Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 556301)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 271679 (2,02 сек)

Уточняется продление лицензии
1

Оценка стоимости земельных участков: от дисконтирования денежных потоков к реальным опционам [Электронный ресурс] / Сутягин // Имущественные отношения в РФ .— 2016 .— №5 .— С. 58-79 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/373690

Автор: Сутягин

Автор рассматривает практические вопросы оценки стоимости земельных участков с использованием методологии реальных опционов через призму традиционных методов остатка и предполагаемого использования. Адаптирует модель Блэка-Шоулза для целей оценки стоимости земельных участков и предлагает практические рекомендации по расчету элементов модели. Предложенный подход также может быть использован для оценки прав на заключение договора о развитии застроенной территории, других аналогичных прав, возникающих из положений статей 46.4–46.6 Градостроительного кодекса Российской Федерации.

Внимательный глаз заметит, что описанная последовательность является лишь частным вариантов метода дисконтирования <...> Метод остатка согласно методическим рекомендациям № 568-р может быть описан одной из двух последовательностей <...> Проиллюстрируем последовательность методов примерами 1 и 2. <...> В методических рекомендациях № 568-р указана общая последовательность применения метода предполагаемого <...> Рассмотрим эту последовательность поэтапно. Этап 1.

2

ФЕНОМЕН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ [Электронный ресурс] / Г.Б. Корнетов // Школьные технологии .— 2016 .— №4 .— С. 32-37 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/509484

Автор: Корнетов Григорий Борисович

С середины ХХ века на Западе получило распространение понятие educational technology, которое на русский язык обычно переводят как педагогические технологии или образовательные технологии. Первоначально это понятие относилось к сфере применения ТСО, позднее также к сфере программированного и алгоритмизированного обучения, а в настоящее время относится к использованию компьютерных технологий в образовании. В 1979 г. Ассоциация по педагогическим коммуникациям и технологиям США предложила следующее определение понятию educational technology: «Педагогическая технология есть комплексный, интегративный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблемы и планирования, обеспечения, оценивания и управления решения проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний…» [1, с. 125]

Даля); • совокупность приёмов, методов и воздействий, применяемых для достижения поставленных целей ( <...> Данакин); • практическая деятельность, которая характеризуется рациональной последовательностью использования <...> Смирнов «под технологией понимает совокупность и последовательность методов и процессов преобразования <...> Типичными признаками промышленной технологии он считает строго определённый набор и последовательность <...> И, наконец, в-третьих, понятие «технология» используется для обозначения совокупности и последовательности

3

Радиокриогенное лечение больных первичными злокачественными эпителиальными опухолями кожи век [Электронный ресурс] / Сафроненкова // Офтальмология. Восточная Европа .— 2015 .— №2 .— С. 56-63 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/476947

Автор: Сафроненкова

Радиокриогенное (РК) лечение проведено 358 больным с первичными злокачественными эпителиальными опухолями (ЗЭО) кожи век стадии Т2а-3а N0M0. Мужчин было 177 (49,5%), в возрасте от 33 до 85 лет (медиана=63,4), женщин – 181 (50,5%), в возрасте от 28 до 89 лет (медиана=67,3). У 269 (75,1%) был базальноклеточный рак, у 73 (20,4%) – плоскоклеточный и у 23 (6,4%) – аденокарцинома. На первом этапе проводилась лучевая терапия (ЛТ) в виде γ-терапии, разовой дозой (РД) 2–2,2 Гр, суммарной очаговой дозой (СОД) (34,6±5,8) Гр, и брахитерапии, РД 40 ГР, СОД (288±61,3) Гр. По окончании ЛТ проводилась криодеструкция (КД). Полная резорбция опухоли произошла у 290 (81,0%) больных: у всех 23 пациентов с Т2а-стадией, у 121 (84,6%) – с Т2в и у 146 (76,0%) – c Т3а-стадией. Частичная отмечена в 68 (19,0%) случаях: при Т2b стадии – у 22 (15,4%) и при Т3a – у 46 (24,0%). Рецидив возник у 23 больных (6,4%): с Т2b-стадией  – у 6 (4,2%) в сроки от 11 до 152 мес. (медиана 36,9 мес.) и при Т3a-стадии  – у 17 (8,9%) в сроки от 19 до 68,9 мес. (медиана 37 мес.). Метод позволяет снизить суммарную дозу облучения в 1,5–2 раза по сравнению с ЛТ в чистом виде, расширить показания для органосохраняющего лечения больных ЗЭО кожи век Т2а–b-стадии и получить хороший функциональный и косметический результат.

В Украине подобный метод в силу определенных причин не применяется. <...> Частота рецидивов при этом методе лечения составляет от 3,8 до 5,1% [16, 18]. <...> Метод состоит в проведении предоперационной ЛТ с последующим хирургическим удалением опухоли [23]. <...> По нашему мнению, правильно выбранная последовательность методов воздействия на опухоль и СОД лучевого <...> При больших размерах новообразования КД проводилась последовательно из нескольких позиций, чтобы зоны

4

Иерархическая организация межкомпонентных связей в ландшафте [Электронный ресурс] / Хорошев, Алещенко // Вестник Московского университета. Серия 5. География .— 2012 .— №3 .— С. 27-34 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/377481

Автор: Хорошев

Сделан обзор основных концепций исследования межкомпонентных отношений в ландшафте. Проанализированы проблемные вопросы выявления иерархической организации межкомпонентных отношений. Предложена последовательность операций, позволяющих на основе выявления резонансных уровней в отношениях между свойствами ландшафта и рельефом установить необходимое число иерархических уровней геосистем и их границы. Рассмотрена возможность идентификации геосистем с однородными свойствами и парадинамических геосистем.

