Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 525279)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 41653 (1,58 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАЗАЧЕСТВА

Автор: Кучанская Ю. Н.
[Б.и.]

В статье рассматривается проблема развития музыкально-творческих способностей подростков средствами музыкального фольклора казачества. Обращение к музыкальному фольклору казачества и усвоение его основных элементов в рамках педагогического процесса осуществляется в виде регионального компонента на уроках музыки в общеобразовательной школе.

Ключевые слова: музыкальный фольклор, казачество, творчество, творческие способности, музыкальная культура <...> на ценностях народного музыкального фольклора казачества. <...> Фольклор – народное творчество, совокупность народных обрядовых действий[2].Музыкальный фольклор музыкально-поэтическое <...> фольклора казачества, можно выделить следующие моменты: 1.Музыкальный фольклор казачества это основа <...> Изучая музыкальный фольклор, подростки осознают ценность музыкальной культуры казачества.

Предпросмотр: РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАЗАЧЕСТВА.pdf (0,4 Мб)
2

ОРЕНБУРГСКИЙ КАЗАЧОК Сборник методических материалов по казачьему фольклору

Автор: Кучанская Ю. Н.
[Б.и.]

Данный сборник адресован педагогам дополнительного образования, руководителям казачьих клубов, музыкальных творческих объединений, родителям учащихся творческих объединений художественной направленности, а также магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. В содержание пособия включены музыкальные игры, пословицы и поговорки, загадки, казачьи сказки, представлен нотный материал казачьих песен.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАЗАЧЕСТВА 6 1.1ФОЛЬКЛОР КАЗАЧЕСТВА <...> МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАЗАЧЕСТВА 41 3.1 МУЗЫКАЛЬНЫЕ <...> на ценностях народного музыкального фольклора казачества. <...> Изучая музыкальный фольклор, дети осознают ценность музыкальной культуры казачества. <...> Музыкальный фольклор уральского и оренбургского казачества.

Предпросмотр: ОРЕНБУРГСКИЙ КАЗАЧОК.pdf (1,0 Мб)
3

Музыкальный фольклор в формировании национального самосознания [Электронный ресурс] / Голова // Учитель .— 2009 .— №1 .— С. 85-86 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447080

Автор: Голова

СОВРЕМЕННЫЙ этап развития цивилизации характеризуется глобальной тенденцией усиления этнических процессов, ростом значимости этнических факторов в жизнедеятельности человека, повышением роли этнических компонентов в жизни общества, актуализацией проблем социокультурной и этнической идентификации личности каждого отдельного представителя того или иного социума. Кризисные явления в духовной сфере, размывание ценностных ориентации требуют осмысления особенностей социализации личности в условиях изменений, происходящих в общественных отношениях.

В музыкальном фольклоре значительное место занимает этическое начало, которое проявляется определением <...> музыкального фольклора. <...> и близкого ему, поэтому национальный музыкальный фольклор нужно сохранять и передавать подрастающему <...> Использование взаимосвязей национального музыкального фольклора различных народностей в педагогической <...> В связи с этим изучение национального музыкального фольклора создает важные предпосылки для формирования

4

СОВРЕМЕННОЕ БЫТОВАНИЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ СЕЛА КАЙ [Электронный ресурс] / Макина А. В., Рудакова А. В., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311637

В статье рассмотрена народно-художественная культура села Кай Верхнекамского района Кировской области: местные народные обычаи и традиции, бытовавшие на данной территории от истоков до наших дней, а также современная практика фольклорного ансамбля «Журавушка».

фольклор В эпоху глобализации возникает опасность утраты этнической самобытности и появления культурного <...> Именно они сохраняют для будущего поколения традиционные ремесла, обряды, музыкальный фольклор Кая. <...> № 2 (36) 2015 22 Музыкальный фольклор Вятского края — бесценное наследие региональной культуры. <...> в рамках единой музыкальной модели. <...> Фольклор. Киров, 1998. Т. 8. С. 500–522. 3. Браз С. Л.

5

Народное музыкальное творчество учебное пособие для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 53.03.04 "Искусство народного пения" (профиль "Сольное народное пение"), 53.03.05 "Дирижирование" (профиль "Дирижирование академическим хором"), 53.03.06 "Музыкознание и музыкально-прикладное искусство" (профили "Музыкальная педагогика", "Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ"), специальностям 53.05.01 "Искусство концертного исполнительства" (специализация 05 "Концертные народные инструменты"), 53.05.05 "Музыковедение"

Автор: Татаринова Татьяна Леонидовна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Учебное пособие включает краткий обзор тем лекций, планов семинарских занятий и литературы, помогающий сориентироваться во время учебного процесса, подготовиться к семинарам, контрольным урокам, зачетам и экзаменам. Основная задача пособия - углубленное знакомство с русской традиционной музыкальной культурой, с историей собирания и изучения песенных и инструментальных памятников, с основами фольклорной теории и анализа.

Жанры русского музыкального фольклора. Ч. 1. М.: Музыка, 2007. 400 с. <...> Язык повествовательных жанров русского музыкального фольклора // Актуальные проблемы высшего музыкального <...> Язык повествовательных жанров русского музыкального фольклора // Актуальные проблемы высшего музыкального <...> Жанры русского музыкального фольклора. Ч. 1. М.: Музыка, 2007. 400 с. 21. Щуров В. <...> Жанры русского музыкального фольклора. Ч. 2. М.: Музыка, 2007. 1056 с.

Предпросмотр: Народное музыкальное творчество.pdf (3,5 Мб)
6

МОЛДАВСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ТРАДИЦИЯ В ФОРТЕПИАННОЙ СОНАТЕ А. МУЛЯРА [Электронный ресурс] / Лифанова // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2012 .— № 4 (25) .— С. 38-41 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/558966

Автор: Лифанова

В статье исследуется фортепианная соната молдавского композитора А. Муляра. Данный опус во многом опирается на принципы эстетики «новой фольклорной волны». Влияния молдавского фольклора отразились на особенностях построения музыкальной ткани, интонационной основе, ритмическом и тембральном планах сонаты

Влияния молдавского фольклора отразились на особенностях построения музыкальной ткани, интонационной <...> фольклор. <...> Мусти // Молдавский музыкальный фольклор и его претворение в композиторском творчестве. <...> Фольклор в камерных инструментальных произведениях композиторов Советской Молдавии // Молдавский музыкальный <...> фольклор и его претворение в композиторском творчестве.

