Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 555925)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 171397 (2,01 сек)

Уточняется продление лицензии
1

Краеведческие библиографические издания Российской Федерации 2002 г. (с дополнением за 1996—1999 гг.)

СПб.: РНБ

Издание включает аннотированный указатель библиографических пособий краеведческого содержания, указателей местной печати, путеводителей по библиотечным фондам и каталогов книжных коллекций местных библиотек и учреждений, поступивших в РНБ и БАН и отраженных в «Книжной летописи» и «Библиографии российской библиографии» РКП в 1996–2001 гг.; аналитический обзор изданий за 1991–2000 гг. В приложении приведен список краеведческих библиографических пособий, отмеченных дипломами на XIX и XX Всероссийских конкурсах научных работ по библиотековедению, библиографии и книговедению Министерства культуры РФ в 2000 и 2002 гг.

И. (1899–1977), ученый-языковед, этимолог осет. яз. 312 Абаляев И. <...> И. (1848–1918), ученый-археолог 77 Веске М. (1843–1890), ученый-языковед 65 Весновский В. <...> (р. 1928), ученый-языковед 54 Зильбер А. П. (р. 1931), ученый-анестезиолог 63 Зингер М. <...> А. (1874–1945), ученый-ботаник 141 Керашева З. И. (р. 1923), ученый-языковед 54 Кешев А. <...> А. (1908–1983), ученый-селекционер 54 Тхаркахо Ю. А. (р. 1928), ученый-языковед 54 Тыранов А.

Предпросмотр: Краеведческие библиографические издания Российской Федерации.pdf (0,7 Мб)
2

Эвенкийские мотивы Забайкалья

[Б.и.]

Методические рекомендации «Эвенкийские мотивы Забайкалья» включают краткую историческую характеристику этноса, сведения из аналитических справок о деятельности муниципальных библиотек Забайкальского края, материал к бесе- дам об эвенкийских писателях и исследователях эвенкийского фольклора, тексты отдельных жанров эвенкийского фольклора (загадки, пословицы, поговорки, скоро- говорки, считалки, приметы-обереги), список литературы из фондов ЗКУНБ им. А.С.

Эвенкийские сказители и ученые полагают, что в старину считалки были связаны с обрядом посвящения юноши <...> Создатель первого эвенкийского букваря Глафира Макаровна Василевич, крупнейший ученый-языковед и этнограф <...> В 1991 году ей было присвоено ученое звание доцента. <...> Глафира Макаровна ВАСИЛЕВИЧ Глафира Макаровна Василевич, русский этнограф и языковед, родилась в 1895 <...> Ее руко36 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» водителями были известные ученые

Предпросмотр: Эвенкийские мотивы Забайкалья.pdf (1,8 Мб)
3

№7 [Московский журнал. История государства Российского, 2014]

Журнал основан в 1791 году Н. М. Карамзиным, возобновлен в 1991-м. Это литературно-художественное, историко-краеведческое издание Правительства Москвы. Периодичность – 1 номер в месяц. Тираж – 5000 экз. Журнал является одним из немногих изданий, исключительно на документальных фактах освещающих события прошлого и настоящего России. Здесь находят отражение все сферы российской жизни в их прошлом и настоящем, публикуются уникальные документы из государственных и частных архивов, историко-краеведческие статьи, мемуарная литература, биографические очерки о виднейших деятелях российской государственности, науки и культуры. Издание имеет общесоциальные задачи, ориентированные на формирование культурного облика гражданина. Исторический и краеведческий материал, публикуемый в журнале, усиливает и воспитывает такие социально значимые чувства, как патриотизм, любовь к Родине, ответственность за её судьбу, гуманизм, в целом улучшает имидж органов государственной власти и управления. Авторы журнала, адресованного как специалистам, так и широкому кругу читателей, – известные историки, архивисты, краеведы. Читатели журнала – люди самых разных возрастов и профессий. За пропаганду высоких этических и нравственных принципов журналу присвоен Знак отличия выставки «Пресса-2006», «Пресса-2007» - «Золотой фонд прессы». Он рекомендован российским библиотекам для комплектования фондов. В разные годы редакцией были подготовлены и выпущены специальные номера, посвященные юбилейным датам отдельных городов или регионов Российской Федерации. Мы предлагаем Вам принять участие в совместном проекте по выпуску номера журнала, который полностью или частично будет посвящен юбилею Вашего музея.

башня в Москве: еще раз о судьбе творческого наследия выдающегося русского инженера, изобретателя, ученого <...> 1925–1926 годах в составе Вилюйского комплексного отряда Академии наук работал выдающийся якутский ученый <...> Винокуров писал: «Уже в 1922 году в центре были введены новые программы ГУСа (Государственного ученого <...> Иннокентий проживал в Якутске и «по праву считается одним из самых крупных деятелей сибирской культуры: ученый-языковед <...> Иван Лаврентьевич Кондаков // Ученые записки Тартуского университета. 1969. Т. V. Вып. 235.

Предпросмотр: Московский журнал. История государства Российского №7 2014.pdf (0,6 Мб)
4

Профессионально-ориентированная региональная подготовка учителя музыки Удмуртии. Вып. 1. В 2 ч. Ч. I хрестоматия

ГГПИ

В хрестоматии представлены статьи и другие материалы регионального характера из разных областей науки и искусства. Предназначено в качестве пособия для студентов педагогических вузов по специальности 030700 «Музыкальное образование», а также для научных работников, аспирантов, учителей музыки, преподавателей педагогических училищ и колледжей.

Создание герба деятельность довольно сложная, в ней принимают участие учёные-историки; специалисты в <...> Верещагин, первый ученый удмуртского происхождения. <...> Учёные доказали благотворную роль нежной песни в психическом развитии ребёнка в утробе матери. <...> Исследуя эту проблему, ученые должны прежде всего заняться национальным в содержании музыки. <...> Чавайн и выдающийся ученый-языковед и фольклорист В.

