Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 521158)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 125300 (0,67 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ! [Электронный ресурс] / Учитель .— 2010 .— №1 .— С. 3-5 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454460

ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ РЕДАКЦИОННОГО КОНКУРСА 2009 года

«Лицей №23» г.Подольска Московской области и И.Баканова, директор МОУ СОШ № 19 г.Димитровграда Ульяновской <...> СОШ №55 ст. <...> А.С.Пушкина», г.Южно-Сахалинск • диплом 3-й степени – Е.Петрова, педагог-психолог школы МОУ СОШ № 21 <...> СОШ № 19 г.Димитровграда Ульяновской области • диплом 2-й степени – И.Галацкова, педагог-психолог МОУ <...> «Многопрофильный лицей № 20», Н.Патькова, педагог-психолог МОУ СОШ №41, г.Ульяновск Спецноминация «За

2

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ! [Электронный ресурс] / Учитель .— 2011 .— №1 .— С. 2-4 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454940

Подведены итоги реализации в 2010 году социально-значимого проекта редакции журнала «Учитель» – «Общественная Академия педагогического мастерства», которому был присвоен конкурсный статус. Главная цель проекта – ознакомление как можно большего числа работников системы образования с передовым педагогическим опытом своих коллег

Москвы • диплом 2-й степени – Т.Козаченко, директор МОУ СОШ №16, г. <...> СОШ №16, г. <...> СОШ №16, г. <...> СОШ №21 г. <...> Ульяновска и Э.Хайруллов, заместитель директора по информационным технологиям МОУ СОШ №19 имени Героя

3

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕКИ МБОУ ДОД «ЦЕТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Г. КУРСКА В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ [Электронный ресурс] / Гатилова // Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей .— 2015 .— №1 .— С. 59-61 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/430365

Автор: Гатилова

Статья содержит описание опыта работы библиотеки, как структурного подразделения учреждения дополнительного образования, в области сетевого и межсетевого взаимодействия. Автор делает акцент на особенностях функционирования такой библиотеки. В статье приведены конкретные примеры решения воспитательных, образовательных и информационных задач, по средствам сетевого взаимодействия, а так же этапы и формы его осуществления. Материал адресован работникам учреждений дополнительного образования и сотрудникам библиотек.

СОШ №54. 2) Краеведческая конференция «Мой Курский край» проведена совместно с краеведческими объединениями <...> ЦДТ и Культурным центром чтения и семейного досуга для учащихся МОУ СОШ № 51и МОУ СОШ № 54. 3) «Забавы <...> Мероприятие проведено совместно с Культурным центром чтения и семейного досуга для учащихся МОУ СОШ № <...> СОШ № 54. 5) «Книжкины именины». <...> СОШ №51 1.»Знаешь ли ты свой город?»

4

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ КАК МОДЕЛЬ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИННОВАЦИОННО АКТИВНЫХ ШКОЛ [Электронный ресурс] / Е.С. Чащина // Журнал руководителя управления образованием .— 2015 .— №6 .— С. 37-41 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/609119

Автор: Чащина Елена Сергеевна

В данной статье мы хотим представить опыт реализации на базе нашей школы инновационного проекта «Муниципальный центр качества образования как модель сетевого взаимодействия инновационно активных школ западного образовательного округа»

Сбега 17 6 человек 8 человек 3 человека 35,2% 47% 17,6% 2 МОУ СОШ № 31 п. <...> Ксеньевка 14 1 человек 8 человек 5 человек 7,2% 57,1% 35,1% 3 МОУ СОШ № 82 п. <...> Ксеньевка МОУ СОШ № 82 п. Ксеньевка МОУ СОШ № 34 п. <...> . (100%) ————— МОУ СОШ № 82 2 чел. (9%) 21 чел. (91%) ————— МОУ СОШ № 34 ————— 27 чел. (100%) ————— Итого <...> Ксеньевка, МОУ СОШ № 82 п. Ксеньевка, МОУ СОШ № 34 с. Сбега, МОУ ООШ № 30 п. Итака, МОУ ООШ № 25 п.

5

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕКИ МБОУ ДОД «ЦЕТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Г. КУРСКА В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ [Электронный ресурс] / Гатилова // Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей .— 2015 .— №1 .— С. 59-61 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/400099

Автор: Гатилова

Статья содержит описание опыта работы библиотеки, как структурного подразделения учреждения дополнительного образования, в области сетевого и межсетевого взаимодействия. Автор делает акцент на особенностях функционирования такой библиотеки. В статье приведены конкретные примеры решения воспитательных, образовательных и информационных задач, по средствам сетевого взаимодействия, а так же этапы и формы его осуществления. Материал адресован работникам учреждений дополнительного образования и сотрудникам библиотек.

СОШ №54. 2) Краеведческая конференция «Мой Курский край» проведена совместно с краеведческими объединениями <...> ЦДТ и Культурным центром чтения и семейного досуга для учащихся МОУ СОШ № 51и МОУ СОШ № 54. 3) «Забавы <...> Мероприятие проведено совместно с Культурным центром чтения и семейного досуга для учащихся МОУ СОШ № <...> СОШ № 54. 5) «Книжкины именины». <...> СОШ №51 1.»Знаешь ли ты свой город?»

6

Эмпирические исследования педагогических ситуаций с точки зрения толерантности [Электронный ресурс] / Лопушнян // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота .— 2009 .— №2 .— С. 189-197 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/362857

Автор: Лопушнян

Рассматриваются результаты эмпирического исследования педагогических ситуаций с точки зрения толерантности педагога. Предлагается классификация таких ситуаций и причин, по которым педагоги не проявляют толерантные качества в педагогическом общении.

