КРИЗИС КЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ И ЗАРОЖДЕНИЕ НОВОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ . <...> Путь классической науки означает непрерывную дивергенцию познания и формирование узко специализированных ее отраслей. <...> 7 необходимые для того, чтобы в этой достаточно обширной области обозначить ту предметность и цель, о каких далее пойдет речь. <...> В условиях глобализации и изменения типов цивилизованности, т.е. того, что в современной западной философии нередко обозначается как «состояние постмодерна». <...> Заранее подчеркну, что их преодоление не означает отказа от теории как формы познания или от логики, оно значит изменение типа теоретического мышления и логики в условиях тотальной гуманитаризации всей науки, наметившейся после второй мировой войны, а особенно после экзистенциальной революции 1968 года. <...> Человеческое бытие, разум и основания рационального познания – ее прерогатива. <...> Как представляется, основная проблематика современной гуманитарной науки по преимуществу состоит в поиске новых методологических 11 позиций, позволяющих изучать современного человека в его индивидуальности, его культуру и общественную жизнь. <...> Сартр, открыто ставивший именно конкретного человеческого мыслящего индивида, Жана или Альбера на место субъекта/предмета осмысления. <...> Субъект современности Общественная жизнь - самоорганизующийся процесс, находящийся в прямой зависимости от субъективных качеств его элементов и от их способности повлиять на самоорганизацию. <...> В основе рационализма современности находится самоидентификация живого индивидуального разума по отношению к прошлому, будущему и другому, к тому, что уже сложилось издавна, чего еще нет и «как там у соседей». <...> В социуме усиливается хаос, переводящий постмодерн в межцивилизационное состояние. <...> В этой цикличности особенно важным является межцивилизационный разрыв, дисконтинуитет Мишеля Фуко, ставящий перед субъектами выбор: опираться ли на предшествующую эпоху или полностью разорвать <...>
Методологические_проблемы_современного_гуманитарного_познания.pdf
А.В. Павлов
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
СОВРЕМЕННОГО
ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ
Учебное пособие
2-е издание, стереотипное
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2018
Стр.1
УДК 16(075.8)
ББК 72я73
П12
Выпущенная издательством “ФЛИНТА” книга
А.В. Павлова “Логика и методология науки”, расширенный и переработанный
вариант которой содержится в этой работе, получила
Грамоту Дальневосточного регионального конкурса
“Университетская книга – 2011”
и Диплом 2-й степени Всероссийского конкурса
“Лучшая научная книга в гуманитарной сфере – 2012” (По версии журнала
“Концепт”).
Р е ц е н з е н т ы:
Ю.В. Грицков, д-р филос. наук, проф. каф. философии Сибирского
федерального университета;
А.С. Чупров, д-р филос. наук, проф., зав. каф. истории, философии и культурологии
Благовещенского государственного педагогического университета
Павлов А.В.
П12
Методологические проблемы современного гуманитарного познания
[Электронный ресурс]: учеб. пособие.— 2-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2018.
— 325 с.
ISBN 978-5-9765-1645-8
В учебном пособии рассматриваются некоторые методологические
проблемы,появившиеся в гуманитарной науке к концу XX века в связи с кризисом
классическойрациональности и происходящими в мире цивилизационными
изменениями.Пособие включает элементы монографического исследования и написано
на основекурса лекций по методологии гуманитарной науки и по истории и философии
науки,которые автор читал в течение ряда лет в Тюменском государственном
университете.Оно представляет собою существенную переработку вышедшего ранее
пособия «Логикаи методология науки. Современное гуманитарное познание и его
перспективы».
Для студентов бакалавриатов, магистратур и для аспирантов гуманитарных
дисциплин.
