Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 555925)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 250744 (4,10 сек)

Уточняется продление лицензии
1

Педагогика профессионализма конспект лекций

Автор: Кордонская И. Б.
Изд-во ПГУТИ

В конспекте лекций рассмотрены состояние концептуальной и психолого-педагогической подготовки преподавателей вуза, структура профессиональных компетенций.

То есть неидентичность деятельности ученого и преподавателя очевидна. <...> Ученым. 2. Философом. 3. Артистом. 4. Воспитателем. 5. <...> педагога-ученого требует целеустремленности всей жизни человека, всей без исключения». <...> Профессия (по диплому)________, специальность____________ 4. <...> Считаете ли Вы, что «на преподавателя» надо желающих специально готовить?

Предпросмотр: Педагогика профессионализма Конспект лекций .pdf (10,4 Мб)
2

№3 [Высшее образование в России, 1996]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

Эти дисциплины можно назвать дисциплинами специальности или специальными дисциплинами. <...> Разработанная программа курса была принята Ученым Советом АМиР. <...> Поэтому учение (в том числе и подготовка учителя), направляемое "извне", должно уступить место учению <...> В 1937 году ученый был репрессирован. <...> Я специально привел подробности биографий репрессированных ученых, чтобы читатель мог убедиться: такие

Предпросмотр: Высшее образование в России №3 1996.pdf (0,3 Мб)
3

Незабытые голоса России. Вып. I. Звучат голоса отечественных филологов

М.: Языки славянской культуры

В книге собраны расшифровки текстов - уникальных записей звучащей речи выдающихся отечественных филологов середины XX в.: Р.И.Аванесова, С.И.Бонди, В.В.Виноградова, Т.Г.Винокур, С.С.Высотского, А.П.Евгеньевой, A.В.Исаченко, И.С.Ильинской, В.Д.Левина, А.А.Реформатского, B.Н.Сидорова, О.Н.Трубачева, Д.Н.Ушакова, Р.О.Якобсона. Жанры текстов различны: от научных докладов и лекций до лингвистических пародий, бесед, воспоминаний. Книга снабжена указателем имен, упоминающихся в текстах, и CD-приложением, содержащим аудиофрагменты выступлений.

Знаете, я когда-то специально записывала язык артистов балета. <...> Образованный ученый 〈...〉 <...> Уже в самом начале говорилось, что есть ученые, как бы это сказать, регистраторы и ученые-исследователи <...> Берегите образованных ученых — и мужчин и женщин. <...> Филин Федот Петрович (1908–1982), языковед, член-корреспондент АН СССР; активный сторонник «Нового учения

Предпросмотр: Незабытые голоса России.pdf (1,6 Мб)
4

Теория языка. Вводный курс учеб. пособие

Автор: Горбачевский А. А.
М.: ФЛИНТА

В книге излагаются основные понятия теории языка – «гипотеза», «теория», «сущность научного исследования», «способы представления научных знаний», «специфика научных знаний». Определяются разные смыслы термина «язык», место языка среди других семиотических систем, двойственность его природы.

В современной специальной литературе смысл этого термина определяется как учение, основная задача которого <...> В современной специальной литературе смысл этого термина определяется как учение, основная задача которого <...> специальностей. <...> специальностей. <...> В современной специальной литературе смысл этого термина определяется как учение, основная задача которого

Предпросмотр: Теория языка. Вводный курс.pdf (0,3 Мб)
5

Общее языкознание. Теория языка. Ч. II курс лекций для студентов филолог. специальностей оч. и заоч. форм обучения

Автор: Иванян Е. П.
М.: ФЛИНТА

Курс «Теория языка. Часть II» является завершающим в процессе вузовской подготовки филологов, призван обзорно осветить всё многообразие языковедческих проблем. Настоящее учебное пособие содержит характеристику основных проблем языкознания как в диахроническом аспекте, так и характеризуя современное состояние лингвистики как самостоятельной науки; в нем описаны основные методы лингвистических исследований.

К младограмматическому направлению относились, по преимуществу, ученые-языковеды Лейпцигского университета <...> Неслучайно отечественный языковед С.Д. <...> К младограмматическому направлению относились, по преимуществу, ученые-языковеды Лейпцигского университета <...> Неслучайно отечественный языковед С.Д. <...> К младограмматическому направлению относились, по преимуществу, ученые-языковеды Лейпцигского университета

Предпросмотр: Общее языкознание. Теория языка. Ч. II (1).pdf (1,1 Мб)
6

История науки о языке учебник

Автор: Нелюбин Л. Л.
М.: ФЛИНТА

В книге с позиций лингвистической историографии излагаются основные этапы развития науки о языке с древнейших времен до наших дней, история основных школ и направлений языкознания, их наиболее важные достижения, лингвистические концепции крупных языковедов прошлого и современности.

Специальный трактат этой проблеме по� святил Юлий Цезарь. <...> Холодо� вича, «лингвистической провинцией», хотя среди французских языковедов были и ученые, имевшие <...> Мартине, польский языковед Е. Курилович и др.). <...> Это объединение языковедов возникло в 1926 г. по ини� циативе чешского языковеда, специалиста в области <...> 0�30 �CC�"�'( Как уже неоднократно отмечалось выше, среди европейских языковедов ХХ в. были и такие ученые

Предпросмотр: История науки о языке.pdf (0,3 Мб)
7

ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ТРАДИЦИОННОЙ КИТАЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Целью дипломной работы является рассмотрение вариантов членения лексики, которые были представлены китайскими исследователями до 1898 года, когда появилась грамматика 马氏文通 «Ма ши вэнь тун» («Грамматика господина Ма»).

Китайские языковеды выделяли слог в качестве фонетической единицы, а не отдельный звук, что объясняется <...> В китайском языке отсутствуют морфологические изменения, поэтому главным образом китайские языковеды <...> Происходило постепенное погружение китайских языковедов в исследование родного языка. <...> Одна из главных сложностей, с которой столкнулись китайские языковеды — это различение служебных слов <...> Введение в специальную (китайскую) филологию [Текст] / О. Д.

