Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 531820)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 260709 (0,94 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ И НАУКОВЕДЕНИЕ [Электронный ресурс] / Кожанов // Науковедческие исследования .— 2015 .— №1 .— С. 43-60 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473029

Автор: Кожанов

В статье рассматривается развитие теоретических исследовательских программ в социологии науки. Анализируются сходства и различия между социологией науки, «наукой о науке» и наукометрией. Социальные исследования науки периода 1970–1980-х годов представлены как альтернатива междисциплинарному проекту науковедения.

Кожанов СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ И НАУКОВЕДЕНИЕ1 Ключевые слова: социология науки; социальные исследования науки <...> Анализируются сходства и различия между социологией науки, «наукой о науке» и наукометрией. <...> по социологии науки. <...> , символизируя наукометрию и социологию науки как единый корпус «наук о науке». <...> социологией науки.

2

СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ [Электронный ресурс] / Бойченко // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология .— 2012 .— №2 .— С. 207-216 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/467880

Автор: Бойченко

Статья представляет обзор и анализ теоретико-методологической базы социологии науки в области осмысления проблем и специфики современной научной коммуникации. Рассматриваются социально-философские аспекты изучения научной коммуникации, а также история социологических исследований коммуникации в науке

В свою очередь социология науки ставит вопросы о формах научной коммуникации, специфике взаимоотношений <...> Центральным предметом философии и социологии науки является феномен коммуникативного сообщества ученых <...> коммуникаций раскрыл перед философами и социологами науки широкие возможности в использовании новых <...> Онлайновое пространство научных коммуникаций // Социология науки и технологий. 2010. Т. 1. № 1. <...> Онлайновое пространство научных коммуникаций // Социология науки и технологий. 2010. Т. 1. № 1.

3

Современные социологические теории научной коммуникации [Электронный ресурс] / Бойченко // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология .— 2012 .— №1 .— С. 207-216 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/467728

Автор: Бойченко

Обзор и анализ теоретико-методологической базы социологии науки в области осмысления проблем и специфики современной научной коммуникации. Рассматриваются социально-философские аспекты изучения научной коммуникации, а также история социологических исследований коммуникации в науке.

В свою очередь социология науки ставит вопросы о формах научной коммуникации, специфике взаимоотношений <...> Центральным предметом философии и социологии науки является феномен коммуникативного сообщества ученых <...> коммуникаций раскрыл перед философами и социологами науки широкие возможности в использовании новых <...> Онлайновое пространство научных коммуникаций // Социология науки и технологий. 2010. Т. 1. № 1. <...> Онлайновое пространство научных коммуникаций // Социология науки и технологий. 2010. Т. 1. № 1.

4

К ВОПРОСУ О ВКЛАДЕ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ АВТОРОВ В РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ ПОЗНАНИЯ И НАУКИ [Электронный ресурс] / Мотрошилова // Философские науки .— 2014 .— №2 .— С. 107-115 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/434873

Автор: Мотрошилова

В 2012 г. была опубликована моя монография «Отечественная философия 50 – 80-х годов XX века и западная мысль». Некоторые подготовленные мною материалы не вошли в книгу или были включены в нее в сокращенном виде. Здесь я публикую небольшой текст, который не был включен в книгу, но который можно считать дополнением к разделам по социологии науки, конкретизирующим вклад отечественных авторов в информирование российских читателей о развитии этой дисциплины на Западе, а также характер их самостоятельных разработок ряда важных аспектов социологии науки.

Петрова, посвященные науке о науке и социологии науки, тогда не публиковались, коллеги, жившие и работавшие <...> о науке, или в науковедении, в истории науки, социологии науки, наукометрии. <...> Узнав о моем интересе к социологии науки, Р. <...> Социология науки / Социология сегодня. М., 1965; Махлуп Ф. <...> Социология науки. – М., 1968. 7 Социологические проблемы науки / под ред. В.Ж. Келле, С.Р.

5

К ВОПРОСУ О ВКЛАДЕ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ АВТОРОВ В РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ ПОЗНАНИЯ И НАУКИ [Электронный ресурс] / Н.В. МОТРОШИЛОВА // Философские науки .— 2014 .— №2 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/301917

.

Петрова, посвященные науке о науке и социологии науки, тогда не публиковались, коллеги, жившие и работавшие <...> о науке, или в науковедении, в истории науки, социологии науки, наукометрии. <...> Узнав о моем интересе к социологии науки, Р. <...> Социология науки / Социология сегодня. М., 1965; Махлуп Ф. <...> Социология науки. – М., 1968. 7 Социологические проблемы науки / под ред. В.Ж. Келле, С.Р.

6

Социология науки, Sociologie des sciences

Автор: Жэнгра Ив
М.: Изд. дом Высшей школы экономики

Что представляет собой научное знание? Существуют ли социальные и культурные факторы, которые способствуют развитию науки? Какие институты содействуют или препятствуют этому развитию? Кто такие ученые? Почему возникают споры в науке? Рассматривая взаимосвязи между наукой и обществом, социологи науки ставят под сомнение сложившиеся представления об устройстве научного знания. Вопреки иногда завораживающему, иногда зловещему образу ученого, который в одиночку совершает открытия в своей лаборатории, сегодняшняя наука, как убедительно показывают социологи, является коллективным и зачастую международным предприятием.

Предмет нашей книги — социология науки, а не социологи науки. <...> в целом. 11 До сих пор мы переводили выражения «социология наук» и «социология науки» у автора при помощи <...> устоявшегося в русском языке выражения «социология науки». <...> » к «социологии науки», а точнее к социологии ученых и их институтов20. <...> Напротив, конструктивистская социология науки интересуется «наукой в действии», т.е. наукой в процессе

Предпросмотр: Социология науки.pdf (0,1 Мб)
7

№1 [Науковедческие исследования, 2015]

В издании печатаются статьи по общим вопросам науковедения, наукометрии, проблемам качественной оценки эффективности научных исследований и научно-исследовательских проектов. На страницах ежегодника обсуждаются дискуссионные вопросы государственной научно-технологической и образовательной политики. Значительное место уделяется публикациям, посвященным практике и теории высшего образования, классификации наук, информатизации науки и образования, анализу государственных научных и образовательных приоритетов, а также истории и развитию науковедения, наукометрии в нашей стране и за рубежом. Обсуждаются проблемы стратегии и прогнозирования развития науки и образования, вопросы, связанные с созданием нормативно-правовой базы развития науки. Актуальными являются вопросы отечественных и зарубежных стандартов наукометрической оценки продуктивности ученых и научных коллективов, вопросы научной этики, социологии, экономики и психологии науки.

Кожанов СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ И НАУКОВЕДЕНИЕ1 Ключевые слова: социология науки; социальные исследования науки <...> по социологии науки. <...> Социология науки исторически была связана с предшествующей ей социологией знания. <...> социологией науки. <...> Социология науки // Социология в России / Под ред. В.А.

