Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 531998)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 215298 (1,23 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

К ВОПРОСУ О СУЩНОСТИ, СОСТАВЕ И РОЛИ РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОРГАНИЗАЦИИ [Электронный ресурс] / Е.Ю. Дюйзен // Российское предпринимательство .— 2013 .— №11 .— С. 54-58 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/534407

Автор: Дюйзен Екатерина Юрьевна

В статье рассматриваются основные подходы к интерпретации понятия ресурсного потенциала организации, дается его авторское определение, выявляются составляющие ресурсного потенциала, позволяющие рассматривать его как многоуровневую систему, способствующую развитию организации

Ключевые слова: ресурсы, организационная способность, ресурсный потенциал, локальный потенциал, конкурентоспособность <...> Ресурсы наделены возможностью формировать организационные способности, в т.ч. стратегического плана. <...> способностей. <...> Именно организационная способность идентифицирует организацию как единую систему, создающую внешний и <...> В качестве организационных способностей можно рассматривать производство качественной продукции (услуги

2

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ФИРМЫ: СОДЕРЖАНИЕ, ИСТОЧНИКИ И ФАКТОРЫ [Электронный ресурс] / Тарануха // Вестник Московского университета. Серия 24. Менеджмент .— 2012 .— №2 .— С. 117-142 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/481607

Автор: Тарануха

Рассматривая конкуренцию как отношение, порождающее стремление конкурентов ограничить возможности соперников к выживанию и развитию, автор дает новую трактовку содержания конкурентоспособности, определяя его как способность перераспределять выгоды (стоимость) в свою пользу. С этих позиций конкурентоспособность фирмы определяется как способность создавать равнозначные единицы потребительной ценности с более низкими затратами благодаря обладанию лучшими навыками замещения низкоэффективных видов деятельности более эффективными видами. Источником такой конкурентоспособности является динамическая способность фирмы, которая определяется как умение к непрерывному обучению и обновлению, выражающемуся в реконфигурации ресурсов и компетенций для использования возможностей, создаваемых быстро меняющейся средой. Факторами конкурентоспособности фирмы выступают параметры, отражающие ее способность создавать новое знание

Способность, как организационное качество, невозможно заимст# вовать (копировать) и продать. <...> Организационные способности фирмы — это регулярно повторяемые и предсказуемые способы ведения деятельности <...> Дополненные этим свойством организационные способности фирмы превращаются в предпринимательские, которые <...> Условием такой способности является организационная культура, поощряющая постоянное наблюдение за внутренней <...> Переход капитала из одной формы в другую отражает определенный вид организационных способностей фирмы

3

РЕСУРСНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ДЛЯ СТРАТЕГИИ [Электронный ресурс] / Царикаев // Креативная экономика .— 2010 .— №9 .— С. 11-16 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/537879

Автор: Царикаев

Статья посвящена исследованию методики разработки стратегии развития промышленных предприятий. Обосновывается необходимость обращения к ресурсной концепции стратегического управления при формировании стратегии развития промышленных предприятий

Перспективность данной концепции заключается в ее акценте на организационные способности предприятий, <...> Причиной этого они считают саму природу организационной способности, являющейся результатом коллективного <...> Динамические способности и знания Концепция динамических способностей, делая в первую очередь акцент <...> » отражает ключевую роль стратегического управления в эффективной адаптации и реконфигурации организационных <...> Стратегическое управление персоналом в условиях эффективной организационной культуры: Учебник. – М.:

4

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА [Электронный ресурс] / Чупандина, Глембоцкая // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Химия. Биология. Фармация .— 2010 .— №1 .— С. 179-184 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/523844

Автор: Чупандина

Рассмотрены современные характеристики конкурентных преимуществ на фармацевтическом рынке. Выявлены принципиальные отличия концепции динамических способностей организации от адаптационных подходов. Рассмотрены существующие подходы к понятийным категориям «способности» и «компетенции» и дана сравнительная характеристика дефиниций и единиц анализа динамических способностей организации.

Меняется понимание об эффективных размерах и организационных границах фармацевтической организаци (ФО <...> Другим важным отличительным свойством способностей выступает их организационная природа. <...> Следовательно, именно организационные способности, а не доступные физические или нематериальные ресурсы <...> Выделяются организационные и ключевые компетенции ФО. <...> Организационные факторы конкурентных преимуществ фирм / В.С.

5

CТРАТЕГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ [Электронный ресурс] / Князева // Российское предпринимательство .— 2010 .— №1 .— С. 60-64 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/541470

Автор: Князева

В статье рассматриваются предпосылки формирования, развития и внедрения стратегического подхода к управлению персоналом в российской практике. Систематизируются основные подходы к трактовке содержания кадровой стратегии, процесса и методов ее разработки. Выявляются проблемы внедрения стратегического подхода к управлению персоналом в отечественных компаниях и возможности их решения с использованием зарубежного опыта

результате создания условий для развития и эффективного использования трудового потенциала; – реализации способностей <...> Использование кадровой стратегии позволяет развивать организационные способности к достижению успеха

6

СОЗДАЙ СЕБЕ ПОСТАВЩИКА [Электронный ресурс] / Шевелева // Твердые бытовые отходы .— 2015 .— №12 .— С. 34-38 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/589358

Автор: Шевелева

Можно ли купить надежное оборудование для сортировки ТБО, не потратив и 30 % от его стоимости? Оказывается, можно Но как? Об этом рассказывает К. В. Рзаев, соучредитель компании «ЭкоМеханика», входящей в группу «ЭкоТехнологии».

заинтересована, а объяснение найдется: или она считает, что это неэффективно, или денег жалко, или организационных <...> способностей не хватает, или просто лень. <...> Мы сказали: вот те, кому мы доверяем, потому что они уже проявили свои управленческие и организационные <...> способности – например на каком-то из полигонов умудрились сколотить бригаду, которая собирает там отходы

7

Ученый, педагог, руководитель, человек (к 90-летию со дня рождения Евгения Николаевича Осколкова) [Электронный ресурс] / Матвеев // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки .— 2015 .— №2 .— С. 158-160 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/412365

Автор: Матвеев

Южный федеральный университет в этом году отмечает столетний юбилей. Исторический и современный образ университета нельзя представить, не обращаясь к его человеческому измерению, к тем ученым, преподавателям, сотрудникам, руководителям, которые внесли значительный вклад в его становление и развитие.

