Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 556241)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 176140 (2,88 сек)

Уточняется продление лицензии
1

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СМЫСЛОВОГО ОФОРМЛЕНИЯ ВЫСКАЗЫВАНИЯ И ИХ ВЕРБАЛИЗАЦИИ У СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ (II СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ): СЕМАНТИКО-КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД [Электронный ресурс] / Е.В. Цупикова, О.С. Фисенко // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2017 .— №3(29) .— С. 127-136 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/633439

Автор: Цупикова Е. В.

В статье затронута проблема обучения студентов-иностранцев текстовой деятельности. С позиций семантико-когнитивного подхода процесс качественного формирования умений и навыков освоения и построения текста осуществляется с учётом этапов речемыслительной деятельности коммуниканта и предполагает анализ семантики, синтактики и прагматики знаков, составляющих текст, перевод их с помощью мыслительных операций в структуры внутренней речи и продуцирование данных структур во внешний план с привлечением пресуппозиций и подтекста.

Дадим характеристику видов операционных механизмов логической памяти с позиций методики преподавания <...> Pedagogical sciences 129 – операционный механизм выделения опорных пунктов характеризуется действием <...> опорных пунктов, представляющих собой лексемы денотативной природы; – операционный механизм классификации <...> представления запоминаемой информации; – операционный механизм аналогии – это действия обучающегося <...> запоминания; – операционный механизм перекодирования включает действия вербализации или проговаривания

2

ДОМАШНЕЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ [Электронный ресурс] / Губайдуллин, Исангулова // Дополнительное образование и воспитание .— 2016 .— №6 .— С. 5-8 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/437478

Автор: Губайдуллин

В работе Губайдуллина М.И. «Домашнее воспитание и обучение одаренных детей» [1] была раскрыта тема домашней образовательной среды для одаренных детей, приведены методики по наблюдению и развитию детской одаренности для родителей.

Шадриков отмечает [4], что у обыкновенных детей элементы формального мышления (операционные механизмы <...> Распределение испытуемых в зависимости от сформированности операционных механизмов способностей Операционный <...> механизм Число испытуемых, применяющих метод, % 6-7 лет 8-9 лет 10-12 лет 13-14 лет Группировка (разбиение <...> Механизмы внимания, произвольные и непроизвольные, еще незрелые.

3

№3(29) [Наука о человеке: гуманитарные исследования., 2017]

Журнал посвящен актуальным разработкам, имеющим практическую ценность в области гуманитарных исследований.

Дадим характеристику видов операционных механизмов логической памяти с позиций методики преподавания <...> Pedagogical sciences 129 – операционный механизм выделения опорных пунктов характеризуется действием <...> опорных пунктов, представляющих собой лексемы денотативной природы; – операционный механизм классификации <...> представления запоминаемой информации; – операционный механизм аналогии – это действия обучающегося <...> запоминания; – операционный механизм перекодирования включает действия вербализации или проговаривания

Предпросмотр: Наука о человеке гуманитарные исследования. №3 2017.pdf (2,0 Мб)
4

Дифференцированный подход в системе физического воспитания дошкольников

[Б.и.]

Объектом исследования является процесс физического воспитания де-тей старшего дошкольного возраста.

Перечисленные тесты охватывают широкий спектр физиологических систем, механизмов и двигательных возможностей <...> образовательного процесса; формы и последовательность реализации технологии; предметное содержание и операционный <...> механизм технологии физического воспитания дошкольников; содержательно-процессуальные и сопровождающие

Предпросмотр: Дифференцированный подход в системе физического воспитания дошкольников.pdf (0,2 Мб)
5

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Шадриков отмечает [4], что у обыкновенных детей элементы формального мышления (операционные механизмы <...> Распределение испытуемых в зависимости от сформированности операционных механизмов способностей Операционный <...> механизм Число испытуемых, применяющих метод, % 6-7 лет 8-9 лет 10-12 лет 13-14 лет Группировка (разбиение <...> Механизмы внимания, произвольные и непроизвольные, еще незрелые. <...> нам удалось стабилизировать ситуацию в дополнительном образовании детей, создать новые инструменты и механизмы

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2016.pdf (0,1 Мб)
6

Теоретические и практические аспекты разработки модели коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения

Автор: Волокитина Татьяна Витальевна
[Б.и.]

В монографии представлены материалы собственных исследований зрительного восприятия, когнитивного развития, поведенческого и сенсомоторного реагирования детей с нарушением зрения (косоглазием и амблиопией) в сопоставлении с психофизиологическими особенностями школьников, имеющих нормальное зрение. Полученные результаты стали основой для разработки модели коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения, которая может использоваться в условиях общеобразовательной школы.

Формирование центральных механизмов управления движениями, появление у 9-летних детей механизма предварительных <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 134 Операционный механизм зрительного восприятия <...> Ее расчленение на функциональные, операционные и мотивационные механизмы относительно и условно. <...> ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 144 Разрешение противоречий между функциональным и операционным <...> механизмами восприятия выступает движущей силой его развития.

Предпросмотр: Теоретические и практические аспекты разработки модели коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения.pdf (1,6 Мб)
7

Психология труда: учеб. пособие

Автор: Хамков
Познание

Учебное пособие освещает основные вопросы психологии труда: субъект и объект труда, трудовая мотивация, безопасность труда, профессиональные конфликты и др. Составлено в соответствии с Госу- дарственным образовательным стандартом и учебной программой.

Операционный компонент – это поле профессиональной деятельности. <...> и функционального механизмов. <...> Операционный механизм способностей включает в себя набор операций или способов, с помощью которых осуществляется <...> Существуют и другие механизмы развития потребностей. <...> Психологические механизмы удовлетворенностью трудом.

Предпросмотр: Психология труда учеб. пособие.pdf (0,5 Мб)
8

№4 [Новое в психолого-педагогических исследованиях, 2018]

В научно-практическом журнале представлена специализированная информация (теоретические и практические проблемы психологии и педагогики)

Обосновываются критерии качества обучения по учебной дисциплине «Педагогика», раскрывается механизм осуществления <...> говорение, коммуникативные потребности, виды речевой деятельности, потребности обучения, цель, мотив, механизмы <...> Зимней, мы считаем, что основными механизмами речи, которые действуют в процессе чтения, являются механизмы <...> поэтому в процессе понимания читаемого текста главная роль принадлежит мыслительной обработке материала и механизму <...> Операционный механизм говорения как вида речевой деятельности составляет совокупность действий внешнего

Предпросмотр: Новое в психолого-педагогических исследованиях №4 2018.pdf (0,2 Мб)
9

№4 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2006]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

Действуя с помощью далеких ассоциаций, оно не совпадает по содержанию с дивергентностью как механизмом <...> эволюции, обеспечивающим порождение нового через механизм бифуркации. <...> Основу этого процесса составляет когнитивный концепт как некая абстрактная схема, в которой заложен операционный <...> механизм когнитивного познания. <...> Иногда речь идет о бессознательных механизмах возникающих действий. С.И. Ожегов и Н.Ю.

