Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 549970)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 179152 (13,21 сек)

Уточняется продление лицензии
1

КУЛЬТУРНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ КАК ИНТЕГРАТОР ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ [Электронный ресурс] / Р.Ю. Порозов // Педагогическое образование в России .— 2016 .— №1 .— С. 26-31 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/417709

Автор: Порозов Роман Юрьевич

В статье рассматриваются актуальные проблемы современных гуманитарных наук в контексте модернизации педагогического образования. В качестве интегратора в педагогическом вузе предлагается дисциплина «культурная антропология», которая может быть использована в процессе подготовки студентов гуманитарных специальностей и направлений. В качестве преимуществ культурной антропологии указаны фундаментальные принципы, выработанные в классической гуманитаристике – принципы культурного релятивизма и антропоцентризма. Выделяется комплекс факторов, внутренних и методологических, которые объективно позволяют выступать культурной антропологии в качестве интегратора гуманитарного образования в системе высшего профессионального образования. Первая группа факторов основана на внутренней логике эволюции гуманитарного знания и развития собственно культурной антропологии. Вторая группа факторов основана на специфической методологии культурной антропологии, которая обладает свойством так называемой валентности – способностью включаться в уже существующие области научного знания, использовать новые исследовательские стратегии в процессе интерпретации культуротворческой субъектности человека. Автором предлагается методология и универсальная модель организации культурно-антропологического исследования, которая может быть использована в процессе подготовки студентов гуманитарных специальностей и направлений. Представленная модель описывает культурный феномен в качестве репрезентации культуротворческой субъектности человека. Культуротворческая субъектность определяется в качестве способности человека быть источником познавательной и преобразующей деятельности. Porozov Roman Yur'evich,

Становление культурно-антропологического знания, или история культурной антропологии, объективировано <...> , по-другому «знания о человеке». <...> Отличительной чертой непосредственно антропологического знания и его принципиальным отличием от других <...> Дисциплинарные «решения», или парадигмы, антропологического знания (биологическая, философская, социальная <...> Методология культурно-антропологического исследования носит системный и многоуровневый характер.

2

КУЛЬТУРНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ КАК ИНТЕГРАТОР ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ [Электронный ресурс] / Р.Ю. Порозов // Педагогическое образование в России .— 2016 .— №1 .— С. 26-31 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/365076

Автор: Порозов Роман Юрьевич

В статье рассматриваются актуальные проблемы современных гуманитарных наук в контексте модернизации педагогического образования. В качестве интегратора в педагогическом вузе предлагается дисциплина «культурная антропология», которая может быть использована в процессе подготовки студентов гуманитарных специальностей и направлений. В качестве преимуществ культурной антропологии указаны фундаментальные принципы, выработанные в классической гуманитаристике – принципы культурного релятивизма и антропоцентризма. Выделяется комплекс факторов, внутренних и методологических, которые объективно позволяют выступать культурной антропологии в качестве интегратора гуманитарного образования в системе высшего профессионального образования. Первая группа факторов основана на внутренней логике эволюции гуманитарного знания и развития собственно культурной антропологии. Вторая группа факторов основана на специфической методологии культурной антропологии, которая обладает свойством так называемой валентности – способностью включаться в уже существующие области научного знания, использовать новые исследовательские стратегии в процессе интерпретации культуротворческой субъектности человека. Автором предлагается методология и универсальная модель организации культурно-антропологического исследования, которая может быть использована в процессе подготовки студентов гуманитарных специальностей и направлений. Представленная модель описывает культурный феномен в качестве репрезентации культуротворческой субъектности человека. Культуротворческая субъектность определяется в качестве способности человека быть источником познавательной и преобразующей деятельности.

Становление культурно-антропологического знания, или история культурной антропологии, объективировано <...> , по-другому «знания о человеке». <...> Отличительной чертой непосредственно антропологического знания и его принципиальным отличием от других <...> Дисциплинарные «решения», или парадигмы, антропологического знания (биологическая, философская, социальная <...> Методология культурно-антропологического исследования носит системный и многоуровневый характер.

3

«ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ» АНТРОПОЛОГИИ: ОТ ПОЗИТИВИСТСКИХ АМБИЦИЙ К ПРИЗНАНИЮ МУЛЬТИПАРАДИГМАЛЬНОСТИ [Электронный ресурс] / Капишин // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология .— 2014 .— №1 .— С. 43-59 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/411907

Автор: Капишин

Статья предлагает краткий экскурс в историю антропологии как дисциплины, разбитой на несколько логически независимых друг от друга исследовательских традиций. Эволюционистская этнология выступает в качестве хронологически первой такой традиции. Автор рассматривает конкуренцию культурной и социальной антропологий, базирующихся на противоположных «метафизических предпосылках», отмечая, что, несмотря на разное позиционирование по отношению к социологии, культурная и социальная антропология оказали существенное влияние на социологическое знание. В статье затрагивается тема формирования во второй половине двадцатого столетия структурной антропологии и этнометодологии, отказавшихся от ранее общепринятых в среде западных ученых позитивистских критериев научности. Исторический экскурс завершается рассмотрением слияния культурной и социальной антропологии и анализом мультипарадигмального характера современной антропологии.

и социальная антропология оказали существенное влияние на социологическое знание. <...> антропологией называется культурно-антропологическое знание в Европе... <...> Происхождение культурологии из антропологии дает основание некоторым авторам говорить о единой «культурно-антропологической <...> традиции», объединяющей культурную антропологию и культурологию, поскольку «антропологическое изучение <...> , и научного знания — с ненаучным.

4

Культурология учебник

Автор: Багновская Н. М.
М.: ИТК "Дашков и К"

В учебнике представлены основные этапы развития мировой культуры, направления и школы в ее изучении. Рассмотрены проблемы влияния различных факторов на возникновение и становление культур, в частности русской культуры как особого типа культуры.

Однако многие новые данные этнографических и культурно-антропологических экспедиций зачастую не согласовывались <...> В целом концепциям культурно-антропологического психологизма свойственны следующие характеристики: • <...> изучении культуры В 40–50-х годах ХХ в. формируются новые научные культурно-антропологические школы <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 101 антропологического знания. <...> Одним из главных понятий в культурно-антропологической концепции М.