Предложена последовательность операций, позволяющих на основе выявления резонансных уровней в отношениях <...> Опыт показывает, что исследование межкомпонентных связей в ландшафте с помощью статистических методов <...> Методы исследования. <...> связей-отношений в ландшафте, каждый из которых может иметь как самостоятельное значение, так и быть этапом последовательности <...> Предложенная последовательность методов направлена на выявление отношений между измеренными в полевых

5

ВЛИЯНИЕ РАЗВИТИЯ МЕТОДОВ АНАЛИЗА ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ НА ТРАНСФОРМАЦИЮ МЕТОДИКИ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО АНАЛИЗА ФОНДОВОГО РЫНКА [Электронный ресурс] / В.А. Малышенко, Малышенко // Экономический анализ: теория и практика .— 2017 .— №2 .— С. 166-180 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/576516

Автор: Малышенко Вадим Анатольевич

Предметом исследования выступает система аналитических методов оценки финансовой устойчивости предприятия, реализуемая как подраздел фундаментального анализа фондового рынка микроуровня

Развитие методов будет включать сочетание методов анализа финансового состояния и анализа внешней среды <...> же компонентам финансовой устойчивости, была построена ранжированная последовательность методов и моделей <...> С. 3–11. с использованием собственной логической процедурной последовательности [4, 8]. <...> Можно отметить, что сфера применения отдельных методов по последовательности усложнения их комплексности <...> Матрицы, модели МДА:  метод Z-счет Альтмана и др.;  матричные методы, сочетающие критерии внешней среды

6

Разработка приложений баз данных

Автор: Рудалев Валерий Геннадьевич
Издательский дом Воронежского государственного университета

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре технической кибернетики и автоматического регулирования факультета прикладной математики, информатики и механики Воронежского государственного университета.

Aгентство Kнига-Cервис» 8 Рис. 3 Если используется облегченная версия MS Visual C# Express Edition, то последовательность <...> приложение Сначала мы создадим простейшее приложение для операций с одной таблицей, а затем будем его последовательно <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 21 Рис. 15 Альтернативой является последовательный <...> Для столбцов сетки последовательность другая: Edit Columns – DefaultCellStyle – Format – Currency. <...> Необходимо вызвать либо метод tableAdapterManager.UpdateAll(skladData.Set), либо последовательность методов

Предпросмотр: Разработка приложений баз данных.pdf (0,6 Мб)
7

Implementation and Structure Peculiarities of Physics Master Programs in Physics in Herzen University [Электронный ресурс] / М.А. Бражников, Пурышева // Физическое образование в вузах .— 2016 .— №2 .— С. 18-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/381894

Автор: Бражников Михаил Александрович

В статье рассмотрены практические методы обучения физике в России в конце XIX – начале ХХ веков. Важную роль в их становлении сыграла особая атмосфера в обществе и науке того времени. Выявлена последовательность методов обучения в историческом развитии: демонстрационный эксперимент; ассистирование ученика учителю в подготовке и проведении опытов; лабораторные работы в малых группах; классные лабораторные работы (фронтально и “врассыпную”) и лабораторный метод обучения. Показано, что параллельно со становлением методов обучения возникает их проблематика, вопросы, к которым методика обучения физике возвращается на каждом новом кругу её развития. В этом смысле рассмотренные в статье вопросы являются актуальными на данном этапе модернизации российского образования.

Выявлена последовательность методов обучения в историческом развитии: демонстрационный эксперимент; ассистирование <...> обучения в следующей исторической последовательности: Демонстрационный эксперимент6 → ассистирование <...> Последовательную информацию о развитии практических методов обучения получаем, анализируя деятельность <...> научных методах исследования? <...> физико#химических наук Московского округа в 1899 г. [56], о роли демонстрационных (классных) опытов и последовательности

8

Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы: Учебно-методическое пособие.

Автор: Федяинова Н. В.
[Б.и.]

Раскрывает основные направления использования информационных технологий в сфере образования в целом и в учебном процессе начальной школы в частности. Приведены примеры использования программного пакета MS Office для разработки методических и дидактических материалов, представлены этапы создания обучающих программ.

-метод. пособие. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2004. – 71 с. <...> Совокупность и последовательность методов преобразования исходного продукта представляют собой определенный <...> уроках, в какой последовательности, с какой целью используется данное ППС, какое место оно занимает <...> Последовательность настройки анимации элементов слайда должна соответствовать их появлению на экране <...> На первом этапе при необходимости можно изменить существующую последовательность слайдов.

Предпросмотр: Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы Учебно-методическое пособие..pdf (0,2 Мб)
9

№4 [Предшкольное образование, 2009]

Теория и технология подготовки детей к школе.

технология представляет совокупность психолого-педагогических подходов, определяющих комплекс форм, методов <...> Давыдова, традиционная технология обучения и т.д.); — как совокупность и последовательность методов и <...> методов и процессов, позволяющих получить продукт с заданными свойствами. <...> Сами предметы и их последовательность даны в образце. <...> Методы активного обучения. М.: Высшая школа. 1991. 11. Щуркова Н.Е.

Предпросмотр: Предшкольное образование №4 2009.pdf (0,2 Мб)
10

ОЦЕНКА КЛИЕНТООРИЕНТИРОВАННОСТИ КОМПАНИИ: РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСНОЙ ШКАЛЫ И ЕЕ АДАПТАЦИЯ К УСЛОВИЯМ РОССИЙСКОГО РЫНКА [Электронный ресурс] / Гулакова, Панин, Ребязина // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика .— 2016 .— №6 .— С. 89-113 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/577042

Автор: Гулакова

Специфические особенности развивающихся рынков ставят под сомнение возможность использования теорий, разработанных на развитых рынках, для развивающихся рынков. Так, клиентоориентированность как одна из ключевых концепций современного маркетинга требует переосмысления в контексте развивающихся рынков. Цель статьи – разработать инструментарий для комплексной оценки уровня клиентоориентированности компании, адаптированный к условиям российского рынка. В рамках эмпирического исследования использовался смешанный качественно-количественный дизайн: на первом этапе проведен количественный опрос представителей 239 компаний, оперирующих на российском рынке, на втором – 62 глубинных интервью. Для анализа количественных данных использовался объясняющий факторный анализ (EFA) и подтверждающий факторный анализ (CFA). В результате была получена четырехфакторная модель шкалы, включающая 14 индикаторов. На основе анализа глубинных интервью шкала была дополнена индикаторами, выражающими специфику ориентации на клиента на российском рынке.