Предпросмотр: Науковедческие исследования №1 2015.pdf (0,5 Мб)
8

Борис Михайлович Гессен (1893-1936)

М.: НАУКА

Книга посвящена выдающемуся российскому философу члену-корреспонденту АН СССР Борису Михайловичу Гессену - крупнейшему специалисту в области философских проблем физики, автору основополагающих трудов по социальной истории науки. В нее включены даты жизни и деятельности Б.М. Гессена, очерк научной, научно-организационной и общественно-политической деятельности ученого, литературу о нем, хронологический указатель трудов, а также вспомогательные указатели.

Келле в словарной статье о социологии науки: «Социология науки в 30-е гг. <...> Социология науки // Социология в России. М., 1996. С. 371, 372, 373. <...> Мертон и отечественная социология науки // Социология науки и технологий. 2010. № 4. С. 11–17. <...> Краткие заметки немецкого социолога науки // Социология науки и технологий. 2010. № 4. С. 170–173. <...> Москва Социология науки и технологий Социология науки и технологий.

Предпросмотр: Борис Михайлович Гессен (1893-1936).pdf (1,5 Мб)
9

РОССИЙСКАЯ ФИЛОСОФСКО-ПРАВОВАЯ МЫСЛЬ НАЧАЛА XX ВЕКА. В. СОЛОВЬЕВ – М. БАХТИН: СОЗВУЧИЕ ИДЕЙ [Электронный ресурс] / В.А. Ульянова // Пробелы в российском законодательстве .— 2012 .— №1 .— С. 237-239 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/580106

Автор: Ульянова Валентина Анатольевна

В статье рассматривается проблема истоков и влияния российских философско-правовых учений, в частности В. Соловьева на творчество известного мыслителя М. Бахтина. Предпринята попытка проследить связь отечественных традиций с нравственной философией М. Бахтина, т.к. его наследие, несмотря на тесную связь с западноевропейской культурой, может быть понято лишь в контексте русской идеи

Нравственная философия» является систематизацией богатейшей истории отечественной науки в направлении <...> на главный для нас вопрос о должном содержании и смысле нашей жизни – такова задача этой философской науки <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники. <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники. <...> Бахтин: созвучие идей» Автор статьи обращается к малоизученной в современной науке проблеме истоков и

10

Современные социологические теории метод. указания

Автор: Кудрина С. А.
ЯрГУ

В методических указаниях предлагается конспективный план изложения материала, список литературы, рекомендуемой студентам для подготовки к семинарским занятиям, темы для докладов с перечнями источников, контрольные вопросы к каждой теме, вопросы к экзамену по курсу и темы эссе.

социологией знания и социологией науки. <...> От социологии знания – к социологии науки (20-е 30-е годы ХХ в.) / А. П. <...> Когнитивная социология науки / Б. Г. <...> Избранные труды по методологии науки: пер. с англ. и нем. М., 1986.  Когнитивная социология науки. <...> Когнитивная социология науки //Современная западная социология науки: критический анализ. М., 1988.

Предпросмотр: Современные социологические теории методические указания.pdf (0,3 Мб)
11

ЛОГИКА И ПРИНЦИПЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ КОЛИЧЕСТВЕННОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. Рецензия на учебное пособие Ю.П. Аверина “Теоретическое построение количественного социологического исследования” [Электронный ресурс] / Сушко // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология .— 2015 .— №1 .— С. 257-264 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/355678

Автор: Сушко

Статья представляет собой рецензию на учебное пособие Ю.П. Аверина “Теоретическое построение количественного социологического исследования”.

Сушко, канд. социол. наук, доц. кафедры методологии социологических исследований социологического факультета <...> использовать их в любой отрасли социологической науки, в любой сфере общественной жизни. <...> Социология науки // Американская социология: перспективы, проблемы, методы / Сокр. пер. с англ. В. <...> Социология: В 3 т. М., 2001. Словарь по книге. 9 См.: Гидденс Э. Социология. <...> Социология науки // Американская социология: перспективы, проблемы, методы / Ред. и вступ. ст. Г.В.

12

ИЗ ИСТОРИИ СОВЕТСКОГО НАУКОВЕДЕНИЯ: 80-е ГОДЫ [Электронный ресурс] / Гиндилис // Науковедческие исследования .— 2013 .— №1 .— С. 171-214 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473080

Автор: Гиндилис

Статья посвящена истории советского науковедения 80-х годов ХХ в. Рассматриваются методология, социология, психология, экономика, организация науки и другие направления науковедения этого периода. Обсуждаются проблемы научной политики и новые тенденции в науковедении второй половины 80-х годов – постперестроечного периода.

Кугель – один из родоначальников социологии науки в нашей стране. В 1976 г. Г.А. <...> Института социологии АН БСР). <...> гносеология науки информатика науки социология науки этика науки психология науки правоведение науки <...> Социология науки и науковедение: Метаморфоза старой дилеммы // Социология науки в СССР: Вопросы теории <...> .: Наука, 1983. – 207 с. 92. Малкей М. Наука и социология знания / Пер. с англ. А.Л.

13

ИЗ ИСТОРИИ СОВЕТСКОГО НАУКОВЕДЕНИЯ: 70-е ГОДЫ [Электронный ресурс] / Гиндилис // Науковедческие исследования .— 2012 .— №1 .— С. 161-215 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473092

Автор: Гиндилис

В статье рассматриваются исследования в области науковедения в 70-е годы ХХ столетия, которые можно назвать временем его расцвета в СССР. Обсуждаются проблемы статуса науковедения. В рамках структуры науковедения того периода осуществляется анализ проводившихся тогда исследований. Предлагается обширный список науковедческой литературы и проводимых мероприятий соответствующего периода

журнал «Research management»), в Великобритании – социология науки и социология познания (с 1970 г. <...> науки, социологией и экономикой. <...> Его составляли: история науки, логика науки, социология науки, психология научного творчества, экономика <...> Зворыкин рассматривал науковедение как часть социологии науки [90]. <...> Наука и общество. Социология науки. II. Методология и теория развития науки. III.

14

Социология науки учебник

Автор: Григорьев В. Е.
М.: Проспект

В книге обсуждаются основные вопросы социологии науки: представление о науке как социальном явлении и социальном институте, структура науки, внутренние процессы в науке, взаимодействие науки с внешней социальной средой. Особое внимание уделено взаимоотношениям «люди — наука».

СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ С О Ц И О Л О ГИ Я Н А У К И УЧЕБНИК УЧЕБНИК СПЕЦИФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИИ <...> ● Социология семьи ● Социология религии ● Социология науки ● Сельскохозяйственная (аграрная) социология <...> СПЕЦИФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИИ НАУКИ Социология есть наука наиболее богатая методами и наиболее бедная <...> и социологией науки в частности? <...> обсуждаемых в социологии науки.

