Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 564163)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 230642 (4,40 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Синтаксис современного русского литературного языка. Словосочетание учеб.-метод. пособие для бакалавров

РИО СурГПУ

Учебно-методическое пособие представляет собой комплект учебно-методических материалов по теме «Словосочетание», изучаемой в курсе современного русского языка в рамках раздела «Синтаксис». Данное издание содержит основные понятия по теме, упражнения по формированию языковой компетенции бакалавра, задания к лабораторной работе с методическими указаниями, вопросы для самоконтроля или мини-зачёта, а также задания к рубежному контролю с методическими указаниями.

– ЮГРЫ «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И <...> Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование (профили "Образование в области русского <...> образование" (профили "Образование в области русского языка", "Литературное образование", "Начальное <...> образование"). <...> (ФГОС ВПО) направления подготовки 050100.62 "Педагогическое образование" (профили "Образование в области

Предпросмотр: Синтаксис современного русского литературного языка. Словосочетание.pdf (0,7 Мб)
2

Методика воспитательной работы Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль Экономика и управление по дисциплинам «Теории и технологии обучения и воспитания», «Методика воспитательной работы» (Б.Б1.Б7.2; Б.Б1.Б.13).

Автор: Науменко Наталья Михайловна
ОренПечать

В учебно-методическом пособии представлены задания разных уровней сложности по основным темам курса «Методика воспитательной работы», которые помогут организовать аудиторную и внеаудиторную самостоятельную работу студентов. Предназначено для педагогов и студентов педагогических вузов.

образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.04 Профессиональное <...> образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.04 Профессиональное <...> Педагогическая поддержка — особая сфера, решать его индивидуальные проблемы, образования в целом, педагогической <...> Гутник Педагогическая диагностика образованности школьников. Теория. История. <...> образование" и 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки) (квалификация (степень

Предпросмотр: Методика воспитательной работы.pdf (0,5 Мб)
3

№10 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Науковедение: Библиогр. указ., 2012]

Указатель издается с 1947 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по теории, истории и современному состоянию науковедения, по логике и методологии науки, методологическим проблемам историко-научных исследований, по социологии науки, научному творчеству и психологии науки.

Интеграция педагогической науки и практики в системе образования (теоретический аспект) // Современные <...> Профессиональное педагогическое мышление: контекст современного образования // Изв. <...> Социально-педагогические проблемы уровневого образования // Современные проблемы гуманитарного образования <...> Инновационно-креативная парадигма современного педагогического образования // Изв. <...> науки и педагогическая практика 202 интеграция 202 синергетика 41 Педагогическое образование бакалавра

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Науковедение Библиогр. указ. №10 2012.pdf (1,6 Мб)
4

№4 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

«БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТРАТЕГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТРАТЕГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России <...> образования; интеграция как педагогический принцип; педагогические условия модернизации образования. <...> » СТРАТЕГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2010. № 4 E-mail: pedobraz <...> образования, разработанных УМО по специальностям педагогического образования» [1].

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2010.pdf (0,8 Мб)
5

№1 [Педагогическое образование в России, 2011]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

образование в России. 2011. № 1 E-mail: pedobraz@uspu.ru 3 Содержание СТРАТЕГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ <...> образование в России. 2011. № 1 E-mail: pedobraz@uspu.ru 7 СТРАТЕГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УДК <...> ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2011. № 1 E-mail: pedobraz@uspu.ru 11 ти полностью <...> ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2011. № 1 E-mail: pedobraz@uspu.ru 13 ся центральной <...> Педагогическое образование в России. 2011. № 1 E-mail: pedobraz@uspu.ru 45 Таблица 1 Педагогический

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2011.pdf (0,9 Мб)
6

№4 [Педагогическое образование в России, 2011]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

» ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2011. № 4 E-mail <...> ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2011. № 4 E-mail: pedobraz@uspu.ru 179 ции <...> ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2011. № 4 E-mail: pedobraz@uspu.ru 180 УДК 37.015.3 <...> ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2011. № 4 E-mail: pedobraz@uspu.ru 192 дой <...> Педагогическое образование в России. 2011. № 4 E-mail: pedobraz@uspu.ru 212 ла образования.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2011.pdf (0,8 Мб)
7

№4 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Науковедение: Библиогр. указ., 2012]

Указатель издается с 1947 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по теории, истории и современному состоянию науковедения, по логике и методологии науки, методологическим проблемам историко-научных исследований, по социологии науки, научному творчеству и психологии науки.