Предпросмотр: ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ТРАДИЦИОННОЙ КИТАЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ .pdf (1,2 Мб)
8

Художественные средства. Изобразительно-выразительные средства языка и стилистические фигуры речи словарь

Автор: Рыжкова-Гришина Любовь Владимировна
М.: ФЛИНТА

Словарь впервые систематизирует изобразительно-выразительные средства языка и стилистические фигуры речи на материале, ранее в таком качестве не используемом. Кроме того, имеющиеся словари литературоведческих терминов, представляющие важнейшие термины и понятия теории и истории литературы, слишком обще отражают столь многогранную тему. Ценность данного словаря заключается в его исключительной новизне (подобного в практике лексикографии не было); сочетании академического подхода и доступности изложения; привлечении материалов классиков отечественного языкознания и литературоведения, чье наследие ныне мало востребовано; широком охвате иллюстративного материала в виде примеров из литературы, ранее не приводимых; наличии Указателя личных имен (по сути, словаря в словаре); а также уникальном рассказе о языке художественной литературы, его специфике, отличии от других стилей; о том, как и при каких условиях обычная речь превращается в художественное слово.

Фрагмент из оды Горация «К Мельпомене» в переводе русского ученого, языковеда. А. Х. <...> Иванова Вера Федоровна, крупный советский и российский ученый, языковед, профессор. <...> Теленкова Маргарита Алексеевна, российский ученый, языковед, писатель. <...> Х Хан-Пира Эрик Иосифович (1927 – 2011), российский ученый, языковед. <...> Шанская Тамара Васильевна, советский и российский ученый, языковед.

Предпросмотр: Художественные средства. Изобразительно-выразительные средства языка и стилистические фигуры речи.pdf (1,1 Мб)
9

Григорий Осипович Винокур (1896–1947) [Электронный ресурс] / Никитин // Русская речь .— 2017 .— №2 .— С. 69-77 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/587394

Автор: Никитин

О1«пушкинистике» Г.О. Винокура уже написано немало работ. Это особая, едва ли не самая излюбленная им сфера филологических раздумий. Здесь талант ученого выразился с большой силой, вдохновением, начиная с его классических комментариев к «Борису Годунову» и «Евгению Онегину» А. С. Пушкина, литературно-критических и лингвистических статей и завершая «Проектом Словаря языка Пушкина» (М.–Л., 1949) – уникального лексикографического события в культурной жизни России, у истоков разработки концепции которого стоял Г.О. Винокур [1]. Казалось бы, в пушкинистике того времени, переживавшей подъем, где блистали такие имена, как М.А. Цявловский, Б.В. Томашевский, С.М. Бонди, Д.Д. Благой, В.В. Виноградов и др., сказать новое слово об А.С. Пушкине, выделиться в потоке многочисленных изданий и статей совсем непросто. Но Г.О. Винокур и здесь руководствуется своим специфически-филологическим чутьем. Он обладал мастерством понимания и интерпретации текста, вхождения в культурные традиции

НИКИТИН, доктор филологических наук Григорий Осипович Винокур* (1896–1947) ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ЯЗЫКОВЕДЫ 69 <...> русский книжный язык», говорил об «эмансипации культуры от церкви», «об обновлении и обогащении русской специальной <...> Я знаю, что я действительно ученый, настоящий ученый. <...> Винокур Григорий Осипович // Восточнославянские языковеды. Т. 2. Минск, 1977. <...> 77 Винокуре–ученом и педагоге // Язык.

10

Статьи о русском языке и русских языковедах [сб. статей]

Автор: Крысин Леонид Петрович
М.: ФЛИНТА

В книге собраны статьи последних трех десятилетий, посвященные процессам, происходящим в современном русском языке, а также небольшие очерки об известных русских языковедах конца XIX—XX вв.

К85 Статьи о русском языке и русских языковедах [ ] / Л.П. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 454 О РУССКИХ ЯЗЫКОВЕДАХ ватель языка, языковед-теоретик <...> Шмелёва как ученого проявлялась и в других его работах. <...> 203 Григорий Осипович Винокур (он родился 5 ноября 1896 г., умер 17 мая 1947 г.) был разносторонним ученым-языковедом <...> Статьи о русском языке и русских языковедах Рахманин Л.В.

Предпросмотр: Статьи о русском языке и русских языковедах.pdf (0,9 Мб)
11

История языкознания в текстах и лицах учеб. пособие

Автор: Лыкова Н. Н.
М.: ФЛИНТА

В учебном пособии представлены фрагменты произведений языковедов китайской, индийской и греко-латинской лингвистической традиции. История изучения языка прослеживается с помощью трудов философов и языковедов, принадлежащих к разным школам, направлениям, национальным традициям. Пособие содержит ряд практических заданий и контрольных вопросов, способствующих формированию у студентов навыков самостоятельной работы с первоисточниками и теоретической литературой.

Наречие происходит из имен, как «ученый – учено, ученым образом». <...> ФЕРДИНАНД ДЕ СОССЮР (1857–1913) Швейцарский языковед. <...> Грамматическое учение модистов // История лингвистических учений. <...> Наречие происходит из имен, как «ученый – учено, ученым образом». <...> Грамматическое учение модистов // История лингвистических учений.

Предпросмотр: История языкознания в текстах и лицах.pdf (0,2 Мб)
12

ТРАДИЦИИ И СТАНОВЛЕНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ В АРАБСКОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ [Электронный ресурс] / Елисеев // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2013 .— №1 .— С. 34-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414765

Автор: Елисеев

Становление лингвистической традиции в арабском языкознании связано с интересом к изучению словарного состава арабского языка и его диалектов, описанием грамматических параметров слова и классификациями, которые нашли воплощение в трудах крупнейших ученых уже в IX— XI вв.

Первое поколение арабских языковедов, представителей так называемой Басрской школы, известно такими именами <...> формирования традиций изучения лексической системы языка начинается с приходом в науку одного из величайших ученых-языковедов <...> Впервые поставлены как общие, так и специальные вопросы теоретического арабского языкознания, среди которых <...> Традиции и становление лингвистической теории в арабском языкознании 37 рованном виде взгляды языковедов <...> заслуга сбора материала и его классификации, однако сопоставление зачастую противоречивых взглядов разных языковедов

13

Отечественные лингвисты XX века [справочник]

М.: ЯСК

В справочнике представлены аналитико-информационные статьи о научном наследии выдающихся отечественных языковедов, внесших огромный вклад в историографию лингвистики, разработку проблем структурной организации языка, его исторического развития и функционирования. Представлены различные парадигмы языкознания, с позиций и в рамках которых ведущие специалисты в области различных частных филологий проводили свои исследования по важнейшим проблемам лингвистической науки. Данное издание посвящено памяти исследователя русской лингвистической школы, бессменного руководителя на протяжении многих лет сектора «Языкознание» ИНИОН РАН, профессора, доктора филологических наук Федора Михайловича Березина.