В опросе участвовало 27 учителей МОУ СОШ №4, 30 учителей МОУ СОШ № 5, 41 учитель МОУ гимназии № 7 . <...> ответы да нет да нет МОУ СОШ №4 100 0 74,1 25,9 МОУ СОШ №5 96,7 3,3 43,3 56,7 МОУ гимназии №7 100 0 61,0 <...> администрацией в общении с учащимися в общении с родителями на педагогических советах на заседания х МО <...> МОУ СОШ №4 7,4 29,6 40,7 14,8 7,4 0 МОУ СОШ №5 10,0 30,0 53,3 3,3 6,7 3,3 МОУ гимназии 7 12,4 36,6 36,6 <...> СОШ №4 МОУ СОШ №5 МОУ гимназии №7 при работе с учащимися в урочное время при взаимодействии с учащимися

7

ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОЛОГИИ [Электронный ресурс] / Куролап, Дорогань // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: География. Геоэкология .— 2010 .— №2 .— С. 157-160 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/514653

Автор: Куролап

Предметные олимпиады – одна из эффективных форм развития личности учащегося, а также активизации познавательной деятельности школьников при выборе будущей профессии и подготовке к обучению в вузе. В Воронежской области на протяжении более 10 лет проводятся ставшие традиционными олимпиады школьников по экологии как региональный (областной) этап Всероссийской олимпиады, организуемой по инициативе и под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации

Воронежа Шацких Марина Алексеевна МОУ СОШ №4 Советского района г. <...> Воронежа Морозова Наталья Николаевна МОУ СОШ №2 г. Россошь Сухарева Ольга Васильевна МОУ СОШ №10 г. <...> Павловска Химин Александр Николаевич МОУ Семилукская СОШ №1 г. <...> Семилуки Филипцова Галина Владимировна МОУ СОШ №1 г. <...> Нововоронежа Подрезова Лариса Михайловна МОУ СОШ №2 г.

8

№27-28 [Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края), 2013]

Общественно-информационная газета Акшинского района

МОУ СОШ с. Урейск. Преподаватель Шитикова В. И.; Вершинина Виктория, 8 лет. "У фонтана". МОУ СОШ с. <...> "Будущее моего села". МОУ СОШ с. Тохтор; Ковалева Ксения, 8 лет. "Возрождение села". МОУ СОШ с. <...> МОУ СОШ с. Урейск. Преподаватель Шитикова В. И.; Андреев Александр, 8 лет. "Зоопарк". МОУ СОШ с. <...> МОУ СОШ с. Нарасун. Руководитель Евдакова И. Ю.; Крушевский Владимир, 13 лет. "Церковь". МОУ СОШ с. <...> МОУ ООШ с. Убур-Тохтор; Харитонова Диана, 14 лет. "Счастливое будущее". МОУ СОШ с.

Предпросмотр: Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края) №27-28 2013.pdf (1,1 Мб)
9

ВИРТУАЛЬНАЯ УЧИТЕЛЬСКАЯ [Электронный ресурс] / Соколова // Директор школы .— 2016 .— №5 .— С. 32-36 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/608964

Автор: Соколова

В соответствии с требованиями ФГОС учителям школы необходимо освоить информационно-коммуникационные технологии и использовать в работе различные программы и сервисы. Но при этом отсутствует система управления качеством образования на основе ИКТ, которая способствует профессиональному развитию педагога. Поэтому мы поставили для себя цель: создать систему профессионального развития на основе виртуальной учительской «Сотрудничество», способствующей эффективному управлению образовательным процессом в школе

СОШ п. <...> СОШ п. <...> СОШ п. <...> Проектно-сетевые группы В МОУ СОШ п. <...> Соколова Татьяна Сергеевна, учитель начальных классов, заместитель директора по ИТ МОУ СОШ п.

10

Об отказе в регистрации кандидата на должность главы муниципального образования из-за признания недействительными подписей в его поддержку / Красногвардейский районный суд Ставропольского края [статья]

Институт муниципального управления

Красногвардейский районный суд Ставропольского края, рассмотрев в открытом судебном заседании в зале суда гражданское дело по заявлению Авершина Ф. Б. о защите избирательных прав, установил: Авершин Ф. Б. обратился в суд с заявлением о защите избирательных прав, указав, что постановлением Территориальной избирательной комиссии Красногвардейского района… >>>

Б. указал сведения о месте работы и занимаемой должности: МОУ СОШ ¹8, учитель истории. <...> Б., указал сведения о месте работы и занимаемой должности МОУ СОШ ¹8 с. Дмитриевского, учителем. <...> Согласно справке директора МОУ СОШ ¹8 от <…> ¹, он работает в муниципальном общеобразовательном учреждении <...> Б. признано неуказание занимаемой им должности, как учителя истории МОУ СОШ ¹8. <...> Согласно справке директора МОУ СОШ ¹8 от <…> ¹4-3, он работает в муниципальном общеобразовательном учреждении

Предпросмотр: Об отказе в регистрации кандидата на должность главы муниципального образования из-за признания недействительными подписей в его поддержку Красногвардейский районный суд Ставропольского края.pdf (0,1 Мб)
11

№6 [Журнал руководителя управления образованием, 2015]

Уникальный специализированный журнал для руководителей органов управления образованием, руководителей структурных подразделений, специалистов и работников методических служб. На страницах этого издания Вы найдёте материалы практического характера: - муниципальные и региональные программы; - образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.) - материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровне; - советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.

Сбега 17 6 человек 8 человек 3 человека 35,2% 47% 17,6% 2 МОУ СОШ № 31 п. <...> Ксеньевка 14 1 человек 8 человек 5 человек 7,2% 57,1% 35,1% 3 МОУ СОШ № 82 п. <...> Ксеньевка МОУ СОШ № 82 п. Ксеньевка МОУ СОШ № 34 п. <...> . (100%) ————— МОУ СОШ № 82 2 чел. (9%) 21 чел. (91%) ————— МОУ СОШ № 34 ————— 27 чел. (100%) ————— Итого <...> Ксеньевка, МОУ СОШ № 82 п. Ксеньевка, МОУ СОШ № 34 с. Сбега, МОУ ООШ № 30 п. Итака, МОУ ООШ № 25 п.

Предпросмотр: Журнал руководителя управления образованием №6 2015.pdf (1,0 Мб)
12

Химический турнир «Как химия на Руси начиналась», посвященный 300-летию М.В.Ломоносова [Электронный ресурс] / Зозуля // Учитель .— 2011 .— №6 .— С. 70-71 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/455105

Автор: Зозуля

В НОЯБРЕ 2011 года исполняется 300 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова – первого русского учёногоэнциклопедиста

70 Е.Зозуля, педагог МОУ «Гимназия №9», руководитель городского методического объединения учителей химии <...> Турнир проходил в актовом зале МОУ СОШ №7 11 марта 20011 года. <...> СОШ №7; – «Имя М.В.Ломоносова на карте мира» – МОУ СОШ №7; – «Жизнь и деятельность М.В.Ломоносова» – <...> МОУ СОШ №5. <...> Учащиеся 10 «Б» класса МОУ СОШ №7 написали сценарий по повести М. Муратова «Юность Ломоносова».