Предпросмотр: Профессионально-ориентированная региональная подготовка учителя музыки Удмуртии. Вып. 1. В 2 ч. Ч. I.pdf (0,1 Мб)
5

Художественные средства. Изобразительно-выразительные средства языка и стилистические фигуры речи словарь

Автор: Рыжкова-Гришина Любовь Владимировна
М.: ФЛИНТА

Словарь впервые систематизирует изобразительно-выразительные средства языка и стилистические фигуры речи на материале, ранее в таком качестве не используемом. Кроме того, имеющиеся словари литературоведческих терминов, представляющие важнейшие термины и понятия теории и истории литературы, слишком обще отражают столь многогранную тему. Ценность данного словаря заключается в его исключительной новизне (подобного в практике лексикографии не было); сочетании академического подхода и доступности изложения; привлечении материалов классиков отечественного языкознания и литературоведения, чье наследие ныне мало востребовано; широком охвате иллюстративного материала в виде примеров из литературы, ранее не приводимых; наличии Указателя личных имен (по сути, словаря в словаре); а также уникальном рассказе о языке художественной литературы, его специфике, отличии от других стилей; о том, как и при каких условиях обычная речь превращается в художественное слово.

Фрагмент из оды Горация «К Мельпомене» в переводе русского ученого, языковеда. А. Х. <...> Иванова Вера Федоровна, крупный советский и российский ученый, языковед, профессор. <...> Теленкова Маргарита Алексеевна, российский ученый, языковед, писатель. <...> Х Хан-Пира Эрик Иосифович (1927 – 2011), российский ученый, языковед. <...> Шанская Тамара Васильевна, советский и российский ученый, языковед.

Предпросмотр: Художественные средства. Изобразительно-выразительные средства языка и стилистические фигуры речи.pdf (1,1 Мб)
6

СЕМАНТИЗАЦИЯ ГЛАГОЛОВ СО СМЫСЛОВЫМ КОМПОНЕНТОМ ВЕРОЯТНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА [Электронный ресурс] / О.В. ГРЫЗИНА // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки". .— 2016 .— № 6 .— С. 115-119 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/554058

Автор: ГРЫЗИНА Ольга Васильевна

Статья посвящена выявлению и описанию глаголов с семантическим компонентом вероятности. Анализируются особенности их семантизации в современных толковых словарях. Для установления принадлежности к лексико-семантической микросистеме глаголов с вероятностной семантикой необходимо выделить диагностирующие (ключевые, опорные) слова, которые выражают сему вероятности и выступают в качестве компонентов словарных дефиниций исследуемых глаголов. В статье особо подчеркивается, что такими словами являются языковые единицы, относящиеся к разным частям речи (например, вероятный, возможный, возможность, можно/может, должен). Также автором установлено, что выявление в семантике глаголов эксплицитной или имплицитной семы вероятности сопряжено с учетом их семантизации в словарях русского языка. В статье представлены конкретные примеры употребления глаголов, в словарных дефинициях которых обнаруживается эксплицитно выраженная сема вероятности. Кроме того, обосновывается необходимость выявления семы вероятности посредством привлечения однокоренных и неоднокоренных слов – их интерпретация на последующих этапах исследования приводит к наличию в словарных толкованиях диагностических компонентов, эксплицитно выражающих семантику вероятности. Таким образом, теоретическая значимость настоящей статьи заключается в возможности установления критериев выделения глаголов с семантическим компонентом вероятности, что позволит расширить общие представления о языковом выражении вероятности, изучение которого имеет большое значение как для теоретического, так и прикладного языкознания. В целом анализ особенностей семантизации глаголов с семантическим компонентом вероятности показывает усиление внимания ученых-языковедов к выражению идеи вероятности средствами языка.

особенностей семантизации глаголов с семантическим компонентом вероятности показывает усиление внимания ученых-языковедов <...> Материал исследования, на наш взгляд, представляет теоретический и практический интерес для ученых-языковедов

7

№1 [Посев, 1987]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

Ученые авто­ ритетно заявляли, что н и к а к и х чудес быть не может , а военные старались разогнать <...> От­ крывается в о з м о ж н о с т ь более интенсивного сотрудничества с з ападными учеными. <...> Если иностранные ученые захотят встречаться с С а х а р о в ы м , — допустят ли это власти? <...> С овет ские ученые (в частности, а к адемик Т. И . <...> Ржевский 14 ноября 1986 года в Нью-Йорке скончался из­ вестный русский писатель, ученый-языковед и лите

Предпросмотр: Посев №1 1987.pdf (1,0 Мб)
8

Оценка образовательных достижений обучающихся посредством заданий фонда оценочных средств [Электронный ресурс] / О.М. Крайник // Педагогические измерения .— 2016 .— №2 .— С. 65-75 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/446686

Автор: Крайник Ольга Михайловна

Всё возрастающая роль русского языка и культуры речевого общения в жизни современного человека, стремящегося получить качественное образование и овладеть общепрофессиональными компетенциями в области своей будущей профессии, не вызывает сомнений. При этом особенно важно «помочь человеку, получающему образование, понять, что безупречное владение русским языком делает его аристократом духа, человеком, способным аналитически мыслить, глубоко чувствовать, выражать свои мысли и чувства, убеждать других, добиваться успеха»

В соответствии с ФГОС СПО фонды оценочных средств конкретной ученой дисциплины должны включать оценку <...> общепринятое образцовое употребление элементов литературного языка. 2) Языковые нормы выдумываются учёными <...> Класс делится на группы: ● Учёные-лингвисты ● Учёные-стилисты ● Учёные-языковеды ● Эксперты. <...> Учёные-лингвисты должны ознакомиться с материалами кейса и определить, правильно ли учащийся сформулировал <...> Учёные-языковеды должны ознакомиться с материалами текста и определить, как соблюдены орфографические

9

№3(87) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2015]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

народных училищ Елабужского уезда Владислав Алексеевич Ислентьев – педагог, методист, просветитель, языковед <...> К примеру, историю изучения синонимов удмуртского языка языковеды И. В. Тараканов [27, 176] и В. М. <...> Известный чувашский ученый-языковед В. Г. <...> Из приведенных определений становится ясным, что при дефиниции сложного слова (композита) тюркологи-языковеды <...> из нескольких элементов, таких как потребность человека в учении, цель и смысл учения, мотив учения,

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2015.pdf (0,7 Мб)
10

№1 [Государство и право, 2018]

Научный журнал, посвященный теоретическим исследованиям в области юриспруденции и государственного права. Публикует материалы по вопросам конституции и законодательства РФ.

Так, учёный-языковед С. П. <...> Южнославянским заимствованием (иначе говоря, болгарским по своему происхождению) языковед А. М. <...> Российский ученый А.В. <...> Российский ученый П.Н. <...> Многие ученые прошлого забыты.