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2006.pdf (1,4 Мб)
10

О СИСТЕМЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ В СТРУКТУРЕ СПОСОБНОСТЕЙ И ИНТЕЛЛЕКТА [Электронный ресурс] / В.Д. Шадриков // Акмеология .— 2014 .— №1 .— С. 25-36 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/404986

Автор: Шадриков Владимир Дмитриевич

В статье показывается место и значение интеллектуальных операций в структуре способностей и интеллекта. Раскрывается содержание понятия «интеллектуальные операции» у различных авторов. Предлагается авторское понимание способностей на трех уровнях: индивида, субъекта деятельности и личности. Обосновывается, что в качестве ведущих факторов, переводящих развитие способностей с одного уровня на другой, выступают интеллектуальные операции и нравственные качества. Высказывается положение о том, что развитие психических функций выступает одновременно как процесс интеграции интеллекта. Предлагается систематизация интеллектуальных операций.

задолго до возникновения операционных механизмов. <...> Между функциональными и операционными механизмами существуют сложные взаимодействия. <...> В свою очередь развитие операционных механизмов переводит в новую фазу развития и функциональные механизмы <...> механизмов и другие психические функции, которые выступают в роли операционных механизмов. <...> Для каждой психологической функции формируются свои операционные механизмы.

11

Духовный фактор в деятельности и творческих способностях монография

Автор: Макарова К. В.
М.: Издательство Прометей

В монографии рассматриваются проблемы развития способностей как в широком теоретическом плане, так и в плане влияния духовного фактора на деятельность и творческие способности.

операционных Механизмов переводит в новую фазу развития и функциональные механизмы, повышается уровень <...> механизмами – могут меняться не только в связи с изменениями операционных механизмов по отношению к <...> Операционные механизмы являются основными преобразующими механизмами способностей в деятельности. <...> , на перцептивном – на функциональные и операционные и на оперативном – с опорой на операционные механизмы <...> механизмы) одновременно являются развивающимися операционными механизмами структуры способностей.

Предпросмотр: Духовный фактор в деятельности и творческих способностях .pdf (1,0 Мб)
12

Развитие младших школьников в различных образовательных системах [монография]

Автор: Шадриков В. Д.
М.: Логос

С позиций парадигмы деятельностного подхода излагаются результаты экспериментального исследования развития младших школьников в различных системах обучения: традиционной, Л.В.Занкова, Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. Рассматриваются особенности и сравнительные показатели развития учащихся в каждой из этих систем.

Структурный анализ развития школьников в различных... ных, операционных и мотивационных механизмов. <...> задолго до возникновения операционных механизмов. для развития операционных механизмов требуется определенный <...> на его собственной функциональной системе, то операционные механизмы могут базироваться как на этой <...> структуру аттенционных способностей. она показывает, какие операционные механизмы, связанные с работой <...> механизмам отдельных познавательных способностей активно подключаются операционные механизмы, связанные

Предпросмотр: Развитие младших школьников в различных образовательных системах .pdf (0,7 Мб)
13

Развитие психомоторных способностей младших школьников в учебной деятельности монография

Автор: Безбородова М. А.
М.: ФЛИНТА

Термин «психомоторика», несмотря на его значимость для психологического анализа деятельности человека, до сих пор не получил однозначной трактовки в психологии. В анализе психомоторной сферы человека широко используются разнообразные понятия: двигательная активность, физиология движений, двигательная деятельность, моторика, сенсомоторика, психомоторика, идеомоторика, моторное научение, двигательная задача, двигательные действия и операции, сенсомоторная координация, сенсомоторный интеллект, психомоторные способности и др. В монографии использован комплекс исследовательских методов: теоретических (теоретико-методологический анализ, обобщение и интерпретация научных данных); эмпирических (наблюдение, беседа, констатирующий и формирующий эксперимент), психодиагностические методики. Монография имеет практическое значение, так как в ней представлена разработанная и внедренная в практику начальной школы программа развития психомоторных способностей младших школьников.

опорой на операционные механизмы. <...> Операционные механизмы, по ее мнению, формирующиеся в онтогенезе свойства функциональных систем мозга <...> Описаны виды операционных механизмов мнемических способностей: Было показано, что операционные механизмы <...> механизмов и другие психические функции, которые выступают в роли операционных механизмов» [190, с. <...> Шадрикова выдвинута гипотеза о том, что состав операционных механизмов способностей имеет две части:

Предпросмотр: Развитие психомоторных способностей младших школьников в учебной деятельности.pdf (0,4 Мб)
14

Диагностика предприятия: поддержка управленческих решений

Автор: Савчук В. П.
М.: Лаборатория знаний

Рассмотрен комплекс вопросов финансовой диагностики и мониторинга деятельности предприятия с позиций принятия обоснованных управленческих решений. Методические положения диагностики иллюстрируются на сквозном примере предприятия, имеющего характерные для отечественной экономики особенности. Вопросы финансового анализа рассмотрены в их органической взаимосвязи со стратегией и маркетингом, а также внутренними бизнес-процессами предприятия. Большое количество численных примеров, практических расчетов и деловых ситуаций способствует приобретению устойчивых практических навыков.

положения и принципы диагностики Если мы исходим из того, что предприятие должно рассматриваться как механизм <...> Операционный механизм предприятия становится менее эффективным с точки зрения получения конечного результата <...> на оплату коммунальных услуг и ресурсов (электроэнергию, теплоснабжение, вспомогательные материалы и механизмы <...> положения и принципы диагностики Если мы исходим из того, что предприятие должно рассматриваться как механизм <...> Операционный механизм предприятия становится менее эффективным с точки зрения получения конечного результата

Предпросмотр: Диагностика предприятия поддержка управленческих решений.pdf (0,1 Мб)
15

№1 [Электроэнергия. Передача и распределение, 2019]

Журнал «ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЯ. Передача и распределение» – научно-техническое издание для специалистов электросетевого комплекса. С января 2018 года включен в Перечень рецензируемых научных изданий Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации (ВАК при Минобрнауки России). Обширные деловые контакты с руководителями и ведущими специалистами крупнейших электросетевых и энергетических компаний России, отраслевых ведомств и профильных учреждений позволяют изданию объективно и профессионально освещать весь спектр вопросов обеспечения надежного функционирования и эффективного развития электросетевого комплекса. Строгая техническая оценка качества статей дает возможность публиковать в журнале только информацию, имеющую практическую ценность для работников электрических сетей и других заинтересованных лиц. За эффективную работу журнал отмечен благодарственными письмами, дипломами и грамотами Минэнерго России, Комитета Государственной Думы по энергетике. Журнал является неоднократным победителем Всероссийского конкурса Министерства энергетики РФ «МедиаТЭК» среди отраслевых изданий.

