Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 523296)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 220043 (2,06 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

АЛЛА ЧЕРТОВА: «БЫТЬ ЛИДЕРОМ — ОСОБЫЙ ТАЛАНТ!» [Электронный ресурс] / А. Реутов // Наша молодежь .— 2013 .— №7 .— С. 8-9 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/535809

Автор: Реутов Артём

Такого мнения придерживается руководитель комитета по делам молодежи и туризму Курской области Алла Альбертовна Чертова. Она много лет возглавляет молодежный комитет. За это время она успела завоевать популярность и авторитет как в молодежной среде, так и среди коллег. О ней можно рассказывать очень долго, но лучшей характеристикой человека являются его дела. Поэтому мы поговорим о молодежной политике в Курской области

Нужно разработать программу поддержку обычных ребят, без особых талантов, но и без особых проблем. <...> — Во все времена моло­ дежь всегда критикова­ лась старшим поколе­ нием, потому что отцы всегда предъ <...> У нас очень много талантливых ребят, это подтверждает огромное коли­ чество наград: ежегодно более 100 <...> ребят к добровольческому движе­ нию, потому что мы эту тему ведем не от случая к случаю. <...> На сегодняш­ ний день более 200 молодых курян от­ мечены этим почетным знаком за вклад в общественную

2

№7 [Наша молодежь, 2013]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

ребят к добровольческому движе­ нию, потому что мы эту тему ведем не от случая к случаю. <...> Всю не­ делю ребят учили улыбаться и — не дай бог! — ни в коем случае не жаловаться. <...> Стоило ли из­за двух тысяч рублей затевать суд, допрашивать сотни ребят? Неужели Л.Н. <...> Таким образом, активных ребят в парламенте осталось только трое. <...> Много ребят, которые от­ лично играют!

Предпросмотр: Наша молодежь №7 2013.pdf (0,6 Мб)
3

№1 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Общеиз� вестна степень влияния учителя на ребён� ка и его родителей на всех этапах школь� ной жизни: <...> этому пока не готовы ни учёные РАО, ни работники федерального минис� терства. <...> ребят к новому уровню обученности). <...> Задача учителя — держать этих ребят�хоро� шистов на таком же уровне и не терять их. Íàäåæäà Ôîìèíà. <...> Ковалё� вой (Центр оценки качества образова� ния, НИИ содержания и методов обуче� ния РАО), сформулированы

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2008.pdf (0,1 Мб)
4

Конституционный принцип равенства и социальное обеспечение граждан, имеющих детей [Электронный ресурс] / Акимова // Современное право .— 2014 .— №5 .— С. 19-29 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/448487

Автор: Акимова

Дается сравнительный анализ законодательства, регулирующего предоставление государственных пособий гражда -нам, имеющим детей, за последние 13 лет. Освещаются проблемы соблюдения конституционного принципа равенства при предоставлении пособий на детей, сформулированы предложения по их решению

в ран ние сроки бере мен но сти; — еди но вре мен ное посо бие при рож де нии ребен ка; — еже ме сяч <...> ни ем роди тель ских прав в отно ше нии ребен ка, с рож де ни ем кото ро го воз ни кло право на допол <...> В слу чае рож де ния ребен ка мер твым или смер ти ребен ка в пер� вую неде лю жизни право на допол ни <...> По�и но му реша ет ся вопрос в слу чае рож де ния ребен ка мер твым. <...> де нии умер ше го ребен ка.

5

№8 [Красная бурда, 2016]

Журнал был основан участниками легендарной команды КВН УПИ («Уральские дворники») Александром Соколовым (главный редактор 1990—2003 годы), Юрием Исаковым и Владимиром Мауриным. До 1994 года «Красная бурда» выходила в формате газеты. В журнале сложился сплоченный авторский коллектив, который создает эксклюзивный юмор издания. Многие тексты журнала стали «народными». Кроме юмора собственного сочинения в журнале публикуются произведения классиков юмора, рисунки лучших карикатуристов СНГ. «Красная бурда» был дважды (1993, 1994 года) удостоен профессионального приза «Золотой Остап». Кроме того, персонального «Золотого Остапа» удостоен художник «Красной бурды» Максим Смагин. В 2007 «КБ» получает премию Юмор года от радиостанции Юмор FM в номинации «печатное издание». Неоднократно выступали в Comedy Club как гости, принимали участие в телепередачах «Смеяться разрешается», «Разная Бурда», «Красная Бурда и ее друзья», «33 веселых буквы». На радиостанции Юмор FM регулярно выходит программа «Красная бурда».

Ни'олай�ЗЕМЕЛЯ ЗЕМЕЛЯ�ДЛЯ�ЗЕМЛЯКОВ! Анатолий�УМЗАУМ ВМЕСТЕ�МЫ�–�ПОДУМАЕМ! <...> Ни�а�ой�он�не�Иван, А�фон,�Адам�и�ИоFанн! <...> Смерть�не�щадит�ни о"о. <...> Ты,�Брабанцио,�вставай, Говорит, Ты�ворота�отворяй, Говорит, Твоя�доч�а�Дездемон�а�– нет�про�азливей�ребен <...> Ка��р��ами�ниреби,�ниреби! Барна�л-то�на�Оби,�на�Оби!

Предпросмотр: Красная бурда №8 2016.pdf (0,2 Мб)
6

Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях профессионального обучения школы- интерната [Электронный ресурс] / С.В. Кундасова // Сельская школа .— 2016 .— №1-2 .— С. 31-37 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/433770

Автор: Кундасова Светлана Викторовна

Социально-педагогическое сопровождение (СПС) обучающихся в условиях профессионального обучения школы-интерната — это система созданных условий для развития личности обучающихся, их успешного профессионального обучения и социализации в целом. Цель СПС — охрана законных прав и интересов обучающихся, оказание помощи и поддержки в процессе социализации, профилактика безнадзорности, правонарушений, преступлений. Словарь В. Даля трактует понятие «сопровождение» как определённое действие. Сопровождать — значит сопутствовать, идти вместе, быть рядом и помогать.