7

Генезис музыкального фольклора Сибири (на материале Кемеровской области) монография

Автор: Егле
КемГУКИ

Исследование посвящено выявлению специфики формирования сибирского зыкального фольклора.

Егле ГЕНЕЗИС МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА СИБИРИ (на материале Кемеровской области) Монография Кемерово 2012 <...> Е29 Генезис музыкального фольклора Сибири (на материале Кемеровской области) [Текст]: монография / Л. <...> Остановимся на первом «естественном» типе коммуникации музыкального фольклора. <...> Комплексное изучение фольклора // Проблемы музыкального фольклора народов СССР / отв. ред. И. И. <...> Социологические аспекты изучения музыкального фольклора. АлмаАта, 1978. 93 с. 169.

Предпросмотр: Генезис музыкального фольклора Сибири (на материале Кемеровской области).pdf (0,3 Мб)
8

ТАКМАК В ПЕСЕННОЙ ТРАДИЦИИ ЗАКАМСКИХ КРЯШЕН [Электронный ресурс] / Камалова Э. Ф., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311634

В статье рассматривается существующая на сегодняшний день тради- ция исполнения такмаков в среде закамских кряшен. Автором предпринима- ется попытка выявления специфики функционирования такмаков в этногра- фической среде, их музыкально-стилистических особенностей.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 2 (36) 2015 15 © Камалова Э. <...> Ключевые слова: закамские кряшены, такмак, типовой напев, вариантность Музыкально-поэтическая культура <...> хорошо сохранившихся на сегодняшний день локальных традиций, составляющих комплекс кряшенского песенного фольклора <...> фольклор В эпоху глобализации возникает опасность утраты этнической самобытности и появления культурного <...> Именно они сохраняют для будущего поколения традиционные ремесла, обряды, музыкальный фольклор Кая.

9

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]

В статье говорится о значимости деятельности педагога дополнительного образования по возрождению и сохранению народного творчества.

Оренбург ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЙ <...> Место произведений фольклора в музыкальном обучении детей определяется близостью народного искусства <...> Освоение образов русского музыкального фольклора как средства приобщения к народной традиционной культуре <...> В ходе фольклорно-этнографических экспедиций ребята изучают музыкальный фольклор Оренбургской области <...> Духовно-нравственное воспитание на основе музыкального фольклора народов Оренбургской области – процесс

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,3 Мб)
10

Народная художественная культура учебно-методический комплекс

Автор: Егле
КемГУКИ

Авторская учебная разработка, , выполненная с учетом содержания примерных программ вузовских курсов, текстов лекций, учебных и учебно-методических пособий по народной художественной культуре, а также с использованием теоретического и фактографического материала, содержащегося в научных монографиях и статьях, справочниках, словарях и информационно-аналитических изданиях по соответствующей тематике.

Русский музыкальный фольклор и история (к феноменологии локальных традиций). <...> Русский музыкальный фольклор и история (к феноменологии локальных традиций). <...> Музыкальный фольклор как феномен традиционной народной художественной культуры. 7. <...> Музыкальные инструменты как необходимый атрибут русской народной художественной культуры. 22. <...> Народное музыкальное творчество [Текст]: учебник / отв. ред. О. А.

Предпросмотр: Народная художественная культура.pdf (0,3 Мб)
11

Звучит на занятиях музыка… [Электронный ресурс] / Тормозова // Учитель .— 2011 .— №2 .— С. 80-81 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454991

Автор: Тормозова

НА БАЗЕ ресурсного центра подготовки педагогов предшкольного образования колледжа проводится курс «Духовно-нравственное воспитание средствами музыки в условиях дополнительного образования школьников». Целью данного курса является ориентация педагогов на духовно-нравственное, патриотическое и музыкально-эстетическое воспитание, на восстановление разорванных педагогических звеньев народности и духовности в учебно-воспитательном процессе. Содержание курса предполагает ознакомление слушателей с традициями духовно-нравственного воспитания средствами музыки и нацелено на проектирование общей музыкальной культуры школьников

являются лучшие образцы музыкального фольклора, произведений композиторов-классиков и более всего – <...> Музыкальный фольклор тесно и органично связан с жизнью человека от его рождения и до смерти, с обычаями <...> Песенный фольклор – это наиболее реалистический музыкальный жанр. <...> Песенный фольклор – важная составляющая современной культуры, он способствует укреплеÍ Copyright ОАО <...> При интегрированном подходе, изучая народный и современный фольклор, церковную и классическую музыку,

12

ЧЕМУ УЧИТ ФОЛЬКЛОР [Электронный ресурс] / Самодурова // Учитель .— 2010 .— №5 .— С. 73-74 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454798

Автор: Самодурова

ОДНОЙ из важнейших педагогических задач является формирование личности будущего специалиста, обладающего не только знаниями, умениями, навыками профессиональной деятельности, но и умеющего их творчески применить в учебе и работе. Таким образом, обращение к творчеству как педагогической проблеме является приоритетным направлением современной науки и практики. Одним из механизмов в решении данной проблемы выступает фольклор вообще и музыкальный фольклор в частности

Ó÷èòåëü ¹5'2010 73 Е.Самодурова, педагог дополнительного образования ЧЕМУ УЧИТ ФОЛЬКЛОР ДНОЙ из важнейших <...> Одним из механизмов в решении данной проблемы выступает фольклор вообще и музыкальный фольклор в частности <...> Существенную роль в этом играет работа объединения по фольклору. <...> кругозор, наполнить новым содержанием свои познания в области народной музыкальной культуры. <...> Рассматривая проблему развития творческих способностей в рамках музыкального фольклора, я пришла к выводу

13

Певческие стили учебно-методическое пособие (рабочая тетрадь)

Автор: Бородина
КемГУКИ

Рассматривается история формирования на территории Российской Федерации семи основных певческих регионов с ярко выраженными музыкально-стилистическими особенностями.

