Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 528212)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 288279 (0,78 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

ГУМАНИТАРНАЯ СУТЬ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ [Электронный ресурс] / В.Н. Клепиков // Школьные технологии .— 2016 .— №3 .— С. 61-70 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/433678

Автор: Клепиков Валерий Николаевич

Когда перелистываешь очередной школьный учебник математики, то в очередной раз возникает гнетущее ощущение устремлённости предлагаемого учебного материала в «дурную бесконечность». По сути каждый учебник предлагает «энное» количество задач или примеров по мере возрастания сложности, чтобы научиться решать задачи или примеры определённого типа. Однако содержательная основа учебника не составляет органического единства и не имеет интригующей сюжетной канвы, близкой внутреннему миру ребёнка.

Волошинов и другме) правомерно видят математику органичной частью общечеловеческой культуры. <...> Успенским и в том, что математика является органичной частью общечеловеческой культуры. <...> Вызревание «живого понятия», или ценности, значимого для внутреннего мира учащегося и органично вписывающегося <...> Например, согласно народным представлениям, каждый человек, как органичная часть мира, при рождении наделялся <...> Пропорция есть органичная связь доли, части и целого.

2

Нужная и интересная книга [Электронный ресурс] / Уголь .— 2008 .— №12 .— С. 75-75 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/459831

В конце 2007 г. редакцией журнала «Уголь» издан «Социально-экономический словарь-справочник. Угольная промышленность» под редакцией профессора А. М. Пяткина, предназначенный для работников угольной и других отраслей горной промышленности, преподавателей, аспирантов и студентов горно-экономического профиля. Для многих специалистов, занимающихся вопросами социально-экономического развития угольной промышленности в рыночных условиях, этот содержательно объемный информационно-аналитический труд уже стал профессионально полезной и интересной настольной книгой

Угольная промышленность представлена терминологически и информационно-аналитически как органичная часть

3

Секрет белорусского "Батьки" [Электронный ресурс] / Читаем вместе. Навигатор в мире книг .— 2011 .— №2 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/306290

М.: ПРОМЕДИА

Политическая биография Лукашенко – органичная часть истории Белоруссии.

4

Культура мышления личности в осознанной рефлексии [Электронный ресурс] / Рабинович // Высшее образование сегодня .— 2010 .— №3 .— С. 56-58 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/259032

Автор: Рабинович
М.: ПРОМЕДИА

Рассмотрена проблема формирования критического мышления студентов в системе профессионального образования.

Обосновывается понятие «критическое мышление» как органичная часть всей когнитивной культуры человека

5

РУССКАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ: АРХЕТИПИЧЕСКИЙ ПОДХОД [Электронный ресурс] / Козина // Вестник Пензенского государственного университета .— 2015 .— №3 .— С. 9-12 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/549676

Автор: Козина

В статье рассматривается понятие «ментальность». Автор доказывает, что на формирование ментальности русского человека большое влияние оказало православие

10 дарства, где все население – одна семья, все связаны между собой и представляют ценность лишь как органичная <...> часть единого целого.

6

Отношения собственности в контексте общественного мнения [Электронный ресурс] / Сизов // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки .— 2007 .— №3 .— С. 11-15 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/268489

Автор: Сизов
М.: ПРОМЕДИА

В работе выявлены особенности восприятия россиянами различных видов собственности, отношения к данному феномену представителей различных социально-профессиональных групп, основные типы отношений жителей России к собственности.

Отношения собственности – органичная часть совокупности социальноэкономических отношений, характеризующая <...> противников всякой частной собственности, под которой большинство имеют в виду не только производственную, но часть <...> легитимной для россиян собственности это означает их серьезные сомнения в том, что наличие значительной ее части

7

ГУМАНИТАРНАЯ СУТЬ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ [Электронный ресурс] / Клепиков // Педагогика .— 2016 .— №8 .— С. 45-52 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/546495

Автор: Клепиков

Гуманитарная суть математического образования в школе заключается в направленности на культурно-историческое раскрытие содержания материала в соответствии с новейшими философско-культурологическими исследованиями и современными информационными технологиями, когда предметные, личностные и метапредметные результаты интегрируются на основе сущностных значений, личностных смыслов и общечеловеческих ценностей

воплощениях, но это не должно препятствовать тому, чтобы она рассматривалась не только как наука, но и как органичная <...> часть общечеловеческой культуры. <...> частью общечеловеческой культуры. <...> Вызревание «живого понятия» (ценности), значимого для внутреннего мира учащегося и органично вписывающегося <...> Идея взаимосвязи целого, доли и части.

8

СОДЕРЖАНИЕ И МЕХАНИЗМ ПРОЦЕССА ФИНАНСИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ [Электронный ресурс] / Сысоева // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Экономика и управление .— 2007 .— №2 .— С. 79-84 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/518263

Автор: Сысоева

В данной статье содержание процесса финансирования исследуется на основе воспроизводственного подхода, который заключается в сопоставлении этапов кругооборотов финансовых ресурсов и капитала организаций реального сектора экономики. Механизм финансирования хозяйствующих субъектов представляется как противоречивое единство механизмов привлечения, распределения, размещения, формирования финансовых ресурсов. Определение структурных элементов механизма финансирования позволяет охарактеризовать субъектов финансовых отношений, их цели, методы, инструменты, основные финансовые показатели, различия механизмов финансирования простого и расширенного воспроизводства и на этой основе осуществлять практические мероприятия, направленные на обеспечение расширенного воспроизводства внешними источниками финансирования

Часть из них превращается в капитал без прохождения через структуры финансового рынка, т.е. завершает <...> Вторая часть поступает на финансовый рынок и создает базу для расширенного воспроизводства Рис. 1. <...> масштабах, тоже должно рассматриваться как реальный фактор накопления, если оно выступает как составная, органичная <...> часть расширенного воспроизводства, на что еще в свое время обращал внимание К. <...> Содержание финансового механизма в целом и механизма финансирования как органичной его составляющей может

9

Книжный рынок столицы – 2014 [Электронный ресурс] / Университетская книга .— 2015 .— №1-2 .— С. 44-47 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/336552

Московский книжный рынок представляет собой самый крупный и наиболее значимый сегмент общероссийского. Не случайно столичному книгоизданию и книгораспространению уделяется особое внимание и посвящаются отдельные исследования. Итоги мониторинга книжного рынка Мос­ квы были представлены в рамках XIV городского отраслевого форума печати.