Положения «нового учения» о языке вызвали более чем скептическое отношение со стороны некоторых языковедов <...> Хотя абсолютизация «нового учения о языке» сужала творческие возможности советских языковедов в 20—30 <...> История лингвистических учений. Учеб. пос. для филол. специальностей ун-тов и пед. ин-тов. <...> Московской постоянной комис сии преподавателей русского языка, членом специальных ученых ко миссий при <...> Марровским «новым учением о языке» тогда увлекались многие языковеды, особенно молодые.

Предпросмотр: Отечественные лингвисты XX века.pdf (0,8 Мб)
14

КАРТИНА ИСТОРИИ «НАУКИ О СООТВЕТСТВИЯХ» (‘ILM AL-MUNĀSABĀT) В «БУРХАН» БАДР АД-ДИНА АЗ-ЗАРКАШИ (ум. 1392) [Электронный ресурс] / Фролов // Вестник Московского университета. Серия 13. Востоковедение. .— 2016 .— №4 .— С. 75-84 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/600572

Автор: Фролов

В статье анализируется картина истории становления интереса к композиции Корана в классической мусульманской науке и возникновения специальной дисциплины, посвященной этому вопросу, нарисованная одним из крупнейших авторитетов в традиционном корановедении – Бадр ад-Дина аз-Заркаши. Заркаши относит пробуждение интереса к композиции Корана к первой половине X в., однако сложение оформленной дисциплины датируется не ранее XIII–XIV вв. Картина, нарисованная Заркаши, стала отправной точкой для Суйути в его знаменитом труде «Совершенство в коранических науках». В статье рассматриваются также конкретные подходы ученых к изучению построения текста писания ислама

истории становления интереса к композиции Корана в классической мусульманской науке и возникновения специальной <...> (1230–1308), андалусский хадисовед, законовед, корановед, историк, языковед. <...> ад-Дин Абу Бакр ‘Абд ар-Рахман ибн Аби Бакр ас-Суйути (1445–1505), энциклопедист, законовед, корановед, языковед <...> Кроме того, у Суйути есть еще специальное сочинение на данную тему «Нанизанный жемчуг о соответствиях <...> Ахмада ибн Ибрахима ал-Гарнати (1230–1308), андалусского хадисоведа, законоведа, корановеда, историка, языковеда

15

Памяти Маргариты Ивановны Матусевич (1895-1979). К 120-летию со дня рождения [сборник]

СПб.: Изд-во С.‑Петерб. ун-та

В сборнике, посвященном 120-летию со дня рождения известного российского ученого, ученицы Л.В. Щербы, профессора и руководителя кафедры фонетики Ленинградского университета Маргариты Ивановны Матусевич, впервые публикуется биография и список научных трудов ученого, статьи ее коллег и учеников, связанные с научной и педагогической деятельностью М.И. Матусевич.

Специально изложению взглядов Л. В. <...> учения. <...> «новому учению» о языке. <...> Такое знание языкового материала в сущности должно являться идеалом для каждого языковеда. <...> , но и с людьми разных специальностей.

Предпросмотр: Памяти Маргариты Ивановны Матусевич (1895-1979). К 120-летию со дня рождения .pdf (1,1 Мб)
16

ОЦЕНОЧНЫЙ КОМПОНЕНТ СЕМАНТИКИ ТЕРМИНОВ-МЕТАФОР В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ [Электронный ресурс] / Е.Г. Кукля, Н.В. Соловьева // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2016 .— №2(24) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/452039

Автор: Кукля Е. Г.

В статье рассматривается аксиологический аспект семантики русских терминов лингвокультурологии, образованных путём метафоризации. Авторы приходят к заключению, что метафоричные термины строятся языковедами на основе переосмысления своих представлений о предметах, признаках и процессах и могут характеризоваться как нейтральной, так и либо положительной, либо отрицательной оценочностью.

Авторы приходят к заключению, что метафоричные термины строятся языковедами на основе переосмысления <...> Понимая это, ряд учёных, к примеру, Б. Н. <...> ещё в начале 80-х призывали рассматривать термин лишь как специфическую функцию слова – обозначать специальное <...> поскольку, работая с объектами, недоступными непосредственному наблюдению, лингвокультурологи, как и языковеды <...> концептуальную метафору как средство терминообразования, т. е. вербальной репрезентации фрагментов специального

17

ПРОБЛЕМА «YI CI DUO LEI» В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель диплома - определить процентное соотношение слов с чёткой частеречной принадлежностью и размытой.

живые подвижные слова) Эти термины впоследствии начали употребляться позднее в общелингвистических и специальных <...> Китайских языковедов не удовлетворял вывод Ма Цзняьчжуна о том что у слов нет постоянных значений, и <...> Лингвисты Вэнь Лянь и Ху Фу писали о подходе к частям речи известного китайского языковеда Ван Ли: “Ван <...> бы говорила нам, что это слово относится к категории существительных Для этого нужна форма, которая специально <...> Мо Му с своем письме специально останавливается на разборе примеров, приводимых Гао Мин-каем, и констатирует

Предпросмотр: ПРОБЛЕМА «YI CI DUO LEI» В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ.pdf (1,2 Мб)
18

ПАМЯТИ ЛИНГВИСТА. РЫЛОВ ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ (09.05.1945 – 28.11.2012) [Электронный ресурс] / Корнева // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2013 .— №1 .— С. 231-232 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/508163

Автор: Корнева

Отечественная романистика понесла невосполнимую утрату – на шестьдесят восьмом году ушел из жизни Юрий Алексеевич Рылов, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой романской филологии Воронежского государственного университета, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации Ю. А. Рылов получил классическое образование. Выпускник филологического факультета Московского государственного университета им. Ломоносова (1968), в годы учебы он имел возможность общаться с лучшими языковедами и педагогами того времени, которые высоко ценили способности и тягу к знаниям юного Рылова, еще в студенчестве проявившего интерес к научным исследованиям и опубликовавшего свои первые статьи. Для своих научных изысканий Ю. А. Рылов самостоятельно выучил санскрит и литовский язык. Кроме того, он знал испанский, французский, итальянский, английский и немецкий языки.

Ломоносова (1968), в годы учебы он имел возможность общаться с лучшими языковедами и педагогами того <...> Именно здесь происходит его становление и как ученого, и как педагоганаставника, и как руководителя. <...> В 1998 году такой совет по защите кандидатских диссертаций по специальности 10.02.04 – германские языки <...> Рылов – ученый с мировым именем. <...> Серия «Ведущие языковеды мира»: 3. (М.: ЧеРо, 2006, с. 538–540). В ней, в частности, говорится: «Ю.