механизма. <...> Цена как ключевой операционный механизм Бездоверительная система — нет сторонних посредников. <...> Он может способствовать снижению OPEX — операционных расходов при реализации проектов. <...> Вовторых — применения эффективных Операционная зона CAISO охватывает 80% штата Калифорния и небольшую <...> С ноября 2014 года в EIM задействованы соседние с CAISO операционные зоны.

Предпросмотр: Электроэнергия. Передача и распределение №1 2019.pdf (1,2 Мб)
16

МЕСТО МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ В СТРУКТУРЕ СПОСОБНОСТЕЙ И МЫШЛЕНИЯ [Электронный ресурс] / Э.С. Берберян // Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal .— 2016 .— №1 .— С. 19-28 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414010

Автор: Берберян Эрмине Самвеловна

Исследование мыслительных операций играет ключевую роль в психологии способностей, психологии мышления, психологии обучения. Проблема мыслительных операций напрямую связана с проблемой способностей, т. к. механизмы овладения способностями раскрываются посредством исследования операций. Овладение индивидом мыслительными операциями, выступающими как обобщенные способы решения задач, определяет развитие мышления и развитие индивида в целом. Теоретико-методологические основания исследования составляют: культурно-исторический подход к развитию высших психических функций, теория деятельности (Л. И. Божович, Л. С. Выготский, В. В. Давыдов, А. В. Запорожец, В. П. Зинченко, А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, С. Л. Рубинштейн, П. Тульвисте, Д. Б. Эльконин и др.), теория системогенеза и способностей В. Д. Шадрикова. Научная новизна работы заключается в анализе понятия мыслительных операций с позиции места данного понятия в ментальном развитии человека, в постановке проблемы овладения индивидом мыслительными операциями в возрастном аспекте с учетом нелинейности и гетерохронности развития.

механизмов. <...> В своей работе авторы предполагают решение посредством объединения двух подходов: операционной семантики <...> (oS) и операционной архитектоники (oa), ключ к объединению которых кроется в операциях [14]. <...> Именно в учебной деятельности у ребенка развиваются способности за счет операционных механизмов, поэтому <...> механизмам способностей.

17

№6 [Психологический журнал (ИОН), 2020]

, операционные механизмы, регулирующие механизмы, функциональная система мнемических способностей, методика <...> Развитие операционных механизмов происходит за счет усложнения их строения. <...> Здесь и на рис. 4, 5: ФМ — функциональные механизмы; ОМ — операционные механизмы; РМ — регулирующие механизмы <...> , операционным и регулирующим механизмам (G = -5.13, p < 0.000000). <...> Операционные механизмы разнообразны при доминирующей мыслительной обработке.

Предпросмотр: Психологический журнал (ИОН) №6 2020.pdf (0,3 Мб)
18

№1 [Вестник МГСУ, 2018]

Научно-технический журнал по строительству и архитектуре

и задачи проекта, функциональность здания, рентабельность, партнеров, организационно-экономические механизмы <...> И в настоящее время большинство существующих процессов управления, а также механизмов организации производства <...> В настоящее время государственный институт ипотечного жилищного кредитования готовит механизмы коллективных <...> Операционный механизм системы управления рисками на предприятиях строительной отрасли // Экономика и <...> Совершенствование механизма размещения государственного строительного заказа в федеральной контрактной

Предпросмотр: Вестник МГСУ №1 2018.pdf (0,6 Мб)
19

№3 [Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки, 2011]

Мультидисциплинарный научный журнал, авторы и читатели которого – ученые-исследователи, докторанты, аспиранты, соискатели. Публикуются основные научные результаты исследований по следующим гуманитарным направлениям: искусствоведение, история, социология, педагогика, право, политология, психология, филология, философия и экономика. Распространяется по подписке (индекс в каталоге «Почта России» – 78782). Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий.

К л ю ч е в ы е с л о в а : мнемические способности; функциональные механизмы; операционные механизмы <...> Операционные механизмы реализуются на перцептивном уровне. <...> Продуктивность функциональных механизмов средняя и слабо развитые операционные механизмы. <...> ; операционные механизмы; регулирующие механизмы. <...> , так как операционные механизмы еще не появились.

Предпросмотр: Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки №3 2011.pdf (1,4 Мб)
20

№3 [ Сибирский психологический журнал, 2011]

«Сибирский психологический журнал» является научно-практическим периодическим изданием, публикует оригинальные статьи по различным отраслям психологии. Цели журнала: распространение научных психологических знаний, поддержка высоких стандартов научной публикации, содействие конкурентоспособности российских ученых и интеграции российской психологической науки в мировое информационное научное пространство.

Ключевые слова: мнемические способности; функциональные механизмы; операционные механизмы. <...> Испытуемые имеют высокую продуктивность функциональных механизмов и развитые операционные механизмы. <...> Операционные механизмы реализуются на перцептивном уровне. <...> Продуктивность функциональных механизмов средняя и слабо развитые операционные механизмы. <...> Продуктивность функциональных механизмов ниже среднего, операционные механизмы неразвиты, отсутствуют

Предпросмотр: Сибирский психологический журнал №3 2011.pdf (0,5 Мб)
21

№3 [Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки, 2013]

Мультидисциплинарный научный журнал, авторы и читатели которого – ученые-исследователи, докторанты, аспиранты, соискатели. Публикуются основные научные результаты исследований по следующим гуманитарным направлениям: искусствоведение, история, социология, педагогика, право, политология, психология, филология, философия и экономика. Распространяется по подписке (индекс в каталоге «Почта России» – 78782). Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий.

Операционные механизмы – это условные связи, которые отсутствуют в функциональных механизмах и не заложены <...> Представители первой группы дают более точные ответы о времени включения операционных механизмов. <...> Операционные механизмы перекодирования и группировки применяются ими значительно реже прочих. <...> механизмов в процесс запоминания, отдают предпочтение операционным механизмам схематизации и структурирования <...> механизмов в процесс запоминания, преимущественно используют операционные механизмы группировки, опорного

Предпросмотр: Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки №3 2013.pdf (1,5 Мб)
22

Персонифицированные инвариантные составляющие процесса обучения в вузе [Электронный ресурс] / Казаков // Высшее образование сегодня .— 2011 .— №8 .— С. 49-53 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/259482

Автор: Казаков
М.: ПРОМЕДИА

Предложены персонифицированная модель процесса обучения в вузе и опыт ее реализации. Приведены познавательные уровни деятельности студентов и построенная на их основе структура познавательного процесса. В качестве примера рассмотрен такой компонент структуры познавательного процесса, как внимание, даны характеристики уровней развития аттенционных способностей студента. Представлены уровни усвоения деятельности студентов и матрица развития познавательного процесса по деятельностным уровням.

