Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 525195)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 610 (1,66 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Музыка камня и стекла. Банки и офисы Вены [Электронный ресурс] / Степанова // Банковские технологии .— 2007 .— №6 .— С. 56-61 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/309471

Автор: Степанова
М.: ПРОМЕДИА

Об архитектурных памятниках Вены и банках города.

по многим из которых мы и знаем современную Ве� ну — прекрасные здания Венской оперы, Исторический и Природоведческий

2

Отсвет тихого огня: христианские основы поэзии Елены Благининой

[Б.и.]

В статье раскрывается связь творчества известной русской поэтессы двадцатого века Елены Благининой с христианской куль- турной традицией.

В основу композиции этой учебной книги был положен не природоведческий принцип Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ

Предпросмотр: Отсвет тихого огня христианские основы поэзии Елены Благининой.pdf (0,2 Мб)
3

№6 [География (ИД 1 Сентября), 2016]

ПРИРОДОВЕДЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ АФАНАСИЯ ФЕТА ШПАРГАЛКА УЧИТЕЛЯ Илья МИХАЙЛОВ Цели урока: • дать <...> Фета в ее природоведческой составляющей; • привить навык анализа природоведческих стихов в разрезе литературной <...> Природоведческий сюжет рождается в конкретных географических реалиях. <...> Для исследования природоведческого сюжета необходимо знать биографию писателя (поэта). <...> Домашнее задание Провести географо-природоведческий анализ творчества любимого поэта или писателя.

Предпросмотр: География (ИД 1 Сентября) №6 2016.pdf (0,4 Мб)
4

ФОРМИРОВАНИЕ БИОЦЕНОЛОГИИ В РОССИИ И ШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА [Электронный ресурс] / Боркин // Биосфера .— 2009 .— №2 .— С. 256-271 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/467268

Автор: Боркин

Экология в России как самостоятельная наука сформировалась примерно в 1920-х гг. Ее развитие фактически проходило тремя главными потоками в ботанике, гидробиологии и экологии наземных животных. Считается, что понятие «биоценоз» (Möbius, 1877) первым в русской литературе употребил зоолог и морской гидробиолог С.А. Зернов (1913). Однако идея изучения живых сообществ еще ранее проникла в русскую педагогику средней школы. Она была напрямую заимствована из немецкой педагогики уже в 1889 г. благодаря книге учителя Фридриха Юнге «Деревенский пруд» (Junge, 1885), непосредственного ученика Карла Мёбиуса, и получила затем широкое распространение в российской школе. В статье прослеживаются особенности восприятия идей Мёбиуса, Юнге и их последователей среди учителей в дореволюционной России. Разнообразие русских эквивалентов термина «биоценоз» в русской педагогической литературе стабилизировалось к 1920-м гг., когда стало ощущаться прямое влияние биологов-исследователей, в первую очередь ботаников

Он редактировал немецкий природоведческий педагогический журнал «Natur und Schule» («Природа и школа» <...> ), в котором Карл Мёбиус опубликовал свою известную статью «Живые сообщества в природоведческом образовании

5

№5 [Современный педагогический взгляд, 2018]

Всероссийский научно-методический журнал «Современный педагогический взгляд» является электронным периодическим изданием. Задачей журнала является распространение результатов научных исследований в сфере педагогики и психологии, обмен методическими разработками , расширяющих и углубляющих понимание актуальных проблем современной педагогики, психологии и дидактики. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной педагогической науки и результаты исследований в области педагогической психологии и теории и практики педагогики. Журнал адресован педагогам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.

Нижний Новгород ФОРМИРОВАНИЕ ПРИРОДОВЕДЧЕСКОГО СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация. <...> Показана роль ознакомления детей младшего дошкольного возраста с природой в развитии словаря природоведческой <...> Ключевые слова: дошкольное образование, словарная работа, природоведческий словарь, исследование, развитие <...> Ушакова, др.) подчеркивается постепенное и последовательное освоение содержания природоведческого словаря <...> Обогащение предметно – развивающей среды, оказывающей влияние на развитие словаря природоведческой тематики

Предпросмотр: Современный педагогический взгляд №5 2018.pdf (0,2 Мб)
6

Особенности организации и продвижения экологического туризма в Байкальском регионе

Автор: Иванова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

природные и культурные ландшафты; – в программу тура включаются посещение учебных экологических троп, природоведческих <...> С одной стороны, задачей тропы является своеобразный природоведческий ликбез, то есть расширение у посетителей

Предпросмотр: Особенности организации и продвижения экологического туризма в Байкальском регионе.pdf (0,3 Мб)
7

ХАЛЬЦИДЫ ЭВРИТОМИДЫ МОРФО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЭВОЛЮЦИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК

