Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 556241)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 132292 (2,92 сек)

Уточняется продление лицензии
1

№3 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2018]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Прежде всего, это смысловое содержание слов и предложений, передаваемое в устной и письменной речи. <...> Однако семантика речи не всегда отражает полноту передаваемой информации. <...> В устной речи информационную сущность сообщения часто выражают громкость звука, его высота и тембр. <...> Такие алгоритмы задаются в устной и письменной речи фонетикой, морфологией и синтаксисом. <...> Очень ограниченное число используемых лексических единиц, сленг, часто используемые в речи стандартные

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2018.pdf (0,1 Мб)
2

Основы успешной коммуникации учеб. пособие

Автор: Шунейко Александр Альфредович
М.: ФЛИНТА

В пособии представлена базовая совокупность коммуникативных стратегий, тактик, стереотипов, сценариев, которая поддается исчерпывающему описанию и фиксирует все многообразие инвариантных проявлений речевых форм. Материал организован таким образом, что может быть использован как для самостоятельной, так и для аудиторной работы. Последовательное и внимательное знакомство с содержащейся в пособии информацией позволит читателю самостоятельно повысить уровень своих коммуникативных навыков, научиться свободно чувствовать себя в любой речевой ситуации и добиваться в любых ситуациях именно тех целей, которые он перед собой ставит.

речевой формы выражаемой ею семантике, а соответствием коммуникативных проявлений смыслу происходящих <...> Семантика речи базарной бабы крайне тривиальна и в отличие от семантики речи путаника практически никогда <...> , наличие слов с семантикой противопоставления. 2. <...> Семантика всей его речи сводится к тому, что сказанное или сделанное кем-то другим плохо по той или иной <...> Паузы с семантикой сосредоточенного воспоминания. 8.

Предпросмотр: Основы успешной коммуникации.pdf (0,3 Мб)
3

Основы успешной коммуникации учеб. пособие

Автор: Шунейко Александр Альфредович
М.: ФЛИНТА

В пособии представлена базовая совокупность коммуникативных стратегий, тактик, стереотипов, сценариев, которая поддается исчерпывающему описанию и фиксирует все многообразие инвариантных проявлений речевых форм. Материал организован таким образом, что может быть использован как для самостоятельной, так и для аудиторной работы. Последовательное и внимательное знакомство с содержащейся в пособии информацией позволит читателю самостоятельно повысить уровень своих коммуникативных навыков, научиться свободно чувствовать себя в любой речевой ситуации и добиваться в любых ситуациях именно тех целей, которые он перед собой ставит.

речевой формы выражаемой ею семантике, а соответствием коммуникативных проявлений смыслу происходящих <...> Семантика речи базарной бабы крайне тривиальна и в отличие от семантики речи путаника практически никогда <...> , наличие слов с семантикой противопоставления. 2. <...> Семантика всей его речи сводится к тому, что сказанное или сделанное кем-то другим плохо по той или иной <...> Паузы с семантикой сосредоточенного воспоминания. 8.

Предпросмотр: Основы успешной коммуникации.pdf (0,3 Мб)
4

Теория и практика эффективной коммуникации учеб. пособие

Автор: Шунейко А. А.
М.: ФЛИНТА

В пособии представлена базовая совокупность коммуникативных стратегий, тактик, стереотипов, сценариев, переходов и приемов, которая поддается исчерпывающему описанию и фиксирует все многообразие инвариантных проявлений речевых форм. Материал организован таким образом, что может быть использован как для самостоятельной, так и для аудиторной работы. Последовательное и внимательное знакомство с содержащейся в пособии информацией позволит читателю самостоятельно повысить уровень своих коммуникативных навыков, научиться свободно чувствовать себя в любой речевой ситуации и добиваться в любых ситуациях именно тех целей, которые он перед собой ставит.

Семантика речи базарной бабы крайне тривиальна и в отличие от семантики речи путаника практически никогда <...> Семантика всей его речи сводится к тому, что сказанное или сделанное кем-то другим плохо по той или иной <...> В общем виде семантика речи оппонента сводима к форме «ты мыслишь не теми категориями». <...> Семантика речи базарной бабы крайне тривиальна и в отличие от семантики речи путаника практически никогда <...> В общем виде семантика речи оппонента сводима к форме «ты мыслишь не теми категориями».

Предпросмотр: Теория и практика эффективной коммуникации .pdf (0,5 Мб)
5

Психолого-педагогическая поддержка детей с ЗПР учеб.-метод. пособие

Автор: Поливара З. В.
М.: ФЛИНТА

Цель пособия — поиск и устранение причин затруднений, возникающих у определенной части детей при усвоении школьной программы, являются одной из наиболее острых проблем образования. Своевременное выявление причин, приводящих к неуспеваемости на начальных этапах обучения у детей младшего школьного возраста (7-10 лет) и соответствующая коррекционная работа могут уменьшить вероятность перерастания временных неудач в обучении и в хроническую неуспеваемость.

, восстановление слухо-речевого внимания и 2) формирования семантики речи – слова, предложения, текста <...> Обучение идет от семантики к звуко-букве и от целого – к части. <...> Метод семантико-аналитический Этот метод направлен на формирование процесса звукоразличения и фонематического <...> , восстановление слухо-речевого внимания и 2) формирования семантики речи – слова, предложения, текста <...> Обучение идет от семантики к звуко-букве и от целого – к части.

Предпросмотр: Психолого-педагогическая поддержка детей с ЗПР.pdf (0,6 Мб)
6

ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ОНКОЛОГИЧЕСКИХ ПАЦИЕНТОВ С ПРИОБРЕТЕННЫМИ ДЕФЕКТАМИ ВЕРХНЕЙ ЧЕЛЮСТИ ВТОРОЙ ГРУППЫ ПО В.Ю. КУРЛЯНДСКОМУ [Электронный ресурс] / Мальгинов [и др.] // Российский стоматологический журнал .— 2015 .— №1 .— С. 69-72 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/389282

Автор: Мальгинов

В данной статье описаны составные компоненты человеческой речи, дана классификация анатомических органов, участвующих в речеобразовании, проведен анализ инструментальных методов исследования речи. Проанализировано 35 литературных источников – 14 работ отечественных авторов и 21 – зарубежных. Самая ранняя публикация датируется 1972 г., самая поздняя – 2014 г.

В человеческой речи выделяют семантическую и акустическую составляющие [20]. <...> При исследовании семантики речи прибегают к экспертным заключениям, которые дают оценку разборчивости <...> речи. <...> Однако среди исследователей нет единого мнения о методах измерения речи. <...> речи на всех этапах реабилитации пациента.