УДК 16(075.8)
ББК 72я73
ISBN 978-5-9765-1645-8
© Издательство “ФЛИНТА”, 2013
Стр.2
Оглавление
Предисловие....................................................................................................................................... 6
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОСТЬ КАК ПРОБЛЕМА ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ.. 13
1.1. Современность ................................................................................................................... 13
1.1.1. Разум и современность............................................................................................... 13
1.1.2. Субъект современности ............................................................................................. 15
1.1.3. Современность и «Я-субъективность» ......................................................................... 17
1.2. Современность и гуманитарное познание........................................................................... 24
1.3. Общественная жизнь человека ............................................................................................. 29
1.3.1. Философия как методология науки .............................................................................. 30
1.3.2. Современность как сочетание порядка и хаоса ........................................................... 33
1.3.3. Общественная жизнь человека как воспроизводство хаоса и порядка ..................... 35
1.3.4. Рациональность как проблема современности ............................................................ 38
1.4.Эпоха и современность .......................................................................................................... 40
1.4.1. Понятие культурно-исторической эпохи и современности........................................ 40
1.4.2. Эпоха как завершенная и закрытая система ................................................................ 42
1.4.3. Цивилизация и межцивилизационная эпоха ................................................................ 43
1.4.3.1. Цивилизация............................................................................................................. 43
1.4.3.2. Межцивилизационная эпоха................................................................................... 46
1.4.5. Современность как незавершенный и открытый процесс творчества будущего ..... 52
1.5.Ойкуменальность и современность. ..................................................................................... 52
1.5.1. Интуиция в познании ..................................................................................................... 52
1.5.2. Ойкуменальность бытия и познания современности .................................................. 54
Выводы .......................................................................................................................................... 57
Литература..................................................................................................................................... 58
ГЛАВА 2. ОНТОЛОГИЯ ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ ............................................... 59
2.1. Понятие социокультурной парадигмы ................................................................................ 60
2.2. Современное понимание общественной жизни.................................................................. 60
2.3. Субъект-объектная парадигма.............................................................................................. 62
2.3.1.Субъект ............................................................................................................................. 63
2.3.1.1. Виды субъекта эпохи Модерна .............................................................................. 64
2.3.1.2. Основные признаки субъекта ................................................................................. 65
2.3.2. Объект познания и практики ......................................................................................... 91
2.3.2.2. Основные признаки объекта ................................................................................... 92
2.3.2.3. Иррациональность как признак объективности ................................................... 93
2.3.2.4. Детерминизм как признак объективности ............................................................ 96
2.4. Современное состояние социокультурной парадигмы ...................................................... 98
Выводы ........................................................................................................................................ 101
Литература................................................................................................................................... 101
ГЛАВА 3. СТАНОВЛЕНИЕ И СТРУКТУРА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ............. 102
3.1. Понятие науки ...................................................................................................................... 103
3.2. Понятие научной парадигмы и научно-исследовательской программы........................ 104
3.3. Периодизация истории науки ............................................................................................. 105
3.4. Научное исследование......................................................................................................... 108
3
Стр.3
3.5. Теория ................................................................................................................................... 109
3.6. Отличительные черты теорий в гуманитарной науке ...................................................... 111
3.7. Проблематика науки............................................................................................................ 112
3.8. Предмет научного познания ............................................................................................... 118
3.9. Научная методология .......................................................................................................... 124
3.10. Язык науки ......................................................................................................................... 128
3.10.1. Образность и метафоричность .................................................................................. 129
3.10.2.Провокационный характер ......................................................................................... 130
3.10.3. Конструктивная символичность................................................................................ 131
3.11. Типовая научная результативность ................................................................................. 132
3.12. Научный факт в гуманитарном познании ....................................................................... 136
3.13. Границы научного познания............................................................................................. 138
3.14. Особенность понимания картины мира........................................................................... 140
Выводы ........................................................................................................................................ 142
Литература................................................................................................................................... 143
ГЛАВА 4. МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ .... 145
4.1. Понятие о пространственно-временном континууме ...................................................... 145
4.2. Пространство и время в социальных и гуманитарных науках........................................ 151
4.3. Регионализация общественной жизни и глобализм ......................................................... 154
4.4. Научное измерение, оценка, закон и прогноз ................................................................... 160
4.5. Специфика гуманитарного прогнозирования ................................................................... 162
Выводы ........................................................................................................................................ 164
Литература................................................................................................................................... 164
ГЛАВА 5. КРИЗИС КЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ И ЗАРОЖДЕНИЕ НОВОЙ
РАЦИОНАЛЬНОСТИ ................................................................................................................. 166
