Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 562870)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 198300 (1,34 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№5 [Политический маркетинг, 2004]

Издание освещает все сегменты политического рынка в России: политический процесс, партии, движения, лидеры, идеи, электоральные настроения, избирательный процесс. Для профессиональных политиков, политологов, политических технологов и рекламистов

@ 98 более адекватен для партийной системы Республики Молдова, чем показатели@94 и 2001, отражающие моменты <...> актуализации и крайнего раз+ межевания общественного мнения по неструктурной проблеме, отражаю@ щей <...> Среди новых моментов, внесенных Мини@ стерством юстиции, были: обязатель@ ное представление учредительных <...> Полно@ мочия члена комиссии с правом со@ вещательного голоса наступают с момента подачи заявления, специ <...> С момента начала голосования и до момента подписания протоко@ лов об итогах голосования, о резуль@ татах

Предпросмотр: Политический маркетинг №5 2004.pdf (0,1 Мб)
2

Методические указания по прохождению педагогической практики

Автор: Камуз Валентина Владимировна
РИЦ СГСХА

Учебное издание отражает цели, задачи, содержание педагогической практики на третьем курсе, а также включают рекомендации по организации работы во время практики и составлению отчета о проделанной работе, необходимые методические материалы и рекомендуемую литературу.

Обычно выделяются перечисленные ниже этапы Для занятия изложения нового материала:  организационный момент <...> ;  актуализация базовых знаний;  изложение нового материала;  первичное закрепление; Copyright ОАО <...> Для занятия по закреплению и повторению:  организационный момент;  актуализация базовых знаний;  повторение <...> Для занятия контроля знаний:  организационный момент;  актуализация базовых знаний (по мере необходимости <...> Организующий момент (цель – создать рабочую обстановку). 2.

Предпросмотр: Методические указания по прохождению педагогической практики.pdf (0,8 Мб)
3

Методика обучения информационным технологиям. Практикум учеб. пособие

Автор: Гафурова Н. В.
Сиб. федер. ун-т

Рассмотрены современные методики обучения информационным технологиям в системе профессионального обучения, их целесообразность и эффективность.

ОрганизациОнный мОмент. 2. актуализация знаний. <...> ОрганизациОнный мОмент. 2. актуализация знаний. – Для чего используются списки? <...> ОрганизациОнный мОмент. 2. актуализация знаний. – Какие виды списков вы знаете? <...> ОрганизациОнный мОмент. 2. актуализация знаний. – Что такое текстовый редактор? <...> ОрганизациОнный мОмент. 2. актуализация знаний.

Предпросмотр: Методика обучения информационным технологиям Практикум.pdf (2,5 Мб)
4

Преддипломная практика : методические указания

РИО СамГАУ

Методические указания отражают цели, задачи, содержание преддипломной практики, а также включают рекомендации по организации работы студентов во время практики и составлению отчета о проделанной работе, необходимые методические материалы и рекомендуемую литературу.

Методика проведения занятия. 1) Методика проведения организационного момента. <...> Ход занятия 1) Организующий момент (цель – создать рабочую обстановку). 2) Проверка домашнего задания <...> Для занятия изложения нового материала:  организационный момент;  актуализация базовых знаний;  изложение <...> Для занятия по закреплению и повторению:  организационный момент;  актуализация базовых знаний;  повторение <...> Для занятия контроля знаний:  организационный момент;  актуализация базовых знаний (по мере необходимости

Предпросмотр: Преддипломная практика методические указания.pdf (0,8 Мб)
5

Космос и карма: введение в буддийскую культуру

Автор: Островская Е.П.
СПб.: СПбКО

Книга санкт-петербургских востоковедов-культурологов знакомит читателей с духовным наследием классического этапа в истории буддийской культуры. Авторы увлекательно и доходчиво раскрывают тот комплекс смыслообразующих идей, который сложился в эпоху расцвет буддизма в раннесредневековой Индии и распространился в Китай, Тибет и другие страны Азиатско-Тихоокеанского региона, предопределив собой культурную целостность мультинациональной буддийской цивилизации. Основу книги составляют трактат крупнейшего мыслителя IV-V вв. Васубандху “Абхидхармакоша” (“Энциклопедия буддийской канонической философии”) и иные представительные источники. И здание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов, специализирующихся в культурологии и истории мировой культуры, религиоведении, философской антропологии и истории философии.

актуализации когниции “я есмь”. <...> Затем он приводит соотношение мер времени от момента и до кальпы. сто двадцать моментов составляют одно <...> Это момент актуализации дхарм проявленного действия и его непроявленного коррелята, конституирующих неблагой <...> Человек рождается, согласно этим представлениям, не в момент появления на свет, а в момент зачатия, когда <...> Прошлая причина, хотя она может порождать результат в настоящий момент, не определяет в данный момент

Предпросмотр: Космос и карма введение в буддийскую культуру .pdf (0,7 Мб)
6

Развиваем критическое мышлениеШибаева // Учитель .— 2012 .— №3 .— С. 46-49 .— URL: https://rucont.ru/efd/455510 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Шибаева