7

Природа логического знания и вопросы обоснования логических систем [Электронный ресурс] / Смирнова // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия .— 2012 .— №2 .— С. 59-72 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/378148

Автор: Смирнова

Рассмотрены различные трактовки природы логического знания, логических форм и законов, проанализированы предпосылки построения логических систем различного типа. Предложен нестандартный, обобщающий подход к построению семантик, рассмотрены шаги построения логических систем на этой основе.

Фактически у Васильева речь идет об информативности логических законов, об их отношении к познаваемому <...> Это онтологического плана моменты, но они детерминируют семантики. <...> Он означает введение особой «онтологии» в семантику. <...> Речь идет, естественно, не об онтологии реального мира, а о конструировании нами «платоновских сущностей <...> Когда говорят о расширение сферы логического, речь идет не о приложении логики к новым областям, а об

8

№2 [Вопросы языкознания, 2016]

Тематика журнала: теория языка, ареальное, типологическое и сравнительно-историческое изучение языков мира, а также социолингвистика, корпусная и компьютерная лингвистика, психолингвистика и смежные дисциплины.

Соотношение семантики фрагментов текста, связанных отношением неединственности Соотношение семантики <...> В речи детей давай встречается поздно (после 2,4—2,61) и со значительно меньшей частотой, чем в речи, <...> Исследование показало, что в речи детей, так же как и в речи взрослых, значительно преобладает упоминание <...> К ю ч у к о в а (Германия) «Лексическая и синтаксическая семантика речи болгарских цыган-мусульман, говорящих <...> Семантика».

Предпросмотр: Вопросы языкознания №2 2016.pdf (1,0 Мб)
9

Коммуникативные особенности философской публицистики славянофилов [Электронный ресурс] / Греков // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика .— 2013 .— №2 .— С. 48-65 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/378865

Автор: Греков

О правомерности коммуникативного подхода к публицистическим текстам XIX века. Автор на примере философской публицистики славянофилов показывает, что публицистические и журналистские тексты XIX в. создавались в условиях коммуникативного кризиса, под влиянием кризисной коммуникации.

В письме речь идет о К.С. Аксакове. <...> », «семантики сценариев», «семантики возможных миров». <...> Кроме того, семантика возможных миров предусматривает параметр, отсутствующий (или не принимаемый во <...> внимание ситуационной семантикой). <...> Психологические механизмы и пути воспитания умений публичной речи. М., 1972. Манн Ю.В.

10

Поэтика ритма Анри Мешонника. Искусство и манера. (Беседовала Ю.Маричик) [Электронный ресурс] / ДЕССОН // Вопросы литературы .— 2010 .— №5 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/238770

.

» языка говорящим (семантика без семиотики). <...> С точки зре� ния общей семантики речь идет о двух синонимических глаголах (в словаре французского языка <...> Идет ли речь о поэтике непрерывности? <...> Речь идет о непрерывной акцентуации. <...> Искусство заключается в речи, говорении, тексте об искусстве. Даже если речь идет о литературе.

11

Типы процессной семантики несовершенного вида в русском и чешском языках [Электронный ресурс] / Петрухина // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2013 .— №4 .— С. 48-69 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/338037

Автор: Петрухина
М.: ПРОМЕДИА

На материале русского и чешского языков рассматриваются разновидности процессного значения несовершенного вида и их связь с другими частными видовыми значениями. Анализ отдельных различий в употреблении видов между сопоставляемыми языками проводится с учетом особенностей системной организации категории вида в каждом языке.

Данные определения семантики СВ взаимосвязаны: «речь идет о разных сторонах одного и того же концепта <...> «читал») в ООН чужую речь, ничего не заметив! <...> …Когда он должен был выступить со своей речью, то перепутал бумаги и прочитал (букв. <...> «читал») подготовленную речь кого-то другого. <...> Семантика времени и вида в русском языке. Семантика нарратива. М., 1996.

12

Ассоциативное поле ‘Освенцим’ в языковом сознании немцев и русских

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель дипломной работы - определить место лексического поля «Освенцим» в сознании немцев и русских на основе анализа данных ассоциативного эксперимента и охарактеризовать особенности функционирования ментального лексикона.

В данном случае речь идет об ассоциациях. <...> Большую роль играет значение слова, так как довольно слова с похожими значениями путаются в речи, или <...> настоящее время ассоциативный эксперимент – это самая развитая техника психолингвистического анализа семантики <...> речи.Общепринятая методика ассоциативного эксперимента выглядит следующим образом. <...> Методы психологии субъективной семантики и психосемантики [Текст] : Учебное пособие для вузов / В.

Предпросмотр: Ассоциативное поле ‘Освенцим’ в языковом сознании немцев и русских.pdf (0,9 Мб)
13

Психолингвистика учеб. пособие (курс лекций)

изд-во СКФУ

В пособии рассмотрены актуальные вопросы психолингвистики как теоретической базы логопедии. Изучение данного курса, с учетом требований профессиональных стандартов соответствующего профиля, направлено на овладение навыками конструктивного общения с участниками образовательного процесса, на формирование готовности использовать методы и приемы психолингвистического исследования в практике психолого-педагогического обследования речевой деятельности и уровня развития языковой способности, в том числе у детей с ОВЗ, на формирование готовности использовать методы и приемы психолингвистического исследования в практике психолого-педагогического обследования речевой деятельности и уровня развития языковой способности, в том числе у детей с ОВЗ.

Большое место в психолингвистических исследованиях лингвистического плана занимает проблема семантики <...> У человека выразительные компоненты речи включаются и переходят в ее семантику (содержание и смысл), <...> Еще одной особенностью семантики внутренней речи является агглютинация, т. е. своеобразное слияние слов <...> Данный этап завершается интеллектуальными операциями семантико-синтаксического «прогноза» соответствия <...> СЕМАНТИКА – раздел науки о знаке, изучающий отношение знака к значению.

Предпросмотр: Психолингвистика.pdf (0,2 Мб)
14

Структурно-семантическая классификация сложноподчинённых предложений с учётом синкретизма

[Б.и.]

В монографии представлен новый вариант структурно-семантической классификации сложноподчиненных предложений, дополненной и уточненной в семантическом аспекте. Исследование опирается на современные теории синкретизма (синхронной переходности) и функционально-семантического поля. Работа выполнена в русле структурно-семантического направления развития языкознания. В теоретической главе рассматриваются основные положения теорий синкретизма и функционально-семантического поля, история классификации сложноподчиненных предложений. В исследовательской главе описываются принципы структурно-семантической классификации в свете указанных теорий и дается сама классификация.

