МГТУ им. Н.Э. Баумана. Золотая коллекция. 2023. (АРХИВ)

Представлены цель и задачи, форма проведения, объем и содержание этапов научно-исследовательской работы. Описаны планируемые результаты обучения при выполнении научно-исследовательских работ и критерии их оценки. Приведены требования к структуре и оформлению отчета о научно-исследовательской работе, а также контрольные вопросы и задания к дифференцированному зачету. Содержание учебно-методического пособия соответствует требованиям ФГОС ВО.

Представлены цель и задачи, форма проведения, объем и содержание этапов научно-исследовательской работы. Описаны планируемые результаты обучения при выполнении научно-исследовательских работ и критерии их оценки. Приведены требования к структуре и оформлению отчета о научно-исследовательской работе, а также контрольные вопросы и задания к дифференцированному зачету. Содержание учебно-методического пособия соответствует требованиям СУОС ВО МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Представлены цель и задачи, форма проведения, объем и содержание этапов научно-исследовательской работы. Описаны планируемые результаты обучения при выполнении научно-исследовательских работ и критерии их оценки. Приведены требования к структуре и оформлению отчета о научно-исследовательской работе, а также контрольные вопросы и задания к дифференцированному зачету. Содержание учебно-методического пособия соответствует требованиям ФГОС ВО.

Представлены цель и задачи, форма проведения, объем и содержание этапов научно-исследовательской работы. Описаны планируемые результаты обучения при выполнении научно-исследовательских работ и критерии их оценки. Приведены требования к структуре и оформлению отчета о научно-исследовательской работе а также контрольные вопросы и задания к дифференцированному зачету. Содержание учебно-методического пособия соответствует требованиям ФГОС ВО.

Представлены цель и задачи, форма проведения, объем и содержание этапов научно-исследовательской работы. Описаны планируемые результаты обучения при выполнении научно-исследовательских работ и критерии их оценки. Приведены требования к структуре и оформлению отчета о научно-исследовательской работе, а также контрольные вопросы и задания к дифференцированному зачету. Содержание учебно-методического пособия соответствует требованиям СУОС ВО МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Методические рекомендации составлены в соответствии с самостоятельно устанавливаемыми образовательными стандартами высшего образования МГТУ им. Н.Э. Баумана по техническим направлениям подготовки (уровень бакалавриата). В виде кейсов, деловых и имитационных игр предложены для решения и разбора как индивидуально, так и в составе групп, ситуации, позволяющие сформировать и развить у студентов бакалавриата практические навыки и умения в области управления современной наукоемкой высокотехнологичной организацией.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с самостоятельно устанавливаемыми образовательными стандартами высшего образования МГТУ им. Н.Э. Баумана по техническим направлениям подготовки (уровень бакалавриата). В виде кейсов, деловых и имитационных игр предложены для решения и разбора как индивидуально, так и в составе групп ситуации, позволяющие сформировать и развить у студентов бакалавриата практические навыки и умения в области управления современной наукоемкой высокотехнологичной организацией.

Представлены основные теоретические сведения, помогающие студентам подготовиться к выполнению предусмотренных учебно-методическим пособием практических заданий, а также практическая часть с контрольными вопросами и заданиями по вариантам для выполнения соответствующих разделов курсовой работы по дисциплине «Математические методы в управлении финансами» для направления подготовки «Экономика» (уровень бакалавриата).

Представлены основные требования, предъявляемые к содержанию курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика», описан порядок ее выполнения.

Представлены основные требования, предъявляемые к выполнению курсовой работы по логистической поддержке инновационных проектов. Изложены порядок выполнения курсовой работы, требования к ее содержанию, оформлению и защите. Представлены теоретические основы логистической поддержки, необходимые для выполнения курсовой работы.

Рассмотрены основные подходы к организации процессов менеджмента на примере предприятий медицинской промышленности с учетом их инновационной направленности, требований международного и национального законодательств, основных этапов жизненного цикла медицинских изделий. Приведены особенности маркетинга инноваций в сфере медицинской промышленности, состояние и перспективы развития рынка медицинских изделий в России и за рубежом.