19

Светофоры на путях советского языкознания [Электронный ресурс] / Ржевский // Грани .— 1950 .— № 10 .— С. 127-134 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/335508

Автор: Ржевский

Статья посвящена вопросам советского языкознания, "надстроечности" и "классовости" языка, являющегося средством человеческого общения

{основные критические их суждения были известны в специальных кругах 10-15 лет назад), а позитивные <...> Что ответ на этот вопрос могли бы дать только сами высокие инициаторы «диспу­ та» («не языковеды», но <...> Здесь есть, повидимому, элемент запретительности: это — не то, чем долж­ ны заниматься советские языковеды <...> {основные критические их суждения были известны в специальных кругах 10-15 лет назад), а позитивные <...> Что ответ на этот вопрос могли бы дать только сами высокие инициаторы «диспу­ та» («не языковеды», но

20

Краеведческие библиографические издания Российской Федерации 2002 г. (с дополнением за 1996—1999 гг.)

СПб.: РНБ

Издание включает аннотированный указатель библиографических пособий краеведческого содержания, указателей местной печати, путеводителей по библиотечным фондам и каталогов книжных коллекций местных библиотек и учреждений, поступивших в РНБ и БАН и отраженных в «Книжной летописи» и «Библиографии российской библиографии» РКП в 1996–2001 гг.; аналитический обзор изданий за 1991–2000 гг. В приложении приведен список краеведческих библиографических пособий, отмеченных дипломами на XIX и XX Всероссийских конкурсах научных работ по библиотековедению, библиографии и книговедению Министерства культуры РФ в 2000 и 2002 гг.

И. (1899–1977), ученый-языковед, этимолог осет. яз. 312 Абаляев И. <...> И. (1848–1918), ученый-археолог 77 Веске М. (1843–1890), ученый-языковед 65 Весновский В. <...> (р. 1928), ученый-языковед 54 Зильбер А. П. (р. 1931), ученый-анестезиолог 63 Зингер М. <...> А. (1874–1945), ученый-ботаник 141 Керашева З. И. (р. 1923), ученый-языковед 54 Кешев А. <...> А. (1908–1983), ученый-селекционер 54 Тхаркахо Ю. А. (р. 1928), ученый-языковед 54 Тыранов А.

Предпросмотр: Краеведческие библиографические издания Российской Федерации.pdf (0,7 Мб)
21

Формальная школа и современное русское литературоведение

Автор: Якобсон Роман
М.: Языки славянской культуры

В книге впервые на русском языке опубликованы тексты лекций, которые Роман Осипович Якобсон написал по-чешски в середине 30-х гг. XX в., когда работал в брненском университете в Чехословакии. Настоящее издание реконструирует источники, на которые автор опирался, но не цитировал их, и таким образом воссоздает часть интеллектуальных ресурсов его мышления. Кроме сопроводительной статьи в настоящий том вошли также документы, иллюстрирующие конфликтное становление научной карьеры Якобсона в Чехословакии. Далее публикуются обзор жизни и профессиональной деятельности Якобсона, а также документы, касающиеся травли формализма в 1950-е годы и последних визитов ученого в Чехословакию в конце 1960-х гг.

ПЕТР СГАЛЛ 147 147 Петр Сгалл (Petr Sgall) — языковед и математик. <...> сталинского учения о языке. <...> Мы, советские языковеды, гордимся этим как граждане и как специалисты» . <...> В Праге оседает и старший коллега и друг Якобсона языковед Сергей Карцевский. <...> гуманитарных специальностей.

Предпросмотр: Формальная школа и современное русское литературоведение Ред.-сост. Т. Гланц, Перев. с чешск. Е. Бобраковой-Тимошкиной.pdf (4,4 Мб)
22

Формальная школа и современное русское литературоведение

Автор: Якобсон Ро­ман
М.: Языки славянской культуры

В книге впервые на русском языке опубликованы тексты лекций, которые Роман Осипович Якобсон написал по-чешски в середине 30-х гг. XX в., когда работал в брненском университете в Чехословакии. Настоящее издание реконструирует источники, на которые автор опирался, но не цитировал их, и таким образом воссоздает часть интеллектуальных ресурсов его мышления. Кроме сопроводительной статьи в настоящий том вошли также документы, иллюстрирующие конфликтное становление научной карьеры Якобсона в Чехословакии. Далее публикуются обзор жизни и профессиональной деятельности Якобсона, а также документы, касающиеся травли формализма в 1950-е годы и последних визитов ученого в Чехословакию в конце 1960-х гг.

ПЕТР СГАЛЛ 147 147 Петр Сгалл (Petr Sgall) — языковед и математик. <...> сталинского учения о языке. <...> Мы, советские языковеды, гордимся этим как граждане и как специалисты» . <...> В Праге оседает и старший коллега и друг Якобсона языковед Сергей Карцевский. <...> гуманитарных специальностей.

Предпросмотр: Формальная школа и современное русское литературоведение Ред.-сост. Т. Гланц; Перев. с чешск. Е. Бобраковой-Тимошкиной.pdf (0,6 Мб)
23

Теория языка учеб. пособие

Автор: Хроленко А. Т.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие состоит из трех частей, предусмотренных программой курса высших учебных заведений филологических и гуманитарных профилей: I. История лингвистических учений; II. Теория языка; III. Методы изучения и описания языка. На базе современных научных данных обсуждаются фундаментальные проблемы истории и теории языка, методы лингвистики и футурология языка.

Колосов, языковед и теоретик литера туры Д.Н. <...> Колосов, языковед и теоретик литера туры Д.Н. <...> Вспомнили слова немецкого языковеда Л. <...> Вспомнили слова немецкого языковеда Л. <...> Как заметил известный языковед академик Г.В.

Предпросмотр: Теория языка.pdf (0,6 Мб)
24

К ВОПРОСУ РАЗГРАНИЧЕНИЯ ЯЗЫКА И ДИАЛЕКТОВ (на примере испанского языка) [Электронный ресурс] / Карпина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность .— 2014 .— №2 .— С. 43-53 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/403313

Автор: Карпина

В статье речь идет о полуострове Юкатан как отдельной диалектной зоне, рассматривается функционирование диалектных особенностей национальных вариантов испанского языка и их соотнесенности с нормой.