Реже опорные слова могут иметь семантику мыслительной деятельности, речи: думать, кумекать (= думать) <...> модальности: 1) То он стоял немым, то шевелил губами, как будто произносил речь… (Н. <...> II, § 2, п. 1), имеют определенную семантику: глаголы со значением речи, сообщения (говорить, заявлять <...> Эволюция поэтической речи ХIХ – ХХ веков. Перифраза. Сравнение. – М.: Наука, 1986. 22. Балли Ш. <...> Особенности семантики сложноподчиненных предложений условного типа в авторском повествовании и в речи

Предпросмотр: Структурно-семантическая классификация сложноподчинённых предложений с учётом синкретизма.pdf (0,2 Мб)
15

Закономерности грамматического членения многокомпонентных сложных предложений монография

Автор: Беднарская Лариса Дмитриевна
М.: ФЛИНТА

Изучение МСП в качестве переходной структуры от сложного предложения к тексту дает возможность выявить его синтаксическую сущность, описать закономерности его линейного соположения в тексте по отношению к другим предложениям разных типов, обнаружить грамматические закономерности его внутренней иерархической (инклюзивной) структуры. Структурно-семантический подход высвечивает собственную, внутреннюю, автономную структуру и семантику МСП. На основании выявления грамматических закономерностей сочетаний сочинительной подчинительной и бессоюзной связей выстраивается шкала определения доминирующих связей, позволяющая классифицировать МСП в рамках существующей типологии сложного предложения.

Так что о безналичном расчете речи быть не могло, да к тому же известно, что вдова продает неохотно ( <...> Семантика цели зависит от присутствия в первой части сказуемого, выраженного глаголами речи: А ты, голубок <...> может переплетаться с семантикой речи / мысли: Предвижу всё: вас оскорбит Печальной тайны объясненье <...> Семантика цели зависит от присутствия в первой части сказуемого, выраженного глаголами речи: А ты, голубок <...> может переплетаться с семантикой речи / мысли: Предвижу всё: вас оскорбит Печальной тайны объясненье

Предпросмотр: Закономерности грамматического членения многокомпонентных сложных предложений.pdf (0,7 Мб)
16

№6 [Психологический журнал, 2018]

Журнал публикует оригинальные научные работы, выполненные в контексте актуальных проблем в различных областях психологии или находящихся на стыке с ней пограничных дисциплин в различных жанрах: теоретические и методологические статьи; статьи, описывающие эмпирические исследования; новые методические приемы; краткие сообщения (описание эмпирических исследований и новых методик); обзоры литературы (информационно-аналитические и критико-аналитические); материалы по истории психологии, а также комментарии к ранее опубликованным материалам и ответы авторов, рецензии на книги, обзоры текущей научной печати, сообщения и отчеты о состоявшихся научных мероприятиях (конгрессах, съездах, конференциях, симпозиумах), научную хронику и информационные материалы, посвященные известным психологам. Основные рубрики и проблематика журнала: теоретические и методологические проблемы психологии, социальная психология,экономическая психология, юридическая психология, когнитивная психология, психология индивидуальных различий, инженерная психология, психология труда, психофизиология, клиническая психология, нейропсихология, кросскультурная и этническая психология, политическая психология, психология и Интернет, психология личности, психология понимания, психология развития, психология речи, психолингвистика, психология профессиональной деятельности, психология субъекта, психология эмоций, психофизика, междисциплинарные исследования, психотерапия, методы и методики, история психологии, тезаурус психологических понятий, психологическое консультирование, сравнительная психология, дискуссии, психология и общество, психология и практика, психологическая публицистика, критика и библиография и др.

речи, вербальная семантика используются при изучении механизмов развития и использования речи у ребенка <...> Однако до настоящего времени в области семантики речи сохраняется много нерешенных вопросов. <...> Ляксо [9], Термин семантика исходно не принадлежит психологии. <...> Психология субъективной семантики. М.: МГУ, 1980. 2. Байаржон Р. <...> речи / Под ред.

Предпросмотр: Психологический журнал №6 2018.pdf (0,2 Мб)
17

Политические парадиалоги [монография]

Автор: Поцелуев С. П.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В монографии дается всесторонний анализ разговорных парадиалогов как формы симуляции и пародирования предметной диалогической коммуникации, ее замены набором логических и прагматических бессмыслиц. Представлен опыт лингвофилософского осмысления и классификации разговорных диалогов. На материале политических ток-шоу и думских дебатов автор рассматривает парадиалог как пространство власти, как инструмент символической политики. Значительное место в книге занимает описание культурно-социального контекста парадиалогических практик. В частности, выясняется роль парадиалогов в контексте современного медийного дискурса с его жанрами «инфотейнмента» и «конфронтеймента». Особое внимание уделяется месту парадиалогов в смеховой политической культуре.

Парадиалог в аспекте семантики и логики речи .............................. 105 2.1.1. <...> в лингвистических теориях, ориентированных на модели логической семантики и на монологическую речь. <...> Парадиалог в аспекте семантики и логики речи 2.1.1. <...> В шизофреническом дискурсе соскальзывание есть не какая-то особая, а именно нарушенная семантика речи <...> Бессвязность, которую мы только что отметили, касается семантики речи героев, смыслового содержания их

Предпросмотр: Политические парадиалоги.pdf (0,4 Мб)
18

№2 [Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика, 2013]

Журнал является рецензируемым научным изданием, публикации в котором рекомендованы ВАК по специальности «Филология», «Журналистика»

В письме речь идет о К.С. Аксакове. <...> С точки зрения теории познания и теории коммуникации публицистика пользуется методами «семантики ситуаций <...> », «семантики сценариев», «семантики возможных миров». <...> Кроме того, семантика возможных миров предусматривает параметр, отсутствующий (или не принимаемый во <...> внимание ситуационной семантикой).

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика №2 2013.pdf (0,1 Мб)
19

Синтаксис романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» материалы для спецкурса

Автор: Беднарская Лариса Дмитриевна
М.: ФЛИНТА

Книга позволяет посмотреть на истоки формирования современного русского литературного языка при непосредственном участии национального гения. Это, несомненно, интересно, для того чтобы осмыслить волнообразные, синусоидальные, неоднозначные пути развития русского синтаксиса.