Несмотря на большую занятость организационной и общественной работой, он продолжал активную научно-исследовательскую <...> Зная об организационном таланте Е.Н. <...> Незаурядные организационные способности Е.Н. <...> По отношению же к нашему юбиляру можно сказать: учитывая присущие ему способности, целенаправленность

8

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ГРАЖДАНСКОЙ АКТИВНОСТИ [Электронный ресурс] / А.А. Булгакова // Воспитание в школе .— 2016 .— №2 .— С. 82-85 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/480829

Автор: Булгакова Анна Андреевна

Многочисленные исследования фиксируют резкий спад гражданской активности молодёжи, которая не желает состоять в различных организациях, не участвует в выборах, становится аполитичной, безразличной к тому, что происходит с её страной, обществом. Одним из приоритетных направлений «Стратегии государственной молодёжной политики» является проект «Гражданин России». Нельзя создать сильное, независимое современное государство, если в нём нет развитого молодёжного движения, юношества, способного активно выражать свою гражданскую позицию В современной педагогике существует масса форм и методов воспитания гражданских качеств — общественные мероприятия, акции, митинги.

Èíäèâèäóàëüíûé ïîäõîä â ðàçâèòèè ãðàæäàíñêîé àêòèâíîñòè развитие рефлексивных способностей. ● Обучение <...> Так как игра проходит в первые дни смены (организационный период), то педагогу необходимо констатировать <...> Он позволяет максимально развить все имеющиеся у ребёнка способности. <...> Это позволило ребятам отряда заметить его неординарные организационные способности и лидерские качества <...> Индивидуальный подход, актуализируя ● личностные качества и способности старшеклассников, способствует

9

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛЕЙ СТРУКТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО [Электронный ресурс] / Соколянский [и др.] // Вопросы экономических наук .— 2015 .— №3 (73) .— С. 5-11 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/490198

Автор: Соколянский

В статье представлен обзор моделей структуры интеллектуального капитала. Показано, что интеллектуальные ресурсы должны рассматриваться как часть инвестированного капитала компании

В данном контексте, Стюарт трактует человеческий капитал, как способность предлагать клиентам решения <...> Также, Стюарт определяет организационный капитал как организационные способности организации отвечать <...> В состав организационного капитала Стюарт включил технологии, изобретения, базы данных, организационные <...> Он делится на клиентский и организационный. <...> Её основными элементами являются организационный, рыночный и человеческий капитал. Л.И.

10

№3 [Корпоративное управление и инновационное развитие Севера: Вестник Научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета, 2015]

Цели, которые преследовали учредители настоящего журнала, состоят в следующем: - предоставить целевой аудитории теоретическую, методологическую и практико-ориентированную информацию, способствующую не только развитию российских и зарубежных исследований в области корпоративного управления и инновационного развития, но и обеспечивающую устойчивое развитие регионов Севера. - удовлетворить растущую потребность научного сообщества и практиков в актуальной, объективной и профессиональной информации по новым неоднозначным вопросам управления бизнесом в условиях Севера, обеспечивающего существенный вклад в развитие мировой экономики. - стимулировать развитие системы электронных научных журналов как специализированных, так и многопрофильных, позволяющей создать принципиально новую информационную среду для российского и зарубежного научного сообщества, помочь представить результаты исследований рассредоточенных в пространстве научных школ и избежать самоизолированности, информационного вакуума.

Но при ее выделении, остаются такие важные организационные способности как способности к исполнению ( <...> к планированию и уровню организационных способностей (табл.2). <...> / организационные способности Низкие исполнительские / организационные способности Формализованный подход <...> / организационные способности Низкие исполнительские / организационные способности Формализованный подход <...> организационные способности Низкие исполнительные / организационные способности Формализованный подход

Предпросмотр: Корпоративное управление и инновационное развитие Севера Вестник Научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета №3 2015.pdf (0,1 Мб)
11

К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ГРУППЕ СТУДЕНТОВ- ИНОСТРАНЦЕВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ [Электронный ресурс] / Ц. Цинь // Современные гуманитарные исследования .— 2017 .— №1 .— С. 39-44 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/594787

Автор: Цинь Цянь

Фунадаментальное преподавание русского языка в смешанных классах студентов-иностранцев с разным уровнем языковой подготовки имеет свои особенности. В статье мы провели исследование по этой проблеме среди студентов с разным уровнем языковой подготовик на основе практики преподования и получили несколько опытов

что время изучения русского языка было большим, они уже заранее обладали начальными знаниями, и имели способность <...> искоренить, также еще у некоторых студентов высокого уровня есть пробелы в начальных знаниях, языковые организационные <...> способности тоже не очень сильны, каждый студент высокого уровня считает что недостаточно усердный, <...> и способностей составления диалогов, они могут расширять и знания студентов начального уровня, и не <...> и способность реагирования; или еще можно, чтобы студенты высокого уровня внимательно слушали диалоги

12

УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛИЗАЦИЕЙ СТУДЕНЧЕСТВА КАК МЕХАНИЗМ РОСТА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА РОССИИ [Электронный ресурс] / Лунёв, Храпов // Вестник Астраханского государственного технического университета. Серия: Экономика .— 2013 .— №1 .— С. 150-157 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/504877

Автор: Лунёв

Рассматриваются сложные социально-экономические проблемы роста человеческого капитала России. В качестве инновационного механизма роста предлагается социализация учащихся с использованием технологий системы менеджмента качества. Параметрами эффективности процесса социализации учащихся считаются: 1) инструментальные критерии: информированность студентов о программе, ее деятельности и проектах, вовлеченность студентов в проекты программы, удовлетворенность студентов своим участием в программе, удовлетворенность студентов условиями образовательной среды; 2) критерии роста человеческого капитала студентов в соответствии со стандартами CDIO (уровни развития личностных, межличностных и профессиональных компетенций), а также число выпускников высших учебных заведений, успешно реализовавших карьерную стратегию. Результатом этой стратегии управления в Астраханском государственном университете стал рост показателей человеческого капитала, в частности таких, как инициативность, креативность, коммуникативность, лидерство, организационные способности и профессиональная компетентность студентов