Второй уровень характеризуется развитием операционных механизмов в структуре внимания. <...> С развитием операционных механизмов в структуре внимания меняется процесс внимания – студент начинает <...> Психологический механизм – простые мыслительные операции. <...> Психологический механизм – комплексные мыслительные операции. <...> Психологический механизм – творчество, самостоятельное извлечение новой для студента информации.

23

Метакогнитивные основы конфликтной компетентности монография

ЯрГУ

В монографии обсуждаются теоретические и практические аспекты метакогнитивных основ конфликтной компетентности. Метакогнитивные характеристики конфликтной компетентности личности исследовались на основе комплексного теоретического и прикладного подхода. Представлено методологическое обоснование метакогнитивного понимания структурно-динамических характеристик конфликтной компетентности, обозначена роль метакогнитивной регуляции поведения субъекта в условиях учебной и профессиональной (педагогической, военной, спортивной, врачебной) деятельности. Установлены функции метакогнитивных компонентов конфликтной компетентности в творческой мыслительной деятельности профессионала на разных уровнях её функционирования (ситуативном и надситуативном). Описаны особенности творческого поведения в конфликтных ситуациях.

компетентности личности: механизм психологического соответствия, реципрокный механизм, механизм функциональной <...> , операционные и мотивационные. <...> Давая характеристику операционным механизмам, Б.Г. <...> Ананьев отмечал следующие моменты: операционные механизмы не содержатся в самом мозге – субстрате сознания <...> Его содержанием является оперативная перестройка операционных и мотивационных механизмов в направлении

Предпросмотр: Метакогнитивные основы конфликтной компетентности монография.pdf (1,3 Мб)
24

ВОЛАТИЛЬНОСТЬ ЦЕН НА НЕФТЬ И МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ: ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОСТИ [Электронный ресурс] / А.Н. СУХАРЕВ // Финансы и кредит .— 2016 .— №32 .— С. 4-12 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/446412

Автор: СУХАРЕВ Александр Николаевич

Предмет. Макроэкономическая политика в России в условиях волатильности цен на нефть. Цели. Раскрытие мер макроэкономической политики в России в названных условиях. Методология. Основу составили формальная логика, системный подход и статистических данных. Результаты. Представлены статистические данные, показывающие воздействие падения цен на нефть, на показатели внешней торговли России. Раскрыт характер современной политики в России, направленной на достижение и поддержание макроэкономической стабилизации путем использования мер бюджетной и денежно-кредитной политики. Выводы. Наличие внешних шоков для российской экономики требует проведения особой экономической политики. В бюджетной сфере необходимо понизить долю расходов федерального бюджета в ВВП, что повысит устойчивость государственных финансов в условиях колебания цен на нефть на мировых рынках. Центральными направлениями в этом вопросе являются повышение эффективности бюджетных расходов и достижение сбалансированности Пенсионного фонда РФ без получения им трансферта из федерального бюджета, что может быть достигнуто за счет повышения возраста выхода населения на пенсию. В денежно-кредитной сфере макроэкономическая стабилизация должна быть достигнута путем использования мер, направленных на минимизацию инфляции (использование операционных механизмов таргетирования инфляции), а не на использование политики управляемого плавания валютного курса (таргетирования курса национальной валюты). В общественном секторе России следует создать механизм перераспределения в нем финансовых излишков при колебаниях цен на нефть на мировых рынках. анализ

должна быть достигнута путем использования мер, направленных на минимизацию инфляции (использование операционных <...> механизмов таргетирования инфляции), а не на использование политики управляемого плавания валютного <...> В общественном секторе России следует создать механизм перераспределения в нем финансовых излишков при <...> Это не могло не снизить и стоимостной объем импорта через действие механизма валютного курса. <...> должна быть достигнута путем использования мер, направленных на минимизацию инфляции (использование операционных

25

Эволюция мысли. Как человек научился мыслить [монография]

Автор: Шадриков Владимир Дмитриевич
М.: Университетская книга

Раскрывается эволюция мысли, понятие "мысль" вводится в число базовых психологических категорий. Исследуется трансформация субъективной мысли при переходе от образа к представлению и далее к слову-понятию. На этой основе показывается единство этих понятий, отнесенных к конкретному человеку, содержательная динамика процесса познания объективного мира.

задолго до возникновения операционных механизмов. <...> Между функциональными и операционными механизмами существуют сложные взаимодействия. <...> В свою очередь, развитие операционных механизмов переводит в новую фазу развития и функциональные механизмы <...> механизмов и другие психические функции, которые выступают в роли операционных механизмов. <...> Делает он это, используя определенные операционные механизмы, которые достраивают механизм природных

Предпросмотр: Эволюция мысли. Как человек научился мыслить.pdf (0,3 Мб)
26

Психология человека учеб. пособие

Автор: Макарова К. В.
М.: Издательство Прометей

Учебное пособие в доступной форме знакомит с психическими явлениями, представляющими внутренний мир человека. Рассматриваются общие вопросы психологии, психические процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера, индивидуально-психологические особенности человека.

, обусловленных биологическим развитием человека, прижизненно формирующихся операционных механизмов и <...> Операционные механизмы мнемических способностей – это способы обработки запоминаемого материала, которые <...> и развитие операционных механизмов; развитие связей между функциональными и операционными механизмами <...> В процессе конкретной деятельности происходит тонкое приспособление операционных механизмов к содержанию <...> Приведите пример операционных механизмов способностей? 7.

Предпросмотр: Психология человека. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
27

Психологические особенности личности музыкантов-исполнителей: монография

Автор: Галимова
Познание

В монографии рассматриваются личностные особенности му- зыкантов-исполнителей: направленность, мотивация, темперамент, склонность к риску, эмоциональные особенности и личностные ка- чества. Показано, как по мере овладения учащимися музыкальных школ и училищ профессиональным мастерством изменяется струк- тура личностных особенностей. Книга адресована психологам и педагогам, работающим в систе- ме музыкального образования, учащимся и студентам музыкальных факультетов средних и высших учебных заведений, специалистам в области психологии искусства, психологии способностей, слуша- телям курсов по переподготовке кадров (специализация «Психоло- гия творчества»).

Ответом на этот вопрос является концепция функциональных и операционных механизмов, обеспечивающих развитие <...> Операционные механизмы надстраиваются над функциональными в процессе обучения, воспитания и накопления <...> Для каждой психической функции (памяти, восприятия, мышления) формируются свои операционные механизмы <...> Операционные механизмы являются более подвижными и в первую очередь подвергаются изменениям в процессе <...> Спецификой этого процесса является переход операционных механизмов в оперативные, что представляет собой

Предпросмотр: Психологические особенности личности музыкантов-исполнителей монография.pdf (0,6 Мб)
28

№4 "Психолого-педагогические науки" [Ярославский педагогический вестник, 2010]

Научный журнал «Ярославский педагогический вестник» издается с 1994 года и является первым научным журналом в Ярославской области,в котором публикуются статьи по различным отраслям наук. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Публикуемые в журнале материалы рецензируются членами редакционной коллегии.