оставшихся без попечения родителей 16 16 3 12 Муниципальные обра+ зования края мест первичного выявле+ ния <...> числа детей+сирот и детей, ос+ тавшихся без попечения родителей, в условиях профессионального обуче+ ния <...> — это непростой процесс привыка+ ния ребят к новым требованиям и пра+ вилам. <...> Сюда входят: расписание заня+ тий, прохождение производственной практики, самостоятельное расходова+ ние <...> Постинтернатное сопровожде+ ние — это создание условий для ус+ пешной адаптации и самореализации выпускников

7

МОЯ ШКОЛА [Электронный ресурс] / Директор школы .— 2016 .— №2 .— С. 39-45 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/608633

«На проблемы и трудности лучше не смотреть, а приступать к их решению и преодолению. И чем скорее, тем лучше». Таким девизом руководствуется в своей профессиональной деятельности директор школы № 26 г. Вологды, призер Всероссийского конкурса «Директор школы – 2013» Лукичева Лариса Валерьевна. И вполне успешно

Люблю приходить рано, когда в школе нет никого — ни учителей, ни ребят. <...> Ни лицей, ни гимназия, другими словами — туманная перспектива. <...> Поблизости нет ни музыкальных, ни спортивных школ и других учреждений дополнительного образования. <...> педагогических, ни материальных, ни финансовых ресурсов для реализации данного направления в школе не <...> наград, ни званий и даже грамот уровня выше школьного.

8

Вернуть трудовое воспитание в школу [Электронный ресурс] / А. Кочетова // Методическая работа в школе .— 2016 .— №2 .— С. 3-11 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/464391

Автор: Кочетова Анна

Вряд ли стоит убеждать педагогическое сообщество в универсальной значимости труда в жизни человека и всего человечества. Ясно же, что всё созданное в сферах материальной и духовной культуры — науки, техники, архитектуры, музыки и так далее, — создано трудом. Воспитать в подрастающем поколении «привычку к труду благородную» (Н.А. Некрасов) — важнейшая задача и функция школы. Сегодня многое делается для этого — оборудуются школьные мастерские, создаются школьные технопарки, несколько лет проводится международный конкурс трудовых школ имени А.С. Макаренко. И начинать эту труднейшую работу — с воспитания трудолюбия в школе. Об этом — предлагаемая статья.

журналы и газеты, собирают интересную ин� формацию для рубрики «Это важно знать», готовят сообщения для ребят <...> В функ� цию ребят входит изучение отноше� ния ребят к выполнению своих обя� À. Êî÷åòîâà. <...> Коллективное творческое дело «Ин� формационный поиск» Класс разбивается по желанию ребят на группы по <...> поль� зу и радость людям», то определяется, для кого будет интересна и полезна эта информация (для ребят <...> : иг� ротека для ребят других классов (по� каз различных подвижных и спортив� ных игр) 13.

9

Классный коллектив в современной науке и практике: методология, реалии и перспективы развития [Электронный ресурс] / В. Созонов // Методическая работа в школе .— 2016 .— №4 .— С. 21-29 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/464443

Автор: Созонов Валерий

17–20 мая этого года в Оренбурге проходила Международная научно-практическая конференция, тема которой — «Классный коллектив в современной науке и практике образования: методология, исследования, реалии и перспективы развития». В современной жизни образовательного сообщества не так уж часты такие форумы в регионах, выполняющие роль некоего коллективного разработчика, аналитика актуальных проблем педагогики. Организатором этого международного педагогического форума стала директор Научно-педагогического центра, заведующая кафедрой общей педагогики Оренбургского государственного педагогического университета, заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Валентина Григорьевна Рындак. На пленарном заседании выступил знаток проблем воспитания и классного руководства преподаватель Ижевского республиканского Института развития образования Валерий Созонов. Его статью предлагаем вниманию читателей.

Вспоминаю систему социального вос� питания в Советском Союзе и не могу согласиться с её бездумным разруше� нием <...> одним из многочисленных пост� перестроечных министров образова� ния, который утверждал: «Чем совет� <...> К сожалению, видим это в поведе� нии ребят в стенах школы. <...> Бел� града (Сербия) «Развитие и воспита� ние креативности в классном коллек� тиве». <...> Стали свидетелями принятия ребят в слав� ные ряды казаков.

10

Оценки удовлетворённости педагогов, учащихся, родителей работой школы [Электронный ресурс] / Н. Калинина, Лукьянова // Качество образования в школе .— 2014 .— №2 .— С. 37-45 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/463937

Автор: Калинина Наталья

Самые строгие и объективные оценки качеству образования школы дают родители и ученики. Оценивают её и учителя. Причём, в систему оценки вводят они и такой моральный критерий (помимо качества знаний ребят), как удовлетворённость работой школы: её морально-нравственным климатом, уровнем коммуникативной культуры (общение ученик — учитель, учитель — руководитель, школа — родители и так далее). Предлагаем технологию оценки удовлетворённости субъектов образовательного процесса работой школы.

Учителя в школе интересуются мне" нием ребят. 2. <...> Меня устраивает организация пита" ния в школе. 7. <...> Прочитайте, пожалуйста, утвержде" ния. <...> Прочи" тайте внимательно каждое утвержде" ние. <...> Я согласен с содержанием воспита" ния в школе. II 1.

11

№5 [ Современное право, 2014]

Журнал "Современное право" входит в "Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук

но го посо бия на ребен ка». <...> В слу чае рож де ния ребен ка мер твым или смер ти ребен ка в пер� вую неде лю жизни право на допол ни <...> о смер ти ребен ка. <...> де нии умер ше го ребен ка. <...> мо шен ни че ст ва: об ман и зло у пот реб ле ние до ве ри ем.

