Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 542651)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 231789 (6,20 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

5.7. НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ ПЕРИОДА НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМА. ПРОТЕСТАНТСКАЯ ЭТИКА Д. БОНХЕФФЕРА [Электронный ресурс] / С.В. Абрамов, Ивченков // Социально-политические науки .— 2017 .— №2 .— С. 70-72 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/606783

Автор: Абрамов Сергей Витальевич

В статье рассматриваются особенности немецкой философии периода национал-социализма, приводятся примеры возникновения данной идеологии, описывается позиция и мировоззрение немецкого философапротестанта Д. Бонхеффера

НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ ПЕРИОДА НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМА. ПРОТЕСТАНТСКАЯ ЭТИКА Д. <...> И., НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ ПЕРИОДА НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМА. ПРОТЕСТАНТСКАЯ ЭТИКА Д. <...> подхода к формированию жизни государства; в то же время философия в тот период обладала рядом примечательных <...> в немецкой философии», увидевший свет в 1942 г. <...> Таким образом, можно сделать вывод о том, что немецкая философия периода национал-социализма может быть

2

Основы философии

Автор: Дорофеева Татьяна Геннадьевна
РИО ПГАУ

В издании содержатся планы семинарских занятий, разнообразные задания, в том числе для домашней работы, темы докладов и рефератов, тесты и контрольные вопросы. В нем приводится краткий теоретический материал. Практикум может использоваться для подготовки ко всем формам промежуточного и итогового контроля

К какому периоду в истории философии относится автор? <...> К какому периоду в истории философии относится автор? <...> К какому периоду в истории философии относится автор? <...> К какому периоду в истории философии относится автор? <...> К какому периоду в истории философии относится автор?

Предпросмотр: Основы философии.pdf (0,2 Мб)
3

Философия рабочая тетрадь для бакалавров

Автор: Дорофеева Татьяна Геннадьевна
РИО ПГСХА

Рабочая тетрадь по философии предназначена для аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров Пензенской ГСХА по дисциплине «философия». Данное пособие включает различные виды заданий: вписывание пропущенных терминов, слов и имен; поиск ошибок в тексте; раскрытие значения терминов; заполнение таблиц; решение тестов; разгадывание кроссвордов. Работа в рабочей тетради по философии служит изучению в доступной форме основных положений курса, является базой для подготовки студентов к экзамену по курсу.

Период от падения Западной Римской империи до начала Нового времени. 10. <...> Кант в раннем, докритическом периоде своей деятельности, решал проблемы _____________________________ <...> Философская проблематика Канта в зрелом – «критическом» периоде _____________________________________ <...> Основные этапы Временные рамки Актуальные проблемы Период зарождения древнерусской философии и раннехристианской <...> философии Руси Философия периода татаро-монгольского ига, зарождения, становления и развития централизованного

Предпросмотр: Философия..pdf (0,3 Мб)
4

Философия учеб.-метод. пособие для студентов заоч. формы обучения

Автор: Пугачева Наталья Петровна
РИО ПГСХА

Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров Пензенской ГСХА по дисциплине «философия». В нем приводится краткий теоретический материал по основным разделам курса. Пособие снабжено заданиями для контрольных работ, тестами и вопросами для контроля знаний. Ввиду небольшого количества аудиторных часов на заочном отделении, пособие содержит материалы и задания для эффективной самостоятельной подготовки студентов в рамках компетентностного подхода.

К какому периоду в истории философии относится автор? <...> К какому периоду в истории философии относится автор? <...> К какому периоду в истории философии относится автор? <...> К какому периоду в истории философии относится автор? <...> К какому периоду в истории философии относится автор?

Предпросмотр: Философия.pdf (0,6 Мб)
5

Философия учеб.-метод. пособие для бакалавров

Автор: Дорофеева Татьяна Геннадьевна
РИО ПГСХА

Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров Пензенской ГСХА по дисциплине «философия». В нем приводится теоретический материал в виде схем с комментарием и справочный материал по основным разделам философского знания.

Периоды развития Философия «досократиков» VII V вв. до н.э. <...> Философы сократического (классического) периода также пытались объяснить сущность природы и Космоса, <...> Каковы периоды философии античности? 12. Назовите досократические школы. 13. Что такое архэ? <...> Период зарождения древнерусской философии и раннехристианской философии Руси (IX-XIII вв.) <...> Каковы основные темы философии периода зарождения древнерусской философии и раннехристианской философии

Предпросмотр: Философия..pdf (0,2 Мб)
6

№2 [Социально-политические науки, 2017]

Издается с 2011г. Журнал публикует материалы по актуальным вопросам социально-политической стабильности в обществе; политической социализации в современной России и в мире; формированию национально-государственной идентичности в России; истории социально-политических учений; правовой социализации; правам и свободам человека и гражданина и гарантиям их обеспечения.

НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ ПЕРИОДА НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМА. ПРОТЕСТАНТСКАЯ ЭТИКА Д. БОНХЕФФЕРА Абрамов С. <...> НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ ПЕРИОДА НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМА. ПРОТЕСТАНТСКАЯ ЭТИКА Д. <...> И., НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ ПЕРИОДА НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМА. ПРОТЕСТАНТСКАЯ ЭТИКА Д. <...> Таким образом, можно сделать вывод о том, что немецкая философия периода национал-социализма может быть <...> НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ ПЕРИОДА НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМА. ПРОТЕСТАНТСКАЯ ЭТИКА Д.

Предпросмотр: Социально-политические науки №2 2017.pdf (0,5 Мб)
7

История философии учеб. пособие для студентов бакалавриата по направлению «Философия»

Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Данное учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата по направлению «Философия». Учебное пособие посвящено изложению тех философских учений, которые представляют для студентов наибольшую трудность при самостоятельной подготовке. Принадлежащие к различным периодам развития истории философии (от античной философии до философии XX в., включая историю русской философии), выбранные авторами учения проанализированы с позиций общефилософских проблем человека и его познания, определения разных видов бытия и методов философского исследования, что показывает логическую связь философских направлений.

АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ 8 стоицизм Философия стоицизма – философия периода эллинизма, развивается в эпоху <...> В философии стоицизма можно выделить несколько этапов: первый период развития стоицизма – III–II века <...> Неоплатонизм Плотина Философия неоплатонизма формируется в последний период античной философии (I–IV <...> Гегель (1770–1831) Философию Гегеля Нюрнбергского, Гейдельбергского и Берлинского периодов необходимо <...> Милль (1806–1873) В период работы над «Системой логики силлогической и индуктивной» Дж. С.

Предпросмотр: История философии.pdf (0,1 Мб)
8

№7 [Высшее образование сегодня, 2019]

Журнал посвящен модернизации высшего образования, проводимым экспериментам, проектам и программам, осуществляемым при поддержке Минобразования России, местных органов власти, Национального фонда подготовки кадров, других организаций; публикует главные новости научной, педагогической и студенческой жизни; печатает аналитические публикации о мировых тенденциях развития высшего образования и науки, лучшем опыте в области подготовки и повышения квалификации специалистов; приводит научные сообщения, освещающие состояние конкретных областей знания, деятельности ведущих научных школ, обзоры новых изданий по проблемам образования. "Высшее образование сегодня" выполняет функцию справочного издания, публикуя официальную информацию, включая законодательные акты, указы Президента России, постановления и распоряжения Правительства, решения Минобразования России. Журнал для руководителей, преподавателей, научных сотрудников вузов, студентов и аспирантов, абитуриентов и их родителей - для всех, кто интересуется проблемами образования и науки.

Великой Отечественной войны и послевоенный период [11]. <...> Великой Отечественной войны и послевоенный период. <...> Не случайно русский философ А.С. <...> Философ С.Л. <...> Древнегреческая философия периода упадка городов-полисов тому свидетельство.

Предпросмотр: Высшее образование сегодня №7 2019.pdf (0,5 Мб)
9

Введение в античную культуру курс лекций

Автор: Красухин Константин Геннадьевич
М.: ФЛИНТА

В курс лекций включены наиболее необходимые для студентов вопросы: общее определение античной культуры (мифология, рабовладельческий строй, частная собственность), сведения об истории Древней Греции и Рима, об античной философии и литературе. Элементарные сведения об античной архитектуре, живописи и скульптуре даны в приложении. Изучив лекции по предложенному плану, студент сможет получить адекватное представление об античной культуре. Приобретенные знания помогут ему усвоить другие предметы философской и исторической направленности.

период, во второй половине IV в. <...> Для Афин настал период поражений. <...> Изучая философию и литературу этого периода, мы убедимся, как в них отразилась именно эллинистическая <...> Философия периода эллинизма В период эллинизма, как мы отмечали, произошла одна из важнейших революций <...> Философия периода эллинизма.......................................................... 75 Лекция 9.

Предпросмотр: Введение в античную культуру.pdf (0,3 Мб)
10

Основы философии

Автор: Пугачева Наталья Петровна
РИО ПГАУ

Учебное пособие охватывает все разделы дисциплины «Основы философии». В нем приводится теоретический, наглядный (схемы) и справочный материал по основным разделам философского знания. Пособие подготовлено в соответствии с действующими федеральными государственными образо-вательными стандартами.

Принято выделять следующие периоды в развитии античной философии: I – философия досократиков (космоцентризм <...> II – период высокой классики (Сократ; Платон, Аристотель), расцвет античной философии (V-IV вв. до н.э <...> III – эллинистическая (греко-римская) философия периода от завоеваний Александра Македонского до падения <...> Эллинистическая философия (философия периода от завоеваний Александра Македонского до падения Римской <...> Платона – идея – образец вещи; в философии науки – господствующая в определенный исторический период

Предпросмотр: Основы философии.pdf (0,3 Мб)
11

№4 [Философия науки, 2017]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ И ПРАВА ФИЛОСОФИЯ НАУКИ НАУЧНОЕ ИЗДАНИЕ <...> содержания понятия «геология» и его влияние на проблему научного статуса геологического познания в период <...> В статье рассмотрена трактовка концепции логических констант в период логического атомизма Рассела и <...> Целищев Аналитическая философия периода логического атомизма Рассела и Витгенштейна и ее развитие в рамках <...> атомизма и Витгенштейна периода «Трактата».

Предпросмотр: Философия науки №4 2017.pdf (0,2 Мб)
12

Философия

Автор: Пугачева Наталья Петровна
РИО ПГАУ

Пособие ориентировано на подготовку к экзамену, поскольку материал в нем расположен в соответствии с вопросами для итогового контроля знаний. Оно может быть использовано и для подготовки к практическим занятиям по философии, т.к. соответствует компетентностному подходу, федеральному государственному образовательному стандарту и рабочей программе дисциплины

В рамках периода классической индийской философии (древней и средневековой, до XVIII века) выделяются <...> В настоящее время принято выделять следующие периоды в развитии античной философии: I – философия досократиков <...> Все эти направления составили сердцевину развития философии эллинистического периода. <...> В первый период своей деятельности философ занимался исследованием вопросов естествознания. <...> Советский период.