; эффективность запоминания благодаря функциональным и операционным механизмам; виды используемых операционных <...> механизмов; скорость включения операционных механизмов в процесс запоминания; уровень развития функциональной <...> Между функциональными и операционными механизмами, существуют тесные взаимосвязи. <...> В свою очередь, развитие операционных механизмов переводит в новую фазу развития и функциональные механизмы <...> и показателей эффективности системы функциональных и операционных механизмов.

Предпросмотр: Ярославский педагогический вестник №4 2010 Психолого-педагогические науки 2010.pdf (0,7 Мб)
29

№1 "Психолого-педагогические науки" [Ярославский педагогический вестник, 2011]

Научный журнал «Ярославский педагогический вестник» издается с 1994 года и является первым научным журналом в Ярославской области,в котором публикуются статьи по различным отраслям наук. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Публикуемые в журнале материалы рецензируются членами редакционной коллегии.

Ключевые слова: мнемические способности, функциональные и операционные механизмы, структура интеллекта <...> Представители данной группы достигают результата благодаря функциональным и операционным механизмам. <...> Испытуемые данной группы достигают результата за счет операционных и функциональных механизмов. <...> Операционные механизмы осуществляются на перцептивном уровне. <...> Вербальный интеллект обусловлен появлением операционных механизмов познавательных способностей.

Предпросмотр: Ярославский педагогический вестник №1 2011 Психолого-педагогические науки 2011.pdf (0,7 Мб)
30

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ АУДИРОВАНИЮ [Электронный ресурс] / Морозов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2014 .— №1 .— С. 126-130 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/508244

Автор: Морозов

в статье проанализирована психологическая структура аудирования как вида речевой деятельности, охарактеризованы аудитивные механизмы во взаимосвязи, дано описание модели понимания аудиотекста. На основании теоретических положений предлагается эффективная методика обучения аудированию, основанная на учете и взаимодействии всех составляющих его компонентов

, или операционные действия, с помощью которых осуществляются вышеназванные процессы. <...> Механизм восприятия речи рассматривается как многоуровневый процесс. <...> Обратимся к аудитивным механизмам, выступающим в качестве внутренних основ процесса аудирования. <...> Вышеперечисленные механизмы постоянно взаимодействуют между собой. <...> В качестве операционных механизмов, на основе которых они функционируют, выступают анализ, синтез, группировка

31

Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки монография

Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.

с помощью возможностей восприятия; операционные и регулирующие механизмы не диагностируются, поэтому <...> ниже среднего; средняя эффективность запоминания благодаря функциональным и операционным механизмам <...> , высокой эффективности запоминания благодаря функциональным и операционным механизмам (развивающиеся <...> Операционные механизмы – сложные системы действий или способов обработки информации, которые ведут к <...> операционные механизмы» [307–311]. 30.

Предпросмотр: Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности теоретико-методологические и организационные предпосылки Монография.pdf (0,6 Мб)
32

РАЗВИТИЕ ПЛАТЕЖНЫХ СИСТЕМ РОССИИ И КИТАЯ В УСЛОВИЯХ НЕСТАБИЛЬНОСТИ ЭКОНОМИКИ [Электронный ресурс] / Тарасова, Шмырева // Идеи и идеалы .— 2015 .— №2 (Часть 1 и часть 2) .— С. 186-194 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/357716

Автор: Тарасова

Цель данной статьи показать структуру и особенности российской и китайской платежных систем. Статья отражает состояние национальных платежных систем двух стран (России и Китая). В статье рассматриваются особенности развития платежных систем России и Китая, структура российской платежной системы, платежные системы VISA, MasterCard, American Express, возможности карт Union Pay. При рассмотрении структуры российской платежной системы описаны ее составные элементы, подсистемы и их функциональные особенности. Приведена классификация платежных систем по территориальному признаку и в зависимости от форм собственности. Рассмотрена эволюция международных платежных систем. Обозначена роль СВИФТ как посредника в международных платежных системах. Особое внимание уделяется китайской платежной системе China Union Pay, поскольку она развивается очень активно и ее тарифы более экономичны. Показаны возможности карточек China Union Pay для разных категорий пользователей с точки зрения качества оказываемых услуг. Рассмотрены возможности сотрудничества российской и китайской платежных систем.

Некоторые авторы платежную систему представляют как «…ряд правил, учреждений и технических механизмов <...> Коммерческие банки имеют свой операционный механизм, выполняющий расчетные операции: система «клиент-банк

33

МЕТАМОРФОЗЫ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ: ЧЕЛОВЕК В ВИРТУАЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ [Электронный ресурс] / Голубева // Вестник культурология .— 2011 .— №1 .— С. 35-43 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/472119

Автор: Голубева

Предметом обсуждения в статье является анализ влияния глобализации и виртуальных технологий передачи информации на характер массовой культуры в период цивилизационного сдвига к постиндустриальному обществу. Автор показывает, что проникновение элементов художественной практики постмодернизма резко понизило существовавший в индустриальных обществах «срединный уровень» массовой культуры, а виртуальные технологии в качестве индустрии «образов» усугубляют ситуацию, ибо виртуальный образ – реализовавшаяся постмодернистская метафора «испарения смыслов», связанных вертикалью трансцендентных ценностей Добра, Истины, Красоты. Соответственно, массовая культура теряет роль маркера культурного развития человека, дезориентирует его в пространстве культуры, возведя на «пьедестал» игровую идентичность взамен социокультурной.