Предпросмотр: Государство и право №1 2018.pdf (0,1 Мб)
11

КОНФЕРЕНЦИИ [Электронный ресурс] / Дементьев, Степанова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика .— 2015 .— №2 .— С. 196-198 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/404008

Автор: Дементьев

23—25 февраля 2015 г. в Институте русского языка им. В.В. Виноградова РАН состоялась международная конференция XI Шмелевские чтения — «Речевые жанры современного общения».

Очень отрадно, что для этой цели постарались привлечь ведущих ученых из всех значительных центров изучения <...> С одной стороны, речевые жанры входят в сферу научных интересов большого числа ученых-языковедов, которым

12

МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «IV НОВИКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СЕМАНТИКА И СЕМИОТИКА ЗНАКОВЫХ СИСТЕМ» — МОСКВА, РУДН, 28—30 ОКТЯБРЯ, 2014 Г. [Электронный ресурс] / Денисенко, Перфильев // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2015 .— №1 .— С. 9-12 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414924

Автор: Денисенко

28—30 октября 2014 г. на филологическом факультете Российского университета дружбы народов состоялась Международная научная конференция «IV Новиковские чтения: Функциональная семантика и семиотика знаковых систем», посвященная памяти выдающегося ученого, академика Международной академии наук высшей школы, доктора филологических наук, профессора Льва Алексеевича Новикова.

Новиковские чтения: Функциональная семантика и семиотика знаковых систем», посвященная памяти выдающегося ученого <...> В работе конференции приняли участие 225 ведущих ученых-языковедов и молодых ученых: докторантов, аспирантов <...> Всего зарубежных участников конференции — 57 человек, молодых ученых, магистров и аспирантов — 50 человек <...> рост интереса к проблематике конференции в научном сообществе как среди российских, так и зарубежных ученых

13

Синергетический подход в анализе внешних и внутренних эмерджентных свойств языковых систем [Электронный ресурс] / Барбазюк // Актуальные проблемы современной науки .— 2011 .— №5 .— С. 59-61 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/253682

Автор: Барбазюк
М.: ПРОМЕДИА

Использование методов синергетики для расширения положений теоретического языкознания.

значимых и по результатам и по силе влияния на развитие языкознания, отводится, как считают многие ученые-языковеды <...> Свой выбор термина «синергетика» ученый объясняет следующим образом: «Я искал такое слово, которое бы <...> Определяя смысл термина, ученый говорит, что «синергетика – это междисциплинарное поле, в рамках которого <...> саморегулируемой системы смыслов, формируемых через их речевое выражение [Пономаренко, 2004] • По мнению некоторых ученых <...> Более того, синергетические идеи позволят языковедам выдвигать оригинальные идеи, откроет перспективы

14

Язык в зеркале художественного текста (Метаязыковая рефлексия в произведениях русской прозы) монография

Автор: Шумарина М. Р.
М.: ФЛИНТА

Монография посвящена анализу метаязыковых контекстов (рефлексивов) в произведениях русской художественной прозы. Описывается семантическая структура рефлексива как его интегральный признак, обусловленный функцией метаязыкового комментирования. Рассматривается вопрос о системе метаоператоров, используемых в текстах художественной прозы. Рефлексивы исследуются автором в двух аспектах: как показатели обыденного метаязыкового сознания (индивидуального и коллективного) и как значимые элементы художественного текста.

Рядом ученых (А. Н. Ростова, Н. Д. <...> Обыденное метаязыковое сознание как объект внимания языковедов «представляет собой своеобразный узел <...> Означает ли он, что учёный-языковед — это лингвист "неестественный"?» <...> лингвистической науке, которая призвана «охранять» язык от его «порчи» и мифологическое представление об ученом-языковеде <...> Авторитетные российские языковеды А. Н. Баранов и Д. О.

Предпросмотр: Язык в зеркале художественного текста. (Метаязыковая рефлексия в произведениях русской прозы).pdf (0,5 Мб)
15

ОРАЛИЗАЦИЯ КАК ТЕНДЕНЦИЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ [Электронный ресурс] / Лысенко // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. .— 2008 .— №2 .— С. 69-71 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/522998

Автор: Лысенко

В данной статье рассматривается тенденция современной интренеткоммуникации к повышению доли устного общения в структуре коммуникации. А также рассматриваются возможные причины возникновения данного феномена и пути их развития. Материалом для данной статьи послужили труды следующих ученых Виноградова Н.В., Гусейнов Г.Ч., Ермакова О.И., Леонтович А.О., Карасик В.И., Розина Р.И, а также используются примеры из интернет-источников: чат ICQ, сайты odnoklassniki.ru, vkontakte.ru и электронная почта на сервере mail.ru.

компьютерных технологий в интернет-коммуникации порождается огромное количество текстов, привлекающих внимание ученых-языковедов <...> Материалом для данной статьи послужили труды следующих ученых: Виноградова Н.В., Гусейнов Г.Ч., Ермакова

16

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПУРИСТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ И. Г. КАМПЕ [Электронный ресурс] / Коровкина // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2015 .— №1 .— С. 138-140 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/508369

Автор: Коровкина

статья посвящена пуристической деятельности И. Г. Кампе, а именно основным принципам, использованным языковедом при образовании онемечиваний. В статье приводится ряд примеров онемечиваний, подтверждающих эти принципы

Кампе, а именно основным принципам, использованным языковедом при образовании онемечиваний. <...> Ключевые слова: пуризм, пурист, языковед, онемечивания, иноязычные лексемы, аффиксы, суффиксы, сложное <...> Palmenorden»), членами которого являлись представители немецкой аристократии, выдающиеся писатели, поэты, ученые <...> Языковеды XVIII в. продолжили начатую ими работу. <...> Более того, они вызывали раздражение у языковеда. В этом случае И. Г.