13

Здоровьесберегающие технологии: процесс внедрения [Электронный ресурс] / Кузьмина // Учитель .— 2010 .— №6 .— С. 20-22 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454913

Автор: Кузьмина

ГОВОРИТЬ сегодня о повышении качества образования возможно только при одновременном повышении или, по крайней мере, стабилизации уровня физического и психологического здоровья школьников. Вопросы здоровьесбережения подрастающего поколения в последние годы становятся актуальными для образовательных учреждений. Не случайно прошедший 2009 год был объявлен годом здорового образа жизни. Кроме того, формирование здоровья подрастающего поколения включено в качестве одного из основных направлений в Национальную образовательную стратегию – инициативу «Наша новая школа»

20 И.Кузьмина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ СОШ №21 г. <...> В МОУ СОШ №21 города Ульяновска созданы гигиенические, учебно-организационные, психолого-педагогические <...> В МОУ СОШ №21 продолжительность урока составляет 35 минут в 1-4 классах, 40 минут – в 5-11 классах, продолжительность <...> государственного стандарта, предупреждающим искусственное усложнение образовательных программ, в учебный план МОУ <...> СОШ № 21 в 2009/2010 учебном году в качестве регионального компонента введены часы «основ безопасности

14

Смотр-конкурс школьных музеев, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг. [Электронный ресурс] / Филиппова // Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи .— 2015 .— №3 : Марш Победы! .— С. 18-23 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/420998

Автор: Филиппова

В государственном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Забайкальский детско-юношеский центр» создана целая система эффективных условий, направленная на изучение и сохранение исторического и героического прошлого Забайкальского края.

В историко-краеведческом музее МОУ СОШ № 46 с.Урульга, Карымского района (Руководитель: Шахурова Валентина <...> В музее Воинской Славы МОУ СОШ № 41 г.Борзи (Руководитель: Макаров Владимир Степанович) разработана перспективная <...> В экспозиции историко-краеведческого музея МОУ СОШ № 63 п.Чернышевск (Руководитель: Рожнева Валентина <...> В краеведческом музее МОУ СОШ № 70 п. <...> Военно-исторический музей Боевой Славы МБОУ СОШ № 38 посвящен истории эвакогоспиталей г.Читы.

15

Приобщение к мировому наследию человечества [Электронный ресурс] / Лукьянова // Учитель .— 2010 .— №2 .— С. 47-49 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454569

Автор: Лукьянова

СОВРЕМЕННАЯ православная школа стала значимым явлением в общественной жизни России и ее вклад в российское образование достаточно весом. Подлинное возрождение нашей страны невозможно без решения задачи духовно-нравственного воспитания детей, которая невыполнима без сотрудничества с церковью. Это осознают и руководители государственной системы образования. В 1999 году был заключен договор о сотрудничестве Министерства образования и Русской Православной Церкви. В нем высказывались намерения по осуществлению сотрудничества в воспитании детей и молодежи в духе высоких моральных ценностей, заявлялось о содействии реализации программ, направленных на развитие нравственного обновления образования РФ России.

директора школы по учебно-воспитательной работе Приобщение к мировому наследию человечества Друзья мои <...> в целях духовного развития учащихся; ведение курсов православной культуры «Основы нравственности» в МОУ <...> СОШ № 16. <...> Данное направление работы сплотило педагогов и учащихся МОУ СОШ № 16, воскресной школы, православной <...> СОШ № 16, в проведении разнообразных экскурсий для учащихся всех образовательных учреждений города,

16

№9-10 [Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края), 2012]

Общественно-информационная газета Акшинского района

Топоркова Галина Федоровна, 23.11.1959 года рождения, преподаватель МОУ СОШ с. <...> Лубсанова Марина Валерьевна, 13.03.1968 года рождения, учитель МОУ СОШ с. <...> Нарасун, выдвинута коллективом учителей МОУ СОШ с. Нарасун, образование высшее; 6. <...> Шитикова Валентина Ивановна, 03.09.1964 года рождения, учитель МОУ СОШ с. <...> Кузьмина Нина Сергеевна, 31.01.1990 года рождения, учитель МОУ СОШ с.

Предпросмотр: Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края) №9-10 2012.pdf (0,3 Мб)
17

Экстралингвистические факторы в процессе обучения школьников письменной речи [Электронный ресурс] / Мошкина // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2012 .— №3 .— С. 108-113 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/264307

Автор: Мошкина
М.: ПРОМЕДИА

Рассматривается проблема развития письменной речи учащихся с учетом речевой среды и культурных традиций народа. Новизна подхода заключается в создании образовательного пространства, стимулирующего мотивацию к высказыванию. При опоре на многочисленные исследования отечественных и зарубежных ученых-лингвистов обосновывается необходимость моделирования речевой среды с учетом экстралингвистической информации как эффективного средства развития речи учащихся.

Ачинска Красноярского края: МОУ СОШ № 1, 3, 11, 12, 13, Ачинской Мариинской женской гимназии. <...> Есина Наташа, 7-й класс, МОУ СОШ № 12 г. <...> Рубан Валентин, 7-й класс, МОУ СОШ № 12 г. Ачинска. 3) «Сегодня был очень интересный урок. <...> Степин Артем, 7-й класс, МОУ СОШ № 12 г. Ачинска.

18

№1 [Учитель, 2009]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

СОШ № 21 г.Ульяновска • диплом 3-й степени – Н.Заварзина, учитель географии МОУ «Гимназия» г.Лабытнанги <...> Мулловка и В.Юсупова, учитель биологии МОУ «Зерносовхозская СОШ имени М.Н.Костина» МО «Мелекесский район <...> технологий» • диплом 1-й степени – И.Блинкова, учитель истории МОУ СОШ № 21 г.Ульяновска • диплом 2- <...> СОШ № 4, МОУ СОШ № 16. <...> Интересный опыт в данном направлении накоплен в МОУ СОШ №№ 1, 4, 9, 16, 19, 20, гимназии, лицее.