Предпросмотр: Философия.pdf (0,8 Мб)
13

Страница из истории советской философии [Электронный ресурс] / Читаем вместе. Навигатор в мире книг .— 2011 .— №1 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/306233

М.: ПРОМЕДИА

редакции: Приобрести в личную библиотеку 26 ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ ЯНВАРЬ 2011 Страница из истории советской философии <...> Философия/ Религия Именно тогда он и познакомился с Михаилом Лифшицем – они работали вместе в 30-х годах <...> Лифшиц – один из самых значительных философов советской эпохи, автор многочисленных трудов по эстетике <...> К сожалению, именно этот наиболее важный для творческой судьбы обоих философов период никак не освещается <...> Возможно, проблема была в том, что Лукач и Лифшиц воспринимали марксистскую философию слишком серьезно

14

Февральская революция 1917 г. в религиозно-философской публицистике (философско-социологический анализ) [Электронный ресурс] / Кошарный // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2012 .— №1 .— С. 32-39 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/264252

Автор: Кошарный
М.: ПРОМЕДИА

Анализируется отражение в русской религиозно-философской публицистике революционных событий февраля-марта 1917 г. в России. Автор приходит к выводу об эволюции мысли русских философов в сторону критического отношения к теории и практике классовой борьбы и революционного социализма, осознания необходимости осмысления исторических событий через призму религиозной метафизики.

Философия 33 период Первой мировой войны были заполнены напряженными идейными исканиями. <...> Философская публицистика этого периода развернута лицом к теме революции, свободы и власти. <...> В этот период Струве, Бердяев, Франк и другие представители религиозно-философской мысли акцентируют <...> осмыслить социально-политические процессы через призму религиозных идеалов и принципов сохранялось и в этот период <...> К таким итогам приходят религиозные философы к октябрю 1917 г.

15

Об упадке философии [Электронный ресурс] / Левицкий // Грани .— 1956 .— № 31 .— С. 177-184 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/402118

Автор: Левицкий

Статья посвящена философскому творчеству.

— враги философии. <...> Но главные творческие достижения этого течения относятся скорее к довоенному, чем к пэелевоенному периоду <...> Да и нельзя Бердяева считать характерным для послевоенного периода, когда он уже догорал. <...> периода между двух метровых войн. ( О назначении человека Опыт парадоксальной этики», 1931; -Два источ <...> Пожалуй, период между двух войн был периодом расцвета Философской этики.

16

ЧТО СДЕЛАНО ЗАПАДНЫМИ РОССИЕВЕДАМИ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ [Электронный ресурс] / Ванчугов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия .— 2013 .— №1 .— С. 81-92 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/415025

Автор: Ванчугов

Целью статьи является выявление образа русской философии, формируемого американскими исследователями, занимающимися изучением интеллектуальной истории России, преимущественно специалистами в области славистики. Для решения поставленной задачи рассматриваются публикации, связанные с переводами русских философов на английский язык, монографические работы и статьи, в которых описываются и оцениваются события, личности и темы, формирующие представление о русской мысли, а также подводятся итоги проделанной работы западными специалистами в деле изучения России в постсоветский период.

подводятся итоги проделанной работы западными специалистами в деле изучения России в постсоветский период <...> Действие пьесы охватывает период между 1833 * Работа выполнена при финансовой поддержке РНГФ, проект <...> протяжении длительного периода как академическую дисциплину. <...> (периода между 1890—1920 гг.), к тому, что с энтузиазмом было востребовано в постсоветской России, что <...> Мы должны помнить, что «золотой век» славистики приходился на период существования СоветCopyright ОАО

17

Необходимость более основательного воспитания в современной школе [Электронный ресурс] / И.Г. Песталоцци // Коррекционно-развивающее образование .— 2014 .— №4 .— С. 51-60 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/464528

Автор: Песталоцци Иоганн Генрих

Иоганн Генрих Песталоцци, выдающийся швейцарский педагог-демократ, свыше 50 лет своей жизни посвятил воспитанию и обучению детей. Он внёс существенный вклад в историю развития прогрессивной педагогической мысли и выступил одним из основоположников методики начального обучения. Педагогические идеи Песталоцци неотделимы от его практической деятельности по обучению и воспитанию детей, которой он в течение всей жизни с энтузиазмом отдавал свои физические и душевные силы. Руководя на протяжении трети века учебно-воспитательными учреждениями в Нейгофе и Станце, Бургдорфе и Ивердоне, Песталоцци систематически осуществлял педагогическое экспериментирование, которое послужило фундаментом для разработки его теории трудового воспитания и элементарного образования, а также идей развивающего школьного обучения.

Уже античный мир, предписывая ис� тинному философу период серьёзного аскетического испытания, совершенно

18

Необходимость более основательного воспитания в современной школе [Электронный ресурс] / Г. Песталоцци // Сельская школа .— 2015 .— №2 .— С. 33-41 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/391994

Автор: Песталоцци Генрих

Иоганн Генрих Песталоцци (1746–1827), выдающийся швейцарский педагог-демократ, свыше 50 лет своей жизни посвятил воспитанию и обучению детей. Он внёс существенный вклад в историю развития прогрессивной педагогической мысли и выступил одним из основоположников методики начального обучения. Песталоцци систематически осуществлял педагогическое экспериментирование, которое послужило фундаментом для разработки его теории трудового воспитания и элементарного образования, а также идей развивающего школьного обучения. Публикуемые ниже мысли выдающегося классика педагогики посвящены проблеме нравственного воспитания детей, столь актуальной сегодня. На основе многолетнего опыта и теоретических размышлений

Уже античный мир, предписывая истинному философу период серьёз5 ного аскетического испытания, совер5

19

ПОСЫЛКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ МОНОДУАЛИЗМА В РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ [Электронный ресурс] / ЛАЗАРЕВ // Философские науки .— 2015 .— №8 .— С. 38-51 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/372777

Автор: ЛАЗАРЕВ

В статье, охватывающей традицию славянофильского направления от ранних его представителей (А.С. Хомяков и др.) до философов периода религиозного ренессанса (Н.А. Бердяев, С.Л. Франк и др.) прослеживаются 1) развитие этикорелигиозных исканий (проблема добра и зла), 2) развертывание гносеологических подходов (от монистического и дуалистического вариантов до антиномического монодуализма), 3) истолкования парадоксальности и трагизма в индивидуальной и общечеловеческой истории. Анализируются историко-философские экскурсы В.В. Зеньковского в спорные вопросы истории познания.