Проблемы теории историко-педагогических исследований; вопросы истории образования и педагогической мысли <...> системы непрерывного образования; непрерывное образование как многоуровневая система; непрерывное педагогическое <...> Междисциплинарный анализ педагогического образования; аксиологический статус основных подходов к педагогическому <...> Педагогическая реальность и модернизация педагогического образования. – М. : Каллиграф, 2009. – 161 с <...> Комплексный подход к математическому образованию в педагогическом вузе // Изв.

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Науковедение Библиогр. указ. №4 2012.pdf (2,0 Мб)
8

№2 [Педагогическое образование в России, 2011]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В. 7 У ИСТОКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРАЛЕ: 1871—1910 гг.______ 7 СТРАТЕГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО <...> ОБРАЗОВАНИЯ 37 ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ Галагузов А. <...> ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2011. № 2 E-mail: pedobraz@uspu.ru 36 вида педагогической <...> педагогического образования учителей. <...> педагогические процессы, содержание образования и воспитания, методы образования и воспитания, педагогические

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2011.pdf (0,9 Мб)
9

№7 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

// Педагогическое образование в России. 2015, № 1. <...> образования студентов // Педагогическое образование в России. 2012. № 2. <...> обучения // Педагогическое образование в России. 2012. № 5. <...> образования; в повышении эффективности педагогического образования на основе сетевого взаимодействия <...> В проекте «Концепция поддержки развития педагогического образования» Министерства образования и науки

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
10

№8 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

// Педагогическое образование в России. 2014. № 11. <...> 44.00.00 «Образование и педагогические науки» («44.03.01 — Педагогическое образование» и «44.03.02 — <...> К вопросу о модернизации образования // Педагогическое образование в России. 2014. № 11. <...> школьников// Педагогическое образование и наука. <...> развития истории образования и педагогической науки.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2016.pdf (1,7 Мб)
11

№3 [Педагогическое образование в России, 2020]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

»…………………………………….172 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Белякова Е. <...> – Педагогическое образование, уровень бакалавриата (утвержден приказом Министерства образования и науки <...> подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование (утвержден приказом Министерства образования и науки <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8. <...> Педагогическое образование. 12. Психолого-педагогическое образование. 13.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2020.pdf (3,6 Мб)
12

№9 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

области // Педагогическое образование в России. – 2017. – № 11. – С. 127–131. 2. <...> // Педагогическое образование в России. – 2015. – № 1. – С. 51–54. 4. <...> вузов // Педагогическое образование в России. – 2016. – № 4. – С. 98–103. 14. <...> сессии научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки РАО) // Педагогическое <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2018.pdf (1,7 Мб)
13

№11 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Роль дополнительного образования в организации образовательной среды учащихся // Педагогическое образование <...> Общее музыкальное образование: системность или событийность // Педагогическое образование в России. – <...> Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр») : утвержден приказом Министерства образования <...> Высшее педагогическое образование в условиях реорганизации педагогических вузов // Высшее образование <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2017.pdf (1,8 Мб)
14

№6 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

// Педагогическое образование в России. — 2019. — № 3. — С. 5-14. 8. <...> Полихудожественный подход в развитии стратегии полихудожественного образования // Педагогическое образование <...> Современные концепции личностно ориентированного образования // Педагогическое образование в России. <...> наук, доцент кафедры музыкально-педагогического образования, Белорусский государственный педагогический <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2019.pdf (1,2 Мб)
15

