ИСТОРИЯ

Статья посвящена столетию образования Союза Советских Социалистических Республик и осмыслению его истории, опыта развития, и прежде всего в сфере межнациональных отношений и национально-государственного строительства, основным этапам этого процесса и их результатам, достижениям и проблемам, сильным и слабым сторонам советского исторического проекта как альтернативы мирового развития. Представлен обзор и анализ основных тенденций отечественной и зарубежной историографии в изучении национально-государственного строительства в СССР и советской этнополитической проблематики в контексте общего осмысления советского исторического и политического проекта. Особое внимание уделено анализу причин распада СССР и дискуссиям на эту тему в отечественной и зарубежной литературе, рассмотрены основные версии, объективные и субъективные факторы, представленные исследователями, в т. ч. значение кризисных явлений и действий в сфере национальных отношений, подъем национализма, шовинизма и сепаратизма, усиление центробежных тенденций. Охарактеризованы основные последствия крушения Советского Союза и вытекающие из этого исторические уроки, итоги развития государств, возникших на постсоветском пространстве за минувший 30-летний период. Анализируется общественное мнение россиян о распаде Советского Союза спустя годы. Указывается на то, как юбилей СССР может быть использован для воспитания патриотизма и формирования современной исторической памяти граждан России в контексте современны

В 1712 году указом Петра I столица России была перенесена из старой Москвы в Санкт-Петербург, город, расположенный за пределами государства. Так был совершен декларативный поворот к Европе. Петербург быстро, на глазах одного поколения, стал настоящим «европейцем» среди российских городов: при его застройке широко использовался западноевропейский опыт планировки и строительства. Борис Антонов, автор историко-краеведческих книг о Петербурге, выбирает отправной точкой своего исследования 1712 год, и рассматривает предшествующие и последующие городские события с любовью и скрупулезностью энциклопедиста.

В представленной монографии, на основе проведенного авторами социологического исследования, предпринята попытка дальнейшего изучения фундаментальных особенностей исторического сознания и исторической памяти студенческой молодежи. Основное предметное поле исследования заключено в историко-социологическом анализе проблематики Первой мировой войны и революции 1917 г. в контексте исторической памяти, ценностных ориентаций студенческой молодежи.

В сборнике представлены современные подходы к осмыслению проблем заключительного этапа Гражданской войны в России. Раскрываются проблемы историографии и источниковедения, военно-политической, социально-экономической и культурной истории, эмиграции, а также международных отношений.

В сборник включены материалы IV Всероссийской научной конференции «1812 год: война и мир», состоявшейся 21–22 марта 2012 года в г. Смоленске и пос. Красный Смоленской области. Издание представляет интерес как для специалистов, так и для всех, кто интересуется военной и отечественной историей.

В сборник включены материалы III Всероссийской научной конференции «1812 год: война и мир», состоявшейся 3–4 декабря 2010 года в г. Смоленске. Издание представляет интерес как для специалистов, так и для всех, кто интересуется военной и отечественной историей.

В сборник включены материалы II всероссийской конференции "1812: война и мир", состоявшейся 11-12 декабря 2009 г. в г. Смоленск

В сборник включены материалы конференции "1812 г. : война и мир", которая проходила в Смоленске 12-13 декабря 2008 г.

Существует по меньшей мере 8 версий относительно того, зачем Сталину понадобилось прибегнуть к массовым репрессиям в годы Большого террора. Их можно подразделить на 3 общих и 5 частных

Революция в России не была чем-то случайным. И 1905-й и 1917-й годы были во многом закономерным итогом предшествующего исторического развития.