Пульс планеты: Азиатско-Тихоокеанский регион №117 2013 (83,60 руб.)

Издание Информационного телеграфного агентства России (ИТАР-ТАСС) Свидетельство о регистрации СМИ №03247 от 02.04.1999 г. 125993, Москва, Тверской бульвар, 10-12 www.itar-tass.com www.tass-press.ru Единая служба новостей ИТАР-ТАСС: Редакция стран Азии и Дальнего Востока Редактор выпуска – А. Чигирёв <...> Президент Белоруссии Александр Лукашенко, который находится в Китае с официальным визитом, встретится во вторник с председателем КНР Си Цзиньпином в Доме народных собраний, где также будет подписана совместная Декларация. <...> В среду у белорусского лидера запланированы встречи с премьером Госсовета КНР Ли Кэцяном и председателем Всекитайского комитета Народного политического консультативного совета Китая (ВК НПКСК) Юй Чжэншэном. <...> Сотрудник Центра исследований международных проблем при агентстве Синьхуа Вань Чэнцай, комментируя корр. <...> ИТАР-ТАСС начавшийся в понедельник официальный визит Лукашенко в КНР, выразил мнение, что Китай и Белоруссия должны укреплять экономическое партнерство и развивать двусторонние стратегические отношения. <...> «Между КНР и Белоруссией поддерживаются стабильные стратегические отношения, тем не менее, основная задача, которая стоит сейчас перед двумя государствами, заключается в наращивании экономического взаимодействия», – отметил эксперт. <...> Вань Чэнцай также подчеркнул важность «трёхстороннего сотрудничества Китая, России и Белоруссии». <...> При этом заявления ряда СМИ о том, что Минск пытается использовать отношения с КНР во внешнеполитической игре с Россией «противоре- чат духу сотрудничества трех государств», считает эксперт. <...> «Только совместное взаимодействие даст толчок развитию экономического сотрудничества между Пекином, Москвой и Минском», – заявил Вань Чэнцай. <...> Президент Белоруссии Александр Лукашенко несколько раз посещал Китай с официальными и рабочими визитами, а Минск неоднократно принимал высших руководителей КНР. <...> В декабре 2005 года белорусско-китайские отношения вышли на уровень <...>