Предпросмотр: Современное право №5 2014.pdf (0,3 Мб)
12

3D ПЕЧАТЬ: ШЛИФУЕМ [Электронный ресурс] / Linux Format (Линукс Формат) .— 2014 .— №6 .— С. 52-55 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/563945

Все больше и больше людей собираются с духом и покупают 3D-принтер, и это неудивительно: наблюдать, как у вас на глазах материализуется 3D-объект — потрясающе. Однако новички сразу же убеждаются, что 3D-печать сопряжена не только с радостями. Иногда печать идет хорошо, иногда — нет, и выяснение, почему что-то пошло не так, может оказаться весьма полезным опытом; однако зачастую пользователи просто злятся изза потерянного времени и денег на пластик. В нашей статье мы рассмотрим, как разумно разработать объекты, еще даже не подходя к принтеру, чтобы у многих огорчений из-за 3D-печати не было шансов появиться.

мочь вам вся кий раз по па дать в точ ку� > Фас ка (сле ва) пре дот вра ща ет ско лы при уг ле 90°; реб <...> » Реб ра Реб ро же ст ко сти (пе ре мыч ка) — это тре уголь ник небольшой толщины (ска жем, 2 мм) , рас <...> До ба вив реб ра, час ти мож но де лать тонь ше. <...> При ме ча ние: ес ли вы ста ви те где-то реб ро, ста рай тесь по возмож но сти по ста вить дру гое реб <...> зре ние.

13

№12 [Педагогическое эхо, 2008]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

съезда ние в экономике и социальной сфере, обеспечивающее появление качественно новых продуктов и услуг <...> , специаписта-дефектолога с 25-летним педагогическим ние регулярно занимает призовые места в конкурсах <...> Трогательно проходили встречи с родителями ребят: Ю. А. Немыткиным, А. В. Черепановой и Г. С. <...> Главные цели работы музея, по мнению Ирины Иосифовны, не только сбор материалов ние ребят. <...> Впереди у ребят и педагогов новые открытия, интересная работа, яркие события.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №36 2008.pdf (0,2 Мб)
14

Кураторство в высшей школе: что делать? [Электронный ресурс] / Эзрох // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. .— 2016 .— №2 .— С. 96-117 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/412154

Автор: Эзрох

В статье на основании проведенного автором анкетирования студентов I и II курсов одного из новосибирских вузов раскрываются проблемы современного кураторства. Для этого в формализованном виде исследованы мнения студентов в отношении необходимости кураторства на I и II курсах обучения, функциональных обязанностей кураторов, особенностей проведения сплочения группы, пропаганды здорового образа жизни, культурного просвещения, целесообразности установления частоты проведения кураторских часов, привлечения родителей к решению студенческих проблем, совокупности личных и деловых качеств, которыми должен обладать куратор. Определены текущие оценки степени выполнения кураторами своих функциональных обязанностей. Изучены возможности использования института тьюторства как дополнения к институту кураторства. Предложены способы реализации студенческого самоуправления и административные новации в целях повышения эффективности исполнения кураторских функций.

“за” ни “против” – 9% . <...> На третьем курсе за куратора – 86%, против – 8%, ни “за”, ни “против” – 6%» . <...> Ни у кого – ни у студентов, ни у преподавателей – нет сомнений в том, что кураторство нужно . <...> Отписки, “работа для галочки” ни ребят, ни преподавателей уже не устраивают . <...> Материалы НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге .

15

№18 [Союз. Беларусь - Россия, 2014]

Периодическое издание Совета Министров Союзного государства

машино строения, НИИ космических систем имени А.А. <...> Около клеток слышны радостные возгласы ребятни. <...> Они терпеливы и не боятся криков восторженных ребят. <...> Вот и недавно гомельская школа № 27 приняла 38 ребят с Брянщины. <...> Ребят ожидала насыщенная про� грамма.

Предпросмотр: Союз. Беларусь - Россиия №20 2014.pdf (2,3 Мб)
16

№2 [Качество образования в школе, 2014]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Учителя в школе интересуются мне" нием ребят. 2. <...> Меня устраивает организация пита" ния в школе. 7. <...> Прочитайте, пожалуйста, утвержде" ния. <...> Прочи" тайте внимательно каждое утвержде" ние. <...> Я согласен с содержанием воспита" ния в школе. II 1.

Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2014.pdf (0,1 Мб)
17

№3 [Дошкольное образование (ИД 1 Сентября), 2017]

Может быть, один из ребят покажется вам на кого-то похожим? <...> У некоторых ребят от этого может развиться боязнь взросления. <...> , Ни медведей, ни ребят. <...> автору текста, ни иллюстратору. <...> У которого нет ни отличников, ни двоечников, а только дети, влюблённые в его предмет.

Предпросмотр: Дошкольное образование (ИД 1 Сентября) №3 2017.pdf (0,2 Мб)
18

Физкультура в начальной школе. Методические очерки.Пособие для групповодов

Автор: Яковлев
Физкультура и туризм

Книга является методическим пособием по физкультработе в начальной школе, предназначена она для групповодов включающих элементы физкультуры в свою воспитательно-образовательную работу с детьми.

Быть организаторами переходов ребят из класса в раздевальню по оконча­ нии уроков. <...> Игры, организующие внима­ ние с малой подвижностью массы ребят ') Игры с небольшой физиче­ ской нагрузкой <...> Пе нием физкультминутка заканчивается. Б. <...> Самый процесс вставания и усаживания — мо­ мент, организованно выводящий ребят из состоя­ ния длительной <...> „Работник просвеще­ ния".

Предпросмотр: Физкультура в начальной школе..pdf (0,5 Мб)
19

№9 [Законность, 1973]

Как известно, в последние полтора десятилетия в России активно обновляется законодательство, по некоторым вопросам – кардинально, многие правовые институты претерпевают существенные изменения, вводятся новые. На страницах журнала за это время опубликовано много дискуссионных статей о месте и роли прокуратуры в нашем обществе и государстве, посвящённых судебной реформе, новому УПК, суду присяжных, реформе следствия в прокуратуре и т. д. Но это никогда не было в ущерб материалам об обмене опытом и комментариям законодательства, сложных вопросов правоприменительной практики. Регулярно публикуются и очерки о заслуживших признание прокурорах. У журнала есть сложившийся авторский коллектив, куда входят и известные учёные, и болеющие душой за дело работники правоохранительных органов практически из всех регионов России.