Предпросмотр: Социология науки. Учебник.pdf (1,0 Мб)
15

КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОРГАНИЗАЦИЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ НАУКИ: ХАРАКТЕРИСТИКИ И СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИЩЕННОСТЬ [Электронный ресурс] / Локосов [и др.] // Социологические исследования .— 2017 .— №3 .— С. 74-82 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/592133

Автор: Локосов

Статья посвящена анализу кадрового потенциала организаций академической науки. Рассмотрены характеристики этого потенциала, важные для выполнения труда исследовательского типа; оценивается степень социальной защищенности научного персонала в сфере труда. По данным выборочного опроса сотрудников академических институтов (сентябрь–октябрь 2015 г.) выявлена их высокая приверженность к исследовательскому труду, обусловленная его поисковым характером и возможностью проявлять творческие способности. У большинства научных сотрудников это сочетается с отношением к научной работе как к призванию и служению. Преобладающая их часть в случае смены работы имеет установки на продолжение научной деятельности в других научных организациях или в вузах, в том числе за рубежом. На основе индикаторов социальной защищенности в сфере труда, разработанных в нашей стране путем адаптации методики МОТ к российским реалиям, определена значительная социальная уязвимость научных кадров. Установлено, что она проявляется по ключевым для научного персонала формам защищенности – в области сохранения и развития профессиональных компетенций, возможностей проявить способности, условий работы (ее стабильность и особенно трудовые доходы), необходимых для выполнения труда высокой сложности. В возрастном разрезе более уязвимы молодые ученые, что порождает сомнения в возможностях “омоложения“ кадрового состава. Обосновано, что приоритетными направлениями реформирования академической науки должны быть повышение ее востребованности и усиление социальной защищенности персонала

Социология науки © 2017 г. В.В. ЛОКОСОВ, М.С. ТОКСАНБАЕВА, О.А. КОЛЕННИКОВА, А.К. <...> Статья посвящена анализу кадрового потенциала организаций академической науки. <...> Но из этого не следует, что после 50 лет кадры науки трансформируются в балласт. <...> Социальные аспекты деятельности научных организаций // Социология науки и технологий. 2010. <...> Кадровый потенциал российской науки: структура, карьерный рост, миграция.

16

СТАНОВЛЕНИЕ НАУКОВЕДЕНИЯ В СССР (СЕРЕДИНА 60-х ГОДОВ ХХ в.) [Электронный ресурс] / Гиндилис // Науковедческие исследования .— 2011 .— №1 .— С. 217-272 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473104

Автор: Гиндилис

Бурное развитие науки привело к развертыванию в середине ХХ столетия исследований самой науки. В СССР во второй половине 60-х годов происходила институционализация новой дисциплины – науковедения. Этот процесс и рассматривается в данной статье

Копнин в качестве основы единой теории науки видел логику науки, И.А. Майзель – социологию науки. <...> Барбера «Социология науки». В 1966 г. <...> В 1968 г. в Москве вышла его книга «Социология науки. <...> Он разрабатывал и методологические аспекты социологии науки. <...> Социология науки. – М.: Политиздат, 1968. – 328 с. 17.

17

Философский словарь аспиранта учеб.-метод. пособие для аспирантов и соискателей

Автор: Семенова Альфия Назибовна
УГАЭС

В учебно-методическом пособии в алфавитном порядке в краткой форме представлены основные понятия и термины. Рекомендуется студентам, научным сотрудникам, аспирантам и соискателям для более эффективного усвоения курса кандидатского экзамена «История и философия науки».

Содержание индекса цитирования является объектом исследований специалистов по социологии науки, наукометрии <...> Социология науки – область социологических исследований, изучающих науку. <...> Социология наука – направление социологии и вносит свой вклад в развитие социологии в целом, имеет свой <...> науки, общая социология науки, общие вопросы экономического и правового регулирование научной деятельности <...> С Синергетика Синтез Система Случайность Сознание Социальная психология науки Социология науки Структура

Предпросмотр: Философский словарь аспиранта.pdf (0,3 Мб)
18

МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ [Электронный ресурс] / Авдонин // Метод .— 2014 .— №1 .— С. 12-32 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/476680

Автор: Авдонин

Вопрос об интеграционной тематике и преодолении методологических барьеров в науке обычно ставится в связи с нарастающей дифференциацией и сегментацией поля современного научного знания. Этот процесс усиливается, что осложняет взаимодействие научных дисциплин и практическое использование научных знаний. В таких условиях интеграция науки становится особенно актуальной. Хотя, строго говоря, процессы интеграции, как и дифференциации и специализации, присутствуют в науке всегда, и речь может идти лишь об их интенсивности и соотношении на разных этапах развития науки. В абстрактной форме историки и философы науки, как правило, говорят о циклах развития, в ходе которых в науке могут преобладать либо интеграционные, либо дезинтеграционные тенденции [Störig, 2004].

Существующие параллельно науковедение, социология науки и история науки в состав этого уровня, как правило <...> в который включаются три основных блока – философия и теория науки, социология науки и история науки <...> Социология также занимается исследованием социальных предпосылок междисциплинарной интеграции в науке <...> института, который в течение почти десяти лет Вайцзеккер возглавлял вместе с известным философом и социологом <...> Что делать социологам? // Общественные науки и современность. – М., 2008. – № 6. – С. 116–123.

19

О СОЦИОЛОГИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В.Ж. КЕЛЛЕ [Электронный ресурс] / Фурсов // Личность. Культура. Общество .— 2013 .— №3-4 (79-80) .— С. 327-333 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/545336

Автор: Фурсов

Работа посвящена памяти В.Ж. Келле и анализу его подхода к социологическому исследованию инновационной деятельности. Объектом внимания являются ключевые работы автора, рассматривающие научно-техническую и инновационную систему России. Основные теоретические положения и наблюдения дополнены статистическими данными, характеризующими основные аспекты развития науки и инноваций в стране

Ключевые слова: Владислав Келле, наука, технологии, инновации, социология на@ уки, социология инноваций <...> Вводные замечания В одной из своих последних статей философ и социолог науки В.Ж. <...> Источником вдохновения и основных методов познания для Келле становит� ся социология науки, которая, <...> Социология науки. М., 2008. 8. Келле В.Ж. <...> // Социология науки и техноло� гий. 2010. Т. 1. № 1. С. 40�51. 10. Келле В.Ж.