Музыкальный фольклор уральских казаков. Особенности строения партитур. Музыкально-поэтический язык. <...> Музыкально-поэтический фольклор старожилов. <...> фольклора. в свою очередь, традиционность позволяет определить принадлежность музыкального фольклора <...> Музыкальная культура воронежской области. 3. Детский музыкальный фольклор. 4. <...> Детский музыкальный фольклор. – М., 1999. 22. Орлов в.

Предпросмотр: Певческие стили.pdf (0,7 Мб)
14

Информационная культура преподавателя [Электронный ресурс] / Королев // Учитель .— 2011 .— №2 .— С. 78-80 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454990

Автор: Королев

ОСОБЕННОСТЬЮ современного развитого общества является преобладание информационной составляющей практически во всех областях человеческой деятельности. Качество продукта человеческой деятельности все в большей мере становится зависимым от умения человека управлять информационными процессами. Информация становится главным ресурсом и одновременно продуктом, определяющим скорость развития научно-технического, экономического, интеллектуального потенциала общества. Таковая тенденция развития общества определяется термином «информатизация»

являются лучшие образцы музыкального фольклора, произведений композиторов-классиков и более всего – <...> Воспитывая детей на музыкальной культуре своего народа, основывающейся на исторических традициях, мы <...> Музыкальный фольклор тесно и органично связан с жизнью человека от его рождения и до смерти, с обычаями <...> Песенный фольклор – это наиболее реалистический музыкальный жанр. <...> Песенный фольклор – важная составляющая современной культуры, он способствует укреплеÍ Copyright ОАО

15

Экология и музыкальное воспитание [Электронный ресурс] / Шидловская // Экология и жизнь .— 2012 .— №3 .— С. 40-41 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/256101

Автор: Шидловская
М.: ПРОМЕДИА

Об использовании музыки в экологическом воспитании и экологии в музыкальном воспитании.

πЛАНЕТА ОБРАЗОВАНИЯ ЭКОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ · 3(124)’201240 В системе решения задач музыкальной грамот-ности <...> Природа — это чистый воздух, зеленый лес, щебет Экология и музыкальное воспитание О.В. <...> Что же могут музыка, музыкальное воспитание, обучение музыке? <...> Обогащение программы через музыкальный фольклор — это еще один путь экологического воспитания. <...> Такие произведения могут представлять собой различные музыкальные стили и направления.

16

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС «ОБЫЧАИ, ТРАДИЦИИ, НРАВЫ КУБАНСКИХ КАЗАКОВ» [Электронный ресурс] / Трендицкая // Практика административной работы в школе .— 2015 .— №5 .— С. 29-33 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612095

Автор: Трендицкая

Реалия нашего времени — возрождение в широких слоях населения России интереса к обычаям, традиционной культуре и обрядам своего народа. Причина этого интереса — духовный кризис современного общества, объясняющийся утратой многими людьми исторических и национальных корней

Музыкальный фольклор, связанный с кукушкой. Тема 22. Летне-осенние обряды и праздники. Иван Купала. <...> Музыкальный фольклор Ивана Купалы. Медовый и яблочный спас. <...> Обряды, представления и фольклор, связанные с трудом. Досуговый фольклор в войске, общине, семье. <...> Музыкальный фольклор. Творческий конкурс «Легенды, песни и былички про Ивана Купалу». Тема 6. Лето. <...> Труд в поле и фольклор (5 часов).

17

КОНФИГУРАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СУБКУЛЬТУР В ПРОСТРАНСТВЕ ДРЕВНЕЙ РУСИ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ [Электронный ресурс] / Юдина // Обсерватория культуры .— 2012 .— №4 .— С. 62-67 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447254

Автор: Юдина

Статья посвящена сравнительному анализу развития двух основных пластов древнерусской музыки — народно-песенного и церковно-певческого искусства. Основное внимание уделено культурологическим аспектам пространственной геодинамики музыкальной культуры Древней Руси как системы региональных художественных субкультур

Русский музыкальный фольклор и духовная музыка — это два самостоятельных художественных пласта, каждый <...> фольклора. <...> Для музыкального фольклора характерна изначальная «прикрепленность» к определенной территории, более <...> традиции в разнообразные зоны музыкального фольклора. <...> Таким образом, при отсутствии системообразующего музыкального центра (фольклор) или его неустойчивом,

18

ОБЩИЕ НОТЫ МОНГОЛИИ И ТАТАРСТАНА [Электронный ресурс] / И. Утямышев // Нефть и жизнь .— 2016 .— №1 .— С. 38-39 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/385030

Автор: Утямышев Ильдар

В конце 2015 года в рамках дней российско-монгольской дружбы в Монголии проходили гастроли Государственного ансамбля фольклорной музыки Республики Татарстан под руководством заслуженного артиста Российской Федерации, народного артиста Татарстана, профессора Айдара Файзрахманова.

Музыкальный фольклор предлагается зрителям в виде очень выигрышных театрализованных представлений, которые <...> убедительно доводят до зрителя музыкальное наследие татарского народа, дошедшее до нас из глубины веков <...> обновлению репертуара спектром народных мелодий в оригинальных обработках и накоплению в багаже ансамбля фольклора <...> Надо отдать должное — монгольские дети обладают удивительными врожденными музыкальными способностями. <...> Уникальность ансамбля в том, что все артисты исполняют танцы, поют и играют на различных музыкальных

19

ФОЛЬКЛОР В КОМПОЗИТОРСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ [Электронный ресурс] / Шаховской А. П. // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2014 .— №2 (32) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/269243

Автор: Шаховской А. П.

Творческий опыт композитора-профессионала представляет собой си- стему взаимодействия объективного и субъективного, в которой фольклор играет особую роль. Ибо он несет в себе принципы национального художе- ственного мышления, которые, в свою очередь, обусловливают феноменаль- ные черты национального искусства и, соответственно, его творцов.