ПОСЫЛКИ И ПеРСПеКТИВЫ МОНОДУАЛИЗМА В РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ В.В. <...> Вслед за историком русской философии В.В. <...> Зеньковский в «Истории русской философии», в «Основах христианской философии» и в других работах уделяет <...> Основы христианской философии. С. 205 – 206. О трагизме см. там же. <...> Хомяков и др.) до философов периода религиозного ренессанса (Н.А. Бердяев, С.Л.

20

ЮРИДИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ ЗА 10 ВЕКОВ: К ВЫХОДУ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ БИОГРАФИЙ [Электронный ресурс] / В.Н. Жуков // Государство и право .— 2016 .— №10 .— С. 39-47 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/583813

Автор: Жуков Вячеслав Николаевич

В статье дается общая характеристика вышедшего недавно Энциклопедического словаря биографий. В ходе анализа Словаря рассматриваются основные этапы отечественной юридической науки и правовой идеологии

., а период с XI по XVII в. ужимается до минимума. Наиболее крайний подход демонстрирует Г. Г. <...> Шпет, для которого почти вся история русской философиипериод ученичества и неумелого заимствования <...> История философии права. М., 2011. С. 233. <...> Конечная дата периода, связанная со Сталиным, приходится на 1964 г., когда было принято постановление <...> Философия права. Учеб. для вузов. М., 1997. С. 311.

21

Становление китайской переводческой традиции: практика, критика, теория [Электронный ресурс] / Костикова, Чэнь // Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. .— 2012 .— №1 .— С. 31-48 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/341134

Автор: Костикова
М.: ПРОМЕДИА

В статье рассматриваются исторические предпосылки и условия становления и формирования китайской классической переводческой традиции в течение первого тысячелетия нашей эры на фоне проникновения и развития буддизма.

китайскую культуру, а наоборот изменилась сама, адаптировавшись к ней, что во многом было обусловлено самой философией <...> , существования философских школ, расцвет китайской буддийской философии. 3. <...> В этот период было переведено всего 3155 томов сутр. <...> Сюань Цзан (玄奘, 602—664) — знаменитый буддийский монах, учёный, философ, переводчик и путешественник. <...> 1000 лет переводы буддийских классиков оказывали основательное влияние на китайскую культуру на ее философию

22

МЕСТО ИНДИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ФИЛОСОФИИ ИСТОРИИ ГЕГЕЛЯ [Электронный ресурс] / Бурмистров // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия .— 2014 .— №4 .— С. 3-16 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/506473

Автор: Бурмистров

место индийской культуры в философии истории Г. В. Ф. Гегеля определяется его критической позицией по отношению к романтизму и воспринятым им через английских индологов (Г. Т. Колбрук, У. Джонс) религиозно-монистическим пониманием сущности индийской культуры и индийского общества в соответствии с философией адвайта-веданты, характерным для варны брахманов.

Аннотация: место индийской культуры в философии истории Г. В. Ф. <...> Серия: Философия 8 2 0 1 4 . № .4 при этом, естественно, на священные тексты. <...> Серия: Философия 14 2 0 1 4 . № .4 поисков в античной культуре). <...> Бьёрншерна находит в индийской философии предвосхищение идей современной ему философии и науки Запада <...> Школы индийской философии : период формирования (IV в. до н. э. – II в. н. э.) / В. К.

23

Морально-педагогические проблемы школьной жизни [Электронный ресурс] / Фёрстер // Коррекционно-развивающее образование .— 2014 .— №2 .— С. 49-60 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/464514

Автор: Фёрстер

Мы продолжаем знакомство с трудами предшественников, которые внесли заметный вклад в развитие педагогической мысли. Сегодня слово предоставляется Фридриху Вильгельму Фёрстеру (1869–1966) — немецкому философу, педагогу и пацифисту. Это не только классический академический профессор, получивший докторскую степень за анализ эволюции этики Канта, но и по-настоящему честный учёный, который в своих научных трудах вышел за пределы кабинетной науки, активно полемизируя с германским милитаризмом и нарождающимся национал-социализмом.

Сегодня слово предоставляется Фридриху Вильгельму Фёрстеру (1869–1966) — немецкому философу, педагогу <...> Уже античный мир, предписывая ис� тинному философу период серьёзного аскетического испытания, совершенно <...> На этом основании и в пропедев� тике индийской философии упражне� ние воли играет такую большую роль.

24

Актуальные проблемы философии науки [сборник]

М.: Прогресс-Традиция

В книге рассматриваются основные проблемы философии науки: предмет этой области философского знания, основные понятия философии науки, ее история, перспективы ее развития. Поскольку книга является результатом обсуждения этих проблем на «круглом столе», в ней представлены различные концепции как российских, так и зарубежных философов. В целом же книга отражает современное состояние философии науки.

заметное, если вспомнить период «бури и натиска» 30–40! <...> Уже гуманистическая философия периода Возрож! <...> Этот период характеризуется становлением капитали! <...> вания практически полностью вытеснили в тот период методы качественные. <...> Ведь более чем вековой период (по сути – все XIX столетие) научного ста!

Предпросмотр: Актуальные проблемы философии науки.pdf (0,1 Мб)
25

Культурология : методические указания

РИЦ СГСХА

Методические указания содержат планы практических занятий по дисциплине «Культурология», перечень необходимых для усвоения специальных терминов к каждому занятию, список рекомендуемой литературы, вопросы для подготовки к зачету. В помощь обучающимся в методические указания включен краткий культурологический словарь.