На эмпирическом этапе исследования был применен смешанный метод [Morgan, 2007; Creswell, 2013] – сочетание <...> В данном дизайне последовательность методов особенно важна: в первую очередь необходимо выявить посредством <...> Процедура анализа строится на последовательном проведении двух этапов факторного анализа: объясняющего <...> В связи с этим для оценки параметров модели не применяется метод наибольшего правдоподобия ML, предпосылкой <...> В данном анализе применена поправка Саторры—Бентлера и использован метод MLMV (метод максимального правдоподобия

11

Технология работы отдела маркетинга и продаж и пути его совершенствования (на примере мини-отеля ВОЯЖ)

Автор: Белова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Необходимо учитывать эти принципы в маркетинговой концепции отеля и последовательно реализовывать их. <...> Таким образом, подчеркивает М.Х.Мельсон, под технологией надо понимать совокупность и последовательность <...> Kнига-Cервис» 25 процессуально – действенный – технология есть сам процесс осуществления деятельности, последовательность <...> Последовательность работ по продвижению гостиничных услуг 46 . <...> Необходимо и использовать электронные методы стимулирования сбыта.

Предпросмотр: Технология работы отдела маркетинга и продаж и пути его совершенствования (на примере мини-отеля ВОЯЖ).pdf (0,5 Мб)
12

Технология работы отдела маркетинга и продаж и пути его совершенствования (на примере мини-отеля ВОЯЖ)

Автор: Белова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Необходимо учитывать эти принципы в маркетинговой концепции отеля и последовательно реализовывать их. <...> Таким образом, подчеркивает М.Х.Мельсон, под технологией надо понимать совокупность и последовательность <...> Kнига-Cервис» 25 процессуально – действенный – технология есть сам процесс осуществления деятельности, последовательность <...> Последовательность работ по продвижению гостиничных услуг 46 . <...> Необходимо и использовать электронные методы стимулирования сбыта.

Предпросмотр: Технология работы отдела маркетинга и продаж и пути его совершенствования (на примере мини-отеля ВОЯЖ).pdf (0,5 Мб)
13

Технология работы отдела маркетинга и продаж и пути его совершенствования (на примере мини-отеля ВОЯЖ)

Автор: Белова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Необходимо учитывать эти принципы в маркетинговой концепции отеля и последовательно реализовывать их. <...> Таким образом, подчеркивает М.Х.Мельсон, под технологией надо понимать совокупность и последовательность <...> Kнига-Cервис» 25 процессуально – действенный – технология есть сам процесс осуществления деятельности, последовательность <...> Последовательность работ по продвижению гостиничных услуг 46 . <...> Необходимо и использовать электронные методы стимулирования сбыта.

Предпросмотр: Технология работы отдела маркетинга и продаж и пути его совершенствования (на примере мини-отеля ВОЯЖ).pdf (0,5 Мб)
14

Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях монография

Автор: Зименкова Ф. Н.
М.: Издательство Прометей

В настоящее время в период становления новой системы образования в России, сопровождающейся существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, происходит смена образовательной парадигмы: предлагается новое содержание, новые подходы, новые формы и методы обучения и др. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками. Особая роль в этом процессе отводится воспитанию творческой личности, становлению нравственного облика человека. Настоящая монография посвящена актуальной проблеме формирования личности школьника на уроках технологии и на внеклассных занятиях. В ней показана ведущая роль трудового технологического обучения и воспитания в развитии и формировании личности школьника, выявлены психологические и педагогические условия, при которых труд становится сферой его самоосуществления. Раскрыты также особенности взаимоотношений учителя с учащимися в процессе трудового воспитания, методы обучения на занятиях по технологии и внеклассных занятиях, и их влияние на формирование личности школьника.

структуры и содержания общего среднего образования 12-летней школы подчеркивалась необходимость в «последовательной <...> Готовясь к уроку, учитель должен определить основные элементы структуры урока, последовательность методов <...> Планируя структуру урока, определяя содержание и последовательность приемов обучения, следует в первую <...> Проводя различные варианты уроков при последовательном использовании методов обучения от воспроизводящего <...> Последовательное изложение разделов изучаемого вида декоративно-прикладного искусства, их тесная взаимосвязь

Предпросмотр: Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях. Монография.pdf (0,2 Мб)
15

№12 [Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ, 2014]

Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.

Последовательность методов лечения определяется в зависимости от состояния зрительного анализатора ребенка <...> Периоды лечения зависят от остроты и характера зрения, а также от метода лечения. <...> Этот простой метод позволит либо исключить, либо подтвердить предположения, поскольку у всех больных <...> Массаж как метод оздоровления 11 43 Малова Н.Н. <...> Опыт применения современных методов оздоровления детей в условиях детского сада 3 15 Шакарян К. А.

Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №12 2014.pdf (0,4 Мб)
16

Современные технологии преподавания в системе высшего образования учеб.-метод. пособие : направление подгот.: 27.04.05 - "Инноватика", направленность "Система менеджмента качества", квалификация "магистр"

РИО СурГПУ

Пособие направлено на формирование у магистров умения проектировать учебный процесс с использованием современных технологий преподавания в системе высшего образования.

Разделение поставленных целей на отдельные задачи, выстроенные в логической последовательности. 2. <...> Если есть неосвоенные, то спланировать последовательность их освоения. 3. <...> Планирование последовательности учебных задач (осваиваемых способов действия). 2. <...> Монахов);  совокупность и последовательность применения методов, средств и организационных форм влияния <...> Методы: – кейс-метод «мозговой штурм»; – метод моделирования; – дискуссия.

Предпросмотр: Современные технологии преподавания в системе высшего образования.pdf (0,9 Мб)
17

Личностно-развивающий потенциал художественно-творческой деятельности в вузе: традиции и современность

Автор: Борликов Герман Манджиевич
Калмыцкий государственный университет

В монографии изложены результаты исследования проблемы гуманитарного вузовского образования и возможности художественно-творческой деятельности в этом направлении. Авторами рассмотрены следующие аспекты проблемы: гуманизация и гуманитаризация высшего образования; образовательные технологии, направленные на гуманитарное образование личности; тенденции и современные реалии художественно-творческой деятельности в вузе. - Элиста : Издательство Калмыцкого университета, 2011. - 170 с.