человеческого капитала, в частности таких, как инициативность, креативность, коммуникативность, лидерство, организационные <...> способности и профессиональная компетентность студентов. <...> учетом того, что в современных условиях принципиально изменилось видение успешности бизнеса и других организационных <...> повлек за собой существенные сдвиги в восприятии, прежде всего у успешных организаций: иерархические организационные <...> Профессиональные навыки и компетенции: 1) развитие мышления, выражающееся в способностях выпускника к

13

ГАЗЕТА «НОВОЕ ВРЕМЯ» ДО А.С. СУВОРИНА [Электронный ресурс] / Грибановская // Вестник Московского университета. Серия 8. История. .— 2017 .— №1 .— С. 46-55 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/605750

Автор: Грибановская

Статья посвящена начальному периоду существования крупнейшей российской дореволюционной газеты «Новое время» – с 1868 по 1876 г., когда ее поочередно возглавляли А.К. Киркор, Н.Ф. Устрялов, О.К. Нотович, К.В. Трубников. Акцент сделан на финансовых проблемах газеты, которые влияли на стабильность ее функционирования и не позволяли «Новому времени» войти в число солидных многотиражных газет – до того, как его возглавил А.С. Суворин.

сделать «Новое время» крупнейшей газетой, центром настоящего издательского концерна, – его коммерческие и организационные <...> способности – осуждалось современниками, негативно воспринималось значительной частью советских историков <...> умения идти на компромисс с властями, – крупнейшие ежедневные газеты второй половины XIX в. просто не способны

14

О несовершенстве механизма квалификационной аттестации судей [Электронный ресурс] / М.И. Клеандров // Российское правосудие .— 2015 .— №6 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/309697

Автор: Клеандров Михаил Иванович

Рассматриваются фундаментальные проблемные недостатки существующего организационно-правового механизма квалификационной аттестации российских судей

Организационно-правовой механизм мотивации российских судей к хорошей работе (высококачественной многолетней <...> Это звено можно охарактеризовать в качестве отдельного организационно-правового механизма, созданного <...> защита судьей авторитета суда и судьи (весьма интересный подход) и соблюдение правил поведения судьи; способность <...> способности судьи в случае выполнения работы управленческого характера. 4 Большой толковый словарь русского <...> создаваемая Высшим советом магистратуры для определения уровня профессиональных знаний и умений судей, способности

15

ЗапСибНИИГГ: история, достижения, развитие [Электронный ресурс] / Недропользование - ХХI век .— 2015 .— №3 (53) .— С. 12-23 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/432390

2015 г. ФГУП «Западно-Сибирский научно-исследовательский институт геологии и геофизики» празднует свой 40-летний юбилей. Предприятие, стоящее у истоков внедрения геофизических методов разведки, всегда было лидером по разработке передовых технологий в Западной Сибири: от полевых геофизических работ до интерпретации сейсморазведочных данных, создания соответствующих информационных систем и программных комплексов.

Решающую роль сыграли организационные способности директора института А.Р. <...> Проведение организационных мероприятий, нацеленных на реализацию работ по этим направлениям, позволило <...> Результаты этой работы способны во многом изменить ситуацию с приростом запасов в Западной Сибири.

16

ОСОБЕННОСТИ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ [Электронный ресурс] / Моисеев // Практика административной работы в школе .— 2015 .— №2 .— С. 28-39 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612009

Автор: Моисеев

Стратегическое управление школой — это особый подход к управлению школой, действующей в сложной, динамич-ной среде, нацеленный на обеспечение стратегического успеха образовательной организации, признаваемого обществом, максимально полной реализации системы ее ценностей, миссии, стратегических целей. Такое управле-ние предполагает стратегическую переориентацию всей системы управления школой, когда решение тактических, оперативных и сиюминутных задач вполне сознательно подчиняется общему стратегическому курсу и включается в общую логику реализации стратегий

Выделение и культивирование уникальных черт школы, ее неповторимой организационной индивидуальности. <...> Школа может стать инициатором создания общественных коалиций и движений, способна с помощью властных <...> Ресурсы организации (то, что она имеет, чем она распо лагает) и ее организационные способности (то, <...> Организационные ресурсы (активы) принято делить на три группы: 1) материальные ресурсы; 2) нематериальные <...>  щихся ресурсов эффективную и результативную деятель ность называются организационными способностями

17

ФИЛОСОФИЯ КАК ОБЩЕЕ ДЕЛО СВОБОДНЫХ ЛЮДЕЙ (В ПОРЯДКЕ ДИАЛОГА) [Электронный ресурс] / Резник, Федотова // Личность. Культура. Общество .— 2015 .— №3–4 (87–88) .— С. 312-323 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/546136

Автор: Резник

Разговор между двумя специалистами в области социальной философии привлекает внимание остротой обсуждаемых проблем, их социальной актуальностью. Он посвящен судьбе самой философии и её участию в общественной жизни. Философия рассматривается авторами как общее дело свободных людей, которые открыты диалогу, имеют значительный опыт рефлексии социальных реалий и стремятся привнести свои идеалы в общественные преобразования

Я знаю многих известных философов, которые, обладая ораторским даром и несомненными творческими способностями <...> Для руководителя и главного актёра собственного «театра мысли» нужны еще организационные способности <...> Ка* кую область научно*организационной деятельности Вы считаете для себя приори* тетной?

18

Маркетинг на b2b рынках: отношенческий подход учеб. пособие

Автор: Кущ С. П.
СПб.: Высшая школа менеджмента

В учебном пособии рассмотрены теоретические и прикладные аспекты маркетинга на промышленных рынках (b2b), его особенности, детерминированные современным состоянием b2b рынков. Значительное внимание уделено особенностям формирования и развития межфирменных взаимоотношений, проанализированы процессы управления взаимоотношениями b2b компаний с партнерами, определена роль механизма координации процессов управления взаимоотношениями. Теоретические положения b2b маркетинга, изложенные в учебном пособии, проиллюстрированы результатами масштабных научных исследований российских промышленных рынков, проведенных Высшей школой менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета.