ИДЕЯ: культура развития критического мышления нова для России. С изменением социально-политической ситуации в стране востребован другой идеал человека, способного критически оценивать ситуацию, креативно мыслить, работать в команде. В нашей статье нам хотелось бы представить собственный опыт по развитию критического мышления обучаемых

Организационный момент. 2. Актуализация усвоенного материала, уровня социализации. <...> Завершив оргмомент, учитель проводит актуализацию усвоенного материала, необходимого для темы данного

7

ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ КОННОТАТИВНОГО ЗНАЧЕНИЯ У ГЛАГОЛОВМедведева // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. .— 2010 .— №2 .— С. 66-69 .— URL: https://rucont.ru/efd/523175 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Медведева

В статье рассматриваются особенности семантического словообразования у глаголов с точки зрения когнитивного подхода. Выявляются закономерности и когнитивные причины развития глагольной полисемии. Процессы десемантизации и развития значения по потенциальным и дифференциальным семам на основе утраты, пере-группировки или актуализации некоторых видов сем рассматриваются как основные спо-собы формирования коннотативного значения глагола от основного номинативного. Ак-туализация семы происходит в рамках прототипической ситуации на основе когнитивных процессов сравнения, сопоставления и уподобления двух или более объектов окружающей действительности

развития значения по потенциальным и дифференциальным семам на основе утраты, пере-группировки или актуализации <...> употребление глагола «проявляет» те или иные скрытые признаки (семы), «дремлющие» в его семантеме вплоть до момента <...> актуализации семы. <...> В свою очередь, актуализация признака происходит на основе когнитивных процессов сравнения, сопоставления

8

ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙНОГО АППАРАТА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ СТОИМОСТИ В РАЗРЕЗЕ ЕЕ ЭЛЕМЕНТОВМалкина // Экономические и гуманитарные науки .— 2013 .— №3 .— С. 25-32 .— URL: https://rucont.ru/efd/482536 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Малкина

На основе анализа существующих подходов к определению стоимости автором сформирован понятийный аппарат самой экономической категории стоимости и ее элементов

Применение системы актуализации стоимости Д. Блейк, В. Хорн, С. <...> стоимости происходит в момент времени t, то есть в момент совершения сделки, то стоимость реализации <...> актуализации, то данные понятие нельзя рассматривать как аналогичные. <...> В момент времени t отношение номинальной (стоимости реализации) и актуализированной стоимости (стоимости <...> Затем при заключении сделки, то есть наступлении момента времени t (рыночной актуализации) и отражения

9

Школьная неуспешность: пути преодоления Из опыта работыАнтифеева // Учитель .— 2012 .— №1 .— С. 18-21 .— URL: https://rucont.ru/efd/455121 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Антифеева

ОДНОЙ из основных задач современной школы является необходимость повышения эффективности обучения, подготовки выпускников к самостоятельной жизни, профессиональному и человеческому выбору, продолжению образования в будущем. Вместе с тем, школа вынуждена решать проблемы предупреждения и преодоления неуспеваемости обучающихся, отсутствия у них учебной мотивации, познавательного интереса, повышения престижа образования.

Организационный момент, актуализация знаний учащихся.

10

Разработка урока с использованием игровых технологий и авторской презентации на тему: «Что мы узнали о воде?»Хрущева // Учитель .— 2013 .— №4 .— С. 59-65 .— URL: https://rucont.ru/efd/456293 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Хрущева

ГЛАВНОЙ задачей педагога является умение заинтересовать ребенка, побудить его к творчеству. Большую роль в выполнении этой задачи может сыграть использование интересной презентации во время урока.

Организационный момент: Актуализация знаний. Учитель: Здравствуйте.

11

ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ СТРАХОВАНИЯ В РОССИИИ.Ю. Побережная, Назаренко // Бизнес. Образование. Право. .— 2015 .— №1 (30) .— С. 243-246 .— URL: https://rucont.ru/efd/380356 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Побережная Ирина Юрьевна

В статье рассматриваются исторические аспекты становления института страхования в России. Затрагивается этап формирования непосредственно понятия страхования и его сущности в понимании человека предыдущих эпох развития. Выделяют и исследуются основные этапы развития страхования. Сформированы и обоснованы пять главных вех в создании страховых услуг на территории России, которые охватывают временные рамки с XI века по настоящий момент. Также авторы выявляют в каждом периоде знаковые моменты, характерные и возможные только на определенном временном отрезке развития не только страхования, но и страны в целом. Охарактеризованы основные нормативные акты, регулирующие страховую деятельность в Российской Федерации.

создании страховых услуг на территории России, которые охватывают временные рамки с XI века по настоящий момент <...> Также авторы выявляют в каждом периоде знаковые моменты, характерные и возможные только на определенном <...> Кроме того, нельзя исключать из момента актуализации данной тематики и вырабатывание определенных обычаев <...> Работающие в этой сфере профессионалы понимали на тот момент, что страхование является выгодным вложением

12

РЕВИЗИОННО-ЭКСПЕРТНЫЙ ПОДХОД ПРИ УПРАВЛЕНИИ КАЧЕСТВОМ ГЕОЛОГО-ПОИСКОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (на примере благороднометального оруденения Донбасса)Черненко, Рышков // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Естественные науки .— 2012 .— №3 .— С. 86-91 .— URL: https://rucont.ru/efd/426660 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Черненко

Рассматривается возможность реализации методических приёмов ревизионно-экспертного подхода как части прогнознометаллогенических исследований в практике геолого-разведочных работ на территориях с длительным перерывом проведения поисковой и оценочных стадий. В качестве такого региона, нуждающегося в минерагенической переоценке, выступает Восточный Донбасс, представляющий крупный угленосно-горнорудный бассейн.