Однако технология – это не просто «совокупность методов». Методы не подбираются случайно. <...> По нашему представлению, под технологией надо понимать совокупность и последовательность методов и процессов <...> Эльконина для школы и т.п.); 3) совокупность и последовательность методов и процессов, позволяющих получить <...> Многоступенчатая дидактическая система предусматривала последовательное введение различных методов и <...> А в качестве методов методы аудиовизуальной и медиа-коммуникации, межличностного и межгруппового общения

Предпросмотр: Личностно-развивающий потенциал художественно-творческой деятельности в вузе традиции и современность.pdf (0,7 Мб)
18

№8 [Вестник МГСУ, 2017]

Научно-технический журнал по строительству и архитектуре

Реализации случайной последовательности смещений Номер цикла Отрезки 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 19,2 23,1 <...> Для определения общих членов последовательностей коэффициентов задействованы операторы составления и <...> Решение данной задачи получено методом последовательных конформных отображений физической области течения <...> последовательных конформных отображений физической области течения z = x + iy (см. рис. 1, также 2, <...> Материалы и методы: описание применяемых материалов и методов.

Предпросмотр: Вестник МГСУ №8 2017.pdf (0,8 Мб)
19

Формирование готовности будущего бакалавра технологического образования к педагогической деятельности учеб.-метод. пособие

Автор: Емец
ГОУ ОГУ

В пособии раскрывается специфика процесса профессиональной подготовки будущего бакалавра технологического образования (учителя технологии) в вузе, рассматриваются сущность и структура понятия «готовность к педагогической деятельности бакалавра технологического образования», описывается модель формирования готовности к педагогической деятельности будущего бакалавра технологического образования.

Технология рассматривается как совокупность и последовательность методов и процессов преобразования исходных <...> Ученые-психологи считают, что процесс целеобразования состоит из трех последовательно переходящих друг <...> , эвристические методы. <...> , эвристические методы, технологии проблемного и проектного обучения, а методы исследования – наблюдение <...> В этой же последовательности Вы и проставляете оценочные баллы в клетку таблицы.

Предпросмотр: Формирование готовности будущего бакалавра технологического образования к педагогической деятельности.pdf (0,1 Мб)
20

№3 [Классное руководство и воспитание школьников (ИД 1 Сентября), 2016]

В обучении метод ситуаций называется методом кейсов. <...> Ведущий знакомит участников с полезной информацией: кейс-метод (метод анализа конкретных ситуаций) – <...> руководителя к лассное руководство и воспитание школьниковмарт 2016 14 можно лишь при условии системной и последовательной <...> Есть ли преемственность и последовательность даже в собственной деятельности одного классного руководителя <...> После этого ребята садятся в круг (в произвольной последовательности), и начинается игра.

Предпросмотр: Классное руководство и воспитание школьников (ИД 1 Сентября) №3 2016.pdf (0,2 Мб)
21

Реализация компетентностного подхода в процессе обучения математике [Текст]: коллективная монография

[Б.и.]

В монографии (подготовленной авторским коллективом из России и Казахстана) рассмотрены некоторые направления реализации компетентностного подхода в процессе обучения математическим дисциплинам в школе и вузе, проанализированы возможности дистанционных технологий. Авторы публикаций останавливаются на самой трактовке понятий «компетенция» и «компетентность», «математическая компетенция». Описывается опыт советской школы по развитию у детей исследовательского потенциала, рассматриваются такие средства формирования компетенций и универсальных учебных действий, как некорректная задача, контекстная задача аналитико-синтетическая деятельность.

проекта «Аполлон») математика обязана нашей способности жестко контролировать фантастической длины последовательности <...> язык математики не останавливаются Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 52 перед последовательным <...> временное отсутствие путей ее решения, т.е. невозможность осуществить решение с помощью установленной последовательности <...> методов для достижения педагогических целей, и технологический, составляющий последовательность информационных <...> Оно представлено в виде развитой гипертекстовой структуры (последовательность, взаимозависимость частей

Предпросмотр: Реализация компетентностного подхода в процессе обучения математике [Текст] коллективная монография.pdf (0,6 Мб)
22

№1 [Высшее образование в России, 1999]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

Между тем в общественных науках вообще, и педагогике — в частности не удается создать последовательную <...> «Этот коммунизм, — писал К.Маркс, — отрицающий повсюду личность человека, есть лишь последовательное <...> Однако, технология это не просто «совокупность методов». <...> По нашему представлению, под технологией надо понимать совокупность и последовательность методов и процессов <...> Как совокупность и последовательность методов и процессов, позволяющих получить продукт с заданными свойствами

Предпросмотр: Высшее образование в России №1 1999.pdf (0,3 Мб)
23

Определение и контроль таможенной стоимости учеб. пособие

Автор: Глазкова Г. В.
М.: Изд-во Российской таможенной академии

Учебное пособие посвящено вопросам определения и контроля таможенной стоимости. В нем использованы нормативные правовые документы по состоянию на январь 2014 г. В пособии раскрываются сфера применения категории «таможенная стоимость», ее роль в системе таможенно-тарифного регулирования и значение для пополнения доходной части бюджета РФ, порядок определения и контроля, а также актуальные вопросы таможенного контроля после выпуска товаров, в том числе достоверности заявленной таможенной стоимости.

ТС вопросы таможенной стоимости товаров регулируются отдельной главой (гл. 8, ст. 64–69), в которой последовательно <...> таможенную территорию Таможенного союза, последовательность методов определения таможенной стоимости, <...> 4) Ст. 8 Метод сложения (метод 5) Ст. 9 Резервный метод (метод 6) Ст. 10 Последовательность применения <...> Последовательность применения методов определения таможенной стоимости Каждый следующий метод применяется <...> В рамках резервного метода должна соблюдаться установленная последовательность применения методов определения

Предпросмотр: Определение и контроль таможенной стоимости. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области таможенного дела в качестве учебного пособия для слушателей, обучающихся по дополни titlebreak льным программам в области таможенного дела..pdf (0,2 Мб)
24

Профессиональная подготовка студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста монография

Автор: Минибаева Э. Р.
Изд-во ОГТИ

В монографии раскрываются научно-теоретические основы профессиональной подготовки студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста. Анализируется современное состояние и изменения, происшедшие в теории и практике математического развития детей за последние десятилетия, рассматриваются структура и содержание готовности студентов к математическому развитию дошкольников, разработана авторская модель профессиональной подготовки студентов к математическому развитию детей.