Часть тиражей издатели передают для нужд Правительства Москвы, эти книги направляются в городские и школьные <...> И московский книжный рынок как органичная часть российской книжной отрасли фактически продублирует эти

10

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТРАДИЦИЙ — СОВРЕМЕННЫЕ РЕАЛИИ [Электронный ресурс] / Юхименко, Арсланова, Хабирова // Здоровье и образование в XXI веке. Электронный научно-образовательный Вестник .— 2016 .— №9 .— С. 26-31 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/513324

Автор: Юхименко

Современное понимание воспитательного потенциала традиций представлено с позиций актуализации элементов народной педагогической мысли в контексте совершенствования теории педагогики в условиях интернационализации общества и угрозы утери национальной самоидентичности у молодежи. В исследовании традиция представлена как условие, форма, метод и средство воспитания Авторами раскрыта антропологическая значимость данного явления.

Являясь неотъемлемой частью историкокультурного наследия народа, традиции не могут существовать вне данного <...> Изменения этих правил, норм и запретов возможны, когда они способны не просто органично вписаться в систему <...> Религии часто основываются на рациональном, научном понимании природы и человека. <...> Здоровье выступает как органичная часть традиций, связанных с духовно-нравственным, физическим, культурным <...> использования педагогического потенциала наследия народа, выраженного в ряде традиций, в том числе часто

11

РУКОВОДИТЕЛИ КАК СУБЪЕКТЫ СОВМЕСТНОЙ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ «ПОМЕХИ» РАЗВИТИЯ [Электронный ресурс] / С.Ю. Флоровский // Акмеология .— 2015 .— №3 .— С. 170-172 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/405623

Автор: Флоровский Сергей Юрьевич

Анализируется феномен психологических «помех» развития руководителей в качестве субъектов совместной управленческой деятельности (СоУД). СоУД рассматривается как особое психологическое «измерение» управленческой деятельности, задающее самостоятельный вектор личностно-профессионального развития руководителя. Выделяется три типа таких «помех»: организационные, социально-психологические, личностные.

или обобщить, но и прожить ситуацию, и, таким образом, принять личное участие в событии, сделать его частью <...> ресурсы руководителя тоже включаются в организационный фонд решения задач и проблем как неотъемлемая и органичная <...> часть совокупного управленческого опыта, знания и интеллекта [2, 5]. <...> Часть из них являются психическими функциями, часть – свойствами личности, а часть обусловливаются спецификой

12

ЯПОНСКАЯ ГЕРАЛЬДИКА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ [Электронный ресурс] / Войтишек, Речкалова // Проблемы Дальнего Востока .— 2017 .— №1 .— С. 144-152 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/593107

Автор: Войтишек

Статья посвящена исследованию современного этапа развития геральдики в Японии. Рассматриваются различные сферы применения геральдических символов, значение геральдики для современной и традиционной культуры, затрагивается проблема восприятия японцами гербов как части культуры и истории страны. Поднимается проблема сохранения культурного наследия при наличии негативного внешнего влияния

геральдики для современной и традиционной культуры, затрагивается проблема восприятия японцами гербов как части <...> аристократы конца эпохи Хэйан (XII в.) отмечали свою собственность, трансформировались в неотъемлемую часть <...> Если в довоенное время геральдика развивалась как органичная часть японской истории и традиционной культуры <...> Гербы сё:мон — важная часть стратегии по укреплению рабочего коллектива. <...> Выполненные в манере знаменитых гравюр укиё-э, такие полотна часто создавались по мотивам произведений

13

Нравственные аспекты рассмотрения достоинства личности и права в философских учениях Л.А.Тихомирова и П.Л.Лаврова.

[Б.и.]

Достоинство личности представляет собой сложный и многоаспектный феномен, который можно исследовать как в контексте этики и социальной философии, так и в рамках правовых и политических исследований. В целом, можно сказать, что достоинство личности в большей степени представляет собой совокупность личных аффектов и переживаний, которые формируются на протяжении всей человеческой жизни, на основе устойчивых убеждений. В русской философии достоинство личности рассматривалась как особая категория различными философами, но наиболее интересные подходы к этой проблеме демонстрировали мыслители религиозного направления и представители так называемого «русского позитивизма», которые формировали идеологические основы движения революционного народничества и в дальнейшем оказали огромное влияние на философию солидаризма. Современные исследователи, такие как В.Г.Осипов, С.А. Головков, И.И. Кравченко, В.Н.Назаров и др., отмечают, что в третьей четверти XIX вв. в русской философии резко возрос интерес к изучению проблемы становления и развития достоинства личности в обществе и государстве [1;84]. Русское народничество в этот период стремилось раскрыть и обозначить новое, позитивное направление, отличное от традиционного русского философствования. Главной задачей представители народничества видели критику существующей в условиях монархии системы общественных ценностей, подчеркивали, что в условиях монархического деспотизма невозможно торжество достоинства личности и справедливости как основы будущей солидарности.

Мыслитель полагал, что достоинство как самостоятельная моральная категория не существует, это часть духовного <...> Л.А.Тихомиров напротив полагал, что достоинство личности есть органичная часть нравственности в целом

14

Дидактическое наследие М.И.Махмутова и современность (к 90-летию со дня рождения) [Электронный ресурс] / Ибрагимов // Педагогика .— 2016 .— №3 .— С. 47-54 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/370713

Автор: Ибрагимов

В статье выделены основные идеи в области проблемного обучения, разработанные выдающимся специалистом в области дидактики М.И.Махмутовым, показано влияние его исследований на развитие современной дидактики. The article highlights the main ideas in the area of problem-based teaching, developed by outstanding expert in the field of didactics, M.I.Makhmutov. It also shows the influence of his research on the development of modern didactics.