17

ОБ ЭТИМОЛОГИИ НЕКОТОРЫХ ТЕРМИНОВ РОДСТВА [Электронный ресурс] / Ёдгоров // Вопросы филологических наук .— 2014 .— №3 .— С. 40-43 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/490023

Автор: Ёдгоров

Данная статья посвящена этимологическому анализу терминов родства «qaynona» (свекровь) и «kelin» (невестка), являющихся одним из древнейших слоёв лексики языка

Языковед М.Саидова в одной своей статье высказывает нижеследующие суждения об этимологии термина «singil <...> Ученая-языковед З.Мухамедова, проводившая исследования по истории туркменского языка, в своей книге « <...> Мнение же языковеда Л.Покровской , проводившей исследования по терминам родства, таково: гелин < гел+ <...> Киргизский языковед Б. <...> Языковед Г.Садвакасов в книге «Язык уйгуров Ферганской долины» размышляя об имяобразующих отглагольных

18

РЕЦЕНЗИЯ З.К. ТЕМИРГАЗИНА. ИЗБРАННЫЕ РАБОТЫ ПО ЛИНГВИСТИКЕ. — ПАВЛОДАР: ИЗДАТЕЛЬСТВО ЭКО, 2010. — Т. 1—2 [Электронный ресурс] / Красина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2013 .— №3 .— С. 117-122 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414814

Автор: Красина

Лингвистика рубежа ХХ—ХХI вв. характеризуется значительным расширением области интересов. Приоритетными принципами современного языкознания становятся антропоцентризм, полипарадигмальность, интердисциплинарность. Если с позиций системно-структурного языкознания, по мнению С.Г. Воркачева, было описано и изучено ядро языка, его центр, то в рамках новой антропоцентрической парадигмы внимание исследователей переключается на его периферию, на пересечение областей научных знаний, на взаимодействие лингвистики с когнитологией, психологией, культурологией, этнографией и др. Как следствие, развиваются такие междисциплинарные исследования, как когнитивная лингвистика, лингвокультурология, лингвоконцептология, политическая лингвистика, юрислингвистика, гендерная лингвистика, лингвистика эмоций и т.д.

и монографий, частично или полностью посвященных лингвоаксиологической проблематике; волгоградскими учеными <...> лингвистического направления написана вышедшая недавно коллекция избранных работ известного казахстанского ученого <...> Таким образом, классификация оценочных высказываний по объекту оценки предоставила ученому возможность <...> Можно с уверенностью сказать, что его появление не пройдет незамеченным как среди ученых-языковедов,

19

ТРАДИЦИИ И СТАНОВЛЕНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ В АРАБСКОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ [Электронный ресурс] / Елисеев // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2013 .— №1 .— С. 34-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414765

Автор: Елисеев

Становление лингвистической традиции в арабском языкознании связано с интересом к изучению словарного состава арабского языка и его диалектов, описанием грамматических параметров слова и классификациями, которые нашли воплощение в трудах крупнейших ученых уже в IX— XI вв.

Первое поколение арабских языковедов, представителей так называемой Басрской школы, известно такими именами <...> Эти ученые занимались преимущественно собиранием и толкованием древних памятников арабской словесности <...> формирования традиций изучения лексической системы языка начинается с приходом в науку одного из величайших ученых-языковедов <...> Традиции и становление лингвистической теории в арабском языкознании 37 рованном виде взгляды языковедов <...> заслуга сбора материала и его классификации, однако сопоставление зачастую противоречивых взглядов разных языковедов

20

СТРУКТУРА РУКОПИСНЫХ СЛОВАРЕЙ УДМУРТСКОГО ЯЗЫКА XVIII – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА [Электронный ресурс] / Ившин // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2013 .— №1 .— С. 106-110 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/508139

Автор: Ившин

первые словари удмуртского языка были составлены на основе русских словников и являлись тематическими. Первый алфавитный словарь в рукописи был подготовлен священником З. Кротовым в 1785 г. Удмуртские слова в словарях главным образом были даны в основной форме, за исключением глаголов, приводимых в 1-м лице единственного числа настоящего времени. Лексикографы-практики того времени были знакомы с омонимией, синонимией, полисемией языка и уже пытались отмечать эти явления в словарных статьях. В рукописных лексикографических памятниках удмуртского языка непоследовательно приводились и пометы при словах, в основном грамматического и терминологического характера.

Хотя ученые-языковеды в течение последнего столетия время от времени обращались к ним и в * Работа выполнена <...> Мессершмидта – первого ученого-путешественника по Сибири. <...> В 1733 г. была организована Камчатская экспедиция, среди участников которой были крупные ученые того <...> Волегова были опубликованы с частичным сохранением орфографии рукописи чувашским языковедом А. А.

21

ПИСЬМО — ВРЕМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ: КИРИЛЛИЦА ИЛИ ЛАТИНИЦА (статья в жанре рецензии) [Электронный ресурс] / Бахтикиреев, Дворяшина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика .— 2015 .— №2 .— С. 18-26 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/403985

Автор: Бахтикиреев

Статья посвящена актуальной проблеме смены графики, активно обсуждаемой учеными и общественностью в последние четверть века в некоторых субъектах Российской Федерации и тюркоязычных государствах ближнего зарубежья. Смена графической системы как научная проблема представляет сложный комплекс вопросов, который требует всестороннего обсуждения и междисциплинарного подхода. Авторы подчеркивают важность поиска ответа на проблему инициируемой некоторыми исследователями смены графической системы в казахском языке с кириллицы на латиницу, которая может иметь губительные последствия для судеб общества, межпоколенной связи, непрерывного развития и преемственности культурного наследия, образования. Основное внимание уделено анализу и оценке монографического исследования известного лингвиста Маханбета Джусупова «Казахская графика: вчера, сегодня, завтра (кириллица или латиница)» (2013), чью позицию авторы статьи полностью разделяют. Анализ монографии М. Джусупова — явного не сторонника перехода с кириллической графики на латиницу — предварен необходимым экскурсом в историю вопроса и оценкой состояния разработанности данной проблематики. Далее предлагается критическая оценка значимости отдельных глав книги, приведены факты казахского языка в пользу следования традициям кириллицы, допускающего некоторые частные изменения, с учетом специфики этого языка. Последовательно излагается позиция профессионала в вопросах графики казахского языка, основанная как на изучении сходства и различия в концепциях построения алфавита в случае смены типа письма в Казахстане, так и обосновании нецелесообразности смены типа графики в высокообразованном государстве, имеющем многовековые письменные традиции. В статье также подчеркивается глубокое осознание М. Джусуповым письма как важнейшего условия в деле сохранения национального и шире — государственного единства.