Управление взаимоотношениями с партнерами на b2b рынках: механизм координации и организационные способности <...> Основное внимание уделено уровням управления взаимоотношениями, организационным способностям компании <...> , так и в рамках отношений с партнерами требует развития определенных организационных способностей. <...> организационных способностей [Teece, 2000], способность компании по управлению взаимоотношениями определяют <...> Одним из ключевых факторов формирования организационной способности по управлению взаимоотношениями

Предпросмотр: «МАРКЕТИНГ НА B2B РЫНКАХ отношенческий подход» учебное пособие (2010).pdf (0,2 Мб)
19

Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена программа элективного курса для учащихся 7-х классов (основное общее образование)

Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей

В программе представлен материал, позволяющий учащимся 7-х классов создать общее представление о психологии личности юного спортсмена в контексте требований спортивной деятельности. Курс «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» направлен на формирование у занимающихся представлений о понимании личности в спорте, сущности ее успешной самореализации, об особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям спортивной деятельности, о преодолении трудностей через развитие интеллектуальных способностей и индивидуальных черт характера. Программа элективного курса «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, предусмотрена для освоения образовательной программы по физической культуре учащимися 7-х классов. Программа апробирована на научно-образовательных площадках МПГУ.

Организационные способности и деятельность» способствует пониманию сущности организационной культуры <...> ; • развитие волевых способностей личности, обеспечивающих эффективную реализацию организационных способностей <...> Организационные способности и деятельность. Раздел II. <...> Какие качества личности отражают ее организационные способности? 3. <...> Организационная культура: анализ личных способностей Уважаемые ребята, способности это способы выполнения

Предпросмотр: Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки организационная культура личности юного спортсмена Программа элективного курса для основного общего образования.pdf (0,3 Мб)
20

№7 [Практика административной работы в школе, 2017]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

Такие организационные ресурсы становятся активами школы. <...> Для стратегического управления с его ориентацией на ре зультат наиболее важны те организационные способности <...> Организационные способности организации как целого — это результат синтеза всех ее ресурсов и частных <...> Организационные способности школы высоки тогда, когда становится привычкой, традицией, нормой жизни, <...> Описание реализации данных требований должно найти отражение в организационном разделе ООП.

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №7 2017.pdf (0,5 Мб)
21

№11 [Российское предпринимательство, 2013]

Основной целью журнала является предоставление актуальной информации о научных достижениях и практических рекомендациях в различных областях предпринимательства, менеджмента и государственного управления. Подписчики журнала – это предприниматели, руководители и специалисты коммерческих структур, представители органов государственной власти, а также преподаватели экономических дисциплин и научные работники. С 2002 года журнал включен в перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий.

Ключевые слова: ресурсы, организационная способность, ресурсный потенциал, локальный потенциал, конкурентоспособность <...> Ресурсы наделены возможностью формировать организационные способности, в т.ч. стратегического плана. <...> Именно организационная способность идентифицирует организацию как единую систему, создающую внешний и <...> В качестве организационных способностей можно рассматривать производство качественной продукции (услуги <...> способности.

Предпросмотр: Российское предпринимательство №11 2013.pdf (0,2 Мб)
22

Государственная служба и кадровая политика метод. указания по проведению практ. занятий всех форм обучения специальности 080504.65 Гос. и муницип. управление

УГАЭС

Данные методические указания способствуют формированию интереса к познавательной деятельности и навыкам самостоятельной работы в профессиональной сфере, развитию творческого мышления, способности принимать самостоятельные решения, оптимизация методов обучения, внедрения в учебный процесс новых технологий дистанционного обучения. Предусматривают вопросы для подготовки к практическим занятиям, задачи и материалы контроля текущих и остаточных знаний студентов.

Нормативная база и организационная структура 9 I. <...> Организационно-правовые основы государственной службы в РФ и РБ 10 Тема 3. <...> Конституционноправовые и организационно-функциональные принципы. <...> Что вы понимаете под организационной культурой? <...> Организационные способности – совокупность качеств работника, позволяющих ему быстро и эффективно организовать

Предпросмотр: Государственная служба и кадровая политика.pdf (0,4 Мб)
23

Из истории Московского воспитательного дома. III. Парадокс истории [Электронный ресурс] / Каганов // Вопросы практической педиатрии .— 2016 .— №5 .— С. 69-84 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/532495

Автор: Каганов

В 1797 году император Павел I2 (рис. 1) передал управле- ние благотворительными учреждениями Российской империи своей супруге, императрице Марии Федоровне3 (рис. 2). В отличие от императрицы Екатерины II Мария Федоровна не  оказывала заметного влияния на государственные дела, но взяла на себя сферы воспитания, образования и покровительства; в этих областях деятельности ее власть и авторитет были бесспорны. Мария Федоровна стала «начальствовать над воспитательным обществом благородных девиц», а через полгода возглавила руководство двумя Воспитательными домами – в Москве и Санкт-Петербурге. Помимо этого, она занялась реорганизацией всей системы общественного призрения (в память о ней эта система до 1917 г. называлась Ведомство учреждений императрицы Марии).

В дальнейшем наиболее способные воспитанники нап равлялись в Ака демию художеств в Петербурге, Московский <...> После того, как медицинские и организационные способности доктора Оппеля стали достоянием оккупационных <...> произошло после Октябрьской революции 1917 года с этими благотворительными учреждениями, идеологически и организационно <...> После 12 лет, в зависимости от способностей, девочки обуча лись в Елизаветинском институте, административно

24

Интеграция университетов и промышленных корпораций в стратегиях инновационного развития монография

Автор: Пустовой Н. В.
Изд-во НГТУ

Монография рассматривает проблемы инновационного развития предприятий и подходы к их решению на основе интеграции исследо-вательских университетов и инновационно-ориентированных пред-приятий. Система «наука-производство» долгое время базировалась на взаимоотношениях специализированных и уникальных институтов и государственных корпораций, которая в очень короткий срок была разрушена. Университеты накопили опыт, знания и технологии ис-следования, которые мало востребованы обществом и рынком; в то же время это инновационные ресурсы, а их как раз остро не хватает предприятиям. Поэтому объединение университетов и предприятий создает условия для организационного развития предприятий при со-ответствующей государственной промышленной политике.

