Предшкольное образование №4 2009 (143,00 руб.)

№4 2009 ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научно-практический журнал предшкольной подготовки детей Редакция: Главный редактор Елена Бугрий, заместитель главного редактора, кандидат педагогических наук, Нелли Ермолаева, редактор, Наталья Вольская, редактор, Любовь Кучмиёва, ответственный секретарь, Юрий Давлятшин, вёрстка, Татьяна Никулина, финансово-экономический директор проекта, Елена Дуденко, корректор. <...> Содержание К читателям журнала 3 Технологии, помогающие развитию детей Психолого-педагогические и организационные особенности предшкольной подготовки 5 От игры — к учению 7 Технологический подход в образовании 11 Специфика игровых технологий 15 Освоение педагогом игровых технологий и руководство игровой деятельностью детей 4`2009 Содержание предшкольной подготовки, методические рекомендации ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2 22 Игровые технологии в практической деятельности учителя 22 <...> * Формирование эмоциональной и волевой сфер 24 * Развитие произвольного внимания и памяти 31 * Развитие восприятия 34 * Развитие мышления 42 * Игры и упражнения на релаксацию и контроль за дыханием 44 * Развитие речи 57 * Усвоение категорий рода, числа, падежа существительных, вида, времени и наклонения глаголов 60 * Развитие понимания смысловой стороны слова 64 * Словообразование 65 * Игры, развивающие речь, позволяющие контролировать эмоциональное состояние ребёнка 69 * Вслушиваемся в речь, учимся быть точными Тезаурус 73 Глоссарий Библиография 76 Литература 78 Указатель статей, опубликованных в 2009 году К читателям журнала Технологии, помогающие развитию детей В ние занятий, задания, которые способствуют развитию детей, формированию их различных способностей — внимания, смекалки, фантазии, а также укреплению здоровья. <...> Для практиков ценны не тольОб игровых формах занятий, ко теоретические обосноваспособствующих развитию дения и методические рекомендатей предшкольного возрасции, но и конкретное содержа- 3 ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ <...>