Необходимо отметить, что ключевым моментом в разработке ППК рудного района (поля) как объекта поисковых <...> следующих задач: – обоснование комплекса поисковых признаков и оценочных критериев оруденения; – адаптация (актуализация <...> В геологической судьбе каждого региона рано или поздно наступает момент актуализации и переосмысления

13

Психологические защиты и анозогнозия в клинике аддиктивного заболевания: динамика, границы и терапевтическая тактика. Сообщение 1Плоткин // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология .— 2016 .— №2 .— С. 141-151 .— URL: https://rucont.ru/efd/476168 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Плоткин

Указано на облигатный характер анозогнозии при алкогольной зависимости. Рассмотрены патогенетические механизмы формирования алкогольной анозогнозии (АА) и ее динамика по мере прогредиентности заболевания. Подчеркивается необходимость преодоления или хотя бы снижения степени выраженности АА с целью достижения адекватного отношения пациента к своей болезни, обращения за медицинской или психологической помощью и поддержания стабильности ремиссий. Констатируется значение психотерапии как основного средства в процессе коррекции проявлений АА, рекомендуется применение некоторых тактических приемов при ее проведении. Указано на наличие авторского метода, основанного на активном выявлении и соответствующей интерпретации имеющихся у пациентов в большинстве случаев соматоневрологических осложнений алкоголизма (в том числе и субклинических) и инициации с их помощью процесса преодоления психологических защитных механизмов, препятствующих осознанию болезни. Подчеркивается относительная простота и доступность предлагаемой методики для наркологов, не имеющих в большинстве случаев специальной подготовки в области психотерапии. Констатируется необходимость применения комплексных, непрерывных и длительных программ лечения и реабилитации зависимых пациентов.

Основная проблема клинической диагностики сводится к, возможно, более своевременному и точному определению момента <...> Пусковым моментом актуализации психологической защиты является восприятие своего места в мире как неудовлетворяющего <...> Тревога является ключевым фактором для актуализации психологической защиты, в основе которой лежит эмоция

14

Методика профессионального обучения : практикум

РИЦ СГСХА

Практикум содержит материал для проведения практических и лабораторных занятий по курсу «Методика профессионального обучения».

Для занятия изложения нового материала: ­ организационный момент; ­ актуализация базовых знаний; ­ изложение <...> «Aгентство Kнига-Cервис» ~ 38 ~ ­ актуализация базовых знаний; ­ повторение и закрепление изученного <...> Для занятия контроля знаний: ­ организационный момент; ­ актуализация базовых знаний (по мере необходимости <...> Актуализация знаний Сообщение нового материала Закрепление изученного материала Подведение итогов Домашнее <...> Момент ответа на актуальные вопросы (по ходу занятия или в конце).

Предпросмотр: Методика профессионального обучения практикум.pdf (0,9 Мб)
15

Психологические особенности первого впечатления о другом человеке у младших школьников

Автор: Бабич
М.: ПРОМЕДИА

Имея установочный характер, первое впечатление является моментом встречи, первич­ ной установкой (А.Г.Асмолов <...> Второй тип личностно-смысловые установки, обусловливающие актуализацию обобщенных категорий, в рамках <...> Общение было един­ ственной деятельностью детей в этот момент, в то время, как на уроке труда детям приходилось <...> У второклассников игра, как более знакомых вид деятельности, способствует актуализации более широкого <...> актуализации представлений о девочке 8 лет во вторых классах.

Предпросмотр: Психологические особенности первого впечатления о другом человеке у младших школьников.pdf (0,2 Мб)
16

ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ НА ОСНОВЕ ПОЛЕВОГО ПОДХОДАБорозенец // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2004 .— №2 .— С. 97-110 .— URL: https://rucont.ru/efd/516136 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Борозенец

Вопрос о языковых единицах ускоренного обучения иноязычной профориентированной речи остается равно проблематичным как для педагогов, психологов, так и для лингвистов и методистов. Причем для методистов он является даже более острым, поскольку диктуется конкретными целями и задачами обучения, сформулированными в программах вузовских курсов, а именно, целями обучения практическому владению иностранным языком как средством устной и письменной коммуникации. Перед преподавателем иностранного языка стоит задача: ввести обучаемого в мир иноязычной речи. Чтобы состоялось общение на иностранном языке, основанное на понимании, на передаче содержания мыслей и переживаний другому человеку, необходимо обобщение. Единство общения и обобщения осуществляется в речевой деятельности как основном виде знаковой деятельности

Их статическое единство в дискретном знаке возникает в момент актуализации применения знака в общении <...> В процессе актуализации знак не создается каждый раз заново, поскольку внутри поля образуются устойчивые <...> есть динамический характер процесса вариаций наборов элементарных составляющих внутри поля, дающих в момент

