Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Образование. Педагогические науки" №3 2010

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ» Выпуск 9 Учредитель — Г ОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет» Редакционная коллегия серии: <...> 32 ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРИКУНОВ К.Н. <...> Интеграция учебных и внеучебных форм профессиональной подготовки как условие формирования социальной компетентности менеджеров .......... .. <...> Педагогические условия формирования гтнтерпрегационной компетентности будущих инженеров пожарной безопасности ........................... .. <...> Профессиональное самоопределение вьшускников специальных (коррекционных) школ УП1вида во внеурочной деятельности ........................... .. <...> Management as the subject of pedagogical and culturological research 22 TARASENKO E., OSIPOVA О. <...> Teaching staff distance training in the system of lifelong education 98 Вестник ЮУрГУ, N2 23, 2010 SKRIPOVA МВ. <...> Preparation of teachers to integration of children with disabilities (HIV—infccted) into preschool educational institution environment ........................... .. <...> Педагогические науки», выпуск 9 От редакционной коллегии Уважаемый читатель! <...> В очередном помсрс журнала содержатся традиционные для него разделы: «ИнформаЦИЯ», «МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЗНИЯ 11c)1ar0mки», «Теория и практика управления образованием», «Теория и методика профессионального образования», «Вопросы общего образования», В первый раздел включена информация о защитах диссертаций по педагогическим наукам, выполненных сотрудниками Южно-УральСКОГО ГОСУДЗРСТБСПНОГО yHI/IBCPCHTCTE ИЛИ C0трудниками иных образовательных учреждений, но под научным руководством просрсссоров нашего университета. <...> Организацисине-управленческие аспекты новь шсния социального и профессионального статуса классного руководителя представлены в статье кандидатов педагогических наук, доцента <...> В разделах журнала «Теория и методика профессионального образования» и «Вопросы общего образования» представлены статьи, отражающие научные исследования трех актуальпых направлений: развитие системы дополнительного образования, становление различных аспектов профессиональной образованности будущих специалистов и воспитательные <...>