Критикуя существующие методы обучения, Л. Н. <...> (метод описания числа). <...> Принципы и методы, предложенные А. М. <...> Анализируя структуру педагогической деятельности как систему последовательных действий, направленных <...> Смирнов под технологией понимает «совокупность и последовательность методов и процессов преобразования

Предпросмотр: Профессиональная подготовка студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста.pdf (0,6 Мб)
25

Профессиональная подготовка студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста монография

Автор: Минибаева Э. Р.
М.: ФЛИНТА

В монографии раскрываются научно-теоретические основы профессиональной подготовки студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста. Анализируется современное состояние и изменения, происшедшие в теории и практике математического развития детей за последние десятилетия, рассматриваются структура и содержание готовности студентов к математическому развитию дошкольников, разработана авторская модель профессиональной подготовки студентов к математическому развитию детей.

Критикуя существующие методы обучения, Л. Н. <...> (метод описания числа). <...> Принципы и методы, предложенные А. М. <...> Анализируя структуру педагогической деятельности как систему последовательных действий, направленных <...> Смирнов под технологией понимает «совокупность и последовательность методов и процессов преобразования

Предпросмотр: Профессиональная подготовка студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста (1).pdf (0,2 Мб)
26

Профессиональная подготовка студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста монография

Автор: Минибаева Э. Р.
М.: ФЛИНТА

В монографии раскрываются научно-теоретические основы профессиональной подготовки студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста. Анализируется современное состояние и изменения, происшедшие в теории и практике математического развития детей за последние десятилетия, рассматриваются структура и содержание готовности студентов к математическому развитию дошкольников, разработана авторская модель профессиональной подготовки студентов к математическому развитию детей

Критикуя существующие методы обучения, Л. Н. <...> (метод описания числа). <...> Принципы и методы, предложенные А. М. <...> Анализируя структуру педагогической деятельности как систему последовательных действий, направленных <...> Смирнов под технологией понимает «совокупность и последовательность методов и процессов преобразования

Предпросмотр: Профессиональная подготовка студентов к математическому развитию детей дошкольного возраста (1).pdf (0,2 Мб)
27

№4 [Практическая онкология, 2007]

В журнале освещаются вопросы эпидемиологии, этиологии, диагностики, профилактики и лечения некоторых наиболее часто встречающихся опухолей. Авторы - прогрессивные ученые-онкологи, развивающие современную онкологическую науку и имеющие серьезный практический опыт в лечении онкологический заболеваний. Каждый выпуск журнала освещает конкретно определенную тему, по которой публикуются как специализированные статьи и лекции, клинические наблюдения и обзоры литературы в области научных и практических исследований по клинической и экспериментальной онкологии так и материалы оригинальных работ,содержащих результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата медицинских наук

FISH анализ идеален для обнаружения специфических нуклеотидных последовательностей в клетке. <...> Последовательность таких нуклеотидных зондов комплементарна части генома и скрещивается согласно стандартным <...> В повседневную практику внедряются новые фармакологические агенты, позволяющие осуществлять как последовательное <...> В целом, можно резюмировать, что развитие методик одновременной и последовательной химио-лучевой терапии <...> Они позволяют представить наиболее вероятную последовательность событий в развитии опухолевого процесса

Предпросмотр: Практическая онкология №4 2007.pdf (0,3 Мб)
28

№11 [Системный администратор, 2007]

Журнал «Системный администратор» – ведущее российское отраслевое издание для ИТ-специалистов. Его цель – предоставление полной и объективной информации о решениях, продуктах и технологиях современной ИТ-отрасли.90% статей в журнале носят прикладной характер, снабжены примерами, таблицами, графическим материалом. Именно поэтому журнал «Системный администратор» является настольным пособием для ИТ-профессионалов и тех, кто решил делать карьеру в ИТ. Издается с октября 2002 года.

Этот параметр задает последовательность методов для проверки учетной записи пользователя. <...> Далее рассмотрим свойства объекта и его методы. <...> Тип метода указывается в MethodInstances: В методе могут быть указаны один или несколько входных параметров <...> Уязвимость существует из-за ошибки при обработке «\Q\E»-последовательностей с отделенными (orphan) «\ <...> Уязвимость существует из-за ошибки при обработке «\P»и «\P{x}»-последовательностей.

Предпросмотр: Системный администратор №11 2007.pdf (2,9 Мб)
29

№3 [Вестник Астраханского государственного технического университета. Серия: Морская техника и технология, 2017]

Основные рубрики: Судостроение, судоремонт и эксплуатация флота; Судовые энергетические установки и машинно-движительные комплексы

Заключение В работе изложена суть метода настройки датчика положения ротора, этот метод позволяет обеспечивать <...> Последовательность использования методов проектирования Разная степень детализации представлений об объекте <...> Примерный состав и последовательность методов технологического проектирования перегрузочных терминалов <...> Этот выбор сводится к последовательности частных оптимизационных задач ( )opt opt ... opt , , ... ... <...> .kR r r rα β ω α β ω   =      Выбор последовательности α, β, …, ω определяется внешними

Предпросмотр: Вестник Астраханского государственного технического университета. Серия Морская техника и технология №3 2017.pdf (0,9 Мб)
30

№2 [Физическое образование в вузах, 2016]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Выявлена последовательность методов обучения в историческом развитии: демонстрационный эксперимент; ассистирование <...> обучения в следующей исторической последовательности: Демонстрационный эксперимент6 → ассистирование <...> Последовательную информацию о развитии практических методов обучения получаем, анализируя деятельность <...> последовательности тематических модулей: механика; термодинамика и молекулярная физика (в том числе <...> Тютяев Феноменологический метод изложения учебного материала При сохранении последовательности изложения

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2016.pdf (3,0 Мб)
31

Педагогика в системе профессиональной подготовки бакалавра образования учеб.-метод. пособие

Изд-во ЗабГГПУ

Пособие подготовлено авторским коллективом преподавателей кафедры профессионального образования и педагогического управления ЗабГГПУ им. Н.Г. Чернышевского и является результатом их поиска новых решений педагогических задач профессиональной подготовки бакалавра в условиях модернизации системы высшей школы.

