Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 517232)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1387 (0,47 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Эстетизация личного опыта в европейском романе XVIII - XX вв. [монография]

Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В монографии исследуется феномен художественной репрезентации личного опыта автора, понимаемого как сложный симбиоз «биографического» и «воображаемого». На материале европейского романа XVIII-XX веков рассматриваются проблемы памяти, экзистенциального самообретения «Я», здоровья и безумия, обыденного и поэтического миросозерцаний. Структура книги отображает вехи, проделанные жанром от эпохи Просвещения (И.В. Гете, К.Ф. Мориц) до романтизма (Т. де Квинси) и модернизма в широком понимании (В. Вульф, Дж. Конрад, Т. Бернхард). Топография «Я» предстает во всей полноте эстетических воплощений - от внутренних ландшафтов до архитектурных метафор, от исповедального солипсизма до карнавала нарративных масок.

ЭСТЕТИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО ОПЫТА В РОМАНЕ XVIII – XX вв. <...> Эстетизация личного опыта в творчестве И.В. <...> Черненко ГЛАВА I ЭСТЕТИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО ОПЫТА В ТВОРЧЕСТВЕ И.В. <...> Прием жанровой эстетизации. <...> ЭСТЕТИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО ОПЫТА В РОМАНЕ XVIII – XX вв. Редактор А. Панова Корректор А.

Предпросмотр: Эстетизация личного опыта в европейском романе XVIII - XX вв..pdf (0,1 Мб)
2

ЭСТЕТИЗАЦИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ФИЛОСОФИИ ПОСТМОДЕРНА [Электронный ресурс] / А.Г. ВОРОТИЛИН // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки". .— 2016 .— № 6 .— С. 75-81 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/554050

Автор: ВОРОТИЛИН Александр Григорьевич

Статья посвящена проблеме рецепции понятия эстезиса в актуальной философской традиции конца XX века. Многомерный процесс эстетизации субъективной реальности, в пределе понимаемый и как отображение, и как упорядочение элементов общественной жизни отдельным сознанием сквозь призму искусства, возрастающая автономия среды собственно эстетического, виртуализация действительности – все это явилось предметом рассмотрения практически всех существующих направлений философской мысли, что обусловило возникновение значительного количества схем идейно-терминологического постулирования его оснований. Об актуальности затрагиваемой проблематики свидетельствует и развернувшаяся в последние годы активная полемика, привлекшая внимание широкого круга интеллектуальной общественности. В отечественной научной публицистике проблематика эстетического и расширение пределов его дисциплинарного осмысления освещены недостаточно полно, однако ситуация постепенно меняется. Выработка однозначного суждения относительно аксиологической значимости эстетизации также представляется затруднительной ввиду множественности одинаково компетентных трактовок процессуальной сущности описываемых событий представителями различных исследовательских традиций, усматривающими различные же основания и итоги происходящего. Познавательный ракурс анализируемых подходов можно условно разделить на две части: фокусировка на «эстетизации извне», т. е. совокупности явлений и процессов жизненного мира субъекта, оказывающих имплицитное влияние на его экзистенцию, и «эстетизации изнутри», т. е. изменениях в структуре чувственности и рациональности субъекта и его деятельности сообразно сформировавшимся представлениям. Целью настоящего исследования выступает аналитическое рассмотрение структур индивидуальной чувственности, производимое с различных теоретико-методологических позиций (прагматизм, литературная критика), объединенных метапарадигмальной близостью компаративным принципам актуальной научности, предоставляющих возможность комплексного осмысления новейших трансформаций эстетического компонента субъективности, установления концептуальной преемственности в оценке наблюдаемых явлений.

Многомерный процесс эстетизации субъективной реальности, в пределе понимаемый и как отображение, и как <...> Ключевые слова: философия постмодерна, «эстетизация извне», «эстетизация изнутри», субъективная реальность <...> Эстетизация субъективной реальности в философии постмодерна // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. <...> Эстетизация субъективной реальности в философии постмодерна мирского», которое, по выражению М. <...> Эстетизация субъективной реальности в философии постмодерна Список литературы 1. Welsch W.

3

ЭСТЕТИЗАЦИЯ ПРОТЕСТА СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ В РОССИЙСКОМ РОКЕ 1990–2000-Х ГГ. [Электронный ресурс] / Г.Ю. Квятковский // Русская рок-поэзия: текст и контекст .— 2017 .— №1 .— С. 37-46 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/606927

Автор: Квятковский Георгий Юрьевич

Статья посвящена стратегиям эстетизации протеста в российской рок-культуре, посредством которых обогащается палитра художественных средств рок-музыки. Автор выделяет шесть стратегий, применяемых рок-музыкантами в процессе эстетизации, показывает их роль в трансформации форм протеста, ставит вопрос о роли эстетизации в развитии рок-музыки

КВЯТКОВСКИЙ 1 Челябинск ЭСТЕТИЗАЦИЯ ПРОТЕСТА СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ В РОССИЙСКОМ РОКЕ 1990–2000-х гг. <...> Автор выделяет шесть стратегий, применяемых рок-музыкантами в процессе эстетизации, показывает их роль <...> в трансформации форм протеста, ставит вопрос о роли эстетизации в развитии рок-музыки. <...> Этот раскол можно описать при помощи понятия «эстетизация», понимаемого, как указывает В. <...> Эстетизация как парадигма современности.

4

Эстетизация смысла в феноменологии Мишеля Анри [Электронный ресурс] / Е.С. Мишура // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки .— 2017 .— № 1 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/578895

Автор: Мишура Екатерина Сергеевна

Мишель Анри – влиятельный французский феноменолог, философия которого до сих пор мало представлена и изучена в России. В первую очередь этот автор известен своими исследованиями по феноменологии жизни и аффективности, а также анализом абстрактной живописи. В данной статье предпринята попытка обосновать взаимосвязанность эпистемологических и эстетических размышлений философа. В частности, показывается, что эпистемологическим следствием проекта неинтенциональной феноменологии М. Анри является эстетизация смысла. Истоком всякого смысла в философии Анри является прафеномен жизни, который носит исключительно аффективный характер. Интенциональное смыслонаделение, описанное Эдмундом Гуссерлем, не способно, с точки зрения Анри, без искажений воспринять подобные аффективные смыслы. В результате сам процесс смыслонаделения неизбежно переходит в область аффективного. Тезис автора статьи состоит в том, что наиболее аффективно наполненным опытом, который позволяет установить соответствие между внутренним переживанием и внешним выражением, становится именно эстетический опыт. Как следствие, именно он оказывается средоточием смысла в философском проекте Анри. В первой части статьи раскрывается суть неинтенционального подхода Анри; согласно данному подходу, активный сознательный субъект вытесняется пассивным и аффицированным внутренней жизнью. Во второй части дается более детальное описание прафеномена жизни, которому Анри отводит ключевое место в своей философии. В заключительной части автор обращается к эстетическому наследию Анри и показывает, что эстетический опыт в рамках феноменологии Анри оказывается наиболее полным в смысловом отношении.