17

Организационно-педагогические условия формирования деловой коммуникативной культуры студентов в процессе высшего образованияХомякова // Педагогика. Общество. Право .— 2016 .— №2 .— С. 81-96 .— URL: https://rucont.ru/efd/526058 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Хомякова

В статье рассмотрены вопросы организации процесса формирования деловой коммуникативной культуры студентов в условиях высшего образования. Автор предлагает авторские организационно-педагогические условия рассматриваемого процесса, дает их подробную характеристику

и лабораторных занятий совпадает и выглядит следующим образом: 1) сообщение темы и цели работы; 2) актуализация <...> позволяют не описывать подробно весь ход выполняемой работы, а уделить внимание наиболее существенным моментам <...> : актуализации знаний по теме, практическим действиям, теоретическому обоснованию выполняемых заданий

18

Речевые ситуации недосказанности в диалогическом дискурсе (на материале английского языка) автореферат

Автор: Шацких
М.: ПРОМЕДИА

В работе разрабатываются критерии классификации специфических способов передачи подтекстовой информации в диалогическом общении. Речевые ситуации недосказанности проанализированы с позиций прагмалингвистики, психолингвистики и социолингвистики. Установлен механизм экспликации скрытого смысла в ситуации недосказанности.

диссертационное исследование посвящено изучению имплицитного компонента в содержании речи и средств его актуализации <...> систему синтаксических структур, заключающих потенцию эмоциональности, которая может реализоваться в момент <...> актуализации [Турбина, 1996]. <...> Важным моментом в исследовании имплицитности является изучение способов передачи подразумеваемого смысла <...> Интересной представляется перспектива дальнейшего изучения механизма актуализации имплицитной информации

Предпросмотр: Речевые ситуации недосказанности в диалогическом дискурсе.pdf (0,2 Мб)
19

№3 [Информатика в школе, 2017]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Организационный момент. 2. Актуализация знаний учащихся. Формулировка темы и целей урока. 3. <...> Организационный момент 2. Актуализация знаний учащихся. <...> Актуализация знаний — 10 мин. 2. Проведение физического эксперимента — 15 мин. 3. <...> Актуализация знаний На этапе актуализации знаний материал рассматривается с использованием файла «бесконечной <...> — с моментом ее окончания.

Предпросмотр: Информатика в школе №3 2017.pdf (0,1 Мб)
20

Интертекстуальный анализ: принципы и границы [сб. науч. статей]

СПб.: Изд-во С.‑Петерб. ун-та

Авторы сборника отвечают на ключевые теоретические вопросы интертекстуального анализа: о верификации скрытых цитат и реминисценций, об их функциях, о перспективах мифопоэтического анализа и изучения топосов Нового времени.

актуализации философского смысла образа двигаться по линии наррации, параллельной развертыванию истории <...> Актуализация интертекстуальной связи с помощью музыки вскрывает один из глубинных сюжетов «Фауста» и <...> Ключевые моменты формирования текста розы у М. П. Алексеева, или сирени у А. Ф. <...> цитирования — различного рода отсылки, аллюзии и реминисценции из литературных источников, которые требуют актуализации <...> проследить и в диахронии, составив для них что-то вроде словарной статьи, описывающей их появление, актуализацию

Предпросмотр: Интертекстуальный анализ принципы и границы.pdf (1,6 Мб)
21

№6 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2019]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Актуализация знаний. Учитель: Ребята, а каждый из вас знает, когда у него день рождения? <...> На этом этапе происходит актуализация уже имеющегося опыта и знаний для решения проблемы. 2. <...> Организационный момент. 2. <...> Актуализация знаний. — Давайте вспомним, что такое исследование. — Какие методы исследования вы знаете <...> Организационный момент. 2. Актуализация знаний. — С какой наукой связаны наши открытия в этом году?

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2019.pdf (0,1 Мб)
22

№1 [Русская рок-поэзия: текст и контекст, 2018]

РУССКАЯ РОК-ПОЭЗИЯ: ТЕКСТ И КОНТЕКСТ

Кукулин прав, связывая моменты актуализации жанра с переломными историческими периодами, однако нередко <...> циклообразующих связей, мы можем утверждать, что на диалогичное взаимодействие указывают изотопия (а именно актуализация <...> бо́льшую значимость при сравнении данной дилогии с другими вариантами композиции), выполняют функцию актуализации <...> Моисеев [4], один из способов актуализации милитаристской темы в поэзии – включение интертекста. <...> Вслед за актуализацией Шута усиливается архетип Воина, и строки «Я поднимаю забрало, / Мне не нужна броня

Предпросмотр: Русская рок-поэзия текст и контекст №1 2018.pdf (1,5 Мб)
23

РАССКАЗЫ В СОВРЕМЕННОЙ ПРОЗЕ КАЗАХСТАНА: КРИТИКА И АКТУАЛИЗАЦИЯ ЖАНРАВ. Савельева // Нева .— 2015 .— №12 .— С. 188-210 .— URL: https://rucont.ru/efd/451006 (дата обращения: 14.06.2021)

Автор: Савельева Вера

Вера Владимировна Савельева — филолог, критик. Родилась в 1950 году в Джамбуле. Окончила Казахский государственный университет, аспирантуру Ленинградского государственного университета. Автор книг «Художественный текст и художественный мир: проблемы организации» (1996), «Художественная антропология» (1999), «Художественная гипнология и онейропоэтика русских писателей» (2013), «Облака, сны, слезы в художественной антропологии А. Чехова» (2014), книги стихов «Четыре» (2007) и «Письма в складчину. Алматинский адресат Клары и Юрия Домбровских» (2009, в соавторстве), статей о русской литературе Казахстана. Живет в Алматы.

