Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 531496)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 177616 (1,99 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

СЛОВАРЬ РУССКОГО МИРА [Электронный ресурс] / Пашков // Актуальные проблемы современной науки .— 2017 .— №1 .— С. 152-159 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/587872

Автор: Пашков

Данный словарь написан в рамках русского проекта или проекта русского мира российской государственности. Словарь дает целостное представление о понятийном аппарате русского проекта Итак, словарь.

Европейский дух – гуманистическое отношение западного человека к миру, основанное на переосмыслении себя <...> Постклассическая культура – ситуация переосмысления культурного феномена в условиях радикальной трансформации

2

ПРОБЛЕМА СИСТЕМНОСТИ И ПРЕЕ МСТВЕННОСТИ В РАЗВИТИИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ [Электронный ресурс] / В.С. СТЕПИН // Философские науки .— 2014 .— №12 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/302263

В статье анализируется понимание философии как самосознания культуры. Рассматриваются особенности философского дискурса на этапе классической и неклассической философии. Вводится представление о постнеклассическом типе философской рациональности. Показано, что системность преемственно- сти и кумулятивность развития философского знания по-разному предстают в классическом и постнеклассическом подходах.

Просто культура селективно отбирала то, что было ей необходимо в тех или иных ситуациях социального развития <...> Переосмысление включено в трактовку преемственности знаний. <...> На процесс ее переосмысления оказывают влияние доминирующие в новой социальной среде мировоззренческие <...> в другую эпоху, когда философия науки столкнулась с поставленными самим развитием физики проблемами переосмысления <...> Вся рассмотренная ситуация переосмысления в науке ХХ в. категории причинности с учетом аристотелевских

3

ПРОБЛЕМА СИСТЕМНОСТИ И ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В РАЗВИТИИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ [Электронный ресурс] / Степин // Философские науки .— 2014 .— №12 .— С. 8-20 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/435010

Автор: Степин

В статье анализируется понимание философии как самосознания культуры. Рассматриваются особенности философского дискурса на этапе классической и неклассической философии. Вводится представление о постнеклассическом типе философской рациональности. Показано, что системность преемственности и кумулятивность развития философского знания по-разному предстают в классическом и постнеклассическом подходах.

Просто культура селективно отбирала то, что было ей необходимо в тех или иных ситуациях социального развития <...> Переосмысление включено в трактовку преемственности знаний. <...> На процесс ее переосмысления оказывают влияние доминирующие в новой социальной среде мировоззренческие <...> в другую эпоху, когда философия науки столкнулась с поставленными самим развитием физики проблемами переосмысления <...> Вся рассмотренная ситуация переосмысления в науке ХХ в. категории причинности с учетом аристотелевских

4

№2 [Вестник Донского государственного технического университета, 2006]

Журнал является периодическим печатным научным рецензируемым журналом. Публикуются научные статьи по направлениям: машиностроение; управление, вычислительная техника и информатика; агропромышленная инженерия. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Анализ ситуации со спросом и предложением различных объектов на первичном и вторичном рынках показывает <...> том случае, если расчётные значения стоимости оцениваемых машин более точно соответствуют рыночной ситуации <...> Современная ситуация переосмысления ориентиров развития общества и отдельного человека делает проблемы <...> Чаще всего, попадая в какую-то до сих пор незнакомую ситуацию, человек старается переструктурировать <...> А ведь для эксперимента подбирался однородный состав испытуемых с примерно одинаковой жизненной ситуацией

Предпросмотр: Вестник Донского государственного технического университета №2 2006.pdf (0,1 Мб)
5

Интеллект и технологии монография

Автор: Алексеева И. Ю.
М.: Проспект

Работа посвящена междисциплинарным проблемам технологического развития, связанным с изменениями в понимании природы и перспектив интеллекта. Рассматриваются различные подходы к феномену интеллекта в психологии, искусственном интеллекте, когнитивных науках и эпистемологии, обсуждается влияние современных информационно-коммуникационных технологий на умственные способности человека, технологизация управления в сфере науки и образования. Перспективы интеллекта рассматриваются в контексте конвергентного развития нано-, био-, инфо-, когнитивных, а также социогуманитарных наук и технологий (НБИКС-конвергенции и НБИКС-революции).

Такова и ситуация с «обществом знаний» 1. <...> Тем не менее, использование понятий спроса и предложения для осмысления ситуации в подобных областях <...> Интеллектуализация личности связывается с развитием способности анализировать информационную ситуацию <...> В структуре эпистемологии отразилась коммуникативная ситуация взаимодействия философии и науки. <...> Современная эпистемологическая ситуация переосмысления модели рационального субъекта привлекла внимание

Предпросмотр: Интеллект и технологии. Монография.pdf (0,1 Мб)
6

№12 [Философские науки, 2014]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Переосмысление включено в трактовку преемственности знаний. <...> Вся рассмотренная ситуация переосмысления в науке ХХ в. категории причинности с учетом аристотелевских <...> Эта ситуация разительно отличалась от ситуации 1991 г., когда все решения принимались «наверху». <...> Но ситуация не была безысходной. <...> МОИСЕЕВ Проект исчисления форм: попытка переосмысления 91 В.Г.

Предпросмотр: Философские науки. №12 2014.pdf (1,6 Мб)
7

ИЗМЕНЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА КАК ОТРАЖЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА [Электронный ресурс] / Полякова // Вопросы гуманитарных наук .— 2016 .— №5 .— С. 26-28 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/520533

Автор: Полякова

Многие слова с течением времени меняют свои значения – это бесспорный факт, хорошо известный любому задумывающемуся о языке человеку. Читая тексты авторов разных эпох, мы зачастую даже не подозреваем о том, что известные нам слова имели совершенно другое значение, другую эмоционально-оценочную или стилистическую окраску. Это неизбежно отражается на нашем понимании смысла прочитанного. В статье «Механизм изменения значений слов»1 мы рассматривали причины изменения значений слов и пришли к следующим выводам.