Предпросмотр: Учитель №1 2009.pdf (0,9 Мб)
19

№26 [Официальные документы в образовании, 2006]

Это САМОЕ ПОЛНОЕ И ОПЕРАТИВНОЕ нормативно-правовое издание в нашей стране для работников всех уровней образовательных учреждений, органов управления образованием. С января 2001 года наши читатели имеют возможность получать бюллетень "Официальные документы в образовании" 3 раза в месяц. 36 номеров в год – это почти 3400 журнальных страниц информации, жизненно необходимой каждому работнику образовательного учреждения, управленцу, бухгалтеру и руководителю органа управления образованием. Для вас на страницах бюллетеня – новейшие документы высших органов государственной власти РФ, Минобрнауки, Минфина, Минтруда, Минюста, Центробанка, Федеральной налоговой службы, Минздрава и пр., касающиеся вопросов права, политики, экономики, социальной защиты, бухучета в сфере образования и науки, с комментариями ведущих специалистов, а также наиболее интересные региональные и внутришкольные документы и новости федеральной образовательной политики.

Красная, д. 314, МОУ СОШ № 29. 4. с. Красное, Кущевский р-н, пер. Советов, д. 45, МОУ СОШ № 12. <...> Школьная, д. 15, МОУ СОШ-интернат. 15. с. Омми, Амурский р-н, МОУ СОШ (без адреса). 16. г. <...> Леонова, д. 32, МОУ СОШ. 19. с. Михайловка, Ольгинский р-н, ул. Центральная, д. 15, МОУ СОШ. <...> Абдулино, МОУ СОШ № 38. 57. Пономаревский р-н, МОУ “Софиевская СОШ”. 58. <...> Абдулино, отдельные помещения, МОУ СОШ № 2. 62. г. Абдулино, отдельные помещения, МОУ СОШ № 3.

Предпросмотр: Официальные документы в образовании №26 2006.pdf (1,7 Мб)
20

Инновационные подходы к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе на основе здоровьесберегающей деятельности

Издательство Аксиома

В учебно-методическом пособии представлены некоторые теоретические практико-ориентированные аспекты инновационных подходов к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе, методические рекомендации, примерные нормативно-правовые акты, модели предпрофильной подготовки и профильного обучения в современной школе на основе здоровьесберегающей деятельности.

СОШ № 26 г.Сургут, МОУ СОШ 39 г.Сургут, МОУ СОШ № 6 г.Сургут, МОУ СОШ 19, Гимназия им. <...> На отдельных этапах опытно-экспериментальной работы базами исследования являлись МОУ СОШ № 2 г. <...> Основной базой изыскания служили МОУ НШ № 39, МОУ СОШ № 6, № 19, № 26 г. Сургут, гимназия им. <...> На отдельных этапах опытно-экспериментальной работы базами исследования являлись МОУ СОШ № 2 г. <...> На уровне образовательного учреждения МОУ СОШ № 26 2.

Предпросмотр: Инновационные подходы к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе на основе здоровьесберегающей деятельности .pdf (0,2 Мб)
21

№1 [Добрая Дорога Детства, 2019]

«Добрая Дорога Детства» - полноцветная, иллюстрированная газета выходит 2 раза в месяц, предназначена для широкого круга читателей, «Добрая Дорога Детства» - единственная в стране газета, поставившая перед собой задачу воспитания маленького человека законопослушным гражданином своей страны, настоящим человеком с нравственной и духовной системой ценностей, обучения его безопасному поведению в жизни, на дороге, культуре взаимодействия со всеми участниками дорожного движения.

Денис ПРИЛУБЩИКОВ, МОУ СОШ № 4 Безопасный путь в школу На Бажова я живу, Утром в школу я хожу. <...> Полина АФАНАСЬЕВА, МОУ СОШ № 4 Важные правила жизни Всегда стоит помнить о том, что опасно, Не нужно <...> Ирина СОКОЛОВА, МОУ СОШ № 2 Вот и осень, снова в школу. В настроении весёлом Я рюкзак с собой беру. <...> Давид ДАЛЛАКЯН, МОУ СОШ № 42 Дорога в школу Вот и лето пролетело. Лагерь, дача позади. <...> Полина АФАНАСЬЕВА, 7 класс, МОУ СОШ № 4 Екатерина ГЛАДКОВА, МОУ СОШ № 24 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ»

Предпросмотр: Добрая Дорога Детства №1 2019.pdf (8,1 Мб)
22

ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПРОПАГАНДУ ЧТЕНИЯ [Электронный ресурс] / Гавва, Александрова // Практика административной работы в школе .— 2016 .— №8 .— С. 62-65 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612303

Автор: Гавва

Наш журнал уже писал об интересном общешкольном читательском проекте по продвижению книги и развитию читательской культуры детей «Читать не вредно — вредно не читать!», который с 2010 года реализуется в школе № 76 г. Саратова, и о мероприятиях, которые проводились в его рамках*. Благодаря проекту в образовательной организации удалось создать среду, способствующую возрождению интереса детей к книге. Но чтобы преодолеть кризис детского чтения, усилий одной школы недостаточно. В этот процесс необходимо активно вовлекать семью. Сегодняшняя публикация познакомит вас с двумя конкурсами, направленными на приобщение родителей и детей к чтению, развитию их межличностного общения путем укрепления традиций семейного чтения

Александрова, заместитель директора МОУ СОШ № 76 г. <...> , реализуемого в МОУ СОШ № 76 г. Саратова. 1.2. <...> Саратова, адми нистрация, школьная библиотека и творческая группа учителей МОУ СОШ № 76, участвующая <...> ; • «Книга в моем доме»; • «История книги — история моей семьи». 5.4. Третий тур. <...> Дети: • «Книга помогает мне идти по жизни: ответит на все мои вопросы, поможет снять усталость и поднимет

23

АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ 7–10 ЛЕТ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ШКОЛЫ С МАТЕМАТИЧЕСКИМ УКЛОНОМ В РАМКАХ ТРЕБОВАНИЙ КОМПЛЕКСА ГТО [Электронный ресурс] / Куренцов, Зюрин // Вестник спортивной науки .— 2017 .— №2 .— С. 53-59 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/603695

Автор: Куренцов

В настоящее время широкое распространение получили школы с углубленным изучением предмета. Обучение в специализированных общеобразовательных организациях требует дополнительной затраты времени на изучение программы обучения, что ограничивает физкультурно-активную двигательную деятельность обучающихся. В статье рассматриваются вопросы изучения физического состояния учащихся общеобразовательных учреждений с углубленным изучением предмета, их отношения к физической культуре и спорту как основных компонентов подготовки и успешному выполнению испытаний (тестов) комплекса ГТО, а использование индивидуальных характеристик этого отношения – для оптимизации учебно-воспитательного процесса