Они очень продуктивны и широко распространены в речи, так как богаче по семантике, чем согласованные <...> Эти субстантивы с семантикой речи, мысли, чувства (мысль, речь, слово, беседа, рассказ, любовь, боязнь <...> Эмоциональная семантика опорного глагола-сказуемого может переплетаться с семантикой речи / мысли: Предвижу <...> Эти субстантивы с семантикой речи, мысли, чувства (мысль, речь, слово, беседа, рассказ, любовь, боязнь <...> Эмоциональная семантика опорного глагола-сказуемого может переплетаться с семантикой речи / мысли: Предвижу

Предпросмотр: Синтаксис романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин».pdf (0,7 Мб)
20

№3 [Специальное образование, 2013]

Включен в Перечень ВАК

Ключевые слова: смысловое восприятие речи, логогены, стратегии смыслового восприятия речи, слово, семантика <...> на то, что ребенку легче запомнить слово, если он ориентируется на его фонетический образ, нежели на семантику <...> Дети еще не сензитивны к семантике слова, у них не происходит накопления разнообразных семантических <...> Ребенок может перейти к эффективному усвоению семантики речи, когда готова и работает система слухо-зрительно-кинестетических <...> Тщательное изучение речемыслительных стратегий, связанных с ориентировкой на семантику слова, показало

Предпросмотр: Специальное образование №3 2013.pdf (1,3 Мб)
21

Коммуникативная категория «ясность речи» в жанре лекции монография

Автор: Дронова Галина Евгеньевна
М.: ФЛИНТА

В монографии рассматривается проблема ясности речи в жанре лекции. Полученные в ходе исследования данные позволяют уточнить представление о коммуникативном аспекте культурно-речевого феномена ясности, соотнести набор способов предупреждения неясности с ситуацией преподавания, сделать выводы о жанровой значимости разъяснительного субтекста для учебной лекции.

Но точностью оценивается соотношение совокупной, целостной семантики речи со смыслом текста. <...> Логичность же характеризует структуру речевой семантики, ее организацию. <...> Например, зная, что «в силу согласования семантики опорного слова с семантикой придаточного обобщения <...> Но точностью оценивается соотношение совокупной, целостной семантики речи со смыслом текста. <...> Например, зная, что «в силу согласования семантики опорного слова с семантикой придаточного обобщения

Предпросмотр: Коммуникативная категория «ясность речи» в жанре лекции.pdf (0,6 Мб)
22

№2 [Вестник Московского университета. Серия 7. Философия, 2012]

Журнал является периодическим научным изданием, старейшим из издаваемых в настоящее время в России философских журналов. В журнале публикуются статьи по различным направлениям философской науки, информация о конференциях и критические рецензии

Тарского, онтология как общая теория предметов вообще вряд ли как-либо связана с семантикой: семантика <...> Подробнее об этом речь пойдет далее. <...> Речи о «настоящем» при этом не может идти. <...> Начало деятельности трансценденталистов положила речь Р.У. <...> Эта речь, вошедшая в историю как «Обращение», а также речь «Американский ученый», обращенная к студентам

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 7. Философия №2 2012.pdf (0,2 Мб)
23

Психология делового общения учеб. пособие

Автор: Логутова Е. В.
ОГУ

Пособие представляет собой компактный, информативный курс по психологии делового общения. Раскрыт основной теоретический материал по определению понятий, связанных с общением, механизмы и закономерности общения в различных социальных сферах. Представлена информация о деловом этикете, трудностях и проблемах делового общения.

Нельзя недооценивать и возможности вашей речи. <...> К невербальным средствам общения относятся: a) Человеческая речь; б) Устная речь; в) письменная речь; <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 168 1) мимика; 2) интонация; 3) поза и жесты; 4) семантика <...> речи. 8. <...> К невербальным средствам общения относятся: 1) Человеческая речь; 2) Устная речь; 3) Письменная речь;

Предпросмотр: Психология делового общения.pdf (0,8 Мб)
24

Эвфемизмы русского языка. Спецкурс учеб. пособие

Автор: Иванян (Сеничкина) Е. П.
М.: ФЛИНТА

Пособие представляет собой первую в отечественном языкознании попытку обобщения всех представлений об эвфемизмах в стройную теорию эвфемии, основой которой являются как собственно лингвистические, так и экстралингвистические критерии. Впервые в русистике в теорию эвфемизмов внесены четкие лингвистические критерии, позволяющие выделять их из большого числа языковых единиц, связанных с переносным наименованием. В работе рассматриваются общие вопросы теории эвфемизмов, условия функционирования заменных наименований, характеризуются основные виды эвфемизмов русского языка, приводятся различные классификации, описываются их системные связи и отношения.

семантики и т.п. <...> Эвфемия и семантика умолчания Семантика умолчания – это функционально-семантическая категория языка. <...> семантики умолчания говорящий знает, о каком предмете, признаке, явлении действительности идет речь. <...> субъекте речи, имеет место средство выражения семантики умолчания. <...> Особую продуктивную для выражения нежелательного группу составляют прилагательные с семантикой речи,

Предпросмотр: Эвфемизмы русского языка Спецкурс (1).pdf (0,5 Мб)
25

Социокультурные основы реабилитации инвалидов учебное пособие

Автор: Хаидов Сергей Курбанович
[Б.и.]

дов» раскрываются основные понятия социальной реабилитации и ее составляющей - социокультурной реабилитации в системе научного знания. Изложены концептуальные и методологические принципы социокультурной реабилитации инвалидов. Описаны основные методы и методики реализации социокультурной реабилитации инвалидов. Рассмотрены технологии социальной реабилитации отдельных категорий инвалидов. Пособие включает в себя 3 раздела. Первый раздел раскрывает систему социальной реабилитации инвалидов. Второй раздел посвящен основам социокультурной реабилитации инвалидов. Третий раздел содержит описание социально-бытовой и социально-средовой реабилитации отдельных категорий инвалидов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению Специальное (дефектологическое) образование, специальных, дошкольных и школьных психологов, социальных педагогов.

Хорошая литература лечит не столько сюжетом, сколько семантикой речи, идеями, художественными средствами <...> не все элементы обычной речи. <...> Важна роль и воспроизведения речи. <...> СПб.: Речь. 2012. 220 с. 4. Карданова М.В. <...> СПб.: Речь, 2008. 176 с. 11.