И, наконец, пятый механизм: использование слова в жаргоне с естественным для этой ситуации переосмыслением <...> В некоторых ситуациях в значении «добровольцы» мы стали использовать субстантивированное прилагательное

8

ДЕТСКО-ВЗРОСЛАЯ АКАДЕМИЯ КАК ОПЫТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Назарова, Конева, Неткач // Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей .— 2015 .— №1 .— С. 35-42 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/400093

Автор: Назарова

Детско-Взрослая Академия (ДВА) возникла в ответ на кризис в обществе. Честная педагогическая позиция требовала в этой ситуации переосмысления функции образования. ДВА возникла как педагогическая новация под лозунгом «образование есть средство развития общества». Идея ДВА принадлежит В. А. Жегалину. Владимир Александрович предложил создать детско-взрослое образовательное сообщество, осуществляющее реальный совместный шаг в будущее. Дети и взрослые в этом сообществе должны быть коллегами в поиске ответов на проблемные для человечества вопросы.

Честная педагогическая позиция требовала в этой ситуации переосмысления функции образования. <...> для себя – формирует очень важное качество личности – способность самоопределения в неопределенной ситуации <...> При этом в разных ситуациях, возникающих на ДВА, ребята могут занимать разные позиции, а не только выполнять

9

№2 [ Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки"., 2013]

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Архив журнала "Вестник Поморского университета. Серия: "Гуманитарные и социальные науки". С 2011 года выходит под заглавием "Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки".

Норвегия на момент принятия данного курса находилась в ситуации, напоминающей ситуацию современной России <...> Ситуация переосмысления традиции характерна для татарской общины и удмуртской организации. <...> Татарская и удмуртская общины стремятся к переосмыслению традиций, формированию новых образцов культуры <...> Все включено» («Гута-банк»). – переосмысленный фразеологизм – целостное значение фразеологизма распадается <...> на качественно новый уровень подготовки современных учителей иностранных языков требует прежде всего переосмысления

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки №2 2013.pdf (1,5 Мб)
10

Практика “обучения действием”. Деловая игра «Риски» (авторская разработка) [Электронный ресурс] / Ю.Д. Красовский // Страховое дело .— 2012 .— №5 .— С. 37-46 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/608037

Автор: Красовский Юрий Дмитриевич

В статье раскрываются особенности конструирования и проведения деловой игры «Риски» в учебном курсе «Экономическая социология» для студентов специалитета и магистерской подготовки. В игре впервые разработаны рисковые ситуации психологического характера, а также возможности их субъективного проявления в моделировании тех или иных игровых ситуаций и их страхования. Автор также знакомит читателя с методиками визуальной оценки рискованных ситуаций игроками и их поведением в процессе каждого игрового раунда

, где происходит их оценивание и осознание, а также осмысление себя в них и переосмысление собственного <...> формулировка гипотез, страхование рисков, достижение успехов-избежание неудач, динамика рисков, осмысление и переосмысление <...> Осмысление рисковых ситуаций Переосмысление рисковых ситуаций -главный эффект и грового квазиэксперимента <...> С увеличением степени контролируемости ситуации риск возрастает. <...> Эта модель возникла на основе переосмысления более 200 студенческих отчетов об этом квазиэксперименте

11

ДЕТСКО-ВЗРОСЛАЯ АКАДЕМИЯ КАК ОПЫТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Назарова, Конева, Неткач // Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей .— 2015 .— №1 .— С. 35-42 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/430359

Автор: Назарова

Детско-Взрослая Академия (ДВА) возникла в ответ на кризис в обществе. Честная педагогическая позиция требовала в этой ситуации переосмысления функции образования. ДВА возникла как педагогическая новация под лозунгом «образование есть средство развития общества». Идея ДВА принадлежит В. А. Жегалину. Владимир Александрович предложил создать детско-взрослое образовательное сообщество, осуществляющее реальный совместный шаг в будущее. Дети и взрослые в этом сообществе должны быть коллегами в поиске ответов на проблемные для человечества вопросы.

Честная педагогическая позиция требовала в этой ситуации переосмысления функции образования. <...> для себя – формирует очень важное качество личности – способность самоопределения в неопределенной ситуации <...> При этом в разных ситуациях, возникающих на ДВА, ребята могут занимать разные позиции, а не только выполнять

12

ИМПЕРСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ НАЦИИ: ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ [Электронный ресурс] / Сухова, Ягов // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2015 .— №3 .— С. 52-61 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/550417

Автор: Сухова

Актуальность и цели. Актуальность обращения к проблемам формирования российской нации обусловлена возникновением реальных угроз сохранения целостности, суверенитета и самостоятельности государства в эпоху глобализации. Создание наднациональных образований и, соответственно, появление инструментов воздействия на внутреннюю политику в последней трети ХХ в. спровоцировало ослабление и даже кризис государства в той его форме, что сложилась в Новое время. Объективно глобализация актуализирует этническую и субэтническую идентичность как своего рода компенсацию устойчивости, как некое возвратное движение к стремлению обрести политический статус посредством этнической и конфессиональной идентификации. Это во многом объясняет возросший интерес к концепту «империя», а следовательно, и необходимость изучения отечественного опыта формирования имперской идентичности. В этом отношении цель статьи заключается в изучении эффективности имперской политики в различные периоды развития полиэтничной государственности в российской истории. Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе анализа историографических источников по проблеме. Разрушение или ослабление государственных структур и связей в современную нам эпоху повлекло за собой и переосмысление исходных понятий: этнос, нация, государство, что позволило ряду исследователей усомниться в реальности онтологического статуса подобных категорий, обозначив их как социальные конструкты. В контексте инструменталистского подхода этническая идентичность представлена как фактор сознательного выбора ситуативной роли для достижения конкретной экономической или политической цели. Применяется культурологический подход, что позволяет преодолеть методологическую неопределенность, так как дает наиболее полное понимание природы нации, основанное на многоаспектных проявлениях культуры, формирующих духовную общность отдельных личностей. Результаты.

Разрушение или ослабление государственных структур и связей в современную нам эпоху повлекло за собой и переосмысление <...> Доказано, что в настоящее время историческая наука переживает ситуацию переосмысления догматизированных <...> Разрушение или ослабление государственных структур и связей в современную нам эпоху повлекло за собой и переосмысление <...> В национальных образованиях происходит переосмысление процессов вхождения и последующего развития в составе

13

№1 [Актуальные проблемы современной науки, 2017]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

прежде всего как семантическое явление, то есть рассматривает его как единицу, созданную в результате «переосмысления <...> В данной ситуации была и выдвинута концепция «Москва-Третий Рим». <...> Европейский дух – гуманистическое отношение западного человека к миру, основанное на переосмыслении себя <...> Постклассическая культура – ситуация переосмысления культурного феномена в условиях радикальной трансформации <...> На экзамене должна быть создана оптимистичная ситуация.