Предпросмотр: Культурология.pdf (0,2 Мб)
5

13.00.05 – Теория, методика и организация социально-культурной деятельности

КемГУКИ

Сборник предназначен для реализации основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по научной специальности 13.00.05 «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности».

Зарождение и основные положения культурно-антропологического функционализма Б. Малиновского. <...> Культурно-антропологическая история сегодня. 1991 [Текст] / отв. ред. А. Я. <...> Антропологические теории культур [Текст]: учеб. пособие / А. А. <...> Диффузионизм в культурно-антропологическом знании. Теории культур Л. Фробениуса, Ф. Гребнера. <...> Диффузионизм в культурно-антропологическом знании. 39. Культурно-историческая школа (И. Тэн, А.

Предпросмотр: 13.00.05 – Теория, методика и организация социально-культурной деятельности .pdf (0,4 Мб)
6

Социальная антропология учебное пособие : Направление подготовки 39.03.02 – Социальная работа. Профиль подготовки «Социальное обслуживание и стандартизация социальных услуг». Бакалавриат

Автор: Луговая Ольга Михайловна
изд-во СКФУ

Пособие соответствует требованиям ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавра, а также учебной программе дисциплины «Социальная антропология». Пособие раскрывает основные положения современной антропологии, которые позволяют проследить процесс взаимодействия биологических закономерностей развития и социальных закономерностей в истории человека, изучить особенности человека, выделяющие его из системы животного мира, прежде всего, его духовность, социальные качества, культурологические аспекты его бытия и др. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 39.03.02 – Социальная работа.

оценка как теоретического, так и практического значения и ценности подходов, разработанных в системе культурно-антропологического <...> для него является метод контент-анализа текстов культурно-антропологической тематики, а также используется <...> Знание также «разливается» в жизненной среде. <...> Антропология (антропологическая наука) – в широком понимании область знания, предметом исследования которой <...> типов, комплексов антропологических признаков).

Предпросмотр: Социальная антропология.pdf (0,1 Мб)
7

24.00.03 – Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов

КемГУКИ

Сборник предназначен для реализации основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по научной специальности 24.00.03 «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов».

Зарождение и основные положения культурно-антропологического функционализма Б. Малиновского. <...> Культурно-антропологическая история сегодня. 1991 [Текст] / отв. ред. А. Я. <...> Антропологические теории культур [Текст]: учеб. пособие / А. А. <...> Диффузионизм в культурно-антропологическом знании. Теории культур Л. Фробениуса, Ф. Гребнера. <...> Диффузионизм в культурно-антропологическом знании. 39. Культурно-историческая школа (И. Тэн, А.

Предпросмотр: 24.00.03 – Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов .pdf (0,4 Мб)
8

24.00.01 – Теория и история культуры

КемГУКИ

Сборник предназначен для реализации основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по научной специальности 24.00.01 «Теория и история культуры».

Знание как «культурный текст» и как информация. <...> Зарождение и основные положения культурно-антропологического функционализма Б. Малиновского. <...> Культурно-антропологическая история сегодня. 1991 [Текст] / отв. ред. А. Я. <...> Диффузионизм в культурно-антропологическом знании. Теории культур Л. Фробениуса, Ф. Гребнера. <...> Диффузионизм в культурно-антропологическом знании. 39. Культурно-историческая школа (И. Тэн, А.

Предпросмотр: 24.00.01 – Теория и история культуры.pdf (0,4 Мб)
9

07.00.10 – История науки и техники

КемГУКИ

Сборник предназначен для реализации основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по научной специальности 07.00.10 «История науки и техники».

Культурно-антропологические проблемы в философии Канта и Гегеля. <...> Зарождение и основные положения культурно-антропологического функционализма Б. Малиновского. <...> Культурно-антропологическая история сегодня. 1991 [Текст] / отв. ред. А. Я. <...> Диффузионизм в культурно-антропологическом знании. Теории культур Л. Фробениуса, Ф. Гребнера. <...> Диффузионизм в культурно-антропологическом знании. 39. Культурно-историческая школа (И. Тэн, А.

Предпросмотр: 07.00.10 – История науки и техники .pdf (0,4 Мб)
10

№10 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология: Библиогр. указ., 2011]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Проблема культуры в формировании антропологического проекта К. <...> Всемирное наследие в дискурсе культурно-антропологического знания // Наследие и гуманизм. – Самара, 2010 <...> Культурно-антропологический подход к философскому осмыслению методологических основ новой школы // Педагогика <...> Культурно-антропологическая проблема социальной инженерии (методология современных прикладных культурологических <...> и свободное время 1473 Культурные ценности 492, 542, 620, 673, 719 Культурный империализм 724 Культурный

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология Библиогр. указ. №10 2011.pdf (1,9 Мб)
11

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология, 2014]

Журнал выходит с периодичностью четыре номера в год. Публикуемые статьи распределяются по «плавающим» (подобранным для структурирования тематического пространства каждого конкретного номера) рубрикам, среди которых основополагающими являются следующие: «Вопросы теории и методологии», «Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития», «Массовые опросы, эксперименты, кейс-стади», «Социология организаций», «Социология управления» и «Социологический лекторий». Названия тематических рубрик сформулированы максимально широко, что позволяет изданию, несмотря на явный теоретический крен большинства публикаций (такова принципиальная отличительная особенность, формирующая научный имидж журнала), размещать в каждой рубрике статьи, существенно различающиеся по своим проблемно-тематическим ориентирам, концептуальным акцентам, методическому арсеналу эмпирического поиска, страновой и дисциплинарной принадлежности. На страницах журнала можно узнать о современном состоянии и тенденциях развития системы высшего образования в макроинституциональном контексте разных стран; увидеть публикации по историографии мировой социальной мысли как классического, так и современного периода; очерки по результатам фундаментальных и прикладных исследований; статьи, посвященные проблематике специальных социологических теорий; переводы значимых для социологического дискурса работ известных ученых; статьи, отражающие проблемы выбора методологии и методики для изучения комплексных социальных явлений и т.д.