многоаспектность определяется лингвистическими, социокультурными, историческими и другими факторами), среди языковедов <...> Понятие «норма» рассматривается как в работах языковедов, принадлежащих к различным лингвистическим школам <...> определяется как чисто лингвистическими, так и культурно-социологическими и историческими факторами), среди языковедов <...> Обобщая мнения отечественных и зарубежных ученых (Г.В. Степанов, Р.А. Будагов, Л.В. Щерба, А.Н. <...> Языковая ситуация, по мнению ученого, — это «отношение языка (или его части), характеризующегося данным

25

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТИЛИСТИЧЕСКИХ СИНОНИМОВ [Электронный ресурс] / Шарипова // Педагогические науки .— 2014 .— №6 .— С. 71-73 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/491372

Автор: Шарипова

Статья посвящена изучению лингвистических особенностей синонимов. Анализируется и выражается отношение к определению и классификации, а также показывается важность рассмотрения этого явления в рамках языкознания

Например, характеристики синонимов русских и турецких языковедов близки по содержанию, а в германских <...> При этом от исследователей в данном вопросе требуется не общий, а специальный подход. <...> Среди ученых есть такие, кто вступает против концепции В.В. <...> Языковед из Молдовы С.Г. <...> Выше отмечалось, что в специальной литературе выделено два основных типа синонимов.

26

Реализация социокультурных технологий в неязыковом вузе монография

Автор: Богатырёва Марина Александровна
М.: ФЛИНТА

Монография посвящена проблеме внедрения социокультурных технологий в сферу профессиональной языковой подготовки студентов нелингвистических вузов. Сочетание технологий программированного обучения и иноязычной метадеятельности способствует развитию языкового интеллекта выпускников, позволяющего воспроизводить культурно-значимый речевой продукт как вклад в совокупность знаний.

Для специалистов в области теории и методики профессионального образования, а также языковедов, интересующихся <...> Маджугой) происходит переход от формального учения к учению в контексте жизни. <...> Маджугой) происходит переход от формального учения к учению в контексте жизни. <...> Кроме того, курсы ПК сопровождаются организацией преподавателями-языковедами мастер-классов. <...> Кроме того, курсы ПК сопровождаются организацией преподавателями-языковедами мастер-классов.

Предпросмотр: Реализация социокультурных технологий в неязыковом вузе.pdf (0,4 Мб)
27

Введение в филологию учеб. пособие

Автор: Хроленко Александр Тимофеевич
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие вводит читателя в мир науки о слове, знакомит с ее основными понятиями и терминами, вовлекает в обсуждение теоретических вопросов филологии, демонстрирует ее исследовательский инструментарий.

Рождественский считал филологию «средостением между учением о языке и учением о литературе». <...> Гримма, по словам Буслаева, следует перенять русским языковедам. <...> Известный ученый Дж. <...> Известный врач и ученый Г. <...> Об этом писал выдающийся русский языковед И.И.

Предпросмотр: Введение в филологию.pdf (0,2 Мб)
28

Реализация социокультурных технологий в неязыковом вузе монография

Автор: Богатырёва Марина Александровна
М.: ФЛИНТА

Монография посвящена проблеме внедрения социокультурных технологий в сферу профессиональной языковой подготовки студентов нелингвистических вузов. Сочетание технологий программированного обучения и иноязычной метадеятельности способствует развитию языкового интеллекта выпускников, позволяющего воспроизводить культурно-значимый речевой продукт как вклад в совокупность знаний.

Для специалистов в области теории и методики профессионального образования, а также языковедов, интересующихся <...> Маджугой) происходит переход от формального учения к учению в контексте жизни. <...> Маджугой) происходит переход от формального учения к учению в контексте жизни. <...> Кроме того, курсы ПК сопровождаются организацией преподавателями-языковедами мастер-классов. <...> Кроме того, курсы ПК сопровождаются организацией преподавателями-языковедами мастер-классов.

Предпросмотр: Реализация социокультурных технологий в неязыковом вузе.pdf (0,4 Мб)
29

Синтаксическая полифункциональность: монография

Автор: Поликарпов Александр Михайлович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Монография посвящена изучению проблемы синтаксической полифункциональности с позиций интеракциональной лингвосемиотики. Впервые разрабатывается целостная теория синтаксической полифункциональности. На материале немецкой устнопорождаемой речи показывается полифункциональность синтаксических элементов, синтаксических конструкций и соединительных скреп. Детальный анализ многочисленных структур немецкой устнопорождаемой речи дает возможность показать роль потенциальной и синхронной (синкретической) полифункциональности в структурировании, семантической и коммуникативно-прагматической организации устнопорождаемого синтаксиса. При этом особое внимание уделяется проблемам интеракции в речевом общении.

Немецкий ученый Ф. <...> Немецкий языковед Г. <...> Некоторые языковеды используют иные обозначения. Е.Н. <...> Поскольку в данном монографическом исследовании специальному изучению подвергается полифункциональность <...> В русле данного подхода выполнен целый ряд исследований межчастеречных переходов, а также специальных

Предпросмотр: Синтаксическая полифункциональность монография.pdf (0,7 Мб)
30

Коммуникативная аббревиация компьютерного дискурса монография

Автор: Абрамов В. Е.
Изд-во ПГУТИ

Предлагаемая Вашему вниманию монография посвящена вопросам аббревиации терминов компьютерного дискурса - аббревиатур-терминов и сокращенных элементов компьютерной коммуникации. Результаты анализа работ, посвященных указанной проблематике представлены наряду с воззрениями авторов исследования. Ход и итоги собственного анализа интерпретируются в логической последовательности в соответствии с описываемыми принципами систематизации, его целями и задачами. Компрессия многокомпонентных номинаций, обозначающих объекты компьютерной индустрии, и достижение информативности в ходе компьютер- ной коммуникации представлены в качестве механизмов, способствующих развитию аббревиатурных моделей, требующих своевременной лексикографической регистрации и адекватного лексического описания Исследование проводилось на материале англоязычных текстов и текстовых сообщений компьютерной коммуникации, тем самым обеспечивая целостное восприятие аббревиатурных моделей и отражая специфику их употребления в речи профессиональных пользователей ПК.

Светличной и многими другими учеными. <...> Данную точку зрения разделяет и языковед Н.Н. <...> Подобных воззрений придерживается языковед Т.А. <...> Языковед П. <...> Ученые В.М. Дебов и М.А.

Предпросмотр: Коммуникативная аббревиация компьютерного дискурса монография.pdf (0,2 Мб)
31

Фридрих Шлегель и Франц Бопп [Электронный ресурс] / Волошина // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2014 .— №1 .— С. 33-47 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/338101

Автор: Волошина
М.: ПРОМЕДИА

Рассматриваются противоположные теории происхождения индоевропейского слова, разработанные знаменитыми немецкими учеными - основателями лингвистического мировоззрения XIX века - Фридрихом Шлегелем и Францем Боппом. Знакомство европейцев с санскритом и древнеиндийскими грамматическими теориями способствовало появлению разных точек зрения на процессы слово- и формообразования в индоевропейских языках.