№2 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

подготовки 050100 Педагогическое образование: ФГОС ВПО Интернет ресурс, 2011. <...> подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр»). <...> // Педагогическое образование в России. 2014. №1. <...> Детерминирует информальное образование социально-педагогическая деятельность. <...> Рубиной «Развитие гражданской активности студентов педагогических вузов») // Педагогическое образование

Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2015.pdf (2,8 Мб)
16

№7 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Интерактивные методы как механизм развития потенциала педагогических ресурсов // Педагогическое образование <...> ОБРАЗОВАНИИ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: педагогическое образование; студенты-педагоги; подготовка будущих учителей <...> id=50758 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ. 2017. № 7 135 9. <...> образования // Педагогическое образование в России. – 2014. – № 10. – С. 72-77. 6. <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2017.pdf (1,7 Мб)
17

№4 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

// Педагогическое образование в России. 2012. №4. 3. <...> деятельность, педагогическая деятельность в дошкольном образовании, педагогическая деятельность на начальной <...> ЕГО УСКОРЕННОЙ ЛИКВИДАЦИИ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: педагогическое образование; реформа образования; «двойной <...> педагогическому сообществу проект «Концепции поддержки развития педагогического образования» (далее по <...> изменений в педагогическом образовании России.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2014.pdf (2,9 Мб)
18

№1 [Педагогическое образование в России, 2013]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

вуза // Педагогическое образование в России. 2011. №2. <...> В сфере педагогического образования они формируют ценностное отношение к педагогической деятельности, <...> Прагматический потенциал метафоры в педагогической коммуникации // Педагогическое образование в России <...> , региональный центр педагогического образования. <...> Профессиональное педагогическое образование на Урале // Педагогическое образование. 2011. №3. 6.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2013.pdf (0,7 Мб)
19

№3 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Е., 2019 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 52 8. <...> вуза // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 2. — С. 269-274. 7. <...> Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8. Рецензии. 9. <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2019.pdf (1,8 Мб)
20

№2 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

образования, Уральский государственный педагогический университет; 620075, г. <...> Вызовы искусства постмодерна и современные практики художественного образования // Педагогическое образование <...> аспекты // Педагогическое образование — 2017. — № 8. — С. 13-20. 6. <...> Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8. Рецензии. 9. <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2019.pdf (1,3 Мб)
21

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Автор: Аллагулов Артур Минехатович
Агентство Пресса

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Целью пособия является повышение уровня и качества научно-методической подготовки бакалавров и магистров, педагогов-практиков, внедрение современных технологий образования в практику вуза. Рекомендуется для студентов вузов, профессионально-педагогических организаций, и системы повышения квалификации работников образования, преподавателей педагогических дисциплин.

образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.04.02 Психолого-педагогическое <...> образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), 44.04.02 «Психолого-педагогическое <...> образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), 44.04.02 «Психолого-педагогическое <...> Образование. 4. Философия образования и педагогической деятельности. 5. <...> Образование. 4. Философия образования и педагогической деятельности. 5.

Предпросмотр: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ.pdf (0,2 Мб)
22

№4 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

по направлению психолого-педагогического образования. <...> Вузы выпускают бакалавров психолого-педагогического образования. <...> инклюзивном образовании; социально-педагогическая деятельность, педагогическая деятельность в дошкольном <...> образовании, педагогическая деятельность на начальной ступени общего образования» [14]. <...> ПРАКТИКА 86 педагогического образования рассматривают социально-педагогическое сопровождение детей с

Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №4 2015.pdf (2,0 Мб)
23

№3 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Художественно-педагогическое образование в России имеет глубокие исторические корни. <...> Поскольку специфика художественно-педагогического образования предполагает не только психолого-педагогическую <...> Полихудожественный подход в развитии стратегии полихудожественного образования // Педагогическое образование <...> Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8. Рецензии. 9. <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2018.pdf (1,4 Мб)
24

Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы по направлению подготовки 44.03.01, 44.03.05 (050100.62) Педагогическое образование

Издательство Шуйского филиала ИвГУ

Методические рекомендации по подготовке и защите выпу-скной квалификационной работы (ВКР) по направлению подготовки 44.03.01, 44.03.05 (050100.62) Педагогическое образование направлены на разработку требований к содержанию, объему, структуре ВКР и содержат общую характеристику, методологический аппарат, требования к структуре и содержанию работы, порядок подготовки, правила оформления, порядок защиты и критерии оценки в рамках компетентностного подхода. Методические рекомендации разработаны для всех участников процесса государственной итоговой аттестации выпускников бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01, 44.03.05 (050100.62) Педагогическое образование в форме защиты выпускной квалификационной работы.

