ОБЩИЙ ОТДЕЛ

Целью методических рекомендаций по изучению дисциплины является обеспечение эффективности самостоятельной работы студентов с литературой: учебно-теоретической, учебно-практической, учебно-наглядной на основе рациональной организации ее изучения.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре программного обеспечения и администрирования информационных систем факультета прикладной математики, информатики и механики Воронежского государственного университета.

В учебном пособии даны методические рекомендации к выполнению лабораторных работ по обработке материалов инженерно-геодезических изысканий с применением программного комплекса Topocad. Приводится последовательность подготовки, ввода исходных данных, их обработки и представления результатов для последующего составления ЦММ. Детально описан алгоритм действий при уравнивании теодолитного хода, хода тригонометрического нивелирования и обработке данных тахеометрической съемки в среде Topocad.

В книге конкретизируется и развивается программа социальной эпистемологии в трех направлениях. Во-первых, это дальнейшее осмысление проблематики познавательной коммуникации и коллективного субъекта, которая актуализировалась в предшествующих работах автора. Эта проблематика рассмотрена как значимый водораздел между так называемой критической социальной эпистемологией (С. Фуллер) и аналитической социальной эписте мологией (Э. Голдман). Преимущество предлагаемой концепции по сравнению с указанными в том, что она вводит в аргументативный арсенал социальной эпистемологии идеи М.М. Бахтина, Л.С. Выготского и М.К. Петрова, существенно продвигающие понимание коммуникативной природы познания. Во-вторых, настоящая книга инспирирована идеями, возникшими в рамках новой концепции «социальной философии науки». Это российская версия известной американской программы «Science, Technology and Society», или обновленный вариант науковедения, в котором философия науки играет ведущую роль. Примечательно, что она делает своим предметом не только структуру и развитие науки, не только внешний социальный контекст ее существования, но предпосылает науке результат социально- философского и междисциплинарного синтеза – социальную онтологию науки, социальную картину мира. Последняя составляет неотъемлемый элемент понимания науки и техники как культурного и цивилизационного явления. И в-третьих, книга включила исследования политического поворота в философии науки, начавшегося на Западе уже свыше сорока лет назад и в наши дни ставшего особенно важным для России. Этот поворот актуализирует тему «Наука и политика» и проявляется в интенсивном и взаимно плодотворном обмене между философией науки и философией политики. В свете этого читатель может понять мотивы использования в книге философско- публицистических заметок, посвященных реформе науки.

Приведена краткая теория, касающаяся вопросов управления пользователями и ресурсами в одноранговой сети Windows. Содержит задания к двум лабораторным работам.

Учебное пособие по дисциплине «Параллельное и распределенное программирование» посвящено вопросам синтеза системотехнических решений и выбора платформы реализации распределенных вычислительных систем. Рассмотрена платформа NodeJS, сервис PubNub, облачная база данных Firebase Realtime Database. Материал пособия направлен на получение навыков разработки программного обеспечения распределенных систем с использованием современных технологий.

В учебном пособии даётся краткое описание операционной системы Windows XP, пакета Microsoft office 2010. Приводятся методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Информатика».

Методические указания представляют порядок выполнения курсовой работы по дисциплине «Системное программное обеспечение». Освещены темы и структура курсовой работы.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями учебного плана и программой дисциплины «Основы художественно-инженерного творчества» и включают все необходимые сведения для квалификационного выполнения работ по данной дисциплине.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями учебного плана и программой дисциплины «Основы художественно-инженерного творчества» и включают все необходимые сведения для квалификационного выполнения работ по данной дисциплине.

Рассмотрены некоторые алгоритмы сортировки, принципы организации основных динамических структур: односвязные и двусвязные списки, двоичные упорядоченные деревья. Приведены примеры их реализации на языке Си и задания к лабораторным работам.

Рассмотрены принципы организации АВЛ-деревьев и алгоритмы их формирования, а также основы теории графов и некоторые алгоритмы на графах. Приведены примеры реализации структур и алгоритмов на языке Си и задания к лабораторным работам.