Автор: ЗЕРОВА МАРИНА ДМИТРИЕВНА
ИНСТИТУТ ЗООЛОГИИ

Цель работы 1. Изучение морфологии взрослых эвритомид в сравнительном плане, как основы для таксономической и филогенетической оценки признаков 2. Исследование морфо-биологических особенностей преимагинальных фаз развития эвритомид и использование этих данных при решение вопросов систематики и филогении группы

В.А.Рихтер, М.И.ФаЛьковичем, О.В.Ко­ валевым /Зоологический институт АН СССР/; Л.К.Загайкевичем /Львов­ ский природоведческий

Предпросмотр: ХАЛЬЦИДЫ ЭВРИТОМИДЫ МОРФО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЭВОЛЮЦИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ.pdf (0,0 Мб)
8

Природоведческий словарь для строителей

М.: НИУ МГСУ

Содержатся наиболее употребляемые специфические термины по инженерной геодезии, инженерной геологии, инженерной гидрометеорологии, экологии, инженерным изысканиям для строительства, охраны окружающей среды.

Российской Федерации НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДОВЕДЧЕСКИЙ <...> Бенуж П77 Природоведческий словарь для строителей / авт.-сост.: В.И. Теличенко [и др.] ; под ред. <...> ПРИРОДОВЕДЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ДЛЯ СТРОИТЕЛЕЙ Редактор Е.Д. Нефедова, корректор В.К. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» После изучения природоведческих дисциплин <...> Для более качественного освоения природоведческих дисциплин и создан данный словарь.

Предпросмотр: Природоведческий словарь для строителей.pdf (0,1 Мб)
9

Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста учеб.-метод. пособие

Автор: Газина О. М.
М.: Издательство Прометей

Данное учебно-методическое пособие написано в соответствии с ФГОС ВПО, рабочими программами по дисциплине «Теория и методика экологического образования детей», осваиваемой студентами факультетов дошкольной педагогики и психологии. Пособие предусматривает освоение теории, истории и современных технологий экологического образования детей дошкольного возраста. В нем представлены основополагающие идеи и взгляды классиков педагогики на роль природы в воспитании детей, цель, задачи, содержание и методика экологического образования дошкольников, подходы и требования к организации эколого-развивающей среды в дошкольных учреждениях, основы управления эколого-образовательной деятельностью педагогов, содержание контрольных мероприятий и учебно-исследовательской работы студентов.

Исправляются ошибки, имевшие место и в природоведческой работе. <...> Классификация природоведческих игр, их место в каждой возрастной группе. 3. <...> Методика использования природоведческой книжки в обучении и воспитании детей. 6. <...> Чтение детям природоведческих книг и экологических сказок. <...> Методика использования природоведческой книжки в обучении и воспитании детей. 6.

Предпросмотр: Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста. Пособие для студентов педагогических вузов.pdf (0,2 Мб)
10

№2 [Экология в школе (до и после). , 2012]

Научно-методический журнал ОО «ВООП». Необходимо экологическое образование направить на формирование системы представлений об окружающей природной среде как целостной, нерасчлененной системе, обеспечивающей жизнедеятельность человека. Учитель – это тот человек, который призван через содержание своего предмета, прививать ученикам благородство, гуманизм, ответственность за себя и за природу. Важная роль в этом принадлежит всем преподавателям-предметникам, а не только биологии, как это принято, к сожалению, повсеместно.

Можно предложить детям сочинить историю о приключениях растения или животного, организовать экскурсию в природоведческий <...> Природоведческие сказки, рассказы, легенды, загадки, пословицы и поговорки помогут доходчиво и интересно <...> Здесь на помощь придут дидактические и настольные игры и даже подвижные, подчиненные природоведческой <...> внеклассные и внешкольные занятия экологической направленности проходит только школьники, увлеченные природоведческой <...> В сочинениях, рассказах, изложениях на природоведческую и природоохранную тематику школьники излагают

Предпросмотр: Экология в школе №2 2012.pdf (13,8 Мб)
11

Природоведческий словарь для строителей

М.: НИУ МГСУ

Содержатся наиболее употребляемые специфические термины по инженерной геодезии, инженерной геологии, инженерной гидрометеорологии, экологии, инженерным изысканиям для строительства, охраны окружающей среды.

Российской Федерации НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДОВЕДЧЕСКИЙ <...> Бенуж П77 Природоведческий словарь для строителей / авт.-сост.: В.И. Теличенко [и др.] ; под ред. <...> ПРИРОДОВЕДЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ДЛЯ СТРОИТЕЛЕЙ Редактор Е.Д. Нефедова, корректор В.К. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» После изучения природоведческих дисциплин <...> Для более качественного освоения природоведческих дисциплин и создан данный словарь.

Предпросмотр: Природоведческий словарь для строителей.pdf (0,3 Мб)
13

№1 [Филологическое образование в период детства, 2014]

В журнале освещаются проблемы, связанные с изучением речевого развития ребенка, процесса языкового образования и литературного развития, исследованием различных аспектов детской речи. Определяются пути совершенствования речевых умений и речевых навыков детей. Адресован студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям вузов и педагогам-практикам.