Исмаиловича в дидактику связан и с разработанной им теорией современного урока, который рассматривался им как органичная <...> часть дидактической системы проблемного обучения. <...> сочетание дидактической, инвариантной и внутренних, вариативных подструктур отличало, в структурной части

15

Методология подготовки специалистов: общее образование - профессиональная подготовка - трудовая деятельность [Электронный ресурс] / Репида // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. .— 2012 .— №2 .— С. 37-49 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473827

Автор: Репида

Что и зачем нужно человеку от образования? Следует ли выделять образовательные области и отказаться от предметного разделения? На какие образовательные технологии можно делать ставку и не станет ли это очередным однобоким подходом? Возможно ли сочетание психолого-педагогических подходов и специализированных отраслевых технологий (экономических, правовых и др. ) ?

нравов людей, их способов мышления, мотивов поведения. доказано, что институциональные условия и формы — органичная <...> часть экономики, ее “ориентиры”, “регулировщики”, “инспекторы”. если слаба институциональная среда, <...> Часть педагогов-исследователей уже находится под воздействием институционализма и неоинституционализма <...> Стопроцентно элитная команда часто показывает весьма посредственную активность и мастерство. <...> Этот пример из спортивной педагогики часто встречаем в педагогике в целом. Что делать?

16

Лирика Набокова [Электронный ресурс] / Федотов // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2012 .— №6 .— С. 95-105 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/337930

Автор: Федотов
М.: ПРОМЕДИА

В статье освещается американский период в поэтическом творчестве Владимира Набокова. Много и успешно работая в прозе, он никогда не забывал о стихах. Доминантная в лирике поэта тема неизбывной тоски по утраченной родине находит яркое воплощение и в его американских стихах. Подробному анализу подвергаются два англоязычных стихотворения Набокова: "An evening of Russian Poetry" и "Rain".

частности, перевод «Моцарта и Сальери», Лермонтова, Тютчева и Ходасевича. 3 Например, в задуманной II части <...> Живя в Америке, Набоков сознательно подавлял в себе ностальгические чувства, но какую-то часть своей <...> Конечно, какая-то очень органичная часть его личности была созвучна Пнину, а в равной мере и другим русским <...> everywhere, though often incomplete…” [«Тема, выбранная для сегодняшней дискуссии, / Вездесуща, хотя часто <...> То он вспоминает о наиболее частом в поэзии «ночном госте» «птице бардов», так, впрочем, и не названном

17

Одна из первых кафедр экономического факультета [Электронный ресурс] / Шеремет // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика .— 2011 .— №3 .— С. 36-48 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/377746

Автор: Шеремет

В статье представлены история деятельности кафедры учета, анализа и аудита экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова от момента создания до настоящего времени, основные достижения кафедры в области учебной и научной работы, связи с практикой и международные связи, а также миссия кафедры в современных условиях реформирования образования на экономическом факультете МГУ.

Для разработки вопросов хозрасчета характерно органичное взаимодействие с конкретными проблемами его <...> Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 40 сматривалась как органичная <...> часть ее основной деятельности. <...> анализа и аудита хозяйственной деятельности в рамках экономического факультета осуществляются на основе органичного

18

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ ОСНОВА ПРЕДМЕТОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Швырева // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2014 .— №1 .— С. 255-264 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/549823

Автор: Швырева

Актуальность и цели. На современном этапе образования есть необходимость в повышении роли предметов искусства в духовно-нравственном воспитании нового поколения. В последнее время ощущается постоянное давление со стороны органов управления образованием в вопросе сокращения предметов художественно-эстетического цикла в связи с нехваткой средств на содержание школы. Это позволяет осмыслить роль предметов искусства в нравственном воспитании детей и проблему формирования духовно-нравственных качеств личности с целью укрепления национального сознания, сохранения исторических, культурных корней Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе использования теоретических материалов по духовно-нравственному воспитанию во всех его аспектах: теоретико-методологическом (Е. П. Белозерцев, Б. М. Бим-Бад, Н. Д. Никандров и др.); научно-теоретическом (Н. И. Лифинцева, Н. В. Маслов, А. В. Мудрик и др.); историко-педагогическом (З. В. Видякова, М. В. Богуславский и др.); методическом (Б. М. Неменский, А. М. Виноградова, Н. К. Шабанов и др.). Методологический потенциал включает: метод сравнительного анализа, применение которого позволяет составить реальную картину духовно-нравственного воспитания нового поколения в современной школе; системный подход, значимость которого очевидна для систематизации большого количества теоретических и методических разработок для определения функционального значения предметов художественно-эстетического цикла в жизни общества. Результаты. Исследовано функциональное назначение предметов художественно-эстетического цикла в жизни общества с целью обобщения значимости теоретического поиска модели построения духовно-нравственного воспитания на всех его уровнях современного образования. Рассмотрены особенности проблемы отсутствия эмоциональных критериев формирования личности и качественной модели системы художественно-эстетического воспитания и образования в школе. Выводы. Изучение потребности целостного осмысления становления и развития современной системы духовно-нравственного воспитания, а также систематизации большого количества теоретических и методических разработок в этой области позволяет выяснить функциональное значение предметов художественно-эстетического цикла в жизни общества, учесть особенности формирования эмоциональных критериев личности, определить новые поиски построения духовно-нравственного воспитания на всех его уровнях современного образования.

обобщения: духовно-нравственное воспитание должно быть представлено как самостоятельный вид воспитания и органичная <...> часть современного российского образования; должна быть показана культурная преемственность современного

19

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ [Электронный ресурс] / М.М. Бринчук // Закон .— 2015 .— №1 .— С. 78-85 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/424114

Автор: Бринчук Михаил Михайлович

В статье исследуются правовые вопросы связи охраны природы, использования природных ресурсов и развития энергетической отрасли экономики. Отмечается, что эколого-правовые аспекты обеспечения энергетической безопасности во многих проявлениях имеют для России острое взаимосвязанное экологическое, экономическое, социальное и политическое значение. Показано, что вопросы экологической безопасности в энергетическом контексте могут быть решены путем соблюдения принципов, сформулированных в международных актах по устойчивому развитию, и требований экологического и природоресурсного законодательства.