культура выполняла функцию первичной инкультурации индивида (речь идет об усвоении на уровне стереотипных операционных <...> механизмов «образцов» социального поведения и базовых ценностных ориентаций без деятельностной проблематизации <...> диффузная коммуникация, в которую любой пользователь может «послать» любое сообщение, исключает всякие механизмы

34

ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ВУЗОВСКОМ ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ [Электронный ресурс] / И.Л. Плужник // Педагогическое образование в России .— 2016 .— №12 .— С. 225-230 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/575769

Автор: Плужник Ирина Ленаровна

Целью статьи является рассмотрение основных компонентов, необходимых для моделирования процесса формирования иноязычной межкультурной коммуникативной компетенции в сфере гуманитарного профиля. Доказывается, что методологической базой для моделирования данной компетенции являются теории диалога культур, культурно-исторической детерминации личности; концепция личностно-деятельностного подхода к мотивированному, рефлексивному дискурсу; концепции межкультурной личности и толерантности, подразумевающие гибкость и способность к пониманию, консенсусу и эмпатии. Иноязычная межкультурная коммуникативная компетенция включает: умение взаимодействовать на основе социокультурных и языковых норм и универсальных культурных ценностей, преодолевать конфликты в процессе конртакта профессиональных культур и стилей; использовать вариативные навыки и умения, включающие образцы культурно-сензитивной вербальной и невербальной коммуникации, основанной на эмпатии. Автор предлагает комплекс педагогических технологий, базирующихся на стратегиях и тактиках кооперативного характера и соответствующих когнитивному, деятельностному, эмоционально-чувственному и поведенческому уровням структуры личности обучающегося. Данные технологии направлены на формирование вербальных иноязычных стратегий кооперативного характера (переговоры, обсуждение, активное слушание рефлексия, урегулирование конфликтов) и типизированы следующим образом: анализ профессиональных инцидентов; решение профессионально-значимых ситуаций-кейсов; аутокомментирование витагенных межкультурных ситуаций; анализ профессиональной сензитивности; контекстное наблюдение; тренинг рефлексивности; тренинг эмоционально-речевой сензитивности. Подчеркивается, что моделирование с учетом данных технологий и методологии повысит эффективность межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитариев, расширит их глобальное мировидение за счет способности понимать культурно-языковую вариативность и ее скрытые смыслы.

гуманитарной области интерес представляют теоретические концепции и содержание обучения, которые адекватны механизмам <...> Теория личностнодеятельностного подхода включает наличие операционных механизмов, запускающих деятельность <...> Используется для отработки механизма коммуникативно-поддерживающего речевого поведения (речевой эмпатии <...> в статье концептуальные основы и технологическое содержание формирования сложного и многопланового механизма

35

КУРСОВАЯ ПОЛИТИКА БАНКА РОССИИ В СИСТЕМЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТАБИЛЬНОСТИ [Электронный ресурс] / А.Н. СУХАРЕВ // Финансы и кредит .— 2016 .— №12 .— С. 4-11 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/360403

Автор: СУХАРЕВ Александр Николаевич

Предмет. В статье рассмотрена курсовая политика Банка России. Цели. Изучение особенностей выбора курсовой политики Банком России для обеспечения макроэкономической стабильности в стране. Методология. Методологическую основу исследования составили формальная логика и системный подход к анализу сложных макроэкономических явлений и процессов. Результаты. Раскрыты современные теоретические представления о связи инфляции с достижением экономикой положений «полной занятости» и «полного объема производства». Рассмотрены преимущества и недостатки различных режимов валютного курса и использования номинального якоря в денежно-кредитной политике как средства поддержания стабильности уровня цен (средства снижения инфляции). Показано, что оказывается трудно или практически невозможно одновременно использовать два «номинальных якоря»: фиксированный курс национальной валюты и фиксированное значение денежного предложения Центрального банка (для России это эквивалентно понятию «фиксированное значение денежной базы» в узком определении). Дан анализ возможной курсовой политики Банка России, направленной на поддержание сбалансированности федерального бюджета, отмечены ее преимущества и недостатки. Выводы. В России курс рубля выступает средством сбалансирования не только платежного баланса, но и федерального бюджета. При этом трудно одновременно достичь этих целей при одном значении курса национальной валюты. В настоящее время в РФ используется режим валютного курса, при котором происходит полное сбалансирование платежного баланса. Вместе с тем возможен переход на режим валютного курса полного сбалансирования федерального бюджета. В этом случае не возникнет проблем с финансированием дефицита данного бюджета и не потребуется увеличивать государственный долг и создавать государственные финансовые резервы. Однако такой валютный режим в меньшей степени способен стабилизировать национальную экономику. Кроме того, он связан с необходимостью создания значительных международных резервов.

исходить из того, что Центральный банк в целях поддержания устойчивости уровня цен может использовать механизм <...> К примеру, с 2004 г. в РФ был создан «автоматический» механизм увеличения ресурсной неэмиссионной финансовой <...> Денежные власти приступили к таргетированию инфляции с использованием в качестве операционных механизмов <...> Свободное плавание выступает своеобразным защитным механизмом при резком изменении внешних экономических <...> О возможностях, целях и механизмах денежно-кредитной политики в текущей ситуации // Вопросы экономики

36

Модульная парадигма и проблема структурно-функциональной организации мозжечка [Электронный ресурс] / Калиниченко // Тихоокеанский медицинский журнал .— 2016 .— №2 .— С. 42-48 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/366795

Автор: Калиниченко

Обсуждаются актуальные вопросы организации нейронных ансамблей, реализующих основные функции мозжечка. На основе данных литературы и  собственных исследований автора обосновывается положение, согласно которому реальное существование модулей коры мозжечка имеет функциональные координаты, а  их морфологические контуры определяются активной зоной возбуждающего влияния афферентных волокон и локальных межнейронных связей. Динамические характеристики модулей рассмотрены на примере формирования нитроксидергических компартментов нейронов и  парасагиттальных кортиконуклеарных микрокомплексов мозжечка; предложена обобщенная схема этих коммуникаций.

Каждый модуль, согласно механизму селекции, дифферен‑ цируется с помощью специфического афферентного <...> Нейрофизиологические механизмы сборки, фор‑ мирования и поддержания столь обширных объеди‑ нений нейронов <...> Эта гипотеза согласуется также с теориями операционных механизмов коры, которые не рассматривают структурные <...> Благодаря координирующей функции специфичес‑ ких тормозных кортикальных механизмов, жесткие структурно <...> Этот механизм фокусирует возбуждение на нейронах данной кортикальной зоны и снижает его иррадиацию на

37

№43 [Финансовая аналитика: проблемы и решения, 2015]

Главная задача журнала - публикация оригинальных теоретических и научно-практических статей, освещающих актуальные вопросы макро- и микроэкономики, методологию и содержание банковской и финансовой аналитики, мониторинг и прогнозирование экономического потенциала

Анализ влияния операционного механизма денежно-кредитной политики на формирование предложения денег в <...> Центральный банк Российской Федерации в течение последних лет активно повышает эффективность операционного <...> механизма монетарной политики. <...> Сторонники подхода полной аккомодации считают, что в период между пересмотрами величины целевого уровня операционного <...> Кредитные организации устанавливают процентную ставку как надбавку к целевому уровню операционного ориентира

Предпросмотр: Финансовая аналитика проблемы и решения №43 2015.pdf (2,5 Мб)
38

Возрастная динамика психологической структуры поиска решения проблемных задач у школьников

Автор: Сидорова
М.: ПРОМЕДИА

Наиболее общие операционные механизмы мыслитель­ ного процесса изучались С.Л.Рубинштейном и его последователями <...> логики проблемной ситуации, рассматривается рядом ис­ следователей в качестве основного психологического механизма <...> возрастных изменений мыслительного поиска получены эмпирические данные, в основном"характеризующие его операционные

Предпросмотр: Возрастная динамика психологической структуры поиска решения проблемных задач у школьников.pdf (0,0 Мб)
39

№4 [Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение, 2017]

Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.