Автор трех научных публикаций* ЭСТЕТИЗАЦИЯ СМЫСЛА В ФЕНОМЕНОЛОГИИ МИШЕЛЯ АНРИ Мишель Анри – влиятельный <...> Анри является эстетизация смысла. <...> Эстетизация смысла в феноменологии Мишеля Анри // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. <...> Эстетизация смысла в феноменологии Мишеля Анри 13Гуссерль Э. <...> Эстетизация смысла в феноменологии Мишеля Анри 26Henry M. Voir l’invisible, sur Kandinsky.

5

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ МИРА УЧАЩИМИСЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Монография раскрывает теоретические и практические основы эстетического освоения мира учащимися в учреждениях дополнительного образования, адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

Эстетизация как методологический базис процесса освоения мира личностью………………………………...61 2.2. <...> как результат исторически обусловленного перехода от частичного использования эстетики к эстетизации <...> Эстетизация как идея выражается в возможности и необходимости использования формирующих эстетических <...> Эстетизация как идея отвечает требованиям природосообразности феномена эстетического освоения мира и <...> Примеры широко представлены в массовой практике удо, отражающей три уровня эстетизации среды: 1.

Предпросмотр: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ МИРА УЧАЩИМИСЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ.pdf (0,6 Мб)
6

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОСВОЕНИЯ МИРА УЧАЩИМИСЯ: ГЕНЕЗИС И ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ

Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе; адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

Эстетизация как методологический базис процесса освоения мира личностью………………………………………………...37 1.3. <...> В связи с этим особую актуальность имеет эстетизация системы дополнительного образования детей как социально <...> Эстетизация как идея выражается в возможности и необходимости использования формирующих эстетических <...> Эстетизация как идея отвечает требованиям природосообразности феномена эстетического освоения мира и <...> Реализация смысловой связи идеи эстетизации (Н.В.Осипова, С.Ю.Полуйкова, С.Т.

Предпросмотр: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОСВОЕНИЯ МИРА УЧАЩИМИСЯ ГЕНЕЗИС И ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ.pdf (0,3 Мб)
7

Философия дверной ручки: образно-символическое представление повседневности в философии, поэзии, живописи, фотографии и синтетическом искусстве

Идел-Пресс

Перед вами первое издание Содружества мастеров слова и изобразительного искусства «Философия дверной ручки». Дверная ручка – атрибут и символ повседневности. Мы взаимодействуем с ней много раз в день телесно и душевно. Она может быть гостеприимно теплой, обжигающе морозной, недоверчиво шероховатой. Главное же то, что сразу после взаимодействия с ней меняется наша жизнь: от малозаметных изменений до катастроф, от радости до горя, от успеха до поражения, от любви до измены, от встречи до расставания, от удивления до разочарования. Словом, с Её Величеством Дверной Ручкой в нашей жизни связано многое главное и судьбоносное. Ключевая идея Содружества мастеров слова и изобразительного искусства «Философия дверной ручки» определяется понятием «наша повседневность в образно-символическом представлении». В первом издании показаны работы соотечественников, поддержавших Владимира Курашова, который «дошел до ручки» и обнародовал идею 1 декабря 2015 года в мастерской художника Александра Бусыгина. С момента этого события прошло немного времени, но уже сейчас число дверноручечников насчитывает несколько десятков персон, представляющих философов, поэтов, архитекторов, художников, ученых, бюрократов, пирожников и сапожников со всей России. По всему видно, что в проекте происходит органичное соединение Её Величеством Дверной ручкой философской жизни и повседневности.

Одной из главных примет постмодернизма является эстетизация. <...> философия, эстетизация частной жизни, экономики и т.д. <...> Феномен эстетизации жизни появился на основе экономических, материальных потребностей постиндустриального <...> В Европе особая роль в эстетизации сознания принадлежит литературе. <...> В этом смысле эстетизация гуманистики является маркером кризисных явлений.

Предпросмотр: Философия дверной ручки образно-символическое представление повседневности в философии, поэзии, живописи, фотографии и синтетическом искусстве.pdf (0,3 Мб)
8

“ИСКУССТВО ОБНОВЛЕНИЯ ФОРМ”: СКРЫТЫЕ ЗНАКИ ТРАДИЦИИ И ЕЕ ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ [Электронный ресурс] / Морозов, Слепцова // Этнографическое обозрение .— 2017 .— №1 .— С. 111-124 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/590896

Автор: Морозов

В статье на материале полевых исследований авторов в Костромской обл. и Интернет-ресурсов обсуждается практика вторичного использования вещей и бытовых отходов (апсайклинга) при оформлении придомового пространства, детских площадок и приусадебных участков. Рассматривается место данного явления в культурных инновациях, осуществляющихся в рамках глобализационных процессов, и его соотношение с понятиями “мода”, “обычай”, “традиция”. Статья сопровождается комментариями С. Б. Адоньевой, З. С. Антипиной и К. Э. Шумова, М. Л. Бутовской, Д. В. Громова и Т. Б. Щепанской.

В рамках арт-концептуализма утилизация может сводиться к эстетизации. <...> Эстетизация мусора в низовых культурах, как правило, лишена столь глубоких концептуальных обоснований <...> »Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 112 Этнографическое обозрение № 1, 2017 эстетизация <...> В этом смысле эстетизация вещи – один из способов ее культурной адаптации или “культурной переработки <...> Для того чтобы данные объекты вновь начали функционировать как “вещь в культуре”, необходима их эстетизация

9

О КРАСОТЕ, КОТОРАЯ НЕ СМОГЛА СПАСТИ СОЦИАЛИЗМ [Электронный ресурс] / Гюнтер // Культурология .— 2011 .— №2 .— С. 20-24 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/472139

Автор: Гюнтер

Ханс Гюнтер – немецкий славист, профессор Билефельдского университета (земля Северный Рейн-Вестфалия). «Отличительной особенностью тоталитарных государств, – замечает он, – является не только мобилизация и политическое воспитание граждан. <...> В конструировании нового человека участвует <...> также компонент эстетический» (с. 13)