П., 2014 ФОЛЬКЛОР В КОМПОЗИТОРСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ Творческий опыт композитора-профессионала представляет <...> собой систему взаимодействия объективного и субъективного, в которой фольклор играет особую роль. <...> Кахк охарактеризовал фольклор как «озоновый слой культуры». <...> Именно музыкальный фольклор и связанные с ним явления (такие как принципы мелодического, ладового, гармонического <...> Русский музыкальный фольклор, как и фольклор любых других народов, представляет собой многомерный мир

20

ЖАНРЫ ПЕСЕННОГО ФОЛЬКЛОРА В ХОРОВОМ ЦИКЛЕ «РУССКИЙ КАЛЕНДАРЬ» Л. В. ГОРБУНОВА [Электронный ресурс] / Макина // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2016 .— №2 (40) .— С. 34-39 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/387317

Автор: Макина

Автор данной статьи впервые в музыковедческой литературе обращается к сочинению пермского композитора Л. В. Горбунова. В статье рассматриваются особенности претворения песенных жанров в цикле для хора «Русский календарь».

., 2016 ЖАНРЫ ПЕСЕННОГО ФОЛЬКЛОРА В ХОРОВОМ ЦИКЛЕ «РУССКИЙ КАЛЕНДАРЬ» Л. В. <...> свой оригинальный хоровой стиль, в котором значительное место принадлежит русскому фольклору. <...> В хоровом цикле композитор сочетает традиционный музыкальный фольклор и современный подход к жанровому <...> музыкально-выразительных средств на основе достижений современного музыкального языка, создавая неповторимо <...> Жанры русского музыкального фольклора: учеб. пособие для музыкальных вузов и училищ. Ч. 1.

21

ТРАДИЦИОННЫЕ ПЕВЧЕСКИЕ СТИЛИ НАРОДА САХА И КАМЕРНО-ВОКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО ЯКУТСКИХ КОМПОЗИТОРОВ [Электронный ресурс] / Обсерватория культуры .— 2011 .— №4 .— С. 48-56 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447113

Опираясь на соответсвующую литературу и собственный опыт исполнения якутской вокальной музыки, автор анализирует интонационное богатство, своеобразие ладовых структур, ритмики и образное содержание традиционных певческих стилей народа саха — дьиэрэтии ырыа и дэгэрэн ырыа, которые сосуществуют и взаимодействуют в художественном эпосе якутского народа — Олонхо.

Образец устного литературного фольклора, Олонхо в то же время концентрирует в себе и различные музыкальные <...> фольклора саха. <...> Будучи выходцем из северного улуса, композитор тонко и умело использует якутский музыкальный фольклор <...> фольклору. <...> Его произведения также пронизаны интонациями якутского музыкального фольклора, которые автор умело сочетает

22

Историко-педагогические особенности профессионального обучения джазовому сольфеджио [Электронный ресурс] / Комиссарова // Высшее образование сегодня .— 2011 .— №12 .— С. 25-27 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/259280

Автор: Комиссарова
М.: ПРОМЕДИА

Рассмотрена роль импровизации в истории музыки и музыкального образования. Обоснована актуальность развития навыков джазового сольфеджирования (музыкальной импровизации) в процессе подготовки учителя музыки.

В последний период я в педагогике музыкального образования все чаще поднимаются проблемы, связанные с <...> Развитие навыка музыкальной импровизации в процессе подготовки учителя музыки должно, на наш взгляд, <...> Музыкальная импровизация исторически старше письменной композиции. <...> В этот период в Европе появились первые письменные музыкальные памятники и началась «уникальная эпоха <...> фольклор всех народов), этому виду искусства обучали специально, используя в методике обучения прогрессивные

23

ОПЕРНАЯ СЮЖЕТИКА: К ПРОБЛЕМЕ СПЕЦИФИКИ И ТИПОЛОГИИ [Электронный ресурс] / Медведева Ю. П., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2014 .— №2 (32) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/269242

Автор: Медведева Ю. П.,

В числе специфических качеств оперных сюжетов в статье выделяют- ся ориентированность на показ человека в поворотный момент его судьбы, наличие ситуаций лирического самовыражения героев, условность проис- ходящего. Автор также предлагает оригинальную классификацию оперных сюжетов.

Язык повествовательных жанров русского музыкального фольклора // Актуальные проблемы высшего музыкального <...> П., 2014 ФОЛЬКЛОР В КОМПОЗИТОРСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ Творческий опыт композитора-профессионала представляет <...> собой систему взаимодействия объективного и субъективного, в которой фольклор играет особую роль. <...> Кахк охарактеризовал фольклор как «озоновый слой культуры». <...> Именно музыкальный фольклор и связанные с ним явления (такие как принципы мелодического, ладового, гармонического

24

ЗИМНИЕ ПОСИДЕЛКИ «РАЗ В МОРОЗНЫЙ ВЕЧЕРОК» [Электронный ресурс] / Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание .— 2017 .— №1 .— С. 49-52 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/598589

Автор: Кузнецова

Цель мероприятия: формирование у детей духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой

Технические средства: музыкальный центр, ноутбук, проектор. <...> Игра Солнышко-вёдрышко: Детский музыкальный фольклор Архангельской области — Архангельск, 1994. 3.

25

КАКИЕ ПТИЦЫ ИГРАЮТ НА ФЛЕЙТЕ? [Электронный ресурс] / Е. Павлов, Фёдорова // Исследовательская работа школьников .— 2017 .— №1 .— С. 76-87 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/602449

Автор: Павлов Егор

Певчие птицы — одни из самых виртуозных музыкантов на нашей планете. Пение — трели, россыпи, щёлканья и свисты, которые издают певчие птицы, — одно из самых привлекательных свойств этих замечательных существ. Люди издавна интересуются птичьим пением и даже держат певчих птиц дома. Такое хобби есть и в нашей семье. Мой дед держит овсянок, жаворонков и дроздов для того, чтобы дома слушать их песни

Создавая музыкальные инструменты, они старались копировать самые красивые звуки. <...> Одним из древних музыкальных инструментов, копирующих свисты птиц, является флейта. <...> Пение птиц заметно повлияло на музыкальный фольклор и профессиональную музыку. <...> Одно из самых знаменитых музыкальных произведений Возрождения — хоровая песня К. <...> Выдающийся мастер музыкального пейзажа Н.А.