Они действуют на основа· нии по.\ожений, утвержденных исnо,\комами. <...> ~исти­ ческоrо общежития, nрИJЩИПов социаJшстического хозяйствова­ ния. <...> 1'1ребо­ ваний ст. 187 УП/\ РСФСР поруча. <...> Nt 32/n-2 •0 ~\e&J ни nо..\оженнн о noeмиJ)Oaa.­ p! <...> \Е'НИЕ' rосударствеивоrо ала общктаеввоrо 11}.(\'ЩNТВа.

Предпросмотр: Законность №9 1973.pdf (3,3 Мб)
20

№5 [Социальная педагогика в России, 2009]

Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.

Обсуждаете ли вы со своим ребён ком проблему выбора профессии? 2. <...> , в сотрудничестве педагог–ребё нок, педагог–родители, педагог–педа гог. <...> ребят. <...> Чтобы лучше узнать, понять ребят, их проблемы и нужды, учителя ведут дневники. <...> Скажем, бездетная семья хочет ребён� ка.

Предпросмотр: Социальная педагогика в России №5 2009.pdf (0,2 Мб)
21

№1 [Вестник детско-юношеского туризма, 2011]

Информационно-тематический бюллетень. Тематические выпуски в помощь педагогам, организаторам детского туризма и отдыха, родителям по широкому кругу вопросов оздоровления, поездок, экскурсий, воспитания учащихся

Вся работа ведется на общественных началах и бесплатно для ребят. <...> Большие планы ждут ребят скаутского клуба в 2010%2011 учебном году. <...> Пригла% шаем ребят не только из Братеево, но и с близлежащих районов. <...> Так, в Самаре одной из тур% фирм был разработан квест%тур «Послед% ний секрет золотого ключика» для ребят <...> Ребят ждут неожиданные и веселые приключения, продуманные маршруты.

Предпросмотр: Вестник детско-юношеского туризма №1 2011.pdf (0,1 Мб)
22

№2 [Методическая работа в школе, 2016]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

В функ� цию ребят входит изучение отноше� ния ребят к выполнению своих обя� À. Êî÷åòîâà. <...> Коллективное творческое дело «Ин� формационный поиск» Класс разбивается по желанию ребят на группы по <...> поль� зу и радость людям», то определяется, для кого будет интересна и полезна эта информация (для ребят <...> : иг� ротека для ребят других классов (по� каз различных подвижных и спортив� ных игр) 13. <...> У ребят развиваются чувство собственного достоинства, уважение к личности другого человека.

Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
23

№4 [Методическая работа в школе, 2016]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

К сожалению, видим это в поведе� нии ребят в стенах школы. <...> Стали свидетелями принятия ребят в слав� ные ряды казаков. <...> «Как ни тяжелы были дни пребывания в тайге, что бы ни приходилось пре� терпевать, она ни разу не падала <...> одного урока, где бы я не «угостил» ребят чем�нибудь. <...> Следует заметить, что метод проектов чётко ориентирован на реальный практический результат, значимый для ребят

Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2016.pdf (0,1 Мб)
24

№1 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2013]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

ребят к книге и чтению. <...> Люди создают новое зна& ние особенно эффективно, когда они вовлечены в созда& ние продуктов, наделенных <...> Конкурсные работы ребят помогли восстановить давно утраченные связи с родными и близкими людьми. <...> Следуя этому положе& нию, можно прийти к заключе& нию: чем больше фонд библио& теки, тем большим должен <...> ние ресурса по теме «Дом Ро! мановых».

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №1 2013.pdf (0,2 Мб)
25

№8 [Школьный психолог (ИД 1 Сентября), 2015]

(Большинство обращений в службы телефона доверия поступает от ребят 12–14 лет.) <...> Консультант не знает ни вас, ни вашу внешность, ни ваш характер. <...> психологи, ни логопеды. <...> и ни ребят! <...> И неожиданно поменялось отношение ребят к этому учебному предмету.

Предпросмотр: Школьный психолог (ИД 1 Сентября) №8 2015.pdf (0,5 Мб)
26

№7 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2015]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

А еще более эффективной станет работа, вовлекающая ребят в деятельность по созданию плаката, например <...> Основное содержание заня" тия – устные выступления ребят. <...> ребят. <...> – дружно призвали ребят сказочные феи и библиотекарь. <...> Удалить. *** Мэри Поппинс увидела ребя" тишек, вышагивающих строй" ным рядом.

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №7 2015.pdf (0,2 Мб)
27

№7 [Законность, 1945]

Как известно, в последние полтора десятилетия в России активно обновляется законодательство, по некоторым вопросам – кардинально, многие правовые институты претерпевают существенные изменения, вводятся новые. На страницах журнала за это время опубликовано много дискуссионных статей о месте и роли прокуратуры в нашем обществе и государстве, посвящённых судебной реформе, новому УПК, суду присяжных, реформе следствия в прокуратуре и т. д. Но это никогда не было в ущерб материалам об обмене опытом и комментариям законодательства, сложных вопросов правоприменительной практики. Регулярно публикуются и очерки о заслуживших признание прокурорах. У журнала есть сложившийся авторский коллектив, куда входят и известные учёные, и болеющие душой за дело работники правоохранительных органов практически из всех регионов России.

Х н·а:руше~ний:, м И!НФе! <...> ; ни судеб~rого, ни пре~J;.вари:rельпого СJtе,JJ;ствия j!'J>оводить не может. <...> на к.ачестRе IIР~По)l'.ава.ния, ни . <...> Заяuе.н о содер.ж.а.ниИ ребен­ I\а, ]}О)(ИВrшеNСЯ .ДО ИЗДШНЩI укаi3а ОТ 8 И'ЮЛ:Я 1944 г. от Л'! <...> ­ ции 'l'Ребует :измененил: ха}.нштера 11 серьезной пщн·:~'l'РОЙIШ I>аееациоиной ип­ станции, которал

Предпросмотр: Законность №7 1945.pdf (0,5 Мб)
28

№1-2 [Сельская школа, 2016]

Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча. Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.

