Дошкольная тифлопедагогика (150,00 руб.)

С. Д. Тарских ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. <...> С. Д. Тарских ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА Учебное пособие Чита 2008 УДК 371.911 (075.3) ББК Ч 433Я73 Я 73 Печатается по решению Ученого совета Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. <...> Большое внимание уделяется особенностям зрительной нагрузки и коррекционно-развивающей работе при зрительной патологии у детей с нарушением зрения. <...> В данном пособии освещаются теоретические аспекты дошкольной тифлопедагогики, раскрываются вопросы анатомии, физиологии и патологии органа зрения, особенности коррекционно-развивающей и лечебновосстановительной работы в ДОУ для детей с амблиопией и косоглазием, а также большое внимание уделяется зрительной нагрузке детей с разной степенью понижения зрения и методическим приемам развития зрительного восприятия детей данной категории детей. <...> Тифлопедагогика основывается на принципах гуманистического воспитания и на общедидактических принципах обучения, с учетом своеобразия развития детей и взрослых с нарушением функций зрительного анализатора. <...> В зависимости от степени нарушения зрения выделяют слепых и слабовидящих. <...> Слепые (незрячие) − катерия лиц с нарушением зрения, у которых полностью отсутствуют зрительные ощущуеия, имеется светоощущуение или остаточное зрение (до 0,04 на лучше видящем глазу с коррекцией очками), а также у этой категории относятся лица с прогредиентными заболеваниями и сужением поля зрения (до 10−15º) с остротой зрения до 0,08. <...> При этом по степени нарушения зрения различают лиц с абсолютной (тотальной) слепотой на оба глаза, при которой полностью утрачиваются зрительное восприятие, и лиц практически слепых, у которых имеется светоощущение или остаточное зрение, позволяющее воспринимать свет, цвет, контуры предметов. <...> Слабовидящими являются лица с нарушением зрения, имеющих остроту зрения <...>