НЕВА 12’2015  Критика и эссеистика Вера САВЕЛЬЕВА Рассказы в современной прозе Казахстана: критика и актуализация <...> И вот в этот момент вдруг появляется хозяйка, которая, по ее словам, отсутствовала 20 минут. <...> в актуализации чужих текстов, вечных образов или жанровых форм. <...> В пределах нашей статьи для нас было важно подчерN кнуть момент актуализации, то есть востребованности <...> Актуализация литературного произведения // Русская словесN ность. 2005. № 5.

24

№3 [Игра и дети, 2021]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

А теперь самый ответственный момент. Мы начинаем приклеивать детали к DVD диску (рис. 8–10). 7. <...> стыковка двух кораблей разных стран — советского «Союза-19» и американского «Аполлона», именно с этого момента <...> Организационный момент. 2. Актуализация знаний. 3. Изучение нового материала. 4. <...> Организационный момент. П р е п о д а в а т е л ь. Здравствуйте, дети! <...> Актуализация знаний. П р е п о д а в а т е л ь.

Предпросмотр: Игра и дети №3 2021.pdf (0,1 Мб)
25

Обучение геометрии с использованием возможностей GeoGebra: учебно-методическое пособие

[Б.и.]

Данное учебно-методическое пособие адресовано слушателям курсов повышения квалификации учителей математики, студентам и аспирантам, овладевающим основами технологии обучения геометрии с использованием интерактивной геометрической среды GeoGebra. Пособие включает материалы для освоения самого программного продукта в контексте рассмотрения его дидактических возможностей; теоретических и нормативных основ организации обучения в школе с компьютерной поддержкой; частных методик обучения геометрии с использованием интерактивной геометрической среды. Пособие разработано в рамках реализации Российско-Болгарского проекта «Методики и информационные технологии в образовании» (MITE).B приложении приведены примеры конспектов уроков геометрии, разработанных и проведенных учителями пилотных площадок проекта Архангельской области.

Организационный момент. <...> Актуализация опорных знаний. <...> Организационный момент. <...> Организационный момент, актуализация базовых знаний Фронтальная работа 5 мин. 2. <...> Организационный момент, актуализация базовых знаний.

Предпросмотр: Обучение геометрии с использованием возможностей GeoGebra учебно-методическое пособие.pdf (0,9 Мб)
26

№1 [Сибирский учитель, 2007]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Но что должно выступать в качестве объединяющего, наиболее характерного момента? <...> Наступает момент, когда стимулу придается определенный смысл. <...> модели профессиональной подготовки Способы реализации основных параметров базовой модели в условиях ИПК Актуализация <...> актуализация школьного музея как открытой системы связана с четким осознанием следующих позиций: 1) <...> Структура урока: — организационный момент, — актуализация знаний, — изучение нового материала, — закрепление

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2007.pdf (0,5 Мб)
27

№1 [ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2020]

Журнал «История и обществознание для школьников» публикует разнообразные материалы, дополняющие и углубляющие школьный курс этих дисциплин, рассказывает, как лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ и участию в олимпиадах, как организовать подготовку к уроку дома, написать реферат, составить конспект. Особое место в журнале занимает информация о вузах России, в которых можно получить социально-гуманитарное образование. Авторы журнала — известные методисты, ученые — специалисты в области истории и общественных наук, учителя с большим стажем работы. Издание адресовано старшеклассникам, а также их учителям и родителям. Его задача — помочь учащимся пополнить свои знания, расширить кругозор.

С момента публикации у кандидата есть 30 дней на выдвижение в члены УИК. <...> На момент окончания голосования в список внесено 2238 избирателей. <...> Число избирателей, внесенных в список избирателей на момент окончания голосования. 2. <...> Этап актуализации и обобщения Итак, на улицах Москвы XVII в. вы повстречали иностранца. <...> Организационный момент. 2. Актуализация знаний по теме. 1. Когда был освобожден Петрозаводск? 2.

Предпросмотр: ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 2020.pdf (0,2 Мб)
28

Клиническая психология в схемах и таблицах учеб. пособие

Автор: Степанова Ольга Павловна
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие может быть полезно клиническим, практическим психологам, педагогам, социальным работникам и всем тем, кто интересуется проблемами психологического здоровья, а также студентам дневного и заочного обучения факультета психологии.