26

№4. Дополнительное образование дошкольников Сборник материалов конференции Городского методического объединения (ГМО) «Дополнительное образование дошкольников»: «Актуальные проблемы дошкольного воспитания в дополнительном образовании детей» (Москва 12 апреля 2012) [Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей, 2012]

Для дополнительного образования работа с дошкольниками относительно новое направление деятельности, которое стало особо актуальным в связи с нехваткой мест в системе дошкольного образования, с другой стороны, дополнительное образование дошкольников стало и своеобразной альтернативой для семей серьезно думающих о развитии своих детей. Сегодня в нем сформировалось два направления. Одно из них, ориентировано на подготовку ребенка к школе, другое - на развитие его способностей в той или иной сфере. В сборнике представлены работы как ученых, в зоне интересов которых находится дополнительное образование, так и практиков, которые представляют программы и методические находки, позволяющие им в короткое время занятий помогать развитию детей дошкольников. Сборник ориентирован на всех, кто профессионально работает с дошкольниками, студентов педагогических вузов, «продвинутых» родителей.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ Рытова И. <...> Музыкальный фольклор здесь выступает в роли универсального средства эстетического и нравственного воспитания <...> Музыкальный фольклор это уникальная, самобытная культура наших предков осознается современным обществом <...> Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей дошкольников………………………………. 88 Кузнецова <...> МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ АНИМАЦИОННОЕ ТВОРЧЕСТВО

Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №4 2012.pdf (0,6 Мб)
27

СВАДЕБНЫЕ ПЕСНИ ПРИБЕЛЬСКИХ МАРИ: К ПРОБЛЕМЕ ЛАДОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ [Электронный ресурс] / Смирнова // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2017 .— №1(43) .— С. 40-45 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/595437

Автор: Смирнова

Работа посвящена рассмотрению ладовой организации свадебных напевов прибельских мари — этнотерриториальной группы восточных мари, проживающих на северо-востоке Республики Башкортостан. Рассмотрение звукорядного и ладофункционального устройства напевов обрядового функционирования дает возможность установить интонационные особенности архаичного пласта восточномарийской народно-песенной культуры, этническая характерность которого не вуалируется более поздними напластованиями. Наличие ярко выраженной тенденции к стабилизации, обнаруживаемой ладовыми формами свадебных песен, позволяет говорить о существовании в традиции прибельских мари устойчивых интонационных комплексов, закрепленных за определенными жанровыми сферами и наделенными семантической функцией. Материалом исследования служат образцы, записанные в фольклорных экспедициях Казанской государственной консерватории имени Н. Г. Жиганова 2007–2008 гг. в селах Илишевского, Краснокамского, Калтасинского и Дюртюлинского районов Республики Башкортостан

Ключевые слова: марийский фольклор, народная песня, восточные мари, ладовая организация УДК 398.8 Из <...> Немногочисленные статьи и вступления к сборникам восточномарийского песенного фольклора, дополняющие <...> Музыкальный фольклор елабужских мари: автореф. дис. … канд. искусствовед. М., 1995. 17 c. 6. <...> Песни восточных мари: Свод марийского фольклора / сост., классиф. и коммент. Г. Г. Гадиатова. <...> Марийский фольклор в тюркском окружении // Традиционные музыкальные культуры народов Центральной Азии

28

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНО-ФОЛЬКЛОРНОГО КУРСА «МУЗЫКАЛЬНЫЕ КРАСКИ ДОНСКОГО ФОЛЬКЛОРА» [Электронный ресурс] / Теличко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки .— 2014 .— №6 .— С. 141-145 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414351

Автор: Теличко

Представлено научно-методическое обоснование интегрированного курса формирования коммуникативных умений младших школьников в системе дополнительного образования средствами музыкально-фольклорного курса «Музыкальные краски донского фольклора». Рассмотрены и проанализированы ключевые понятия коммуникативных умений, сущность коммуникативного компонента в начальном образовании, показана взаимозависимость и взаимообусловленность межпредметных связей, технологии искусства жизнетворчества, народных традиций.

КУРСА «МУЗЫКАЛЬНЫЕ КРАСКИ ДОНСКОГО ФОЛЬКЛОРА» © 2014 г. <...> курса «Музыкальные краски донского фольклора». <...> творчества, а именно – музыкально-песенному фольклору донского казачества. <...> Музыкальный фольклор открывает новые возможности, пока ещё мало используемые в формировании коммуникативных <...> Интегрированный курс «Музыкальные краски донского фольклора» направлен на формирование коммуникативных

29

Музыка бурят: истоки и традиции

Автор: Самбуева Светлана Бальжинимаевна
Бурятский государственный университет

В учебном пособии освещены вопросы теории и истории бурятского музыкального фольклора как важнейшего регионального духовно-культурного фактора, а также функциональные аспекты, реализуемые в целях воспитания детей и молодежи. Книга адресована специалистам в области искусствоведения, культурологии, музыкального образования, учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов.

В учебном пособии освещены вопросы теории и истории бурятского музыкального фольклора как важнейшего <...> Благодаря значительному песенному материалу музыкальный фольклор бурят становится предметом пристального <...> Выявите специфические особенности музыкального фольклора. 3. <...> Общая характеристика жанра В музыкальном фольклоре бурят большое место занимают лирические песни (гуниг <...> Нэрьелгэ – это а) танец; б) обрядовый фольклор; в) музыкальная пьеса. 4.

Предпросмотр: Музыка бурят истоки и традиции.pdf (2,5 Мб)
30

Гэльское население Новой Шотландии: язык и культура [Электронный ресурс] / Королева, Баркова // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2010 .— №1 .— С. 9-21 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/470805

Автор: Королева

О малоизученном вопросе шотландского гэльского языкового и культурного наследия в канадской провинции Новая Шотландия. Освещаются история шотландской эмиграции в Канаду, способы поддержания и сохранения гэльского языка, литературы и культуры в регионе, вопросы численности и динамика гэлоязычного населения, а также рассматриваются гэльские музыкальные традиции.