(ФГОС ВО) направления подготовки 44.03.01, 44.03.05 (050100.62) Педагогическое образование защита выпускной <...> ФГОС ВО направления подготовки 44.03.01, 44.03.05 (050100.62) Педагогическое образование определяет следующие <...> Образовательные программы направления подготовки 44.03.01, 44.03.05 (050100.62) Педагогическое образование <...> Основу содержания ВКР бакалавра педагогического образования могут составлять результаты теоретических <...> ВКР бакалавра по направлению подготовки 44.03.01, 44.03.05 (050100.62) Педагогическое образование должна

Предпросмотр: Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы по направлению подготовки 44.03.01, 44.03.05 (050100.62) Педагогическое образование.pdf (0,4 Мб)
25

Профессиональные кейсы для студентов педагогических вузов учеб.-метод. пособие

Автор: Коршунова В. В.
Сиб. федер. ун-т

Рассмотрены особенности оценивания образовательных результатов студентов педагогических специальностей на основе практико-ориентированной модели подготовки будущих учителей средствами профессиональных кейсов. Представлены различные виды профессиональных кейсов для организации самостоятельной оценочной деятельности студентов в соответствии с профессиональным стандартом педагога.

образование Психолого-педагогическое образование Профиль Учитель начальных классов Психолого-педагогическое <...> образование Психолого-педагогическое образование Специальное (дефектологическое образование) Профиль <...> образование Психолого-педагогическое образование Специальное (дефектологическое образование) Профиль <...> образование Психолого-педагогическое образование Специальное (дефектологическое образование) Профиль <...> образование Психолого-педагогическое образование Специальное (дефектологическое образование) Профиль

Предпросмотр: Профессиональные кейсы для студентов педагогических вузов.pdf (0,4 Мб)
26

№3 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Педагогическое образование в России. 2010. № 3 E-mail: pedobraz@uspu.ru 1 Зарегистрирован Федеральной <...> образования; педагогическая деятельность; экзистенциальная коммуникация. <...> К определению понятия «качество профессионально-педагогического образования» / В. А. <...> и педагогического сознания, выполняя в образовании определенную миссию. <...> образование в России. 2010. № 3 E-mail: pedobraz@uspu.ru 204 Научное издание ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2010.pdf (1,2 Мб)
27

№10 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В РОССИИ. 2018. № 10 5 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Мартыненко Т. <...> высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по психолого-педагогическому образованию [14]. <...> (бакалавриат и магистратура по направлению «Педагогическое образование») готовит студентов к педагогической <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 102 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2018.pdf (1,3 Мб)
28

СТРАБИЗМ В ОПРЕДЕЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВС.В. Франц, Шалагина // Педагогическое образование в России .— 2016 .— №9 .— С. 66-71 .— URL: https://rucont.ru/efd/544194 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Франц Светлана Викторовна