Для фашизма и национал-социализма 1920–1930-х годов характерна эстетизация публичной жизни, использование <...> Согласно Евгению Добренко, автору книги «Политэкономия соцреализма»1, эстетизация действительности играла <...> Гюнтер 24 суть»; советское искусство – не пропаганда, а «производство реальности через ее эстетизацию

10

СОЦИУМ И ШКОЛЬНИК: МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Автор: Жданова Светлана Николаевна

Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научно-педагогическое обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом. Адресована студентам, магистрантам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

Эстетизация как идея выражается в возможности и необходимости использования формирующих эстетических <...> Эстетизация как идея отвечает требованиям природосообразности феномена эстетического освоения мира и <...> Мы рассматриваем эстетизацию дополнительного Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Эстетизация образования тесно связана с совокупностью подходов (социально-педагогического, средового, <...> Проектное решение проблемы эстетизации образовательного пространства учреждения зависит от того, какая

Предпросмотр: СОЦИУМ И ШКОЛЬНИК МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.pdf (0,5 Мб)
11

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ НОСТАЛЬГИЧЕСКИХ ПЕРЕЖИВАНИЙ ПОЭТЕССЫ ЧЕРКЕССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ ЗЕЙН КАНДУР [Электронный ресурс] / Абдокова // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки .— 2015 .— №4 .— С. 119-121 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/412292

Автор: Абдокова

Рассматривается литературное творчество молодой адыгской поэтессы Зейн Кандур. Энциклопедия её ностальгических переживаний образно и поэтически создаёт богатую палитру лирических откровений. Излюбленный жанр поэтессы – белый стих. Своих соплеменников-адыгов она воспринимает как часть вечного цивилизационного потока, где каждый этнос подчёркивает всеобщность симфонии наций и культур. Кризисный тип сознания, эстетизация угасания и душевной усталости – всё это черты своеобразного поэтического декаданса, которым отмечена поэтика Кандур.

Кризисный тип сознания, эстетизация угасания и душевной усталости – всё это черты своеобразного поэтического <...> Кризисный тип сознания, эстетизация угасания и душевной усталости, поэтизация воли к смерти – все это

12

АРХЕТИП ЭСТЕТА В ДИСКУРСАХ ПОВЕСТВОВАТЕЛЯ И ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ А. МАРИЕНГОФА 1920-Х ГОДОВ [Электронный ресурс] / Исаев // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика .— 2015 .— №1 .— С. 9-19 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/404217

Автор: Исаев

В статье рассматривается функционирование архетипа эстета в дискурсах повествователя и лирического героя А. Мариенгофа 1920-х гг., его воздействие на идиостильинпиостэтаа.-Оимсоабжое внимание уделено выявлению факторов, под воздействием которых формировалось эстетское видение мира А. Мариенгофа. Наиболее показательны для творчества А. Мариенгофа начала 1920-х гг. стихи из сборника «Явь», поэмы «Слепые ноги», «Магдалина» и др., в которых архетип эстета дает о себе знать в самых разных проявлениях. В лирическом Я поэзии А. Мариенгофа очевидны черты поэта-эстета, чувствующего не красоту мира и человека, а прежде всего совершенство художественной формы. Он, как это свойственно эстету, «отделяет эстетический аспект воспринимаемого от его этического и познавательного аспектов». Революция становится для А. Мариенгофа не моральным, а эстетическим опытом. Она предстает у него как фантастический коллаж, который складывается случайностями. Сюрреализм революционной действительности, ощущение ее абсурда соседствует с сюрреализмом своеобразной красоты разворачивающихся неожиданных, парадоксальных событий. Доминируют дескриптивные и прескриптивные стратегии создания дискурса — через акцентирование страшного и физиологичесного «схватываются» телесность, внешность, событийность, предметность действительности.

Козырьков, эстетизации после 1917 г. подверглись революция и гражданская война, а также их вожди Ленин <...> Эстетизация войны и насилия стала высшей формой эстетизма в культуре послереволюционных лет. И. <...> Эстетизация как способ существования информационного общества // Труды Нижегородского государственного

13

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПАСТОРАЛЬ: АМЕРИКАНСКИЙ ПАСТОРАЛЬНЫЙ ИДЕАЛ И ЕГО АРХИТЕКТУРНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ [Электронный ресурс] / Никифорова // Человек: образ и сущность .— 2011 .— №1 .— С. 226-243 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/475787

Автор: Никифорова

Для отечественного исследовательского поля сама постановка вопроса о пасторальной теме в архитектуре выглядит непривычной. Тем более если речь идет о современности. На первый взгляд, утверждение, что пастораль может служить вдохновляющим импульсом для образной или конструктивной стороны современной архитектуры и дизайна, требует редуцирования пасторали к глянцевым образам фарфоровых пастушков и пастушек на каминной полке, к рокайльной стилистике интерьера, «выдержанного в тонах спелой сливы», как сообщает рекламный текст.

Это литературная эстетизация разнообразных «машин в саду» – от маленьких ферм старой Англии с мельницами <...> Здесь важна не только эстетизация природы, но и сама, возникающая благодаря благоустройству, иллюзорность <...> Открывающийся из усадьбы вид на Дымящиеся горы был формой поэтизации и эстетизации этого природного объекта

14

СПЕЦИФИКА РОМАННОЙ ИСПОВЕДАЛЬНОСТИ [Электронный ресурс] / Джумайло // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки .— 2012 .— №2 .— С. 107-112 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/425982

Автор: Джумайло

Рассматривается романная исповедальность как специфическая жанровая форма, активно востребованная в постмодернистской художественной прозе. Указывается на основные подходы к феномену исповедальности, предлагается структурно-тематическая система элементов исповедального романа, выделяющая его из близких жанровых образований. Последовательно аргументируется то, что исповедальный роман описывает и воплощает в сюжете и становление «я», и эстетизированное становление (конструирование) самой исповеди в слове.

Ключевые слова: исповедальность, исповедальный роман, жанр, эстетизация, саморефлексия. <...> Любопытна тенденция оценивать автобиографию как литературный жанр, привлекать внимание к эстетизации <...> Сам факт эстетизации свидетельствует как о «триумфе творческой власти воображения, так в равной степени <...> Ученый утверждает: ненадежность исповеди в ее риторике, эстетизации, театрализации духа (performance) <...> Риторика, эстетизация и театрализация духа приводят скорее к эффекту театра теней, нежели возникающему

15

СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОСВОЕНИЯ МИРА ЛИЧНОСТЬЮ

В статье раскрывается процесс освоения мира личностью. Даётся анализ мифологической, натурфилософской, религиозной, языковой, научной картин мира. Автор разрабатывает социально-педагогическую теорию освоения мира.