Музыкальные традиции гэлов в Новой Шотландии как культурологический феномен Музыкальный фольклор играет <...> особенности развития шотландской традиции, но и целый пласт гэльского музыкального фольклора конца XVIII <...> Все семьи у нас очень музыкальные. Дети начинают играть на фидле в 3–4 года. <...> Рилы имеют особую музыкальную окраску, когда исполняются для степа. <...> единожды питательной почвой для возрождения национальных традиций было обращение к традиционным жанрам фольклора

31

Методическая разработка «Русское зодчество»

Автор: Харланова Г. А.
Изд-во Орел ГАУ

Методическая разработка составлена с целью приобщения обучающихся к наследию русской архитектуры как составляющей части собственной культуры, воспитания патриотизма. Направленность на познавательное, нравственное, эстетическое развитие обучающихся на основе традиций родной культуры. Структура представлена в виде интеллектуальных конкурсов творческих заданий с использованием инновационных технологий. Предполагается две команды участников. Содержит учебно-методическую карту, сценарий занятия, приложение, в котором представлены фотографии урока, информационный материал. Методическая разработка апробирована на учебных занятиях, открытых внеклассных мероприятиях со студентами специальности 07.02.01 Архитектура Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВО Орловский ГАУ.

Музыкальный фольклор сопровождал русского человека всю его жизнь. <...> Народное музыкальное творчество возвращает нас в старину. <...> Сейчас команды представят перед нами музыкальные инсценировки. <...> Задача: узнать фольклорное музыкальное произведение своих соперников и обосновать ответ. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 46 Музыкальный фольклор сопровождал русского

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «РУССКОЕ ЗОДЧЕСТВО» .pdf (0,8 Мб)
32

Издательская, книготорговая и краеведческая деятельность компании «Апекс» [Электронный ресурс] / О.Н. Альшевская // Библиотековедение .— 2015 .— №5 .— С. 68-73 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454213

Автор: Альшевская Ольга Николаевна

Отражена история развития самого северного в России книжного издательства «Апекс». Описана постепенная диверсификация деятельности: от книжной торговли и выпуска газеты — к краеведческим исследованиям, изданию книг по истории края, краеведческого альманаха, организации ежегодной научной краеведческой конференции, созданию региональной общественной организации

Музыкальный фольклор нганасан / составление, статьи, комментарии, нотирование О.Э.

33

№1 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2018]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

искусство и образование Музыкальное историко-теоретическое образование ТРАДИЦИОННЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР <...> Ключевые слова: музыкальное образование, музыкальный фольклор, национальная и культурная идентичность <...> , адаптация музыкального фольклора, музыкальное интонирование, сольфеджирование, этностиль, фольклорное <...> Как известно, отличительные особенности музыкального фольклора проявляются в музыкальном интонировании <...> фольклора.

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2018.pdf (1,3 Мб)
34

Методика преподавания специальных дисциплин учебно-методический комплекс

Автор: Демина
КемГУКИ

Цель курса – теоретическая и практическая подготовка будущих выпускников вуза к работе в качестве педагогов в учебных заведениях профессионального образования.

Цели и задачи курса «Русское народное музыкальное творчество» Роль и функции музыкального фольклора в <...> музыкального фольклора и др. <...> Исконно русскую музыку в науке принято называть музыкальным фольклором. <...> Назвать функции музыкального фольклора. 2. <...> Жанры русского музыкального фольклора [Текст]: учеб. пособие: в 2 ч. / В. М.

Предпросмотр: Методика преподавания специальных дисциплин.pdf (0,4 Мб)
35

№8 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. История. Археология. Этнология: Библиогр. указ., 2012]

В указатель включена информация о книгах и статьях из журналов и сборников. Издание предназначено для научной, учебной, библиографической и справочной деятельности. Каждый номер снабжен вспомогательными авторским и предметным указателями.

Севернорусский компонент смоленского свадебно-музыкального фольклора // Рябининские чтения – 2011. – <...> Неизданный сборник фольклора Ленинградской области // Русский фольклор : Материалы и исследования. – <...> Исполнительская традиция музыкального фольклора. 1181 Шифр: 117311111 Овчарова М.А. <...> Русский музыкальный фольклор в слуховых записях XIX – начала ХХ века: вопросы источниковедения и текстологии <...> культура Российское государство 420 Средней Азии страны 218 Музыкальные инструменты Карелия 1168 Музыкальный

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. История. Археология. Этнология Библиогр. указ. №8 2012.pdf (2,0 Мб)
36

Сохранение и трансляция культурно-исторического наследия в Северо-Кавказском регионе учебное пособие. Направление подготовки 51.04.01 – Культурология. Магистерская программа «Прикладная культурология». Квалификация выпускника – магистр

Автор: Прокопенко Ю. А.
изд-во СКФУ

Пособие представляет курс лекций, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке студента для получения квалификации «магистр»

Музыкальный фольклор как форма сохранения и трансляции культурно-исторического наследия. 2. <...> Музыкальный фольклор как форма сохранения и трансляции культурно-исторического наследия Исследование <...> Как считает известный исследователь русского музыкального фольклора В.М. <...> Жанры русского музыкального фольклора. Учебное пособие для музыкальных вузов и училищ. <...> Актуализация функциональности музыкального фольклора по материалам народного ансамбля с.

Предпросмотр: Сохранение и трансляция культурно-исторического наследия в Северо-Кавказском регионе.pdf (1,0 Мб)
37

Теоретические и методические основы изучения эстрадной вокальной музыки метод. рекомендации для студентов направления «Эстрадно-джазовое пение», преподавателей ДМШ, ДШИ и детских эстрадных студий

ЧГИК

Содержание «Теоретических и методических основ изучения эстрадной вокальной музыки» строится на принципах исторической преемственности, целостного подхода к анализу и знакомству с историей развития эстрадной вокальной музыки. Цель работы – охарактеризовать основные этапы истории становления вокальных эстрадных стилей и их направлений, познакомить с наиболее известными представителями различных эстрадных стилей, со спецификой методической работы в детской эстрадной студии, возможностями детских голосов, основополагающими установками вокального воспитания детей. На прилагаемом компакт-диске представлены записи эстрадных стилей вокального жанра.