выделяемые в начальной школе, можно условно разделить на группы, относящиеся к бытовому словарю ребенка, природоведческому <...> Так, например, в природоведческий словарь можно отнести явления неживой природы, растения, животные.

Предпросмотр: Филологическое образование в период детства №1 2014.pdf (0,9 Мб)
14

Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте учеб. пособие

Автор: Козина Е. Ф.
М.: Издательство Прометей

Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии. Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы.

(интегрированные театрально-природоведческие курсы). <...> материале (риторическо-природоведческие курсы). <...> Парамонова), направленные на формирование природоведческих знаний (Н. И. Ветрова, Е. Ф. <...> Определите значение природоведческой работы в процессе развития речи предшкольников. <...> Природоведческая работа с предшкольниками в семье Вопросы для повторения.

Предпросмотр: Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
15

Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) учеб.-метод. пособие

Автор: Стерликова В. В.
М.: ФЛИНТА

В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Лексика, обозначающая время, пространство, количество Природоведческий словарь названия явлений неживой

Предпросмотр: Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) (1).pdf (0,2 Мб)
16

№6 [Наука и техника - журнал для перспективной молодёжи, 2011]

Интересно о науке и технике

, НАН Украины, г.КиевИнститут Химии Поверхности им.акад.А.А.Чуйко, НАН Украины, г.Киев Национальный природоведческий <...> музей НАН Украины, г.КиевНациональный природоведческий музей НАН Украины, г.Киев Алмаз (англ. diamond

Предпросмотр: Наука и техника - журнал для перспективной молодёжи №6 2011.pdf (0,3 Мб)
17

Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы) учеб.-метод. пособие

Автор: Стерликова В. В.
Изд-во ОГТИ

В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Лексика, обозначающая время, пространство, количество Природоведческий словарь названия явлений неживой

Предпросмотр: Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы).pdf (0,6 Мб)
18

№6 [Банковские технологии, 2007]

Профессиональный журнал о банковском деле и информационных технологиях. Рассматривает вопросы развития и внедрения ИТ в банках и их роль для повышения эффективности банковского бизнеса.

по многим из которых мы и знаем современную Ве� ну — прекрасные здания Венской оперы, Исторический и Природоведческий

Предпросмотр: Банковские технологии №6 2007.pdf (2,9 Мб)
19

Теория и практика патриотического воспитания

Автор: Мусс Галина Николаевна
[Б.и.]

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения в современной России требует поиска педагогических условий, позволяющих эффективно организовать воспитание патриотизма детей младшего школьного и подросткового возраста с учетом их специфики

деятельности по предмету (беседы, конкурсы, викторины, праздники, экскурсии и т.д.) актуализируется природоведческий

Предпросмотр: Теория и практика патриотического воспитания.pdf (0,5 Мб)
20

Методическое пособие по написанию курсовых работ по методике преподавания природоведения и теории и методике экологического образования детей

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Учебно-методическое пособие включает в себя рекомендации по написанию курсовых работ по методике преподавания природоведения и теории и методике экологического образования детей.

А текст курсовой работы, представленный преподавателю, про природоведческие экскурсии и их роль при работе <...> экскурсии как эффективная форма природоведческой работы в начальной школе» теоретическая часть может <...> (Например, к теме курсовой работы «Природоведческие праздники как форма повышения интереса к природе <...> Методы и формы природоведческой работы с детьми. 1. <...> Анализ природоведческого библиотечного фонда в сельской школе. 3.

Предпросмотр: Методическое пособие по написанию курсовых работ по методике преподавания природоведения и теории и методике экологического образования детей.pdf (0,3 Мб)
21

№5 [Бюллетень Московского общества испытателей природы. Отдел Биологический, 2017]

Журнал «Бюллетень МОИП. Отдел биологический» публикует статьи по зоологии, ботанике, общим вопросам охраны природы и истории биологии, а также рецензии на новые биологические публикации, заметки о научных событиях в разделе «Хроника», биографические материалы в разделах «Юбилеи» и «Потери науки»

определение насекомого-посетителя и помощь в поисках литературы, Ирине Борисовне Коноваловой (Государственный природоведческий

Предпросмотр: Бюллетень Московского общества испытателей природы. Отдел Биологический №5 2017.pdf (0,2 Мб)
22

Влияние использования краеведения в начальных классах на качество обучения (на примере изучения природоведческих материалов)

Автор: Апоев
М.: ПРОМЕДИА

оглы ВЛИЯНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КРАЕВЕДЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ НА КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ (на примере изучения природоведческих <...> влияние на качество обучения ис¬ пользования краеведения в процессе изучения природоведческо¬ го материала <...> Цель_исследования: определить влияние на качество обуче¬ ния использования краеведения при изучении природоведческо <...> В программе по родному языку для четырехлетней начальной школы внимание к природоведческой тематике усилено <...> Знб .ительно больие места уделено природоведческим темам в программах и учебниках по трудовому обучению

Предпросмотр: Влияние использования краеведения в начальных классах на качество обучения (на примере изучения природоведческих материалов).pdf (0,5 Мб)
23

Информационно-экскурсионная деятельность предприятий туризма : учеб. пособие

Автор: Артемова Елена Николаевна
[Б.и.]