высшего образования «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» Кафедра «Педагогика, философия <...> Философия культуры [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. П. <...> Философия культуры [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ж. Л. Океанская, В. П. <...> В латинское понятие «культура» человек был включен благодаря трудам оратора и философа периода Римской <...> республики МаркаТуллия Цицерона, обосновавшего цель философии как «возделывание» гражданина.

Предпросмотр: Культурология методические указания .pdf (0,4 Мб)
26

Деметра и Гефест против Кроноса: «частный рынок», «торговля на дальние расстояния» и накопление капитала. Экономический оппортунизм и происхождение финансов [Электронный ресурс] / Д.С. Хаустов // Финансы и кредит .— 2015 .— №36 .— С. 57-69 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/362392

Автор: Хаустов Дмитрий Сергеевич

Предмет и тема. В статье отмечается, что логика человека экономического — это логика накопления капитала. Существует несколько гипотез, обосновывающих причины накопления капитала. Среди них — концепция протестантской этики и духа капитализма М. Вебера, диалектика взаимодействия способа производства и производственных отношений К. Маркса и прагматические соображения о необходимости перманентной реновации материальной основы капитала, в том числе высказанные Ф. Броделем. Подчеркивается связь между накоплением капитала, возникновением финансов и оппортунистическими практиками. Однако в рамках классической политэкономии и экономикс (экономической теории) ХХ в. целостный теоретический образ экономического оппортунизма и его связь с происхождением финансов не были в должной мере разработаны. В значительной мере это справедливо и в отношении современного состояния финансовой науки. Цели и задачи. Цель работы — исследование таких распространенных оппортунистических практик, как частный рынок и торговля на дальние расстояния. Поставлены задачи по отслеживанию связи этих разновидностей коммерческой деятельности с возникновением финансов, определению некоторых «реперных точек», задающих первичное приближение к категориальной рамке изучения эволюции финансов как оппортунистической практики. Методология. В основе исследования лежат как общенаучные методы (анализ, сравнение, аналогия), так и специфические — классический (качественный) анализ документов. Широко применен принцип историзма. Представлена ссылка на лингвистический анализ слова «финансы». Использованы концепции меркантилизма, классической политэкономии, марксизма и неомарксизма, кейнсианства, понимающей социологии, теории девиации Р. Мертона, исторической школы «Анналов», поведенческой экономики. Результаты. Изучены связи между экономическим оппортунизмом и возникновением финансов. Раскрыты понятия «частный рынок» и «торговля на дальние расстояния» на широком историческом материале с привлечением разнообразных концептуальных построений. Проанализирована товарная структура типичной торговли на дальние расстояния. Выводы и значимость. Выдвинута гипотеза о генезисе финансов как группы оппортунистических практик, обслуживавших торговлю. Предположительно, финансы стали инструментом принуждения к рынку. Понятийные конструкты «частный рынок» и «торговля на дальние расстояния» полностью совместимы с концепцией инновационного девиантного поведения Р. Мертона. Отмечены творческий потенциал экономического оппортунизма и его долгосрочные позитивные последствия. Исследование дает возможность взглянуть на генезис капитализма с неортодоксальных для экономикс позиций, что в свою очередь позволяет дополнить инструментарий социально-экономического прогнозирования априорной установкой, что финансы — это оппортунистическая и одновременно творческая практика. В частности, целесообразно следовать этой максиме в процессе нормотворчества в сфере налогообложения.

., а не германских государств того же периода. <...> присущий людям с древности, был закреплен Аристотелем и сформировал мировоззрение схоластов, европейских философов <...> периода позднего Средневековья» [21, c. 102].

27

№12 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология: Библиогр. указ., 2012]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Эвальд Ильенков и Мераб Мамардашвили: от философии периода "оттепели" к философии периода "застоя" // <...> История становления и развития местного самоуправления в России в период 1986-2008 годов: (На прим. <...> Внешнеполитические приоритеты в массовом сознании россиян: эволюция взглядов в период первого президентства <...> Шаманизм бурят Предбайкалья в постсоветский период : (Социал. функции, традиции новации) / Отв. ред. <...> 1235 Социальное 275, 376 Социальное взаимодействие Великобритания социальные группы 1067 переходный период

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология Библиогр. указ. №12 2012.pdf (1,9 Мб)
28

История философии

Автор: Незнамова Светлана Павловна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета

Учебное пособие подготовлено на кафедре онтологии и теории познания факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.

Третий этап – закат греческой философии в эпоху эллинизма и латинской философии периода Римской республики <...> Главной установкой этого периода является признание разума высшей, по крайней мере внутри философии, <...> В первый период своей деятельности философ занимался исследованием вопросов естествознания и пытался <...> русской философии (вторая треть XIX века – начало XX века); 4-й – послеоктябрьский период (большая часть <...> С реформами Петра I начинается новый период в истории русской философии.

Предпросмотр: История философии.pdf (0,7 Мб)
29

ИСТОРИЯ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ В КИТАЕ В ПЕРИОД С КОНЦА ЭПОХИ ВОСТОЧНАЯ ХАНЬ ПО ЭПОХУ ЮАНЬ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Целью данного исследования является анализ первой волны активизации переводческой деятельности в Китае, растянувшейся более чем на тысячу лет.

Китая, а наоборот изменилась сама, адаптировавшись к ней, что во многом было обусловлено буддийской философией <...> , временем его расцвета, существования философских школ, формирования китайской буддийской философии. <...> по 617 гг.; 3) Третий период период правления династии Тан (唐朝), 618 906 гг.; 4) Четвертый период период <...> Второй период перевода буддийских сутр в Китае Второй период перевода буддийских сутр (317 617 гг.). <...> сделать вывод, что переводчики того времени пытались перевести понятия при помощи понятий китайской философии

Предпросмотр: ИСТОРИЯ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ В КИТАЕ В ПЕРИОД С КОНЦА ЭПОХИ ВОСТОЧНАЯ ХАНЬ ПО ЭПОХУ ЮАНЬ.pdf (1,3 Мб)
30

Основы философских знаний учеб. пособие

Автор: Зайкина Т. В.
Изд-во ПГУТИ

Настоящее учебное пособие написано с тем расчётом, чтобы оказать помощь студентам, обучающимся по всем направления подготовки бакалавров в усвоении программного материала по гуманитарным и социальным дисциплинам, преподаваемом в вузе. Пособие будет небезынтересным для магистрантов, аспирантам, а также и преподавателям.