20

ЭЛЕКТРОННЫЙ АРХИВ НАУЧНЫХ ЖУРНАЛОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК БЕЛАРУСИ [Электронный ресурс] / И.В. Юрик // Научная периодика: проблемы и решения .— 2012 .— №2 .— С. 31-35 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/540116

Автор: Юрик Инна Викторовна

В статье показаны цели и задачи, возникающие при формировании электронной научной библиотеки на примере Центральной научной библиотеки им Я. Коласа, а также необходимые шаги, предпринятые для достижения этих целей в рамках достижения общих научных и образовательных потребностей на уровне государства

31# 2 (8), март-апрель 2012 ЭЛЕКТРОННЫЙ АРХИВ НАУЧНЫХ ЖУРНАЛОВ Национальной академии наук Беларуси В <...> Коласа Национальной академии наук Беларуси  inessy@gmail.com Процессы компьютеризации, ин-форматизации <...> Коласа Национальной ака-демии наук Беларуси (ЦНБ НАН Беларуси) – ведущая научная библиотека Республики <...> издательского дома «Белорусская наука», учредителем которых является НАН Беларуси. <...> Онлайновое пространство научных коммуникаций // Социология науки и технологий. – 2010. – Т.1, №1. – С

21

Социология (в систематическом изложении) учеб. пособие

Автор: Жоль К. К.
М.: ЮНИТИ-ДАНА

В книге излагаются основы современной социологии, объясняется теоретический и практический смысл социологических исследований, их связь с философией, политологией, юриспруденцией, экономикой и другими науками, а также с реальной социальной практикой. Впервые в подобной литературе учебного характера объясняется логико-математический базис эмпирической социологии и в связи с этим описывается технический инструментарий прикладных социологических исследований.

и социологии науки.теча современной философии и социологии науки.теча современной философии и социологии <...> науки.теча современной философии и социологии науки. <...> Социология науки: управление и планирование в науке как особом со�Социология науки: управление и планирование <...> в науке как особом со�Социология науки: управление и планирование в науке как особом со�Социология науки <...> с социологией религии или науки.

Предпросмотр: Социология. Уч пос (Международная серия BIBLIOTHEKA STUDIORUM) Авт. Дог. № 542.pdf (0,7 Мб)
22

Этические параметры развития современной науки (опыт институционального анализа) [Электронный ресурс] / Мамедов // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология .— 2011 .— №1 .— С. 53-64 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/467668

Автор: Мамедов

Исследуются этические проблемы развития современной науки. Анализируются различные подходы к данной проблеме. Выводится теоретическая необходимость введения кодекса ученого в качестве институционализации этических параметров.

СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ. 2011. № 1 СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ А.К. <...> Ключевые слова: этос науки, этика, научное сообщество, “манифест Рассела—Эйнштейна”, социология знания <...> , социология науки, кодекс ученого, индустрия знания. <...> Бурдье: “Социология науки основывается на постулате, что истина продукта — даже если речь идет о таком <...> Все эти драматические факторы поставили перед современной социологией вопрос о моральном статусе науки

23

ВУЗОВСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ КАК ЦЕННОСТНО ДЕТЕРМИНИРУЕМАЯ ОБЩНОСТЬ: ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Воробьев, Скворцова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки .— 2015 .— №2 .— С. 145-153 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/552401

Автор: Воробьев

Актуальность и цели. Исследование ценностных ориентаций вузовских преподавателей актуально ввиду того, что ценности не только характеризуют специфику профессиональных групп, но и выступают в качестве индикатора процессов общественного развития. Цель данного исследования – проанализировать фактическое ценностное самоопределение преподавателей вуза и на этой основе определить степень включенности данной профессиональной группы в более широкую общность, традиционно характеризуемую как интеллигенция Материалы и методы. Основанием исследования послужил анализ научных работ по проблемам эволюции социальных функций представителей умственного труда в современных условиях. В качестве эмпирического материала были использованы итоги авторского массового опроса, проведенного среди вузовских преподавателей четырех регионов Приволжского федерального округа. Результаты. Уточнена специфика интеллигенции как социальной общности. Предложен авторский вариант перехода к континуальным моделям описания данной общности. В результате эмпирического исследования (n = 545) определена иерархия ценностных ориентаций современного преподавателя вуза; проанализированы гендерные различия в ценностных ориентациях. Выявлены основные противоречия ценностного самоопределения преподавателей. Выводы. Интеллигенция представляет собой ценностно детерминируемую группу, специфические функции которой связаны не только с воспроизводством культуры, но и с критическим анализом альтернатив развития общества. С этой точки зрения профессиональная группа преподавателей вузов может быть рассмотрена как общность, в той или иной мере приближающаяся к стандартам подлинной интеллигентности. Опыт социологического исследования ценностей преподавателей провинциальных вузов показал, что при описании обязательных функций вузовского преподавателя респонденты близки к идеальным стандартам интеллигентности. В то же время, характеризуя собственные ценностные ориентации, большинство респондентов ориентируются на иные стандарты, связанные не с содержанием профессиональной деятельности, а с ее условиями. При этом лишь половина респондентов заявила о готовности лично реализовывать некоторые функции, характеризующие вузовского педагога именно как интеллигента. Для уточнения того, насколько современные вузовские преподаватели воплощают в себе черты интеллигентности, необходим переход от анализа их вербальных установок к рассмотрению внешних экспектаций и внешних оценок их деятельности.

№ 2 (34), 2015 Общественные науки. Социология Social sciences. <...> Социология Social sciences. <...> Социология Social sciences. <...> Мертон и его концепция социологии науки // Современная западная социология науки / под ред. В. Ж. <...> Социоанализ Пьера Бурдье : альманах Российско-французского центра социологии и философии Института социологии

24

Развитие социально-личностной компетенции студентов экономического вуза [Электронный ресурс] / Ахметшина // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №2 .— С. 35-38 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/258264

Автор: Ахметшина
М.: ПРОМЕДИА

Основные признаки развитой социально-личностной компетенции студентов.

Не случайно в последний период наблюдается сближение пе да гогики с антропологией как наукой, охватывающей <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники (1984–1985). М., 1986. 2.

25

Актуальные проблемы современной науки и журналистика: Учебная программа по специальности 030601 «Журналистика»

Автор: Головин Юрий Алексеевич
[Б.и.]

Курс «Актуальные проблемы современной науки и журналистика» имеет целью подготовить выпускников специальности «Журналистика» к этой ответственной роли, вооружив их необходимыми знаниями об основных проблемах современной науки и тех возможностях, которыми обладают средства массовой информации.

В задачу курса входит овладение основами философии, истории и социологии науки, первый опыт взаимодействия <...> и развитие науки 2 4 6 Возникновение науки Нового времени 2 4 7 Особенности науки Нового времени 2 2 <...> Связь науки и журналистики Наука и журналистика. Научное знание в системе знаний. Система наук. <...> Наука как сложный социальный институт: социология науки и наукометрия. <...> Наука как культура и наука вне культуры. Романтизм и наука. Наука как идеал рациональности.

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки и журналистика Учебная программа по специальности 030601 «Журналистика».pdf (0,3 Мб)
26

РОЛЬ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ [Электронный ресурс] / Пономарев // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки .— 2011 .— №1 .— С. 159-162 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/425713

Автор: Пономарев

Рассматривается проблема поликультурного образования в современном обществе, которая в последнее время приобретает все большую актуальность. Раскрываются значение и роль толерантности в современном глобализирующемся мире, формируются методологические основы поликультурного образования, а также подходы к определению его сущности как в зарубежной, так и в российской научной литературе.