Предпросмотр: Социокультурные основы реабилитации инвалидов.pdf (0,7 Мб)
26

Кросс-медийная конвергентная стратегия развития медиаиндустрии в условиях информационно-сетевой экономики XXI века монография

М.: МГУП имени Ивана Федорова

Монография посвящена разработке кросс-медийной стратегии развития организаций медиаиндустрии в информационно-сетевой среде ХХ века. Сконструирована веб-система управления SMART-центром. Бизнес-логика проектируемой кросс-медийной конвергентной системы базируется на обработке запроса, в рамках которой происходит обращение сначала к метаданным хранилища, а затем к поисковым системам. Разработан и апробирован алгоритм, позволяющий создать многофункциональный мультимедийный информационный продукт. На основании мотивационно-целевого анализа осуществлен сортинг пользователей по критерию адаптивности к восприятию информации. Разработаны многоаспектные профили потребителей, на основе которых создан медиаконтент, включающий текст, видеоматериал, графику, аудиосообщение, анимационные элементы навигации. Представлена универсальная авторская методика оценки удовлетворенности пользователя результатами интеллектуального поиска.

Теории П-семантики (семантики-понимания) и И-семантики (семантики истинности) определили параметры зависимости <...> Семантика вошла в теоретическое 107 Леонтьев Д.А. <...> Основатель логической семантики Г. <...> Мышление и речь. <...> конкретной речи и предпосылок использования речи в качестве знаковой продукции).

Предпросмотр: Кросс-медийная конвергентная стратегия развития медиаиндустрии в условиях информационно-сетевой экономики XXI века.pdf (0,5 Мб)
27

Вербализация ментальных структур психических процессов в аспекте процессуально-синергетического подхода монография

Автор: Куприева Ирина Анатольевна
М.: ФЛИНТА

Монография посвящена описанию вербализации гештальта психических процессов в современном английском дискурсе. Целью исследования является установление корреляции между указанной структурой знания и лексическим значением ее вербализаторов, а также обоснование модификаций их системного и функционального значений. Описание лабильности семантики в настоящей монографии осуществляется в русле авторского процессуально-синергетического подхода, выработанного на основании учета передовых постулатов теории деятельности и лингвосинергетического учения, позволяющих рассматривать гештальт психических процессов в качестве многомерного открытого эволюционирующего самоорганизующегося начала, способного отвечать потребностям субъекта в определенной коммуникативной ситуации.

Факультативный компонент РеЧЬ является неотъемлемой дистинктивной составляющей фрейма «Речь», который <...> Описание речи в самом общем смысле и типичном виде представляется посредством семантики глагола speak <...> говорящего) и пассивной речи (речи слушающего) в диалоге. <...> Описание устной и письменной речи, как правило, предопределено семантикой предиката уже на системном <...> Однако, если мы говорим о таких вербализаторах речи, семантика которых апеллирует к ментальному уровню

Предпросмотр: Вербализация ментальных структур психических процессов в аспекте процессуально-синергетического подхода.pdf (0,1 Мб)
28

№1 [Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6: Языкознание. Реферативный журнал, 2012]

В журнале представлены рефераты книг и статей отечественных и зарубежных авторов по проблемам общего и сравнительно-исторического языкознания, теоретическим проблемам лингвистики, фонетики и фонологии, прикладного языкознания, социолингвистики, исследуются темы по морфологии и синтаксису, лексикологии и стилистике, даются портреты лингвистов.

проблемы вербальной семантики, проблема речевого онтогенеза. <...> в онтогенезе, онтогенез именования, вербальная семантика и механизмы внутренней речи, интенция как сторона <...> Автор полагает, что удобно использовать термин семантика речи. <...> Исследование вербальной семантики, по мнению Т.Н. <...> ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РАЗНЫХ ТИПАХ РЕЧИ // Семантика и функционирование языковых единиц в разных типах речи

Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6 Языкознание. Реферативный журнал №1 2012.pdf (0,9 Мб)
29

Осип Мандельштам: философия слова и поэтическая семантика монография

Автор: Кихней Л. Г.
М.: ФЛИНТА

Монография представляет собой исследование закономерностей поэтической семантики Осипа Мандельштама в свете его философско-эстетических представлений о слове и художественном произведении. В работе продемонстрирована корреляция принципов поэтической семантики Мандельштама с его лингвофилософской картиной мира; выявлены закономерности и основополагающие принципы стиховой семантики Мандельштама; определена роль микро- и макроконтекста, а также интертекста в образовании и наращивании лексических значений как на синтагматическом, так и на парадигматическом уровнях текста.

На уровне семантики, с одной стороны, возникает проблема перехода от разговорно-бытовой речи и повседневной <...> ключевой лексемы стихотворения — сруб — оказывается связана с семантикой речи и с семантикой поэтического <...> Семантика сруба как поэтической речи поддержана и фонетической парадигмой (ср. многочисленные вариации <...> Расширение семантики поэтической речи (на при-150. мере творчества О. <...> Мандельштама // Сохрани мою речь. Вып. 3.

Предпросмотр: Осип Мандельштам философия слова и поэтическая семантика.pdf (0,1 Мб)
30

Развитие лексикона ребенка учеб. пособие

Автор: Плотникова С. В.
М.: ФЛИНТА

В пособии обобщены данные психологических, психолингвистических, лингвистических и лингвометодических исследований лексикона детей, описаны особенности лексикона детей разного возраста и основные закономерности его развития, представлена система лексико-семантической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в процессе их обучения родному (русскому) языку.

Психолингвистический анализ семантики и грамматики (на материале онтогенеза речи). – М., 1990. 23. <...> Психолингвистический анализ семантики и грамматики (на материале онтогенеза речи). – М., 1990. 23. <...> Детская речь в зеркале психолингвистики. Лексика. Семантика. Грамматика. – М., 1999. 56. <...> Психолингвистический анализ семантики и грамматики (на материале онтогенеза речи). – М., 1990. 57. <...> Детская речь в зеркале психолингвистики. Лексика. Семантика. Грамматика. – М., 1999. 56.

Предпросмотр: Развитие лексикона ребенка.pdf (0,4 Мб)
31

Развитие лексикона ребенка учеб. пособие

Автор: Плотникова С. В.
М.: НАУКА

В пособии обобщены данные психологических, психолингвистических, лингвистических и лингвометодических исследований лексикона детей, описаны особенности лексикона детей разного возраста и основные закономерности его развития, представлена система лексико-семантической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в процессе их обучения родному (русскому) языку.