Учебное пособие раскрывает особенности организации экскурсионного обслуживания населения, рассматривает особенности такой важной формы познания, информации и организации отдыха, как экскурсия

Природоведческие экскурсии 68 Контрольные вопросы 70 Тема 16. <...> Естественный анализ используется в природоведческих экскурсиях. 5.4. <...> Природоведческие экскурсии Природоведческие экскурсии расширяют знания, являются пре­ красной формой <...> Какие типы природоведческих экскурсий вы знаете? 2. <...> Чем обусловлена методика проведения природоведческих экс­ курсий?

Предпросмотр: Информационно-экскурсионная деятельность предприятий туризма учеб. пособие.pdf (0,1 Мб)
24

Основы информационно-экскурсионной деятельности : учеб. пособие [для вузов]

Автор: Артемова Елена Николаевна
[Б.и.]

Учебное пособие «Основы информационно-экскурсионной деятельности» знакомит студентов с историей экскурсионного дела в России, основными понятиями в этой области, классификацией экскурсий, этапами их подготовки, методическими приёмами показа, рассказа и проведения, отдельными видами обзорных и тематических экскурсий, информационными услугами и выставочной деятельностью.

Естественный анализ используется в природоведческих экскурсиях. <...> ЭКСКУРСИИ НА ПРИРОДОВЕДЧЕСКИЕ ТЕМЫ Экскурсии на природоведческие темы расширяют знания, являются прекрасной <...> К обзорным природоведческим экскурсиям можно отнести экскурсии по заповедникам. <...> Какие типы природоведческих экскурсий вы знаете? 2. <...> Чем обусловлена методика проведения природоведческих экскурсий?

Предпросмотр: Основы информационно-экскурсионной деятельности учеб. пособие [для вузов].pdf (0,2 Мб)
25

Основы информационно-экскурсионной деятельности предприятий туризма : учеб. пособие

Автор: Артемова Елена Николаевна
ОрелГТУ

Пособие знакомит с историей экскурсионного дела в России, основными понятиями в этой области, классификацией экскурсий, этапами их подготовки и др.

Природоведческие экскурсии 65 Контрольные вопросы 67 Тема 16. <...> Естественный анализ используется в природоведческих экскур­ сиях. <...> ПРИРОДОВЕДЧЕСКИЕ ЭКСКУРСИИ Природоведческие экскурсии расширяют знания, являются пре­ красной формой <...> Какие типы природоведческих экскурсий вы знаете? 2. <...> Чем обусловлена методика проведения природоведческих экс­ курсий?

Предпросмотр: Основы информационно-экскурсионной деятельности предприятий туризма учеб. пособие .pdf (0,0 Мб)
26

СОСТОЯНИЕ И ОБЩИЕ ЗАДАЧИ ОХРАНЫ ЛАНДШАФТОВ [Электронный ресурс] / Мильков, Михно // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: География. Геоэкология .— 2013 .— №1 .— С. 233-238 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/505952

Автор: Мильков

В статье приведен текст доклада авторов, подготовленный для научно-практической конференции Воронежского общества охраны природы (1983 г.), но не был полностью своевременно опубликован. Рассматриваются пути совершенствования структуры сети природоохранных объектов на ландшафтной основе*

Отсутствие комплексного ландшафтного обоснования проектов часто объясняется слабой природоведческой подготовкой <...> сожалению, подготовка специалистов, обладающих в равной мере познаниями как в технической, так и в природоведческой <...> В результате этого, возникает необходимость в усилении внедрения природоведческих представлений в практику <...> Учителя географии и биологии – это уже подготовленные пропагандисты природоведческих знаний; надо стремиться

27

Изучение сезонных изменений на уроках окружающего мира в начальной школе: Методические рекомендации для учителей.

Автор: Шевелева Р. А.
Омский госуниверситет

Приводятся схемы причинно-следственных связей сезонных изменений в природе. Помогает формировать у учащихся природоведческие представления и понятия.

объединениях, курсах повышения квалификации показали, что их использование помогает формировать у учащихся природоведческие <...> В разделы программ природоведческих дисциплин, где изучается материал по временам года, заложены глубокие <...> курсах повышения квалификации учителей показали, что использование схем помогает формировать у ребят природоведческие

Предпросмотр: Изучение сезонных изменений на уроках окружающего мира в начальной школе Методические рекомендации для учителей..pdf (0,1 Мб)
28

Курс методики преподавания естествознания в системе профессиональной подготовки студентов педвуза [Электронный ресурс] / Кропочева // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №2 .— С. 76-79 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/258277

Автор: Кропочева
М.: ПРОМЕДИА

Представлен педагогический эксперимент по формированию у студентов профессиональных знаний и умений при изучении методики преподавания естествознания в начальной школе.