Ломоносова Вартану Казаровичу Казаряну, любезно предоставившему для статьи корпус работ немецких языковедов <...> древних индоевропейских языков Шлегель писал: «В индийском или греческом языках каждый 2 Фридрих Шлегель специально <...> Шлегелю свойственна фрагментарность и туманность изложения (стоит заметить, что Шлегель специально культивировал <...> Например, vidya «знание» – vēda «знаю» – vaidyas «ученый». <...> Подобные категоричные заявления Шлегеля способствовали тому, что языковеды стали с осторожностью относиться

32

К ВОПРОСУ О ПРИЗНАНИИ НОРМАТИВНОСТИ ЯЗЫКОВОГО ЯВЛЕНИЯ: ЯЗЫК, КУЛЬТУРА, НОРМА [Электронный ресурс] / Карпина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность .— 2013 .— №3 .— С. 43-52 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/403271

Автор: Карпина

В статье рассматриваются вопросы признания нормативности языкового явления, анализируется влияние лингвистических и социолингвистических факторов на развитие и функционирование языка, приводятся взгляды лингвистов на развитие языковой ситуации в испаноязычном мире и примеры данного влияния на территории Мексики.

многоаспектность определяется лингвистическими, социокультурными, историческими и другими факторами), среди языковедов <...> Понятие «норма» рассматривается как в работах языковедов, принадлежащих к различным лингвистическим школам <...> в рамках учения о культуре речи Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»Copyright <...> В 1950—1960-е гг. термин «норма» сохранил уже имеющееся значение специального понятия в учении о культуре <...> Фирсовой, согласно которой вплоть до настоящего времени испанские языковеды обычно в понимании нормы

33

О периодах в истории отечественного религиоведения [Электронный ресурс] / Меньшикова, Яблоков // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия .— 2011 .— №5 .— С. 98-116 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/378126

Автор: Меньшикова

Выделены следующие периоды в истории развития отечественного религиоведения: 19 в. - начало 1920-х гг.; 1920-1930-е гг.; 1940-е гг. - начало 1990-х гг.; 1990 - первое десятилетие 21 в.

Афанасьев (1826— 1871), языковед, литературовед, фольклорист, академик Петербургской АН Ф.И. <...> Широкую известность у нас в стране и за рубежом получили исследования профессора этнографии, языковеда <...> Конта; специальную работу он посвятил изучению процесса секуляризации. <...> В число специальностей ВАК была введена специальность «Научный атеизм». <...> Продолжали научное творчество ученые, начинавшие становление в качестве ученых в 1930-е гг., расширялся

34

ПЕРЕДАЧА СКРЫТОГО ЗНАЧЕНИЯ ПРИ ПОМОЩИ ЗНАКОВ [Электронный ресурс] / Мажитаева, Муратова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2013 .— №4 .— С. 92-99 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414827

Автор: Мажитаева

В статье рассматриваются невербальные средства общения, которые имеют немаловажное значение в межкультурной коммуникации. Авторы останавливаются на характеристике кинетических компонентов речи и подтверждают мысль о том, что язык универсален по своей основе и национален по различным способам выражения.

Далее, в XX в. такие ученые, как Р. Барт, Ю.С. <...> Известный языковед Ю.А. <...> Так, языковед К. <...> К первым относятся знаки, формируемые при помощи органов звука, а ко вторым относятся специальные сигналы <...> Несмотря на то, что казахский народ специально не использует барабан или свист, однако, стуча по пустым

35

Язык в зеркале художественного текста (Метаязыковая рефлексия в произведениях русской прозы) монография

Автор: Шумарина М. Р.
М.: ФЛИНТА

Монография посвящена анализу метаязыковых контекстов (рефлексивов) в произведениях русской художественной прозы. Описывается семантическая структура рефлексива как его интегральный признак, обусловленный функцией метаязыкового комментирования. Рассматривается вопрос о системе метаоператоров, используемых в текстах художественной прозы. Рефлексивы исследуются автором в двух аспектах: как показатели обыденного метаязыкового сознания (индивидуального и коллективного) и как значимые элементы художественного текста.

Рядом ученых (А. Н. Ростова, Н. Д. <...> Обыденное метаязыковое сознание как объект внимания языковедов «представляет собой своеобразный узел <...> Означает ли он, что учёный-языковед — это лингвист "неестественный"?» <...> науке, которая призвана «охранять» язык от его «порчи» и мифологическое представление об ученом-языковеде <...> Авторитетные российские языковеды А. Н. Баранов и Д. О.

Предпросмотр: Язык в зеркале художественного текста. (Метаязыковая рефлексия в произведениях русской прозы).pdf (0,5 Мб)
36

№34 [Посев, 1950]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

пределы вопросов о «Великой Си­ рии», и за пределы вопросов всего Бли­ жнего Востока и, даже, за пределы специальных <...> советского языковеда Н. <...> Марр — это Маркс в языкознании — таков был недавний пароль советского языковеда. <...> собы­ тием на страницах «Правды» и в жизни советских языковедов? <...> ЯЗЫКОВЕДЫ И ВСЕВЕД 20-го июня в дискуссию вступает Сталин.

Предпросмотр: Посев №34 1950.pdf (0,1 Мб)
37

Теория языка. Вводный курс авт. курс лекций: учеб. пособие

Автор: Норман Б. Ю.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие написано на основе курса лекций о языке как средстве общения. Читатель познакомится с важнейшими принципами устройства языка, его происхождением развитием и функционированием в современном обществе, а также противоречиями и загадками, составляющими предмет сегодняшней лингвистики, что поможет формированию методологических принципов и развитию лингвистической наблюдательности студентов-филологов. К каждой теме прилагаются оригинальные задачи и упражнения для самостоятельной работы; в книгу включены также биографические справки об ученых-филологах, чьи имена упомянуты в тексте.

Как выразился москов) ский языковед М.В. <...> Пешковским, замечательным русским языковедом, простые примеры. <...> Как выразился москов) ский языковед М.В. <...> Пешковским, замечательным русским языковедом, простые примеры. <...> Как выразился москов) ский языковед М.В.