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №1 2017.pdf (2,4 Мб)
14

№11 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В ситуации с ЕГЭ все складывается согласно прогнозу У. Бека. <...> работы с человеком, находящимся в трудной жизненной ситуации. <...> Дается оценка переосмыслению первоначального профессионального выбора, который был сделан студентами <...> Вместе с тем, представляет интерес ситуация переосмысления профессионального выбора студента под влиянием <...> Более напряженной выглядит ситуация в РГППУ.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2014.pdf (2,6 Мб)
15

№7 [Работник социальной службы, 2019]

Журнал раскрывает специфику содержания и организации деятельности руководителей и различных категорий сотрудников учреждений социального обслуживания: директоров и заведующих отделениями, специалистов по социальной работе, практических психологов, медицинских работников, социальных педагогов, воспитателей, логопедов, дефектологов, методистов, социологов, музыкальных руководителей, инструкторов ЛФК, инструкторов по труду, социальных работников и других, а также сотрудников органов социальной защиты населения. Публикуются статьи по вопросам статуса, функций, профессионального мастерства, этики специалистов системы социального обслуживания, профилактики их профессионального выгорания.

Обучение конструктивным способам выхода из конфликтных ситуаций. 2. <...> Введение игровой ситуации. «Представьте, что вы собираетесь в турпоход с группой друзей. <...> Конфликтная ситуация может коренным образом изменить вашу жизнь! <...> ; • переосмысление своих личностных потребностей, психологических трудностей; • развитие способностей <...> , переосмысление своих личностных потребностей, психологических трудностей, развитие способностей к самораскрытию

Предпросмотр: Работник социальной службы №7 2019.pdf (0,4 Мб)
16

№5 [Вопросы гуманитарных наук, 2016]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Ситуация вышла из под контроля: конкурс-то он международный, но это не значит, что первая премия должна <...> И, наконец, пятый механизм: использование слова в жаргоне с естественным для этой ситуации переосмыслением <...> В некоторых ситуациях в значении «добровольцы» мы стали использовать субстантивированное прилагательное <...> языка, которые, во-первых, непосредственно связаны с коммуникативными целями говорящего в конкретной ситуации <...> В этой ситуации целесообразным выглядит принятие федерального закона или кодифицированного акта по вопросам

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 2016.pdf (0,6 Мб)
17

Гражданское общество, правовое государство и иннова- ционная экономика как факторы модернизации: материалы докладов Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов, 30 апреля 2010 г. В 2-х т. Т. 2.

Познание

В сборнике представлены результаты научных исследований студентов и аспирантов из разных городов России, посвященных формированию новых знаний и обмену научным и практическим опытом в экономической, государственно-правовой, социальной и иных областях знания.

Столыпин: «Вперед на большом тормозе» В конце XX века началось переосмысление русской истории и деятельность <...> Современная ситуация переосмысления ориентиров развития общества и отдельной личности делает проблемы <...> молодежный жаргон, как и другие социальные образования, активно пополняется иноязычными заимствованиями и переосмысленными <...> В литературе Татарстана 20-х годов наблюдается переосмысление дореволюционного прошлого, разоблачение <...> На практике же совершенно иная ситуация.

Предпросмотр: Гражданское общество, правовое государство и иннова- ционная экономика как факторы модернизации материалы докладов Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов, 30 апреля 2010 г. В 2-х т. Т. 2..pdf (2,9 Мб)
18

№1 [Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей, 2015]

Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.

, актуализирует всю ситуацию, должна иметь смысл – реальное значение в историческом, социокультурном <...> При этом важно, что мы попадаем в ситуацию необходимости глубокой трансформации системы образования, <...> аналогичной ситуации перехода России от доиндустриального к индустриальному формату существования. <...> (в частности, в ситуации недостаточных ресурсов). 3. <...> Честная педагогическая позиция требовала в этой ситуации переосмысления функции образования.

Предпросмотр: Внешкольник №1 2015.pdf (1,3 Мб)
19

Языковые явления в системном и текстовом подходе: учебное пособие

Автор: Белошицкая Наталия Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Рассмотрен ряд языковых явлений разных уровней системной иерархии: проблематика значения и смысла, функционально-семантическая категория модальности, категория эвиденциальности и механизм лексико-синтаксической координации. В каждом разделе приведены вопросы для обсуждения и практические задания.

Ключевой фигурой в ситуации переосмысления методологических оснований интерпретации значения языковых <...> В чем заключается вклад Н.Хомского в процесс общего переосмысления методологических оснований интерпретации <...> Понимание в условиях новой ситуации осуществляется с попыткой найти в памяти сходную ситуацию. <...> (модель УВК) а) есть ситуация Х, актуализированная в когнитивном множестве А, б) ситуация Х обладает <...> Парентезы, оформленные по типу придаточных предложений, практически переосмысленных в пояснительные структуры

Предпросмотр: Языковые явления в системном и текстовом подходе учебное пособие.pdf (1,5 Мб)
20

Дескрипция парадигм конституирования человека в современных социальных процессах: синергийная антропология сб. науч. статей

Познание

В сборнике рассматриваются проблемы развития синергийной антропологии как одного из наиболее интересных в теоретико-методологическом плане социально-гуманитарных дискурсов современности, предлагающий новый взгляд на конституирование бытия человека / человеческого рода.

, но и ситуации трансцендентальной, ситуации открытости, разомкнутости к Иному / к Инобытию. <...> Переосмысление и остранение привычного, отход от канонов, верификация, деконструкция знания, в сущности <...> Событие извлечения предметности из символа создает ситуацию переосмысления понятий, способствуя переходу <...> Переосмысление концепта К. Ясперса «осевое время» и выдвижение концепта «антропоформаций» (С.С. <...> Переосмысление концепта К. Ясперса «осевое время» и выдвижение концепта «антропоформаций» (С.С.

Предпросмотр: Дескрипция парадигм конституирования человека в современных социальных процессах синергийная антропология сборник научных статей .pdf (0,4 Мб)
21

№5 [Страховое дело, 2012]

В журнале освещаются теоретические и практические результаты научных исследований и разработок по следующим вопросам: общая теория страхования и перестрахования; формы и виды страхования; организация страхового дела; взаимное страхование; страховое посредничество; страховое право; финансовая устойчивость страховой организации; актуарные расчеты; страховые продукты; страхование в системе управления рисками; мировой страховой рынок; теоретико-методологические проблемы социологии риска; управление рисками социокультурного развития России; мировое общество риска; социально-политические и экономические уязвимости.