5.1. Субъективность современной гуманитарной науки ........................................................ 166
5.2. Современная гуманитарная теория как проблема ............................................................ 172
5.2.1. Проблема познания индивидуальности...................................................................... 173
5.2.2. Экзистенциальный диалог ........................................................................................... 176
5.2.3. Проблема гуманитарной научности............................................................................ 179
5.2.3.1. Классицистская программа................................................................................... 183
5.2.3.2.Романтистская программа...................................................................................... 185
5.2.3.3.Модернистская программа .................................................................................... 185
5.2.3.4.Постмодернистская программа ............................................................................. 186
5.3. Ментальный портрет современного человека .................................................................. 188
Выводы ........................................................................................................................................ 194
Литература................................................................................................................................... 195
ГЛАВА 6. НЕКОТОРЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРНОЙ
НАУКИ ........................................................................................................................................... 196
6.1. Признаки научности гуманитарного познания................................................................. 196
6.2. Проблема предметности и объективности в гуманитарном познании........................... 198
6.3. Специфика социальных и гуманитарных теорий, их оценочный и креативный характер
...................................................................................................................................................... 204
6.4. Особенность понимания картины мира............................................................................. 205
6.5. Проблема истины и достоверности в современном познании ........................................ 207
6.5.1. Проблема истины и достоверности............................................................................. 208
6.5.2. Общие характеристики истины в современном гуманитарном познании .............. 211
6.5.2.1. Истина и смысл ...................................................................................................... 211
6.5.2.2. Диалоговый характер истины в гуманитарном и социальном познании ......... 213
4
Стр.4
6.6. Верификация и фальсификация как способы подтверждения достоверности в
гуманитарном познании ............................................................................................................. 214
Выводы ........................................................................................................................................ 215
Литература................................................................................................................................... 216
ГЛАВА 7. РАЗВИТИЕ ГУМАНИТАРНОЙ МЕТОДОЛОГИИ В XX ВЕКЕ..................... 217
7.1. Самобытие Ф. Ницше .......................................................................................................... 217
7.2 Феноменология Э. Гуссерля ................................................................................................ 221
7.3. Психоанализ и проблемы бессознательного ..................................................................... 232
7.4. Экзистенциализм ................................................................................................................. 236
7.4.1. Предпосылки и понятие экзистенциализма ............................................................... 236
7.4.2. Проблема сущности и существования........................................................................ 237
7.4.3. Виды экзистенциализма ............................................................................................... 238
7.4.4. Представление об экзистенции ................................................................................... 238
7.4.5. Экзистенциализм М. Хайдеггера ................................................................................ 239
7.4.6. Демократический экзистенциализм Ж.-П. Сартра .................................................... 256
7.5. Герменевтика........................................................................................................................ 269
7.5.1. Проблема герменевтики ............................................................................................... 269
7.5.2. Принципы герменевтики в историческом развитии ................................................. 272
7.6. Структурализм ..................................................................................................................... 275
7.6.1. Становление структурализма ...................................................................................... 275
7.6.2. Структурализм К. Леви-Стросса ................................................................................. 277
7.6.3. Методология К. Леви-Стросса .................................................................................... 278
Выводы ........................................................................................................................................ 279
Литература................................................................................................................................... 279
ГЛАВА 8. ПОСТМОДЕРНИСТСКИЙ ПРООБРАЗ НОВОЙ МЕТОДОЛОГИИ ............ 280
8.1. Явление постмодернизма .................................................................................................... 280
8.2. Постмодерн Ж.-Ф. Лиотара ................................................................................................ 285
8.3. Жиль Делез и Феликс Гваттари.......................................................................................... 286
8.3.1. «Ризома» ........................................................................................................................ 288
8.3.2. «Логика смысла»........................................................................................................... 292
8.3.3. Капитализм и шизофрения .......................................................................................... 295
8.4. Мишель Фуко ....................................................................................................................... 299
8.4.1. Проблематика М. Фуко ................................................................................................ 299
8.4.2. «Историчность» Мишеля Фуко ................................................................................... 303
8.4.3. Дисконуитет и эпистема .............................................................................................. 306
8.4.4. Архив знания ................................................................................................................. 307
8.4.5. Некоторые задачи гуманитаристики М.Фуко ............................................................ 308
8.4.5.1. Концепция власти .................................................................................................. 308
8.4.5.2. Безумие и неразумие ......................................................................................... 309
8.4.5.3. Всеподнадзорность ................................................................................................ 310
8.5. Синергетика.......................................................................................................................... 310
Выводы ........................................................................................................................................ 311
Заключение .................................................................................................................................... 313
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ.................................................................................................................. 320
5
Стр.5