антропологией называется культурно-антропологическое знание в Европе... <...> В 1960-х гг. происходит выход исследований культуры из антропологической сферы. <...> Происхождение культурологии из антропологии дает основание некоторым авторам говорить о единой «культурно-антропологической <...> традиции», объединяющей культурную антропологию и культурологию, поскольку «антропологическое изучение <...> Об антропологии во Франции // Антропологические традиции. — М., 2012. [2] Аверкиева Ю.П.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Социология №1 2014.pdf (1,9 Мб)
12

№1 [Личность. Культура. Общество, 2007]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

Предлагаемый подход пред� полагает объединение социологической и культурноантропологической теоретической <...> Социологические и культурно/антропологические составляющие понятия «социокультурная реальность» Последнее <...> Она позволит, во�первых, логиче� ски объединить социологическое и культурноантропологическое зна� ние <...> �антропологическое знание; в�третьих, релевант� ны изучению микродинамики социокультурной жизни. <...> �антропологического знания для изучения динамики совместного существования людей важна для получения

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №1 2007.pdf (0,2 Мб)
13

№2 [Личность. Культура. Общество, 2006]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

антропологического знания о чело� веке. <...> В зарубежном культурноантропологическом контексте первые серьезные ра� боты, посвященные социокультурному <...> Можно ли построить типологию антропологических учений? <...> Стало быть, не каждая антропологическая тема обретает статус фило� софско�антропологической. <...> Важно не приращение знаний в целом.

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2006.pdf (0,2 Мб)
14

№1 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Становление культурно-антропологического знания, или история культурной антропологии, объективировано <...> Методология культурно-антропологического исследования носит системный и многоуровневый характер. <...> Методологический потенциал культурно-антропологического исследования обусловлен принципом, специфику <...> Если сделать попытку редукции методологии культурно-антропологического исследования, то она может быть <...> Макроуровень культурно-антропологического исследования формируется по типу связей «человек – природа»

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2016.pdf (1,0 Мб)
15

Филологический анализ текста учеб. пособие

Автор: Болотнова Н. С.
М.: ФЛИНТА

Пособие обобщает и систематизирует материал по теории текста, содержит описание различных подходов к определению текста и его признаков, освещение текстовых категорий, основных средств межфразовой связи, а также типологии текстов. Основные понятия теории текста рассмотрены с позиций коммуникативной стилистики текста. Разные виды анализа текста представлены как составляющие его космплексного филологического исследования с учетом культурно-исторического контекста эпохи. Книга содержит образцы анализа текстов разных типов, таблицы, схемы, контрольные вопросы, резюме.

Текст как объект филологического исследования Схема 5 Вечные темы Онтологические Антропологические хаос <...> Таким образом, «культурная память» текста, о которой писал Ю.М. <...> � Что такое «культурная память» текста (Ю.М. Лотман)? 1.6. <...> �антропологических знаний, то, по мнению Р.М. <...> Культурный компонент поэтического слова М.И.

Предпросмотр: Филологический анализ текста (1).pdf (0,3 Мб)
16

№1 [Высшее образование в России, 1998]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

Научно-методический и культурный уровень содержания. <...> Разумов, заведующий сектором Институт человека РАН АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ РЕНЕССАНС. ЧТО ДАЛЬШЕ?" <...> К настоящему времени "антропологический ренессанс", кажется, приблизился к апогею. <...> Настораживает другое: прирост собственно антропологического знания во всех этих попытках минимален [2 <...> Но культурный, образованный и воспитанный солдат, так же как образованный и культурный работник, обладает

Предпросмотр: Высшее образование в России №1 1998.pdf (0,2 Мб)
17

№6 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Науковедение: Библиогр. указ., 2012]

Указатель издается с 1947 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по теории, истории и современному состоянию науковедения, по логике и методологии науки, методологическим проблемам историко-научных исследований, по социологии науки, научному творчеству и психологии науки.

К определению понятия "научное знание" в культурно-исторической эпистемологии // Знание как предмет эпистемологии <...> Педагический процесс как культурная деятельность // Роль историко-культурного наследия в развитии гуманитарных <...> Формирование социально-культурных ценностей студентов в условиях научной библиотеки вуза // Казанская <...> Культурно-просветительская деятельность православных библиотек Орловской губернии второй половины XIX <...> Условия профессионально-личностной самореализации студентов в культурно-образовательной среде вуза //

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Науковедение Библиогр. указ. №6 2012.pdf (1,6 Мб)
18

Психодиагностика личности: понятийный аппарат и методы исследования

Автор: Бурлачук
М.: ПРОМЕДИА

психологов СССР психодиагностика была признана од­ ной из наименее развитых областей психологического знания <...> и опубликованных обществом "Знание" Украинской ССР: "Психодиагностические методы исследования личности <...> Дело здесь не в уровне развития научного знания, как это мо­ жет показаться на первый взгляд, а в тех <...> -Киев: 0-во " Знание" УССР, 1962.19 с. 4. Психодиагностические методы исследования интеллекта. <...> -Киев: Об-во "Знание" УССР, 1985.16 с. 5. Словарь-справочник по психологической диагностике.

Предпросмотр: Психодиагностика личности понятийный аппарат и методы исследования.pdf (0,1 Мб)
19

Славянофильство [Электронный ресурс] / Б. Парамонов // Грани .— 1985 .— № 135 .— С. 190-259 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/363189

Автор: Парамонов Борис

Статья посвящена теории славянофильства Ивана Киреевского - русского религиозного философа, литературного критика и публициста, одного из главных теоретиков славянофильства.