Сущность методов обучения. Классификации методов обуче-Сущность методов обучения. <...> Понятие методов обучения. Классификации методов обучения. <...> Совокупность и последовательность методов и процессов, позволяющих получить продукт с заданными свойствами <...> �абота должна быть написана логически последовательно, литературным языком. <...> Принцип систематичности и последовательности.

Предпросмотр: Педагогика в системе профессиональной подготовки бакалавра образования .pdf (0,5 Мб)
32

Педагогика физической культуры и спорта курс лекций: [учеб. пособие]

Автор: Ямалетдинова Г. А.
Издательство Уральского университета

В учебном пособии раскрывается сущность и специфика педагогических категорий обучения, воспитания, образования, показаны теоретические основы системы самоуправления учебно-познавательной деятельностью студентов университетов в сфере физической культуры и спорта.

Методы обучения — система последовательных взаимосвязанных действий учителя и учащихся, обеспечивающих <...> Методы обучения — система последовательных взаимосвязанных действий учителя и учащихся, обеспечивающих <...> Буквально технология — совокупность и последовательность методов и процессов преобразования исходных <...> Буквально технология — совокупность и последовательность методов и процессов преобразования исходных <...> Метод представляет собой последовательное, строгое в логическом отношении изложение преподавателем сложных

Предпросмотр: Педагогика физической культуры и спорта.pdf (0,3 Мб)
33

№4 [Школьные технологии, 2017]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

методы и др. <...> этапе урока № Группа методов Методы Спецификация методов 1 Формирования сознания личности Убеждение, <...> методы, портфолио, кейс-стади, методы формирования критического мышления и др. <...> Методы психологической диагностики. <...> Смирнов «под технологией понимает совокупность и последовательность методов и процессов преобразования

Предпросмотр: Школьные технологии №4 2017.pdf (0,2 Мб)
34

№6 [Известия высших учебных заведений. Проблемы полиграфии и издательского дела, 2008]

Научно-технический журнал, посвященный распространению новейших достижений науки, техники, технологии и экономики в области полиграфии и издательского дела.

методом Рунге-Кутта. <...> Работа генетического алгоритма, представленного на рис. 2, определяется следующей последовательностью <...> Действительно, под технологией в соответствии с [7] следует понимать определенную последовательность <...> Вместе с тем даже по этим методикам реинжиниринг осуществляется поэтапно согласно последовательности <...> Методы. Решения.

Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Проблемы полиграфии и издательского дела №6 2008.pdf (0,3 Мб)
35

Исследование методологии кадрового менеджмента. Повышение эффективности процесса управления человеческими ресурсами при выполнении инвестиционных проектов монография

Автор: Зайцев Евгений Александрович
Российский федеральный ядерный центр - Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики

В монографии кратко изложены методические основы управления человеческими ресурсами на промышленных предприятиях при выполнении инвестиционных проектов. Уделено внимание сущности отдельных аспектов базового понятийного аппарата. Представлено исследование деятельности шести предприятий Нижегородской области по управлению человеческими ресурсами при выполнении инвестиционных проектов. Приведены практические рекомендации по совершенствованию и повышению эффективности управления человеческими ресурсами на исследуемых предприятиях.

Достаточно полно последовательность и направления оценки описаны Егоршиным А. <...> Им же выделяется понятие трудовой карьеры, под которым понимается «индивидуальная последовательность <...> Первое определяется как «предлагаемая организацией последовательность различных ступеней (должностей, <...> Второе означает «фактическую последовательность занимаемых ступеней». Базаров Т. Ю., Еремин Б. <...> При этом применяется определенная последовательность методов отбора («...как наиболее демократичной и

Предпросмотр: Исследование методологии кадрового менеджмента. Повышение эффективности процесса управления человеческими ресурсами при выполнении инвестиционных проектов.pdf (0,7 Мб)
36

№6 [Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика, 2016]

Основан в 1946г. Журнал является периодическим научным изданием. Его основная задача – отражение фундаментальных и практически значимых научных и учебно-методических достижений профессоров, преподавателей, научных сотрудников, докторантов, стажеров и аспирантов экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, а также работников вузов и научных организаций России и стран СНГ (Республика Беларусь, Таджикистан, Казахстан, Узбекистан, Украина и др.), руководящих работников и ведущих специалистов федеральных органов власти.

Рассмотрению указанных трех предпосылок последовательно посвящены основные части этой статьи. <...> В данном дизайне последовательность методов особенно важна: в первую очередь необходимо выявить посредством <...> В данном анализе применена поправка Саторры—Бентлера и использован метод MLMV (метод максимального правдоподобия <...> Статистические методы в изучении финансовых потоков; 6. <...> Россия, по словам А.Ю.Симановского, последовательно движется к все более и более полному соответствию

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика №6 2016.pdf (0,1 Мб)
37

Эффективность труда и хозяйственной деятельности: методология измерения и оценки

Автор: Войтов А. Г.
М.: ИТК "Дашков и К"

В работе исследуется система показателей для идентификации, измерения и оценки эффективности труда и хозяйственной деятельности, включая такие показатели, как результативность, полезность, плодотворность, успешность, продуктивность, выгодность, доходность, экономичность, оптимальность.

Простейшей его формой является последовательное объяснение от простого к сложному. <...> Их последовательное развитие может стать фактором выравнивания условий хозяйствования предприятий. <...> Последовательность категоCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 149 рий — запасливость <...> Наиболее последовательно поступают те исследователи, которые объясняют в единстве ЦХ, качество и эффективность <...> Более того, эта последовательность методов оценки является основой понимания эффективности труда.

Предпросмотр: Эффективность труда и хозяйственной деятельности методология измерения и оценки.pdf (0,1 Мб)
38

Возможности образовательной области «Математика и информатика» для реализации компетентностного подхода в школе и вузе

[Б.и.]

В сборнике представлены выступления участников Международной научно-практической конференции «Возможности образовательной области «Математика и информатика» для реализации компетентностного подхода в школе и вузе», проходившей в городе Соликамске 19 – 20 октября 2012 года. В рамках конференции обсуждались актуальные вопросы математики, информатики и информационных технологий, педагогики и методики ор- ганизации учебного процесса в различных образовательных учреждениях. Материалы сборника будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующимся рассматриваемой тематикой. За достоверность предоставляемых в сборнике сведений и использованной научной терминологии ответственность несут авторы статей.