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. 2011. № 1 140 ОБРАЗОВАНИЕ УДК 378:37.017 РОЛЬ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ <...> ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. 2011. № 1 141 дов, осознание феномена взаимодействия различных культур как единства <...> ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. 2011. № 1 142 личности и индивидуальности как субъекта мультикультурного общества <...> ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. 2011. № 1 143 материалы междунар. педагог. форума. Ч. 2. Ростов н/Д, 2008. <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники. Ежегодник. 1984 – 1985.

27

Проблема научной объективности: от постпозитивизма к социальным исследованиям науки и техники [Электронный ресурс] / Летов // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия .— 2012 .— №4 .— С. 47-59 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/378165

Автор: Летов

Рассматривается проблема научной объективности как соотнесенности знания с реальностью в рамках постпозитивизма и социальных исследований науки и техники. Выявляется трактовка этой проблемы в концепции "личностного знания" М. Полани. Анализируется идея Б. Латура о единстве субъекта и объекта познания.

представителей постпозитивизма, внесли существенный вклад в дальнейшее развитие не только философии, но и социологии <...> Полани считается одним из основателей западной социологии познания, — пишет, например, В.А. <...> Латур констатирует существенные изменения, которые произошли в области философии и социологии науки в <...> Задача философии и социологии — исследовать науку не «извне», а «изнутри», погружаясь в «тело» науки. <...> Согласно Пикерингу, философия и социология науки — это переплетение, синтез теоретического и исторического

28

Развитие социально-личностной компетенции студентов экономического вуза [Электронный ресурс] / Ахметшина // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №2 .— С. 36-39 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/360483

Автор: Ахметшина

Основные признаки развитой социально-личностной компетенции студентов.

Не случайно в последний период наблюдается сближение пе да гогики с антропологией как наукой, охватывающей <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники (1984–1985). М., 1986. 2.

29

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА КАК СУБЪЕКТА ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ [Электронный ресурс] / Малахова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования .— 2014 .— №2 .— С. 57-60 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/511187

Автор: Малахова

в статье анализируются изменение целей, мотивов и направленности научных исследований, проводимых университетом в процессе осуществления инновационной деятельности, а также изменение соотношения фундаментальных и прикладных исследований

Шютце, критерии производства знаний в науке и промышленности значительно различаются. <...> Например, в США университеты поглощают 56 % всех национальных ассигнований на фундаментальную науку. <...> Стратегия развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года : утв. <...> Фундаментальная наука России : состояние и перспективы развития / НОУ РАН.doc – М., 2009. 10. <...> Социология науки и технологий. – 2010. – Т. 1, № 2.

30

Синергетика и общество

Автор: Буторина Александра Александровна
[Б.и.]

В методических указаниях рассматриваются возможности использования синергетической парадигмы при изучении современного общества и его структур. Анализируются процессы самоорганизации социальных систем, определяются синергетические принципы развития общества. Рекомендовано студентам и аспирантам, обучающимся по специальностям гуманитарного профиля, всем интересующимся проблемами синергетики.

Наука, цивилизация и демократия // Философия и социология науки и техники. <...> Имея в виду именно такое понимание общества, известный современный американский социолог Н. <...> Социология, М., 1994. С.437. <...> Наука, цивилизация и демократия // «Философия и социология науки и техники» М.: Наука, 1989. — С. 7 — <...> Социология, М., 1994. С.437. 44. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.,1992. 45.

Предпросмотр: Синергетика и общество.pdf (0,2 Мб)
31

К ПРОБЛЕМЕ ЦИТИРУЕМОСТИ В ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ [Электронный ресурс] / Гринёв // Вестник Российской академии наук .— 2017 .— №2 .— С. 60-63 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/589916

Автор: Гринёв

Статья посвящена критическому анализу работы О.В. Михайлова о проблемах цитируемости при сопоставлении трудов представителей естественных и гуманитарных дисциплин. Доказывается несостоятельность утверждений о принципиальном различии между естественниками и гуманитариями с точки зрения свободы творчества, типологии научных публикаций, поиска научных закономерностей, даётся развёрнутое объяснение более низких показателей цитируемости учёных-гуманитариев на примере историков, что связано с целым рядом объективных факторов

НАУКАХ © 2017 г. <...> Если говорить конкретно об историках, к которым относится и автор этих строк, то они (наряду с социологами <...> Как и коллеги-естественники, историки, этнографы, филологи или социологи излагают результаты своих исследований <...> Исторические науки” [13] и разделу “Политика. <...> О научно-этических проблемах “хиршеметрии” // Социология науки и технологий. 2014. № 4. С. 71–78.

32

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕТВОРЧЕСТВА АНДРЕЯ БЕЛОГО В БИОГРАФИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ В.Ф. ХОДАСЕВИЧА [Электронный ресурс] / Колесников // Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика .— 2014 .— №4 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/304319

В статье представлены отдельные аспекты концепции личности Андрея Белого в интерпре-тации В.Ф. Ходасевича. Основные параметры личности Андрея Белого определяют его слож-ную духовную близость к системе ценностей В.Ф. Ходасевича. За внешней изменчивостью Ан-дрея Белого, настаивал В.Ф. Ходасевич, стоит цельность, формирующая всю непростую лич-ность автора «Петербурга». Через трагизм личности Андрея Белого В.Ф. Ходасевич предла-гал увидеть новые грани русской культуры, стремился раскрыть и актуализировать ее мощ-ный духовный потенциал.

К философии поступка // Философия и социология науки и техники. М.: Наука, 1986. С. 80–160. 3. <...> М.: Наука, 2008. 18. Последние дни Ходасевича // Возрождение. № 4188. 16.06.1939. С. 2–9. 19.

33

ПОСЛЕДНИЙ ПОЗИТИВИСТ (ПЕРЕВОД С АНГЛ.) [Электронный ресурс] / Буравой // Социологический ежегодник .— 2011 .— №1 .— С. 27-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/476525

Автор: Буравой

Кто ныне читает Конта? Считающийся основателем позитивизма, Огюст Конт утверждал, что всякое знание движется в своем развитии через три стадии: от теологической через метафизическую к позитивной. Позитивная стадия – это поиск законов и регулярностей, позволяющих людям поставить под свой контроль сначала природу, а затем общество. Сначала появились «самые простые науки» – астрономия, физика, химия и физиология; потом, последней, появилась наиболее сложная из всех наук, социальная физика, или то, что он назвал социологией. Она призвана была стать царицей наук. Так говорил Конт.

наиболее сложная из всех наук, социальная физика, или то, что он назвал социологией. <...> универсальной социологии, скроенной по образцу естественных наук, которая, по утверждению Штомпки, стала <...> Понимание науки, легшее в основу социологии, боровшейся за признание и легитимность, очень отлично от <...> , но и самой науки. <...> Таким образом, социология науки находится в сердцевине нынешнего понимания науки.