гласит: «Для достижения устойчивого развития защита окружающей среды должна составлять неотъемлемую часть <...> подхода к решению экологических проблем и экономического развития (а развитие энергетической сферы — органичная <...> часть экономического развития) отражена также в Своде предлагаемых правовых принципов охраны окружающей <...> Заметим, что здесь названа лишь часть проблем. <...> В части выполнения экологических требований российского законодательства и названных выше международных

20

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ [Электронный ресурс] / М.М. БРИНЧУК // Закон .— 2015 .— №1 .— С. 78-85 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/411493

Автор: БРИНЧУК МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ

В статье исследуются правовые вопросы связи охраны природы, использования природных ресурсов и развития энергетической отрасли экономики. Отмечается, что эколого-правовые аспекты обеспечения энергетической безопасности во многих проявлениях имеют для России острое взаимосвязанное экологическое, экономическое, социальное и политическое значение. Показано, что вопросы экологической безопасности в энергетическом контексте могут быть решены путем соблюдения принципов, сформулированных в международных актах по устойчивому развитию, и требований экологического и природоресурсного законодательства.

гласит: «Для достижения устойчивого развития защита окружающей среды должна составлять неотъемлемую часть <...> подхода к решению экологических проблем и экономического развития (а развитие энергетической сферы — органичная <...> часть экономического развития) отражена также в Своде предлагаемых правовых принципов охраны окружающей <...> Заметим, что здесь названа лишь часть проблем. <...> В части выполнения экологических требований российского законодательства и названных выше международных

21

«ПРИГЛАШЕНИЕ НА КАЗНЬ» И «ПРОЦЕСС» [Электронный ресурс] / Тимошенко // Вопросы литературы .— 2014 .— №3 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/272697

-

. — ее часть. Правомерно задать вопрос: так ли уж похожи романы «Приглашение на казнь» и «Процесс»? <...> Йозеф К. — вполне органичная часть аб� сурдной реальности. <...> театральная», ирреальная одежда: Сильно подправленные снимки с сегодняшнего лица Эм� мочки дополнялись частями

22

МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД В СОВРЕМЕННОМ МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ В ШКОЛЕ [Электронный ресурс] / В.Н. Клепиков // Школьные технологии .— 2016 .— №5 .— С. 92-100 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/589599

Автор: Клепиков Валерий Николаевич

В современных школьных образовательных стандартах принципиально новым является метапредметный подход, который заявлен, но подробно не раскрыт. Наверное, поэтому он и вызывает столь разноречивые мнения. Чтобы преодолеть разномыслие, мы исходим из того, что к метапредметности наше образование выходило постепенно, накопив весомый педагогический потенциал (развивающее обучение, межпредметные связи, эвристическое обучение, «школа диалога культур», ТРИЗ-ы, укрупнённые дидактические единицы, выявление межпредметных понятий, обнаружение метапонятий и т.п.). Благодаря метапредметному подходу в современных условиях можно подходить к решению междисциплинарных проблем, межпредметной интеграции, к формированию научного мировоззрения и научной картины мира учащихся

соответствие, симметрия, подобие, равенство, баланс, масштаб, порядок, прочность, целесообразность, органичность <...> Как разделить «целое» на наиболее гармоничные части? <...> «Целое — доля — часть в математике и жизни». <...> Доля — это то, что связывает «часть» и «целое». <...> моделировать и целостную математическую картину, когда каждым из возрастных потоков привносится необходимая органичная

23

СИМУЛЯКРЫ В ДИГИТАЛЬНОМ БЫТИИ МУЗЫКИ. СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ СИМУЛЯКРИЗАЦИИ ДИГИТАЛЬНОЙ МУЗЫКИ [Электронный ресурс] / Губанов // Обсерватория культуры .— 2014 .— №2 .— С. 33-39 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/446856

Автор: Губанов

Представлены результаты художественно-эстетического анализа дигитально-модифицированной музыки. По мнению автора, симулякризация является одним из базовых свойств цифрового бытия музыки. Выделены уровни симулякризации дигитальной музыки — семантико-синтаксический (сочинение и исполнение музыки, запись фонограммы) и прагматический (воспроизведение, интерактивное восприятие)

Он всегда снимает лишь часть звуковых волн, не улавливая всех отражений — полноты стереопанорамы. <...> Равно как и звукорежиссеров, собирающих (часто алеаторическую) мозаику, звуковой пазл, корректирующих <...> Между тем собственно композиторская часть работы — создание музыки —это лишь первый этап и первая ступень <...> Собственно говоря — это лишь органичная часть процесса, ведь современная поп-музыка вообще становится <...> В записи часто все музыкальные инструменты располагаются по панораме не так, как в жизни.

24

ИНДОНЕЗИЯ. 70 ЛЕТ БОРЬБЫ, ПРЕОДОЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ [Электронный ресурс] / Другов // Россия и мусульманский мир .— 2015 .— №12 .— С. 116-133 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/475482

Автор: Другов

17 августа 2015 г. Республика Индонезия, четвертая страна в мире по численности населения (до 250 млн человек), входящая в первую десятку государств по объему ВВП, отмечает 70-летие суверенного существования. Но фактически ее возникновение как национального образования произошло значительно раньше. Если согласиться с тем, что одним из факторов формирования нации является общность судьбы, то Индонезия – лучшее тому доказательство: горькая колониальная судьба объединила в рамках индонезийской нации этносы и группы населения, весьма различавшиеся в этническом, культурном, религиозном и цивилизационном отношениях.