Данный научно-вспомогательный указатель содержит перечень основных трудов декана факультета театра, кино и телевидения Челябинского государственного института культуры, кандидата педагогических наук, профессора, заслуженного работника культуры РФ, почетного работника высшего профессионального образования РФ, лауреата премии им. П. В. Сапронова (выдающимся выпускникам ЧГИК – ЧГАКИ) в номинации «Теория и история культуры» Марии Германовны Шарониной и литературу о ее деятельности. Издание приурочено к юбилею педагога.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов Нины Александровны Ягодинцевой – выпускницы Литературного института имени Горького, секретаря Союза писателей России, кандидата культурологии, доцента кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников Челябинского государственного института культуры, а также литературы о ее деятельности. Н. А. Ягодинцева – автор более 20 книг: стихов, цикла учебников «Поэтика», монографий, изданных в России и Германии, электронной книги литературной критики, переводов с азербайджанского и башкирского языков, а также более 700 публикаций в литературной и научной периодике России, Испании и США.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов дирижера, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств, кандидата философских наук, заслуженного работника высшей школы РФ Ивана Ивановича Щедрина и литературу о его деятельности. Издание приурочено к 70-летию педагога.

Данный биобиблиографический указатель приурочен к 80-летию доктора философских наук, заслуженного работника культуры РФ, действительного члена Международной академии информатизации, действительного члена Академии гуманитарных наук, профессора Владимира Самойловича Цукермана. Издание содержит перечень основных трудов и литературу о деятельности ученого.

Издание посвящено Константину Владимировичу Фокину – живописцу-монументалисту, автору картин, гравюр, рисунков, акварелей, монументальных росписей, а в последние годы и скульптурных рельефов, лауреату региональной премии им. Г. Мосина.

Данный научно-вспомогательный указатель содержит перечень основных трудов ведущего ученого-культуролога, журналиста, поэта и прозаика, российского общественного деятеля, члена Союза писателей России и Союза журналистов России доктора культурологии, профессора Челябинского государственного института культуры Салима Галимовича Фатыхова, литературу о его деятельности и приурочен к его 70-летию. С. Г. Фатыхов – автор более 300 трудов, в их числе сборники стихов, рассказов, монографии, публикации в литературной и научной периодике России и стран ближнего Зарубежья.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов заслуженного работника культуры Республики Башкортостан, заслуженного работника высшей школы РФ, кандидата педагогических наук, профессора кафедры книжного бизнеса, декана Института заочного обучения Соболенко Надежды Петровны и литературу о ее деятельности.

Биобиблиографический указатель содержит основные труды профессора, доктора исторических наук В. Я. Рушанина и литературу о его жизни и деятельности. Издание приурочено к 60-летию известного ученого-историка, организатора высшей школы и общественного деятеля, ректора Челябинской государственной академии культуры и искусств.

Данный биобиблиографический указатель отражает все значительные труды В. С. Русановой, кандидата педагогических наук, профессора, почетного профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств, почетного работника высшего профессионального образования РФ, заслуженного работника высшей школы РФ, опубликованные в 1970–2011 гг.: монографии, учебные пособия, методические работы, статьи, тезисы докладов и др.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов и литературы о жизни и деятельности профессора, доктора педагогических наук Т. Д. Рубановой.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов участника Великой Отечественной войны, кавалера орденов Красной Звезды и Отечественной войны 2-й степени, заслуженного работника культуры РФ, кандидата педагогических наук, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств Д. Б. Перчика (1923–2006) и литературу о его творческой деятельности.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов профессора, доктора философских наук, специалиста в области истории философии, философской антропологии, антропологической онтологии, проблем индивидуальной идентичности, индивидуального новаторства в истории Веры Сергеевны Невелевой и литературу о ее деятельности.

Данный научно-вспомогательный указатель содержит перечень основных трудов ведущего ученого в сфере социального образования профессора, доктора педагогических наук Риммы Алексеевны Литвак и литературу о ее деятельности.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов заслуженного деятеля искусств Российской Федерации, заслуженного работника культуры Российской Федерации и Республики Башкортостан, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств В.И. Лавришина и литературы о творческой деятельности.

Пособие посвящено актуальным вопросам кадрового делопроизводства и содержит учебные материалы и методические указания к изучению дисциплины «Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу». В пособии рассмотрены обязательный состав и виды кадровой документации, приведены правила ее ведения, изложены правовые аспекты кадрового документооборота, и технология ведения кадровых документов. Особое внимание уделено практическому применению Трудового кодекса РФ, а также решению спорных вопросов, возникающих в деятельности кадровой службы. Издание включает методические рекомендации (материалы) для преподавателя, методические указания для студентов и фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

В данное учебно-методическое издание вошли конспекты лекций к курсам повышения квалификации «Инновационные технологии электронного библиотечного обслуживания», проводимые в Челябинском государственном институте культуры 23-27 октября 2017 г. К каждой лекции слушателям предлагаются вопросы для самоконтроля и список источников.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов заслуженного работника культуры РФ, заведующего кафедрой народного хорового пения Челябинской государственной академии культуры и искусств, профессора, кандидата педагогических наук Игоря Алексеевича Игнатьева и литературу об его деятельности.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов профессора, кандидата педагогических наук, заслуженного работника культуры Российской Федерации Любови Дмитриевны Ивлевой и литературу об ее деятельности.

