Организация работы библиотек

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы цифровизации библиотечно-информационной деятельности: приоритетные направления научных исследований, подготовки библиотечных кадров; аспекты реализации гуманитарной и социокультурной миссии библиотек в эпоху цифровизации.

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы цифровизации библиотечно-информационной деятельности: приоритетные направления научных исследований, подготовки библиотечных кадров; возможности дополнительного профессионального образования библиотечно-информационной сферы, в том числе в дистанционном формате; аспекты реализации гуманитарной и социокультурной миссии библиотек в эпоху цифровизации.

Анализируется влияние информационной среды на формирование культуры информационной прозрачности. Дается характеристика информационного общества и роли в нем информации, показаны различные аспекты доступа к ней. Рассматриваются сущность электронного правительства, предпосылки и концептуальные вопросы его создания. Особое внимание уделено библиотеке как части современной общественной инфраструктуры. Освещены проблемы информационной безопасности, доступности и надежности информации. Для ученых и специалистов в области библиотековедения и информационных технологий. Представляет интерес для широкого круга читателей.

В пособии впервые комплексно рассматриваются теоретико-методические подходы и раскрываются практические аспекты применения в библиотечной деятельности положений законодательства РФ о закупке товаров, выполнении работ и оказании услуг, а также участии библиотек в приобретении товаров. Работ и услуг (проведении котировок, конкурсных торгов, открытых аукционов). Книга снабжена обширным документальным приложением, аккумулирующим базовые законодательные и профильные подзаконные нормативно-правовые акты, регламентирующие ресурсное обеспечение библиотек.

Практические рекомендации секции чтения ИФЛА будут полезны для тех библиотечных работников, которые хотят содействовать повышению уровня грамотности в современном обществе.

В Рекомендациях по организации социокультурного пространства реализации Национальной программы поддержки и развития чтения на локальном уровне предлагаются методы формирования связей и партнерских отношений библиотек, упорядочения окружающей их внешней среды, описываются технологии организации общественности для участия в реализации программы.

В работе рассматривается роль Информационно-ресурсного центра в интеграции научных и образовательных ресурсов финно-угорской проблематики, формировании единой научно-образовательной среды, информационная поддержка научных исследований и образовательного процесса.

Сохранение природы, поддержка устойчивого экологического равновесия – главное условие дальнейшего существования и развития цивилизации. Решение данных задач возможно только при наличии высокой экологической культуры населения, основанной на мощном интеллектуальном потенциале, передовых технологиях.

Материалы сборника отражают состояние библиотек территорий, в том числе развитие документных, библиографических ресурсов, экономического, кадрового потенциала; организацию системы обслуживания определенных категорий читателей в библиотечно- информационных учреждениях различных организационно-правовых форм. Ряд статей посвящен истории библиотек. Определяется роль библиотеки в формировании социально-культурного пространства региона.

Рассматривается состояние сибирской библиографии в 1991—1995 гг. Изучена практика издания библиографических пособий регионального характера по видам библиографии, отдельным отраслям. Предлагаются пути совершенствования системы пособий в различных аспектах. Сделан вывод о направлениях развития этого рода деятельности.

Тематика материалов охватывает широкий круг вопросов, связанных с состоянием кадровых ресурсов библиотек и системы непрерывного библиотечного образования в национальных и областных библиотечных центрах. Предлагаются различные концепции взаимодействия библиотек и институтов культуры для эффективного обеспечения деятельности системы непрерывного образования.

Рассматриваются проблемы функционирования территориальных библиотечных систем. Исследуется роль и место чтения в системе коммуникативных каналов. Анализируется роль библиокоммуникации в процессе воздействия на мир документов и мир потребностей в универсуме человеческих знаний.