Современное психо­ логическое знание позволяет обратить это отношение: жур­ нальная и в целом публичная <...> Итак, надо было ответить на вопрос о причинах русской культурной отсталости. <...> Из этой же интуиции вырастает проек­ тивная идея „цельного знания", каковую идею Киреевский видит как <...> И знание у Платона это воспоминание. <...> как и у Толстого, нам важно по­ нять ту же связь указанного славянофильского почвенни­ чества с тем „антропологическим

20

№7 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология: Библиогр. указ., 2012]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Содерж.: Антропологическая соразмерность: концепты и образы; Антропологическая соразмерность: опыты осмысления <...> Антропологические основания. 138 Шифр: 092101112 Бакалдин С.В. <...> К определению понятия "научное знание" в культурно-исторической эпистемологии // Знание как предмет эпистемологии <...> Психологическое знание и культурно-историческая эпистемология // Вопр. психологии. – М., 2011. – № 3. <...> Системная методология в исследовании культурно-антропологической природы терроризма // Наука и философия

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология Библиогр. указ. №7 2012.pdf (1,6 Мб)
21

№1 [Посев, 1993]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

В период мощного культурного подъема на рубеже X I X и X X вв. в Рос­ сии появились невиданные ростки <...> Экзамен проверяет лишь знания, но личность оста­ ется без внимания. <...> о всех учениях, причем истинное знание" . <...> Возвращение к нашим мусульманским культурным ценностям; 3. Обновление... <...> Кто был более чуток к исканиям нового знания?

Предпросмотр: Посев №1 1993.pdf (0,5 Мб)
22

Религия Дмитрия Мережковского. «Неохристианская» доктрина и ее художественное воплощение монография

Автор: Сарычев Я. В.
М.: ФЛИНТА

Монография представляет собой систематическое исследование религиозно-философского и художественного наследия Д.С. Мережковского — одного из ярчайших «духовных вождей» литературно-философского процесса рубежа XIX—XX вв. Автор анализирует суть и основные составляющие «нехристианской» доктрины Мережковского и на основе определения единой «картины мира» писателя и мыслителя выстраивает целостную концепцию его творчества. Проверенная в работе оценка специфики оригинальной еретической религии «Третьего Завета Святого Духа», создаваемой Мережковским и деятелями так называемого «нового религиозного сознания» в противовес традиционному православно-христианскому вероучению, позволяет наглядно продемонстрировать, куда приводят «нетрадиционные» поиски Бога. В целом исследование способствует существенному уточнению и корректировке сложившихся представлений о религиозном и художественном модернизме в России конца XIX — начала XX веков.

, преображение знания. <...> Бердяев бьш совершенно прав, когда говорил о том, что че­ ловек и антропологическая проблематика не стоят <...> Аспект художественного образа в его "антропологическом" ракурсе ("персонаж" , "герой" , "тип") выбран <...> знание , вызывающее гордыню, знание , в центре которого стоит не Бог, а человек. <...> Это именно тот "антропологический тип" , который целый ряд современных ученых идентифицируют по чисто

Предпросмотр: Религия Дмитрия Мережковского монография.pdf (0,4 Мб)
23

№4 [Проблемы экономики и управления нефтегазовым комплексом, 2013]

Экономические проблемы всех направлений деятельности нефтегазового комплекса, вопросы корпоративного управления, анализ состояния и тенденций развития нефтяного рынка.

перемещении от мест проживания до места работы; вахтовое расселение; социальнобытовые, досуговые и культурные <...> Единица измерения — доля единицы а) соответствие рабочему месту по антропологическим и физическим данным <...> При ее использовании необходимы умеренность и четкое знание границ ее применения. <...> I: Структура знака: смыслы, значения, знания. 14 лекций 1971 г. — 463 с. 7. Щедровицкий Г.П. <...> И тем не менее, даже тех знаний, которыми человечество обладает в настоящее время, достаточно, чтобы

Предпросмотр: Проблемы экономики и управления нефтегазовым комплексом №4 2013.pdf (0,7 Мб)
24

№25 [Православная община, 1995]

Журнал «Православная община» выходил с 1990 по 2000 год в издательстве Московской высшей православно-христианской школы (современное название: Свято-Филаретовский православно-христианский институт). Главный редактор журнала - священник Георгий Кочетков.

Прости нас, Господи, за то, что мы, не различая духов и не имея достаточно знаний и опыта духовного, <...> И народу внушается, что Церковь часть культуры, и поэтому здесь находится культурное учрежде­ ние, а <...> я бы сказал, якобы культурное. <...> это путь богоот­ кровенный, а не путь, открытый мудрецами, философами, или просто людьми достойными, культурными <...> "Исповедь" означает "ПРИ­ знание" .

Предпросмотр: Православная община №25 1995.pdf (1,2 Мб)
25

№1 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Религиоведение: Библиогр. указ., 2011]

В указатель включаются следующие виды изданий на западноевропейских, славянских и восточных языках: монографии, сборники статей, авторефераты диссертаций, отдельные статьи и рецензии из сборников, альманахов, журналов и прочих периодических изданий, библиографические и справочные издания, рукописи, депонированные в ИНИОН. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями, списком использованных источников. Указатель рассчитан на научных работников, преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов старших курсов, практических работников, а также для использования в библиографической и справочной работе научных библиотек и информационных центров.

Идеология, религия и антропологические аспекты английской либеральной мысли. 232 Шифр: 1160423 Валеева <...> Вера и знание. <...> Религия как культурная практика: граница между верой и знанием. 691 Шифр: 075041012 Redmond W. <...> Социально-антропологические перспективы современного русского православия / Нижегор. гос. пед. ун-т. <...> наука 823 биографии 317 и антропологическая наука русская философия 241 и музыка 760 и научное знание

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Религиоведение Библиогр. указ. №1 2011.pdf (1,5 Мб)
26

№9 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология: Библиогр. указ., 2011]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Культурные универсалии // Вестн. <...> Тареева к антропологическому направлению духовно-академической философии) // Вестн. <...> антропология 121 Культурная динамика 564, 596, 600 Россия кризис 1180 теории 1359 Культурная индустрия <...> контекст 1377 Культурная среда 618 Россия искусство 1370 Культурно-исторический подход 568, 683, 963 <...> молодежь 1360 Культурные ценности 412, 622 Культурный кризис 563, 634 Культурный плюрализм 592, 601,

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология Библиогр. указ. №9 2011.pdf (1,7 Мб)
27