Классическая теория ресурсов трактует организационные ресурсы как организационные способности предприятия <...> Законы рынка требуют поддержания и развития корпоративных организационных способностей как компонента <...> Организационные способности и деловая активность как компетенция ИПС Инновационные идеи в реализации <...> ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ 220 сти и способности к инновациям при реализации своей миссии, что является <...> Законы рынка требуют поддержания и развития корпоративных организационных способностей как компонента

Предпросмотр: Интеграция университетов и промышленных корпораций в стратегиях инновационного развития.pdf (0,8 Мб)
25

РОССИЙСКИЕ РЕФОРМАТОРЫ 1990-Х ГОДОВ: ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ [Электронный ресурс] / Симонян, Кочегарова // Россия и современный мир .— 2014 .— №2 .— С. 35-57 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/471059

Автор: Симонян

По критерию приоритета государственных интересов российские реформаторы 1990-х годов оказались абсолютно несостоятельными. У них не оказалось ни той морали, ни той мотивации, которая была характерна для их предшественников предыдущих веков (М. Сперанского, С. Витте, П. Столыпина и др.). В отличие от своих предшественников они были лишены чувства идентичности со своей страной и по этому важнейшему критерию не представляли элиту своего народа. Это была всего-навсего лишь новая постсоветская номенклатура

Гайдар, как и многие другие члены его правительства, имел ученую степень) способность «никого не слушать <...> Способность “не сомневаться“, столь необходимая военачальнику, но никак не отвечающая обязанностям аналитика <...> Организационной структурой приватизации, ее оперативным штабом был Госкомимущества РФ, возглавлявшийся <...> «самым способным», по словам Е. <...> Волевые качества, уровень образования, организационные способности национальных лидеров – необходимое

26

№42 [Экономический анализ: теория и практика, 2015]

Главная задача журнала - публикация теоретических и научно-практических статей, соответствующих тематической направленности журнала, создание на страницах журнала и поддержание на высоком научном уровне информационного поля для диалога, дискуссий, выявления новых научных точек зрения, способствующих развитию экономической науки.

А для этого стратегически важно развивать организационные способности взаимодействия и сотрудничества <...> , организационной культуры, опыта, организационного и технического наследия с учетом специфической траектории <...> Как пишут известные специалисты по организационной теории, «с ресурсной точки зрения организационная <...> По своей сути названные ресурсные рычаги представляют собой организационные способности создания конкурентных <...> Организационная теория и дизайн / пер. с англ. СПб.: Питер, 2013. 640 с. ��.

Предпросмотр: Экономический анализ теория и практика №42 2015.pdf (0,7 Мб)
27

Антикоррупционная политика. Коррупция как социальное явление статья

Автор: Фонд ИНДЕМ
Институт муниципального управления

Часть 2

Ведь коррупция обладает уникальными адаптивными способностями. <...> Регулярное проведение таких диагностических проверок будет образовывать подсистему организационного мониторинга <...> Подобное может произойти и во множестве иных комбинаций, что способно порождать искажения при подсчёте <...> Секция гражданского общества оценивает переменные: рост неправительственных организаций, их организационные <...> способности и финансовую устойчивость и юридическую и политическую среду, в которой они функционируют

Предпросмотр: Антикоррупционная политика. Коррупция как социальное явление.pdf (0,1 Мб)
28

№3 [Современная конкуренция / Journal of Modern Competition, 2019]

Журнал — «Современная конкуренция» (СК) — единственное в нашей стране академическое междисциплинарное издание, полностью посвященное вопросам конкуренции и предпринимательству. Освещаются вопросы теории и практики конкуренции, конкурентоспособности бизнеса, конкурентных стратегиях и тактиках, вопросах антимонопольного регулирования экономики. Основное внимание уделяется проблемам корпоративной стратегии, лидерства, управления, технологиям и инновациям в сфере завоевания и удержания рынка. Об этом на страницах журнала говорят авторитетные представители науки, сотрудники государственных органов и известных некоммерческих объединений, руководители крупнейших компаний и консалтинговых групп. Издание включено в Перечень ВАК Минобрнауки РФ.

Вернерфельтом приводит размытое определение ресурсов фирмы: «это все активы, способности, организационные <...> Организационные способности, как метаресурсы Здесь важно понять то концептуальное развитие, которое сам <...> Такие организационные способности вплетены в рутины, процессы и культуру фирмы. <...> Здесь под ресурсами понимаются денежные средства, а не организационные способности. <...> Согласно ресурсному подходу к оценке конкурентоспособности вуза оценивать следует организационные способности

Предпросмотр: Современная конкуренция Journal of Modern Competition №3 2019.pdf (0,2 Мб)
29

Методические рекомендации по формированию ключевых компетенций бакалавра

Автор: Большедворская Марина Владимировна
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Методические рекомендации содержат сведения о модели компетентности специалиста, определяют содержание двух основных ключевых компетенций: умение общаться, умение решать проблемы (экспертная компетенция), и практические задания по формированию и развитию ключевых компетенций бакалавра. Предназначены методические рекомендации для использования на практических занятиях дисциплин «Документоведение», «Современные информационные и коммуникационные технологии», «Искусственный интеллект», «Новые информационные технологии в экономики и бизнесе», «Информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании», и факультативных занятиях по формированию ключевых компетенций.

Также следует включить личностный компонент – качества личности, способности и направления деятельности <...> Только сформировавшаяся личность способна действовать самостоятельно, преобразовывать собственную жизнь <...> Умение общаться подразумевает: способность слушать других людей и принимать во внимание то, что они говорят <...> ; способность абстрагироваться от Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 11 своего <...> УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ Признак 11  Обладает большими правовыми знаниями в своей

Предпросмотр: Методические рекомендации по формированию ключевых компетенций бакалавра.pdf (0,6 Мб)
30

№1 [Современная конкуренция / Journal of Modern Competition, 2019]

Журнал — «Современная конкуренция» (СК) — единственное в нашей стране академическое междисциплинарное издание, полностью посвященное вопросам конкуренции и предпринимательству. Освещаются вопросы теории и практики конкуренции, конкурентоспособности бизнеса, конкурентных стратегиях и тактиках, вопросах антимонопольного регулирования экономики. Основное внимание уделяется проблемам корпоративной стратегии, лидерства, управления, технологиям и инновациям в сфере завоевания и удержания рынка. Об этом на страницах журнала говорят авторитетные представители науки, сотрудники государственных органов и известных некоммерческих объединений, руководители крупнейших компаний и консалтинговых групп. Издание включено в Перечень ВАК Минобрнауки РФ.