картографическим материалом (4 часа); – методика использования дидактических игр на уроках и во время природоведческих <...> экскурсий; – методика использования словесных и наглядных методов обучения; – познавательные природоведческие <...> Aгентство Kнига-Cервис» 79 – моделирование как метод обучения естествознанию; – особенности организации природоведческих

29

№2 [Ученые записки Орловского государственного университета, 2019]

Научный журнал «Ученые записки Орловского государственного университета» основан в 1940г. В настоящее время тематика научного журнала отражает передовые достижения отечественных и зарубежных ученых и исследователей по следующим отраслям и группам научных специальностей: исторические науки и археология; литературоведение;языкознание; педагогические науки.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ В РАЗВИТИИ ПРИРОДОВЕДЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. <...> Понятие «природоведческая лексика» (природоведческий словарь, лексика природоведческого содержания) используется <...> Мультимедийные средства возможно и целесообразно использовать для развития природоведческого словаря <...> Средства, методы и приемы работы с детьми по обогащению их природоведческого словаря с использованием <...> Арнаутовой «Обогащение речи дошкольников природоведческой лексикой» 4.

Предпросмотр: Ученые записки Орловского государственного университета №2 2019.pdf (1,2 Мб)
30

Курс методики преподавания естествознания в системе профессиональной подготовки студентов педвуза [Электронный ресурс] / Кропочева // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №2 .— С. 77-80 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/360496

Автор: Кропочева

Представлен педагогический эксперимент по формированию у студентов профессиональных знаний и умений при изучении методики преподавания естествознания в начальной школе.

картографическим материалом (4 часа); – методика использования дидактических игр на уроках и во время природоведческих <...> экскурсий; – методика использования словесных и наглядных методов обучения; – познавательные природоведческие <...> Aгентство Kнига-Cервис» 79 – моделирование как метод обучения естествознанию; – особенности организации природоведческих

31

№8 [Биология (ИД 1 Сентября) , 2016]

Эколого-природоведческие экскурсии являются частью учебно-воспитательного процесса. <...> Однако в эколого-природоведческом просвещении, воспитании и развитии нельзя И.Е. <...> Михайлов Эколого-природоведческие экскурсии ограничиваться только природой Московского региона. <...> Эколого-природоведческие экскурсии // География. – 2016. – № 4. 10. Михайлов И.Е. <...> Эколого-природоведческие экскурсии. № 11–12. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ Иванова Н.Г.

Предпросмотр: Биология (ИД 1 Сентября) №8 2016.pdf (0,1 Мб)
32

ЛАНДШАФТНЫЕ ОСНОВЫ ОПТИМИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ РОССИИ [Электронный ресурс] / Михно // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: География. Геоэкология .— 2004 .— №1 .— С. 89-96 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/513924

Автор: Михно

Состояние окружающей человека среды, обусловленное взаимодействием природы и хозяйственной деятельностью, во многих регионах России нельзя назвать оптимальным. Об этом свидетельствует достаточно сложная экологическая обстановка, свойственная значительной территории страны [3]. В ряде экорегионов: Центрально-Европейском, Среднерусском, Приуральском, ЦентральноУральском, Прикаспийском, Предсаянском экологическая напряженность очень высокая и соответствует VII рангу (Комплексное районирование территории России по экологической и социально-экономической ситуации, Институт географии РАН, 2002).

Особая роль при этом должна отводиться природоведческому и, прежде всего ландшафтному обоснованию приемов <...> Такого рода информация необходима, прежде всего, для природоведческого обоснования мероприятий, предлагаемых <...> Особая роль в данном случае принадлежит природоведческой составляющей блока, ядром которого является

33

№4 [Зоологический журнал, 2017]

Основан в 1916 г. по инициативе академика А.Н. Северцова. Публикуются статьи по всем направлениям исследований животного мира, включая такие разделы, как систематика, морфология, гистология, цитология, онтогенетика, экология, экологическая физиология, зоогеография, охрана и практическое использование животного мира и др. Одна из важнейших задач журнала – поддержание и развитие комплексных междисциплинарных исследований. Большое внимание уделяется задачам инвентаризации и сохранения биоразнообразия, принципам и методам оценки и рационального использования биоресурсов.Журнал является рецензируемым и включен в Перечень ВАК.