Содержательно-смысловое ядро концепции мироосвоения включает совокупность идей: эстетизации образовательной <...> ведущие идеи, составляющие смысловое ядро теории (идея развития креатосферы личности учащегося; идея эстетизации <...> преобразование себя и мира по законам красоты); содержание (обогащение деятельности учащихся на основе эстетизации <...> в результате переживаний и действий, в соответствии с алгоритмом «чувствовать-осознавать-творить»; эстетизация

Предпросмотр: СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОСВОЕНИЯ МИРА ЛИЧНОСТЬЮ.pdf (0,2 Мб)
16

ДИСКУССИИ О ПОСТМОДЕРНЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА [Электронный ресурс] / Матвейчев // Современные гуманитарные исследования .— 2016 .— №2 (69) .— С. 35-44 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/439159

Автор: Матвейчев

Невозможно не привести, пусть длинную, но зато точно схватывающую проблему, цитату из Н. Лумана: «Традиционно время переживалось не в схеме «прошедшее/будущее», но в схеме «прежде/после». Это привело к понятию движения (как единства «прежде» и «после»), а затем, когда мышление вышло на более высокую ступень, – к различению подвижного/неподвижного, прочного/текучего, постоянства/изменения и т.д. Соответственно время понималось как мера движения или же как tempus, как репрезентация вечного в пронизанном движением мире. Тогда могла быть, по крайней мере, одна позиция для наблюдения движения – из неподвижного; а если возникал вопрос о единстве различия подвижного и неподвижного, то можно было сослаться на понятие Бога.

Например, эстетизация или этизация науки; политизация или рационализация эстетики; эстетизация или рационализация

17

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОСВОЕНИЯ КАРТИНЫ МИРА СТУДЕНТОМ

Статья содержит философское и социально-педагогическое обоснование освоения картины мира студентом. Дана характеристика феномена освоения как научной категории, типология картины мира, социально-педагогическая концепция освоения картины мира студентом.

Содержательно-смысловое ядро концепции мироосвоения включает совокупность идей: эстетизации образовательной <...> ведущие идеи, составляющие смысловое ядро теории (идея развития креатосферы личности учащегося; идея эстетизации <...> Aгентство Kнига-Cервис» 10 по законам красоты); содержание (обогащение деятельности учащихся на основе эстетизации <...> в результате переживаний и действий, в соответствии с алгоритмом «чувствовать-осознавать-творить»; эстетизация

Предпросмотр: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОСВОЕНИЯ КАРТИНЫ МИРА СТУДЕНТОМ.pdf (0,2 Мб)
18

Эстетизация физкультурно-спортивной деятельности

Современного образование ориентировано на становление личности, способной к преобразовательно-творческой деятельности. В своей работе автор анализирует мнение современных учёных, работающих в сфере педагогики высшей школы и доказывающих, что физкультурно-спортивная деятельность приобретает перспективное направление, позволяющие комплексно рассматривать процесс формирования личности, её телесных и духовных составляющих.

Эстетизация физкультурно-спортивной деятельности В. Ю. Зиамбетов, г. <...> общесоциальной и эстетической культуры, что предполагает реализацию комплекса следующих мероприятий:  «эстетизация <...> возможность постановки и решения задач формирования базовой (эстетической) культуры личности на основе эстетизации

Предпросмотр: Эстетизация физкультурно-спортивной деятельности.pdf (0,1 Мб)
19

Искусство ХХ века: основные тенденции

Автор: Коханая Ольга Евгеньевна

В лекции проанализированы основные тенденции в искусстве двадцатого века, определены главные особенности эстетики авангардизма, постмодернизма, рассмотрен сложный и неоднозначный феномен массовой культуры. Уделено особое внимание наиболее влиятельным направлениям в искусстве, таким, как экспрессионизм, фовизм, абстракционизм, сюрреализм, футуризм и др.

интеллектуализации эстетического чувства, усиление роли умозрительного момента в противовес первой тенденции; эстетизация <...> Дело в эстетизации сухой рассудочности, которая решительно исключает всякий намек на душевную теплоту <...> ЦЕННОСТЕЙ Наконец, третья тенденция – наиболее заметная и агрессивная по отношению к человеку, отражающая эстетизацию <...> чувственным, попытка интеллектуализации эстетического чувства, усиление роли умозрительного момента; эстетизация

Предпросмотр: Искусство ХХ века основные тенденции.pdf (0,3 Мб)
20

Современный мегаполис: культура и искусство: Учебная программа по специальностям «Журналистика» и «Связи с общественностью»

Автор: Коханая Ольга Евгеньевна

Цель данного курса – оформить систему исторических и теоретических знаний об эстетической сфере, в том числе, об искусстве, о его различных направлениях, течениях, месте его в жизни современного социума.

Эстетизация мира как логическое, интуитивное и творческое преобразование «хаоса» бытия в субъективный <...> Эстетизация техники, «культ» машины и уподобление работы архитектора инженерному проектированию («дом

Предпросмотр: Современный мегаполис культура и искусство Учебная программа по специальностям «Журналистика» и «Связи с общественностью».pdf (0,3 Мб)
21

РОЛЬ ЛИТЕРАТУРНОГО АВАНГАРДА В СТАНОВЛЕНИИ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО РЕАЛИЗМА [Электронный ресурс] / Пападопулу // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2014 .— №3 .— С. 72-80 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414885

Автор: Пападопулу

В статье рассматривается вопрос соотношения эстетики и политики в новом советском государстве. Анализируется влияние и вклад русского литературного авангарда в формирование основных художественных концепций социалистического реализма как основного художественного метода в тоталитарном государстве.