Философия Древней Индии. Фундамент индийской философии заложили ведийский и эпический период. <...> Философия ведийского периода. Начало философского мышления в Др. <...> Досократовский период античной философии. <...> В философии Канта различают два периода. Первый — “докритический”. <...> Начальный период становления русской философии XIXVII вв.

Предпросмотр: Философия основы философских знаний Учебное пособие для студентов технических ВУЗов (по всем направлениям подготовки бакалавров.pdf (0,5 Мб)
31

История психологии рабочая тетрадь

Автор: Щербинина О. А.
ОГУ

Основное содержание: учебное пособие содержит материал, способствующий самостоятельной работе студентов над освоением учебного предмета «История психологии».

Период эллинизма (II в. до н.э. – III – IV вв. н.э.) <...> Заполните таблицу 6 с целью сравнения и анализа взглядов философов периода эллинизма на важнейшие психологические <...> Характерной чертой философии и психологии это периода является противоречивое сплетение старого мировоззрения <...> вероучение с философией Аристотеля. <...> Английский философ-материалист.

Предпросмотр: История психологии.pdf (0,2 Мб)
32

История философской мысли учеб. пособие

Изд-во ОмГТУ

В пособии содержатся необходимые для изучения дисциплины «Философия» учебные материалы, которые знакомят студентов с масштабной исторической палитрой развития философской мысли от древности до наших дней, включая сведения о важнейших философских школах и течениях разных эпох.

В третий период развития античной философии – эллинистический (конец IV в. – 30-е гг. <...> Обратимся к наиболее значимым концепциям и идеям философов периода патристики. <...> характерен для философии данного периода. <...> Как и его предшественники, Тертуллиан, Августин и другие философы периода патристики, А. <...> ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЛОСОФИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ Философия Нового времени охватывает период с XVII в. и

Предпросмотр: История философской мысли учеб. пособие [Е. А. Мезенцев и др. , под общ. ред. А. В. Нехаева] , Минобрнауки России, ОмГТУ. – Омск Изд-во ОмГТУ, 2017. - 317 с..pdf (0,2 Мб)
33

Основы индийской религиозности: диалектика личного-безличного [монография]

Автор: Аникеева Е. Н.
М.: РУДН

В монографии рассматриваются основы индийской религиозности в ракурсе проблемы личное - безличное, взятой в диалектическом аспекте. Индийская философия, метафизика индийских религий анализируются в свете философско-религиозных категорий: пантеизма, панентеизма, теизма, наилучшим образом выражающих аспекты личного - безличного в любой религии. В работе выявлены адекватность и границы применения данных категорий к индийской религиозности как политеистической в ходе ее сравнения с монотеистической религиозностью (христианством). Сформулировано положение о безличностно-пан(ен)теистической основе индийских религий в противовес абсолютно-теистическому фундаменту монотеизма.

Начальный и раннеклассический периоды (М.: Вост. лит., 1994); Школы индийской философии. <...> Период формирования (М.: Вост. лит., 2004); Индийская философия. <...> Индийская философия. Шраманский период. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2007. С. 60. <...> Школы индийской философии. Период формирования. М.: Восточная литература, 2004. <...> Древнеиндийская философия. Начальный период / Подгот. В.В. Бродов. М.: Мысль, 1972.

Предпросмотр: Основы индийской религиозности диалектика личного-безличного.pdf (0,4 Мб)
34

Основы истории философии учеб.-метод. пособие : направление подгот. 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата)

РИО СурГПУ

Учебно-методическое пособие представляет собой комплект учебно-методических материалов по дисциплине "Философия". В первом модуле "Основы истории философии" детально разработан методический аппарат (цели, задачи освоения учебных элементов, методические рекомендации ко всем видам самостоятельной работы студентов, различные типы заданий). Работа соответствует целям и требованиям компетентностного подхода в системе высшего образования.

Русская философия: основные периоды развития 1. <...> Русская философия: основные периоды развития. <...> Русская философия: основные периоды развития 2. <...> Русская философия: основные периоды развития 3. <...> Третий период античной философии включает:  ранний эллинистический период (вт. пол. IV – к.

Предпросмотр: Основы истории философии.pdf (0,9 Мб)
35

№8 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология: Библиогр. указ., 2012]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Эвальд Ильенков и Мераб Мамардашвили: от философии периода "оттепели" к философии периода "застоя" // <...> Кризисное сознание – спутник общества переходного периода. <...> исследования : Период. сб. науч. тр. / Иван. гос. энерг. ун-т. – Иваново, 2011. <...> Промене у мишљењу родитеља о броjу деце у породици током периода транзициjе (1998-2009) // Зб. <...> Особенности детско-родительских отношений в период семейной сепарации // Вестн.

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология Библиогр. указ. №8 2012.pdf (1,9 Мб)
36

Историческая ретроспектива гражданского самосознания в России: Том 2

[Б.и.]

В материалах конференции опубликованы доклады ученых, общественных деятелей и специалистов в области гражданского самосознания, представляющих научные и образовательные центры Республики Татарстан, других субъектов Российской Федерации, Германии, Италии, Австрии, Финляндии, Сирии и Казахстана. Предназначены студентам, магистрантам, ученым и практикам из самых различных сфер деятельности: истории, философии, юриспруденции, психологии, экономики, социологии, педагогики, а также всем интересующимся вопросами гражданского самосознания в России.