биологических составляющих нормального и аномального развития психики 5. единство наследственных и социальных моментов <...> состояния фиксационная – потеря способности запоминать, фиксировать текущие события, все, что в данный момент <...> ВОЛЕВОЙ ИНИЦИАЦИИ РАССТРОЙСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ АПРАКСИИ недоступность соответствующей моторной программы в момент <...> актуализации цели непроизвольное (автоматическое) совершение движений или действий утрата способности <...> системности; б) детерминизма; в) единства сознания и деятельности; г) единства наследственных и социальных моментов

Предпросмотр: Клиническая психология в схемах и таблицах.pdf (0,3 Мб)
29

№5 [Философские науки, 2019]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Еще раз о Загорском эксперименте (о фактах фальсификации, ее защитниках и об актуализации проблемы) / <...> актуализации сознания. <...> актуализации сознания и т.д. <...> Если мы не найдем у кого-либо эмпирического подтверждения актуализации того, что указывает на существование <...> Это исследование демонстрирует разные когнитивные способы кодирования и актуализации информации.

Предпросмотр: Философские науки №5 2019.pdf (1,4 Мб)
30

№4 [ОБЖ (ИД 1 Сентября), 2015]

АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ. <...> Следующий момент — этический. <...> ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ 2. АКТУАЛИЗАЦИЯ На доске — план урока: 1. <...> К моменту совершения теракта ему исполнился тридцать один год. <...> ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ 2. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 3.

Предпросмотр: ОБЖ (ИД 1 Сентября) №4 2015.pdf (0,1 Мб)
31

№2 [Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей, 2014]

Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.

Актуализация занятия Настрой на выполнение заданий. <...> Актуализация занятия Педагог. С героями какой сказки мы сегодня встретимся? <...> Далее сюрпризный момент — кирпичи для домика кума Тыквы. <...> Сюрпризный момент «Кирпичи». <...> Сюрпризный момент «Кирпичи», демонстрируется слайд.

Предпросмотр: Внешкольник №2 2014.pdf (0,2 Мб)
32

№8 [Информатика в школе, 2014]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Этап актуализации и пробного учебного действия. 3. Этап выявления места и причины затруднения. 4. <...> Этап актуализации и пробного учебного действия Уч и т е л ь. <...> Организационный момент. 2. <...> Организационный момент Учащиеся занимают места в классе и настраиваются на продуктивную работу. <...> Ключевым моментом для генерации идеи решения является последняя фраза в условии задачи.

Предпросмотр: Информатика в школе №8 2014.pdf (0,1 Мб)
33

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Организационный момент. 2. Актуализация знаний. 3. Объявление темы и задачи занятия. II. <...> Актуализация знаний. <...> Такие приказы издают лишь в момент величайшей опасности, грозящей государству. <...> Фонограмма «Уно моменто» – начало. Выходит бизнесмен (БОСС) и ВОВКА. <...> Сейчас, в данный момент 11 «Б» класс сдает экзамен по литературе, борется с «великим и могучим».

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2013.pdf (1,1 Мб)
34

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Игровой момент очень важен в коллективном общении. Дети любят играть. <...> Организационный момент — Здравствуй. <...> Актуализация знаний — Давай вспомним с тобой, что мы проходили на предыдущем уроке? (ответ). 3. <...> Организационный момент. 2. Актуализация знаний. Вопросы: • Вспомните, каким бывает транспорт? <...> Организационный момент: дети делятся на две команды — «Огнетушитель» и «01».

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2020.pdf (0,1 Мб)
35

Лингвистика и перевод: сборник научных трудов. Вып.2

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Отражены результаты научных исследований в области лингвистики и переводоведения сотрудников НОЦ «Интегративное переводоведение приарктического пространства», аспирантов, преподавателей кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Института филологии и межкультурной коммуникации САФУ, студентов, принимавших активное участие в работе научного студенческого общества, слушателей программы дополнительного профессионального образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» за 2011 год.

Основной сферой функционирования «quelque» являлась актуализация нереферентных имен при обобщении или <...> Именно актуализация имени выступает для неопределенных детерминативов в качестве основной функции, и <...> Предшествование моменту речи – в passé composé. <...> Автор проанализировала случаи актуализации имени собственного-антропонима с помощью артикля. <...> Если часть сем первичного сигнификата не получает актуализации в речи, а в центре внимания говорящих

Предпросмотр: Лингвистика и перевод сборник научных трудов. Вып.2.pdf (1,3 Мб)
36

№12 [Вестник Томского государственного университета, 2008]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Исследование направлено на выявление особенностей актуализации мотивационных отношений как элементов <...> Органы человека отвечают за определенную функцию жизнедеятельности, актуализация этих смыслов служит <...> Актуализация данной проблематики была связана с рыночными реформами в постсоветской России [2, 3]. <...> Однако порывов творчества, со-творчества, моментов духовных усилий, актуализации самого себя здесь нет <...> актуализации бытия: со-творчества, со-страдания, со-участия.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2008.pdf (0,5 Мб)
37

№4 [Информатика в школе, 2016]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Актуализация знаний — 8 мин. 3. Планирование деятельности — 5 мин. 4. Работа в группах — 15 мин. 5. <...> Актуализация знаний Уч и т е л ь. Тема нашего первого урока традиционно связана с ответственностью. <...> методическая разработка урока открытия нового знания, на котором особое внимание уделяется навыкам актуализации <...> Организационный момент. 2. Актуализация знаний и фиксация затруднений в пробном действии. 3. <...> Актуализация знаний и фиксация затруднений в пробном действии Уч и т е л ь.