Ташкент, Узбекистан, 100133 Статья посвящена актуальной проблеме смены графики, активно обсуждаемой учеными <...> Ученый из Ташкента, доктор филологических наук, профессор М. <...> С 2013 г. ученый включен в Рабочую комиссию по анализу проблемы смены графики в Казахстане к 2025 г.1 <...> Современное казахское кириллическое письмо, что уже неоднократно отмечалось учеными-языковедами, в максимально <...> Этот аспект своего монографического труда ученый завершает мыслью о том, что нет устаревшего типа письма

22

К ЮБИЛЕЮ ПРОФЕССОРА ВЛАДИМИРА ИВАНОВИЧА ФУРАШОВА [Электронный ресурс] / Фурашов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2015 .— №4 .— С. 210-220 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/415016

Автор: Фурашов

Под валентностью обычно понимается свойство «определенных разрядов слов присоединять к себе другие слова» [4: 31]. Атрибутивная валентность субстантивных слов, в том числе и местоименных, реализуется в их сочетаемости с атрибутивными распространителями, прежде всего, — с прилагательными и причастиями.

ВЛАДИМИРА ИВАНОВИЧА ФУРАШОВА 5 декабря 2015 г. исполняется 80 лет известному в России и за рубежом ученому-языковеду <...> Грамматическое учение о слове. М., 1947. [3] Дурново Н.Н.

23

ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ДАЛЬ [Электронный ресурс] / Андреева, Короткова // Школьная библиотека .— 2016 .— №10 .— С. 72-80 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/555636

Автор: Андреева

Памятники великому русскому учёномуязыковеду и писателю воздвигнуты на его родине.

24

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ И НАРЕЧИЕ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО ЯЗЫКА) [Электронный ресурс] / Руделева, Руделев // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2010 .— №2 .— С. 17-23 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/516605

Автор: Руделева

в статье освещаются наиболее сложные факты, касающиеся частеречной проблематики применительно к русскому языку. Описание ведется в терминах динамической теории частей речи, разработанной в рамках Тамбовской лингвистической школы

Речь может идти как об открытиях, связанных с известными именами русских ученых (А. А. Шахматов, Н. <...> Памяти рязанского ученого-языковеда В. М. Никитина © Руделева О. А., Руделев В. Г., 2010 3. <...> Разумеется, надо забыть и о так называемой категории состояния, насчет которой шли ожесточенные ученые

25

Воспитание речевой культуры [Электронный ресурс] / Степанова // Педагогика .— 2016 .— №5 .— С. 80-89 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/417215

Автор: Степанова

В статье рассматриваются вопросы, связанные с обобщением научно-педагогического наследия по проблеме речевой культуры с точки зрения сложившихся отечественных традиций. Сделан акцент на продуктивных идеях и подходах прошлого, отражающих значение тесной взаимосвязи языка и культуры как основополагающего механизма воспитания способности к усвоению ценностей и смыслов слова, осознанного и ответственного отношения к нему.

с точки зрения ее педагогической значимости, сущностное проявление которой, по мнению авторитетных ученых <...> Многочисленные документальные материалы, которыми располагают ученые, свидетельствуют о том, что умение <...> Большие теоретические проблемы, стоявшие в центре исследовательских интересов ученых-языковедов в те <...> В первые послереволюционные годы Л.В.Щерба на страницах основанного им органа ленинградских языковедов <...> Вслед за своими великими предшественниками – учеными и педагогами, В.А.Сухомлинский большое значение

26

Профессор А.Б. Копелиович [Электронный ресурс] / Фурашов, Пименова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2014 .— №4 .— С. 146-158 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414923

Автор: Фурашов

Август Борисович Копелиович, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка Владимирского государственного университета, заслуженный работник высшей школы РФ, родился 14 декабря 1929 г. в Минске. Он рано лишился родителей: мать Августа Борисовича в 1935 г. была репрессирована, отец в первые дни войны ушел добровольцем на фронт и в 1942 г. погиб в бою с фашистскими захватчиками.

Копелиович становится одним из первых аспирантов известного ученого-слависта и, не оставляя учительского <...> течение четырех лет продолжает трудиться в школе, что было в те времена большой редкостью (за свою ученую <...> сочетает не только с общественной и административной работой, но и с напряженным и каждодневным трудом ученого-языковеда <...> Ученый с разносторонними научными интересами, А.Б. <...> Тез. докл. и сообщ. к научн. конф. языковедов Центрально-Черноземной зоны / Отв. ред. В.Г. Руделев.

27

Родной край. История и культура чувашского народа с древних времен и до X века учебное пособие для 8 класса

Автор: Енькка Елена Викторовна
Чувашское книжное издательство

В пособии в доступной, научно-популярной форме раскрыты основные положения происхождения чувашского народа — его история и история его культуры с древних времен и до X в. н.э. Издание является частью комплекта учебных пособий по истории и культуре Чувашии.

Разные ученые называют разное количество языков — от 3000 до 7000. <...> Ученые продолжают открывать и описывать новые (для науки) языки. <...> Благодаря работе многих поколений ученых разных стран и современным исследованиям ученыхязыковедов <...> Языковеды давно установили, что кутригур происходит от токур огур, где токур соответствует чувашскому <...> По исследованиям ученых-языковедов, популярный ныне циклический 12-летний календарь с годами, обозначенными

Предпросмотр: Родной край. История и культура чувашского народа с древних времен и до X века (1).pdf (0,9 Мб)
28

Сводный тематический план изданий государственных и муниципальных библиотек Чувашской Республики на 2017 год

Автор: Национальная библиотека Чувашской Республики
Национальная библиотека Чувашской Республики

Сводный тематический план изданий государственных и муниципальных библиотек Чувашской Республики на 2017 год включает методические и информационные материалы, библиографические списки литературы, сценарии и сборники.

Тимухха Хӗветӗрӗ – хастар чӗлхеҫӗ: к 130-летию со дня рождения чувашского ученого-языковеда Ф. Т. <...> Миссионер и ученый Иакинф Бичурин [Электронный ресурс] : (к 240-летию со дня рождения) / Нац. б-ка Чуваш <...> Выдающийся ученый-востоковед [Электронный ресурс] : к 240-летию со дня рождения Н. Я.