, где происходит их оценивание и осознание, а также осмысление себя в них и переосмысление собственного <...> формулировка гипотез, страхование рисков, достижение успехов-избежание неудач, динамика рисков, осмысление и переосмысление <...> Осмысление рисковых ситуаций Переосмысление рисковых ситуаций -главный эффект и грового квазиэксперимента <...> С увеличением степени контролируемости ситуации риск возрастает. <...> Эта модель возникла на основе переосмысления более 200 студенческих отчетов об этом квазиэксперименте

Предпросмотр: Страховое дело №5 2012.pdf (0,5 Мб)
22

Очерки синергийной социальной философии: монография

Автор: Агапов
Познание

Тема предметного самоопределения социальной философии выступает одной из основных в рамках формирования современной социальной тео- рии. В предлагаемой вашему вниманию монографии рассматриваются ус- ловия и контуры синергийной социальной философии. В центре внимания синергийной социальной философии – бытие чело- веческого рода, стяжающего и преобразующего в своем развитии многооб- разные импульсы сущего. Обращение к концепту «синергия» в социально- философском ключе позволяет автору раскрыть динамику становления со- циальных институтов и социально-антропологических практик бытия че- ловеческого рода. Особое внимание уделяется вопросу преображения лич- ности, формам воплощения и пребытия человека в социокультурной реаль- ности. Работа представляет интерес для всех, кто интересуется проблемами конституирования социально-гуманитарных дисциплин и может быть ре- комендована научным и педагогическим работникам, аспирантам и студен- там гуманитарных специальностей.

Это постоянная череда ситуаций «пост». <...> Ситуация постмодернистов – это ситуация российской интеллигенции после Февраля – Октября 1917 г., после <...> В известной степени поставить вопрос о предмете, значит поставить вопрос о переосмыслении всего периода <...> Переосмысление и остранение привычного, отход от канонов, верификация, деконструкция знания, в сущности <...> Событие извлечения предметности из символа создает ситуацию переосмысления понятий, которые переходят

Предпросмотр: Очерки синергийной социальной философии монография.pdf (1,1 Мб)
23

Сложные слова в англоязычных художественных текстах и их перевод на русский язык монография

Автор: Пашкеева И. Ю.
КНИТУ

В монографии рассматриваются структурные, семантические и стилистические особенности сложных слов в англоязычной художественной литературе и способы перевода сложных слов на русский язык. Для анализа привлекаются романы известного американского писателя Рэя Брэдбери («451° по Фаренгейту», «Вино из одуванчиков», «Лето, прощай») и их переводы на русский язык, выполненные Т. Н. Шинкарь, Э. И. Кабалевской, Е. С. Петровой соответственно. Комплексное исследование сложных слов основано на современных подходах сравнительной типологии, переводоведения, когнитивистики.

по-видимому, и проявляется одна из основных причин ориентации субстантивных композитов на метафорическое переосмысление <...> переосмысления слова, оказывается, тем не менее, редукцией мнимой, игровой. <...> Осуществляя коммуникативную деятельность в двуязычной ситуации, переводчик одновременно кодирует и декодирует <...> Поэтому процесс перевода является сложным видом психолингвистической деятельности в условиях двуязычной ситуации <...> художественной литературы важно не только понимание текста, но и видение «нарисованных» словами образов и ситуаций

Предпросмотр: Сложные слова в англоязычных художественных текстах и их перевод на русский язык.pdf (0,2 Мб)
24

Самоопределение педагога-профессионала: сущность и образовательная поддержка

ОГПУ

В монографии раскрываются теоретические основы самоопределения педагога-профессионала: структурно-содержательная модель, педагогическая концепция, педагогические принципы, содержание, технологии и психолого-педагогические условия образовательной поддержки самоопределения педагога-профессионала в системе дополнительного педагогического образования. Книга адресована научным работникам, преподавателям и слушателям институтов повышения квалификации работников образования, учителям, интересующимся вопросами профессионального и личностного самоопределения.

переосмысления и перестройки их личностно-профессионального и жизненного опыта. <...> Процесс переосмысления ценностей деятельности, механизмом которого является трансценденция личностных <...> Его реализация предполагает содействие переосмыслению и перестройке личностно-профессионального опыта <...> Его преодоление включает творческое открытие способа разрешения ситуации и переосмысление своего «Я» <...> Рефлексивный характер рассмотрения оснований собственных действий является условием переосмысления и

Предпросмотр: Самоопределение педагога-профессионала сущность и образовательная поддержка .pdf (0,4 Мб)
25

Формирование творчества и воображения в учебной деятельности монография

Автор: Воробьева Е. В.
М.: Физическая культура

В данной монографии рассмотрена модель учебной деятельности по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин с использованием модульно-целевого подхода, исследовательско-эвристических игр и учебных задач, способствующая формированию процессов творческого мышления и воображения.

В дальнейшем, в процессе последующего анализа, переосмысления и сравнения результатов собственной деятельности <...> Переосмысление задачи как проблемной ситуации означает для игрока принципиальную смену ориентировок и <...> Это обусловливает переосмысление условий и содержания задачи исследования и способствует возникновению <...> Переосмысление условий и содержания поставленной в игре задачи исследования. 3. <...> Переосмысление собственных форм деятельности и мышления с позиции нового интеллектуально-творческого

Предпросмотр: Формирование творчества и воображения в учебной деятельности.pdf (0,4 Мб)
26

Популярная культура: аспекты исследования [монография]

Автор: Соковиков С. С.
ЧГАКИ

В монографии дается осмысление популярной культуры в новых концептуальных подходах. Популярная культура показана как относительно самостоятельное явление, отличающееся от массовой, элитарной, традиционной народной и иных типов культуры. Объясняется характер возникновения и функционирования реальных проявлений популярной культуры, а также представлены некоторые направления и темы конкретных исследований в этой сфере.

Характеризуя эту ситуацию, М. <...> Во-вторых, вполне типичны ситуации переосмысления, реинтерпретации сообщений средств массовой коммуникации <...> Ситуация усугубляется очерченной В. С. <...> Гофмана, «не только людей и их ситуации», но и «ситуации и их людей» [78, с. 34]. <...> Однако далее возникает проблематичная ситуация.