Другие исполнители, в том числе связанные с блюзом и близкими ему жанрами (например, в фроамериканском фольклоре <...> катись’) – сплав направлений ритм-энд-блюз, соул с интонационными элементами сельского американского фольклора <...> -метод. пособие // Музыкальный фольклор и дети / сост. Л. В. Шамина. – М.: РАН, 1992. <...> Развитие певческого голоса и навыков народного пения у детей // Музыкальный фольклор и дети: науч. <...> музыкальном исполнении.

Предпросмотр: Теоретические и методические основы изучения эстрадной вокальной музыки» (для студентов направления «Эстрадно-джазовое пение», преподавателей ДМШ, ДШИ и детских эстрадных студий) метод. рекомендации.pdf (0,3 Мб)
38

№6 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. История. Археология. Этнология: Библиогр. указ., 2012]

В указатель включена информация о книгах и статьях из журналов и сборников. Издание предназначено для научной, учебной, библиографической и справочной деятельности. Каждый номер снабжен вспомогательными авторским и предметным указателями.

Обрядовый музыкальный фольклор самодийских народов как объект изучения: основные результаты исследования <...> инструменты 1269 музыкальный фольклор 1257 народные песни 1272 Карл V 229 Карл X Густав 554 "Каролингское <...> Музыкальный фольклор исполнительское искусство Костромская обл 1259 Россия 1297 полевые исследования <...> инструменты 1269 Народы Западной Сибири музыкальный фольклор 1252 обряды и обычаи 1252 Народы Пасифики <...> фольклор Европейский Север России 1233 Поволжье 1233 Россия 1264 Фольклор базы данных Поморский университет

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. История. Археология. Этнология Библиогр. указ. №6 2012.pdf (2,3 Мб)
39

Песенные традиции восточнославянского населения Кемеровской области: Певческие стили учебное пособие

Автор: Бородина
КемГУКИ

Детально рассматриваются особенности песенной традиции восточнославянских групп области, характеризуется специфика локальной культуры.

Жанры русского музыкального фольклора: учеб. пособие для музыкальных вузов и училищ: в 2 ч. <...> Лапина «Русский музыкальный фольклор и история», В.М. <...> Публикаций ранних записей русского музыкального фольклора Сибири немного. <...> Музыкально-стилевые признаки фольклора русских Кемеровской области. 45. <...> Жанры русского музыкального фольклора [Текст]: учеб. пособие для музыкальных вузов и училищ: в 2 ч.

Предпросмотр: Песенные традиции восточнославянского населения Кемеровской области Певческие стили .pdf (0,9 Мб)
40

№10 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. История. Археология. Этнология: Библиогр. указ., 2011]

В указатель включена информация о книгах и статьях из журналов и сборников. Издание предназначено для научной, учебной, библиографической и справочной деятельности. Каждый номер снабжен вспомогательными авторским и предметным указателями.

Музыкальный фольклор, исполнительская традиция, народные танцы (свадебный цикл): полевые исследования <...> Эквивалентность напевов в музыкальном фольклоре календарного и жизненного обрядового цикла: локальные <...> фольклор 1076 народные песни 1076 Мао Цзэдун 475, 774 Маоизм Китай 771 Марийцы музыкальный фольклор <...> Китай 1188 Музыкальные общества Симбирская губерния 408 Музыкальный фольклор и охота Польша 1163 исполнительское <...> инструменты 1117 музыкальный фольклор 1095, 1128 Удэгейцы традиционное хозяйство 1084 Уилльямс У А 515

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. История. Археология. Этнология Библиогр. указ. №10 2011.pdf (2,0 Мб)
41

Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста монография

Автор: Никольская Е. В.
М.: МПГУ

В монографии анализируются исследования, на основе которых создана оригинальная и эффективная методика, с помощью которой формируется музыкально-фольклорная культура студентов, их педагогическая компетентность. Разработанные программы комплекса фольклорных дисциплин («Сольное пение», «Фольклорный ансамбль», «Народное творчество», «Методика работы с народной песней») рекомендуются для внедрения в образовательный процесс подготовки будущих педагогов дошкольного образования.

Освоение музыкального фольклора студентами, избравшими специализацию «Музыкальный фольклор», осуществлялось <...> Семасиология музыкального фольклора // Проблемы музыкального мышления. – М.: Музыка, 1974. – С. 177–206 <...> Статьи по музыкальному фольклору / Предисл. Н. <...> Музыкальный фольклор и дети: Научно-методическое пособие / Сост. Шамина Л. В. – М., 1992. 7. <...> Интеграция методов и приемов обучения детей музыкальному фольклору. 3.

Предпросмотр: Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста (1).pdf (0,2 Мб)
42

Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста монография

Автор: Никольская Е. В.
М.: Издательство Прометей

В монографии анализируются исследования, на основе которых создана оригинальная и эффективная методика, с помощью которой формируется музыкально-фольклорная культура студентов, их педагогическая компетентность. Разработанные программы комплекса фольклорных дисциплин («Сольное пение», «Фольклорный ансамбль», «Народное творчество», «Методика работы с народной песней») рекомендуются для внедрения в образовательный процесс подготовки будущих педагогов дошкольного образования.

Освоение музыкального фольклора студентами, избравшими специализацию «Музыкальный фольклор», осуществлялось <...> Семасиология музыкального фольклора // Проблемы музыкального мышления. – М.: Музыка, 1974. – С. 177–206 <...> Статьи по музыкальному фольклору / Предисл. Н. <...> Музыкальный фольклор и дети: Научно-методическое пособие / Сост. Шамина Л. В. – М., 1992. 7. <...> Интеграция методов и приемов обучения детей музыкальному фольклору. 3.