Психолингвистический анализ семантики и грамматики (на материале онтогенеза речи). – М., 1990. 23. <...> Психолингвистический анализ семантики и грамматики (на материале онтогенеза речи). – М., 1990. 23. <...> Детская речь в зеркале психолингвистики. Лексика. Семантика. Грамматика. – М., 1999. 56. <...> Психолингвистический анализ семантики и грамматики (на материале онтогенеза речи). – М., 1990. 57. <...> Детская речь в зеркале психолингвистики. Лексика. Семантика. Грамматика. – М., 1999. 56.

Предпросмотр: Развитие лексикона ребенка.pdf (0,4 Мб)
32

№4 [Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6: Языкознание. Реферативный журнал, 2014]

В журнале представлены рефераты книг и статей отечественных и зарубежных авторов по проблемам общего и сравнительно-исторического языкознания, теоретическим проблемам лингвистики, фонетики и фонологии, прикладного языкознания, социолингвистики, исследуются темы по морфологии и синтаксису, лексикологии и стилистике, даются портреты лингвистов.

Бюлера и положение семантики по отношению к когнитивным исследованиям в работах французского семантика <...> Ключевые слова: фоностилистика; просодия; дикторская речь; устная речь. <...> «Семантика и категоризация цветообозначений»; 5. <...> семантики интенсивности. <...> Отдельную группу составляют многозначные звукоподражательные глаголы, получившие семантику речи на основе

Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6 Языкознание. Реферативный журнал №4 2014.pdf (0,9 Мб)
33

№1 [Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. , 2017]

Журнал носит традиционное для отечественной науки о переводе название - «Теория перевода». Он посвящен вопросам теории, истории, методологии, критики, дидактики и практики перевода. Центральным объектом публикаций в этом журнале является переводческая деятельность во всем своем разнообразии

речи. <...> У составного билингва отмечается режим общего запоминания семантики двух языков, а у сочинительного билингва <...> У него две системы обработки информации, две базы памяти семантики. <...> Сложность передачи суффиксов субъективной оценки заключается в том, что их семантика богата и не поддаётся <...> Авторская речь у него не сливается с речью героев.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. №1 2017.pdf (0,2 Мб)
34

Синтаксическая полифункциональность: монография

Автор: Поликарпов Александр Михайлович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Монография посвящена изучению проблемы синтаксической полифункциональности с позиций интеракциональной лингвосемиотики. Впервые разрабатывается целостная теория синтаксической полифункциональности. На материале немецкой устнопорождаемой речи показывается полифункциональность синтаксических элементов, синтаксических конструкций и соединительных скреп. Детальный анализ многочисленных структур немецкой устнопорождаемой речи дает возможность показать роль потенциальной и синхронной (синкретической) полифункциональности в структурировании, семантической и коммуникативно-прагматической организации устнопорождаемого синтаксиса. При этом особое внимание уделяется проблемам интеракции в речевом общении.

Именно в устнопорождаемой речи семантика предложений обнаруживает дискурсивное приращение окказиональных <...> семантика, определяемая лексическим компонентом» [Ширяев, с. 4]. <...> Мюллер несколько иначе интерпретирует семантику, выражаемую und. <...> Основной, первичной, семантико-синтаксической функцией союза und в немецкой устнопорождаемой речи, как <...> Имплицируя данное содержание, говорящий придает ему условную семантику.

Предпросмотр: Синтаксическая полифункциональность монография.pdf (0,7 Мб)
35

№1 [Российский стоматологический журнал, 2015]

Основан в 1997 г. Главный редактор журнала - Олесова Валентина Николаевна - профессор, заведующая кафедрой имплантологии и ортопедической стоматологии ИПК ФМБА России, главный стоматолог ФМБА, президент Российской Ассоциации стоматологической имплантологии. На страницах журнала освещаются актуальные вопросы стоматологии, неврологии, нейростоматологии, этиологии, клиники, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики заболеваний в области лица и полости рта, имплантологии. Наряду с оригинальными статьями, лекциями и обзорами публикуются клинические обзоры диагностически трудных случаев. Большое внимание уделяется вопросам неотложной терапии, редко встречающимся заболеваниям. В помощь практическому врачу публикуются сведения о новом стоматологическом оборудовании и лекарственных средствах. В журнале имеется рубрика "Интернет для стоматолога", печатаются статьи по проблемам образования и организации стоматологической помощи.

В человеческой речи выделяют семантическую и акустическую составляющие [20]. <...> При исследовании семантики речи прибегают к экспертным заключениям, которые дают оценку разборчивости <...> речи. <...> Однако среди исследователей нет единого мнения о методах измерения речи. <...> речи на всех этапах реабилитации пациента.

Предпросмотр: Российский стоматологический журнал №1 2015.pdf (1,5 Мб)
36

Культура научной речи: текст и его редактирование учеб. пособие

Автор: Котюрова М. П.
М.: ФЛИНТА

Пособие знакомит читателя с основами и техникой саморедактирования, т.е. редактирования своего научного текста с учетом его специфического содержания - научного знания. Рассматриваются проблемы смысловой структуры научного текста, обусловленной коммуникативно-познавательной деятельностью ученого, а также трудности, связанные с выражением научного знания в тексте.

Продолжая эту мысль, можно сказать, что на� учный стиль речи стремится ограничить, уточнить семантику <...> Вольф «Функциональная семантика оценки» [М., 1985]. Введение 1. Семантика и структура1 оценки. <...> Семантика текста и ее формализация. М., 1983. О’Коннор Дж. <...> Продолжая эту мысль, можно сказать, что на� учный стиль речи стремится ограничить, уточнить семантику <...> Вольф «Функциональная семантика оценки» [М., 1985]. Введение 1. Семантика и структура1 оценки.

Предпросмотр: Культура научной речи текст и его редактирование.pdf (0,5 Мб)
37

№1 [Вопросы языкознания, 2018]

Тематика журнала: теория языка, ареальное, типологическое и сравнительно-историческое изучение языков мира, а также социолингвистика, корпусная и компьютерная лингвистика, психолингвистика и смежные дисциплины.

Механизмы референции связаны с лексической семантикой, семантикой грамматических категорий, с синтаксической <...> Лурия отмечал наличие трудностей и при восприятии речи. <...> Так как на уровне семантики речь идет о связывании переменных, для этого удобно записать структуру Copyright <...> , если такие части речи в данном языке есть. 9.3. <...> Речь. Вып. 1. М.: ПАИМС, 1999. [Vsevolodova M. V.