Предпросмотр: Популярная культура аспекты исследования монография.pdf (0,4 Мб)
27

Образ жизни: тенденции и характер изменений в пореформенной России

Автор: Возьмитель Андрей Андреевич
М.: Ин-т социол. РАН

Последние десятилетия новейшей российской истории стали периодом бурных перемен и эпохальных инноваций, кардинально изменивших осно- вы социально-экономического и политического устройства страны. В этой связи в монографии предпринята попытка ответить на актуальные вопросы: Как повлияли эти радикальные изменения на повседневную жизнь россиян? Каковы тенденции базовых сдвигов в массовом сознании и социальном поведении людей за прошедшую четверть века? Каков их социальный характер и цивилизационная направленность? И как все это сказалось на человеке — главной цели общественного развития?

Эти обстоятельства требуют переосмысления роли и значения свободного времени как неотъемлемого и важного <...> ; переосмысления личных целей и способов их достижения. <...> был неотъемлемой частью партийной и государственной работы, в связи с необходимостью уточнения или переосмысления <...> Той самой позиции, которая неизбежно приводит к переосмыслению самих критериев демократии и народовластия <...> И российская ситуация наглядный тому пример.

Предпросмотр: Образ жизни тенденции и характер изменений в пореформенной России.pdf (0,6 Мб)
28

№3 [Ученые записки Орловского государственного университета, 2017]

Научный журнал «Ученые записки Орловского государственного университета» основан в 1940г. В настоящее время тематика научного журнала отражает передовые достижения отечественных и зарубежных ученых и исследователей по следующим отраслям и группам научных специальностей: исторические науки и археология; литературоведение;языкознание; педагогические науки.

Выступая с анализом сложившейся ситуации, Ж. <...> «видение ситуации»). <...> Происходит переосмысление сосуществования электронной демократии и электронного правительство в виде <...> В последующем развитии сибирских регионов и не только их, возникла повсеместно ситуация переосмысления <...> Изменения в социально-экономической жизни России в последние годы потребовали переосмысления целей и

Предпросмотр: Ученые записки Орловского государственного университета №3 2017.pdf (1,2 Мб)
29

Интерпретация как практика автопоэзиса человеческого бытия: монография

Познание

Основная проблема, инспирирующая объект и предмет данного исследования сос- тоит в разработке социально-философского и антропологического понимания феномена интерпретации. главная интуиция связана с интенцией рассмотрения интерпретации в теоретико-методологической призме социальной философии, способной снять мно- жество противоречий, порождаемых крайностями онтологического и гносеологического подходов. Действительно, основной гипотезой выступает предположение, что интерпре- тация человеком мира и своего положения в нем, – есть процесс одновременного уста- новления и развертывания смысла в сознании и бытии личности, а также в интерактив- ном и интерсубъективном бытии человеческого рода.

мысли, временное ее Небытие, где она зарождается неожиданным взрывом рвущихся наружу бытия творческого переосмысления <...> бытия людей и бытия природы (животного мира) на новом витке социокультурного развития требует своего переосмысления <...> оборачивание или превращенность создает поле предметности, обеспечивая глубину и широту осмысления. переосмысление <...> Событие извлечения предметности из символа создает ситуацию переосмысления понятий, способствуя переходу <...> , в виде текста), но и в том, что сознание читает само себя, то есть в процессе мышления происходит переосмысление

Предпросмотр: Интерпретация как практика автопоэзиса человеческого бытия монография.pdf (0,6 Мб)
30

ПОЛИЖАНРОВОСТЬ ИСКУССТВА КАК ПРОЯВЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОГО МНОГООБРАЗИЯ [Электронный ресурс] / Шибаева // Обсерватория культуры .— 2011 .— №1 .— С. 32-36 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447906

Автор: Шибаева

Содержательной основой статьи является осмысление полижанровости искусства через призму феномена культурного многообразия. В единстве синхронного и диахронного подходов к жанровой структуре искусства раскрывается закономерный характер ее обновления и конфигуративности. При этом особый акцент делается на сопряженности жанрового разнообразия искусства от культурно-исторического контекста

Правда, в ситуации постмодернизма характерным моментом бытия искусства становится «точка пересечения <...> Естественно, что в ситуации «эстетического эклектизма» требование «чистоты жанра» воспринимается преимущественно <...> с общей парадигмой постмодерна, "постмодернистский карнавал" делает предметом своего "иронического переосмысления <...> Открытый характер проблемы «жанрового самоопределения» автора будущего произведения усугубляется в ситуациях

31

№3 [Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки, 2015]

Издание представляет публикацию результатов фундаментальных, перспективных исследований, проводимых учеными Поволжья

Объясняется эта ситуация рядом обстоятельств. <...> Доказано, что в настоящее время историческая наука переживает ситуацию переосмысления догматизированных <...> В национальных образованиях происходит переосмысление процессов вхождения и последующего развития в составе <...> Реализация метафоры является одним из способов переосмысления лексических единиц, образованных при помощи <...> Помимо фразеологизмов объектом переосмысления в детской литературе становятся лексикализованные и этимологические

Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки №3 2015.pdf (0,8 Мб)
32

На пике возможностей

Автор: Поузен Роберт
М.: Манн, Иванов и Фербер

У вас в руках первая книга об эффективности, написанная практиком, а не консультантом. Автор книги входит в совет директоров четырех компаний, успевая преподавать в Гарвардской школе бизнеса. Эта книга для тех, кто перегружен десятками задач, требующих немедленного реагирования. Прочитав ее, вы узнаете, как выделять приоритеты, как работать с почтой, как организовывать совещания, как управлять боссом. То есть о том, как добиваться результатов. Ведь именно результаты имеют значение.

Переосмысление особенно полезно, когда в проекте задействованы профессионалы из разных подразделений. <...> Если возникла такая ситуация, вежливо попросите его перейти к вопросу. <...> Это убедит руководителя в том, что ситуация под контролем. <...> В критических ситуациях иногда кажется, что они игнорируют подчиненных. <...> Ситуация сложнее, если работу приходится заканчивать дома.

Предпросмотр: На пике возможностей.pdf (0,1 Мб)
33

Акмеологическая наука в модернизации образования инновационной России. Т.1

[Б.и.]