Winter организационную способность определял как рутину высокого уровня, которая представляет организационному <...> Таким образом, организационные рутины являются важнейшим звеном в организационных способностях. <...> Еще одним важным звеном в организационных способностях выступают организационные механизмы (методы организации <...> В этой трактовке организационные способности делятся на две части: рутины и организационные механизмы <...> Организационные способности могут включать в себя следующие составные элементы: навыки; организационные

Предпросмотр: Современная конкуренция Journal of Modern Competition №1 2019.pdf (0,2 Мб)
31

№9 [Транспортное строительство, 2018]

Информация об организациях и предприятиях транспортного строительства, их возможностях, сложности и качестве выполняемых работ и предоставляемых услуг.

промышленности строительных материалов» (далее ФАУ «ФЦЦС»), испытывая объективные трудности, связанные с чередой организационных <...> Дидковская), проявив высокий профессионализм и организационные способности в сложившихся условиях (скудности <...> Исследование геоэкозащитной способности цементного клинкера и некоторых техногенных гидросиликатов // <...> Особенно ярко организаторские способности Олега Ивановича проявлялись в экстремальных ситуациях, как <...> Приоритетность внимания к прокладке скоростных шоссе объясняется тем, что их пропускная способность в

Предпросмотр: Транспортное строительство №9 2018.pdf (0,1 Мб)
32

№4 [Педагогические технологии, 2018]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

А С П О С О Б Н О С Т И П Е Д А Г О Г А ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ КО Н СТ РУ КТ ИВ НЫ Е КОМ М УНИКАТИ ВН Ы Е ОРГАНИЗАЦИОННЫ <...> педагога педагогическая направленность организационные способности педагога владение профессиональными <...> оценочные способности педагога интуиция профессиональной ориентации прогностические способности педагога <...> направленность организационные способности педагога способность создавать гармоничную и комфортную предметную <...> А С П О С О Б Н О С Т И П Е Д А Г О Г А ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ КО Н СТ РУ КТ ИВ НЫ Е КОМ М УНИКАТИ ВН Ы Е ОРГАНИЗАЦИОННЫ

Предпросмотр: Педагогические технологии №4 2018.pdf (0,1 Мб)
33

Разработка мероприятий по повышению конкурентоспособности гостиницы Premier Inn

Автор: Неница
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Внутренняя среда компании (Ресурсы и компетенции) Технологические способности Ресурсы Организационные <...> оказывающим влияние на формирование конкурентной стратегии, относятся технологические, ресурсные и организационные <...> сырья, материалов и комплектующих; трудовые ресурсы (стоимость, квалификация); информационные ресурсы Организационные <...> конкурентоспособности гостиничного предприятия, были предложены разработки мероприятий экономического, организационного <...> На данном конкретном предприятии внедрение комплекса технических и организационно-технологических инноваций

Предпросмотр: Разработка мероприятий по повышению конкурентоспособности гостиницы Premier Inn.pdf (0,6 Мб)
34

Разработка аутсорсинговой политики на предприятии туриндустрии (на примере ООО Юпитер Уполномоченное агентство TezTour)

Автор: Чижова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

То, чего мы достигли сегодня, это лучшее, на что мы способны. <...> Следует понимать, каким образом различные варианты применения аутсорсинга способны влиять на бизнес в <...> На рис. 3 представлена организационная структура управления в ООО «Тез тур». <...> Коммуникативные способности 2. Организационные способности 3. Качество работы 4. <...> Руководящие способности 5.

Предпросмотр: Разработка аутсорсинговой политики на предприятии туриндустрии (на примере ООО Юпитер Уполномоченное агентство TezTour).pdf (0,4 Мб)
35

№1 [Теория и практика физической культуры, 2019]

Статьи по проблемам теории и методики физического воспитания и спортивной подготовки, истории, философии и социологии спорта, менеджмента, маркетинга и экономики физической культуры и спорта, спортивной педагогики, психологии, медицины, физиологии, морфологии, биомеханики.

Результаты показали, что лучшими коммуникативными и организационными способностями обладают подростки <...> Ключевые слова: спортивные танцы, подростки, коммуникационные и организационные способности. <...> Организационные способности высокого уровня наблюдались у 51,25 % юношей и 30 % девушек. <...> Мы выяснили, что организационные способности более высокого уровня опять же наблюдались у подростков, <...> Организационные и коммуникативные способности студентов в ЭГ возросли на 17,3 % и 21,6 %, а в КГ – на

Предпросмотр: Теория и практика физической культуры №1 2019.pdf (0,2 Мб)
36

Управление человеческими ресурсами в гостиничном бизнесе. Современные HR технологии, применяемые в гостиницах

Автор: Красильникова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Характеристика и организационная структура предприятия ...... 53 2. 2. <...> способности и планирование. 2. <...> Организационная структура гостиницы всегда уникальна, и почти неповторима. <...> Это одна изпростейших организационных структур управления. <...> Это одна из простейших организационных структур управления.

Предпросмотр: Управление человеческими ресурсами в гостиничном бизнесе. Современные HR технологии, применяемые в гостиницах.pdf (0,4 Мб)
37

Управление человеческими ресурсами в гостиничном бизнесе. Современные HR технологии, применяемые в гостиницах

Автор: Красильникова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Характеристика и организационная структура предприятия ...... 53 2. 2. <...> способности и планирование. 2. <...> Организационная структура гостиницы всегда уникальна, и почти неповторима. <...> Это одна изпростейших организационных структур управления. <...> Это одна из простейших организационных структур управления.

Предпросмотр: Управление человеческими ресурсами в гостиничном бизнесе. Современные HR технологии, применяемые в гостиницах.pdf (0,4 Мб)
38

№3 [Экономические и гуманитарные науки, 2016]

Публикуются результаты научных исследований и передовые достижения в области экономики, права, гуманитарных наук.

Экономика без ориентации на интеграционное развитие не способна обеспечить эффективное использование <...> , что обусловлено отсутствием необходимого финансирования на разработку научно-технических новаций, способных <...> Если организационные способности у предприятия хуже, чем на рынке, следует передавать функции внешним <...> способности по сравнению с рынком Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Научное <...> Гейнера управления организационными изменениями.

Предпросмотр: Экономические и гуманитарные науки №3 2016.pdf (1,0 Мб)
39

Организационное поведение. Рабочая тетрадь.