Ребя+ та стараются выразить своё отношение к подвигу, войне. <...> — это непростой процесс привыка+ ния ребят к новым требованиям и пра+ вилам. <...> Сегодня я обучаю ребят изготовле+ нию не только красивых кукол, но и многих других полезных поделок, <...> Все техноло+ гические карты хранятся в портфолио ребят. <...> Упражне+ ния с деталями строительного конст+ руктора помогают развивать у ребят мелкую моторику рук.

Предпросмотр: Сельская школа №1-2 2016.pdf (0,1 Мб)
29

№5 [Законность, 1950]

Как известно, в последние полтора десятилетия в России активно обновляется законодательство, по некоторым вопросам – кардинально, многие правовые институты претерпевают существенные изменения, вводятся новые. На страницах журнала за это время опубликовано много дискуссионных статей о месте и роли прокуратуры в нашем обществе и государстве, посвящённых судебной реформе, новому УПК, суду присяжных, реформе следствия в прокуратуре и т. д. Но это никогда не было в ущерб материалам об обмене опытом и комментариям законодательства, сложных вопросов правоприменительной практики. Регулярно публикуются и очерки о заслуживших признание прокурорах. У журнала есть сложившийся авторский коллектив, куда входят и известные учёные, и болеющие душой за дело работники правоохранительных органов практически из всех регионов России.

Астрахаени отказал в иске Г. к Г. об али­ \Ме.нтах на ребен·ка .ввиду тоr.о, что ответчик не. заnисан <...> гиетрированный брак с Лицом, от ко· торого она ранее родила ребенка, и это лицо признает себя отцом ребен <...> Это третье требование закона, на основа· 11 едоста'ti Н·ИИ КОТОJ ни~ ребе1 народныР к Т. об а стрирова1 <...> Р· ·ванном судьи не участка ТЫ ИСТИJ несмотрi ном бра ответчю~ ский об; родного на Улья ОДНОЙ Ч( на ребе1 <...> заседа.н Пол ния его когда 1 прос:ит р-едко, ственнс нии, са сл·едств ванне .

Предпросмотр: Законность №5 1950.pdf (0,3 Мб)
30

№6 [Русский репортер, 2018]

"Русский репортёр" - общенациональный иллюстрированный еженедельный журнал Медиахолдинга "Эксперт". Независимое издание для людей, которые не боятся перемен и предпочитают сами определять стиль своей жизни. В журнале освещаются общественно значимые темы, политические события и новости. Основные рубрики: "Актуально", "Репортаж", "Тренды", "Фигура", "Культура", "Среда обитания", "Афиша", "Случай". Насыщен высококачественными фоторепортажами и иллюстрациями известных мировых авторов. Общественно-политическое издание. Основные рубрики: «Репортаж», «Актуально», «Фигура», «Тренды», «Культура», «Афиша», «Среда обитания», «Случай» и многое другое. Кроме того, журнал публикует фоторепортажи известных мировых авторов. Формат «Русского репортера» аналогичен формату таких знаменитых на весь мир журналов, как «Time» или «Stern».

Наша цель — мотивировать ребят заниматься наукой и выбирать медицину осознанно. <...> Три года назад не было ни гончарной мастерской, ни дополнительных помощников по уходу, ни организаторов <...> Но я ни разу не слышал, ни публично, ни в кулуарах, признаний вроде «я недоволен властью и поэтому пошел <...> Не хотел подводить ни ребят из центра, ни себя. Зато общаюсь с теми, кто все же поедет. <...> Крыса — ни злая ни добрая: крыса — стихия. Но с кошкой человеку комфортней.

Предпросмотр: Русский репортер №6 2018.pdf (0,7 Мб)
31

№2 [Директор школы, 2016]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Здесь нет ни директора, ни завуча, нет ни опытных педагогов, ни молодых специалистов. <...> Зачастую задается один и тот же вопрос: «Как вам удается удерживать этих ребят в школе? <...> Ни в коем случае! <...> Люблю приходить рано, когда в школе нет никого — ни учителей, ни ребят. <...> Ни лицей, ни гимназия, другими словами — туманная перспектива.

Предпросмотр: Директор школы №2 2016.pdf (0,2 Мб)
32

№3 [Сибирский учитель, 2008]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Определены 64 общеобразовательных учрежде5 ния, которые готовы апробировать новые стандарты 5 41 № 3( <...> Это в значительной степени влияет на содержаш ние, на объем нагрузки учащихся. <...> Между тем ни у кого не вызывает сомнения, что реформирование системы образования должно базироваться <...> К сожалению, ни один из участников олимпиады не набрал высшую оценку — 35 баллов. <...> «Математическое ралли» не оставляет равнодушными ни ребят, ни строгое жюри.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2008.pdf (0,5 Мб)
33

Лелик и горячие доски [детская повесть]

Автор: Луговская Юлия
М.: Человек

Повесть о том, как трое друзей – Паша, Леша и Маша – и собака Лёлик решили сниматься в кино и какие удивительные приключения ждали их во время съемок.

Но сейчас рядом не было ни Маши, ни ребят. <...> я не выдержу… – Я вам, Петрович, еще ребят веду . <...> В павильоне, вопреки моим ожиданиям, не было ни камеры, ни светящихся софитов, ни девушки с дощечкой, <...> , ни камеры. <...> Но ни во дворе, ни за домом Маши не было.