комплекса ГТО в 2015/2016 уч. году Вид испытаний Этап Учащиеся 1–2 (n = 53) и 3–4 (n = 53) классов МОУ <...> СОШ № 5 Х – ± m БЫСТРОТА Бег на 30 м (с) Бег 60 м (с) Н 1 кл. <...> СОШ № 5 Х – ± m ГИБКОСТЬ Наклон вперед с прямыми ногами (оценка по 5-балльной шкале) Н 1 кл. <...> Таблица 7 Результативность выполнения нормативов комплекса ГТО 1 и 2 ступени учащимися 2 и 4 классов МОУ <...> СОШ № 5 в 2015/2016 уч. году Вид испытаний Год Этап Учащиеся 2 и 4 классов МОУ СОШ № 5 по данным 2016

24

Сетевые образовательные события как механизм продвижения чтения в школах города Рыбинска [Электронный ресурс] / Н.А. Самылкина // Школьная библиотека: сегодня и завтра .— 2017 .— №2 .— С. 14-21 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/577137

Автор: Самылкина Наталья Александровна

Запросы информационного общества XXI века и потребности его «цифровых аборигенов» определяют необходимость выстраивания новых образовательных практик, обеспечивающих освоение учащимися разнообразных способов учебно-познавательной деятельности в открытом информационно-образовательном пространстве. С целью управления опытно-практической работой педагогов и библиотекарей образовательных организаций г. Рыбинска разработан и успешно реализуется региональный инновационный проект «Механизмы использования ресурсов открытого информационнообразовательного пространства на муниципальном уровне для достижения обучающимися новых образовательных результатов».

А.Т., ученица 8�го класса МОУ СОШ № 7 города Углича Нашим ученикам очень нравится участво� вать в таких <...> Педагоги СОШ № 27 г. <...> Рыбинска Интернет�клуб «Литературная гостиная», организованный школьной библиотекой МОУ СОШ № 10 г. <...> адрес не дом и не улица… или Место прописки сказочного героя», МОУ СОШ № 17 им. <...> СОШ № 32 им. академика А.А.

25

"Литературное перо" вручено [Электронный ресурс] / Гнездилова // Читаем вместе. Навигатор в мире книг .— 2011 .— №1 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/306215

Автор: Гнездилова
М.: ПРОМЕДИА

Итоги конкурса "Литературное перо".

за рецензию на книгу Николая Соляника «Как я был оккупантом»; Светлана Георгиевна Ясинская, учитель МОУ <...> СОШ № 22 г. <...> Навигатор в мире книг»; Наталья Павловна Клюковкина, учитель химии МОУ СОШ с. <...> Артемкины истории и мамины сказки»; Альбина Назиповна Попова, преподаватель стилистики и литературы МОУ <...> СОШ № 12 г.

26

№6 [Сибирский учитель, 2006]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

В. директор МОУ СОШ «Перспектива» города Новосибирска Стриевич Е. <...> А. учитель-дефектолог МОУ СОШ «Перспектива» города Новосибирска Тирюшкина О. <...> Почему МОУ СОШ «Перспектива»? <...> Р. директор МОУ СОШ № 4 г. Новосибирска, заслуженный учитель РФ Толокнова О. <...> Э. учитель математики, учитель высшей квалификационной категории, МОУ СОШ № 129 г.

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2006.pdf (0,5 Мб)
27

№59-60 [Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края), 2012]

Общественно-информационная газета Акшинского района

В 2010 году в программу капитального ремонта вошла МОУ СОШ с. Акша. <...> Подготовлены документы на вхождение МОУ СОШ с. <...> Больше всех выпускников ,сдававших предметы по выбору из МОУ СОШ с. Акша, Нарасун. <...> СОШ с.Нарасун; 2 МОУ СОШ с. <...> Опытно-экспериментальными площадками являются на межрегиональном уровне МОУ СОШ с.

Предпросмотр: Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края) №59-60 2012.pdf (0,2 Мб)
28

№2 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2013]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

С 1997 года при библиотеке МОУ СОШ с. <...> Хабаровска: МОУ СОШ № 12 – зав. библиотекой Е.Е. <...> Де� ева, МОУ СОШ № 55 – зав. библиотекой Л.Г. <...> Направления деятельности библиотек: ● историческое – МОУ СОШ № 12, ● патриотическое – МОУ СОШ № 36, ● <...> экологическое – МОУ СОШ №55.

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №2 2013.pdf (0,2 Мб)
29

Социальный педагог в школе учеб. пособие

Автор: Телина И. А.
Изд-во ОГТИ

В учебном пособии рассматриваются научно-теоретические основы социальной педагогики, раскрываются специфика и структура профессиональной деятельности социального педагога. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная педагогика». Может быть полезно администрации образовательных учреждений, социальным педагогам и специалистам управления социальной защиты населения, работающими с несовершеннолетними.

., социальный педагог МОУ СОШ № 49 г. Орска Т31 Телина, И. А. <...> ______класса МОУ СОШ № _____ ....................................................................... <...> А. 226 Приложение 6 Сведения об учреждениях и организациях в микрорайоне МОУ СОШ № ___ 1. <...> СОШ № ___ Приложение 7 Социальный паспорт ______класса МОУ СОШ № _____ Приложение 8 Социальный паспорт <...> СОШ №_____ Класс ______ Приложение 13 Форма социальной истории учащегося ____ класса МОУ СОШ № _____

Предпросмотр: Социальный педагог в школе.pdf (0,5 Мб)
30

№27 (329) [Спасатель МЧС России, 2011]

Газета «Спасатель МЧС России» - ведущее издание МЧС России, оперативно освещающая новые направления и задачи развития министерства, поисково-спасательного движения, ГИМС, противопожарной службы. Она знакомит читателей с интересными людьми, сотрудниками МЧС России, ветеранами пожарной охраны. На его страницах идет обмен опытом между регионами, обсуждаются законодательные инициативы ведомства, социальные темы. Газета будет интересна как сотрудникам МЧС, так и всем, кто хочет больше узнать о безопасности жизнедеятельности.