Предпросмотр: Информатика в школе №4 2016.pdf (0,1 Мб)
38

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Групповой тренинг — одна из эффективных форм взаимодействия обеспечивающая участникам группы моменты <...> Игровой метод Игровые моменты применяются на любом уроке иностранного языка и на любом его этапе. <...> Организационный момент. Актуализация Педагог: Ребята, здравствуйте! <...> Организационный момент (приветствие педагога и учащихся) II. <...> Актуализация: почему со вступлением советских войск на территорию восточноевропейских стран гитлеровцы

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2017.pdf (0,1 Мб)
39

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Творчество — очень важный момент в развитии ребенка. <...> Организационный момент. Приветствие. II. <...> Организационный момент. Прощание. <...> Подготовительный этап • организационный момент; • актуализация знаний; • объявление темы и задач занятия <...> Педагог: Дорогие друзья, настал долгожданный и торжественный момент.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2019.pdf (0,3 Мб)
40

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

На данный момент уже собрано и обыграно 6 игр кавказского населения, 10 русских народных игр, 3 игры <...> Главное, чтобы в этот момент ему самому хотелось заниматься, поэтому не навязывайте ему свои желания <...> Ничто не может заменить моментов теплого, заинтересованного взаимодействия взрослого с малышом. <...> В какой-то момент моей жизни я поняла, что мне пора поделиться теми эксклюзивными знаниями, которые я <...> Организационный момент. Актуализация Педагог: Здравствуйте ребята!

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2017.pdf (0,1 Мб)
41

№3 [Информатика в школе, 2020]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Мотивационно-целевой этап Организационный момент. <...> Данный пункт является наиболее сложным моментом при составлении алгоритма. <...> Актуализация знаний Уч и т е л ь. <...> Организационный момент 2. Актуализация опорных знаний Уч и т е л ь. <...> Проверка домашнего задания и актуализация знаний, необходимых для изучения новой темы Учащиеся открывают

Предпросмотр: Информатика в школе №3 2020.pdf (0,1 Мб)
42

№9 [Информатика в школе, 2019]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Организационный момент. 2. Актуализация опорных знаний. 3. <...> На этапе актуализации знаний ученики совместно с учителем формулируют тему урока, его цель и задачи, <...> Петя и Маша вышли из дома на новогодний бал в момент времени НН:ММ. <...> Выбор необходимо делать с учетом следующих моментов. <...> В-третьих, важным моментом является зрелищность игры.

Предпросмотр: Информатика в школе №9 2019.pdf (0,1 Мб)
43

№2 [Педагогика. Общество. Право, 2016]

Интерес к проблемам развития общества, правовой культуры позволит поднять на страницах журнала наиболее острые и спорные вопросы в освещении таких тем, как: "Инновации и традиции в образовании", "Соотношение образовательного и воспитательного начала в обучении", "Личность и современная социокультурная ситуация", "Правовые вопросы образования" и др. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Становление человека как профессионала занимает длительный период времени и длится от момента выбора <...> дефектного образа «Я» с противоречивым сочетанием позитивного и негативного самоотношения или с попеременной актуализацией <...> Принципиальным моментом в социологической интерпретации социального самочувствия является представление <...> и лабораторных занятий совпадает и выглядит следующим образом: 1) сообщение темы и цели работы; 2) актуализация <...> : актуализации знаний по теме, практическим действиям, теоретическому обоснованию выполняемых заданий

Предпросмотр: Педагогика. Общество. Право №2 2016.pdf (0,2 Мб)
44

№6 [Информатика и образование, 2015]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Изучение теории и практики дистанционного образования на текущий момент имеет уже достаточно богатую <...> авторов MOOCкурсов на изменения конъюнктуры рынка образовательных услуг и требования ИТиндустрии и актуализация <...> Организационный момент 2. Актуализация знаний (работа на интерактивной доске) Учитель. <...> овладение обучающимися современными информационнокоммуникационными технологиями, но и целесообразную актуализацию <...> При выборе курсов повышения квалификации для педагога являются значимыми следующие моменты: • получение

Предпросмотр: Информатика и образование №6 2015.pdf (0,1 Мб)
45

№2 [Профильная школа, 2009]

С июля 2003 г. Минобразования РФ и РАО начали издание научно-методического журнала «Профильная школа». Журнал направлен на систематическое освещение проблем введения и развития профильного обучения в школах страны. Нормативные документы, информация о ходе и результатах эксперимента по введению профильного обучения, вопросы предпрофильной подготовки и профориентации учащихся, проблемы содержания профильного образования, вопросы единого государственного экзамена- это не полный перечень тематики публикаций в журнале. Основные темы журнала: Официальная информация, общественное мнение, вопросы теории, практика, эксперимент, зарубежный опыт и др. Выходит один раз в два месяца.