Предпросмотр: Лелик и горячие доски.pdf (0,2 Мб)
34

№4 [Социальная педагогика, 2014]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Огромные возможности для духовного самовыражения и обогаще� ния ребят предоставляют спектакли, театрализованные <...> В 2000 г. передали на каникулы двоих детей, в 2001 г. — 12 детей, в 2002 г. — 22 ребён� ка, а в 2003 <...> Калабалина: «В этом училище для ребят всё перевернулось вдруг «с ног на голову». <...> Макаренко был уверен, что ребё� нок ни добр, ни зол. <...> Кстати, посмотрите протоколы заседа� ний наших педсоветов, там нет вопросов, касающихся поведения ребят

Предпросмотр: Социальная педагогика №4 2014.pdf (0,2 Мб)
35

№2 [ Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. , 2016]

Журнал публикует статьи монографического характера по теории, практике, организации педагогического образования (прежде всего в классических университетах и других непедагогических вузах); по содержанию, методике и истории преподавания различных учебных предметов в высшей и средней школе; по новым информационным технологиям в образовании; по непрерывному и дистанционному образованию; по проблемам организации образовательного процесса. Особое внимание уделяется проблемам реализации образовательных программ для получения бакалаврами, студентами, магистрантами и аспирантами педагогических квалификаций «Преподаватель», «Преподаватель высшей школы», «Магистр управления образованием»

“за” ни “против” – 9% . <...> На третьем курсе за куратора – 86%, против – 8%, ни “за”, ни “против” – 6%» . <...> Ни у кого – ни у студентов, ни у преподавателей – нет сомнений в том, что кураторство нужно . <...> Отписки, “работа для галочки” ни ребят, ни преподавателей уже не устраивают . <...> Материалы НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге .

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. №2 2016.pdf (0,2 Мб)
36

№2 [Социальная педагогика в России, 2008]

Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.

Тем не менее, результат ребят из школы «Феникс» тоже гораздо выше, чем у ребят из «Ассоциации старшеклассников <...> Результаты по шкале самоуважения у социально активных ребят на 16% выше, чем у других ребят. <...> И у ребят вместе с ними. <...> Каждый из ребят мог найти себе дело по душе. <...> И самое главное — отмечены позитив ные изменения в гармонизации отноше ний ребят с одноклассниками, родителя

Предпросмотр: Социальная педагогика в России №2 2008.pdf (0,2 Мб)
37

Качество услуг организаций культуры: методологические проблемы оценки монография

Автор: Бутова Т. Г.
Сиб. федер. ун-т

В монографии рассмотрены методологические проблемы оценки качества услуг организаций культуры. Определены проблемы отсутствия единого терминологического ряда для установления экономической сущности услуг организаций культуры и единых подходов к методологии оценки качества их услуг. Разработана модель качества услуг, предложены доступные для использования на практике методы его оценки, подобран список специальной литературы по теме управления качеством услуги организаций культуры и оценки ожиданий потребителя услуг.

определения уровня удовлетворенности, ни методики его расчета. <...> , ни удовлетворенности видами услуг различных организаций культуры, ни элементов этого качества. <...> . ребите% населугами театров рска по ца но неделю месяц полгода год чем раз гда Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Ответы н изации ку изаций ку Посещени а Красноя уры (23 % месяц). елают пос щать цирк исследова тся ребен <...> я ку ль ту ры О рг ан у пр ав ле ни я ку ль ту ры бе з с оз да ни я сп ец иа ль но го ст ру кт ур но

Предпросмотр: Качество услуг организаций культуры методологические проблемы оценки.pdf (0,5 Мб)
38

Рождение мыши [Электронный ресурс] / Ю. Домбровский // Дружба народов .— 2010 .— №11 .— С. 7-88 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/442254

Автор: Домбровский Юрий

Полностью роман выходит в издательстве «ПРОЗАиК»

Ка�аких ребят погубили, мер�р�завцы! И спросить их: во имя чего?! Сами теперь не знают! <...> И ни штампа, ни печати — вот и разбирайся! <...> Не пришел ни сюда, ни к объездчику. <...> Меня не любят ни те, ни эти. <...> Других посетителей возле этой клетки не было — ни ребят, ни взрослых, никого.

39

№10 [Смекалка, 2013]

Актуальные проблемы естествознания, развитие научно-технического творчества. Основы выживания в экстремальных ситуациях, история науки и техники.

реб ря ные со ли кис лот, из вест ный как ре акция Бо ро ди на – Хун с ди ке ра, пер вым в ми ре (в <...> неч но, и весь зо ло той век с Пуш ки ным и весь се реб ря ный с Бло ком. <...> Этот путь прошли мно гие по эты Се реб ря но го ве ка. <...> но, как сти хий но мно гое в сво бод ной по эзии Ман дель ш та ма и дру гих ве ли ких ли ри ков Се реб <...> лю бо го задан но го уг ла на три час ти. 2) Удво е ние ку ба, то есть опре де ле ние реб ра тако го

Предпросмотр: Смекалка №10 2013.pdf (0,7 Мб)
40

№34 [Литературная газета, 2015]

«Литературная газета» - старейшее российское периодическое издание. Первый номер газеты, основанный группой литераторов при ближайшем участии А.С. Пушкина вышел 1 января 1830 года. Сегодня «ЛГ» - прежде всего общественно-политический еженедельник для широкого круга интеллигенции, посвященный политике и экономике, обществу, литературе и искусству, человеку. Обязательные темы каждого выпуска: «События и мнения», «Политика», «Общество», «Литература», «Искусство», знаменитый «Клуб 12 стульев». Периодически выходят номера с обширными приложениями: «Действующие лица», «ЛАД - Российско-Белорусская газета», «Клуб 206». «Литературная газета» - неотъемлемая часть истории, культуры и духовной жизни России, ее национальное достояние.

Те, кто крушит памятники, не знают ни строчки ни из украинских, ни из вен� герских классиков. <...> ребят предлагаются многочис� ленные фэнтези, которые, может, и питают воображение, но точно не ум и <...> те, ни другие. <...> В современном мире действительно нет ни иде� ологов, ни вождей. <...> То же давле� ние.