В результате нелегкой борьбы первое место завоевала сборная МОУ СОШ сельского поселения Кундравы. <...> Второе место заняла сборная МОУ СОШ села Варламово. <...> Третье место досталось сборной МОУ СОШ села Травники. <...> Второе место заняла сборная МОУ СОШ села Варламово. <...> Третье место досталось сборной МОУ СОШ села Травники.

Предпросмотр: Спасатель МЧС России №27 (329) 2011.pdf (0,2 Мб)
31

ОТЗЫВЫ О КОНФЕРЕНЦИИ [Электронный ресурс] / Школьная библиотека .— 2016 .— №10 .— С. 34-35 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/555627

елена валентиновна блещавцева, педагог-библиотекарь моУ сош № 32 г. <...> евгения геннадьевна ярославцева, библиотекарь моУ сош с/п «Поселок монгохто» ванинского муниципального <...> Чегдомын Верхнебуреинского района Хабаровского края: Конференция стала стимулом для нового этапа в моей <...> айдан фазиль кызы Кязимова, библиотекарь мбоУ сош № 22 им. с.н. Пальчука п. <...> и учас тников конференц ии за прекр асное меро приятие. ольга викторовна Казак, педагогбиблиотекарь моУ

32

Главное – творчество, инновационный настрой [Электронный ресурс] / Чернышева // Учитель .— 2009 .— №1 .— С. 42-75 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447076

Автор: Чернышева

МОЯ СТАТЬЯ – попытка показать ключевые направления и среднесрочные цели нашей работы, а также задачи на 2008 – 2009 учебный год. Безусловно, при постановке целей и задач нужно анализировать наши достижения. Нужно ясно понимать не только то, к чему нам нужно прийти, но и зафиксировать то, что мы уже успели сделать в том или ином направлении, какие трудности и проблемы у нас еще остаются

СОШ № 4, МОУ СОШ № 16. <...> Интересный опыт в данном направлении накоплен в МОУ СОШ №№ 1, 4, 9, 16, 19, 20, гимназии, лицее. <...> З.Харкевич, учитель истории МОУ СОШ № 1 Ñåìåéíûå òðàäèöèè õàêàññêîãî íàðîäà ШКОЛЕ работает НОУ «Эрудит <...> («Няне», «Подруга дней моих суровых»). <...> , «Профессиональные династии в моей группе».

33

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА. ОПЫТ РЕГИОНА ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Кармановская // Школьная библиотека .— 2016 .— №11 .— С. 58-72 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/555648

Автор: Кармановская

В современном мире школьные библиотеки становятся инфраструктурной основой образовательной деятельности, которая обеспечивает необходимые условия для обучения, ориентированного на самоопределение и удовлетворение образовательных потребностей каждого обучающегося с учетом его развития и индивидуальных возможностей

П р и л о ж е н и е 1 Утверждаю: Директор МОУ СОШ № 32 ____________ А.В. <...> Кныш Концепция развития информационно-библиотечного центра МоУ соШ № 32 г. <...> Российской Федерации на период до 2020 года» от 08.12.2011 № 2227р. • Основные образовательные Программы МОУ <...> СОШ № 32; • Положение о информационнобиблиотечном центре МОУ СОШ № 32 утвержденное приказом директора

34

Школьный центр исследований [Электронный ресурс] / Фролова, Киреева, Сазонова // Учитель .— 2009 .— №4 .— С. 39-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454354

Автор: Фролова

ЗДОРОВЬЕ – главная ценность человека. Это знают все. Однако не так много педагогов и учащихся, которые серьезно и осознанно относятся к этой проблеме. Чаще всего обучение здоровью в школе носит декларативный характер: «Курить вредно», «Наркотики – зло» и т.д. Занятия по "Обучению безопасности жизнедеятельности человека" проводятся по традиционной схеме. Их задача – трансляция знаний

ПОЛОЖЕНИЕ о школьном центре исследований «Социум» МОУ СОШ № 19 г. Димитровграда 1. <...> Сбор и накопление информации о значимых для МОУ результатах деятельности ШЦИ, создание банка данных об <...> который одновременно может быть членом методического совета школы (участником инновационной деятельности МОУ <...> В своей деятельности ШЦИ подотчетен руководителю МОУ СОШ № 19 – директору школы. 4.4.

35

Профильная подготовка в школе как начальная ступень системы непрерывного профессионального образования [Электронный ресурс] / Тимофеева, Силич // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота .— 2011 .— №2 .— С. 63-72 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/363472

Автор: Тимофеева

Представлен педагогический эксперимент по введению элективного курса «Основы менеджмента и предпринимательства» в старших классах общеобразовательной школы

филиала Российской международной академии туризма) tina3268@yandex.ru С.П.Силич педагог организатор МОУ <...> СОШ №14 г. <...> Введение элективного курса «Основы менеджмента и предпринимательства» в МОУ СОШ №14 является также результатом <...> В педагогическом эксперименте участвовали ученики 10 класса МОУ СОШ №14 в количестве 20 человек. 1 этап

36

Возможности внутришкольного контроля [Электронный ресурс] / Александрова // Учитель .— 2010 .— №3 .— С. 7-9 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454650

Автор: Александрова

В УСЛОВИЯХ модернизации российского образования, ввода в действие государственных стандартов общего образования глубоко продуманный и целесообразный контроль может и должен способствовать быстрой и безболезненной адаптации учителей, их профессиональному росту и, в конечном итоге, повышению качества обучения и воспитания, что является главной задачей для любого образовательного учреждения

6 С.Александрова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ СОШ №21 г.Ульяновска Âîçìîæíîñòè <...> Внутришкольный контроль в МОУ СОШ №21 осуществляется в виде плановых или оперативных проверок, мониторинга

37

Рыбинский опыт — сообществу школьных библиотек [Электронный ресурс] / Самылкина // Школьная библиотека .— 2015 .— №12 .— С. 39-41 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/444079

Автор: Самылкина

Благодаря Всемирному форуму Международной ассоциации школьных библиотек (IASL/ИАСЛ. Москва, 2014) у российских школьных библиотекарей сложилось много дружественных контактов с зарубежными коллегами. В результате спустя год российские практики стали активнее участвовать в проектах Международного месячника школьных библиотек (ММШБ) и делиться своим опытом. Одни посвятили профессиональному празднику день, другие — неделю, третьи описали все события, которые произошли в школьных библиотеках в течение всего октября. Это были мероприятия, проведенные как по собственным планам, так и в рамках проектов, объявленных ИАСЛ. Сегодня вы можете ощутить весь творческий потенциал наших школьных библиотекарей.