Гураль Государственный природоведческий музей, Национальная академия наук Украины, Львов 79008, Украина <...> анализ собранных в Одессе раковин, переданных на хранение в малакологический фонд Государственного природоведческого <...> использованы 235 экз. из коллекций Зоологического музея ЗИН РАН (Санкт-Петербург) и Национального научно-природоведческого

Предпросмотр: Зоологический журнал №4 2017.pdf (0,1 Мб)
34

Использование логических схем на уроках окружающего мира в начальной школе: Методические рекомендации для учителей

Автор: Бекишева И. В.
Омский госуниверситет

Данные динамические схемы позволяют установить причинно-следственные связи между объектами и явлениями в неживой и живой природе, способствуют более глубокому осмыслению фактического материала, развитию логического мышления младших школьников, воспитывают культуру умственного труда.

Омский госуниверситет, 2004 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 Одна из задач природоведческих <...> Изучению природных зон уделяется особое внимание в курсах любой из природоведческих дисциплин начальной

Предпросмотр: Использование логических схем на уроках окружающего мира в начальной школе Методические рекомендации для учителей.pdf (0,1 Мб)
35

Методика использования средств туризма в физическом воспитании детей 6-7 лет в дошкольном образовательном учреждении. автореф. дис. ... канд. пед. наук

Автор: Завьялова
ТГУ

Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и эксперементальной апробации методики использования средств туризма в физическом воспитании дошкольников 6-7 лет.

во­ семь типов физкультурных занятий (игровые, прогулки—разведки, прогулки—поиски, сюжетно-ролевые, природоведческие <...> 74Tv '5 ' физкультурные занятия Q природоведческие + прогулка разведка Т занятие тренировка П прогулка <...> Развитие экологического мышления до-школьников в процессе природоведческой экскурсии / / Опыт и проблемы

Предпросмотр: Методика использования средств туризма в физическом воспитании детей 6-7 лет в дошкольном образовательном учреждении..pdf (0,2 Мб)
36

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МИР ВОКРУГ НАС» [Электронный ресурс] / Ушакова // Учитель .— 2017 .— №1 .— С. 69-72 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/604192

Автор: Ушакова

Разработанная автором статьи программа внеурочной деятельности по курсу «Мир вокруг нас» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО и на основе программы В.А.Самковой, опубликованной в "Сборнике программ внеурочной деятельности: 1-4 классы. Учебнометодический комплект "Начальная школа XXI века" под редакцией Н.Ф. Виноградовой, 2011 г

тем, что он, имея ярко выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере научно-технические, природоведческие <...> Грехова Л.И.В союзе с природой: эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми.

37

№1-2 [Жилищное строительство, 2018]

Журнал «Жилищное строительство» - ежемесячное научно-техническое издание для профессионалов-домостроителей, архитекторов, инженеров, проектировщиков, всех работников строительного комплекса, а также для индивидуальных застройщиков. Издается с 1958 г. В журнале публикуются материалы о новых конструктивных и планировочных решениях, прогрессивных строительных материалах, о теплосберегающих технологиях и конструкциях, об экономике жилищно-гражданского строительства, проблемах архитектуры, градостроительства, сельского строительства, экологии жилища. Журнал «Жилищное строительство» включен в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата или доктора наук; индексируется научной электронной библиотекой ELIBRARY.RU, включен в базу данных Russian Science Citation Index (RSCI) на платформе Web of Science. Журнал принимает к публикации оригинальные статьи, переводы опубликованных статей из зарубежных журналов (при согласии правообладателя на перевод и публикацию), обзоры, эссе, описание профессионального опыта, комментарии, отчеты о мероприятиях, книжные обзоры.

.; Природоведческий словарь для строителей. М.: МГСУ, 2016. 512 с. 2.

Предпросмотр: Жилищное строительство №1-2 2018.pdf (0,2 Мб)
38

Жизнь, отданная науке [Электронный ресурс] / Бонч-Осмоловская // Экология и жизнь .— 2012 .— №3 .— С. 4-7 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/256091

Автор: Бонч-Осмоловская
М.: ПРОМЕДИА

О вкладе академика Г. А. Заварзина в российскую и мировую микробиологию.

Эти лекции были изданы в виде двух учебников: «Введение в природоведческую микробиологию» и «Лекции по <...> природоведческой микробиологии».

39

ФЛОРИСТИЧЕСКИЕ НАХОДКИ НА ТЕРРИТОРИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКА ПИРЯТИНСКИЙ (ПОЛТАВСКАЯ ОБЛАСТЬ, УКРАИНА) [Электронный ресурс] / А. // Бюллетень Московского общества испытателей природы. Отдел Биологический .— 2014 .— №1 .— С. 77-79 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/439790

Автор: А.

Растительный покров Национального природного парка (НПП) Пирятинский (36UVA3) никогда ранее не был предметом комплексного флористико-геоботанического изучения, вследствие чего знания о его фиторазнообразии были фрагментарными, устаревшими и в некоторых случаях сомнительными. Между тем, располагаясь на территории Пирятинского р-на Полтавской обл., через который проходит граница Приднепровского и Полтавского флористических районов Левобережного Приднепровья (Байрак, 2002) 1, этот недавно созданный объект природно-заповедного фонда является эталонным участком лесостепного ландшафта Украины.