Один был связан с понятиями равновеликости и равносоставленности, а другой указывал последовательное <...> Дальнейшее построение сводилось к последовательному выполнению операций: Рис. 16 Рис. 17 Рис. 15 Рис. <...> Для построения квадратов, имеющих площадь в k раз больше площади данного, последовательно строили на <...> Таким образом, чертёж получился наглядным, а план анализа – последовательным. <...> методов для достижения педагогических целей, и технологический, составляющий последовательность информационных

Предпросмотр: Возможности образовательной области «Математика и информатика» для реализации компетентностного подхода в школе и вузе .pdf (0,3 Мб)
39

№12 [Врач, 2011]

Научно-практический и публицистический журнал для широкого круга специалистов. Издается с 1990 года. Одно из самых известных и престижных изданий для практикующих врачей. Главный редактор журнала – академик РАМН И. Н. Денисов. В редакционную коллегию журнала входят признанные авторитеты в мире медицины: Н. А. Мухин – академик РАМН, директор клини-ки терапии и профболезней им. Е. М. Тареева; В.П.Фисенко - член-корреспондент РАМН, (заместители главного редактора) и многие другие. Решением Пленума ВАК «Врач» включен в перечень журналов, в которых рекомендована публикация результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени доктора наук. Основные разделы: актуальная тема; клинический разбор; лекция; проблема; новое в медицине; фармакология; здравоохранение. Периодичность выпуска - один раз в месяц. Целевая аудитория - лечащие врачи, главные врачи больниц и поликлиник, руководители лечебно-профилактических учреждений, руководители НИИ, медицинских центров, объединений, руководители санаториев, аптек, библиотеки.

Таким образом, химиотерапевт обязательно должен принимать участие в планировании структуры и последовательности <...> Чаще всего последовательность назначений такова: начинают с нестероидных анальгетиков, затем переходят <...> Главной задачей в то время было определить роль ХТ в лечении ОГМ, установить последовательность методов <...> На смену классической концепции [Rosenberg, Kaplan, 1966] последовательного вовлечения смежных групп <...> , которая проводится по предложенной ВОЗ трехступенчатой схеме, в основе которой – последовательное использование

Предпросмотр: Врач №12 2011.pdf (1,2 Мб)
40

№3 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2012]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия

Материалы и методы. <...> Предложенная последовательность методов направлена на выявление отношений между измеренными в полевых <...> Материалы и методы. <...> Материалы и методы. <...> Материалы и методы.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №3 2012.pdf (0,8 Мб)
41

№2 [Офтальмология. Восточная Европа, 2015]

Журнал, в котором освещаются вопросы диагностики и лечения офтальмологических заболеваний, публикуются наблюдения из практики и статьи о применении лекарственных средств.

Для определения активности кислой фосфатазы в пробирках последовательно смешивали 0,1 мл слезной жидкости <...> По нашему мнению, правильно выбранная последовательность методов воздействия на опухоль и СОД лучевого <...> При больших размерах новообразования КД проводилась последовательно из нескольких позиций, чтобы зоны <...> Материал и методы. <...> Методы.

Предпросмотр: Офтальмология Восточная Европа №2 2015.pdf (0,3 Мб)
42

№3 [LEX RUSSICA (РУССКИЙ ЗАКОН), 2006]

Научный юридический журнал, посвященный фундаментальным проблемам теории права, эффективности правоприменения и совершенствованию законодательного процесса. Содержит статьи ведущих ученых-юристов. Входит в Перечень ВАК РФ. Включен в РИНЦ и крупнейшую международную базу данных периодических изданий Ulrich's Periodicals Directory.

Осуществление субъективных прав носителем зрелого правосознания происходит в строгой последовательности <...> Метод права социального обеспечения. М., 2002; Благодир А.Л. <...> Таким образом, целостность системы преступности настолько крепка, насколько последовательно этого желает <...> Их метод обычно не простирается дальше обучения сурам Корана. <...> Композиция речи, как последовательность методов демонстрации мысли, и план речи, как тематическая последовательность

Предпросмотр: LEX RUSSICA (РУССКИЙ ЗАКОН) №3 2006.pdf (0,6 Мб)
43

Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности и таможенная стоимость учеб. пособие для слушателей ИДО ПиПК и фак. повышения квалификации фил. Рос. таможен. акад.

Автор: Губин А. В.
М.: Изд-во Российской таможенной академии

Учебное пособие «Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности и таможенная стоимость» посвящено вопросам таможенно-тарифного регулирования внешнеторговой деятельности, а также определения и контроля таможенной стоимости. В пособии обозначена сфера применения таких категорий, как таможенная пошлина, страна происхождения товаров, таможенная стоимость. Раскрываются также роль последней в системе таможенно-тарифного регулирования и ее значение для пополнения доходной части бюджета Российской Федерации, порядок ее определения, контроля, а также актуальные вопросы таможенно-тарифного регулирования. В пособии использованы правовые нормативные документы по состоянию на сентябрь 2016 года.

ТС вопросы таможенной стоимости товаров регулируются отдельной главой (гл. 8, ст. 64–69), в которой последовательно <...> территорию ТС, последовательность методов определения таможенной стоимости, условия применения методов <...> Система методов определения таможенной стоимости и последовательность их применения Система таможенной <...> В рамках резервного метода должна соблюдаться установленная последовательность применения методов определения <...> Назовите последовательность применения методов определения таможенной стоимости. 22.

Предпросмотр: Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности и таможенная стоимость.pdf (0,3 Мб)
44

№4 [Школьные технологии, 2016]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Смирнов «под технологией понимает совокупность и последовательность методов и процессов преобразования <...> Широкое применение находят также метод случая, ситуативный метод, метод проектов, дидактические игры, <...> Суть своего метода К. <...> Последовательность, логичность, ясность изложения материала. <...> Деконструкция является методом постструктуралистского анализа художественного произведения; этот метод

Предпросмотр: Школьные технологии №4 2016.pdf (0,2 Мб)
45

№4 [Педагогическое образование в России, 2009]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Здоровьесберегающие технологии в образовании — способ организации и последовательных действий в ходе <...> На подобную последовательность творчества указывал К. А. Тимирязев. <...> Наиболее последовательно идеи естественного права отразились в философско-правовых взглядах Дж. <...> Графические исполнительские действия — это система последовательно организованных операций. <...> При этом совокупность и последовательность методов воспитания будет следующей: • активизация сознания

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2009.pdf (0,8 Мб)
46

ФОРМАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЧАСТНЫХ МЕТОДИК ПРОИЗВОДСТВА КОМПЬЮТЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ [Электронный ресурс] / А.А. Шелупанов, А.Р. Смолина // Информационно-управляющие системы .— 2017 .— №3 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/633490

Автор: Шелупанов А. А.