Итак, художники авангарда заложили идею «эстетизации политики» [3 C. 107], которую социалистический реализм <...> превращает в эстетизацию сталинской власти. <...> художественного метода не сводится к пропаганде, но оказывается одним из средств производства реальности путем ее эстетизации <...> “Сокрытие правды”, “лакировка”, “романтизация” — это лишь механизмы эстетизации. <...> Несмотря на это, в годы социалистического реализма прослеживается повышенная эстетизация искусства, наблюдается

22

КОНЦЕПЦИЯ «ГОСУДАРСТВО КАК ПРОИЗВЕДЕНИЕ ИСКУССТВА»: [Электронный ресурс] / Сазонникова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия .— 2014 .— №3 .— С. 131-135 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/506501

Автор: Сазонникова

cтатья посвящена одной из концепций взаимоотношения государства и культуры – концепции «Государство как произведение искусства». Предполагается, что современная трактовка концепции «государство как произведение искусства» должна акцентировать внимание, во-первых, на неразрывности связи культуры и государства, во-вторых, на необходимости государственной поддержки науки, образования, искусства, охраны культурного наследия

Противники данной концепции считают, что «эстетизация государства – это есть своеобразный вид его сакрализации <...> Нейтральная позиция примиряет сторонников и противников концепции, исходя из того, что рационализация и эстетизация

23

МЕТАФОРЫ ПОСТМОДЕРНИЗМА В ЛИТЕРАТУРЕ ХХ ВЕКА [Электронный ресурс] / Прохорова, Шамина // Культурология .— 2012 .— №3 .— С. 67-68 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/472376

Автор: Прохорова

В метафорах постмодернизма, как полагают авторы реферируемой статьи, сконцентрированы в образной сжатой форме «сущностные признаки постмодернистского мировосприятия» (с. 92). Феномен коллекционирования присущ ряду литературных произведений ХХ в. Это «Коллекционер» (1963) Дж. Фаулза, «Парфюмер» (1985) Патрика Зюскинда, «Каталог Латура, или Лакей маркиза де Сада» (1996) Н. Фробениуса, «Процесс Элизабет Кри» (1997) П. Акройда, «Декоратор» (1999) Б. Акунина.

Законченное воплощение получает в романе Питера Акройда эстетизация безобразного, ведь убийства, совершаемые

24

СТРАТЕГИИ РАБОТЫ С НОСТАЛЬГИЕЙ ПО СОВЕТСКОМУ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ КИНЕМАТОГРАФЕ [Электронный ресурс] / Немченко // Филологический класс .— 2016 .— №1 .— С. 108-112 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/406534

Автор: Немченко

Статья посвящена исследованию стратегий работы с ностальгией по советскому в отечественном кинематографе. К условиям возникновения ностальгии относятся ощущение дефектности настоящего, вызывающее недовольство различных групп населения; наличие материальных свидетельств (вещей, архитектуры, изображений, фильмов) прошлого. Сегодня мы наблюдаем целенаправленное конструирование ностальгии посредством мифологизации, коммерциализации и эстетизации объектов ностальгии, и одновременно режиссеры предлагают стратегии преодоления ностальгии: через демонстрацию репрессивных практик («Водитель для Веры» П. Чухрая, 2004, «Завещание Ленина» Н. Досталя, 2007), деконструкцию и демифологизацию объектов ностальгии, в частности, ностальгии по патриотизму («Риорита» П. Тодоровского, 2008), по советскому детству («Пионеры-герои» Н. Кудрявцевой, 2015), «оттепели» (сериал «Оттепель» В. Тодоровского, 2013, «Кино про Алексеева» М. Сегала, 2014).

наблюдаем целенаправленное конструирование ностальгии посредством мифологизации, коммерциализации и эстетизации <...> Конструирование ностальгии начиналось с эстетизации знаков советского, эстетическая фаза ностальгии была <...> Эстетизация стала условием коммерциализации ностальгии, повлекшей за собой продаваемые вариации на тему

25

Эстетика рекламы учеб. пособие

Автор: Старостова Л. Э.
Издательство Уральского университета

В учебном пособии рассматривается круг проблем, обозначенных в философской эстетике, но анализируются эти проблемы применительно к задачам, стоящим перед рекламистами, которым необходимо эффективно интегрировать в форму художественной коммуникации прагматические маркетинговые задачи; также рассмотрены основные вопросы эстетических аспектов рекламы: создание, образная структура, восприятие и интеграция в художественную практику.

Эстетизация — прием, нередко встречающийся в рекламе. <...> Но эстетизация эс­ тетизации рознь. <...> Благодаря эстетизации часто подчеркивают гедонистический аспект использования товара. <...> Раскройте смысл использования приема эстетизации в рекламе. 6. <...> В эстетике XX века это явление получило назва­ ние эстетизации зла.

Предпросмотр: Эстетика рекламы.pdf (0,1 Мб)
26

ГАРМОНИЯ ТРУДА [Электронный ресурс] / Н.Н. Крайнов // Креативная экономика .— 2011 .— №4 .— С. 67-70 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/544384

Автор: Крайнов Николай Николаевич

Гуманизация труда – это многоаспектная проб лема, предполагающая создание благоприятных условий для реализации трудового потенциала человека, то есть обогащение социально-экономического содержания труда, уменьшение монотонности труда, обеспечение безопасности производственного процесса, уменьшение негативного влияния на окружающую природную среду. Автором обоснованы положения о креативной составляющей труда в современных условиях, когда человек с его устремлениями и знаниями становится своеобразным «мотором» экономики

безопасности производственного процесса, элиминирование негативного влияния на окружающую природную среду, эстетизация

27

Герои нашего времени [Электронный ресурс] / А. Мелихов // Дружба народов .— 2010 .— №1 .— С. 207-208 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/442231

Автор: Мелихов Александр

Зуб на Чехова рос и оттачивался у меня много лет — слишком уж долго он заслонял мне небосвод. В юности я обожал его до такой степени, что его творчеству я мог бы подвести итог словами «конец литературы». Мне казалось, искать больше нечего — не нужны ни исключительные события, ни великие характеры, весь драматизм жизни можно передать, не выходя из круга обыденности, не прибегая ни к стилистической напряженности, ни к масштабной философии: только сдержанность, только подтекст…

Мне ли не знать, что эстетизация бессилия — последнее утешение тех, у кого нет надежды обрести что#нибудь

28

Этика, эстетика, анестетика в контексте развития пластической хирургии [Электронный ресурс] / О.В. Попова // Вопросы философии .— 2017 .— №4 .— С. 96-105 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/590078

Автор: Попова Ольга Владимировна

Статья посвящена раскрытию этических и антропологических проблем восприятия тела как эстетического объекта и средства самовыражения. Показано, что современный социум демонстрирует устремление к предельной эстетизации ценностного мира и этики как таковой. На примере анализа роли пластической хирургии в современном обществе и оценки перспектив ее развития продемонстрирована взаимосвязь этики, эстетики и анестетики

Показано, что совре‑ менный социум демонстрирует устремление к предельной эстетизации ценностного мира <...> Эстетизация становится по‑ всеместно распространенной практикой, определяющей стиль жизни современного <...> Глобальный тренд эстетизации жизни, усиленный биотехнологической мощью со‑ временной цивилизации, проник <...> Интеграция тенденций эстетизации Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»Copyright <...> На фоне тенденции эстетизации жизни современного человека возникает зако‑ номерный вопрос “зачем быть