САМЫЛКИНА, методист по библиотечным фондам МОУ ДПО «Информационно8 образовательный центр», Ярославская <...> ного чтения, Михалковские вечера, творческие встречи с местными писателями, конкурс пре( зентаций «Моя <...> Андре( ева (МОУ СОШ № 20), И.В. Щавелева (МАОУ СОШ № 10), Л.В. Хохина (МОУ СОШ № 17 им. А.А. <...> СОШ № 17 им. <...> СОШ № 20 пользуется большой популярностью среди педагогов и учащихся школ во внеурочной деятельности

38

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ [Электронный ресурс] / Чередниченко // Практика административной работы в школе .— 2016 .— №7 .— С. 31-33 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612283

Автор: Чередниченко

Предлагаем ознакомиться с вариантами планов изучения Правил дорожного движения во всех классах начальной школы, а также планами бесед по этой проблематике с обучающимися 5– 9-х классов. Эти мероприятия могут быть реализованы как в рамках школьного компонента учебного плана первой половины дня, так и внеурочной деятельности

надписей на транспортных средствах Положение о зачетной системе Положение представлено администрацией МОУ <...> СОШ п. <...> Зачетная система в МОУ СОШ п.

39

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ [Электронный ресурс] / Иванова, Шамсутдинова // Здоровье и образование в XXI веке. Электронный научно-образовательный Вестник .— 2016 .— №11 .— С. 93-96 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/560496

Автор: Иванова

Агрессивное поведение оказывает влияние на межличностные отношения и взаимоотношения индивида и социума в целом. Агрессия — одно из наиболее ярких проявлений подросткового гормонального кризиса. В статье приведены результаты психологических исследований гендерных проявлений агрессивности школьников в возрасте 13—14 лет, позволяющие провести коррекцию в работе по психолого-педагогической профилактике агрессивного поведения. Предложены методы работы с подростками переходного возраста. Приведен и подробно расписан результат корреляционно-факторного анализа агрессивности. Основным педагогическим решением рассмотренной проблемы будет различный подход к мальчикам и девочкам в конфликтных ситуациях

РИНЦ) Экспериментальной группой для исследования выступили учащиеся 6-х классов в возрасте 13—14 лет МОУ <...> СОШ № 18 и МОУ СОШ № 101 г.

40

Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г.

Автор: Антопольский Александр Борисович

Представлены материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции «Электронные библиотеки России: управление и координация». Рассматриваются проблемы и правовое обеспечение создания электронных библиотек. Предложены варианты внесения поправок и дополнений в библиотечное законодательство по перечисленным вопросам.

Библиотека МОУ СОШ № 2 г. <...> Библиотека МОУ СОШ, п. <...> Библиотека МОУ СОШ №6, г. <...> Библиотека МОУ СОШ 32 г. <...> Библиотека МОУ СОШ, п.

Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г..pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (1).pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (10).pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (11).pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (12).pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (13).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (14).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (15).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (16).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (17).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (2).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (3).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (4).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (5).pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (6).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (7).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (8).pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Отчет о работе НП ЭЛБИ за 2008 г. (9).pdf (0,2 Мб)
41

«УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ВЕСНА – 2015» ИТОГИ 1-Й ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЕНИЙ» [Электронный ресурс] / А.И. Кухарев // Журнал руководителя управления образованием .— 2015 .— №5 .— С. 76-82 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/609114

Автор: Кухарев Антон Иванович

1–30 апреля 2015 г. прошла Первая всероссийская практическая сетевая конференция «Управление образованием в условиях изменений» («Управленческая весна – 2015»). В конференции приняли участие 273 автора, которые представили опыт работы 163 образовательных организаций из 28 регионов России. Проходила конференция на базе информационно-аналитической системы «Директория»

Макарова Наталья Алексеевна, директор МОУ «СОШ» с. <...> Степанова Наталия Юрьевна, директор МОУ «Гимназия № 2», г. <...> Кожевникова Марина Викторовна, заместитель директора по УВР МОУ СОШ п.ст. <...> Гонгота, Читинский район, Забайкальский край; Соколова Ирина Александровна, директор МОУ СОШ п.ст. <...> «СОШ № 31», п.

42

№5 [Педагогическое эхо, 2006]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Но я думаю, это не последний мой конкурс. Буду дерзать, как и сейчас!» <...> , МОУ Лицей № 95 Центрального района (учитель Фомина Людмила Евгеньевна). <...> МОУ СОШ № 70 Ленинского района (учитель Ерашевская Нина Алексеевна) Галицкая Анастасия, ученица 11-го <...> Авксентьева учитель французского языка, Коченёвская СОШ № 13 Новосибирская область Copyright ОАО «ЦКБ <...> Хлебникова заместитель директора по научнометодической работе МОУ СОШ № 7 Новосибирск Copyright ОАО «

Предпросмотр: Педагогическое эхо №5 2006.pdf (0,7 Мб)
43

Посвящение в юные пожарные [Электронный ресурс] / Пожарное дело .— 2016 .— №11 .— С. 74-74 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/532436

В конце октября состоялось торжественное мероприятие, посвященное принятию в «Дружину юных пожарных» учеников МОУ СОШ № 29 города Костромы Пятиклассники теперь с честью носят звание и значок «Юного пожарного».

Новоиспеченных юных пожарных пришли поприветствовать их коллеги из МОУ СОШ № 31(ДЮП «Укротители огня» <...> октября состоялось торжественное мероприятие, посвященное принятию в «Дружину юных пожарных» учеников МОУ <...> СОШ № 29 города Костромы.

44

Муниципальная система спортивно ориентированного физического воспитания школьников [статья]

Автор: Фонарев
Институт муниципального управления

Актуальность. Стратегической задачей развития физической культуры и спорта в России на современном этапе является освоение подрастающим поколением россиян основных ценностей физической и спортивной культуры, обеспечивающее укрепление… >>>

Ростова-на-Дону; анализировались результаты автономной реализации СОФВ в МОУ СОШ ¹32 г. Сургута. <...> СОШ ¹32 г. <...> Сургута; Октябрьской школе ХантыМансийского автономного округа; МОУ СОШ п. <...> МОУ СОШ 1. <...> СОШ ¹7.