Предпросмотр: Теория языка. Вводный курс.pdf (0,9 Мб)
38

Современный русский литературный язык. Лексикология учеб. пособие

Автор: Фоменко Юрий Викторович
М.: ФЛИНТА

Пособие содержит подробную характеристику всех вопросов современной русской лексикологии. В первой главе рассматривается понятие отдельного слова, во второй — лексика в целом, лексика как система — учение о словах, третья глава посвящена правилам смыслового согласования слов в словосочетаниях и предложениях.

Учение о словах. Лексика как система. <...> Многие языковеды считают значение части речи грамматическим значением. <...> словами, специальными терминами). <...> Учение о словах. Лексика как система. <...> словами, специальными терминами).

Предпросмотр: Современный русский литературный язык. Лексикология.pdf (0,7 Мб)
39

ГРАММАТОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССОРА ЦЮ СИГУЯ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Целью данной работы является исследование основных грамматологических моделей китайских письменных знаков и установление сущности, а также роли языковедческой модели профессора Цю Сигуя в грамматологическом аспекте.

Шестикомпонентная модель древнего языковеда Сюй Шэня .................. 43 2.3. <...> Цю Сигуя, которая не была предметом специального анализа. <...> значимость заключается в возможности применения основных положений и результатов исследования при подготовке специальных <...> письменных знаков, явился словарь древнего языковеда Сюй Шэня (许慎, ок. 58 147 гг.) <...> Модели же, предложенные древним языковедом Сюй Шэнем и грамматологом конца ХХ века Тан Ланем никак не

Предпросмотр: ГРАММАТОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССОРА ЦЮ СИГУЯ.pdf (2,3 Мб)
40

ГРИГОРИЙ ОСИПОВИЧ ВИНОКУР (1896–1947) [Электронный ресурс] / Никитин // Русская речь .— 2017 .— №1 .— С. 64-75 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/581441

Автор: Никитин

В статье анализируется научное наследие Г.О. Винокура. Основной акцент делается на развитии его идей в области филологического строительства: от первых опытов по «лингвистической технологии» речи и реформирования традиционных подходов к словесности до создания филологии как науки. Отмечается значительный вклад ученого в социолингвистику и экологию языка, лексикографию, стилистику и «поэтическое языкознание», филологическую критику и текстологию, его новаторство в изучении и интерпретации истории и теории словесной культуры

НИКИТИН, доктор филологических наук Григорий Осипович Винокур (1896–1947) ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ЯЗЫКОВЕДЫ Key <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ЯЗЫКОВЕДЫ <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ЯЗЫКОВЕДЫ <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ЯЗЫКОВЕДЫ <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ЯЗЫКОВЕДЫ

41

Неистовый борец за русский язык [Электронный ресурс] / О. Фочкин // Читаем вместе. Навигатор в мире книг .— 2010 .— №8-9 .— С. 56-57 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/409748

Автор: Фочкин Олег

Любой из нас, говоря о словарях русского языка, в первую очередь вспоминает две фамилии - Владимира Даля и Сергея Ожегова. Но если о замечательном лингвисте Дале написано и сказано довольно много, то фигура Сергея Ожегова незаслуженно остается в тени. 22 сентября Сергею Ивановичу исполняется 110 лет, и это прекрасный повод заполнить пробел и рассказать о языковеде, лексикологе, историке литературного языка, профессоре и, конечно, авторе всемирно известного «Словаря русского языка».

Он участвует в семинаре востоковеда и этнографа Николая Марра, слушает лекции языковеда Сергея Обнорского <...> В 1936 году ученый переехал в Москву. <...> сентября Сергею Ивановичу исполняется 110 лет, и это прекрасный повод заполнить пробел и рассказать о языковеде <...> Обладая феноменальной памятью, Ожегов знал множество бытовых, исторических, областных и сугубо специальных <...> Сын ученого, С.С.

42

Основы современной филологии учеб. пособие для студентов и магистрантов филолог. факультетов высш. учеб. заведений

Автор: Хроленко А. Т.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по направлению «Филология». В нем рассматриваются ключевые проблемы современной вузовской теории и практики: природа гуманитарного знания, методология филологии, место и роль текста в словесных науках, филология в социокультурном пространстве. В книге содержится описание структуры данной дисциплины, обсуждаются актуальные вопросы современного науковедения: параязык филологии; общество – личность – языковая глобализация; экология культуры и языка и др. Особое внимание уделено методологии филологических исследований, внедрению и применению новых технологий в гуманитарных науках.

Грима, по словам Буслаева, следует перенять русским языковедам. <...> Однако первоначальный интерес языковеда к литературоведению даром не прошёл. <...> Об этом писал выдающийся русский языковед И.И. <...> Известный ученый Дж. <...> Вспомним слова немецкого языковеда Л.

Предпросмотр: Основы современной филологии (1).pdf (0,2 Мб)
43

ИДЕЯ СИНТАГМАТИКИ В ИСТОРИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ [Электронный ресурс] / Влавацкая // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. .— 2010 .— №2 .— С. 20-23 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/523164

Автор: Влавацкая

Целью данного исследования является изучение синтагматических теорий в истории лингвистических учений. В статье приводятся различные концепции, начиная с Ш – II века до н.э., и заканчивая трудами языковедов конца XIX – начала XX века. Рассматриваются учения Т. Эрфуртского А. Дискола, П. Рамуса, Ф. Санчеса, А. Арно и К. Ласло, Д. Хэрриса, М.Г. Смотрицкого, М.В. Ломоносова, А.Х. Востокова, А.А. Потебни, Г. Пауля, Ф.Ф. Фортунатова, И.А. Бодуэна де Куртенэ и Н.В. Крушевского, А.В. Добиаша и др.

В статье приводятся различные концепции, начиная с Ш – II века до н.э., и заканчивая трудами языковедов <...> Оценивая синтаксическое учение Аполлония Дискола, В.В. <...> Дальнейшее развитие ломоносовской синтаксической теории мы находим в трудах русских языковедов Н.Г. <...> сравнительно-сопоставительными исследованиями славянских языков и приобретя в этой области заслуженную славу, выдающийся русский языковед <...> Исследованиями по синтаксической синтагматике занимались и такие русские языковеды, как А.А.

44

МА ЦЗЯНЬЧЖУН КАК ОСНОВАТЕЛЬ ГРАММАТИЧЕСКОЙ НАУКИ В КИТАЕ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель исследования заключается в выявлении и описании значимости работы 马氏文通 Ма ши вэнь тун для развития лингвистической науки в Китае.