сделаны автором (если не указано иначе) и хранятся в гербариях Ботанического музея Национального научно-природоведческого <...> RECORDS FROM THE PYRYATYNSKY NATIONAL NATURE PARK (POLTAVA PROVINCE, UKRAINE) (Национальный научно-природоведческий

40

Разработка предложений по экскурсионным маршрутам в Крыму

Автор: Половинкина
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Тематические экскурсии подразделяются на природоведческие, археологические и исторические, историко-архитектурные <...> Например, исторический материал используется в экскурсиях на архитектурные темы, элементы природоведческих <...> туристско-экскурсионные фирмы предлагают разнообразные специализированные тематические экскурсии: – природоведческие <...> Ялты, поэтому можно отдельно дать характеристику разным видам тематических экскурсий в городе Ялта: – природоведческие <...> Таким образом, Ялта сочетает в себе разнообразные экскурсионные возможности, начиная с природоведческих

Предпросмотр: Разработка предложений по экскурсионным маршрутам в Крыму.pdf (0,4 Мб)
41

«Экскурсоведение. Теория и экскурсоводческая практика»

Автор: Кайманова
ПГУ

Издание содержит материал, освещающий вопросы сущности экскурсии и ее классификации, проектирования и методики проведе- ния экскурсии, формирования личности экскурсовода и экскурсион- ной этики. Особое внимание в книге уделено вопросам экскурсовод- ческого мастерства и экскурсоводческой практики. Представлены образцы технологической карты экскурсии, паспортов объектов и другой методической документации. Важный раздел составляет «Экскурсоводческая мастерская» об особенностях организации и проведения экскурсий различного вида. Автор предлагаемого учебного пособия опирается на пензен- скую фактологическую базу, что позволит обучающимся моделиро- вать реальные ситуации разработки и проведения экскурсии.

В природоведческой экскурсии – как памятник природы. 4. <...> Неоценимо учебно-воспитательное значение природоведческих экскурсий. <...> Велика роль природоведческих экскурсий в эстетическом воспитании. <...> Курорт тоже является объектом показа в природоведческих экскурсиях. <...> К объектам показа в природоведческих экскурсиях следует отнести музеи.

Предпросмотр: «Экскурсоведение. Теория и экскурсоводческая практика».pdf (1,0 Мб)
42

Педагогика и психология образования: опыт, проблемы, перспективы: материалы Международной научно- практической конференции 23 декабря 2011 года : в 2 ч. Ч. 2

[Б.и.]

В настоящем издании представлены материалы Международной научно-практической конференции ученых, преподавателей и специалистов, занимающихся разработкой актуальных вопросов психо- логопедагогического сопровождения субъектов образования. Рассматриваются актуальные проблемы состояния и перспектив развития системы образования, методологические и теоретические аспекты психолого-педагогического знания, вопросы концептуализации проблем социализации личности в онто- и дизонтогенезе.

Обязательным условием работы по развитию природоведческой лексики у старших дошкольников с ОНР является <...> Воспитатели являются самыми активными помощниками в формировании природоведческого словарного запаса <...> Мной составлена картотека с природоведческим материалом – «Художественное слово» (стихи, загадки, рассказы <...> Педагог-психолог развивает психические процессы заданиями природоведческого содержания, что является <...> Итак, формирование природоведческого словаря при взаимодействии всех участников педагогического процесса

Предпросмотр: Педагогика и психология образования опыт, проблемы, перспективы материалы Международной научно- практической конференции 23 декабря 2011 года в 2 ч. Ч. 2 .pdf (0,7 Мб)
43

№4 [География (ИД 1 Сентября), 2016]

ТЕРРИТОРИЯ В гостях у незнакомого соседа ТВОРЧЕСТВО Глина и ее применение РУКОВОДСТВО К ДЕЙСТВИЮ Эколого-природоведческие <...> Разработанные нами две эколого-природоведческие экскурсии по добыче полезных ископаемых в Московском <...> Экскурсии представляют как природоведческий, так и исторический интерес. <...> может быть отчет в свободной форме либо коллективное сочинение класса или бригады — комплексное эколого-природоведческое <...> ТЕРРИТОРИЯ В гостях у незнакомого соседа ТВОРЧЕСТВО Глина и ее применение РУКОВОДСТВО К ДЕЙСТВИЮ Эколого-природоведческие

Предпросмотр: География (ИД 1 Сентября) №4 2016.pdf (0,7 Мб)
44

Теория и технологии экологического образования детей: учебно-методическое пособие

[Б.и.]

Учебно-методическое пособие содержит разработку практических занятий по дисциплине "Теория и технологии экологического образования детей".