29

ПОСТЦИФРОВАЯ ЭСТЕТИКА В АРТ-ПРАКТИКАХ ЦИФРОВОГО ИСКУССТВА [Электронный ресурс] / Деникин // Обсерватория культуры .— 2017 .— Т. 14 №1 .— С. 38-47 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/603862

Автор: Деникин

Реферат. Статья посвящена актуальной теме — новейшим тенденциям в современных формах изобразительного искусства, связанным как с техническими, так и общекультурными изменениями последнего времени. Анализируется концепт постцифровой эстетики на примере ряда современных художественных практик, демонстрирующих отход от технопозитивизма 1990-х гг. в сторону неоматериальных тенденций в искусстве. Рассматриваются работы нового поколения художников, дизайнеров, выросших в условиях «тотальной цифровизации», господства массовой культуры и обратившихся к постцифровым арт-практикам, чтобы представить современный мир как гибридный, в котором цифровое и реальное, искусственное и материальное равноправны, сосуществуют, имея равную ценность. В их произведениях прослеживается попытка восстановить ценность материальности, телесности, тех качеств, которые присущи именно человеку, человеческому началу. На конкретных примерах творческих работ художников продемонстрированы выразительные возможности ряда пост цифровых произведений, выявлены особенности неоматериальных стратегий в цифровом искусстве, обсуждается интерес художников к эстетизации процессов взаимодействия. Доказывается, что пост цифровая эстетика не означает конца эстетики цифровой, а является ее продолжением и представлением в новых условиях.

выявлены особенности неоматериальных стратегий в цифровом искусстве, обсуждается интерес художников к эстетизации <...> гг. цифровое искусство представлялось художникам, критикам и исследователям как передовой фронтир в эстетизации <...> Происходит отход от эстетизации исключительного (что характерно для искусства прежних эпох) к эстетизации <...> «Бедные образы» смещают зону эстетизации с объекта на процесс его использования в реальном времени. <...> ПОСТЦИФРОВОЕ ИСКУССТВО КАК ЭСТЕТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ СОУЧАСТИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ Исследователи цифрового искусства

30

Экономика труда учебник

Автор: Скляревская В. А.
М.: ИТК "Дашков и К"

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования третьего поколения. В учебнике изложены основные положения, касающиеся использования трудового потенциала и трудовых ресурсов общества и предприятия на макро- и микроуровнях: проблемы повышения производительности индивидуального и общественного труда, эффективного функционирования рынка труда, обеспечения эффективной занятости, основные направления повышения трудового потенциала общества, а также теоретические и практические аспекты эффективного использования трудовых ресурсов предприятия за счет совершенствования организации, нормирования и оплаты труда. В конце каждой главы даются вопросы для самопроверки. В приложении приводятся примеры решения задач и задания, а также тесты по дисциплине.

Цель эстетизации производства заключается в том, чтобы путем воздействия на психику человека придать <...> Эстетизация производства идет по трем направлениям: эстетизация процесса труда, эстетизация продукта <...> труда, эстетизация рабочей среды. <...> Эстетизация продукта труда заключается в обеспечении моральной удовлетворенности исполнителя результатами <...> Эстетизация рабочей среды предполагает комплексное решение проблемы по четырем самостоятельным направлениям

Предпросмотр: Экономика труда Учебник для бакалавров.pdf (0,2 Мб)
31

ПРОБЛЕМА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ПОРТФОЛИО СОЦИАЛЬНОГО БЫТИЯ [Электронный ресурс] / Степанов // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2013 .— №4 .— С. 68-77 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/549775

Автор: Степанов

Актуальность и цели. Объектом исследования выступает актуальная философская проблема социальных отношений – аксиологическая суть общественного бытия. Анализируется тема аксиологического, эстетического содержания обозначенной части обыденного мировоззрения повседневных отношений в обществе. Целью философского анализа является выявление характера ценностного содержания и развития эстетической нравственности человека и цивилизованной гуманности социальных отношений. Материалы и методы. Представленная тема отражается в русле аксиологии философских воззрений отечественных мыслителей XIX–XX вв.: их литературные, социальноэкономические, общественно-политические идеи. Методологическим инструментарием анализа являются эстетические категории: трагическое и комическое, возвышенное и совершенное, гармоничное и прекрасное в человеке и обществе. Это позволяет осмыслить специфику социокультурного фактора в динамике событий, меняющих облик страны. Результаты. На основе сравнительного анализа философских идей, отраженных в творческом наследии отечественных мыслителей, эстетика мировоззрения, поступков и деяний людей противопоставляется «неблагоразумному» и «безрассудному», «распущенному» и «постыдному», «дурному» и «несправедливому». Прекрасными по форме, содержанию и сути расцениваются следующие достоинства человека и духовные достижения общества: культурное и нравственное, благоразумное и доброе, творческое и гуманное, честное и справедливое, тождественно согласующиеся с аксиологической и эстетической «формулой счастья» Аристотеля: «полнота жизни в полноте добродетели». Эстетические и этические философские понятия «духовно прекрасного», «хорошего» и «полезного» рассматриваются специфически и тождественно как категории блага и красоты, характерные не столько для телесной красоты, сколько для содержания нравственной добродетели как возвышенной духовности человека и совершенства социальных отношений. Выводы. Областью применения полученных теоретических выводов и дефиниций статьи, отраженных в заключении, являются следующие сферы гуманитарных знаний – философия и эстетика, социальная философия и культурология, психология и педагогика и, возможно, политология и правоведение

контексте рассмотрения представленной проблемы важной составляющей общественного бытия является вопрос об эстетизации <...> Речь идет об эстетизации системы производственно-трудовых, распределительных и потребительских отношений <...> Эстетизация бытия – это развитие и совершенствование научно-интеллектуальной, духовно-нравственной культуры

32

КЛАССИЧЕСКИЙ ПЕРИОД ДРЕВНЕРУССКОЙ ЭСТЕТИКИ. АНДРЕЙ РУБЛЁВ, ДИОНИСИЙ ФЕРАПОНТОВСКИЙ [Электронный ресурс] / Бычков // Культурология .— 2013 .— №2 .— С. 94-106 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/472502

Автор: Бычков

Вместе с Феофаном Греком в Благовещенском соборе Московского Кремля трудился и Андрей Рублёв. Этот великий иконописец по праву занимает место классика древнерусской живописи. Художественный мир Рублёва не менее глубок и философичен, чем мир Феофана, но философия Рублёва лишена мрачной безысходности и трагизма.

Предельная эстетизация богослужения и всей духовной культуры – характерное явление второй половины XV <...> При этом намечается явная тенденция к его повышенной эстетизации.