Институт законоведения и управления Всероссийской полицейской ассоциации

Рабочая тетрадь по дисциплине "Организационное поведение" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради, что, кроме всего прочего, экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель преподаватель ИЗУ ВПА Музыченко Л.С.

Управление подчиненным-сангвиником: � использовать хорошие организационные способности такого подчиненного <...> Люди способны действовать вразрез с их типом темперамента, но, как правило, их поведение соответствует <...> Способны оставаться спокойными тогда, когда окружающие теряют самообладание. 11. Чувствующий тип. <...> Японцы твердо придерживаются мнения, что руководитель должен быть специалистом, способным работать на <...> На индивидуальную результативность влияют: квалификация специалиста, его способности, умение, навыки

Предпросмотр: Организационное поведение. Рабочая тетрадь..pdf (0,3 Мб)
40

Менеджмент Учебное пособие

Автор: Гузаирова Альфия Фаритовна
[Б.и.]

Учебное пособие содержит тематический план теоретических и практических занятий, содержание учебных вопросов, вопросы для самоконтроля, задания для самостоятельной работы студентов (тестовые задания, примерные темы рефератов), перечень вопросов для подготовки к итоговой форме контроля (экзамену), учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, критерии оценки формируемых в дисциплине компетенций, методические рекомендации для студентов, глоссарий. Учебное пособие выполнено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования № 1085 от 01. 10.2015 г. по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), учебным планом, рабочей программой дисциплины. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность «Экономика и управление» для самостоятельной работы при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Менеджмент».

Понятие и структура организационной культуры. Развитие организационной культуры. <...> Способность доводить начатое дело до конца. 16. <...> Дайте определение пропускной способности канала коммуникационного процесса. <...> способности 5. <...> анализировать и обобщать информацию; способность синтезировать новую информацию; способность делать

Предпросмотр: Менеджмент.pdf (0,5 Мб)
41

№2 [Вестник Московского университета. Серия 24. Менеджмент, 2012]

Журнал посвящен обобщению опыта управления в российском и международном бизнесе и развитию на этой основе новых теорий и концепций менеджмента. Отвечая актуальным интересам академического и деловых сообществ, журнал публикует статьи и материалы, отличающиеся новизной и детальной проработкой поставленных и решаемых проблем и побуждающие читателя к глубокому осмыслению и определению своей позиции по всем аспектам менеджмента и его роли в обществе. Страницы журнала открыты для дискуссионных материалов и рассмотрения различных вопросов теории и практики менеджмента в рамках круглых столов и форумов, в том числе и в рамках междисциплинарных и кросскультурных исследований и дискуссий. Подробную информацию о журнале можно найти на сайте www.mgubs.ru

Способность, как организационное качество, невозможно заимст# вовать (копировать) и продать. <...> Организационные способности фирмы — это регулярно повторяемые и предсказуемые способы ведения деятельности <...> Дополненные этим свойством организационные способности фирмы превращаются в предпринимательские, которые <...> Условием такой способности является организационная культура, поощряющая постоянное наблюдение за внутренней <...> Переход капитала из одной формы в другую отражает определенный вид организационных способностей фирмы

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 24. Менеджмент №2 2012.pdf (0,1 Мб)
42

№4 [Корпоративное управление и инновационное развитие Севера: Вестник Научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета, 2005]

Цели, которые преследовали учредители настоящего журнала, состоят в следующем: - предоставить целевой аудитории теоретическую, методологическую и практико-ориентированную информацию, способствующую не только развитию российских и зарубежных исследований в области корпоративного управления и инновационного развития, но и обеспечивающую устойчивое развитие регионов Севера. - удовлетворить растущую потребность научного сообщества и практиков в актуальной, объективной и профессиональной информации по новым неоднозначным вопросам управления бизнесом в условиях Севера, обеспечивающего существенный вклад в развитие мировой экономики. - стимулировать развитие системы электронных научных журналов как специализированных, так и многопрофильных, позволяющей создать принципиально новую информационную среду для российского и зарубежного научного сообщества, помочь представить результаты исследований рассредоточенных в пространстве научных школ и избежать самоизолированности, информационного вакуума.

организации или организационные способности. <...> Проблема развития организационных способностей возникает тогда, когда использование старых способностей <...> Различают следующие основные виды организационных способностей: 1. <...> Можно только предложить подход к оценке организационных способностей. <...> Описаны основные виды организационных способностей: абсорбционные способности, многофункциональные способности

Предпросмотр: Корпоративное управление и инновационное развитие Севера Вестник Научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета №4 2005.pdf (1,1 Мб)
43

Основные направления исследований роста фирмы: анализ литературы [Электронный ресурс] / Широкова, Скалецкий // Современная конкуренция / Journal of Modern Competition .— 2016 .— №2 (56) .— С. 79-108 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/421032

Автор: Широкова

Проблема выявления факторов, способствующих росту фирм, — ключевая в стратегическом менеджменте. Стабильный интерес со стороны академического сообщества, выражающийся в значительном числе публикаций, затрагивающих данную проблематику, свидетельствует о ее актуальности, несмотря на достаточную изученность. Цель данной статьи — выделение основных направлений исследований, посвященных изучению роста фирмы, опубликованных в ведущих международных журналах по менеджменту и предпринимательству в период с 1990 по 2016 г. На основе анализа 163 статей выделено четыре основных направления исследований роста фирмы: влияние личных характеристик предпринимателя на рост фирмы, влияние различного типа ресурсов, внутрифирменных характеристик, влияние факторов внешней среды. В каждом направлении проведено деление второго порядка в зависимости от фокуса публикации. На следующем уровне были выявлены направление, сила и характер влияния факторов, относящихся к каждой подгруппе, на рост фирм. Проведенная структуризация результатов научных исследований позволяет сформировать понимание современного этапа развития исследовательского поля и дает возможность обозначить направления дальнейшего развития исследований факторов роста фирм.

