ………………
Глава 13. Измерение социальных напряжений: от
традиции к инновации.............................................................
Глава 14. Ценностно-мотивационные установки
в
трудовой деятельности: традиция "против"
инновации?...................................................................
305
в
117
138
157
171
202
224
239
273
60
79
100
3
8
45
330
Стр.330