Предпросмотр: Муниципальная система спортивно ориентированного физического воспитания школьников.pdf (0,3 Мб)
45

ПОЛОЖЕНИЕ О ЗАЧЕТНОЙ СИСТЕМЕ [Электронный ресурс] / Практика административной работы в школе .— 2016 .— №7 .— С. 33-34 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612284

1.1. Зачетная система в МОУ СОШ п. Тарбагатай Забайкальского края введена на уровне среднего общего образования

надписей на транспортных средствах Положение о зачетной системе Положение представлено администрацией МОУ <...> СОШ п. <...> Зачетная система в МОУ СОШ п.

46

Центр воспитания – школьный музей [Электронный ресурс] / Иванова // Учитель .— 2013 .— №2 .— С. 76-78 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/456273

Автор: Иванова

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ – это мероприятие, педагогическое взаимодействие, в котором реализуются задачи, содержание и методы воспитательного процесса по формированию гражданственности, патриотизма, общечеловеческих ценностей; школьный музей – это внешнее выражение содержания воспитания, гармоничного развития личности. Выбор музея как формы воспитания зависит от конкретной педагогической ситуации. Каждый школьный музей имеет особую причину и уникальную историю своего создания.

Героизм», учитель физики высшей категории ГБОУ СОШ № 1344 Центр воспитания – школьный музей КОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ <...> Уже несколько лет мы дружим со школьным музеем МОУ СОШ № 15 им. <...> Сергея Приминина, кадетскими классами МОУ СОШ № 2 г.Великий Устюг.

47

ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА НА БАЗЕ ШКОЛЫ. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ [Электронный ресурс] / М.В. Кожевникова, Соколова // Практика управления ДОУ .— 2015 .— №5 .— С. 67-69 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612360

Автор: Кожевникова Марина Викторовна

Наша школа — сельская, труднодоступная, малокомплектная и малочисленная — находится на территории войсковой части. В настоящее время в ней обучается 75 детей школьного возраста и 40 детей дошкольного возраста, посещающих две дошкольные группы полного дня на базе школы. В условиях подушевого финансирования маленьким школам практически невозможно выжить. Так и случилось с детским садом, который финансировался из бюджета министерства обороны. Когда в 90-е годы резко снизилось количество детей, детский сад был закрыт

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Кожевникова Марина Викторовна, заместитель директора по УВР МОУ СОШ п.ст. <...> Гонгота, Читинский района Соколова Ирина Александровна, директор МОУ СОШ п.ст.

48

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В ТАБЛИЦАХ И СХЕМАХ (на примере образовательных учреждений) учебно-методическое пособие

Автор: Бочков Денис Владимирович
ГБУ РЦРО

Данное учебно-методическое пособие по разработке программы развития бюджетного учреждения адресовано, в первую очередь, руководителям и заместителям руководителей общеобразовательных учреждений. На наш взгляд, предлагаемые формы во многом позволят упростить группировку данных по образовательному учреждению и ускорить получение конкретных результатов после их обработки. Формы, предложенные для финансово-экономического обоснования разрабатываемой программы развития, позволят реально выстроить потребности в ресурсах, источники их получения и оценить их временную стоимость. Предлагаемый алгоритм позволяет руководителю работать в рамках системного подхода. Учебно-методическое пособие может быть полезно всем, кто интересуется методикой разработки программы развития субъекта хозяйственной деятельно-сти.

В процессе реализации Программы развития МОУ СОШ №___ предполагается развитие школы, которая всесторонне <...> МОУ СОШ № ___ ориентировано на обучение и воспитание учащихся, а также развитие их физиологических, психологических <...> Деятельность МОУ СОШ № ____ основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности образования <...> План реализации программы развития МОУ СОШ №_______ на 200__-200__ учебный год. <...> Укрепление и развитие матерально-технической базы СОШ.

Предпросмотр: ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В ТАБЛИЦАХ И СХЕМАХ (на примере образовательных учреждений).pdf (0,3 Мб)
49

Школьный мониторинг – оценка формирования ключевых компетенций [Электронный ресурс] / Загоровская // Учитель .— 2010 .— №5 .— С. 17-18 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454779

Автор: Загоровская

ФИЗИЧЕСКОЕ образование в системе общего и среднего образования занимает одно из ведущих мест. Актуальным остается вопрос дифференциации обучения физике, позволяющей с одной стороны, обеспечить базовую подготовку, с другой удовлетворить потребность каждого, кто проявит интерес и способность к техническим дисциплинам, формировать компетентностный уровень развития склонностей и способностей в настоящем и будущем. Реализуя идеи дифференциации, с 1999 года в МОУ СОШ №5 г.Стрежевого формируются классы инженерно-технического профиля, социально-экономического, юридического. Классы инженерно-технического профиля (10-11 классы) в прошлом имели статус «Юкос»-классы.

Ó÷èòåëü ¹5'2010 17 В.Загоровская, учитель физики высшей категории МОУ СОШ №5 г.Стрежевого Томской области <...> Реализуя идеи дифференциации, с 1999 года в МОУ СОШ №5 г.Стрежевого формируются классы инженерно-технического

50

Ресурсный центр образовательного учреждения [Электронный ресурс] / Гвалдина, Быстрикова // Учитель .— 2012 .— №3 .— С. 53-57 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/455512

Автор: Гвалдина

РЕСУРСНЫЙ центр – это один из уровней пространства системы образования, деятельность которого направлена на получение экспериментального продукта, который можно будет транслировать в дальнейшем другим образовательным учреждениям

Л.Гвалдина, директор МБОУ СОШ № 4, заслуженный работник образования Московской области О.Быстрикова, <...> Учителя СОШ № 4 О.И.Быстрикова и Н.М.Савельева получили право проведения таких курсов. <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 56 С целью популяризации технологии деятельностного метода учителем МОУ <...> СОШ № 4 О.И.Быстриковой был дан открытый урок математики в начальной школе МОУ СОШ № 7 с УИОП, на котором <...> Учителя Н.А.Рыжкова (гимназия № 9), М.А.Демина (МОУ СОШ № 5), Н.М.Пискарева (МОУ СОШ № 6) под руководством

Страницы: 1 2 3 ... 2506