что вся информация, появляющаяся в ходе урока на доске, сохраняется, что позволяет повторить основные моменты <...> Экзистенциональные моменты смысла жизни и бессмысленности жизни. “Âχ 9. <...> Выбор этой роли для педагога ñ ответственный момент, т.к. ее придется придерживаться постоянно. <...> Петерсон [4], включающей: 1) самоопределение к деятельности (организационный момент); 2) актуализацию <...> На втором этапе происходили актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности.

Предпросмотр: Профильная школа №2 2009.pdf (0,2 Мб)
46

№1 [Химия (ИД 1 Сентября), 2016]

«В этот момент наука утратила свою невинность», – писал впоследствии историк науки Э.Фишер о газовой <...> Открытие фосфора (9 класс) Более 300 лет отделяют нас от того момента, когда гамбургский алхимик Хеннинг <...> Организационный момент Актуализация знаний учащихся Учитель. <...> С того момента, когда полковник Эдвин Дрейк пробурил скважину и выкачал свой первый баррель, тысячи аналитиков <...> Напрасно сжигая нефтепродукты, человечество приближает момент их исчерпания.

Предпросмотр: Химия (ИД 1 Сентября) №1 2016.pdf (0,4 Мб)
47

№2 [Вестник арбитражного суда Московского округа, 2018]

До 2016 г. журнал назывался «Вестник Федерального арбитражного суда Московского округа» «Вестник арбитражного суда Московского округа» — это концептуально новое официальное издание окружного суда аналитического характера. Судебная практика ФАС МО во многом служит ориентиром для участников предпринимательской деятельности, в связи с чем интерес к деятельности этого суда неизменно растет. В журнале публикуются комментарии к наиболее интересным судебным актам, актуальные научные статьи и дискуссионные материалы по злободневным вопросам правоприменения, интервью с сотрудниками суда. Журнал «Вестник Федерального арбитражного суда Московского округа» — это аналитика из первых уст! Журнал включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК РФ).

И таких положительных моментов в Постановлении достаточно много. <...> актуализации, разрешения соответствующего условия. <...> Поэтому определение круга возможных возражений в адрес цессионария не по моменту уведомления, а по моменту <...> Сделка порождает правовые последствия в тот момент, когда она совершена. <...> Вывод С момента принятия Постановления № 53 прошло более полугода.

Предпросмотр: Вестник арбитражного суда Московского округа №2 2018.pdf (0,1 Мб)
48

Сказкотерапия в работе психолога учеб.-метод. пособие

Автор: Защиринская О. В.
СПб.: Изд-во С.‑Петерб. ун-та

В учебно-методическом пособии раскрыты возможности профессиональной работы со сказкой. Представлены вечные образы сказочных героев, которые своими мыслями и поступками служат бесценным материалом для самоанализа и развития человека. После ознакомления с пособием читатель может попробовать самостоятельно сочинять сказки. Автор исследует различные виды сказок, где в конкретных примерах воплощены устремления людей к приобретению жизненного опыта. Описано применение психологического анализа сказочных сюжетов в психокоррекции и психотерапии. Предложена коррекционно-развивающая программа по сказкотерапии для младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.

Сюжет будет очень извилистым, непредсказуемым, но в любой момент появятся помощники. <...> Далее следует кульминация (решающий момент). Всё заканчивается хорошо или превращается в трагедию. <...> актуализации физиологической потребности в пище всегда вызывает агрессию по типу защитной реакции филогенетического <...> Он отмечает момент рождения ребенка или обряд инициации человека. <...> Здесь важна способность собраться и настроиться на активные действия в тот момент, когда уже казалось

Предпросмотр: Сказкотерапия в работе психолога.pdf (0,1 Мб)
49

Стилистика русского научного дискурса : учебное пособие. Для студентов нелингвистических специальностей. Магистратура

Автор: Гребенюк Н. И.
изд-во СКФУ

Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО, призвано способствовать изучению стилистики русского научного дискурса как лингвокогнитивной сущности, содержательно интегрирующей научную картину мира, научный текст, научную коммуникацию на русском языке, овладению методологией и методикой научного исследования как основой сущностного анализа и проникновения в целостность объекта исследования, в его возникновение, становление и развитие, осуществлению научного познания, направленного на научное обоснование содержания исследования, научное творчество. Предназначено для студентов нелингвистических специальностей, обучающихся по программам магистратуры.

Причем актуализация этих элементов базы данных чаще всего протекает не в той временной последовательности <...> В определенный же момент коммуникативного процесса, допустим, в момент чтения текста, в коммуникативной <...> и в нужном месте дискурсивные пресуппозиции, и средства этой актуализации в силу существующей традиции <...> При этом решающую роль также играют состояние научного знания в обществе на момент актуализации текста <...> Выявляются особенности актуализации в тексте его коммуникативных антропоцентров: автор и адресат сообщения

Предпросмотр: Стилистика русского научного дискурса Учебное пособие. Для студентов нелингвистических специальностей. Магистратура.pdf (0,5 Мб)
50

№1 [Учитель, 2019]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Актуализация знаний. <...> Актуализация знаний. 1) Чистописание. <...> Актуализация знаний и планирование деятельности. <...> Организационный момент. Актуализация знаний. – Здравствуйте! <...> Ведь подведение итогов – очень важный момент.

Предпросмотр: Учитель №1 2019.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 3966