Предпросмотр: Вопросы языкознания №1 2018.pdf (0,9 Мб)
38

№2 [ Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса, 2016]

В журнале преподаватели, научные работники, аспиранты, магистранты и студенты ВГУЭС публикуют результаты собственной научно-исследовательской работы в области экономики, политологии, права, инноваций и высоких технологий, а также материалы по итогам научных конференций

(Фан Люфан. семантика слова «компания» / Фан Люфан // Китайское и иностранное правоведение. – 2000. – <...> Типичные проявления логически непоследовательной речи связаны и с пропусками в речи адвокатов умозаключений <...> Этимология слова «фламенко» вызывает много споров, рождая различные гипотезы семантики самого термина <...> время ассоциативный эксперимент является наиболее разработанной техникой психолингвистического анализа семантики <...> речи.

Предпросмотр: Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса №2 2016.pdf (0,6 Мб)
39

Сложное предложение в языке русской лирики ХIХ—ХХ столетий монография

Автор: Беднарская Лариса Дмитриевна
М.: ФЛИНТА

Монография продолжает серию работ автора, исследующих эволюцию сложного предложения в русском литературном языке ХIХ—ХХ веков (Беднарская Л.Д. Основные закономерности в развитии сложного предложения в языке русской художественной прозы ХIХ—ХХ столетий. — М., 1994, статьи). Многоаспектно описываются сложносочинённые, сложноподчинённые и сложные бессоюзные предложения, бипредикатные и многокомпонентные, как динамическая многомерная система «от Пушкина до наших дней». В монографии исследуется семантика и структура сложных предложений в их системных и динамических взаимосвязях и взаимовлияниях. Сложное предложение, особенно многокомпонентное, и текст имеют сходную релятивную природу. Сложное предложение представляет собой не только непосредственно составляющую текста, но и «порцию» информации, которая достаточна для того, чтобы в своих собственных конструктивных границах воспроизвести инвариантные характеристики текста. Языковое оформление синтаксических отношений выходит за рамки предложения и оформляет текстовые фрагменты. Так соотносятся смыслы предложения — текста, поэтому исследование эволюции сложного предложения помогает понять структурно-семантическую эволюцию лирического текста. На новом уровне раскрывается теория внутренней формы образного слова как материальной и нематериальной единицы языка и теория синтаксической художественной формы-образа в их взаимосвязях и взаимовлияниях. Подробно показано, что синтаксис определяет композицию лирического стихотворения, создавая более сложный, чем слово-образ, художественный образ на уровне структуры.

При всей близости семантики терминов речь и речевая деятельность между ними есть существенное различие <...> Семантика цели зависит от присутствия в первой части сказуемого, выраженного глаголами речи: Copyright <...> Эмоциональная семантика опорного глагола-сказуемого может переплетаться с семантикой речи / мысли: Предвижу <...> При всей близости семантики терминов речь и речевая деятельность между ними есть существенное различие <...> Эмоциональная семантика опорного глагола-сказуемого может переплетаться с семантикой речи / мысли: Предвижу

Предпросмотр: Сложное предложение в языке русской лирики ХIХ—ХХ столетий.pdf (0,6 Мб)
40

Категоризация в системе грамматики

Автор: Бондарко А. В.
М.: Языки славянской культуры

В книге рассматриваются взаимосвязанные аспекты категоризации: а) грамматические, лексико-грамматические и функционально-семантические единства; б) семантические функции; в) полевые структуры: центр и периферия: прототипы: континуальность: пересечения системных объектов: членения с элементами неоднородности (естественные классы); межкатегориальные связи: взаимодействие системы и среды; г) коррелятивность грамматических категорий (соотносительность их компонентов); д) языковые значения и смысловое содержание: категории грамматики и намерения говорящего; е) инварианты в системе категориальных значении. В связи с теоретическими проблемами категоризации анализируются (на материале русского языка) элементы полей аспектуальности, темпоральности, таксиса, временной локализованное, персональности и залоговости. В заключительной главе рассматривается система видовых значений, а также (в связи с проблематикой аспектологии текста) семантика категории временного порядка. Книга отражает современный этап разработки теории функциональной грамматики.

О ситуациях идет речь при рассмотрении общих проблем семантики (см. <...> Речь идет о проблеме инвариантности семантики императива в русском языке, о французском кондиционале, <...> / нелокализованности действия во времени, семантика и средства выражения побуждения в детской речи, <...> Один из вариантов содержания, о котором идет речь, — семантика перцептивности. <...> Речь должна идти о «крайней периферии», поскольку передается семантика, сближающаяся с семантикой маркированного

Предпросмотр: Категоризация в системе грамматики.pdf (2,1 Мб)
41

№2 [Современные технологии в медицине, 2020]

Рецензируемый научно-практический журнал. Публикует статьи по следующим направлениям: морфология, физиология, медицинская физика, внутренние болезни, хирургия, лучевая диагностика, педиатрия, неврология, медицинская фармакология. В журнале публикуются оригинальные статьи, статьи по новым методам диагностики и лечения, краткие сообщения, обзоры, лекции, описания клинических случаев. Все представленные материалы рецензируются и обсуждаются редакционной коллегией.

речи в головном мозге человека был впервые поставлен и изучен экспериментально лишь в фундаментальной <...> низкая временная разрешающая способность метода могла быть недостаточной для измерения потока устной речи <...> Микроанализ механизмов семантической обработки потока осмысленной речи потребовал осуществления ряда <...> Речь идет о распределении локусов мозговой активности в ответ на слова, относящиеся к категориям «Конфликт <...> Экспертная оценка данного кластера подтверждает наличие в нем семантики угрозы.

Предпросмотр: Современные технологии в медицине №2 2020.pdf (1,1 Мб)
42

№4 [Вестник Калмыцкого университета, 2017]

В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.

Речь В.В. Путина на встрече с Клубом лидеров. <...> Три уровня перевода Ранее считалось, что в переводе можно выделить три уровня: уровень семантики, речи <...> Между тем семантическое описание знаменательных частей речи не может считаться полным без анализа семантики <...> В данном случае речь идет о кровном родстве. <...> речи.

Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №4 2017.pdf (0,4 Мб)
43

№4 [Вестник Московского университета. Серия 9. Филология, 2013]

Журнал является одним из наиболее авторитетных периодических изданий, в которых публикуются научные статьи по лингвистике и литературоведению как ученых МГУ имени М. В. Ломоносова, так и представителей других отечественных и зарубежных университетов, академических научных институтов. В журнале печатаются научные статьи, отражающие наиболее яркие научные достижения профессоров и преподавателей, аспирантов и студентов факультета; подробнейшим образом представлена научная жизнь филологического факультета старейшего университета страны

Данные определения семантики СВ взаимосвязаны: «речь идет о разных сторонах одного и того же концепта <...> «читал») в ООН чужую речь, ничего не заметив! <...> «читал») подготовленную речь кого-то другого. <...> Семантика времени и вида в русском языке. Семантика нарратива. М., 1996. <...> ., употребляемые, как правило, лишь в речи Эго.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 9. Филология №4 2013.pdf (0,1 Мб)
44

№2 [Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология, 2011]

Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2007 г.