Предпросмотр: Сводный тематический план изданий государственных и муниципальных библиотек Чувашской Республики на 2017 год.pdf (0,2 Мб)
29

№6 [Вопросы гуманитарных наук, 2011]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

о Церкви» // Православное учение о Церкви: Матер. богослов. конф. <...> Макулов, ученый-языковед И.Г. Черапкин и др. <...> Ученые на протяжении 5 лет наблюдали за примерно 4 тыс. подростков. <...> Общее учение о составе преступлений. – М., 1957. 17. Щегловитов И.Г. <...> Основоположник якутской литературы, ученый, общественный деятель А.Е.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №6 2011.pdf (0,3 Мб)
30

АРАБСКИЕ РЕАЛИИ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ [Электронный ресурс] / Власова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика .— 2014 .— №1 .— С. 35-53 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/403843

Автор: Власова

Статья посвящена словам-реалиям арабского языка. Автор дает определение понятию «арабские реалии», приводит их классификацию.

2014, № 1 34 Стоит отметить, что над определением понятия «реалия» работали многие известные советские ученые-языковеды <...> Эти ученые, характеризуя реалии, ввели понятие «фоновые слова». <...> Такие слова ученый называл «варваризмами» [7. С. 141]. В 1980-е гг. С.И. Влахов и С.П.

31

Очерки истории литератур Индии: Х-ХХ вв. коллективная монография

СПб.: Изд-во С.‑Петерб. ун-та

Коллективная монография «Очерки истории литератур Индии: Х–ХХ вв.» (1-е издание вышло в 2014 г. при финансовой поддержке Правительства Республики Индия и при поддержке Генерального консульства Индии в Санкт-Петербурге) дает обзор истории становления и развития трех важнейших по своему значению и масштабам индийских национальных литератур: литературы хинди, бенгальской литературы и литературы телугу. Настоящее издание включает краткий очерк древнеиндийской санскритской литературы и очерк истории нового литературного явления общеиндийского значения — индийской литературы на английском языке. Работа представляет собой систематическое изложение истории индийских региональных литератур средних веков и нового времени, дает характеристику общих процессов и специфических черт развития национальных традиций словесности, а также отдельных выдающихся литературных явлений.

Будь он хоть нищим последним, Но чтут его все за ученость. <...> Маркса и учение З. Фрейда. <...> Все они трудились в содружестве с местными учеными. <...> Роберт Колдуэл был не только миссионером, но и ученым-лингвистом. <...> Над внедрением вьявахарика бхаша в литературу телугу много трудился также ученый-языковед Гидугу Венката

Предпросмотр: Очерки истории литератур Индии Х-ХХ вв. .pdf (1,1 Мб)
32

№7 [Человек и современный мир, 2020]

Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием. Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.

Помимо ученых древности проблемой сновидении занимались мыслители и более поздних времен. <...> Лопатина // Молодой ученый. — 2018. — № 1 (265). — С. 39–42. 9. <...> Уже более двух столетий ученые рассматривают принципы орфографии и изучают их особенности. <...> принципов орфографии в русском языке и особенности их классификации по-прежнему остаются объектом споров ученых-языковедов <...> Именно поэтому, считает ученый, существует огромное количество интерпретаций одного текста.

Предпросмотр: Человек и современный мир №7 2020.pdf (0,2 Мб)
33

Джордж Элиот. Романы Томаса Гарди. (Перевод с английского и примечания Н. Рейнгольд) [Электронный ресурс] / ВУЛФ // Вопросы литературы .— 2010 .— №4 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/238730

.

любитель или натуралист, не расстающийся с карманной лупой, тем паче ученый! <...> языковед, изучающий диалекты и изменения в языке, — разве стали бы они на! <...> поэтом, Гарди — любителем природы, Гарди — чувственным человеком, созерцателем, ученым...

34

№1 [Русская речь (ИОН), 2019]

польское влияние, в XVII веке не забыли лексему, в чем мы также можем убедиться на примере исследования ученого-языковеда <...> Такая проверка в лингвистике часто называется критерием Винокура (языковед Г. О. <...> С 1927 года до конца жизни ученый жил в Женеве. <...> В архиве ученого удалось найти его литературные опыты. <...> Несомненный интерес представляют хранящиеся в архиве письма Карцевскому от других ученых-языковедов,

Предпросмотр: Русская речь (ИОН) №1 2019.pdf (0,4 Мб)
35

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Начальное образование и Иностранный язык, Русский язык и Начальное образование, Начальное образование и Математика по дисциплинам «Методика обучения русскому языку», «Методика обучения русскому языку в начальной школе», «Система работы по ФГОС начального общего образования»

Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]

В пособии излагаются теоретические основы совершенствования обучения русскому языку в начальной школе, а также новые подходы к практике проектирования урока на основе технологии системно-деятельностного метода. Вопросы и практические задания помогут глубже понять теоретические аспекты проектирования урока русского языка, организации учебной работы в начальной школе. Материалы книги являются логическим продолжением учебно-методического пособия «Новые технологии обучения русскому языку в начальной школе / В.А. Хопренинова, Ю.М. Ивкина. – Оренбург: ГБУ РЦРО, 2018». Пособие предназначено для студентов и учителей начальных классов, повышающих свою квалификацию.

Язык выполняет много функций (ученые выделяют до 25 функций языка и его единиц), однако основные функции <...> Буслаев, великий русский ученый, филолог и методист. <...> Для реализации данных целей необходима научная лингвистическая база, создаваемая учеными-языковедами <...> Давыдов,— все дети должны иметь... потребность в учении и умение учиться. <...> Воспитательная и образовательная функции оценки учения школьников. М.: Педагогика, 1984. 2.

Предпросмотр: ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,5 Мб)
36

Методика преподавания иностранных языков учеб. пособие

Автор: Михеева Наталья Федоровна
М.: РУДН

В пособии освещаются основные проблемы методики преподавания иностранных языков. Цель пособия – расширить и углубить знания лиц, занимающихся иностранными языками и методикой их преподавания.

2010 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ББК 81.2 М 69 У т в е р ж д е н о РИС Ученого <...> По мнению ученого, сложившийся в процессе дифференциации кастильского в XIII – XV веках на отвоеванных <...> Проанализированный названным ученым грамматический материал свидетельствует о том, что в андалузском <...> – языковедов и стали развиваться диалектология, дескриптивная лингвистика, а позднее – социолингвистика <...> Можно выделить и III тенденцию в развитии лингвистических учений в Центральной Америке.