Проанализировав различные точки зрения и подходы, авторы уточняют определение «самостоятельная работа студентов», трактуя его как процесс постепенного восхождения обучаемого от управляемой к самоуправляемой модели обучения, предполагающий формирование таких компетенций, как самообразование, самоуправление, самоорганизация. Для данной компетенции характерны устойчивая внутренняя мотивация учения, наличие индивидуального самообразовательного маршрута, ценностно-смысловой контекст, активизация субъектной позиции образовательного выбора, продуктивная поисково-познавательная деятельность студента, самостоятельность принятия решений. Авторы считают, что самостоятельная работа выполняет функции оценочного критерия процесса образования и лежит в основе формирования профессиональных компетенций, обеспечивая их научно-исследовательский потенциал. Свою точку зрения авторы подкрепляют, опираясь на опыт педагогической работы, и наиболее эффективными считают игровые технологии, проведение студентами самостоятельных социологических исследований, апробацию написанных проектов и, в перспективе, самостоятельную постановку целей, задач и определение содержания производственных практик. Для формирования объективного представления о самостоятельной работе было проведено исследование мнений студентов факультета социологии по данному феномену. Выявление основных представлений опрошенных респондентов о том, что они понимают под понятием «самостоятельная работа студента», позволяет скорректировать общее представление о ней и сделать вывод, что в основе этого явления лежат субъект-субъектные отношения участников образовательного процесса и суть инновационного образования – «не догонять прошлое, а создавать будущее»

Воспитание и самовоспитание // Педагогическое образование в России. 2014. № 1. С. 156-159. 2. <...> Практика как важный компонент системы подготовки будущего учителя // Педагогическое образование в России <...> Самообразование как форма самостоятельнойработы студентов // Педагогическое образование в России. 2013 <...> Региональный кластер педагогического образования // Педагогическое образование в России. 2013. № 1. <...> Педагогическая деятельность и педагогические технологии. М. : Изд-во Юрайт, 2011. С. 566-608. 22.

29

№5 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ. 2018. № 5 5 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Лебедева О. <...> Педагогическое взаимодействие: становление дефиниции // Педагогическое образование. – 2007. – № 1. – <...> Методы педагогической герменевтики как средство гуманитаризации педагогического знания // Образование <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 98 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2018.pdf (1,2 Мб)
30

№1 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Педагогическое образование в России. 2010. № 1 E-mail: pedobraz@uspu.ru 1 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: доктор <...> ШАМАЛО (Екатеринбург, Россия) ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ 2010. № 1 Журнал издается с 2007 года <...> образования РФ, действительный член Международной Академии наук педагогического образования, действительный <...> ПРОЕКТЫ государственных стандартов высшего педагогического образования // www.iporao.ru. 8. <...> специальное или высшее профессиональное социально-педагогическое образование.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2010.pdf (1,1 Мб)
31

№3 [Педагогическое образование в России, 2011]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

…………………………………………..7 ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Игошев Б. <...> СРЕДНЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ДАГЕСТАНЕ В 20—30-х гг. <...> ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2011. № 3 E-mail: pedobraz@uspu.ru 23 и т. д. <...> У истоков педагогического образования на Урале : 1871—1910 гг. // Педагогическое образование. 2011. № <...> ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование в России. 2011. № 3 E-mail: pedobraz@uspu.ru 69 [1.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2011.pdf (1,0 Мб)
32

Экологическая депривация личности в современной субкультуре детства

Автор: Моисеева Л. В.
[Б.и.]

Рассматриваются источники и движущие силы экологической субкультуры детства, даётся характеристика экологического депривационного развития личности ребёнка, раскрываются причины возникновения и механизмы влияния экологической депривации на развитие личности. Предлагается эффективное педагогическое сопровождение, основанное на использовании субкультуры детства как источника экологического развития дошкольников для своевременного устранения последствий экологической депривации личности.

Педагогическое образование в России. 2011. № 2 E-mail: pedobraz@uspu.ru 110 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО <...> Педагогическое образование в России. 2011. № 2 E-mail: pedobraz@uspu.ru 111 метились в экологическом <...> Педагогическое образование в России. 2011. № 2 E-mail: pedobraz@uspu.ru 114 тодический инструментарий <...> Педагогическое образование в России. 2011. № 2 E-mail: pedobraz@uspu.ru 116 ной готовности организма <...> Педагогическое образование в России. 2011. № 2 E-mail: pedobraz@uspu.ru 117 фоны, недели творчества,

Предпросмотр: Экологическая депривация личности в современной субкультуре детства.pdf (0,1 Мб)
33