34

ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАТЕГОРИИ ОТВЕТСТВЕННОЙ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ [Электронный ресурс] / О.Ф. Попова, Батурина // Акмеология .— 2015 .— №4 .— С. 317-322 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/405931

Автор: Попова Ольга Фёдоровна

В статье рассматривается проблема ответственной самоактуализации личности с позиции экзистенциального анализа и логотерапии. Проанализированы возможные этапы ответственности как процесса, высвечивающего сущность человека. Самоактуализация представлена как форма экзистенциальной ответственности личности, которая проявляется через основные способности человека к самодистанцированию и самотранценденции.

К философии поступка // Философия и социология науки и техники. М.: Наука, 1986. [5]. Камю А. <...> Динамика потребностей самоактуализирующейся личности: Дисс. … канд. психол. наук. — М., 2011. [11]. <...> Дисс. … канд. психол. наук. — М., 2010. [13]. Чудновский В. Э.

35

К вопросу о сущности и содержании понятия «культура здоровья человека» [Электронный ресурс] / Бондин, Мануйленко, Жаброва // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота .— 2013 .— №4 .— С. 36-42 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/364090

Автор: Бондин

Рассматриваются различные взгляды к определению сущности и содержанию понятий «культура здоровья человека» в философско-историческом и психолого-педагогическом аспектах

Бондин доктор педагогических наук, профессор заведующий кафедрой медико-педагогических дисциплин Южный <...> Мануйленко кандидат педагогических наук доцент кафедры физического воспитания, спорта и туризма Ростовский <...> Следует также отметить, что проблема культуры здоровья неразрывно связана с достижениями наук о человеке <...> Философии поступка. // Философия и социология науки и техники. Ежегодник. 1984-85. <...> Самсонова доктор педагогических наук, профессор профессор кафедры теории и методики физической культуры

36

СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ ВЗАИМОДЕТЕРМИНАЦИИ ЦЕЛОСТНОСТИ ОБЩЕСТВА И ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ [Электронный ресурс] / Негруль // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия .— 2014 .— №4 .— С. 154-161 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/506484

Автор: Негруль

в статье представлены синергетические основания изучения целостности общества и экономического поведения личности. Описаны процессы экономической трансформации, основанной на сложных взаимоотношениях разных уровней и участниках этого взаимодействия. В рамках данного подхода целостность общества (как единство Бытия и Человека) представлена через призму понятий социального выбора и личностной свободы индивида в рамках экономического поведения и деятельности в условиях современного рынка. Обоснованы факторы анализа экономического поведения не с точки зрения традиционной рациональности как основы обратной связи – воздействия Бытия на человека, а с точки зрения обратного воздействия Человека на Бытие.

Однако реальность и развитие различных теоретических подходов в области экономики, социологии и социальной <...> , социологии и социальной философии. <...> Наука, цивилизация и демократия / И. Пригожин // Философия и социология науки и техники. <...> . : Наука, 1989. – С. 7–18. 9. Евстигнеева Л. П. <...> В., преподаватель кафедры социологии E-mail: vika-n@yandex.ru Тел.: (00373) 777-574-90 Dneastr State

37

Индивидуализация и персонализация профессионального образования в ВУЗе [Электронный ресурс] / Самсонова, Кондратенко // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота .— 2013 .— №4 .— С. 42-48 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/364091

Автор: Самсонова

Раскрываются понятия индивидуализации и персонализации профессионального обучения в высших учебных заведениях в условиях становления в Российской Федерации информационного общества, отражаются взгляды отечественных ученых на индивидуализацию и персонализацию обучения, обосновывается необходимость внедрения персонализациив практику учебно-воспитательного процесса в ВУЗах

. // Философия и социология науки и техники. Ежегодник. 1984-85. М.: 1986. – 319 с. 3. Гердер Н.Г. <...> Самсонова доктор педагогических наук, профессор профессор кафедры теории и методики физической культуры <...> Грачева, следует создавать условия для приобщения обучающихся к науке. <...> Использованное понятие «миссия профессии» относится к социологии и определяет то, в чем заключается основная <...> А.А.Зайцев доктор педагогических наук, профессор заведующий кафедрой физической культуры Калининградский

38

СОСТОЯНИЕ И РОЛЬ ИКТ В РОССИЙСКОЙ НАУКЕ: РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА 1994–2002 ГГ. [Электронный ресурс] / Мирская // Социологический ежегодник .— 2010 .— №1 .— С. 205-218 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/476505

Автор: Мирская

Непрерывно возрастающее использование в науке современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) существенно расширяет возможности ученых получать актуальную научную информацию и оперативно использовать профессиональные коммуникации, которые представляют собой важнейшие элементы процесса производства нового знания. В статье анализируется процесс ассимиляции ИКТ в российском академическом сообществе и коррелирующая с ним динамика показателей профессиональной деятельности и продуктивности ученых. Появление и действие нового фактора в отечественной науке рассмотрено на базе эмпирических данных социологического мониторинга, проводившегося в элитных институтах Российской академии наук в 1994–2002 гг. Социологическое исследование зафиксировало существенное позитивное влияние использования ИКТ на продуктивность научной деятельности. Этот результат можно считать важным открытием, так как количественное подтверждение повышения профессиональной успешности ученых, связанное с применением ими современных ИКТ, получено впервые

Социологический мониторинг освоения новых ИКТ российскими академическими учеными Социология науки рассматривает <...> Начиная с 1994 г. сектор социологии науки Института истории естествознания и техники (ИИЕТ РАН) вел перманентный <...> зарубежное грантовое финансирование, которое и стояло в центре первого пилотажа, но здесь же в поле зрения социологов <...> Роль интернет-технологий в отечественной науке: Итоги 1998 г. <...> Глобальные информационно-коммуникационные технологии как средство модернизации современной науки // Наука

39

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ПЕРИОДИКА В РАЗВИВАЮЩЕМСЯ ДИАЛОГЕ НАУЧНЫХ ШКОЛ [Электронный ресурс] / И.В. Манцерова // Научная периодика: проблемы и решения .— 2014 .— №5 .— С. 41-46 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/529323

Автор: Манцерова Ирина Викторовна

Автор статьи, опираясь на представленный список журналов – ветеранов отечественной научной периодики, поднимает вопрос о необходимости сохранения преемственности историко-культурного наследия отечественной науки, запечатленного на страницах журналов Использование наукометрических подходов позволяет расширить представления о научной школе, способствует идентификации научных школ. В целях популяризации старейших отечественных научных журналов, сохранивших основное название и не прервавших издательскую историю, связь научных поколений и преемственности научных традиций, автор предлагает создать специальную рубрику в журнале «Научная периодика: проблемы и решения».