Лозунг «Единство в многообразии», высеченный на гербе независимой Индонезии, – органичная часть национальной <...> Согласно Сукарно, индонезийский национализм органично сочетается с интернационализмом. <...> Идея органичной целостности индонезийского общества, единства интересов всех этносов и социальных слоев <...> Основная часть офицерского корпуса также осталась верной единству страны. <...> мусульманских организаций видят свою задачу в том, чтобы Индонезия стала примером умеренного ислама, органично

25

Управление развитием трехуровневой системы муниципального образования крупного города

Автор: Баязитов
М.: ПРОМЕДИА

Система муниципального образования рассматривается как неотъ­ емлемая органичная часть общей системы <...> федеральном и региональном уров­ нях, а также на муниципальном, выражающем интересы наиболее мас­ совой части <...> Это дает основание для по­ стоянного обновления Программы муниципального образования в це­ лом и ее частей <...> управленческого мониторинга трехуровневой муниципальной программы образования является наиболее сложной частью <...> Часть I. Уфа: БГУ, НИМЦ при ГУНО, 2000. С. 13 16 ( в соавт.). 12.

Предпросмотр: Управление развитием трехуровневой системы муниципального образования крупного города.pdf (0,0 Мб)
26

МОДЕРНИЗАЦИЯ ИСЛАМСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР РЕЛИГИОЗНОЙ И НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ [Электронный ресурс] / Кашаф // Россия и мусульманский мир .— 2016 .— №6 .— С. 19-36 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/475646

Автор: Кашаф

В условиях нарастающих вызовов и реальных экзистенциальных угроз России со всей остротой актуализируется проблема защиты ее национальных интересов и национальной безопасности. Как явствует из Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию от 3 декабря 2015 г., руководство страны сознает всю сложность и масштаб существующих проблем и готово ответить на все возникающие вызовы.

«Сегодня традиционный ислам – это неотъемлемая часть духовной жизни нашей страны, – утверждает глава <...> исламского образования в России – будь то в Волго-Уральском регионе, центральной и северо-западной части <...> социокультурной реальности – говорилось, что это «яркий элемент российского культурного кода, неотъемлемая, органичная <...> часть российской истории»3. <...> Беннигсен, часто указывал Исмаил Гаспринский, известный педагог, хорошо изучивший мировое педагогическое

27

Книжный разворот [Электронный ресурс] / ОДЕССКИЙ [и др.] // Вопросы литературы .— 2012 .— №3 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/237629

.

воспоминания, письма, телеграммы, газетные статьи ли� бо расщепляются полностью основным текстом, либо органично <...> Мысль Новикова динамична и смыслоемка, фраза концентрированна, от� точена, часто афористична. <...> Органично включение в повествование мемуар� ного дискурса; здесь работает прием столкновения полярных <...> «Язык восстает против реальности большую (послевавилонскую) часть своего существо� вания. <...> Эта книга свидетельствует: сказки Андерсена — органичная часть русской культуры двух минувших веков.

28

Проблемы и пути совершенствования парадигмы криминалистического распознавания [Электронный ресурс] / Корма, Образцов // АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ПРАВА .— 2015 .— №7 .— С. 158-168 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/416178

Автор: Корма

В статье дается анализ современного состояния учения о криминалистическом распознавании в уголовном судопроизводстве; определены дискуссионные проблемы общей и частных теорий указанной области научного знания, предложены пути их разрешения; освещены основные положения оригинальной авторской концепции

С. 7. чительной их части разработаны явно недостаточно. <...> объекте, формируемой на основе творческого соединения в одно органичное целое результатов взаимодействия <...> Они соотносятся между собой как целое (познание) и органичная часть данного целого (распознавание). <...> Но это только часть необходимого знания. <...> напомнить, чувственная и рациональная формы познания находятся в неразрывном единстве, выступают как две органично

29

Рецензия на книгу: Проблемы античной демократии / Под ред. Э.Д. Фролова. СПб., 2010 (ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: Вопросы античной истории и культуры. Вып. 1) [Электронный ресурс] / Суриков // Аристей : Классическая филология и античная история .— 2011 .— №2 .— С. 195-212 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/432419

Автор: Суриков

Санкт-Петербургский центр антиковедения, один из самых крупных и известных в стране, приступил к изданию новой серии научных трудов «ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ», в книгах которой предполагается «рассмотрение наиболее характерных для древнего мира культурных явлений в тесной связи с историей самого античного общества», как отмечает в предисловии к рецензируемой работе (с. 9) ее ответственный редактор Э.Д. Фролов – многолетний руководитель школы историков античности в городе на Неве. Подобное начинание, разумеется, следует только приветствовать.

Вторая часть рецензируемого сборника называется «Расцвет афинской демократии». <...> Шестая часть «Демократия в древнем Риме» включает в себя две статьи. <...> В седьмой части «Мир кельтов» опубликована статья Н.С. <...> Все-таки верится в то, что российское антиковедение – органичная часть мирового, а не заповедник архаичных <...> Часть I // Из истории античного общества. Вып. 11. Нижний Новгород. С. 5–25.

30

РОССИЙСКАЯ «ПСЕВДОЭЛИТА» И ЕЕ ИДЕНТИФИКАЦИЯ В МИРОВОМ И НАЦИОНАЛЬНОМ КОНТЕКСТАХ [Электронный ресурс] / О. Шкаратан // Россия и мусульманский мир .— 2012 .— №2 .— С. 20-43 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/474938

Автор: Шкаратан Овсей

Очевидно, что интересы продуктивных групп российского общества (национальной буржуазии, профессионалов, квалифицированных работа) состоят в модернизации страны, построении со-временной индустриальной и частично постиндустриальной экономики. Но это возможно лишь при поддержке такого проекта правящей элитой. Однако и интересы этой элиты, и ее базовые ценности не совпадают с этим большинством активной части общества.

Основная часть национального богатства сосредоточена в руках государства. <...> K концу первого постсоветского десятилетия в верхней части пирамиды богатства оказались россияне, чье <...> Как известно, социальные привилегии – органичная часть этакратической системы – неизбежно входят в социальную <...> Но все это составляет лишь малую часть требующихся средств. <...> Слишком часто элитой считаются люди, отнюдь не заслуживающие этого названия.