Представленные Материалы всероссийской научной конференции 17-18 мая 2011 г. посвящены методологическим, теоретическим и прикладным проблемам акмеологической науки и ее роли в модернизации Российского образования. Материалы раскрывают исследование проблем фундаментальной акмеологии и совершенствование образовательной практики.

Переосмысление путей и перспектив дальнейшего развития личности возможно в условиях формирования новых <...> Оздоровлению духовно-нравственного климата в современном обществе может содействовать переосмысление <...> Специалист в ходе переосмысления испытывает недостаточность знаний и личного опыта, творческий кризис <...> переосмысления своих возможностей и предшествующего опыта, заставляют интенсивно заниматься созиданием <...> крушении идеалов и ценностей и проявляющейся в преобразовании его психического мира, направленном на переосмысление

Предпросмотр: Акмеологическая наука в модернизации образования инновационной России. Т.1.pdf (1,2 Мб)
34

Когнитивная концепция поэтической картины мира монография

Автор: Маслова Ж. Н.
М.: ФЛИНТА

Монография посвящена изучению поэтического текста и языка в рамках когнитивной лингвистики и когнитивной поэтики. Поэтическая картина мира выделяется как ментальная основа поэтического творчества и комплексно исследуется в контексте филологических и психологических теорий. В книге представлено описание структурных и содержательных характеристик поэтической картины мира, описание механизмов формирования поэтического смысла и механизмов его репрезентации в языке поэтического текста, метаконцептов; предложены авторская типология и валентная модель художественного концепта, авторская классификация когнитивных стратегий творческого освоения мира, авторская методика лингвокогнитивного анализа поэтического текста. Исследование выполнено на материале русскоязычных и англоязычных поэтических текстов. Данная работа представляет собой попытку создания фундаментальной методологической основы для когнитивного изучения поэтического текста и поэтического творчества.

ситуациями. <...> На данном уровне категоризации выделяются также ситуации, переосмысленные через реалии профессиональной <...> В двух первых примерах очевидно метафорическое переосмысление через перемещение по вертикали ситуаций <...> На данном уровне категоризации выделяются также ситуации, переосмысленные через реалии профессиональной <...> В двух первых примерах очевидно метафорическое переосмысление через перемещение по вертикали ситуаций

Предпросмотр: Когнитивная концепция поэтической картины мира.pdf (0,9 Мб)
35

Профессиональная этика педагога как фактор формирования позитивного имиджа школы [Электронный ресурс] / Ишкова // Учитель .— 2015 .— №4 .— С. 43-46 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/425064

Автор: Ишкова

В КАЧЕСТВЕ приоритетной ценности современной системы образования, ведущего принципа реализации государственной политики в области образования выступает сам человек, а также обеспечение его личностного развития, что зафиксировано в Законе «Об образовании в РФ». Деятельность профессионального коллектива любого образовательного учреждения ориентирована на личностное развитие учащихся, принятие ими системы нравственных ценностей. В связи с этим необходимо выстроить тактику нравственного воспитания учащихся, формулирования соответствующих целей и задач, определения эффективных условий, средств и способов приобщения их к основам этики. Без профессиональной этики педагогов в этом деле не обойтись. Каждое образовательное учреждение должно стремиться к повышению общего уровня профессиональной культуры педагогов и сотрудников.

Каждая группа решала проблемные ситуации, возникающие в профессиональной деятельности, которые будили <...> Анализ предложенных ситуаций позволил педагогам посмотреть на себя со стороны. <...> внутри школы; • классный руководитель и администрация школы должны уметь урегулировать конфликтную ситуацию <...> повышать мотивацию к обучению и веру в свои силы; являться положительным примером для учеников; создавать ситуации <...> Поэтому здесь не может быть неуспевающих – в процесс обучения заложена "ситуация успеха".

36

№3-4* [Народное образование, 2018]

Российский общественно-педагогический журнал Народное образование - это издание энциклопедического типа. Журнал выпускается с 1803 года, то есть уже более двух веков! В нем освещаются важные события в сфере образования, нормативные акты, практический опыт специалистов, методологические основы, этические и психологические аспекты педагогической деятельности, проблемы воспитания и многое другое. Тематические номера посвящены трудовому воспитанию, образовательным технологиям, этическим, правовым проблемам. Материалы восьмого номера, выходящего к началу учебного года, полезны для подготовки учебного процесса, проведению педсоветов. Третий номер посвящен летним каникулам, отдыху, оздоровлению и воспитанию детей и молодежи. Каждый номер - это целая книга сведений, полезных для педагогов, администраторов, методистов и других профессионалов сферы образования. Научно-методический журнал «Народное образование» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

, защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и пожаров. <...> Она вызывает срыв в общении, неспособность справиться с ситуацией. <...> Ситуация была следующая. У доски кто-то решал задачу. <...> Получился хороший, добрый и продуктивный четырёхчасовой тренинг, но который создал ситуацию переосмысления <...> В этой ситуации люди Ä.À. Áîãäàíîâà.

Предпросмотр: Народное образование №3-4* 2018.pdf (0,4 Мб)
37

Феномен асоциальной личности в современном российском обществе (теоретико-методологические основания, особенности проявления в школьном возрасте) монография

Автор: Зубова Л. В.
ОГУ

Монография посвящена изучению проблем психологии асоциальной личности современного школьника. В работе представлена психологическая концепция асоциальной личности, включающая теоретические и методические аспекты. Выявлены некоторые закономерности развития асоциальности у школьников разного возраста с позиций интегративного подхода с учетом информационного состояния в современном российском обществе. Разработаны критерии и показатели, а также уровни развития. Предложена модель асоциальной личности, которая позволяет выявить специфику взаимосвязей всех структурных компонентов личности. Разработана система по коррекции и профилактике асоциальной личности. Полученные результаты имеют теоретико-методологические и прикладные значения в области общей психологии и психологии личности, возрастной, педагогической и практической психологии.

в ситуации ссоры с родителями. <...> на остальные ситуации общения с ними. <...> в ситуации ссоры с родителями. <...> Личность в трудных жизненных ситуациях, переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита <...> Взаимодействие в конфликтной ситуации.

Предпросмотр: Феномен асоциальной личности в современном российском обществе (теоретико-методологические основания, особенности проявления в школьном возрасте).pdf (0,4 Мб)
38

№2 [Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология, 2019]

Отражает результаты научной деятельности российских и зарубежных филологов, в том числе ученых Пермского государственного университета. Кроме научных статей, материалов конференций, симпозиумов и меминаров, журнал печатает рецензии на монографии, сборники научных трудов и т.п., опубликованные в России и за рубежом, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания.