33

[Рецензия] [Электронный ресурс] / Суслопарова // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2012 .— №3 .— С. 179-182 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/337874

Автор: Суслопарова
М.: ПРОМЕДИА

формирования архетипа черты, как бинарная оппозиция «город — деревня», ощущение цикличности времени, эстетизация

34

№ 1 [Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки, 2017]

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Выходит 6 раз в год, публикуются основные научные результаты по следующим отраслям наук: - 07.00.00 - исторические науки и археология, - 09.00.00 - философские науки, - 10.00.00 - филологические науки (группы специальностей: 10.01.00 - литературоведение, 10.02.00 - языкознание).

Эстетизация смысла в феноменологии Мишеля Анри....................................................... <...> Анри является эстетизация смысла. <...> Эстетизация смысла в феноменологии Мишеля Анри // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. <...> Эстетизация смысла в феноменологии Мишеля Анри 13Гуссерль Э. <...> Эстетизация смысла в феноменологии Мишеля Анри 26Henry M. Voir l’invisible, sur Kandinsky.

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки № 1 2017.pdf (1,3 Мб)
35

№ 6 [ Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки"., 2016]

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Архив журнала "Вестник Поморского университета. Серия: "Гуманитарные и социальные науки". С 2011 года выходит под заглавием "Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки".

Эстетизация субъективной реальности в философии постмодерна.......................................... <...> Ключевые слова: философия постмодерна, «эстетизация извне», «эстетизация изнутри», субъективная реальность <...> Эстетизация субъективной реальности в философии постмодерна мирского», которое, по выражению М. <...> Эстетизация субъективной реальности в философии постмодерна Список литературы 1. Welsch W. <...> Эстетизация субъективной реальности в философии постмодерна. Голдин В.И.

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки. № 6 2016.pdf (1,4 Мб)
36

ВЕЩЬ В МУЗЕЕ (ПО МОТИВАМ ХАЙДЕГГЕРА) [Электронный ресурс] / Шатунова // Обсерватория культуры .— 2012 .— №5 .— С. 24-29 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447271

Автор: Шатунова

Опираясь на хайдеггеровскую аналитику бытия, автор конкретизирует онтологию вещи применительно к специфике ее бытийствования и культурным метаморфозам в музейном пространстве и времени. Вещь в музее эстетизируется, порождая метафизические чувства человека

Ключевые слова: онтология, вещь, предмет, музей, пространство-время, эстетизация, близкое и далекое, <...> Эстетизация вещи позволяет ей стать своего рода вечной ценностью, а значит, соотносить человека с абсолютами

37

СТРИТ-АРТ В ПРОСТРАНСТВЕ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ ЕКАТЕРИНБУРГА [Электронный ресурс] / Чернавских // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования .— 2017 .— №1 .— С. 27-31 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/606984

Автор: Чернавских

В статье рассматривается значение стрит-арта как одного из наиболее популярных и динамично развивающихся видов современного искусства в формировании пространства городской среды Екатеринбурга. Определяется роль граффити как самого распространенного направления Екатеринбургского стрит-арта и отмечается его социальная ориентированность

«Стрит-арт − это пафосная эстетизация бунта… против всего и вся, против капиталистического жизненного

38

ЭСТЕТИЗМ [Электронный ресурс] / Красавченко // Культурология .— 2014 .— №1 .— С. 172-177 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/472674

Автор: Красавченко

Эстетизм (aesthetic movement, англ.) – направление в английском искусстве и литературе 80–90-х годов XIX в., представленное писателем, теоретиком и историком искусства Уолтером Патером (Пейтер) (1839–1894) и группой поэтов и художников, теоретиков литературы и искусства – Артуром Саймонсом (1865–1945), Обри Бердслеем (1872–1898), Оскаром Уайлдом (1854–1900), Эрнестом Даусоном (1867–1900), Джоном Дэвидсоном (1857–1909) и др., объединившимися вокруг журналов «Желтая книга» (The Yellow Book, 1894–1897) и «Савой» (The Savoy, 1896), своеобразных духовных наследников «Ростка», журнала прерафаэлитов.

и изображений природы с картинами известных художников, другими литературными произведениями, т.е. эстетизация

39

ТИПЫ И ФУНКЦИИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ НАСИЛИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЭКРАННОЙ КУЛЬТУРЕ [Электронный ресурс] / Тропина // Обсерватория культуры .— 2010 .— №6 .— С. 44-49 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447883

Автор: Тропина

Анализируются формы репрезентации насилия в современной экранной культуре, которые определяются современным состоянием культуры и общества. Выявляются функции экранного насилия в их зависимости от форм экранного насилия и от зрительского запроса на его репрезентацию, формируемого в культуре ценностными и этическими установками, характером межличностных связей, представлением о человеке и его сущности

«Кровавость», зрелищность, эстетизация насилия, приверженность современной репрезентации насилия эпатажности <...> безразличного к объекту насилия, поскольку он становится вымещением агрессивных импульсов, но и форма эстетизации

40

Конференция «Искусство и власть» [Электронный ресурс] / Королев // Историческая экспертиза .— 2016 .— №3 .— С. 277-282 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/553760

Автор: Королев

27 июня 2016 г. в Белом зале Российского института истории искусств (Зубовского) состоялась конференция «Искусство и власть». Ее устроитель — сектор изобразительных искусств и архитектуры, руководимый Иваном Дмитриевичем Чечотом

искусством Третьего рейха, которое однажды было четко сформулировано Вальтером Беньямином: «Вот что означает эстетизация

41

Пути самосовершенствования педагога-тренера на примере гимнастики учеб. пособие

Автор: Медведева Е. Н.
М.: Спорт

Учебное пособие посвящено теоретико-методологическому обоснованию путей самосовершенствования педагогов в области спорта как необходимого условия формирования их профессионального мастерства и успешного функционирования сферы «Физическая культура».

При этом речь идет не только об эстетических потребностях, но и об эстетизации всех потребностей спортивного <...> Эстетизация – это расширение пространства потребностей с одновременным Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> Эстетизация процесса профессионально-педагогической подготовки в вузах физической культуры Эстетическое <...> Эстетизация как отдельный компонент процесса формирования потребности в красоте профессионально-педагогической <...> Эстетизация процесса профессиональнопедагогической подготовки в вузах физической культуры ...........