№11 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология: Библиогр. указ., 2011]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Визуальное // Русская антропологическая школа. – М., 2008. – Вып. 5. – С. 206-213. <...> Культурный поворот: смена парадигм? <...> Культурная мобильность: манифест. <...> Китай 466 Культурная среда 569 Культурно-исторический подход 767 Культурно-просветительные учреждения <...> динамика культурная антропология 1349 и национальная культура культурная антропология 1349 культурное

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология Библиогр. указ. №11 2011.pdf (1,6 Мб)
28

№9 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология: Библиогр. указ., 2012]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Словарь философствования в ситуации антропологического перехода. <...> Принцип историзма в понимании задач образования, как передачи накопленных поколениями знаний и культурных <...> Философско-антропологические воззрения К.Д. <...> Социально-антропологические аспекты индуистского тантризма // Вестн. <...> политика 516, 530, 577 и законодательство Россия 1342 Культурная практика 601 Культурная среда 516 Культурно-просветительные

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология Библиогр. указ. №9 2012.pdf (2,1 Мб)
29

№8 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология: Библиогр. указ., 2012]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Статус тела в христианском антропологическом дискурсе // Парадигма : Филос. <...> Антропологический сдвиг // Философские искания : Моск. <...> Цивилизационный, культурно-исторический и антропологический аспекты национальной безопасности России. <...> антропология Болгария научные исследования 1341 Культурная динамика 608, 1353 Россия 387 Культурная <...> 286 Культурные ценности 554 и заработная плата 1263 Культурный кризис 549, 586, 595, 928 Культурный

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология Библиогр. указ. №8 2012.pdf (1,9 Мб)
30

№7 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология: Библиогр. указ., 2011]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Философско-антропологический очерк // Филос. науки. – М., 2010. – № 4. – С. 99-110. <...> POLIT IC S 376 Шифр: 083111011 Антропологическое измерение российского государства / РАН. <...> Россия 1340 прогнозирование 1347 Культурная среда 473, 719 Культурно-просветительные учреждения Россия <...> реформы 1348 Культурное потребление Дания эклектика 1363 Культурные ценности 482, 498 Россия маргинальность <...> 1345 Культурный кризис 472, 476, 788 Культурный плюрализм 468 Россия 1360 Культурология 8, 9, 233, 450

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Философия. Социология Библиогр. указ. №7 2011.pdf (1,9 Мб)
31

Современные философские проблемы техники и технических наук учебное пособие

Автор: Поносов Ф. Н.
ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА

Учебное издание предназначено аспирантам и соискателям ученой степени кандидата наук высших образовательных и научных учреждений, обучающихся по нефилософским специальностям для подготовки к экзамену по программе кандидатского минимума «История и философия науки. Современные философские проблемы техники и технических наук». Представляет интерес для организации учебной и научной работы студентов, аспирантов и научных работников.

культурологической парадигм, что предполагает анализ феномена техники в рамках социально-политической, антропологической <...> Философии техники» включает в себя широкий круг методологических, социально-философских, философско-антропологических <...> человеческой личности как биосоциальной структуры в условиях и всесторонних процессов отчуждения (современный антропологический <...> В этой связи необходимость политологических, производственных, экологических, социальных, культурных <...> стали парадигмой современного культурного развития.

Предпросмотр: Современные философские проблемы техники и технических наук.pdf (1,1 Мб)
32

№1 [ Актуальные проблемы экономики и права, 2010]

Федеральный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы экономики и права» — научное и информационно-аналитическое издание в области экономических и юридических наук. Журнал публикует научные, информационно-аналитические статьи и материалы по актуальным вопросам экономических и юридических наук.

Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного <...> Характер и виды вложений в человека обусловлены историческими, национальными, культурными особенностями <...> ренты соответствует деятельность некоммерческих фондов, преследующих социальные, благотворительные, культурные <...> Знание может быть полным и неполным. Практически всегда наши знания об объекте неполны. <...> То же касается и полноты знаний.

Предпросмотр: Актуальные проблемы экономики и права №1 2010.pdf (1,2 Мб)
33

№1 [Научный вестник оборонно-промышленного комплекса России, 2018]

«Вестник ФГУП «ЦНИИ «Центр» - рецензируемый научный журнал, публикующий научные результаты диссертационных исследований преимущественно в области технических и экономических наук в интересах развития высокотехнологичных отраслей промышленности и оборонно-промышленного комплекса России.

Необходимо наладить "конвейер знаний" от фундаментальной науки через прикладные разработки к использованию <...> знание) экспертов в смежных областях. <...> Полани21, наряду с формализованным знанием (учебником, инструкцией, положением), существует неявное знание <...> Инвестиции в науку: на пути к экономике знаний. – М.: Президиум РАН, 2016. – 44 с. 14. <...> Личностное знание. – М.: Прогресс, 1985. – 344 с. 22. http://atlas.cid.harvard.edu/explore/product_space

Предпросмотр: Научный вестник оборонно-промышленного комплекса России №1 2018.pdf (1,5 Мб)
34

Физическое воспитание. Материалы 1-х Всесоюзн. Курсов по подготовке работников деткомдвижения СССР.Вып. 3: Стенограммы докладов и лекций

Б. и.

Настоящая книга дает основные сведения о физическом развитии и воспитании ребят и будет первым понятным для вожатого отряда теоретическим пособием в его повседневной практической работе.

основании половой вопрос приобре­ тает высокое социальное, а вместе с тем, как сейчас увидим и высокое культурное <...> У мало культурных людей нет еще привычки пользоваться водой с этой целью: они, если и моют лицо и руки <...> Знание климата, ко­ нечно, играет очень большую роль в жизни человека. <...> „Жизнь и Знание", Москва, Никольская, 5. Цена 40 коп. 2. Майзель И. Е. <...> Издание „Жизнь и Знание" 1925 г. Цена 12 коп.