Маршак логов, социологов, лингвистов, библиотековедов, журналистов, экономистов и др. <...> Исследователи в области социологии, психологии, психолингвистики указывают на существование национальной <...> Социолог А.С. <...> , обращает внимание на основную проблему для российской науки: встраивание в мировую науку, которое предусматривает <...> Международная миграция ученых как фактор изменения этоса российской науки // Социология науки и технологий

40

История и философия науки учеб.-метод. пособие

Автор: Хаджаров М. Х.
ОГУ

Учебно-методическое пособие написано с учетом тех требований, которые предъявляются к образовательным программам и пособиям в соответствии с действующими государственными стандартами высшего образования. Пособие включает в себя программу теоретического курса, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, перечень вопросов к экзамену, темы рефератов и список литературы.

Манхейму), социология науки, сциентизм, теоретический уровень познания, теория, факт науки, фаллибилизм <...> науки и социологии науки, философии науки и методологии науки, философии науки и психологии науки. 4.1.3 <...> Классическая социология знания. Превращение науки в символ рациональности. <...> От социологии знания к социологии науки. Социальные характеристики научной деятельности. <...> науки и истории науки, философии науки и социологии науки, философии науки и методологии науки?

Предпросмотр: История и философия науки.pdf (0,7 Мб)
41

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА: ЛОГИСТИЧЕСКИЙ ПОВОРОТ [Электронный ресурс] / Л.А. Беляева, Беляева // Педагогическое образование в России .— 2017 .— №1 .— С. 135-140 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/579740

Автор: Беляева Людмила Александровна

В статье с позиции философии науки рассмотрены современные тенденции развития университетской науки. Если первый позитивизм поставил проблему критериев демаркации научного знания, второй – проблему специфики научного творчества, а третий позитивизм обратился к анализу языка науки, то постпозитивизм актуализировал проблему роста научного знания и выделил его принципы: фаллибилизма, фальсификации, рациональной критики, конкуренции научных теорий и научно-исследовательских программ. Эпоха постмодерна порождает новые принципы развития научного знания, одним из которых, по мнению авторов, является принцип научной логистики. Авторы ставят проблему научной логистики и раскрывают суть логистического поворота в науке, обусловленного виртуализацией науки, ее коммерциализацией, появлением глэм-науки и другими новыми тенденциями в ее развитии. Все это радикально меняет характер научно-исследовательской работы преподавателей вузов и требует нового типа университетского преподавателя, для которого характерны другие субъектные качества и иной приоритет профессиональных ролей

науки; научная логистика. <...> В статье с позиции философии науки рассмотрены современные тенденции развития университетской науки. <...> виртуализацией науки, ее коммерциализацией, появлением глэм-науки и другими новыми тенденциями в ее <...> Актуальная социология и ГЛЭМ-наука // Социология науки и технологий. – 2014. – Т. 5. – № 2. – С. 137- <...> Трансформация университетов в условиях глобального рынка // Журнал социологии и социальной антропологии

42

ОБЩЕСТВЕННОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ: КОРРЕЛЯЦИЯ ОБЪЕКТИВНЫХ И СУБЪЕКТИВНЫХ ФАКТОРОВ [Электронный ресурс] / Воронин // Россия и современный мир .— 2010 .— №1 .— С. 71-83 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/470624

Автор: Воронин

Общественное благополучие как «ощущение счастья» невозможно измерить без субъективной оценки удовлетворенности жизнью, уровня тревожности и видения своего будущего. Именно эти первичные индикаторы используются в качестве инструментов для замера общественного благополучия. Важна также субъективная оценка человеком своего положения в экономическом, правовом и метасоциальном пространствах

ÊÎÐÐÅËßÖÈß ÎÁÚÅÊÒÈÂÍÛÕ È ÑÓÁÚÅÊÒÈÂÍÛÕ ÔÀÊÒÎÐÎÂ Воронин Геннадий Леонидович – доктор социологических наук <...> ведущий научный сотрудник Центра исследования адаптационных процессов в меняющемся обществе Института социологии <...> Что касается «социального капитала», то это направление в социологии остается активно востребованным. <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники: Ежегодник 1984–1985. – М., 1986. – С. <...> Формирование понятия и теории в общественных науках // Американская социологическая мысль: Тексты / Под

43

ЧЕЛОВЕК ЧУВСТВУЮЩИЙ В ЭПОХУ ЭСТЕТИКИ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ [Электронный ресурс] / Ардамацкая // Обсерватория культуры .— 2013 .— №4 .— С. 31-35 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447402

Автор: Ардамацкая

Рассматривается проблема катастрофической чувственности, то есть такой чувственности, которая опирается на катастрофический опыт событийности, работающий не с совпадением пафоса и логоса, а с их рассогласованием. Анализируются и сопоставляются такие понятия современной философии, как «катастрофа», «кризис» и «событие»

Если иметь в виду «иконический поворот», совершенный гуманитарной наукой в ХХ веке, то ход изложенных <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники: Ежегодник 1984—1985 гг. — М., 1986. 15

44

Объективные политические риски в отношениях общества и науки [Электронный ресурс] / Н.В. Литвак, Медведева // Страховое дело .— 2015 .— №10 .— С. 31-37 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/610577

Автор: Литвак Николай Витальевич

В статье рассматривается социологический и политический аспекты популяризации науки, её значения и зависимости для и от политических решений и действий, политические риски, возникающие при этом. Решения о направлениях научных исследований и применении их результатов принимаются преимущественно политиками. Однако они не всегда компетентны в областях, в отношении которых принимают эти решения. И такая ситуация носит не только субъективный, но и частично объективный характер, является результатом общего процесса дифференциации социальной жизни, практики. Тем не менее понимание этого позволяет предложить способы решения этой проблемы. Ключевым фактором при этом является общественное обсуждение и популяризация знаний

То есть он касается не только науки. <...> Она и привлекается в форме политтехнологий, использующих научные достижения психологии и социологии, <...> В-четвёртых, общая социология и социология науки показывает, что и учёные отнюдь не свободны от рассматриваемых <...> Например, многие представители франкоязычной социологии неоднократно делали заявления о необходимости <...> Некоторыми прямо был поставлен вопрос: стоит ли социологам самим участвовать в политике или только предоставлять

45

БЕССЛОВЕСНОЕ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А.С. ПУШКИНА [Электронный ресурс] / Балашова // Литературоведческий журнал .— 2011 .— №1 .— С. 94-103 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/469650

Автор: Балашова

В статье осмыслен используемый Пушкиным прием опускания повтора существенного мотива, образа или детали («Выстрел»). Неназванное предстает важным впечатлением, переживанием героев, рассказчика («Станционный смотритель») или лирического «я»; оно может оказаться утаиваемым («К***») и сакрализованным также вследствие утаивания («Пророк»). Иногда невысказанное поэтом приоткрывают его черновики.

К философии поступка // Философия и социология науки и техники. – М., 1986. – С. 132; Бройтман С.Н.