31

Колумбия в мире испанского языка монография

Автор: Чеснокова О. С.
М.: РУДН

В монографии разрабатывается проблематика лингвокультурологического своеобразия колумбийского национального варианта испанского языка в ракурсе влияния менталитета и культуры колумбийцев на их речевую деятельность.

Современная кумбия сочетает африканскую, испанскую и индейскую мелодику – три органичные составляющие <...> Сошлемся лишь на один частный пример органичного употребления в испанском новостном дискурсе лексемы <...> «Национальная еда – это та часть внешнего Космоса, что переходит к нам внутрь и становится частью микрокосмоса <...> Колумбийская кухня – органичная часть кухни Южной Америки, синтезировавшая креольские, индейские и африканские <...> Часть II.

Предпросмотр: Колумбия в мире испанского языка.pdf (0,3 Мб)
32

№9 [Здоровье и образование в XXI веке. Электронный научно-образовательный Вестник, 2016]

Освещаются актуальные вопросы терапии, кардиологии, неврологии, психиатрии, гастроэнтерологии, общей хирургии, акушерства и гинекологии, андрологии, педиатрии, медицинской психологии, правовых основ медицинской деятельности и др.

жизни часто приводит к преждевременной заболеваемости и ранней смертности. <...> Термин «антинаркотическое воспитание» часто отождествляют с понятием «антинаркотической профилактики» <...> Изменения этих правил, норм и запретов возможны, когда они способны не просто органично вписаться в систему <...> Религии часто основываются на рациональном, научном понимании природы и человека. <...> Здоровье выступает как органичная часть традиций, связанных с духовно-нравственным, физическим, культурным

Предпросмотр: Здоровье и образование в XXI веке. Электронный научно-образовательный Вестник №9 2016.pdf (0,8 Мб)
33

Проектная деятельность школьников в условиях ФГОС учеб.-метод. пособие

ГГПИ

В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования (ФГОС НОО) говорится, что на ступени начального общего образования в школе должно осуществляться «разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося, обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности…». В качестве способа реализации системно-деятельностного подхода, заложенного в ФГОС, рекомендуется метод проектов, который может использоваться в качестве систематического базового предметного обучения и как компонент системы дополнительного образования. Метод проектов актуален в формировании социальной активности обучающихся. Процесс формирования социальной активности необходимо рассматривать как сферу социально-педагогической деятельности. Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит тематический план курса, перечень и содержание лекционных и семинарских занятий, методические рекомендации.

Универсальные учебные действия (УУД) – неотъемлемая часть нового стандарта образования. <...> Такие задания, как правило, занимают часть урока, иногда несколько уроков. <...> Важно сделать так, чтобы родители не брали на себя большую часть работы над проектом. <...> Объективная часть: 1. Присутствие на занятиях, где обсуждались творческие задания. 2. <...> Учебные проекты в области химии призваны показать, что химия – это органичная часть жизни любого человека

Предпросмотр: Проектная деятельность школьников в условиях ФГОС учебно-методическое пособие.pdf (0,2 Мб)
34

№1 [Школьные технологии, 2019]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Добавим, что были и такие математики, которые органично интегрировали в себе философские и математические <...> Например, согласно народным представлениям, каждый человек как органичная часть мира при рождении наделялся <...> Пропорция есть органичная связь доли, части и целого. <...> Основой общественной нормы христианство провозглашает соборный тип уклада, базирующийся на свободе, органичности <...> и слабостей человеческих), эзотерические (ошибка как путь к прозрению), мифологические (ошибка как органичная

Предпросмотр: Школьные технологии №1 2019.pdf (0,1 Мб)
35

Исчезающий город

Автор: Райт Фрэнк Ллойд
М.: Стрелка Пресс

Один из главных архитекторов XX века, Фрэнк Ллойд Райт, построил здания, которые изменили наши представления об архитектуре, однако его идеи были намного амбициознее: он хотел изменить саму суть города — лишить его плотности и центра и рассредоточить на большой территории, в природе. «Исчезающий город» — подробный и страстный манифест этого радикального проекта.

Человек может теперь поселиться в более органичном ансамбле из более органичных зданий в более органичном <...> Жизнь как органичная архитектура и архитектура как органичная жизнь. <...> часть его земельного участка. <...> — частью которой он станет. <...> Новая и органичная простота Понимание жизни как органичной архитектуры и архитектуры как органичной жизни

Предпросмотр: Исчезающий город.pdf (0,3 Мб)
36

Сила бессильных [статья]

Автор: Гавел
Институт муниципального управления

1. По восточной Европе бродит призрак, который на Западе называют «диссидентство». Этот призрак – не порождение небес. Он органично присущ системе, которая в нынешней фазе своего исторического развития уже давно не опирается, а по ряду… >>>

Он органично присущ системе, которая в нынешней фазе своего исторического развития уже давно не опирается <...> Между интенциями посттоталитарной системы и интенциями жизни зияет пропасть: в то время, как жизнь органично <...> какую-то альтернативную политическую программу, стремится к власти и самой властью воспринимается как органичная <...> Это еще раз подтверждает, что самой органичной и исходной сферой всех усилий общества противостоять давлению <...> Все эти сферы «экзистенциальная революция» может и должна затронуть; однако же сугубо органичной ее сферой

Предпросмотр: Сила бессильных.pdf (0,1 Мб)
37

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2007]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

№ 6, 2007 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Ясно, что работа над формированием социальных ценностей детей должна органично <...> Найти подходящий сюжет — это малая часть работы над сценарием. <...> В дальнейшем вполне возможно образование спортивной секции, но не случайной, а органично выросшей из <...> ДО должно выступать не как самодостаточная и независимая область, а как органичная часть воспитательной <...> Курс имеет теоретичекую и практическую части.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2007.pdf (0,2 Мб)
38

Устойчивое развитие поселений и урбанизированных территорий учеб. пособие

Автор: Щербина Е. В.
М.: НИУ МГСУ

Представлен комплексный анализ модели городской среды, основных систем жизнеобеспечения территории города. Раскрыты принципы формирования планировочной и архитектурно-пространственной композиции для создания комфортной макро- и микросреды обитания. Рассмотрены основные модели процесса развития поселений, их жизненный цикл и характерные черты развития, интеллектуальные системы, применяемые при планировании и контроле устойчивого развития поселения.