Предпросмотр: Физическое воспитание..pdf (0,1 Мб)
35

№8 [Законность, 2014]

Как известно, в последние полтора десятилетия в России активно обновляется законодательство, по некоторым вопросам – кардинально, многие правовые институты претерпевают существенные изменения, вводятся новые. На страницах журнала за это время опубликовано много дискуссионных статей о месте и роли прокуратуры в нашем обществе и государстве, посвящённых судебной реформе, новому УПК, суду присяжных, реформе следствия в прокуратуре и т. д. Но это никогда не было в ущерб материалам об обмене опытом и комментариям законодательства, сложных вопросов правоприменительной практики. Регулярно публикуются и очерки о заслуживших признание прокурорах. У журнала есть сложившийся авторский коллектив, куда входят и известные учёные, и болеющие душой за дело работники правоохранительных органов практически из всех регионов России.

Помимо проведения товарищеских встреч по футболу, в программу визита включается посещение исторических и культурных <...> Признание же существования преступлений и возможность их познания основаны не на вере, а на знаниях, <...> Так, полагая, что классическая концеп� ция истины (как соответствие знаний действительности) не даёт <...> , но уже опос� редствованно (через другие знания)11. <...> Дорохов совершенно обоснованно отмечал, что "проверка знания посредством сопос� тавления одних мыслей

Предпросмотр: Законность №8 2014.pdf (0,1 Мб)
36

Библиотечная жизнь Кузбасса: сборник. Вып. 2 (36)

[Б.и.]

В вып. 2 сборника "Библиотечная жизнь Кузбасса" за 2002 год рассматриваются вопросы формирования информационной культуры личности, приводятся методические разработки школьных уроков по основам информационной культуры, сценарии университетских "информин", библиотечных уроков.

технологий и повышения уровня информационной культуры массового пользователя, обеспечения доступа к культурным <...> Содействие образованию является одной из важнейших функций современной библиотеки как сложной социально культурной <...> Памятником может быть не любой объект, а лишь тот, который составляет собой часть культурного достояния <...> Объекты-памятники составляют культурное наследие страны и являются бесценными, охраняются законами. <...> Небесная Россия.Донецк: Духовно-культурный центр "Орифламма", 1997.107 с.

Предпросмотр: Библиотечная жизнь Кузбасса сборник. Вып. 2 (36).pdf (0,3 Мб)
37

№3 [Высшее образование в России, 1996]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

человек живет в обществе, и для его гармонической социализации необходимо погружение в существующую культурную <...> Наконец, образование для XXI века должно быть многообразным, адекватным культурному и этническому многообразию <...> Образование на основе фундаментальных знаний. 3. Воспитание культурной личности. <...> Стремление преодолеть в образовании профессиональную замкнутость и культурную ограниченность, ориентация <...> знаний.

Предпросмотр: Высшее образование в России №3 1996.pdf (0,3 Мб)
38

Над чем трудились [Электронный ресурс] / Мановцев // Грани .— 1996 .— № 180 .— С. 263-296 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/375230

Автор: Мановцев

Времена меняются, и вера в Бога уже не является теперь чем то зазорным - на нее перестали смотреть, как на форму утешения особого рода. Противостояние религиозному мировоззрению или насмешка над ним понемногу смеются благосклонным полупризнанием, и религиозностью нередко считается теперь одним из добрых признаков настоящей цивилизованности.

А ведь именно такою рода "знание", именно такая само­ надеянность обыкновенно и держит нас ь стороне <...> а Б о р и с о в а , с в я щ е н н и к о в , у к о т о р ы х а в т о р п р и з н а е т и в е р у , и знание <...> е р к о в ь с б е р е г а е т не к а к о е т о с п е ц и ф и ч е с к о е " к о л л е к т и в н о е знание <...> с и ­ м а л и з м , п у р и с т и ч е с к а я т р е б о в а т е л ь н о с т ь , н а д м е в а н н с знания

39

Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока. Т. 3. 1917–1930 гг.

Автор: Авдеев В. В.
Издательство ГПНТБ СО РАН

Третий том коллективной монографии "Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока" открывает собой серию томов, посвященных советской эпохе в истории региональной книги. Период, изучению которого отведен настоящий том, занял по времени всего 13 лет. Но это годы поистине равные предшествовавшим десятилетиям. Небольшой отрезок истории вместил в себя яростную борьбу двух социальных систем, в которую были самым тесным образом вовлечены структуры общества, отвечающие за книгоиздание, книгораспространение и библиотечное дело.

Долгое пребывание на Дальнем Востоке и знание японского языка (подполковник В.Н. <...> Особенно отмечается культурный рост деревенских коммунистов — "стремление к знанию среди них имеется <...> Деревня жаждет знания, жаждет книги"; "Крестьянин все больше и больше интересуется книжкой... <...> Нести свет знаний // Звезда Алтая. — 1984. — 5 мая. 214 Там же. 215Сов. <...> Филология, чистые (точные) науки, прикладные знания. 1923. — 6, 296, 16 с.; Т. 3.

Предпросмотр: Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока. Т. 3. 1917–1930 гг..pdf (0,2 Мб)
40

Теория правовой системы общества. В 2 т. Т. I: учебное пособие учебное пособие

Автор: Карташов
ЯрГУ

Данное учебное пособие является продолжением разработки общетеоретических юридических проблем, начатой курсом лекций «Введение в общую теорию правовой системы общества» (Ярославль. 1995 - 2004 гг., части 1 -10). В настоящем издании значительно сокращен иллюстративный и устаревший материал, усилена аргументация методологически существенных положений, обновлено изложение многих вопросов с учетом преобразований, произошедших в различных сферах общественной жизни, а также современных достижений отечественной и зарубежной науки. В первом томе предлагается модель новой концепции курса «Теория государства н права» и доказывается необходимость выделения в качестве фундаментальной юридической науки и учебной дисциплины «Теории правовой системы общества». Самостоятельные разделы посвящены общей характеристике правовой системы общества, месту в ней права и юридической практики, правоотношениям и юридическим связям. Во втором томе, который готовится к изданию, рассматриваются правосознание и правовая культура, правовое воспитание и юридическое образование, социально-правовые отклонения и способы (средства) юридической защиты, правовое наследие и преемственность, правовая аккультурация и экспансия, механизм детерминации и роль правовой системы в гражданском обществе. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция (дисциплина «Актуальные проблемы теории права», блок ДС), всех форм обучения. Рекомендуется также аспирантам н научным работникам. Бнблиогр.: 466 назв.