Предпросмотр: Литературная газета №34 2015.pdf (0,3 Мб)
41

№4 [Детские инфекции, 2011]

Научно-практический журнал Ассоциации педиатров-инфекционистов выходит ежеквартально с декабря 2002 года. Рассчитан на педиатров, инфекционистов, аспирантов. Журнал состоит из постоянных рубрик: передовые (проблемные) и оригинальные статьи, вопросы терапии, лекции и обзоры литературы, вопросы диагностики, вакцинопрофилактика, в помощь практическому врачу, случай из практики, конгрессы, конференции и юбилеи. Входит в Перечень ВАК.

Ни�итина, В. С. Афанасьева. <...> Рез�льтаты и их обс�ждение В ходе проведенно�о исследования было выявлено, что ни � одно�о ребен�а не <...> В �р�ппе детей, пол�чивших толь�о ва�цин� против �риппа, толь�о � 1 ребен�а не отмечено ни одно�о эпизода <...> После выпис�и из роддома ни мать, ни ребено� по-повод� ВИЧ-инфе�ции не наблюдались и не лечились. <...> о времени больная ни!де не наблюдалась.

Предпросмотр: Детские инфекции №4 2011.pdf (0,1 Мб)
42

№4 [Законность, 1952]

Как известно, в последние полтора десятилетия в России активно обновляется законодательство, по некоторым вопросам – кардинально, многие правовые институты претерпевают существенные изменения, вводятся новые. На страницах журнала за это время опубликовано много дискуссионных статей о месте и роли прокуратуры в нашем обществе и государстве, посвящённых судебной реформе, новому УПК, суду присяжных, реформе следствия в прокуратуре и т. д. Но это никогда не было в ущерб материалам об обмене опытом и комментариям законодательства, сложных вопросов правоприменительной практики. Регулярно публикуются и очерки о заслуживших признание прокурорах. У журнала есть сложившийся авторский коллектив, куда входят и известные учёные, и болеющие душой за дело работники правоохранительных органов практически из всех регионов России.

ребует на<Казани;я должностных лиц детских уч­ режд·ений, ·при! <...> Планирование судебноro раэоораrельства очень :wролотJИIIВ'ая и сло:>1шая •работа, '11ребующая от •су~ <...> ДОВаИИЯ .матерИ>аJЮВ дела ·и 1111\)aB'I\JlЪ· ноrо ero ра.ссмо11рен,ия т.ребуется повыше' \ \ Copyright <...> Нтереса1 11 ВЫГОД\\ ~пца, сч можносп браке и нии ребе Если и итоге no. материал жить на вынужде1 ВЬ! <...> ~нитель не может засчитывать в счет IАнментных платежей различные подарки wжпика свое.му ребе-нку, ва

Предпросмотр: Законность №4 1952.pdf (0,3 Мб)
43

№12 (1062) [Знание - сила, 2015]

«Знание — сила» — российский научно-популярный и научно-художественный журнал, основанный в 1926 году. Публикует материалы о достижениях в различных областях науки — физике, астрономии, космологии, биологии, истории, экономике, философии, психологии, социологии.

Ис� следовав мозг более сот� ни ребят, физиологи уста� новили, что объем серого вещества у детей из бед <...> любви Ученые выяснили, что по� мимо всего прочего мами� на любовь напрямую влия� ет на размер мозга ребен <...> По мнению физиологов, чем больше мозг у ребен� ка, тем он умнее. <...> Aгентство Kнига-Cервис» 101 « З �С » Д е ка б р ь 2 0 1 5 ман, Юра Неретин, Коля Репин, из МИФИ несколько ребят <...> И этих чудовищ не будет больше ни в деревне, ни в лесу, ни на суше, ни на море.

Предпросмотр: Знание - сила №12 (1062) 2015.pdf (2,1 Мб)
44

Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Вып. 3 науч.-практ. сборник

М.: Теревинф

Третий выпуск издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи» посвящен вопросам интеграции особых детей в обществе.

материально, ни духовно не гото­ ва его п ри нять. <...> Для специал истов Центра уже стало привыч н ым то, что со­ стоя ние каждого ребен ка, зан имающегося <...> ка на более н изкие уровн и образова­ ния . <...> И ногда сообще ния готовил и и ведущие. <...> В настоящее время отмечается рост различ ных видов наруше­ ния развития ребен ка , в том числе и с двигател

Предпросмотр: Особый ребенок. Исследования и опыт помощи науч.-практ. сб.. — Эл. изд..pdf (1,0 Мб)
45

№6 [Воспитательная работа в школе, 2018]

Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.

По его мнению, эта система уже не могла удовлетворить ни ребят, ни вожатых. <...> Какое дело ни задумай – сразу чувствуется отсутствие девочек. <...> в семье, ни в школе, ни потом на работе у тебя не было. <...> , ни горяч; о, если бы ты был холоден, или горяч! <...> Где не будет равнодушных ни к другим людям, ни к общим событиям друг другу, работать творчески (креативно

Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №6 2018.pdf (1,1 Мб)
46

№4 [Законность, 1941]

Как известно, в последние полтора десятилетия в России активно обновляется законодательство, по некоторым вопросам – кардинально, многие правовые институты претерпевают существенные изменения, вводятся новые. На страницах журнала за это время опубликовано много дискуссионных статей о месте и роли прокуратуры в нашем обществе и государстве, посвящённых судебной реформе, новому УПК, суду присяжных, реформе следствия в прокуратуре и т. д. Но это никогда не было в ущерб материалам об обмене опытом и комментариям законодательства, сложных вопросов правоприменительной практики. Регулярно публикуются и очерки о заслуживших признание прокурорах. У журнала есть сложившийся авторский коллектив, куда входят и известные учёные, и болеющие душой за дело работники правоохранительных органов практически из всех регионов России.

,ра'Змера алнмеtнтов, установленног.о етим законо~r. долуекать нельзя:, хотя бы для содержа· ния ребен-ка <...> Новосибирска, так как реб.е­ гок !I!' <...> сомнений, что ребено& был подки· аут, а не уб~. 61 'Гак, в результате грубого нарушения ст.с•г. 111- <...> Но ни на минуту нельзя эабы:ва:rь и ~ травме, наносимой ребен'Ку самим фа&ТО!t nодкидывания. <...> ТО ребе1 IJOДTBeUЖ; f.ОЖДеННОJ доме, в I! j)ОЦИЛСЯ : По зав ~кспертиз 1ю весу ( Еам.