Издание приурочено к 70-летию со дня рождения и 50-летию творческой хормейстерской деятельности педагога, заслуженного работника культуры РФ, декана исполнительского факультета Челябинской государственной академии культуры и искусств, профессора Натальи Григорьевны Ереминой. Проблемам самодеятельного хорового искусства Челябинской области, музыкального воспитания детей посвящены научные исследования Н.Г. Ереминой. В разные годы она была участником самодеятельных хоровых коллективов, руководителем хоровой капеллы ДК ЧТЗ, академического хора ДК ЧТПЗ, медсанчасти ЧМЗ. Творческий портрет содержит основные труды педагога, отзывы коллег и учеников.

В данной книге публикуются биографические данные, воспоминания коллег, учеников, газетные статьи, сведения о научных трудах, отражающие содержание научной, педагогической и общественной деятельности одного из ведущих ученых Челябинской государственной академии культуры и искусств – профессора кафедры педагогики и психологии, доктора педагогических наук, действительного члена Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (МАНЭБ), члена-корреспондента Российской академии естествознания (РАЕ), отличника народного просвещения, кавалера ордена Трудовой Славы III степени Г. Я. Гревцевой.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов и литературу о деятельности музыканта-инструменталиста, заслуженного артиста РФ, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств, дипломанта и лауреата международных конкурсов Виктора Геннадьевича Герасимова. Издание приурочено к 60-летию педагога.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов Сергея Константиновича Борисова – поэта, редактора, сценариста, профессора кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников Челябинской государственной академии культуры и искусств, лауреата Всероссийской литературной премии им. Д. Мамина-Сибиряка. Сергей Борисов – автор поэтических книг, среди которых «Свет вечерний» (1980), «Безымянное время» (1991), «Капли с пера» (1993), «Накануне звезды» (2003), «Исповедь» (2010), переводов произведений грузинских и татаро-башкирских поэтов. Указатель издан в год 75-летия со дня рождения поэта.

Данный научно-вспомогательный указатель содержит перечень основных трудов В.Я. Аскаровой, профессора, доктора филологических наук, председателя Центра чтения ЧГИК, руководителя Южно-Уральского отделения Русской ассоциации чтения, одного из разработчиков Национальной программы развития и поддержки чтения, автора проектов «Читающий Урал – настоящая Россия», «Библиотечный локомотив», «Чтение на евразийском перекрестке», и литературу о ее деятельности. Издание приурочено к юбилею ученого, педагога, общественного деятеля.

В сборнике представлены материалы выступлений студентов и школьников на IV научно-практической конференции с международным участием. Рассмотрены актуальные вопросы применения современных достижений естественных наук (физики, математики, вычислительной техники и информационных технологий) в различных отраслях деятельности современного человека.

В учебном пособии рассмотрены основные приемы работы с двухмерными моделями в среде САПР AutoCAD. Особое внимание уделено подготовке рабочей среды AutoCAD_для разработки моделей общих чертежей зданий в соответствии с ГОСТ Р 21.1101-2013 «Система проектной документации для строительства. Основные требования к проектной и рабочей документации».

Содержание сборника, состоящего из 122 писем российского дипломата К.Н. Гулькевича знаменитому норвежскому слависту Олафу Броку, охватывает переломный период в истории России. Приведенные в издании и сопровождаемые научными комментариями письма (в основном они посвящены событиям в России 1917–1921 годов) можно считать дневниковыми записями. Хотя письма носят личный характер, они развернуто представляют политические взгляды и деятельность К.Н. Гулькевича, рисуют широкую картину вооруженной борьбы в России, включая Русский Север. В эпистолярных документах не только крити- чески оценивается деятельность большевиков, но дается нелицеприятная характеристика и эмигрантским кругам. Публикация этих писем – новое и свежее в источниковедческом отношении слово, прозвучавшее к 100-летию Великого Октября 1917 года. Данный источник можно использовать при изучении различных аспектов революционных событий.

Статья посвящена рассмотрению итогов Первого Всероссийского съезда преподавателей истории в вузах России. Характеризуются актуальность созыва съезда и его программа. Раскрываются основные проблемы, ставшие предметом обсуждения на пленарных заседаниях съезда и дискуссионных площадках, а также принятые решения.