имен, а не семантике предложений о верованиях. <...> Речь идет о проблеме композициональности. <...> Речь идет о понятии достоверности. <...> , интонацию, ритм речи, уточнения и т.д. <...> Но зачастую речь заходит и о фашизме.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология №2 2011.pdf (0,6 Мб)
45

Незабытые голоса России. Вып. I. Звучат голоса отечественных филологов

М.: Языки славянской культуры

В книге собраны расшифровки текстов - уникальных записей звучащей речи выдающихся отечественных филологов середины XX в.: Р.И.Аванесова, С.И.Бонди, В.В.Виноградова, Т.Г.Винокур, С.С.Высотского, А.П.Евгеньевой, A.В.Исаченко, И.С.Ильинской, В.Д.Левина, А.А.Реформатского, B.Н.Сидорова, О.Н.Трубачева, Д.Н.Ушакова, Р.О.Якобсона. Жанры текстов различны: от научных докладов и лекций до лингвистических пародий, бесед, воспоминаний. Книга снабжена указателем имен, упоминающихся в текстах, и CD-приложением, содержащим аудиофрагменты выступлений.

Устная речь как семиотический объект // Семантика номинации и семиотика устной речи. I. <...> Устная речь как семиотический объект // Семантика номинации и семиотика устной речи. I. <...> То есть как будто в грамматике семантики нет. <...> Некоторые вопросы лингвистической семантики. <...> ; автор работ по психологии языка, речи и мышления, речевым коммуникациям, семантике речи, программированному

Предпросмотр: Незабытые голоса России.pdf (1,6 Мб)
46

Общая психология (сборник практических заданий) учеб. пособие для обучающихся по программам высш. образования по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности

Автор: Козловская Т. Н.
ОГУ

В учебном пособии представлены задания для практических занятий, необходимые для полноценного усвоения научных знаний по дисциплине «Общая психология».

слово, значение слова, семантика. <...> Теории речи: И.П. <...> речи Л.С. <...> , диалогическая речь, знаковая система, монологическая речь, семантика, речь, эгоцентрическая речь, язык <...> непроизвольная речь; 5) заранее планируемая речь; 6) грамматически бессвязная форма речи; 7) речь, в

Предпросмотр: Общая психология (сборник практических заданий).pdf (0,3 Мб)
47

№2 [Психологический журнал (ИОН), 2020]

Психофизиологические механизмы речи” (1979). <...> и ее психофизиологических механизмов, семантики речи, речевого онтогенеза и интенциональной организации <...> речи, а также интент-анализ. <...> активно публикуется в ведущих периодических изданиях, представляя оригинальные исследования вербальной семантики <...> Ушаковой “Речь: ее истоки и принципы развития” (2004, 2012), а также коллективная монография “Речь ребенка

Предпросмотр: Психологический журнал (ИОН) №2 2020.pdf (1,7 Мб)
48

№3 [Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология, 2020]

Отражает результаты научной деятельности российских и зарубежных филологов, в том числе ученых Пермского государственного университета. Кроме научных статей, материалов конференций, симпозиумов и меминаров, журнал печатает рецензии на монографии, сборники научных трудов и т.п., опубликованные в России и за рубежом, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания.

Этимологическая семантика глагола fari сочетает семантику говорения с идеей надличностной природы речи <...> волюнтативного компонента семантики и идеи надличностной природы речи). <...> Ключевые слова: семантика; когнитивный потенциал; словообразовательное гнездо; глаголы речи; латинский <...> Традиционным предметом исследования глаголов речи в русистике является их семантика. <...> речи в семантике fari способствует задействованности членов данных гнезд в раскрытии речи как средства

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология №3 2020.pdf (0,6 Мб)
49

Информационный комплекс обеспечения самостоятельной работы студентов по русскому языку и культуре речи: монография

Автор: Бобылев Борис Геннадьевич
ОрелГТУ

Монография отражает результаты проекта П-66А, выполненного в рамках ФЦП "Русский язык" в 2008 году. В работе излагаются концептуальные основы информационного комплекса дидактического обеспечения самостоятельной работы студентов по русскому языку и культуре речи.

При характеристике семантико-строевого уровня организации языковой личности учитывается не только запас <...> грамматика, лексика); типы речевой деятельности (говорение, слушание, письмо, чтение); характеристика семантико-строевого <...> «Aгентство Kнига-Cервис» 68 Осознание лингвистами огромной роли национальной культуры в структуре и семантике <...> знаний по взаимодействию языка и культуры, к включению культурного элемента в лексике, фразеологии, семантике <...> При формировании картины мира структура языка и языковая семантика отражают способ познания того или

Предпросмотр: Информационный комплекс обеспечения самостоятельной работы студентов по русскому языку и культуре речи монография.pdf (0,1 Мб)
50

Методологические и теоретические аспекты создания автоматизированных информационных систем контроля знаний студентов: монография

Автор: Бобылев Борис Геннадьевич
ОрелГТУ

Монография отражает результаты проекта, выполненного в рамках ФЦП «Русский язык» в 2008 г. В книге рассматриваются методологиче-ские, теоретические и дидактические аспекты создания автоматизированных систем контроля знаний студентов по русскому языку, выявляются ряд существенных преимуществ предлагаемой модели по сравне-нию с аналогами, осуществляется разработка технологии обучения по дисциплине «Русский язык и культура речи» на основе операционно-функциональной модели русской национальной языковой личности, осуществляется анализ результатов экспериментального использования разработанной методики и критериально-ориентированных тестов

При характерстике семантико-строевого уровня организации языковой личности учитывается не только запас <...> знаний по взаимодействию языка и культуры, к включению культурного элемента в лексике, фразеологии, семантике <...> При формировании картины мира структура языка и языковая семантика отражают способ познания того или <...> Семантические единицы, усвоение которых предусматривается в рамках изучения темы: лексическая семантика <...> Семантические единицы, усвоение которых предусматривается в рамках изучения темы: грамматическая семантика

Предпросмотр: Методологические и теоретические аспекты создания автоматизированных информационных систем контроля знаний студентов монография.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 2646