№2 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В ОБРАЗОВАНИИ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: профессионально-педагогические качества учителя; миссионный подход в образовании <...> Истинное образование, полаCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Педагогическое образование <...> Социально-педагогическая деятельность в системе образования. <...> Обновление педагогического образования: культура педагогической деятельности будущего учителя / Л. <...> педагогические цели, принципы, методы и модель образования.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2010.pdf (0,9 Мб)
34

№12 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Педагогическое образование в СССР. М., 1979. 37. Педагогическая энциклопедия. В 4 т. <...> Задачи проекта «Модернизация педагогического образования» // Проект модернизации педагогического образования <...> Педагогическая теория и педагогическая идеология: взаимосвязи и взаимодействия // Педагогическое образование <...> «Психолого-педагогическое образование». <...> «Стандарт качества педагогического образования.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2015.pdf (1,3 Мб)
35

№8 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Проблемы качества математического образования в педагогическом вузе и пути их решения // Педагогическое <...> Педагогические технологии: тенденции и перспективы // Педагогическое образование в России. — 2017. — <...> образование» // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 7. — С. 97–103. 21. <...> образование» // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 7. — С. 97–103. 19. <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2018.pdf (1,2 Мб)
36

№8 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

педагогическом образовании, т. е. о системе подготовки ключевой фигуры всех инноваций в образовании. <...> обеспечение диверсификации педагогического образования. <...> Образовательное пространство как педагогическая категория // Педагогическое образование и наука. <...> обучения // Педагогическое образование в России. 2012. № 5. <...> образования студентов // Педагогическое образование в России. 2012. № 2.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2014.pdf (4,2 Мб)
37

№9 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

педагогическом образовании, т. е. о системе подготовки ключевой фигуры всех инноваций в образовании. <...> обеспечение диверсификации педагогического образования. <...> Образовательное пространство как педагогическая категория // Педагогическое образование и наука. <...> обучения // Педагогическое образование в России. 2012. № 5. <...> образования студентов // Педагогическое образование в России. 2012. № 2.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2014.pdf (4,2 Мб)
38

№10 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Педагогические инновации в образовании // Инновации в системе высшего образования : мат-лы IV Всерос. <...> » ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ. 2017. № 10 27 или магистратура Высшее педагогическое образование <...> Психолого-педагогические особенности дистанционного обучения // Педагогическое образование в России. <...> образование», «Психолого-педагогическое образование»). <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2017.pdf (1,4 Мб)
39

№6 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

// Педагогическое образование в России. – 2016. – № 7. – С. 32–36. 11. <...> Педагогическое образование вышло за пределы школы». <...> // Педагогическое образование в России. – 2016. – № 7. – С. 32–36. 8. <...> Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8. Рецензии. 9. <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2017.pdf (1,6 Мб)
40

№1 [Педагогическое образование в России, 2020]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 70 Педагогическая <...> В Федеральном государственном стандарте высшего образования по направлению «Педагогическое образование <...> «Aгентство Kнига-Cервис» ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 120 получали формальное образование. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8. <...> Педагогическое образование. 12. Психолого-педагогическое образование. 13.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2020.pdf (2,5 Мб)
41

№12 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

политика; педагогическое образование; проектная деятельность, педагогические университеты. <...> Обучение в педагогическом вузе в русле проекта модернизации педагогического образования предполагает <...> образования, получающих подготовку по направлению «44.03.01 — Педагогическое образование. <...> — Педагогическое образование (уровень бакалавриата)». <...> Педагогическое образование. 13. Психолого-педагогическое образование. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2018.pdf (1,7 Мб)
42

РАЗВИТИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В РАМКАХ КУРСА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ»Е.М. Алексеева // Педагогическое образование в России .— 2016 .— №1 .— С. 32-35 .— URL: https://rucont.ru/efd/365077 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Алексеева Елена Михайловна