Важное замечание относительно механизмов рынка искусств: их эффективность подтверждается тем, что в то <...> Несмотря на присутствие аналогии с авангардистским механизмом «артизации» с его способностью сообщать <...> Исследование эмоционального компонента, помимо прочего, создает операционный механизм для раскрытия природы <...> Социологический анализ биографических нарративов как способ изучения механизмов формирования сибирской <...> Известно, что в традиционных обществах не было торговли, а основным механизмом обмена являлся дар.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №4 2017.pdf (0,7 Мб)
40

ПЕРЕХОД К СВОБОДНОМУ КУРСООБРАЗОВАНИЮ В РОССИИ В РАМКАХ СТРАТЕГИИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕНОВОЙ СТАБИЛЬНОСТИ [Электронный ресурс] / Дубинин, Миклашевская // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика .— 2015 .— №4 .— С. 11-29 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/353231

Автор: Дубинин

Статья посвящена анализу причин и последствий политики перехода от регулируемого валютного курса к свободному курсообразованию, проводимой Банком России в рамках стратегии таргетирования инфляции. Исследуются теоретические основы данной политики. Выявлена специфика ее реализации в странах с формирующимися рынками. Особое внимание сосредоточено на особенностях перехода к свободному курсообразованию в России в условиях западных санкций и падения мировых цен на нефть. Показано, что существуют серьезные риски подобного перехода, которые должны приниматься в расчет органами государственного регулирования экономики. Делается вывод о том, что переход к свободному курсообразованию может быть целесообразным только при наличии необходимых условий.

Страны, таргетирующие инфляцию и использующие в качестве основного операционного механизма управление <...> Во-первых: необходимо «запустить» работу механизма процентных ставок (в качестве основного инструмента <...> Российская практика использования стоимости бивалютной корзины в качестве операционного ориентира (при <...> О новых финансовых механизмах в условиях санкций // Аналитический банковский журнал. 2014. № 9 (221). <...> О возможностях, целях и механизмах денежно-кредитной политики в текущей ситуации // Вопросы экономики

41

ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ИТ-СПЕЦИАЛИСТОВ [Электронный ресурс] / Лаптев, Лаптев // Вестник Астраханского государственного технического университета. Серия: Управление, вычислительная техника и информатика .— 2016 .— №2 .— С. 100-112 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/504842

Автор: Лаптев

Реализация компетентностного подхода в российском высшем образовании не свободна от недостатков и требует исследований в разных направлениях. Существует противоречие между предметно-ориентированным процессом обучения и компетентностно-ориентированными результатами обучения. Среди исследователей отсутствует единое понимание понятий «компетенция» и «компетентность», нет единого мнения о структуре компетенции, отсутствует общепринятая классификация компетенций. Анализ набора компетенций, указанных в стандартах высшего образования, показывает, что общекультурные компетенции не являются общими (универсальными), перечисленными в проекте TUNING. Многие компетенции зависят друг от друга, а выполнение профессиональных задач, перечисляемых в стандартах, зависит не только от профессиональных компетенций, но и от общекультурных. Требуется разработка моделей формирования компетенций с учетом их взаимовлияния. Приводится авторское определение понятий «компетенция» и «компетентность» и выясняется, что требуется оценивать уровень компетентности обучаемого. Проявления компетентности существенным образом зависят от личностных качеств, поэтому определяется структура компетентности из 4 компонентов: знания – опыт, умения – навыки, личностные качества, мотивация. Среди набора личностных качеств определяющими для успеха профессиональной деятельности являются профессионально важные качества. Разработана методика выявления профессионально важных качеств программистов на основе метода психологического тестирования. Реализация методики требует серьезной автоматизации в части сбора статистического материала и обработки результатов. Для оценивания конкретных личностных характеристик разработаны нечеткие модели оценивания. Приведен пример нечеткой модели оценивания для метода оценивания конфликтности (методика К. Томаса). Решение проблемы оценивания при компетентностном подходе позволит автоматизировать процесс обучения разработчиков программного обеспечения

Формируются они на базе общих способностей за счет настройки и адаптации операционных механизмов общих

42

Стратегия + Финансы: базовые знания для руководителей

Автор: Савчук В. П.
М.: Лаборатория знаний

Книга адресована, прежде всего, тем собственникам и руководителям отечественных предприятий, для которых управление начинается с постановки стратегических целей и выработки путей их достижения и заканчивается оценкой финансового результата. Основные методические вопросы книги изложены без излишней детализации, чтобы не отвлекать руководителей от главных положений рассматриваемых технологий управления. Рассмотрены положения стратегического управления предприятием, связанные с формированием стратегического профиля предприятия, а также с разработкой и реализацией стратегического плана на основе сбалансированной системы показателей. Основные технологии финансового менеджмента представлены как средство достижения стратегических целей собственника. Проанализированы пути использования технологий управления в условиях кризиса. Рассмотрена разработка системы антикризисных мер, способствующих сохранению результативности предприятий. Основные методические положения книги проиллюстрированы на примере комплексной реструктуризации реального отечественного предприятия.

На самом деле, в здоровом экономическом механизме бизнеса амортизация должна входить в цену продукции <...> Цели и задачи диагностики Поскольку предприятие есть «механизм, создающий деньги», как и всякий механизм <...> Операционный механизм предприятия становится менее эффективным с точки зрения получения конечного результата <...> Цели и задачи диагностики Поскольку предприятие есть «механизм, создающий деньги», как и всякий механизм <...> Операционный механизм предприятия становится менее эффективным с точки зрения получения конечного результата

Предпросмотр: Стратегия + Финансы базовые знания для руководителей.pdf (0,2 Мб)
43

№4 [Преподаватель XXI век, 2010]

«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений

Экспериментально установлена интеграция операционных и регулирующих механизмов в процессе развития способностей <...> Ключевые слова: способности и их развитие, операционные механизмы, регуляционные механизмы, специальные <...> Развивающиеся операционные механизмы, взаимодействуя с функциональными механизмами, повышают продуктивность <...> Чем выше опыт музыкальной деятельности, тем более тонко операционные механизмы подстраиваются к ладовой <...> Появление новых и развитие имеющихся операционных механизмов происходит не изолированно, а в совокупности

Предпросмотр: Преподаватель XXI век №4 2010.pdf (0,6 Мб)
44

Развитие художественно-творческих способностей у студентов художественно-графических факультетов педвузов на занятиях по керамике монография

Автор: Овчарова Ю. А.
М.: Издательство Прометей

В монографии дается теоретический анализ структуры художественно-творческих способностей с точки зрения психологии. Раскрывается специфика художественного образа в декоративно-прикладном искусстве. Рассматриваются возможности художественной керамики для достижения более высокого уровня их развития. Автор предлагает методическую систему, направленную на развитие художественно-творческих способностей студентов ХГФ педвузов, учитывающую специфику технологии и формообразования в керамике, а также методические особенности развития художественно-творческих способностей студентов.