Ушинский подчеркивал необходимость формирования у ребенка системы природоведческих знаний, построенной <...> Классификация игр природоведческого содержания. <...> Подвижные игры-имитации с природоведческим сюжетом. 8. <...> Сбор природоведческого материала. 5. Игры с природным материалом или дидактические. 6. <...> дошкольников может использоваться сюжетно-ролевая игра, в которой обязательно должны присутствовать природоведческое

Предпросмотр: Теория и технологии экологического образования детей учебно-методическое пособие.pdf (0,6 Мб)
45

Здоровое обитание на Земле - основа глобального оптимизма [Электронный ресурс] / Хайлов, Смолев, Празукин // Экология и жизнь .— 2012 .— №3 .— С. 14-21 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/256093

Автор: Хайлов
М.: ПРОМЕДИА

О механизме формирования здоровья человека и человечества в начале XXI века.

система образования сосредоточилась на науках техникотехнологических и финансово-экономических, отодвинув природоведческие <...> Резкое сокращение природоведческого сектора знаний — одна из главных, по нашему мнению, причин множества

46

№4 [Воспитание и обучение дошкольников, 2017]

Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.

названных объектов в уголке природы находятся также: альбомы, книги, энциклопедии, содержащие материал природоведческого <...> характера; дидактические игры природоведческого содержания; различные природные материалы и поделки <...> создание проблемных ситуаций, опытническая деятельность, организация интегрированных занятий, бесед природоведческого <...> характера, использование природоведческой литературы, проектная деятельность, организация экскурсий <...> Впечатления, полученные при наблюдении, мы закрепляем в дидактических играх природоведческого характера

Предпросмотр: Воспитание и обучение дошкольников №4 2017.pdf (0,1 Мб)
47

Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста монография

Автор: Семенова Н. В.
М.: ФЛИНТА

В монографии рассматриваются современные подходы к формированию речи-рассуждения детей старшего дошкольного возраста. В книге проанализированы разнообразные аспекты рассматриваемой проблемы: лингвистический, психологический и педагогический, определены условия развития у детей умений рассуждать на разные темы.

Обучение дошкольников рассуждению можно строить на природоведческом материале, поскольку логические связи <...> Ветрова указывала на место и значение моделирования при формировании у старших дошкольников природоведческих <...> признаков наблюдаемых предметов, которые становятся средством приобретения детьми новых обобщенных природоведческих <...> Природоведческая книга раскрывает явления живой и неживой природы, помогает устанавливать связи и отношения <...> Место и значение моделирования при формировании у старших детей дошкольного возраста природоведческих

Предпросмотр: Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста (1).pdf (0,4 Мб)
48

ВОДОПЛАВАЮЩИЕ И БОЛОТНЫЕ ПТИЦЫ ЗАПАДНОЙ ЧАСТИ УКРАИНСКОГО ПОЛЕСЬЯ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК

Автор: СРЕБРОДОЛЬСКАЯ
ЛЬВОВСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА ГОСУНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИВ. ФРАНКО

Именно поэтому целью нашей работы явилась детальная эколого-фаунистическая характеристика наиболее перспективных охотничье-промысловых видов птиц западных районов Украинского Полесья в тесной связи с вопросами их паразитофауны. Ниже сообщается краткое содержание основных глав диссертации.

• коллекционные материалы, хранящиеся в зоологическом музееЛьвовского госуниверситета и в Львовском природоведческом <...> Начиная с 1945 г. кафед­ рой зоологии позвоночных животных Львовского госуниверсите. та, Львовским природоведческим

Предпросмотр: ВОДОПЛАВАЮЩИЕ И БОЛОТНЫЕ ПТИЦЫ ЗАПАДНОЙ ЧАСТИ УКРАИНСКОГО ПОЛЕСЬЯ.pdf (0,0 Мб)
50

Экскурсионное дело в высших учебных заведениях: история и методика обучения [учеб. пособие]

Автор: Долженко Г. П.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В учебном пособии Г. П. Долженко «Экскурсионное дело в высших учебных заведениях: история и методика обучения» анализируется развитие экскурсионного дела в вузах за период 1968–2010 гг. Показано, как с развитием туризма в стране происходила модернизация учебных планов по экскурсоведению. Рассмотрены причины, вызвавшие падение интереса к экскурсоведению у современных студентов специальности «Туризм». Предлагается методика обучения студентов экскурсионному делу, апробированная в Ростовском государственном и Южном федеральном университетах.

Тематические экскурсии», «Экономические основы туристско-экскурсионного дела», «Методика проведения природоведческих <...> только студенты туристской специализации, но и всех остальных географических, так как навыки проведения природоведческих <...> дисциплин: «Основы экскурсоведения», «Методика подготовки и проведения городской обзорной экскурсии», «Природоведческие <...> характера могут использовать вариант индивидуального текста экскурсовода обзорной природоведческой экскурсии <...> Природоведческая тропа в ботаническом саду. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. унта, 1986. – 80 с. 4.

Предпросмотр: Экскурсионное дело в высших учебных заведениях история и методика обучения.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 13