Наука есть не только знание, но и умение пользоваться знанием" [22.С. 38]. 4. <...> Во-вторых, выявление, систематизация, хранение и трансляция правовых знаний, которые составляют культурный <...> Например, в пределах философской методологии рассматриваются феноменологические, герменевтические, антропологические <...> различные субстанции: материальная и духовная, историческая и логическая, социальная и политическая, антропологическая <...> Горовцев и др.), культурно-исторической (В.Н. Синюков и др.), ограничительной (Т.Н.

Предпросмотр: Теория правовой системы общества. В 2 т. Т. I учебное пособие.pdf (0,8 Мб)
41

№ 135 [Грани, 1985]

ЖУРНАЛ ЛИТЕРАТУРЫ, ИСКУССТВА, НАУКИ И ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ. В числе авторов «Граней» в разные годы были такие писатели и поэты как А. Ахматова, Л. Бородин, И. Бунин, З. Гиппиус, Ю. Домбровский, Б. Зайцев, Н. Лосский, А. Куприн, В. Солоухин, М. Цветаева, О. П. Ильинский.

На скрипке не играет, а для шансонье важен не го­ лос, а знание жизни, вкусов, последних увлечений. <...> Он писал бытовые, спор­ тивные, культурные информации. <...> Итак, надо было ответить на вопрос о причинах русской культурной отсталости. <...> И знание у Платона это воспоминание. <...> как и у Толстого, нам важно по­ нять ту же связь указанного славянофильского почвенни­ чества с тем „антропологическим

Предпросмотр: Грани № 135 1985.pdf (0,1 Мб)
42

ПРЕПОДАВАНИЕ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

Автор: Тарасенко Елена Николаевна
ОГПУ

Эта книга представляет собой попытку охватить максимально возможное количество аспектов такого многомерного процесса, как преподавание мировой художественной культуры. В данной монографии вы найдете разделы как сугубо теоретического плана, так и утилитарного характера, прикладной нацеленности, непосредственно адресованные учителю-практику.

деятельности и культурной среды. <...> Контроль и оценка знаний. <...> Основные требования к знаниям и умениям. <...> Эпоха культурного затишья. <...> Смысл названия новой культурно-исторической эпохи.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ .pdf (0,1 Мб)
43

Культурная парадигма современного образования Философско-антропологические основания

Автор: Эмих Наталья Александровна
М.: Логос

Приведены результаты исследования философско-антропологических основ культурной парадигмы образования. Рассмотрены вопросы становления культурной парадигмы в контексте современной и классической, зарубежной и отечественной философской мысли. Анализируется философско-антропологический поворот в культурной модели образования, который предполагает новую методологию изучения человека и образования. Издание адресовано специалистам в области философии образования и культуры XXI века, педагогам, а также студентам высших учебных заведений.

КУЛЬТУРНАЯ ПАРАДИГМА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Философско-антропологические основания Copyright ОАО «ЦКБ <...> Слободчикова, «философско-антропологическое исследование в сфере образовательного знания – это в первую <...> Именно антропологические аспекты философского знания являются областью взаимодействия философии и образовательной <...> Роль антропологических знаний в профессиональном становлении личности // Социальная теория и антропологические <...> Роль антропологических знаний в профессиональном становлении личности // Социальная теория и антропологические

Предпросмотр: Культурная парадигма современного образования.pdf (0,8 Мб)
44

«Человек исторический» в системе гуманитарного знания

Автор: Орлов И. Б.
М.: Изд. дом Высшей школы экономики

«Собирание» человека в его целостности обусловило не только общую антропологизацию направлений современной гуманитаристики, но и стремление к междисциплинарному диалогу, охватившее гуманитарные и социальные науки. Прежде всего речь идет о так называемой «новой исторической науке», многочисленные направления которой («новая культурная», «новая социальная», «новая локальная» и другие истории) привлекают (пусть и в разной степени) методологический инструментарий философии и антропологии, социологии и психологии. Все вышесказанное актуализирует задачу реконструкции философских и антропологических оснований современного исторического знания, все больше трансформирующегося в сторону рассмотрения истории как процесса становления человека в единстве его биосоциальной и духовной природы. Этим и другим проблемам «нового социогуманитарного синтеза» посвящена данная книга.

и иного социогуманитарного знания. <...> К антропологически ориентированной истории можно отнести и «новую культурную историю» в США [Кром, 2004а <...> «культурного» историка. <...> знания в целом1, предшествовал длительный период накопления знаний о человеке и их философского осмысления <...> А знание плюс сила в сумме дают власть.

Предпросмотр: «Человек исторический» в системе гуманитарного знания.pdf (0,1 Мб)
45

Дискурсивные практики синергийной антропологии сб. науч. статей

Познание

В сборнике представлены научные статьи участников Всероссийской летней философской школы «Синергийная антропология как метод анализа и стратегия сдерживания антропологических и глобальных рисков современности» (1–5 июля 2013 г.), которая проходила на базе Нижнекамского филиала Института экономики, управления и права (г. Казань) в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009–2013 гг.» по проекту «Модернизация оснований гуманитарного знания и образования на базе новой модели человека» (№ 2012-11-12-000-3003-078). Авторы статей изучают различные аспекты развития современного общества с позиций синергийной антропологии как неклассической гуманитарной парадигмы.

Цель моего выступления – обсудить применение антропологических знания и схем. <...> Второй регистр антропологического знания – это практическое знание, связанное с «заботой о себе». <...> Проблема: как возможно применение антропологического знания по отношению к самому себе? <...> Столкновение с институтом, транслирующим и аккумулирующим антропологическое знание. <...> Никто не начинает применение антропологического знания с «чистого листа».