46

ДИВЕРСИФИКАЦИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА СТУДЕНТОВ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ [Электронный ресурс] / В.С. Федотова // Высшее образование в России .— 2017 .— №2 .— С. 110-117 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/601695

Автор: Федотова Вера Сергеевна

Цель исследования состоит в выявлении стратегических форм организации научного творчества студентов в виртуальной среде. Методами исследования стали анализ информации о достоинствах и недостатках интернет-сервисов и обобщение практики использования ИКТ в организации научно-исследовательской работы студентов. Основные результаты работы представлены в позиционировании научного творчества студентов как социально значимой нормы и важного компонента профессиональной подготовки в вузе, которая способствует личностному и профессиональному развитию обучающихся. Обоснованно доказана актуальность организации научного творчества студентов с использованием мощного потенциала современных ИКТ и интернет-технологий в условиях всеобщей информатизации образования. Сделан вывод о возможности диверсификации научно-исследовательской деятельности студентов в онлайн-пространстве интернет-технологий за счет использования функционала научных социальных сетей, блогов, тематических форумов, интернет-конференций, онлайн-семинаров, вебинаров, чата, электронной почты, мультимедийных технологий, прямых контактных технологий, электронных и гибридных журналов, институциональных репозитариев, электронных препринтов, персональных страниц в сети, наукометрических баз данных, электронных каталогов библиотек, научных электронных библиотек. Все перечисленные инструменты могут эффективно использоваться в работе со студентами

110 Высшее образование в России • № 2, 2017 Введение Занятие наукой требует специальной исследовательской <...> ДИВЕРСИФИКАЦИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА СТУДЕНТОВ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ ФЕДОТОВА Вера Сергеевна – канд. пед. наук <...> Образование и наука в университете – это не просто элементы, находящиеся в некоторой связи между собой <...> НаучR ные блоги позволяют быстро узнавать ноR вости о развитии науки. 3. <...> Онлайновое пространство научных коммуникаций // Социология науки и технологий. 2010. Т. 1. № 1.

47

ДЕПРИВАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ СИБИРИ КАК УГРОЗА МОДЕРНИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ [Электронный ресурс] / Калугина // Россия и современный мир .— 2013 .— №4 .— С. 171-183 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/471028

Автор: Калугина

Пришло время сменить императив развития Сибири – от эксплуатации живого труда – к высоким технологиям. Пока правительство не осознает необходимость ускоренного социально-экономического развития Сибири, и это осознание не будет реализовано как приоритетный национальный проект, серьезного позитивного сдвига не произойдет

НАСЕЛЕНИЯ СИБИРИ КАК УГРОЗА МОДЕРНИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ* Калугина Земфира Ивановна – доктор социологических наук <...> материалам исследований, проводимых в рамках Программы фундаментальных исследований РАН № 35 «Экономика и социология <...> науки и образования» (субпроект: «Социально-экономические инвестиции в науку и образование Сибири как <...> Aгентство Kнига-Cервис» РАЗМЫШЛЕНИЯ, СООБЩЕНИЯ, КОММЕНТАРИИ 182 Как показали исследования сибирских социологов <...> Социальная мобильность в контексте равенства шансов // Общественные науки и современность. – М., 2011

48

Е. В. ВЕЛЬМЕЗОВА. ИСТОРИЯ ЛИНГВИСТИКИ В ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ. М.: ИНДРИК, 2014. 416 С. [E. V. VEL’MEZOVA. ISTORIYA LINGVISTIKI V ISTORII LITERATURY [THE HISTORY OF LINGUISTICS IN THE HISTORY OF LITERATURE]. MOSCOW: INDRIK, 2014. 416 P.] ISBN 978-5-91674-302-9. [Электронный ресурс] / Д.В. Сичинава // Вопросы языкознания .— 2017 .— №1 .— С. 154-160 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/581040

Автор: Сичинава Дмитрий Владимирович

Книга Екатерины Вельмезовой, нашей соотечественницы, работающей в Швейцарии, выросла из университетского преподавания истории лингвистических учений. В своей основе это анализ текстов, которые преподавательница задавала студентам для самостоятельной работы. Можно сказать (хотя такого грифа на книге нет), что это пособие по истории лингвистических учений. «Еще одно пособие»? И да, и нет: сложно написать такую книгу, выходя за рамки уже установившегося канона — в сотый раз младограмматики, анализ текстов Бодуэна или Соссюра, «язык и речь» или «глоссематика», которая, как иногда кажется, только ради этих курсов на свете и существовала 1… Между тем Вельмезовой это удалось. Оригинальная идея, легшая в основу курса и книги — изучать не (только) сами по себе лингвистические научные или претендующие на таковой статус тексты, но и тексты худ оже с т в енной литературы, в которых отразилось актуальное языкознание своей эпохи (ценно именно восприятие современниками, пусть и подсознательное).

Историческая социология науки — неотъемлемая часть истории науки как таковой, что часто игнорируется <...> Вагиновские персонажи-эрудиты интересуются не только философией, психологией и «литературной наукой», <...> И з д а т е л ь: Российская академия наук. <...> Белоусовым Отпечатано в ФГУП Издательство «Наука» (Типография «Наука»), 121099, Москва, Шубинский пер <...> Классики русской литературы и историческая наука. Изд. 2-е. М.: Гриф и К, 2012. [Formozov A. A.

49

ГЛОБАЛИСТИКА И ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ [Электронный ресурс] / Черникова // Вестник Московского университета. Серия 27. Глобалистика и геополитика. .— 2014 .— №3-4 .— С. 105-114 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/487326

Автор: Черникова

В статье рассматривается экологическая проблема как глобальная проблема современности; проанализирована ее обусловленность ценностями техногенной цивилизации. Охарактеризованы формы экологического движения — это не только деятельность «зеленых», но и школы экологической этики, новые практики, такие как глубинная экология, многочисленные экологические научные дисциплины. Показано, что экология становится философией, когда осознается аспект, связывающий ее с формированием нового сознания личности и общества. Проанализированы пути преодоления глобального экологического кризиса через экологизацию сознания, формирование новой философии природы

университета, профессор кафедры социологии, психологии и права Института социальных и гуманитарных технологий <...> «Проклятая часть»: Сакральная социология. М.: Ладомир, 2006. <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники. Ежегодник. 1984–1985. <...> .: Наука, 1986. <...> «Проклятая часть»: Сакральная социология. М.: Ладомир, 2006. Бубер М. Два образа веры.

50

Русская мысль в контексте мировой философии [Электронный ресурс] / Громов // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия .— 2013 .— №6 .— С. 16-27 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/378236

Автор: Громов

Рассмотрены истоки формирования русской философии.

философским процессом является одной из спорных и активно ∗ Громов Михаил Николаевич — доктор философских наук <...> Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 17 обсуждаемых в историко-философской науке <...> Философия культуры // Философия и социология науки и техники: Ежегодник. 1987. М., 1987.

Страницы: 1 2 3 ... 5215