представления Б.Г.Ананьева об онтогенезе психических функций, взаимоотношений функциональных и операциональных механизмов <...> функциональные системы, она рассматривает их с «ядром», в качестве которого выступают функциональные механизмы <...> отождествляются с ними, а формируются на их основе при наличии элементарного жизненного опыта через механизмы <...> Развитие операционных механизмов. 3. <...> Развитие оперативности в системе функциональных и операционных механизмов. 4.

Предпросмотр: Развитие художественно-творческих способностей студентов художественно-графических факультетов педвузов на занятиях по керамике Монография.pdf (0,3 Мб)
45

№2 [Психологический журнал (ИОН), 2019]

задолго до возникновения операционных механизмов. <...> Между функциональными и операционными механизмами существуют сложные взаимодействия. <...> Для развития операционных механизмов требуется определенный уровень функционального развития. <...> В свою очередь, развитие операционных механизмов переводит в новую фазу развития и функциональные механизмы <...> Операционные механизмы не содержатся в самом мозге — субстрате сознания, они усваиваются индивидом в

Предпросмотр: Психологический журнал (ИОН) №2 2019.pdf (1,7 Мб)
46

Морфофункциональный и психологический статус детей и подростков циркумполярного региона монография

Архангельск

Коллективная монография содержит теоретические сведения об особенностях роста и развития детского организма в условиях Севера. Рассмотрены современные представления об оценке уровня физического развития и функциональных возможностях организма ребенка; о влиянии различных экстремальных факторов приполярного региона на формирование детского организма. Авторы предлагают материал об особенностях формирования школьяозначимых психофизиологических функций у детей-северян. Особое внимание уделено вопросам адаптивных реакций.

Второй показатель включение операционных механизмов в процесс запоминания, которое определяется уровнем <...> Начало включения операционных механизмов в процесс запоминания проявляется в осознании субъектом наличия <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Третий показатель количество и качество операционных <...> механизмов мнемических способностей. <...> мнемическую деятельность через внутренние действия контроля, которые присущи системе функциональных и операционных

Предпросмотр: Морфофункциональный и психологический статус детей и подростков циркумполярного региона.pdf (0,5 Мб)
47

№9 [Москва, 2019]

Журнал «Москва» один из старейших «толстых» литературно-художественных журналов. Выходит с 1957 года. В 1966–1967 годах опубликовал роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита». В 1989–1990 годы — «Историю государства Российского» Н.М. Карамзина. В основе журнальной политики — принципиальная неангажированность журнала какими-либо политическими силами, православно-государственная ориентация. Сегодня, на фоне бесплодных политических импровизаций, именно это програмное положение смотрится серьезнее и основательнее курсов многих изданий, которые поспешили «примкнуть» или «сомкнуться» с политическими тенденциями, возникшими в это наисмутнейшее из времен русской истории. Наш читатель — гражданин России любой национальности и вероисповедания, осознавший или знавший всегда правоту и моральность существования Русского государства с названием «Россия».

Любопытно, что запущенный им механизм дискредитации Лапшина работал и по сей день без сбоев. <...> Напоминаю же, чтобы ты убедился в знании мною тогдашних механизмов идеологического слежения. <...> Заметим, что сознание работает как живой и подвижный операционный механизм памяти, управляющий потоками <...> и души, и тела и дает всему оценку с особенной, высшей точки зрения, ответ напрашивается сам собой: механизмом <...> Сознание уже в силу своего определения — «со-знание», — даже если не говорить о механизме его работы

Предпросмотр: Москва №9 2019.pdf (0,1 Мб)
48

Жизнестойкость личности монография

Автор: Фоминова А. Н.
М.: Издательство Прометей

В монографии анализируется феномен жизнестойкости личности с точки зрения интегральной индивидуальности. На основании данных социологических, психологических исследований рассматривается роль социокультурных условий становления личностных структур, являющихся определяющими факторами жизнестойкости. Обсуждается значимость таких предпосылок развития и проявления жизнестойкости, как индивидуально-типологические свойства личности, социально-психологические навыки и общие способности.

возраст, нейродинамические, конституциональные особенности), не оказывают какого-либо прямого влияния на операционные <...> Именно «операционные механизмы относятся к характеристикам человека как субъекта деятельности» – отмечал <...> «Операционные механизмы не содержатся в самом мозге-субстрате сознания, они усваиваются индивидом в процессе <...> когнитивные механизмы. <...> долголетия относительная сохранность перцептивных процессов объясняется, кроме противостоящих старению операционных

Предпросмотр: Жизнестойкость личности. Монография.pdf (0,3 Мб)
49

Психология младшего школьного возраста учеб. пособие

Автор: Гонина Ольга Олеговна
М.: ФЛИНТА

В учебном пособии излагаются основные положения одного из разделов возрастной психологии — психологии младшего школьного возраста: закономерности, предпосылки и факторы психического развития младших школьников — особенности различных видов деятельности, познавательных процессов, различных сфер личности и психические новообразования; характеризуются проблемы психологического сопровождения развития младших школьников; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей психического развития ребенка младшего школьного возраста. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

сформулировала ряд принципов развития мнемических способностей младших школьников: l принцип взаимосвязи операционных <...> Развитие операционных механизмов мнемических способностей детей младшего школьного возраста (на примере <...> способностей младшего школьника в целом можно считать продуктивность запоминания с опорой на функциональные и операционные <...> Коллек тив — это как бы передаточный механизм от учителя к лич ности. <...> Развитие операционных механизмов мнемических спо-24. собностей детей младшего школьного возраста (на

Предпросмотр: Психология младшего школьного возраста.pdf (0,1 Мб)
50

Основы педагогики учеб. пособие для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция»

Автор: Попов Евгений Борисович
Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Цель данного пособия – ознакомить слушателей с базовыми педагогическими понятиями, дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими науками, об основных положениях педагогики высшей школы на примере юридического образования.

Основным противоречием, обеспечивающим развитие человека, является противоречие между способностями в виде операционных <...> механизмов и требованиями деятельности, поведения, то есть функциональными механизмами. <...> Кроме основных механизмов развития учеными выделяются и механизмы психологической защиты, помогающие <...> единство преподавания как деятельности обучающего (целенаправленного воздействия на развитие информационно-операционной <...> механизмов и требованиями деятельности, поведения, то есть функциональными механизмами.

Предпросмотр: Основы педагогики.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 3523