в южной части города-государства). <...> Узлы расположены в центральной части Гонконга, с двух сторон от бухты Виктория. <...> Они разные по своему назначению и построены в разных частях света. <...> Каза де ла Мюджер (Casa de la Mujer), Алжир Визуально он воспринимается как органичная часть окружающей <...> Примером эффективной совместной работы инженеров и архитекторов также является органичное вписывание

Предпросмотр: Устойчивое развитие поселений и урбанизированных территорий (1).pdf (0,1 Мб)
39

Концепции современного естествознания учебное пособие

Автор: Торосян Вардан Григорьевич
[Б.и.]

Книга является пособием по одноимённому курсу. В ней в доступной и увлекательной форме рассмотрены закономерности развития науки, её место в современной культуре и цивилизации, важнейшие вехи истории естествознания и его современное состояние. Представлена органичная взаимосвязь науки, религии, искусства, философии. Для студентов и преподавателей вузов.

Органичное единство физики, химии, биологии в исследовании природы. <...> В действительности они, конечно, переплетаются и органично дополняют друг друга. <...> Человек же неотъемлемая, органичная часть “божественной” природы, сливающаяся с ней в “героическом восторге <...> Столь же органична взаимосвязь растений с атмосферой и всей биосферой. <...> Мы обитатели и органичная часть биотической целостности, способной к гомеостазу, то есть гибкому сохранению

Предпросмотр: Концепции современного естествознания. Учебное пособие (1).pdf (0,9 Мб)
40

Устойчивое развитие поселений и урбанизированных территорий учеб. пособие

Автор: Щербина Е. В.
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ

Представлен комплексный анализ модели городской среды, основных систем жизнеобеспечения территории города. Раскрыты принципы формирования планировочной и архитектурно-пространственной композиции для создания комфортной макро- и микросреды обитания. Рассмотрены основные модели процесса развития поселений, их жизненный цикл и характерные черты развития, интеллектуальные системы, применяемые при планировании и контроле устойчивого развития поселения.

в южной части города-государства). <...> Узлы расположены в центральной части Гонконга, с двух сторон от бухты Виктория. <...> Они разные по своему назначению и построены в разных частях света. <...> Каза де ла Мюджер (Casa de la Mujer), Алжир Визуально он воспринимается как органичная часть окружающей <...> Примером эффективной совместной работы инженеров и архитекторов также является органичное вписывание

Предпросмотр: Устойчивое развитие поселений и урбанизированных территорий учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
41

№4 [Вестник Донского государственного технического университета, 2002]

Журнал является периодическим печатным научным рецензируемым журналом. Публикуются научные статьи по направлениям: машиностроение; управление, вычислительная техника и информатика; агропромышленная инженерия. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Микротвердость остальной части припоя 450-650 МПа. <...> Одновременно с движением атомов алюминия по поверхности часть их проникает в объем стали по дефектам <...> В этом органичном синтезе идея обретает новую глубину и новый смысл, который не может быть до конца отражен <...> Даже в таких, казалось бы, отдаленных в этическом отношениях кинолентах, как «Солярис», где органично <...> Таким образом, мы видим, что человек для Тарковского это, во-первых, неотъемлемая и органичная часть

Предпросмотр: Вестник Донского государственного технического университета №4 2002.pdf (0,1 Мб)
42

№1 [Проблемы современного образования, 2015]

Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования. Журнал основан в 2009 году на базе Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского. С октября 2015 г. издателем и распространителем журнала является Московский педагогический государственный университет. Тематика издания: журнал носит гуманитарный междисциплинарный характер и осуществляет публикацию статей по проблемам философии, психологии и педагогики, а так же широкому спектру исследований в сфере отечественного и зарубежного образования

Человек, прежде всего, должен был сам совершенствоваться телесно и духовно, органично, во взаимодействии <...> вклад европейской так называемой музейной педагогики в развитие педагогики переживаний, являющейся органичной <...> часть экологической культуры. <...> Подобный образовательный подход позволяет сделать экологическое воспитание органичной частью гражданского <...> Не будучи выделена в самостоятельный раздел, экологическая тематика тем не менее органично предстает

Предпросмотр: Проблемы современного образования №1 2015.pdf (0,5 Мб)
43

Архитекторы Москвы. С.Е. Чернышев

Автор: Чередина Ирина
М.: Прогресс-Традиция

Книга посвящена творчеству московского архитектора Сергея Егоровича Чернышева. Блестящие работы по реконструкции, многочисленные доходные дома в центре Москвы, победы в известных конкурсах — все это выдвинуло Чернышева в ряд ведущих зодчих конца XIX — начала XX века. Имя С. Чернышева неразрывно связано с зарождением советской градостроительной школы. С 1918 года мастер участвовал в создании плана «Новая Москва», а вершиной его градостроительной деятельности стал генплан реконструкции столицы 1935 года, подготовкой и реализацией которого он руководил в качестве главного архитектора Москвы. Творчество С. Чернышева было многогранным, охватывало все стороны архитектурной деятельности. Обращаясь к работам мастера, мы фактически обращаемся к истории развития отечественной архитектуры конца XIX — середины XX веков. Архитектурная деятельность С. Чернышева раскрывается на фоне исторических событий, многие из которых до сих пор не получили своего объяснения. Автор делает попытку реконструировать некоторые ключевые моменты в жизни С. Чернышева, опираясь на документы личного архива мастера и вновь открывшиеся архивные материалы и современные публикации.