Статья посвящена развитию духовно-нравственных качеств будущего учителя в иноязычном вузовском образовании. Духовно-нравственные качества личности будущего учителя являются необходимым условием его профессиональной пригодности; развитие духовнонравственных качеств личности осуществляется через изучение тематического блока «Профессия учителя. Качества учителя, ученика, студента» в рамках дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере». Рассмотрены дефиниции, даваемые толковыми и психологическими словарями понятиям «духовность» и «нравственность». Представлены краткие определения понятий «духовность», «нравственность». Предложено определение понятия «духовно-нравственные качества личности будущего учителя». Предлагается оригинальный рассказ на немецком языке современного автора короткой прозы, на основе которого обсуждаются действия главных персонажей с учетом духовно-нравственной позиции; представлен комплекс упражнений на развитие духовнонравственных качеств. В качестве упражнений предлагается выполнить ряд заданий (записать ассоциации, вызываемые заглавием текста; записать опорные слова; найти предложения, в которых прямо или косвенно характеризуются главные герои; оценить действия персонажей с учетом духовно-нравственной позиции; придумать другое название истории).

деятельности // Педагогическое образование в России. 2015. № 2. <...> образование в России. 2014. № 6. <...> Проблема филологического образования в неязыковых вузах // Педагогическое образование в России. 2013. <...> образование в России. 2011. № 1. <...> Классификация мотивов к изучению иностранного языка // Педагогическое образование в России. 2012. № 3

43

РАЗВИТИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В РАМКАХ КУРСА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ»Е.М. Алексеева // Педагогическое образование в России .— 2016 .— №1 .— С. 32-35 .— URL: https://rucont.ru/efd/417710 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Алексеева Елена Михайловна

Статья посвящена развитию духовно-нравственных качеств будущего учителя в иноязычном вузовском образовании. Духовно-нравственные качества личности будущего учителя являются необходимым условием его профессиональной пригодности; развитие духовнонравственных качеств личности осуществляется через изучение тематического блока «Профессия учителя. Качества учителя, ученика, студента» в рамках дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере». Рассмотрены дефиниции, даваемые толковыми и психологическими словарями понятиям «духовность» и «нравственность». Представлены краткие определения понятий «духовность», «нравственность». Предложено определение понятия «духовно-нравственные качества личности будущего учителя». Предлагается оригинальный рассказ на немецком языке современного автора короткой прозы, на основе которого обсуждаются действия главных персонажей с учетом духовно-нравственной позиции; представлен комплекс упражнений на развитие духовнонравственных качеств. В качестве упражнений предлагается выполнить ряд заданий (записать ассоциации, вызываемые заглавием текста; записать опорные слова; найти предложения, в которых прямо или косвенно характеризуются главные герои; оценить действия персонажей с учетом духовно-нравственной позиции; придумать другое название истории).

деятельности // Педагогическое образование в России. 2015. № 2. <...> образование в России. 2014. № 6. <...> Проблема филологического образования в неязыковых вузах // Педагогическое образование в России. 2013. <...> образование в России. 2011. № 1. <...> Классификация мотивов к изучению иностранного языка // Педагогическое образование в России. 2012. № 3

44

№6 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Педагогическая дискурсология // Педагогическое образование в России. 2013. № 3. С. 205-211. 26. <...> Проблема филологического образования в неязыковых вузах // Педагогическое образование в России. 2013. <...> Проблема филологического образования в неязыковых вузах // Педагогическое образование в России. 2013. <...> Проблема филологического образования в неязыковых вузах // Педагогическое образование в России. 2013. <...> Дополнительное образование педагогов для инклюзивного образования // Педагогическое образование в России

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2014.pdf (3,1 Мб)
45

№3 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

; профессиональная педагогическая деятельность; содержание образования. <...> Роль партисипативности в системе высшего образования // Педагогическое образование в России. 2014. №1 <...> УрГПУ // Педагогическое образование в России. 2012. №4. <...> Компетентностный подход в экологическом образовании // Педагогическое образование в России. 2012. № 4 <...> Интерактивный диалог в образовании // Педагогическое образование в России. 2013. № 4.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2014.pdf (2,3 Мб)
46