Казань), д-р философ. наук, профессор; Т.Б. <...> , а потому что нынешняя постметафизическая политическая философия периода позднего модерна сама изнутри <...> Французский философ П. <...> Российский философ А. В. <...> Русский философ И.А.

Предпросмотр: Историческая ретроспектива гражданского самосознания в России Том 2.pdf (1,1 Мб)
37

Философия. Общий курс учебник

Автор: Грядовой Д. И.
М.: ЮНИТИ-ДАНА

Дается содержательная характеристика основных разделов философского знания. Философские идеи, концепции, теории рассматриваются посредством их систематизации в наглядном и удобном для читателя виде. Учебник позволит студентам в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения философии, сосредоточить свое внимание на основных понятиях и категориях, их специфике и особенностях, сформулировать примерный план ответов на возможные экзаменационные вопросы.

Древнеиндийская философия (1—2-е тыс. до н.э. — III—IV вв. н.э.) 1-й период Средневековая индийская философия <...> (V—XVIII вв.) 2-й период Современная индийская философия (XIX—XXI вв.) 3-й период Философия ведического <...> периода (XV—VI вв. до н.э.) <...> эпического периода (VI—II вв. до н.э.) <...> Источники — поэмы «Махабхарата» и «Рамаяна» Философия периода сутр (III в. до н.э. — VII в. н.э.)

Предпросмотр: Философия. Общий курс. 4-е изд., перераб. и доп. Учебник. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. Гриф НИИ образования и науки.pdf (0,3 Мб)
38

Организация и продвижение туристского маршрута Москва-советская во въездном туризме

Автор: Жаркова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Философия времени и ее отражение в архитектуре различных этапов советского периода .................. <...> Для достижения цели ставятся следующие задачи:  рассмотреть философию времени различных периодов советской <...> Выводы к главе 1 История философии в советский период прошла такие этапы: от 1922до1930 гг.; 1930-1953 <...> Все периоды философии выражается идеями марксистско-ленинской философии. <...> От философии периода «оттепели» к философии периода «застоя» / В.М.

Предпросмотр: Организация и продвижение туристского маршрута Москва-советская во въездном туризме.pdf (0,4 Мб)
39

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2008]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Философия заключает в себе методологические принципы, лежащие в основе многих наук. <...> Крылова), то это все-таки скорее не философия, а идеология каникул. <...> Согласно французской философии периода «Великой революции», это «метод установления практических правил <...> Удивительно много смысла в данной философии! <...> Ключевая функция печени, согласно восточной философии, — гнев.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2008.pdf (0,2 Мб)
40

№4 [Посев, 1994]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

Слава Богу , это облегчит период зализывания ран. А где же русские патриоты? спросят нас. <...> Впоследствии под давлением "непогре­ шимых теоретических указаний в период культа И. В. <...> Трубецкого и племянник известного религиозного философа Е. Н. <...> В одной беседе трудно раскрыть евразийство как социальную философию. <...> Ильин (1882-1954) профессор Московского университет» , яркий представитель российской философии периода

Предпросмотр: Посев №4 1994.pdf (0,4 Мб)
41

№3 [Идеи и идеалы, 2013]

Издательство СО РАН

Журнал «Идеи и идеалы» представляет исследования по шести научным специальностям: философии, экономике, социологии, культурологии, искусствоведению и педагогике. Особое внимание будет уделено материалам междисциплинарного и общекультурного значения. Мы верим в позитивную роль новых научных идей для формирования гуманистических идеалов. Необходимым условием для становления новых идей является дискуссия, причем дискуссия квалифицированная. Журнал стремится стать форумом для экспертного обсуждения значимых научных, культурных и общественных проблем. При отборе материалов для публикации предпочтение отдается работам, вводящим в научный и общекультурный оборот новейшие научные идеи по указанной тематике, открывающим новые подходы к важнейшим гуманитарным проблемам современности. Журнал является многопрофильным, ориентирован на публикацию работ, в которых корректность научного анализа сочетается с очевидной важностью исследуемых проблем для культуры современного общества. Предназначен для ученых, преподавателей и специалистов-практиков, студентов соответствующих специальностей, для всех интересующихся новыми подходами, направлениями и идеями в социально-гуманитарной сфере. ЖУРНАЛ ПРИЗВАН ВЫЯВЛЯТЬ ТЕНДЕНЦИИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА, РАЗВИВАЯ ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ В РУСЛЕ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ТЕЧЕНИЙ И ПРЕОДОЛЕВАЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ БАРЬЕРЫ, ИССЛЕДОВАТЬ РОЛЬ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ИДЕАЛОВ. Журнал является рецензируемым изданием с периодичностью выпуска 1 раз в квартал. Выпускается в двух томах.

Следовательно, философия как бы «вызревает» в период предфилософии. <...> «Наивная философия» и есть форма существования предфилософии в период куль14 Поппер Карл Р. <...> Школы индийской философии: Период формирования (IV в. до н. э. – II в. н. э.) / В.К. <...> Следовательно, философия как бы «вызревает» в период предфилософии. <...> Школы индийской философии: Период формирования (IV в. до н. э. – II в. н. э.) / В.К.

