СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕВОЧЕК И МАЛЬЧИКОВ (110,00 руб.)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЖДАНОВА Светлана Николаевна СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕВОЧЕК И МАЛЬЧИКОВ Учебное пособие Оренбург 2004 2 УДК 37.035.46 (075) ББК 74.200.54я73 Ж42 Печатается по решению редакционно-издательского совета Оренбургского государственного педагогического университета Рецензенты: Соколова Л.Б., доктор педагогических наук, профессор Валеева М.А., кандидат педагогических наук, доцент Социально-педагогические аспекты дифференцированного воспитания девочек и мальчиков: учебное пособие /С.Н.Жданова, – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2004. <...> 5 Лекционные материалы спецкурса по теме «Педагогический аспект концепции полового дипсихизма»……………………………………….. <...> 53 4 Цель и задачи спецкурса Спецкурс имеет целью подготовить студентов разных факультетов к работе в современных условиях раздельного и смешанного обучения в гимназиях, лицеях с группами девочек и мальчиков в классах однородного и смешанного состава; вооружить студентов методами педагогического изучения доминирующих особенностей личностных проявлений девочек и мальчиков; выявить проблемные аспекты профессионального самоопределения студентов, нереализованные стороны их эстетического и личностно-полового развития, оказать социально-педагогическую поддержку в процессе самореализации. <...> Семинары и практические Наименование тем Лекции Введение Философско-педагогические теории пола Педагогический аспект концепции полового дипсихизма Дифференцированный подход к развитию личностного потенциала девочек и мальчиков Особенности восприятия девочек и мальчиков как социальнопедагогическая проблема Стратегия педагогического подхода к раскрытию личностного потенциала девочек и мальчиков <...>