Изложены рекомендации, позволяющие выбрать и провести научное исследование, оформить и подготовить необходимые документы для защиты результатов научно-исследовательской работы студента, выполненной в процессе обучения по программе бакалавриата направления подготовки «Менеджмент».

Изложены рекомендации, позволяющие выбрать и провести научное исследование, оформить и подготовить необходимые документы для защиты результатов научно-исследовательской работы студента, выполненной в процессе обучения по программе бакалавриата направления подготовки «Инноватика».

Приведены необходимые для выполнения курсовых работ рекомендации, раскрыты этапы подготовки и методика написания работы, даны примерная тематика курсовых работ и порядок подготовки студентов к защите. Изложены подробные требования к содержанию, объему и оформлению курсовых работ с учетом специфики конкретных дисциплин. Представлены общие требования к итоговой аттестационной работе: к содержанию и структуре расчетно-пояснительной записки, иллюстративному материалу, макету, графической (мультимедийной) презентации и докладу, а также определен порядок выполнения и защиты итоговой аттестационной работы.

Представлены основные требования, предъявляемые к выполнению домашнего задания по дисциплине «Маркетинг». Описаны порядок выполнения домашнего задания и требования к его содержанию.

Представлены материалы для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «Уголовный процесс» согласно рабочей программе дисциплины. Приведены вопросы для обсуждения, а также задания и задачи для подготовки сообщений в целях более углубленного усвоения материала.

Приведены рекомендации для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «Трудовое право» (модули 1–3). Представлены перечень вопросов для обсуждения, темы для подготовки докладов и рефератов в целях углубленного освоения материала, практические задания для самостоятельного выполнения.

Описаны технологии, стили и тактики переговоров с позиции типологического подхода, позволяющего участникам переговорного процесса успешно ориентироваться в многочисленных предлагаемых советах и рекомендациях, делать безошибочный выбор, основанный на правильной оценке индивидуальности оппонента, избегать возможных ошибок и добиваться успеха, не используя рискованных приемов. Изложены современные представления о психологических качествах эффективного переговорщика с позиции типологического подхода. Представлены поведенческие маркеры типов участников переговоров, что облегчает прогнозирование успешности переговорного процесса. Книга отличается от многочисленных публикаций, посвященных проблеме переговоров, ориентированностью на практику так как содержит много примеров, иллюстрирующих эффективные способы поведения в сложных и неожиданных ситуациях.

Содержит методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям, включает перечень вопросов для обсуждения, темы для подготовки докладов, рефератов для более углубленного усвоения тем и отдельных вопросов, практические задания для выполнения при работе над темой.

Учебное пособие написано в соответствии с учебной программой подготовки студентов по специальности «Судебная экспертиза». Дается характеристика теории государства и права как науки и учебной дисциплины, освещаются дискуссионные вопросы по предмету и методологии этой дисциплины, раскрываются основные научные категории.

Даны методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «Теория государства и права», перечень вопросов для обсуждения, темы для подготовки докладов, рефератов для более углубленного усвоения тем и отдельных вопросов, практические задания для выполнения в процессе работы над темой.

Представлены цель, задачи, форма проведения, объем и содержание этапов научно-исследовательской работы (НИР). Описаны планируемые результаты обучения при выполнении научно-исследовательской работы и критерии оценки их достижения. Приведены требования к структуре и оформлению отчета о научно-исследовательской работе, а также контрольные вопросы и задания к дифференцированному зачету. Содержание учебно-методического пособия соответствует требованиям ФГОС ВО и основной образовательной программы МГТУ им. Н.Э. Баумана.

На основе обобщения литературных источников и экспертной практики приведена информация о современном состоянии и возможностях судебной экспертизы веществ, материалов и изделий из них.

Содержит методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «Судебная экспертиза веществ, материалов и изделий», каждый раздел включает перечни тем для обсуждения и сообщений, вопросы для самоконтроля, основные термины и их определения.

Представлены теоретические и практические вопросы, а также упражнения для закрепления знаний по дисциплине «Судебная фотография и видеозапись» (модуль 5), направленные на получение умений и навыков практического применения средств и методов видеозаписи при производстве следственных действий.

Представлены теоретические и практические вопросы, а также упражнения для закрепления знаний по дисциплине «Судебная фотография и видеозапись» (модули 1–4), направленные на получение умений и навыков практического производства судебной фотографии.