Предпросмотр: Идеи и идеалы №3 2013.pdf (0,7 Мб)
Предпросмотр: Идеи и идеалы №3 2013 (1).pdf (0,7 Мб)
42

№1 [Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. , 2012]

Журнал носит традиционное для отечественной науки о переводе название - «Теория перевода». Он посвящен вопросам теории, истории, методологии, критики, дидактики и практики перевода. Центральным объектом публикаций в этом журнале является переводческая деятельность во всем своем разнообразии

Лингвистическая философия // Лингвистический энциклопедический словарь. <...> Философия. Энциклопедический словарь. М.: Гардарики, 2006. Wittgenstein L. <...> Философия имени / Первообраз и образ. Соч.: В 2 т. Т. 2. <...> , существования философских школ, расцвет китайской буддийской философии. 3. <...> В этот период было переведено всего 3155 томов сутр.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода №1 2012.pdf (0,2 Мб)
43

№4 [Коррекционно-развивающее образование, 2014]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

причины, связан� ные с ассимиляцией в понятийной си� стеме общей педагогики понятий дру� гих наук: философии <...> Ги� гиена труда и отдыха (периоды изме� нения работоспособности, режим дня, признаки утомления). <...> Уже античный мир, предписывая ис� тинному философу период серьёзного аскетического испытания, совершенно

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2014.pdf (0,2 Мб)
44

№19 [Посев, 1956]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

Н а ч а л с я таким образом новый период «истязаний» . . . . . . <...> Проблема безразличия занимала Толстого в последний период его жизни. <...> Этому ленинскому стилю « с ъ у ж е ния» философии ето наследники ос ­ тались зполне верными. <...> В коммунистической литературе, например, в «Вопросах философии» можно, правда, встре­ тить отдельные <...> Период «кол­ лективного руководства» ничего не изменил в этом положении.

Предпросмотр: Посев №19 1956.pdf (0,1 Мб)
45

Конспект лекций по философии

Автор: Лямасова Т. В.
Изд-во ПГУТИ

Пособие содержит 14 лекций по философии и истории философии. Рассмотрены особенности развития русской философии.

ДОСОКРАТОВСКИЙ ПЕРИОД АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ……………22 Досократовский период античной философии…………………….……24 <...> ЛЕКЦИЯ 4 КЛАССИЧЕСКИЙ ПЕРИОД ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ. <...> Философия ведийского периода. Начало философского мышления в Др. <...> Досократовский период античной философии. <...> Расскажите про два период в философии Канта; 5.

Предпросмотр: Конспект лекций по философии .pdf (1,1 Мб)
46

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2014]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Второй период и начало третьего сов� падают с включением детей в систему дошкольного и начального общего <...> Многие страны перешли на автоматический перевод учащихся из класса в класс в течение всего периода обязательного <...> Сегодня слово предоставляется Фридриху Вильгельму Фёрстеру (1869–1966) — немецкому философу, педагогу <...> Уже античный мир, предписывая ис� тинному философу период серьёзного аскетического испытания, совершенно <...> На этом основании и в пропедев� тике индийской философии упражне� ние воли играет такую большую роль.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2014.pdf (0,1 Мб)
47

№4 [Социально-гуманитарное обозрение. Международный журнал, 2019]

Философия. М., 2018. <...> Христианские тексты становятся важным источником образов и метафор для философии данного периода. <...> Возникает и обоснование правомерности подобного переноса: философы периода ранней патристики прямо указывают <...> Следует отметить, что начиная с данного периода можно говорить об использовании философией метафор в <...> Позднейший, современный период существования философии (мы имеем в виду в первую очередь ХХ век) характеризуется

Предпросмотр: Социально-гуманитарное обозрение. Международный журнал №4 2019.pdf (0,6 Мб)
48

Основы научно-исследовательской работы (студентов): учебное пособие

Автор: Родионова
КемГУКИ

Предусматривает практическую отработку студентами умений и навыков научного исследования. В результате изучения курса студенты должны свободно оперировать понятиями изучаемой дисциплины, владеть методами и средствами проведения НИРС.

вашей темы и выполненные работающими в вашем вузе педагогами, психологами, социологами, историками, философами <...> ); период издания (издания прошлых лет, новые и новейшие); авторские научные школы. <...> межпредметный, т. е. рассмотрение одного и того же предмета исследования в разных науках, например в философии <...> Философия: итог тысячелетий. Философская психология [Текст] / В. В. <...> Возникает в периоды разрыва связей теории Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Предпросмотр: Основы научно-исследовательской работы (студентов) .pdf (0,4 Мб)
49

Философия религии учеб. пособие

Автор: Астапов С. Н.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В учебном пособии рассматриваются четыре важных раздела («Философия религии как отрасль философского знания», «Современная западная философия религии», «Философия религии в русской религиозной философии», «Основные идеи философии религии в восточной философии») дисциплины «Философия религии».

Период формирования – XIX в. Отдельные проблемы философии религии обнаруживаются в творчестве П. Я. <...> «те, которые направляют») функционировала в период с V в. до н. э. по VII в. н. э. <...> «последователи Ватсипутры») функционировала в период с III в. до н. э. по начало IX в. н. э. <...> «великая община») функционировало в период с III в. до н. э. по XII в. н. э. <...> «из рода быка») функционировала в период с конца III в. до н. э. по IV–IX вв. н. э.

Предпросмотр: Философия религии.pdf (0,2 Мб)
50

№36 [Финансы и кредит, 2015]

Главная задача журнала - публикация теоретических и научно-практических статей, освещающих взаимосвязи и взаимозависимости, возникающие в процессе функционирования различных звеньев финансовой системы, финансовые потоки и кругооборот капитала, структурные элементы денежно-кредитной системы, объективные закономерности формирования системы денежно-кредитных отношений на микро- и макроуровне.

2010–2017 гг. (2018 г. рассматривается как условный ликвидационный период). <...> Искусство управления финансами на предприятии требует своевременной корректировки его финансовой философии <...> предприятия; разработать методические основы внедрения современной системы финансовой стратегии, финансовой философии <...> присущий людям с древности, был закреплен Аристотелем и сформировал мировоззрение схоластов, европейских философов <...> периода позднего Средневековья» [21, c. 102].

Предпросмотр: Финансы и кредит №36 2015.pdf (1,0 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 4636