№1 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Психолого-педагогические особенности дистанционного обучения // Педагогическое образование в России. <...> Педагогическое образование (квалификация, степень) «магистр». <...> СЛОВА: модуль; педагогическое образование; сетевое взаимодействие; модернизация образования. <...> Модернизация педагогического образования в России // Психологическая наука и образование. 2014. <...> // Педагогическое образование в России. 2014. №9.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №1 2015.pdf (3,2 Мб)
47

№10 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

образование», «Педагогическое образование (с двумя профилями образования)», которые мы объединили в <...> образованию» и «Педагогическому образованию (с двумя профилями образования)» [3; 4], но данная матрица <...> педагогического образования различных его уровней. <...> преемственности содержания педагогического образования в системе «педагогический колледж – педагогический <...> Заметки о педагогическом образовании // Высшее образование в России. 2004. С. 111-117. 2.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2014.pdf (3,0 Мб)
48

РОЛЬ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАНЖабборова // Актуальные проблемы современной науки .— 2013 .— №2 .— С. 90-93 .— URL: https://rucont.ru/efd/495483 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Жабборова

Проблема непрерывной подготовки педагогических кадров имеет большое значение для современного развития общества, так как обеспеченность квалифицированными кадрами является основой функционирования всех сфер социально-экономической и общественно-культурной жизни страны В статье охарактеризована система педагогического образования в Республике Узбекистан до обретения независимости и после ее установления; отмечена модернизация системы подготовки квалифицированных кадров, в частности введение системы непрерывного образования, определены ведущие принципы и факторы, способствующие эффективной подготовке квалифицированных педагогов.

Начальное педагогическое образование: Начальное педагогическое образование (срок обучения 3 года) – после <...> Высшее педагогическое образование. 2.1. <...> педагогического образования в Республике Узбекистан. <...> специального педагогического образования. <...> педагогическое образование должно быть непрерывным, исследовательным и системным; педагогическое образование

49

Возможности образовательной области «Математика и информатика» для реализации компетентностного подхода в школе и вузе

[Б.и.]

В сборнике представлены выступления участников Международной научно-практической конференции «Возможности образовательной области «Математика и информатика» для реализации компетентностного подхода в школе и вузе», проходившей в городе Соликамске 19 – 20 октября 2012 года. В рамках конференции обсуждались актуальные вопросы математики, информатики и информационных технологий, педагогики и методики ор- ганизации учебного процесса в различных образовательных учреждениях. Материалы сборника будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующимся рассматриваемой тематикой. За достоверность предоставляемых в сборнике сведений и использованной научной терминологии ответственность несут авторы статей.

УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров при МПГУ, г. <...> Анализ ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 "Педагогическое образование" (квалификация (степень) <...> Анализ ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 "Педагогическое образование" (квалификация (степень) <...> Новосёлов // Педагогическое образование в России. – 2011. – № 3. 3. Фридман, Л. М. <...> Добрынина // Педагогическое образование и наука. – 2009. – № 8. – С. 70 – 75. 3. Карташова, Л. В.

Предпросмотр: Возможности образовательной области «Математика и информатика» для реализации компетентностного подхода в школе и вузе .pdf (0,3 Мб)
50

ОРГАНИЗАЦИЯ ИВЕНТ-МЕРОПРИЯТИЙ КАК НАПРАВЛЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВА.Е. Авдюкова // Педагогическое образование в России .— 2016 .— №8 .— С. 7-11 .— URL: https://rucont.ru/efd/478338 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Авдюкова Алла Евгеньевна

В статье обосновывается необходимость включения в программу обучения бакалавров по направлению «Реклама и связи с общественностью» курса, раскрывающего особенности организации ивент-мероприятий. Определяется место ивент-маркетинга в освоении профессиональных компетенций студентов.

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ. 2016. № 8 7 УДК 378.147.88 ББК Ч448.027 ГСНТИ 14.01.11 Код ВАК 13.00.01 <...> , Институт социального образования, Уральский государственный педагогический университет; 620017, г. <...> Сущность самореализации личности и ее структура // Педагогическое образование в России. 2011. № 4. <...> // Педагогическое образование в России. 2014. № 11. <...> образование в России. 2014. № 4.

Страницы: 1 2 3 ... 4613