Целью данной статьи является анализ взаимодействия модерна с культурами, которые считаются еще не модернизированными в достаточной степени, а также его влияния на метафизику по обе стороны разделительной полосы. Модерн, будучи противоположностью непосредственности традиции и так называемых традиционных обществ в качестве его Другого, понимается как общество, основанное на всеобъемлющем опосредовании. Взаимодействие модерна с традицией исследуется с помощью понятия транскультурации, позволяющей учесть взаимность влияний культурных практик и соответствующих способов репрезентации в зоне контакта. Анализ исходит из допущения, что в зоне контакта образцы культуры, навязываемые обществу, которое подлежит модернизации, не воспроизводятся совершенно точно, и, кроме того, эти изменения затрагивают также метафизику. Метафизика рассматривается как особым образом структурированная область идеального, представляющая собой иерархическую систему взаимосвязанных абстрактных сущностей, восходящих к некоторой высшей сущности. Подчеркивается, что, хотя метафизика возникла задолго до эпохи модерна, она приобрела законченный вид только в его контексте. Воспроизводя происходящую повсюду игру символических замещений, окончательная форма метафизики выявляет способ сведения разнородных объектов к единству на всех уровнях социального обмена, который представляет собой, в сущности, именно процесс опосредования. Указывается, что транскультурация метафизики выдвигает на первый план неопределенное и неоднозначное существование Другого, который уже не зависит от жестких ограничений бинарной логики и тем более структур метафизического опосредования. В конечном итоге этот результат, являющийся характерной чертой постмодерна, доказывает, что процесс завершения метафизики как утрата ею способности задавать некую нормативную структуру опосредования, вызывается не только внутренними причинами. Он может обусловливаться, стимулироваться и даже запускаться отдаленными последствиями модернизации, направленной за пределы уже укоренившегося модерна.

В учебном пособии представлен цикл лабораторных работ и заданий для самостоятельной работы предназначенных для лабораторного практикума по структурному и объкетно- ориентированному программированию в учебном курсе «Информатика». Учебное пособие предназначено для студентов экономических, педагогических и технических специальностей вузов, а также аспирантов и преподавателей, специализирующихся на дисциплине «Информатика».

В учебном пособии представлены теоретические материалы, предназначенные для занятий по дисциплине «Языки и системы программирования». Учебное пособие разработано для студентов экономических, педагогических и технических специальностей вузов, а также аспирантов и преподавателей, изучающих программирование на языке Паскаль.

В лабораторном практикуме представлены общие правила создания презентаций с помощью программы MS Power Point

В повседневной жизни нам довольно часто используем таблицы: дневник в школе, расписание уроков, календарь, таблица умножения. Современный компьютер расширяет возможности использования таблиц за счёт того, что позволяет не только представлять данные в электронном виде, но и автоматически обрабатывать их. Программное обеспечение, используемое для этой цели, называется табличными процессорами.

Лабораторный практикум знакомит с основными правилами набора текста, о применении разделителей и форматировании набранного текста.

Методическое пособие может использоваться педагогами, преподающими объектно-ориентированное программирование на языке Delphi.

В монографии представлены теоретические аспекты обучения объектно-ориентированному программированию студентов технических специальностей высших учебных заведений в класс-но-урочной форме и учителей информатики посредством сетевого взаимодействия.

Учебное пособие «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности современного педагога» является авторским курсом по знакомству и освоению работниками образовательных организаций актуальных информационных технологий, которые эффективно могут быть использованы в их профессиональной деятельности. В частности, в пособии раскрываются вопросы создания интерактивных тестов, презентаций и интеллектуальных карт, слияния документов при работе с базами данных, использования сетевых сервисов и облачных технологий, работы с системами дистанционного обучения. Результатом работы с пособием становится создание педагогами собственных веб-квестов.

В монографии всесторонне освещены научные достижения и передовой опыт промышленных птицеводческих предприятий по производству яиц и мяса бройлеров на основе современных ресурсосберегающих технологий. Рассмотрены возможности повышения эффективности использования ресурсов и резервов птицеводческих предприятий в результате совершенствования техники, технологии, организации труда и производства. Комплексный подход к решению проблем, изложенных в монографии, является залогом снижения себестоимости продукции птицеводства и повышения ее конкурентоспособности на внутреннем и мировом рынках.

Метрология – это наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства и способах достижения требуемой точности. Рабочая тетрадь включает в себя выполнение 9 лабораторных работ, целью которых является изучение устройств и принципов работы средств измерения.