Изложены методические указания к выполнению лабораторных работ (модули 1–4) по дисциплине «Судебная фотография и видеозапись», направленные на приобретение умений и навыков практического производства судебной фотографии и видеозаписи.

Учебное пособие «Русский язык как иностранный» (элементарный уровень) базируется на Рабочей программе дисциплины (Модуль 2). Данное учебное пособие позволит иностранным учащимся овладеть элементарным уровнем знаний по русскому языку, достаточным для повседневного общения в условиях языковой и неязыковой среды. В ходе обучения учащиеся знакомятся с основными грамматическими темами, наиболее употребительной лексикой, развивают элементарные навыки чтения, письма, аудирования, речевой коммуникации. Пособие построено по ситуативно-тематическому и коммуникативному принципам с ориентацией на развитие всех навыков речевой деятельности в рамках элементарного уровня в актуальных для учащихся ситуациях общения.

Приведен анализ существующих средств, методов, ресурсов социального инжиниринга — деятельности по управлению социальными отношениями в организациях — с применением социальных технологий, ориентированных на создание высокопроизводительной инновационной среды и раскрытие творческого потенциала персонала. Эта деятельность необходима в современной организации, которая хочет быть успешной на рынке. Особое внимание уделено методам оптимизации межличностного общения, современным технологиям эффективных коммуникаций, а также специфике и средствам проведения деловых бесед.

Предложено использовать динамический словарь как средство расширения стандартных структур данных языка C++. Словарь реализуется как сложная структура данных, представленная в виде класса. Использование в структуре данных статистики слов, которые разбиваются на узлы, позволяет существенно расширить спектр решаемых задач. Подход, при котором данные представляются в виде словаря и для работы с которыми используются функции словарного класса, назван автором «Словарная технология». Дается описание словарных функций и приводятся примеры решаемых на основе словарной технологии задач. Возможности словарной технологии по хранению и доступу к данным использованы для построения модели постреляционной системы управления базами данных. Дается описание постреляционной базы данных и особенностей представления информации. Предлагается язык управления данными, в основе которого лежит словарное представление. Приложения содержат описание функций словарной технологии, сервисных функций, упрощающих работу с данными, функции работы с постреляционной базой данных, язык управления и язык запросов к базе данных. Приводится программный материал по решению разнообразных задач в словарной технологии и перечень примеров по работе с постреляционной базой данных.

Приведены тестовые задания по темам дисциплины «Гражданское право», модулям 1, 2 «Общие положения гражданского права», а также ключи к тестовым заданиям. Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов.

Пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Гражданское право». Представлены тестовые задания к модулю 4 «Отдельные виды обязательств», а также ключи к тестовым заданиям.

Пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Гражданское право». Приведены тестовые задания к модулю 3 «Обязательственное право», а также ключи к тестовым заданиям.

Представлена система практических аудиторных заданий по основным разделам дисциплины «Русский язык и культура речи».

Приведены задания по дисциплине «Криминалистика», рекомендации по их выполнению, тесты для самоконтроля знаний по модулям 4–5.

Представлена краткая, но вместе с тем многосторонняя оценка синдрома профессионального выгорания как вида профессиональной деформации в работе менеджера. Описаны причины, симптомы и стадии этого состояния, последствия его проявления для деятельности и личности профессионала. Особое внимание уделено средствам профилактики профессионального выгорания и факторам, противостоящим его возникновению, таким как личностный потенциал, удовлетворенность трудом и инновационное поведение. В контексте проблемы профессионального выгорания рассматриваются принципы гуманистического подхода к менеджменту А. Маслоу.

Подготовлено в соответствии с основной образовательной программой МГТУ им. Н.Э. Баумана в рамках дисциплины «Профессиональная практика». Описаны этапы прохождения практики, определены цели и задачи, требования к организации, процессу прохождения и подведению итогов практики.

Подготовлено в соответствии с основной образовательной программой МГТУ им. Н.Э. Баумана в рамках дисциплины «Преддипломная практика» для студентов по специальности «Судебная экспертиза». Описаны этапы прохождения преддипломной практики, определены ее цели и задачи, требования к организации, процессу прохождения практики и подведению итогов.