В качестве основообразующего ресурса Пенроуз рассматривает организационные способности фирмы, отражающиеся <...> излишний оптимизм, сохранившийся после опыта ведения бизнеса, свидетельствует о слабых аналитических способностях <...> Организационная структура также влияет на рост фирмы. <...> — способности совмещать эффективную реализацию текущих рыночных возможностей с инновационной деятельностью <...> Среди характеристик управленческой команды, положительно влияющих на способность фирмы к росту, выделяют

44

Пути совершенствования в управлении персоналом на гостиничном предприятии (на примере гостиницы Ирис Конгресс Отель)

Автор: Карапетян
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Все большее значение приобретают личностные качества работника, его интуиция, опыт, способность и умение <...> способности человека, например, дать работнику возможности самому заниматься поиском информации по 9 <...> Человек должен иметь возможность проявлять свои творческие способности. <...> применения системы мотивации в службах; 3. способность реализовывать и контролировать системы качества <...> услуг и стимулирования персонала; 4. способность управлять конфликтными ситуациями; 36 ГОСТ Р 53423-

Предпросмотр: Пути совершенствования в управлении персоналом на гостиничном предприятии (на примере гостиницы Ирис Конгресс Отель).pdf (0,6 Мб)
45

Переход факультета биологии и экологии на уровневую систему подготовки кадров материалы науч.-метод. конференции

ЯрГУ

В сборнике опубликованы материалы научно-методической конференции по актуальным проблемам перехода на уровневую систему подготовки кадров на факультете биологии и экологии Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. В центре внимания находятся вопросы создания необходимой образовательной среды для успешного формирования компетенций у бакалавров и магистров в связи с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Она является важным инструментом повышения квалификации, развития творческих способностей и инициативы <...> Это позволило создать организационные предпосылки для широкого распространения оригинальных активных <...> Компетентность определяется как способность специалиста включиться в определенную деятельность. <...> рассматриваемых как единый и целостный новый образовательный результат, затрагивает не только содержание, но и организационные <...> качество выполненных исследований и достоверность полученных результатов, наиболее ярко проявляются организационные

Предпросмотр: Переход факультета биологии и экологии на уровневую систему подготовки кадров материалы науч.-метод, конф.pdf (0,6 Мб)
46

Национальная формула модернизации статья

Автор: Аузан
Институт муниципального управления

Лекция известного экономиста А.Аузана «Национальная формула модернизации», прочитанная 7 октября 2009 года, публикуется в сравнении с Посланием Федеральному Собранию РФ, представленным Президентом РФ Д.Медведевым 12 ноября 2009 года.

В таких городах и посёлках надо создать условия для применения способностей людей в самых разных сферах <...> Все необходимые организационные и финансовые решения, обеспечивающие реализацию этих задач, Правительству <...> Способность эту обязанность выполнять является главным критерием эффективности такого государства. <...> Располагают они и организационной структурой, кадровым, интеллектуальным потенциалом – всем, что необходимо <...> Так что дополнительные тесты на массовую поддержку и организационные способности им проходить не нужно

Предпросмотр: Национальная формула модернизации.pdf (0,2 Мб)
47

Послание Федеральному Собранию Российской Федерации статья

Автор: Президент РФ Д. Медведев
Институт муниципального управления

Послание Федеральному Собранию РФ, представленное Президентом РФ Д.Медведевым 12 ноября 2009 года, публикуется в сравнении с лекцией известного экономиста А.Аузана «Национальная формула модернизации», прочитанной 7 октября 2009 года.

В таких городах и посёлках надо создать условия для применения способностей людей в самых разных сферах <...> Все необходимые организационные и финансовые решения, обеспечивающие реализацию этих задач, Правительству <...> Способность эту обязанность выполнять является главным критерием эффективности такого государства. <...> Располагают они и организационной структурой, кадровым, интеллектуальным потенциалом – всем, что необходимо <...> Так что дополнительные тесты на массовую поддержку и организационные способности им проходить не нужно

Предпросмотр: Послание Федеральному Собранию Российской Федерации.pdf (0,2 Мб)
48

№2 [Образовательные технологии, 2013]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

педагога педагогическая направленность организационные способности педагога владение профессиональными <...> направленность организационные способности педагога способность создавать гармоничную и комфортную предметную <...> Организационно-деятельностная игра способствует развитию творческих способностей будущих специалистов <...> Особенно широко организационно-деятельностные игры стали использоваться в последние годы. <...> Организационная структура. 3. Функции управления. 4. Штатное расписание. 5.

Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2013.pdf (4,4 Мб)
49

Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности учеб. пособие

Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей

В учебном пособии представлены профессиональные взгляды ведущих теоретиков и практиков на организацию процесса развития личностных качеств учащихся-спортсменов в условиях изменения методологических, нормативно-правовых, учебно-методических, организационных основ и требований к кадровому обеспечению системы образования. В основу издания заложен профессиональный диалог субъектов образовательного пространства, раскрыты особенности структуры и содержания педагогического процесса, обеспечивающего формирование предметных, метапредметных и личностных результатов деятельности учащегося-спортсмена.

Среди них: – организационные – позволяют выявить отсутствие организационных способностей; – теоретические <...> Организационные способности и деятельность», способствует пониманию сущности организационной культуры <...> Какие качества личности отражают ее организационные способности? 2. <...> Как вы оцениваете степень применения собственных организационных способностей? 4. <...> Какое влияние оказывает самостоятельность на проявление организационных способностей личности? 25.

Предпросмотр: Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности. Учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
50

Использованиe? аудиальных игр на урокe? иностранного языка на срe?днe?й ступe?ни образования для организации проe?ктной дe?ятe?льности обучающихся

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цe‏ль работы: разработать мe‏тодичe‏скиe‏ рe‏комe‏ндации использования аудиальных игр на урокe‏ иностранного языка в срe‏днe‏й общe‏образоватe‏льной школe‏ в ходe‏ проe‏ктной дe‏ятe‏льности.

В игрe развиваются творчe скиe , мыслитe льныe способности школьника срe днe го звe на. <...> Это объясняется тем,что в игре проявляются особенно полно, а порой и неожиданно способности любового <...> Задачи: 1) Оценить готовность учащихся к проведению аудиальных игр и их коммуникативные способности; <...> Мы оценили коммуникативные способности учащихся по следующим критериям: Описание Оценка в баллах Уровень <...> В ходе проведения игр нами было обнаружено, что организационные способности учителя и его понимание психологических

Предпросмотр: Использованиe‏ аудиальных игр на урокe‏ иностранного языка на срe‏днe‏й ступe‏ни образования для организации проe‏ктной дe‏ятe‏льности обучающихся .pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 4306