Предпросмотр: Пути самосовершенствования педагога-тренера на примере гимнастики.pdf (0,2 Мб)
42

«ЗА ПРЕДЕЛАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО СМЫСЛА» — О ФЕНОМЕНЕ ВТОРИЧНОЙ УПОРЯДОЧЕННОСТИ В НОТНОМ ТЕКСТЕ [Электронный ресурс] / Денисов А. В., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2014 .— №4 (34) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/285322

Автор: Денисов А. В.,

В центре статьи — диалогические процессы между музыкальным текстом и внемузыкальными по природе организующими принципами. Их конкретное проявление заключается в образовании вторичной упорядоченности текста, представляющей надстройку над его имманентно музыкальной структурой. Рассмотрены общие предпосылки, обусловливающие их появление, а также аналогичные явления в других искусствах.

Особенно ярко ее эстетизация проявилась уже в ХХ веке, когда определенные формы записи стали воплощать

43

Эстетика учебная программа и методические рекомендации для аспирантов, обучающихся по специальности "Музыкальное искусство" - 17.00.02

Автор: Сиднева Татьяна Борисовна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

В данном издании излагаются учебная программа курса эстетики для аспирантов и методические рекомендации к нему, даны расшифровки структуры теоретического изучения и практического освоения наиболее важных тем дисциплины. Предложен примерный список публикаций по эстетике, указаны электронные ресурсы. Обозначен круг вопросов, необходимых для подготовки к экзамену.

Отмеченный эффект условно можно назвать «эстетизацией» нравственности. <...> ситуациям, искусство дает возможность эстетически пережить бесконечное множество экстремальных ситуаций. • Эстетизация <...> Эстетизация не означает нивелирования нравственного начала, которое одновременно воздействует на эстетическое <...> Батай, Жан Бодрийяр). • дизайнизация искусства (Жан Бодрийяр): растворение искусства в повседневности, эстетизация

Предпросмотр: Эстетика.pdf (1,3 Мб)
44

ФИЛОСОФИЯ Ф. НИЦШЕ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРЕДПОСЫЛКА ПОИСКА Ж.-Ф. ЛИОТАРОМ СУЩНОСТИ КУЛЬТУРЫ ПОСТМОДЕРНА [Электронный ресурс] / Ирицян // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки .— 2013 .— №5 .— С. 23-27 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/415312

Автор: Ирицян

Ф. Ницше, осмысливая кризис метафизических и рационалистических основ философии культуры, дал толчок к формированию основ новой науки о культуре (культурологии), а Ж.-Ф. Лиотар вместе с другими представителями постмодернизма двигался по пути, уже частично проложенному великим немцем, т.е. работал не как философ, а больше как культуролог.

Подобная эстетизация также может пониматься как уход от рационализма философии культуры и переход к новой

45

СТАЛИНСКИЙ МИФ: ОФИЦИАЛЬНЫЙ ОБРАЗ ВОЖДЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО РЕАЛИЗМА [Электронный ресурс] / Пападопулу // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика .— 2015 .— №4 .— С. 76-85 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/404272

Автор: Пападопулу

В данной статье исследуется конструирование и репрезентация портрета вождя в советской литературе сталинского времени. Истоки официального образа Сталина рассматриваются под призмой анализа современной мифологизации, описанной Р. Бартом. Также исследуются некоторые особенности функционирования советской литературы в построении и укреплении культа личности, где метод социалистического реализма служит функцией общественной институции, которая, подобно мифу, пересоздает действительность, заявляя, что «прекрасное — это наше жизнь». Статья написана с целью систематизации того, что уже было рассмотрено другими исследователями и имеет общую основу, устанавливающую отношения между факторами поля литературы во взаимоотношении с полем идеологии и полем власти.

Лотманом о том, что политизация эстетики и эстетизация политики — два лика одной «мифопорождающей» системы <...> Соцреализм наподобие функции мифа, целенаправленно пересоздает мир, лакирует реальность через ее эстетизацию

46

ДЕКАДАНС В АНГЛИИ [Электронный ресурс] / Цурганова // Литературоведческий журнал .— 2016 .— №1 .— С. 208-214 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/469827

Автор: Цурганова

Слово «декаданс» берет начало от позднелатинского decadentia и французского décadence – вырождение, упадок. Но лишь с XIX в. оно начинает «обрастать» соответствующими времени предикатами и структурными слоями. Становление термина «Д.» связано с эволюцией романтизма и трагическим переживанием конфликта между культурой и кризисом цивилизации, затронувшим все страны Западной Европы и Россию.

обнаженность чувств, мистика, болезненная тяга к смерти, ощущение красоты в самом процессе умирания, эстетизация

47

ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ: ИДЕАЛ, ОПТИМУМ, НОРМА [Электронный ресурс] / И.В. Бестужев-Лада // Народное образование .— 2016 .— №6 .— С. 35-41 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/501692

Автор: Бестужев-Лада Игорь Васильевич

Начались, как пишут в энциклопедиях, эстетизация пороков и оправдание зла.

48

ЭПАТАЖ КАК ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ АВАНГАРДА [Электронный ресурс] / Вовчаренко // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. .— 2010 .— №2 .— С. 24-27 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/523165

Автор: Вовчаренко

Автором ставится проблема эстетической характерологии эпатажа в свете авангардистских тенденций ХХ века. Приоритетное место отводится попытке научного определения понятия «эпатаж», его кате-гориального значения, установлению типологических признаков эпатажной эстетики

В данном контексте можно утверждать, что эпатаж — это эстетизация девиантности, девиантность, возведенная

49

Развитие культурообразующей среды в гимназии [Электронный ресурс] / Гольдберг // Учитель .— 2011 .— №2 .— С. 21-25 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454969

Автор: Гольдберг

В НАСТОЯЩЕЕ время потребности развития общества требуют не только и не столько передать ученику накопленный социальный опыт, а воспитать человека – творца этого опыта и, в более широком плане, творца культуры. Основным в образовании становится культурологический подход, центральное звено которого представляет диалог человека с культурой, его культурное саморазвитие

содержание образования, образовательные технологии, внеурочная деятельность, экскурсионная деятельность, эстетизация

50

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ [Электронный ресурс] / Валеева // Обсерватория культуры .— 2015 .— №4 .— С. 20-25 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447023

Автор: Валеева

Универсальные образовательные метафоры становятся призмой, через которую можно рассматривать единый образовательный Текст. Образование — это культурно-историческая индустрия, формирующая для нужд общества определенный тип человека. В статье рассматриваются универсальные метафоры: «образовательная прогулка», «молитвенный труд», «просветительское путешествие», «производственная мастерская», «гамельнский крысолов», которые являются полезным инструментарием для изучения и оценки изменения и преемственности в культурно-исторической индустрии.

некоторые структурные и стилистические приемы «образовательного модерна»: декоративная интерпретация и эстетизация

Страницы: 1 2 3 ... 28