Предпросмотр: Законность №4 1941.pdf (0,4 Мб)
47

№6 [Законность, 1936]

Как известно, в последние полтора десятилетия в России активно обновляется законодательство, по некоторым вопросам – кардинально, многие правовые институты претерпевают существенные изменения, вводятся новые. На страницах журнала за это время опубликовано много дискуссионных статей о месте и роли прокуратуры в нашем обществе и государстве, посвящённых судебной реформе, новому УПК, суду присяжных, реформе следствия в прокуратуре и т. д. Но это никогда не было в ущерб материалам об обмене опытом и комментариям законодательства, сложных вопросов правоприменительной практики. Регулярно публикуются и очерки о заслуживших признание прокурорах. У журнала есть сложившийся авторский коллектив, куда входят и известные учёные, и болеющие душой за дело работники правоохранительных органов практически из всех регионов России.

IНасrоящ:ий за<Кон Советской А•РК1ШIКИ rоэорит ика•че и 1\ребует от людей нн<>го, чем думает ·Семенчук <...> ребе.н:ка. <...> в nодстрекательстве ребят и соверше nоджога). <...> итепь• ной nроверки показаний ребят, дело можн было nрекратить. <...> И основн группа ребят в лице 1Купцова, Козлова Сер• гея и Родина была вызвана на допрос.

Предпросмотр: Законность №6 1936.pdf (0,3 Мб)
48

БИОХИМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КРОВИ И МОЛОКА У КОРОВ ЧЕРНОПЕСТРОЙ И БУЩУЕВСКОЙ ПОРОД В СВЯЗИ С ИХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ СОСТОЯНИЕМ И НЕКОТОРЫМИ ФАКТОРАМИ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК

Автор: АХМЕТОВ
АКАДЕМИЯ НАУК УЗБЕКСКОЙ ССР

1) изучить динамику некоторых биохимических компонентов крови у коров черно-пестрой и бушуевской пород в зависимости от периода лактации, сухостоя, стельности и отела; 2) определять изменение продуктивности, состава и свойств молока в течение лактационного периода, а также в зависимости от времени отела коров; 3) выявить влияние некоторых факторов среды в сезонной динамике, в частности высокой температуры и инсоляции, на показатели межуточного обмена и качественный состав молока у исследуемых пород скота; 4) установить межпородные различия в основных показателях крови и молока у черно-пестрых и бушуевских коров; 5) выяснить закономерности, существующие между некоторыми биохимическими компонентами крови и продуктивностью животных.

1, срд. iEawrza ни. Vj Л5 / 1АШКЫ11кия Г.;:блк»тм£ Jie:'.' <...> Из табл. 1 видно, что на протяжеЧ. нии лактации происходит изменение соотношения белковых р фракций в <...> Особенно большие изменеI ния претерпевают его фракции. <...> с биологической, ни с практической сторон. • Для животных, отелившихся зимой, свойственна повышен­ ная <...> Процентное соотношение жира, и белка в молоке в лет­ ний и весенний периоды ниже, чем осенне-зимний.

Предпросмотр: БИОХИМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КРОВИ И МОЛОКА У КОРОВ ЧЕРНОПЕСТРОЙ И БУЩУЕВСКОЙ ПОРОД В СВЯЗИ С ИХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ СОСТОЯНИЕМ И НЕКОТОРЫМИ ФАКТОРАМИ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ.pdf (0,0 Мб)
49

ИЗУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВЕННОГО И ИСКУССТВЕННОГО ФОРМООБРАЗОВАНИЯ ПРИ СЕЛЕКЦИИ ПОДСОЛНЕЧНИКА НА РАННЕСПЕЛОСТЬ В УСЛОВИЯХ ЛЕСОСТЕПИ УКРАИНЫ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

Автор: ГУМЕНЮК
УКРАИНСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ РАСТЕНИЕВОДСТВА, СЕЛЕКЦИИ И ГЕНЕТИКИ ИМЕНИ В. Я. ЮРЬЕВА

В настоящей работе мы поставили перед собой задачу изучить вопросы естественного и искусственного формообразования у растений подсолнечника в условиях лесостепи Украины с целью разработки методов создания раннеспелых и высокопродуктивных форм.

установлено, что влажность семян, превышающая 8—9%',. в период длительного хранения способствует усиле­ нию <...> Однако, небольшие дожди, выпавшие в период «бутонизация-цветение»-и «цвете­ ние-созревание» в сочетании <...> без удобрений—только одна труппа с отклонением до-10 дней. .-.-•: .'-•"•'•'. •--•--. т'.. .Для изуче'ния <...> 3497, находившихся от всходов в течение , ; 25 дней на коротком (10 часовом) дне,: быЛй выделены:расте.ния <...> , изучения, были взяты, только лучшие растения из короткодневной;раннеспелой группы, выращива..;-; "ние

Предпросмотр: ИЗУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВЕННОГО И ИСКУССТВЕННОГО ФОРМООБРАЗОВАНИЯ ПРИ СЕЛЕКЦИИ ПОДСОЛНЕЧНИКА НА РАННЕСПЕЛОСТЬ В УСЛОВИЯХ ЛЕСОСТЕПИ УКРАИНЫ.pdf (0,0 Мб)
50

№1-2 [Социальная педагогика, 2017]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Выступление Игоря Петровича Иванова ошеломило ребят. <...> У ребят отдельно, у родителей — как педагогов — отдельно. <...> Это увлекательная игра для ребят 6—8х классов. <...> Среди них были ребя та от двенадцати до восемнадцати лет. <...> Атмосфера жиз ни ребят в коммуне была наполнена твор ческим поиском наилучшего решения стоящей задачи

Предпросмотр: Социальная педагогика №1-2 2017.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 4401