Предпросмотр: Методика преподавания иностранных языков.pdf (0,6 Мб)
37

№5 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2017]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

Именно с этого упоминания в летописи ученые условились отсчитывать историю российской столицы, а князя <...> Этого ученые-языковеды точно сказать не могут, и вот уже много лет среди специалистов идут споры о происхождении <...> Учитывая, что берега Москвы-реки в некоторых местах были сырыми (заболоченными), ученые, согласные с <...> Ученые до сих пор спорят, почему она так называется. Одни говорят, что от слова «кут» – укрытие.

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №5 2017.pdf (0,1 Мб)
38

Культура речи и стилистика

Автор: Бобылев Борис Геннадьевич
ОрелГТУ

Пособие содержит краткие справочные сведения по культуре речи, стилистике и риторике, изложенные в доступной форме, вопросы и задания для семинарских и практических занятий, образцы деловой документации

Бобылева Рекомендовано Ученым-советом ОрелГТУ в качестве учебно-методического пособия Copyright ОАО « <...> Внимательно прочитайте следующие отрывки из тру­ дов выдающихся русских ученых-языковедов. <...> Отвечает ученый П.Швецов. <...> Эйнштейн был великим ученым, однако после себя школы не оставил. <...> Уважение к достигнутому в науке, весьма способствует объеди­ нению ученых.

Предпросмотр: Культура речи и стилистика .pdf (0,1 Мб)
39

Гражданская позиция академика М. Р. Федотова о жизнедеятельности всемирно известного чувашского языковеда, ученого-тюрколога

Автор: Терентьев Владимир Михайлович
Новое Время

Книга посвящена судьбе всемирно известного чувашского языковеда, ученого-тюрколога академика М.Р. Федотова. Содержит материалы о жизненном пути и научно-педагогической деятельности ученого, опубликованные в периодической печати его статьи, письма и дневниковые записи. Основную часть книги занимают статьи о великом просветителе чувашского народа И.Я. Яковлеве и о проблемах современной системы образования. Вкратце рассматривается духовный кризис современного общества и его влияние на глобальный финансово-экономический кризис.

ÔÅÄÎÒÎÂÀ О жизнедеятельности всемирно известного чувашского языковеда, ученого-тюрколога ã. <...> Книга посвящена судьбе всемирно известного чувашского языковеда, ученого-тюрколога академика М.Р. <...> Иванова о научном наследии русского ученого-языковеда Н.Н. <...> Ученые-языковеды, особенно финно-угроведы, полагают, что чувашское пилеш восходит к прапермской форме <...> Этим делом занимается наука мировая, и ученые-языковеды с мировым именем до сих пор не могут найти ключ

Предпросмотр: Гражданская позиция академика М. Р. Федотова.pdf (1,2 Мб)
40

Анализ малоформатного текста учеб. пособие

Автор: Турлова Е. В.
ОГУ

В учебном пособии представлен обобщенный теоретический и практический материал по теории малоформатного текста и особенностям его лингвопрагматического анализа. Учебное пособие состоит из двух глав, заданий к ним и снабжено приложением: выборкой названий англоязычных учебных материалов зарубежных издательств.

Особенности текста как единицы коммуникации рассматривались в целом ряде работ отечественных и зарубежных ученых-языковедов <...> Текст понимается и определяется учеными по-разному. Так, М.А.К. <...> Ученый подразделяет личностный дискурс на бытовой и бытийный. <...> коммуникации, ситуацией общения, субъектнообъектной организацией, служит объектом пристального внимания языковедов <...> объединенных общим интересом «потребления» данного вида учебной литературы, такие как преподаватель, учитель, языковед

Предпросмотр: Анализ малоформатного текста.pdf (0,4 Мб)
41

Коммуникативные качества речи в русской филологической традиции учеб. пособие

Автор: Аннушкин В. И.
М.: ФЛИНТА

Данное пособие содержит сведения об эволюции важнейшей категории филологических наук, которая в разные периоды истории филологии называлась то «качествами», то «условиями», то «достоинствами», а в наше время называется «коммуникативными качествами речи». Она имеет отношение к самым различным дисциплинам: основам филологии (определения словесных наук всегда давались через «качества» речи), стилистике, риторике, культуре речи и др. В пособии данная категория рассматривается начиная с античных теорий, продолжая русскими классическими учебниками словесности и риторики и заканчивая современными теориями речи. Принципиально новый материал содержится в экспериментальном словнике качеств речи (числом до 300 единиц) с начальными статьями «Словаря качеств речи».

Обобщая учение о достоинствах речи у теофраста, С.В. <...> русистике, безусловно, берет свое начало в трудах предшественников, которыми были известные советские языковеды <...> Учение о культуре речи развивали многие известные ученые (В.В. Виноградов, л.В. <...> Соколова, понятие хорошая речь исстари анализировалось не только языковедами, но и писателями [Соколова <...> нежели тот, который представлен в вышеизложенном перечне коммуникативных качеств речи в трудах советских ученых-языковедов

Предпросмотр: Коммуникативные качества речи в русской филологической традиции.pdf (0,3 Мб)
42

Вып. 1 [Сельская библиотека = Ял вулавӑшӗ : альманах, 2002]

Национальная библиотека Чувашской Республики

Альманах "Сельская библиотека = Ял вулавӑшӗ" выпускает Национальная библиотека Чувашской Республики. Предназначен он библиотечным специалистам, работающим в сельской местности. Публикуются в альманахе материалы для практического применения: статьи, сценарии, методические разработки, опыт других библиотек, в первую очередь Чувашии.

«О мерах по комплектованию Национальной библиотеки Чувашской Республики авторефератами диссертаций ученых <...> Ведущий-экскурсовод: (рассказ сопровождается показом слайдов) Ученые утверждают, что подворье человек <...> Но именно с этим животным связана любопытная попытка ученых восстановить зоологический вид в первозданной <...> Ученые всего мира стремятся помочь животным спастись от этих страшных болезней, тем более, что именно <...> лет со дня рождения Федора Тимофеевича Тимофеева (Тимуха Х=вет=р=) (1887-1941). видного чувашского ученого-языковеда

Предпросмотр: Сельская библиотека = Ял вулавӑшӗ альманах Вып. 1 2002 (1).pdf (1,6 Мб)
43

Русский язык и культура речи учебное пособие

Автор: Булгакова
КемГУКИ

Кроме теоретической части, пособие включает в себя практикум, который позволит студентам закрепить полученные знания, научиться видеть ошибки в письменных текстах, а также сознательно контролировать свою устную речь.

