О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Т. II (100,00 руб.)

ФИЛОСОФИЯ ЦЕННОСТИ И ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ ГЕНРИХ РИККЕРТ. <...> Генрих Риккерт x Вопросы философии и психологии. <...> пользоваться этим термином в смысле науки о трансцендентном, потустороннем, вне опыта лежащем бытии. <...> Если в идее видят истинную сущность всего бытия, т. е. истинную действительность, то это будет метафизический идеализм. <...> Изложению такого антиметафизического — в указанном нами смысле — идеализма и посвящен настоящий очерк. i Взгляды Риккерта далеко еще не приняли формы системы, и в деталях остается еще много неопределенного. <...> В этом очерке мы ставим себе целью дать общее представление о его философских взглядах и имеем в виду главным образом 11 |. |. }~€‚ƒ†‡ его произведения «Предмет познания» и «Границы естественно-научного образования понятий»¹. <...> Пора, когда философы в порыве догматической веры окунались с головой в мудрствования относительно всякого рода бытия и небытия и беспрепятственно витали своими мыслями в безграничном пространстве данного и потустороннего, трансцендентного мира, лишь изредка встречаясь друг с другом, — эта пора отошла назад и, будем надеяться, навсегда. <...> Гарантию от этих проблем может дать только теория познания. <...> Другое дело — логика и вместе с ней теория познания. <...> Таким образом логику и теорию познания теоретико-познавательный идеализм, рассматривает как нормативную науку и притом формальную. <...> Этим отчасти объясняется целый ряд недоразумений, возникших по поводу трудов Риккерта, несмотря на необыкновенную яс14 <...> Напомним только, что ясное отграничение логики и теории познания от психологии и формы от содержания является непременным условием понимания мыслей Риккерта. <...> Такая точка отправления ставит нас с первого шага лицом к лицу с вопросом о трансцендентном бытии. <...> Мы видим таким образом, что последовательный путь абстракции провел нас через следующие этапы к понятию сознания вообще: 1) психофизический субъект и его объект в виде внешнего мира; 2) психический <...>