Предпросмотр: Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста. Монография.pdf (0,2 Мб)
43

№1 [Учитель, 2009]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Музыкальный фольклор в формировании национального самосознания Г.Перьков. О чем глаголет Время? <...> В музыкальном фольклоре значительное место занимает этическое начало, которое проявляется определением <...> музыкального фольклора. <...> и близкого ему, поэтому национальный музыкальный фольклор нужно сохранять и передавать подрастающему <...> Использование взаимосвязей национального музыкального фольклора различных народностей в педагогической

Предпросмотр: Учитель №1 2009.pdf (0,9 Мб)
44

№3 [Педагогическое образование в России, 2011]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР УРАЛЬСКОГО КАЗАЧЕСТВА НА УРОКАХ МУЗЫКИ В КАЗАЧЬИХ КАДЕТСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ . <...> Кашина Екатеринбург МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР УРАЛЬСКОГО КАЗАЧЕСТВА НА УРОКАХ МУЗЫКИ В КАЗАЧЬИХ КАДЕТСКИХ <...> Педагоги, понимая необходимость музыкальных занятий, включающих в свое содержание музыкальный фольклор <...> В учебном процессе данных учебных заведений музыкальный фольклор М © Кашина Н. <...> Наиболее значимым является то, что казачий музыкальный фольклор «является носителем истинно народной,

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2011.pdf (1,0 Мб)
45

История культуры Башкортостана. Комплект научных и учебных материалов. Вып. 13. Формирование и становление музыкально-культурного потенциала Башкирии (2-я пол. ХIХ – нач. ХХ вв.) учеб. пособие по направлению подготовки 100200.62 Туризм

Автор: Набиева Э. А.
УГАЭС

В учебном пособии исследуется история становления музыкально-культурного потенциала Башкирии с 60-х годов ХIХ по 30-е годы ХХ века. Во взаимосвязи рассмотрено функционирование системы профессионального музыкального образования и учреждений культуры, определены специфика и тенденции развития исполнительского искусства. Усвоению программного материала помогут вопросы для контроля знаний, историография истории музыкальной культуры, а также список источников и литературы.

Сбор и изучение музыкального фольклора…………………………..37 2.4. <...> , музыкальный фольклор 22 , театр 23 , управление музыкальной культурой 24 . <...> и изучения башкирского музыкального фольклора. <...> О собирании башкирского музыкального фольклора. Современность и фольклор. М., 1978; Галин С. А. <...> Изучал и собирал музыкальный фольклор И.В.

Предпросмотр: История культуры Башкортостана комплект научных и учебных материалов. Вып. 13. Формирование и становление музыкально-культурного потенциала Башкирии (2-я пол. ХIХ – нач. ХХ вв.).pdf (1,5 Мб)
46

№4 [Методические пособия для образовательных учреждений, 2018]

Потешный фольклор как разновидность детского музыкального фольклора 2 1 1 2.2. <...> Потешный фольклор. Тема 2.1. Потешный фольклор как разновидность детского музыкального фольклора. <...> Двоеверие в народных обрядах, музыкальном фольклоре. Работа с интернет-ресурсами. Тема 2.2. <...> Региональные особенности песенно-музыкального, обрядового фольклора России. Тема 3.1. <...> Московский государственный музыкальный театр фольклора «Русская песня», цикл концертов «Музыкальная горница

Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №4 2018.pdf (0,0 Мб)
47

№12 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. История. Археология. Этнология: Библиогр. указ., 2011]

В указатель включена информация о книгах и статьях из журналов и сборников. Издание предназначено для научной, учебной, библиографической и справочной деятельности. Каждый номер снабжен вспомогательными авторским и предметным указателями.

Русские лирические песни в системе жанров музыкального фольклора // От конгресса к конгрессу : Материалы <...> Традиции музыкального жанра фольклора. 1222 Шифр: 006321113 Колчева Э.М. <...> Музыкальный фольклор в слуховых записях второй половины XIX – начала ХХ в.: перспективы изучения // От <...> Жанр музыкального фольклора (рунопение); исполнительские традиции. 1289 Шифр: 049831112 Шудегова Н.О. <...> инструменты Европейский Север России 1265 музыкальный фольклор Европейский Север России 1265 Кольский

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. История. Археология. Этнология Библиогр. указ. №12 2011.pdf (2,3 Мб)
48

№9 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Музыкальный фольклор Урала может быть рассмотрен в общем контексте народной культуры. <...> Среди особенностей музыкального фольклора Урала музыковеды и культурологи [9; 10; 13] выделяют связь <...> с северорусским музыкальным фольклором в Прикамье и на Среднем Урале, а также связь с северорусскими, <...> Отметим только, что если музыкальный фольклор традиционно присутствует на учебных занятиях на начальном <...> Музыкальный фольклор уральского казачества : учеб.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2017.pdf (1,6 Мб)
49

Искусство Бурятии в формировании культуры личности

Автор: Пазников Олег Иванович
Бурятский государственный университет

В монографии освещаются вопросы теории изобразительного и музыкального искусства Бурятии как важнейшего фактора духовно-культурного развития личности; раскрываются методические аспекты художественного и музыкального образования. Книга может быть полезна специалистам в области искусствоведения, культурологии, учителям общеобразовательных школ, студентам и аспирантам педагогических вузов.

Свои теоретические исследования бурятского музыкального фольклора П.М. <...> работу; 4) создавали произведения, основанные на бурятском музыкальном фольклоре. <...> фольклора. <...> Фольклор становится импульсом для формирования всех компонентов музыкальной ткани. <...> Исполнять несложные произведения музыкального фольклора; – иметь опыт восприятия музыкальных сочинений

Предпросмотр: Искусство Бурятии в формировании культуры личности.pdf (0,6 Мб)
50

№11 [Справочник музыкального руководителя, 2015]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

фольклоре и народных певческих традициях. <...> руководителей и воспитателей по теме «Музыкальный фольклор Нижегородской области и дети». <...> фольклору Нижегородского края. <...> Подборка методического материала для воспитателей по теме: «Музыкальный фольклор Нижегородской области <...> Консультация для воспитателей «Нижегородский музыкальный фольклор и дети» Первая неделя 6.

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №11 2015.pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 834