Приведены сведения об органах, осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина в ключевых сферах общественной жизни, а также борьбу с преступностью и другие правоохранительные функции. Даны методические рекомендации по вопросам подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «Правоохранительные органы» согласно рабочей программе. Представлены методические рекомендации по изучению отдельных вопросов этих тем. Пособие является необходимым инструментом для систематизации юридических знаний у студентов технических вузов.

Раскрыты основные положения нормативно-правовых актов, регламентирующих задачи, функцию, структуру, а также основные направления деятельности таких правоохранительных органов, как суд, прокуратура, органы внутренних дел, органы предварительного расследования, адвокатуры и нотариата, а также иных правоохранительных органов. В пособии учтены последние изменения в законодательстве о судебной системе, дополнившие ее апелляционными и кассационными судами. Пособие является необходимым инструментом для систематизации знаний об органах, осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина в ключевых сферах общественной жизни.

Раскрыты основные понятия и категории права (норма права, источники права, правоотношение, правонарушение, реализация права и др.). Даны характеристика и ключевые положения базовых отраслей системы российского права. Изложены важнейшие аспекты правового регулирования научно-технической деятельности, необходимые будущим инженерам. Каждый модуль пособия содержит вопросы для самопроверки и список рекомендуемой литературы.

Раскрыты основные правовые понятия и категории (норма права, источники права, правоотношение, правонарушение, реализация права и др.). Даны характеристика и ключевые положения базовых отраслей системы российского права. Изложены важнейшие аспекты правового регулирования научно-технической деятельности, необходимые студентам для работы в сфере инженерной деятельности. В конце каждого раздела приведены контрольные задания и список литературы.

Рассмотрены важнейшие проблемы современной политической науки. Подготовлено в соответствии с новыми государственными стандартами, тематическим планом и программой изучения политологии в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Рассчитано на самостоятельное творческое осмысление курса политологии, подготовку к семинарским занятиям и зачетам.

Приведены планы семинарских занятий, перечень вопросов, выносимых на обсуждение в ходе семинарских занятий, рекомендации для подготовки к практическим занятиям. Издание подготовлено на основе учебной программы МГТУ им. Н.Э. Баумана по дисциплине «Политический анализ».

Рассмотрены сущность и содержание политического анализа, определено его место в системе современной политологии. Приведены основные прикладные методы политического анализа и политического прогнозирования. Охарактеризованы направления аналитической работы в сфере государственного и муниципального управления и обеспечения внешнеполитической деятельности.

Издание содержит методические рекомендации для подготовки студентов к семинарским занятиям по дисциплине «Гражданское право» согласно рабочей программе дисциплины (модуль 4). Приведены вопросы для обсуждения, темы для подготовки сообщений с целью более углубленного усвоения материала и практические задания.

Приведены методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям по курсу «Основы теории социальной коммуникации: введение в специальность». Изложено краткое содержание лекций, представлен план семинаров с указанием литературы, способствующей наилучшему усвоению учебного материала. Рассмотрены различные аспекты социальной коммуникации, описаны технологии организации коммуникационного процесса в различных ситуациях, а также методы анализа данных в сфере социальной коммуникации. Пособие содержит тестовые задания, игры для развития коммуникативных навыков.

Приведены теоретические сведения к лекционным и семинарским занятиям. Изложены вопросы для самоподготовки, методические рекомендации, практические задания, что способствует надлежащему усвоению учебного материала. Литература, приведенная в издании, способствует расширению знаний по изучаемой дисциплине. Предложен перечень рекомендованных тем для подготовки рефератов. Приведены вопросы для подготовки к контрольной работе, рубежному контролю и экзамену.

Приведен общий порядок назначения и производства традиционных судебных экспертиз. Рассмотрены понятия, предметы, задачи и объекты таких видов экспертиз, как трасологическая, дактилоскопическая, экспертиза холодного и метательного оружия, баллистическая, почерковедческая, технико-криминалистическая экспертиза документов и портретная. Определены возможности решения диагностических и идентификационных задач в рамках каждого из указанных видов судебной экспертизы.

Определены цели, порядок организации и прохождения преддипломной практики студентами, обучающимися по программе магистерской подготовки «Информационные системы и базы данных», а также ее содержание, объем и формы отчетности.