Предпросмотр: Дискурсивные практики синергийной антропологи сб. науч. ст..pdf (0,4 Мб)
46

АНТРОПОЛОГИЯ ПРАВА: МЕЖДУ СОЦИОКУЛЬТУРНЫМИ ТРАДИЦИЯМИ И НОВОВВЕДЕНИЯМИ [Электронный ресурс] / Веденеев // LEX RUSSICA (РУССКИЙ ЗАКОН) .— 2016 .— №9 .— С. 10-27 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/513741

Автор: Веденеев

Основная интенция статьи связана с разработкой проблем совмещения культурных практик и нормативных инноваций в становлении и развитии юридических систем догосударственных и современных обществ. Концептуальная ценность антропологически ориентированной юриспруденции состоит в том, что она предметно и методологически (исследовательскими подходами и научным аппаратом) привязана и к их постановке, и к их решению. Новые исторические вызовы правовым формам и методам организации и регулирования социальных отношений в условиях экономической и политической глобализации и интеграции предполагают поиск адекватных юридических решений с учетом человеческого измерения возможных и планируемых институциональных изменений

Исследование форм и методов социального поведения применительно к различным цивилизационным, то есть культурно-антропологическим <...> Освоение теоретико-методологического и историко-культурного массива знаний разнообразных форм и способов <...> Антропологическое прочтение традиционных и новых тем в системах социальногуманитарного знания (истории <...> «Человек исторический» в системе гуманитарного знания. М., 2012. <...> Освоение комплекса знаний о историко-культурных основаниях происхождения и метаморфоз в системах социально-нормативной

47

ЛИЧНЫЙ АРХИВ Я.В. ЧЕСНОВА: РЕКОНСТРУКЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ УЧЕНОГО СРЕДСТВАМИ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА [Электронный ресурс] / Т.И. Cелина // Гуманитарий Юга России .— 2016 .— №2 .— С. 199-213 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/577873

Автор: Cелина Татьяна Ивановна

Статья посвящена разработке проекта реконструкции личного архива, философского и научного наследия оригинального мыслителя и антрополога Яна Вениаминовича Чеснова (1937–2014). Объектом его исследований неизменно оставалась сложная реальность народной культуры, различные ее стороны, аспекты, формы и практики. И все это осмыслялось в философскоантропологическом подходе. Целью его исследований было построение «Большой антропологии» с использованием знаний из различных предметных областей. По сути он работал в проблемном поле трансдисциплинарности и создал собственные техники, приемы, способы и средства описания мышления народной культуры. Впервые в научный оборот вводятся теоретикометодологические принципы и средства философско-антропологического подхода Я.В. Чеснова к народной культуре, техника и приемы мышления антрополога, способы его работы

уникального комплекса материалов позволит охватить творческий путь философа и оценить значение его культурного <...> из различных предметных областей (этнология, культурная и социальная антропология, социология, логика <...> Чеснова, что будет способствовать прорыву в сфере теории и практики гуманитарно-антропологического знания <...> Чеснова как на культурное наследие – культурную норму или форму. <...> Философско-антропологический подход являлся для него основополагающим, где антропологические знания из

48

Синергетика этнического самосознания – фактор самоорганизации российской государственности монография

Автор: Ермолаева Любовь Константиновна
М.: ФЛИНТА

В монографии предпринята попытка представить синергетическую парадигму самоорганизации российской государственности этноса на основе исследования его самосознания. Синергетика этнического самосознания отражает динамику противоречивых тенденций традиционализма и модернизации. Исследование диалектики этих тенденций, по мнению авторов, является ключевым звеном оптимизации самоорганизации российской государственности в динамике внешних и внутренних противоречий.

В первую очередь, это отождествление сознания со знанием. <...> Синергетика: позитивное знание и философский импрессионизм / М.А. <...> По ту сторону знания, власти и сексуальности / М. <...> В первую очередь, это отождествление сознания со знанием. <...> По ту сторону знания, власти и сексуальности / М.

Предпросмотр: Синергетика этнического самосознания – фактор самоорганизации российской государственности.pdf (0,4 Мб)
49

Грамматика правопорядка монография

Автор: Веденеев Юрий
М.: Проспект

Работа посвящена современному состоянию развития юриспруденции и выполнена в формате собрания текстов, объединенных задачей поиска новых концептуальных оснований дисциплины. Изучение вопроса предполагает широкий социокультурный и междисциплинарный контекст научного и практического осмысления предмета и структуры юридической науки. Культурно-историческая перспектива в изучении права как языковой и когнитивной реальности, одновременно образной, символической и понятийной, составляет то направление и подход в его исследовании, которое позволяет раскрыть актуальные смыслы и значения права как формы осуществления человеческой субъектности в разнообразных цивилизационных практиках социального общения. Образование права связано социокультурными условиями и протекает в границах наличных представлений о праве. Исторические изменения этноконфессиональных и социально-политических условий эволюции правовых систем, сопровождаемые преобразованиями юридических картин мира, имеют своим продолжением расширение или сужение эпистемологических границ и исторических форм юридического знания. Поиск новых феноменологических и концептуальных измерений права и науки права – возможный ответ на системные вызовы и требования социальной практики.

Исследование форм и методов социального поведения применительно к различным цивилизационным, т. е. культурно-антропологическим <...> Антропологическое прочтение традиционных и новых тем в системах социально-гуманитарного знания (истории <...> Новая культурно-историческая юриспруденция в ее социологической и антропологической перспективе позволяет <...> История антропологических учений. М., 2010. 213. Орлова Э. А. Культурная (социальная) антропология. <...> ., 1998; Человек в истории: культурно-антропологическая история сегодня.

Предпросмотр: Грамматика правопорядка. Монография.pdf (0,2 Мб)
50

№2 [Педагогические технологии, 2018]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

Слободчикову — сферу общности (культурной и социальной). <...> Но в многообразии социально-антропологических и культурно-антропологических полутонов необходимо разбираться <...> Антропологическая норма Антропологический идеал непосредственно связан с понятием антропологической нормы <...> Антропологические различия процессов усвоения знаний и освоения умений // Инновации в образовании: человекосообразный <...> Антропологическая норма Антропологический идеал непосредственно связан с понятием антропологической нормы

Предпросмотр: Педагогические технологии №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 3584