Языковые нормы не выдумываются учеными. <...> общепринятое современное словоупотребление, данные живого и анкетного опросов, научные исследования ученых-языковедов <...> Как считают ученые, человеческое общение на две трети состоит из речевого. <...> Ученые сформулировали ряд важных организационных принципов речевой коммуникации. <...> Крупнейший зарубежный ученый Дж. Н.

Предпросмотр: Русский язык и культура речи.pdf (0,4 Мб)
44

№10 [Школьная библиотека, 2016]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Про великого русского ученого Карла Францевича Рулье и его журнал ................................... <...> Москва прО ВеликОгО русскОгО ученОгО карла францеВича рулье и егО журнал Дорогие читатели! <...> По мнению ученых, Рулье первым определил экологический принцип взаимоотношений организма и окружающей <...> Проведена встреча с рязанским ученым орнитологом А.В. <...> Памятники великому русскому учёномуязыковеду и писателю воздвигнуты на его родине.

Предпросмотр: Школьная библиотека №10 2016.pdf (0,5 Мб)
45

№1 [Русский язык (ИД 1 Сентября), 2016]

Чуйков Стихотворение Р.Рождественского на уроке. 9-й класс Учение с увлечением Е.Ю. <...> Сургут Творческие задания по грамматике учение с увлечением И.Э. Грабарь. <...> Про него в справочниках пишут: ученый, языковед. Знающие добавят: и литературовед. <...> Делает дерзкие доклады, где отважно спорит с внедрявшимся тогда учением Марра. <...> Есть разные ученые, развивающие научную мысль в контексте самой науки.

Предпросмотр: Русский язык (ИД 1 Сентября) №1 2016.pdf (0,6 Мб)
46

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование по дисциплине «Новые технологии в обучении русскому языку в начальной школе»

Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]

В пособии излагаются теоретические основы новых подходов к обучению русскому языку в начальных классах, дается представление о новых технологиях в обучении, предлагаются материалы об организации урока средствами технологии системно-деятельностного метода. Материалы книги могут быть использованы в качестве учебного посо-бия для студентов и при подготовке и переподготовке учителей начальных классов.

Язык выполняет много функций (ученые выделяют до 25 функций языка и его единиц), однако основные функции <...> Буслаев, великий русский ученый, филолог и методист. <...> Для реализации данных целей необходима научная лингвистическая база, создаваемая учеными-языковедами <...> В последние годы возрос интерес учёных-методистов и учителейпрактиков к проблемам обучения морфемному <...> Воспитательная и образовательная функции оценки учения школьников. – М.: Педагогика, 1984. 2.

Предпросмотр: НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,7 Мб)
47

№6 [Лингвокультурология, 2012]

Журнал "Лингвокультурология" предназначен для ученых-языковедов всех специальностей, он может представлять интерес для преподавателей, аспирантов и всех тех, кто интересуется проблемами языка и культуры. Общие задачи издания: обмен новейшей информацией в области лингвокультурологии, в сфере взаимоотношений языка, культуры и общества

Журнал предназначен для ученых-языковедов всех специальностей, он может представлять интерес для преподавателей <...> Китай и китайцы глазами российского ученого. – М., 2000. 2. <...> В настоящее время современные ученые выделяют два основополагающих направления лингвистической персонологии <...> О возможности конструирования научного портрета ученого // Жизненные стили и социальные практики интеллигенции <...> высшие силы, полагая в их трансцендентости не в божественном и роковом, а в исторической неизбежности и учении

Предпросмотр: Лингвокультурология №6 2012.pdf (0,4 Мб)
48

Диалог в преподавании русского языка учеб. пособие

Автор: Горбич О. И.
М.: ФЛИНТА

При правильной организации диалог в курсе школьного языковедения становится условием обогащения учащихся лингвистическими знаниями широкого диапазона, освоения ими научной терминологии, выработки языкового эталона, раскрепощения внутренней речи ученика. Диалог дает людям возможность мыслить, общаться, передавать знания, информацию от одного поколения к другому, служит развитию и преемственности научной и художественной мысли, является основой духовной жизни народа.

На стенде портреты писателей, поэтов, ученых лингвистов. <...> Наш сегодняшний диалог о русском языке мы завершим словами выдающегося ученого, языковеда В.В.Виноградова <...> Учитель: Есть народ и ученые. <...> Наш сегодняшний диалог о русском языке мы завершим словами выдающегося ученого, языковеда В.В.Виноградова <...> Учитель: Есть народ и ученые.

Предпросмотр: Диалог в преподавании русского языка.pdf (0,7 Мб)
49

№3 [Вопросы филологических наук, 2014]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит

Писатель ставит вопрос – в чем суть христианского учения? <...> Ученая-языковед З.Мухамедова, проводившая исследования по истории туркменского языка, в своей книге « <...> Мнение же языковеда Л.Покровской , проводившей исследования по терминам родства, таково: гелин < гел+ <...> Киргизский языковед Б. <...> Языковед Г.Садвакасов в книге «Язык уйгуров Ферганской долины» размышляя об имяобразующих отглагольных

Предпросмотр: Вопросы филологических наук №3 2014.pdf (0,3 Мб)
50

Студенческий поиск в области лингвистики и лингвистического образования. Вып. 2. 2014 г. сб. студенч. статей

РИО СурГПУ

Второй выпуск сборника студенческих статей кафедры ЛингвОМКК содержит материалы, в которых отражены результаты теоретических и практических исследований по лингвистике и лингвистическому образованию, обсуждаются проблемы перевода, реализация информативной функции английских прецизионных лексем, формы работы с лингвострановедческими и страноведческими текстами, поэтическим материалом на уроках английского языка.

Использование лингвострановедческого материала способствует формированию мотивации учения, что очень <...> Согласно исследованиям таких ученых, как О.А. Долгина, И.Л. Колесникова, А.А. Леонтьев, Г.В. <...> считаются одним из подтипов сокращенных лексических единиц, и данную точку зрения разделяют многие ученые-языковеды <...> Понятие «активные формы обучения» трактуются разными учеными по-разному. По мнению М.В. <...> Ученые-педагоги Э.Г. Азимов и А.Н.

Предпросмотр: Студенческий поиск в области лингвистики и лингвистического образования.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 3428