В настоящее время понятие эпистемической ситуации, поддержанное и развитое многими единомышленниками <...> Linguo-Cultural Research on Phraseological Euphemisms… 45 ных коммуникативных ситуациях. <...> переосмысления человеком ХХ в. своего положения в мире. <...> История героя – это человеческая ситуация утраты и обретения / принятия новой идентичности. <...> , – описывает ситуацию редактор.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология №2 2019.pdf (0,6 Мб)
39

Преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики» [Электронный ресурс] / Михайлова // Учитель .— 2015 .— №4 .— С. 46-49 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/425065

Автор: Михайлова

ОБРАЗОВАНИЕ сегодня находится в процессе модернизации, один из этапов которой – внедрение ФГОС начального общего образования. В стандартах одним из ведущих компонентов является концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. В связи с этим в учебных планах появляются новые предметы, призванные по-новому рассмотреть некоторые вопросы образования и воспитания. Таким предметом стал курс «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ), целью которого является формирование у младшего подростка мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Поэтому здесь не может быть неуспевающих – в процесс обучения заложена "ситуация успеха".

40

№3-4 [Народное образование, 2018]

Российский общественно-педагогический журнал Народное образование - это издание энциклопедического типа. Журнал выпускается с 1803 года, то есть уже более двух веков! В нем освещаются важные события в сфере образования, нормативные акты, практический опыт специалистов, методологические основы, этические и психологические аспекты педагогической деятельности, проблемы воспитания и многое другое. Тематические номера посвящены трудовому воспитанию, образовательным технологиям, этическим, правовым проблемам. Материалы восьмого номера, выходящего к началу учебного года, полезны для подготовки учебного процесса, проведению педсоветов. Третий номер посвящен летним каникулам, отдыху, оздоровлению и воспитанию детей и молодежи. Каждый номер - это целая книга сведений, полезных для педагогов, администраторов, методистов и других профессионалов сферы образования. Научно-методический журнал «Народное образование» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

, защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и пожаров. <...> Она вызывает срыв в общении, неспособность справиться с ситуацией. <...> Ситуация была следующая. У доски кто-то решал задачу. <...> Получился хороший, добрый и продуктивный четырёхчасовой тренинг, но который создал ситуацию переосмысления <...> В этой ситуации люди Ä.À. Áîãäàíîâà.

Предпросмотр: Народное образование №3-4 2018.pdf (0,4 Мб)
41

Организация учебной и воспитательной работы в вузе. Вып. 5 [сборник]

М.: Российская академия правосудия

Сборник (Выпуск 5) содержит материалы докладов и сообщений, прозвучавших на конференциях, которые состоялись в РГУП: Раздел I — материалы докладов на Международной научно-методической конференции «Актуальные проблемы преподавания гуманитарных и общеобразовательных дисциплин»(27 января 2015 г.); Раздел II — тексты докладов и сообщений, представленных на научно-методической конференции «Динамика межкультурной коммуникации: актуализация лингвистического и прикладного аспектов» (3 февраля 2015 г.); Раздел III — материалы конференции «Методология преподавания финансовых и смежных дисциплин в системе высшего юридического образования» (2 октября 2012 г.).

вызванная переходом на новую систему обучения, развитием компетентностного подхода к обучению, требует переосмысления <...> Поэтому в обстановке переосмысления многих моральных категорий, девальвации нравственных понятий, которая <...> Подобных ситуаций в рамках нашего курса достаточно много. Д. И. <...> В то же время, скажем, название магазина «Косметичка» — пример вполне приемлемого метафорического переосмысления <...> , переосмыслением понятия «культура делового человека», преобладанием нового типа сознания, что сопровождается

Предпросмотр: Организация учебной и воспитательной работы в вузе. Вып. 5 (1).pdf (0,5 Мб)
42

ПРИНЦИПЫ АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА-ОПЕРАТОРА КАК ЭЛЕМЕНТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ СЛОЖНЫМИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ ОБЪЕКТАМИ [Электронный ресурс] / Башлыков // Автоматизация, телемеханизация и связь в нефтяной промышленности .— 2015 .— №2 .— С. 13-18 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/431326

Автор: Башлыков

В статье рассмотрены принципы анализа деятельности человека-оператора как элемента интеллектуальной системы управления. Обоснован основной способ управления – по отклонениям от штатного режима. Приведены описания процедур логической оценки отклонений, а именно: событийноориентированного, симптомно-ориентированного и функционально-ориентированного типов. Описаны функции человека как элемента системы управления. Определены принципы отбора информации, обрабатываемой человекомоператором на средствах визуального представления. Описаны принципы оценки деятельности человека-оператора в процессе управления, а также принципы построения адаптивного операторского интерфейса

В случае дальнейшего развития ситуации операторы руководствуются событийными инструкциями по действиям <...> Если нарушение перерастает в аварийную ситуацию, то применяются как событийные, так и симптомные инструкции <...> В современных системах человеко-машинного управления ответственность по оценке ситуации и принятию управляющих <...> , содержат только информацию вида [1, 3]: "ситуация  диагноз  прогноз  управляющее решение";  видеокадры <...> Интеллектуальные системы поддержки принятия решений в нештатных ситуациях с использованием информации

43

Одиночество и отчужденность в подростковом и юношеском возрасте

Автор: Долгинова
М.: ПРОМЕДИА

Теоретико-эмпирическое исследование показало также, что в нас­ тоящий момент достаточно часто встречаются ситуации <...> Пребло* исследования психология переживания подростками и юношеством ситуаций отчужденности и состояния <...> Объест исследования лица подросткового и юношеского возрас­ тов, находящиеся в ситуациях с определенным <...> Рассмотреть особенности межличностных отношений подростков и юношества, находящихся в ситуации отчужденности <...> состояние одиночества определяется как СОСТОЯНИЕ, ИСПЫТЫ­ ВАЕМОЕ ЧЕЛОВЕКОМ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСОЗНАНИЯ ИМ СИТУАЦИИ

Предпросмотр: Одиночество и отчужденность в подростковом и юношеском возрасте.pdf (0,0 Мб)
44