Китайские языковеды издревле занимались грамматическим исследованием своего языка, пусть и не в привычной <...> Основные результаты грамматических исследований китайских языковедов представлены в трех аспектах: 1) <...> Самым выдающимся языковедом должен, по мнению, Ван Ли, считаться тот, кто «всего тщательнее анализирует <...> В данную книгу входят три части: учение о строении предложения, учение о категориях и учение о типах <...> Введение в специальную (китайскую) филологию [Текст]/ О. Д.

Предпросмотр: МА ЦЗЯНЬЧЖУН КАК ОСНОВАТЕЛЬ ГРАММАТИЧЕСКОЙ НАУКИ В КИТАЕ.pdf (1,8 Мб)
45

№3 [Русская речь, 2018]

Кликбейт в СМИ ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ЯЗЫКОВЕДЫ 48 О.В. Никитин. Ф.И. <...> Это делается для того, чтобы настоящие нарушители на платформе, которые специально злоупотребляют кликбейтными <...> советской культурной элиты, пансионаты для их отдыха (например, «Барвиха»), а в начале 1950-х годов специальным <...> Параметр «контролируемость» – «неконтролируемость» широко представлен в русском языке: намеренно, специально <...> Языковеды, востоковеды, историки. М., 2012. 3.

Предпросмотр: Русская речь №3 2018.pdf (0,1 Мб)
46

Научное наследие Женевской лингвистической школы [монография]

Автор: Кузнецов В. Г.
М.: Языки славянской культуры

Монография посвящена историографическому анализу с позиций современной лингвистики научного наследия Женевской школы - одного из ведущих направлений языкознания XX века, оказавшего значительное влияние на развитие науки о языке и не утратившему свою значимость. Дается всесторонняя оценка научного наследия Женевской школы, определено ее место в истории языкознания, установлены объединяющие начала, дающие основание признать эту школу самостоятельным научным объединением. Концепция Женевской школы анализируется не только на основе канонического текста "Курса общей лингвистики" Ф. де Соссюра, но и с широким привлечением его рукописных источников, архивных материалов, документальных источников. Вводятся в научный оборот недостаточно представленные в существующих работах составляющие научного наследия Женевской школы - теория языкового знака, грамматическое учение, семиологическая концепция и новый массив данных - соссюрологические исследования, материалы научных фондов.

На страницах этого ежегодника публикуются работы женевских и зарубежных языковедов, связанные с учением <...> По этому поводу он даже специально написал Часть I. <...> В частности, румынский языковед Й. <...> женевских языковедов. <...> Портреты языковедов XIX—XX веков. Из истории лингвистических учений. М., 1988.

Предпросмотр: Научное наследие Женевской лингвистической школы.pdf (13,0 Мб)
47

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПУРИСТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ И. Г. КАМПЕ [Электронный ресурс] / Коровкина // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2015 .— №1 .— С. 138-140 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/508369

Автор: Коровкина

статья посвящена пуристической деятельности И. Г. Кампе, а именно основным принципам, использованным языковедом при образовании онемечиваний. В статье приводится ряд примеров онемечиваний, подтверждающих эти принципы

Кампе, а именно основным принципам, использованным языковедом при образовании онемечиваний. <...> Ключевые слова: пуризм, пурист, языковед, онемечивания, иноязычные лексемы, аффиксы, суффиксы, сложное <...> Palmenorden»), членами которого являлись представители немецкой аристократии, выдающиеся писатели, поэты, ученые <...> Языковеды XVIII в. продолжили начатую ими работу. <...> Более того, они вызывали раздражение у языковеда. В этом случае И. Г.

48

Современная речевая культура СМИ в контексте глобализации монография

Автор: Сапожникова И. А.
ЧГАКИ

Монография посвящена актуальной и мало изученной в культурологии проблеме – современной речевой культуре средств массовой информации, функционирующих в условиях глобализации. Исследование направлено на разрешение противоречий между высоким уровнем языковой культуры, отвечающим требованиям общественного развития, и снижающимся качеством речевой практики многочисленных СМИ, которые могут быть преодолены посредством развития культуры речи как самостоятельного феномена и становящейся научной дисциплины.

ХХ в. благодаря языковедам Г. О. Винокуру, Д. Н. Ушакову, Л. В. <...> Впоследствии эта работа была продолжена рядом русских языковедов – А. X. Востоковым, Ф. И. <...> Данные процессы привлекли внимание ученых. <...> Интерес языковедов к природе литературной нормы вполне закономерен. <...> Для работы ведущих эфира выпускаются специальные словари и справочники, также существуют специальные

Предпросмотр: Современная речевая культура СМИ в контексте глобализации монография.pdf (0,4 Мб)
49

Исследуем языковую картину мира через истоки лингвистических учений (апробированная программа дополнительного образования) [Электронный ресурс] / А.Ю. Козицкий // Исследовательская работа школьников .— 2015 .— №1 .— С. 36-41 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/393524

Автор: Козицкий Андрей Юрьевич

Автор знакомит читателя с собственным взглядом на развитие исследовательских навыков, описывает методику приобретения опыта организации и проведения лингвистических исследований воспитанниками, уже имеющими подготовку в области проведения элементарных исследований. Содержание программы соответствует познавательным интересам подростков, рассчитано на средний и старший школьный возраст. Материал может быть использован в качестве продолжения начального курса внеурочной деятельности «Юный исследователь», примерной программы «Мои первые исследования в языке».

Ставрополь Исследуем языковую картину мира через истоки лингвистических учений (апробированная программа <...> Из истории лингвистических учений. <...> Известные лингвисты, их открытия Знакомство с биографиями отечественных и зарубежных лингвистов, языковедов <...> Для решения их не нужны никакие специальные знания, все необходимые сведения содержатся в условии, нужно <...> развития языка и языкового знака; — историю развитие языка на разных исторических этапах; — современных языковедов

50

Методы лингвистического анализа курс лекций

Автор: Даниленко В. П.
М.: ФЛИНТА

Курс лекций посвящён описанию фундаментальных методов лингвистического анализа – унификационного и сравнительного, синхронического и диахронического, семасиологического и ономасиологического, структурного и функционального, дисциплинарного и полевого, когнитивного и дискурсивного. Применение этих методов демонстрируется на материале решения конкретных лингвистических проблем и истории языкознания.

Языковед-идеалист сводит все языковые явления к тому материалу, который ему известен, тогда как языковед-материалист <...> лингвистика (в частности – как специальная грамматика). <...> Тему текста немецкий языковед Е. <...> Языковед-идеалист сводит все языковые явления к тому материалу, который ему известен, тогда как языковед-материалист <...> Тему текста немецкий языковед Е.

Предпросмотр: Методы лингвистического анализа.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 5015