Введение: из-за быстрого устаревания методик, большого количества объектов исследования и широкого круга вопросов компьютерно-технической экспертизы значительную часть времени эксперты тратят на адаптацию и доработку общих методик под частные задачи экспертизы, что делает актуальной задачу автоматизации формирования частных методик производства компьютерно-технических экспертиз. Цель исследования: разработка подхода, позволяющего автоматизировать и упростить процесс формирования частных методик производства компьютерно-технических экспертиз. Результаты: разработан формализованный подход, основанный на теории графов, позволяющий автоматизировать и упростить процесс формирования частных методик производства компьютерно-технических экспертиз. В основе подхода лежит определение последовательности методов производства компьютерно-технической экспертизы, учитывающее две группы входных параметров: предмет экспертизы (категории задач, вопросы экспертизы, объекты исследования) и условия проведения экспертизы (временные, финансовые, человеческие ресурсы и т. д.). Практическая значимость: в результате внедрения предложенного авторами подхода в двух экспертных организациях Томской области отмечен следующий положительный эффект: сокращение сроков производства экспертизы от 15 до 25 %; сокращение сроков разработки частной методики компьютерно-технической экспертизы на 38 %; уменьшение затрат на производство экспертизы от 20 до 22 %, что однозначно свидетельствует о действенности такого подхода.

Особое внимание в статье уделено подходу определения последовательности методов производства КТЭ. <...> Описание подхода выбора методов КТЭ Подход определения последовательности методов производства КТЭ основан <...> Данная задача имеет следующие особенности: — для определения последовательности методов используется <...> Таким образом, был разработан подход определения последовательности методов производства КТЭ, основанный <...> В статье описывается подход к определению последовательности методов производства КТЭ.

47

Актуальные проблемы финансового права и государ- ственного регулирования экономики в кризисный период: ма- териалы Всероссийской научно-практической конференции, 18 сентября 2009 г.

Познание

сборник материалов всероссийской научно-практической конферен- ции «Актуальные проблемы финансового права и государственного регу- лирования экономики в кризисный период» содержит статьи о проблемах развития отечественной экономики и права, о судьбе реформ в период кризиса. также рассматриваются вопросы налогового администрирова- ния, финансово-правовой ответственности, валютного регулирования и многие другие.

формироваться исходя из необходимости стимулирования позитивных структурных изменений в экономике, последовательного <...> максимально придерживаться стратегии проверки, выработанной в ходе предпроверочного анализа, включая последовательность <...> номер налогоплательщика – физического лица – представляет собой цифровой код, состоящий из двенадцати последовательных <...> надлежащей правовой базой, поскольку в государственном регулировании банковской деятельности важна последовательность <...> нецелевое расходование государственных денежных средств и спекулятивные сделки. реализация принципа последовательности

Предпросмотр: Актуальные проблемы финансового права и государ- ственного регулирования экономики в кризисный период ма- териалы Всероссийской научно-практической конференции, 18 сентября 2009 г..pdf (0,7 Мб)
48

РАЗРАБОТКА ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОЧИСТКИ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ [Электронный ресурс] / Зубов [и др.] // Вода: химия и экология .— 2009 .— №5 .— С. 27-32 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/541942

Автор: Зубов

Проведен анализ и структурирование информации о методах водоподготовки. Разработана структура банка данных экспертной системы водоочистки питьевой воды. Разработана структура экспертной системы PureWater, позволяющая подобрать возможные методы водоочистки на основе данных о составе воды из природного источника, а также алгоритм принятия решения при подборе альтернативных последовательностей методов

составе воды из природного источника, а также алгоритм принятия решения при подборе альтернативных последовательностей <...> Под технологическими цепочками понимаются возможные последовательности технологических методов водоочистки <...> Если ни одна цепочка не требует продолжения, то пользователю выводится список полученных последовательностей <...> цепочки и таким образом может сам проследить, как меняется состав воды в ходе применения предложенной последовательности <...> Окно вывода информации о выбранной последовательности методов водоочистки.

49

№8 [Высшее образование в России, 2005]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

Образовательные технологии Под технологией понимают совокупность и последовательность методов и процессов <...> обучения (проектный метод, исследовательские методы, тестовые технологии, мозговой штурм, обучение в <...> Самомаркетинг – многоэтапный, последовательный процесс, основой которого является ситуационный анализ <...> , к методу начисления. <...> Эти обязательства определяют обоснованную логическую последовательность управленческих действий (технологию

Предпросмотр: Высшее образование в России №8 2005.pdf (0,6 Мб)
50

Методология и методика научного исследования учебное пособие

Автор: Михалкин Николай Васильевич
М.: Российский государственный университет правосудия

Анализируются основные методы, принципы, правила и приемы организации и проведения научного исследования, сущность методологии и методики научного исследования, их взаимообусловленность и отличия, место и роль данных знаний в деятельности научных работников и преподавателей. Раскрыты суть и содержание объектов и предметной области научного исследования, относящихся к социальным, гуманитарным и юридическим наукам, особенности познания юристов, обусловленные предметной областью исследования. Обоснованы основные качества, которыми должен обладать научный исследователь, а также предложены методические рекомендации их формирования у выпускников факультета высшей квалификации юридических вузов.

Аналогия как метод — законообразная последовательность мыслительных операций и действий исследователя <...> Синтез (как метод исследования) — законообразная последовательность мыслительных операций и действий <...> Анализ как метод исследования — законообразная последовательность познавательных операций и действий <...> Аналогия как метод — законообразная последовательность мыслительных операций и действий исследователя <...> Метод (от греч. мethodos, лат. мethod — «метод», «способ») законообразная последовательность взаимообусловленных

Предпросмотр: Методология и методика научного исследования.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 5434