Разработка методов анализа данных обслуживания, диагностирования и ремонта для повышения надежности и безопасности эксплуатации технологического оборудования на объектах добычи газа [Электронный ресурс] / Митрофанов, Егоров // Оборудование и технологии для нефтегазового комплекса .— 2016 .— №6 .— С. 69-78 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/560031

Автор: Митрофанов

Рассмотрены применяемые методы сбора, обработки и анализа данных обслуживания, диагностирования и ремонта (ОДиР), обеспечения надежности и безопасности оборудования, длительное время находящегося в эксплуатации. Показаны их недостатки и обоснована необходимость разработки автоматизированной системы анализа данных работ ОДиР. Предложены подход и схемы использования данных ОДиР, которые могут служить основой при разработке автоматизированной системы

Эта ситуация наглядно отображена на схеме рис. 1. <...> В ситуации столь большой наработки оборудованием, отсутствия автоматизированного оперативного мониторинга <...> В результате вышеприведенного анализа ситуации по применяемым методам сбора, обработки и анализа данных <...> "Ситуация в энергетике очень сложная. <...> молодых ученых продлевают сроки работы оборудования, повышают его безопасность, снижают риски аварийных ситуаций

45

Русская литературная критика на рубеже XX - XXI веков монография

Автор: Говорухина Ю. А.
Сиб. федер. ун-т

В монографии выявляются причины эпистемологического тупика, в котором оказалась теория критики в 1980-е годы, предлагается вариант его преодоления. В границах терминологического и понятийного поля герменевтической онтологии выявляется и описывается структура литературно-критической деятельности, вводятся новые классификационные критерии для типологии современной литературной критики. Автор анализирует внутренние механизмы порождения интерпретационных стратегий и риторики «либеральной» и «патриотической» толстожурнальной критики рубежа ХХ-ХХI веков. Отдельная глава монографии посвящена исследованию интерпретационных и коммуникативных стратегий Н. Ивановой, В. Бондаренко, М. Липовецкого, В. Курицына, Д. Быкова.

Такой взгляд на критику требует переосмысления категории метода литературной критики. <...> , влияние постмодернистских философских концепций, переосмысление категории метода гуманитарного знания <...> Именно эта тенденция переосмысления оппозиции разовьется в 1990-е годы. С. <...> Обнаруживается тенденция переосмысления значимой оппозиции, уже не только стирающего оппозиционность, <...> Момент самопонимания проявляется в отрефлексированной Ивановой ситуации переосмысления прежней оценки

Предпросмотр: Русская литературная критика на рубеже XX-XXI веков монография.pdf (1,9 Мб)
46

№7 [Вестник Томского государственного университета, 2011]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Несколько усложнил ситуацию А.Е. <...> В ожидаемой ситуации психика стабилизируется. <...> Переосмысление, переоценка, в том числе выдвижение новых гипотез о происхождении сознания становятся <...> угрожающие, склонны предпочитать привычные ситуации новым. <...> Именно эти способности оказываются наиболее востребованными в ситуации переосмысления жизни [17.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2011.pdf (0,5 Мб)
47

№2 [Вопросы психологии экстремальных ситуаций, 2011]

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР: АДАЕВ А.И

Отношение к преодолению кризисных ситуаций (ОПКС). <...> личной жизни, к преодолению кризисных ситуаций. <...> Проблема критической ситуации / Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия. Сост. <...> Поэтому необходимо знать, как вести себя в подобной ситуации. <...> В такой ситуации это бесполезно.

Предпросмотр: Вопросы психологии экстремальных ситуаций №2 2011.pdf (0,3 Мб)
48

1. Советская проститутка - профессия, которой нет. 2. "Девушка за денежки", милиция и КГБ [Электронный ресурс] / М. Поповский // Грани .— 1984 .— № 132 .— С. 125-185 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/363150

Автор: Поповский Марк

Приведены главы из книги "Он, она и советская власть", изданная в Лондоне. Книга посвящена теме проституции в СССР 80-х годов XX века, взаимоотношениям проституток с милицией и КГБ, нравственности в различных слоях советского народа.

"Ситуация знакомая, — пояснил Пантюхов. — Проститут­ ка его просто облапошила. <...> Ситуация эта, хотя н крайне осторожно, была однажды затронута в беседе московских журналистов с министром <...> Так воз­ никла ситуация, при которой советская гражданка, зараба­ тывающая на панели, не боится обвинения <...> Такая ситуация изгоняет из "центровых" отно­ шений всякий намек даже на блатную мораль. <...> Но бывают ситуации и более дра­ матические.

49

Практический курс английского языка учеб.-метод. пособие для обучающихся 2 курса : направление подгот. 44.03.01 "Педагогическое образование" (с двумя профилями), направленность "Иностранные языка"

РИО СурГПУ

Учебно-методическое пособие предназначено для организации аудиторной и внеаудиторной работы обучающихся по развитию навыков устной и письменной речи в результате овладения речевыми образцами, лексическими и фразеологическими единицами, фонетическим и грамматическим материалом. Данное учебно-методическое пособие рекомендуется обучающимся 2 курса направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Направленность «Иностранные языки»).

научить обучающихся использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей в конкретной ситуации <...> коммуникативного взаимодействия;  способы и принципы достижения коммуникативных целей в конкретной ситуации <...> английском языке;  использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей в конкретной ситуации <...> английском языке;  использования языковых средств для достижения коммуникативных целей в конкретной ситуации <...> He stressed the difficulty of the present situation. – Он подчеркнул сложность возникшей ситуации. доказать

Предпросмотр: Практический курс английского языка.pdf (2,6 Мб)
50

№2 [Автоматизация, телемеханизация и связь в нефтяной промышленности, 2015]

Разработка и сервисное обслуживание средств измерения, автоматизации, телемеханизации и связи, АСУТП, ИИС, САПР и метрологическому, математическому, программному обеспечению

В случае дальнейшего развития ситуации операторы руководствуются событийными инструкциями по действиям <...> Интеллектуальные системы поддержки принятия решений в нештатных ситуациях с использованием информации <...> Теперь уже нет ситуации последовательного соединения по надежности, так как для того, чтобы случилось <...> Для описания такой условной ситуации требуется применить теорему Байеса. <...> Такая ситуация известна как разделение нагрузки и математически идентична структуре с замещением (рис

Предпросмотр: Автоматизация, телемеханизация и связь в нефтяной промышленности №2 2015.pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 3553