классики и на его умении тонко почувствовать основной мотив реконструируемого сооружения. те же черты органичного <...> Перед главным корпусом установили вазоны для цветов, красивая кованая решетка органично вошла в ансамбль <...> отдыха, спорта, постоянного жилья и работы, сельскохозяйственных угодий, которые должны были образовать органично <...> , что всегда позволяло ему создавать законченные решения, органично входящие в композицию района и города <...> Это делает его не органичной частью города, как это должно было произойти с проспектом конституции, а

Предпросмотр: Архитекторы Москвы. С.Е. Чернышев.pdf (0,2 Мб)
44

№3 [Школьные технологии, 2016]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

И в ту часть теоретических дидактических конструкций он, как мне кажется, вписался органично. <...> Волошинов и другме) правомерно видят математику органичной частью общечеловеческой культуры. <...> Успенским и в том, что математика является органичной частью общечеловеческой культуры. <...> Например, согласно народным представлениям, каждый человек, как органичная часть мира, при рождении наделялся <...> Пропорция есть органичная связь доли, части и целого.

Предпросмотр: Школьные технологии №3 2016.pdf (0,2 Мб)
45

№8 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2019]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Духовно-нравственное воспитание на уроках физики и во внеурочной деятельности возможно благодаря органичному <...> часть ее, следовательно, в конечном итоге, физика — наука о человеке. <...> При этом минутные культурно-исторические погружения нужно рассматривать как органичный итог, как заслуженный <...> Наш опыт показывает, что не только учитель, но и сами ребята нередко органично интегрируют в себе физические <...> После проведения уроков духовнонравственной направленности и создания подобных миниатюр ребята органично

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №8 2019.pdf (0,1 Мб)
46

№2 [Эксперт Северо-Запад, 2019]

и многими другими крупными компаниями и образовательными организациями говорит о том, что Политех – органичная <...> часть экономики Санкт-Петербурга. <...> Пока они часто живут отдельно. <...> Это заложено не в актерской природе, а часто в человеческой. <...> Очень часто на репетициях кричу: «Точнее текст!»

Предпросмотр: Эксперт Северо-Запад №2 2019.pdf (0,9 Мб)
47

Национальный образ мира в прозе В.И. Белова монография

Автор: Смыковская Т. Е.
М.: ФЛИНТА

Монография посвящена исследованию национального образа мира в прозе В.И. Белова — писателя, своеобразие творческого метода которого во многом определяет этнопоэтический компонент. Национальная картина мира анализируется как структура, подверженная эволюции, отражающая идейные и поэтические изменения художественной системы автора. В работе проведён анализ предметных образов как эстетических феноменов, несущих в себе память об устройстве и основных качествах национального мира. Целостно, с точки зрения этнопоэтики, исследуется хронотоп прозы Белова, который позволяет выявить глубинные основания национальной картины мира, явленной в произведениях писателя.

Быт является органичной составляющей вещного космоса. Ю.М. <...> Быт является органичной составляющей вещного космоса. Ю.М. <...> Он является органичной частью деревенского универсума, значит, взгляд мировоззренчески близкого автору <...> Он является органичной частью деревенского универсума, значит, взгляд мировоззренчески близкого автору <...> Он является органичной частью деревенского универсума, значит, взгляд мировоззренчески близкого автору

Предпросмотр: Национальный образ мира в прозе В.И. Белова.pdf (1,0 Мб)
48

Становление непрерывной и преемственной системы этнохудожественного образования: теория и практика

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В монографии с позиций культурологического подхода рассматриваются теоретические предпосылки становления непрерывной и преемственной этнохудожественной образовательной системы: раскрываются причины этнокультурных явлений в образовании; педагогическое образование рассматривается как явление этнонациональной культуры, дается исторический обзор развития теории народного искусства. Раскрываются тенденции включения народного искусства в практику дошкольного, школьного вузовского образования в России. Исследование процесса становления этнохудожественного образования охватывает дореволюционный, советский, постсоветский периоды. Рассматривается опыт включения традиционной культуры и искусства в системы эстетического воспитания зарубежных стран. Монография адресована специалистам в области художественной педагогики, студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов.

Только весь спектр художественного опыта, органично осваиваемого через образование может способствовать <...> Становление системы этнохудожественного образования как органичного компонента преемственной системы <...> В настоящее время этнохудожественное образование рассматривается как органичная часть системы этнокультурного <...> Вводя новое, ассимилируя чужое, они органично превращают его в своё, а не перекраивают своё на чужой <...> Только весь спектр художественного опыта, органично осваиваемого через этнохудожественное образование

Предпросмотр: Становление непрерывной и преемственной системы этнохудожественного образования теория и практика.pdf (0,5 Мб)
49

Введение в экзистенциальную психологию учеб. пособие

Автор: Гришина Н. В.
СПб.: Изд-во С.‑Петерб. ун-та

Учебное пособие предназначено для бакалавров, специалистов и магистров факультета психологии СПбГУ как дополнение к лекционным курсам «Основы экзистенциальной психологии» и «Экзистенциальная психология». Также оно может быть использовано преподавателями и студентами факультетов психологии других вузов при проведении занятий по курсам «Психология личности» и «История психологии».

Второе имя, часто упоминаемое в связке с Л. Бинсвангером, — Медард Босс (1903–1990). <...> Леонтьев констатировал: «…Сегодня экзистенциальная психология уже воспринимается как органичная часть <...> Потом популярным стало увлечение диетами, что часто вело к анорексии. <...> Часто экзистенциальные проблемы формулируются как дилеммы. <...> Тем самым он становится частью общего экзистенциального опыта.

Предпросмотр: Введение в экзистенциальную психологию.pdf (0,4 Мб)
50

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Таким образом, каждое занятие рассматривается в МАУ ДО «Дом детского творчества» КГО как органичная часть <...> В его основе — наглядность, повторность, игровая, образная подача первоначального материала, органичное <...> Основная часть 2.1. <...> «Как часто вы смотрите фильмы?»; 2. «Как часто вы читаете книги?»; 3. <...> Основная часть. 2.1.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 5766