Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 523249)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 17798 (1,96 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Информатика: Учебная программа для студентов вузов культуры и искусств

[Б.и.]

Учебная программа для студентов вузов культуры и искусств.

Пути и средства информатизации общества Тема 12. <...> ПУТИ И СРЕДСТВА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА Тема 12. <...> Методологические и социальные проблемы информатизации Понятия "информатизация" и "медиатизация". <...> Этапы информатизации. Перспективы информатизации. <...> Информатизация образования и культуры.

Предпросмотр: Информатика Учебная программа для студентов вузов культуры и искусств.pdf (0,2 Мб)
2

Конспект лекций по учебной дисциплине «Стандартизация, сертификация и управление качеством программного обеспечения»

Автор: Ольховая О. Н.
Изд-во ПГУТИ

Основной целью дисциплины является ознакомление студентов с современными российскими и международными стандартами в области организации разработки, эксплуатации и оценки качества информационных продуктов и услуг, принципами их применения на практике и практическим опытом разработки информационных продуктов, ознакомление студентов с современными технологиями проектирования, разработки и анализа структур и функций информационных продуктов и технологий, а также технологиями тестирования и эксплуатации информационных продуктов. Используя представленный конспект лекций при подготовке к любой форме контроля, студенты смогут в сжатые сроки систематизировать знания по данному предмету, сформулировать план ответов на вопросы экзаменатора.

Сущность процесса информатизации и основные положения государственной политики в сфере информатизации <...> Информатизация России. <...> политики в сфере информатизации. <...> Информатизация усиливает эти изменения. <...> Качество средств и систем информатизации сегодня определяется: • качеством элементной базы средств информатизации

Предпросмотр: Стандартизация, сертификация и управление качеством программного обеспечения Конспект лекций.pdf (0,3 Мб)
3

№4 [Информатизация образования и науки, 2009]

В журнале освещаются вопросы по внедрению информационных технологий, средств телекоммуникаций, управления и обработки информации, а также средств компьютеризации технологических производств и комплексной автоматизации управления технологическими процессами.

образования и науки) Информатизация образования и науки №4/2009 3 О РАЗВИТИИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ <...> и инженернотехнические кадры; • системная информатизация школы. 1. <...> Системная информатизация школы Системная информатизация школы предусматривает мероприятия, направленные <...> образования и науки) Информатизация образования и науки №4/2009 13 модели информатизации сферы образования <...> //Информатизация образования и науки. 2009. -№1. -С.3-12. 5.

Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №4 2009.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №4 2009 (1).pdf (0,5 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №4 2009 (2).pdf (0,1 Мб)
4

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России, 2017]

Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, посвящённым научным работам в области лингвистики. Журнал публикует статьи известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов. Журнал является международным как по тематике материалов, так и по составу авторов. Целью журнала является повышение эффективности исследовательской работы в области гуманитарного знания на основе развития научно-редакционной и издательской деятельности, а также распространение и апробация современных методологий и новейших достижений исторической науки в целях реализации гуманитарной миссии современного классического университета. Данная цель определяет основные задачи журнала: - восстановление исторической памяти и укрепление национального самосознания; - предоставление авторам статей возможности свободного в рамках научного дискурса изложения своего видения прошлого, критического переосмысления исторических проблем через призму определенных концепций, ракурсов, подходов; - осуществление в целях расширения информационного поля и обмена научными знаниями сотрудничества с российскими и зарубежными академическими и образовательными центрами; - особое внимание при подготовке публикаций уделять материалам, учитывающим специфику РУДН в целом и тематику стран приема, в частности; - расширение авторского сообщества, предполагающее привлечение к издательской деятельности не только ученых и преподавателей, но аспирантов и магистрантов; - повышение имиджа и узнаваемости журнала за счет расширения его импакт-фактора; - включение журнала в один из зарубежных индексов цитирования - «Scopus»; - продвижение журнала на рынке научной периодической реферируемой продукции; - использование материалов журнала в исследовательском и учебном процессе на исторических отделениях вузов России, а также в рамках преподавания общих дисциплин цикла ГСЭ.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования. 2017. Т. 14. № 3. <...> Информатизация образования. <...> Серия «Информатизация образования». 2016. № 4. <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России №3 2017.pdf (0,4 Мб)
5

№2 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2017]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ DOI 10.22363/2312- <...> Серия: Информатизация образования ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ DOI 10.22363/2312- <...> Серия «Информатизация образования». 2013. № 1. <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №2 2017.pdf (0,4 Мб)
6

Информатизация вузов культуры и искусств: анализ текущего состояния монография

Автор: Буцык С. В.
ЧГАКИ

Монография посвящена актуальным вопросам информатизации учреждений высшего образования. Основываясь на результатах самообследования деятельности шести вузов сферы культуры и искусств за период с сентября 2007 г. по январь 2009 г., автором проведен сравнительный анализ уровня их информатизации, сделаны комплексные аналитические выводы, даны рекомендации научно-практического характера.

Информатизация: цели, задачи, направления ……………………...12 2. <...> Информатизация вузов культуры и искусств: анализ текущего состояния 4 ВВЕДЕНИЕ Информатизация высших <...> Целью проекта «Информатизация системы образования» [46] является содействие созданию условий для информатизации <...> Структурно-кадровый потенциал информатизации 81 5. <...> Информатизация высшего технического образования.

Предпросмотр: Информатизация вузов культуры и искусств анализ текущего состояния монография.pdf (0,4 Мб)
7

№2 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2016]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия «Информатизация образования». 2016. № 1. С. 105–112. <...> Серия «Информатизация образования». 2013. № 4. С. 79–89. <...> Серия «Информатизация образования». 2011. № 3. С. 54–61. <...> образования, Зарубежный опыт информатизации образования. <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №2 2016.pdf (0,4 Мб)
8

№3 [Информатизация образования и науки, 2009]

В журнале освещаются вопросы по внедрению информационных технологий, средств телекоммуникаций, управления и обработки информации, а также средств компьютеризации технологических производств и комплексной автоматизации управления технологическими процессами.

образования и науки №3/2009 1 Научно-методический журнал «Информатизация образования и науки» №3/2009 <...> образования и науки) Информатизация образования и науки №3/2009 17 Рис. 9. <...> , директор Института информатизации образования МГГУ им. <...> Ключевые слова: Академия информатизации образования, информационные технологии, программы информатизации <...> Анапа («Информатизация сельской школы»). Курское отделение АИО.

Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №3 2009.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №3 2009 (1).pdf (0,5 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №3 2009 (2).pdf (0,3 Мб)
9

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2016]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия: Информатизация образования. 2016;(3):7-13 УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ <...> АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ» Павлова А.Е. <...> Ключевые слова: информатизация, образовательная организация, информатизация маркетинговых коммуникаций <...> Ключевые слова: интеграция, средства информатизации образования, иностранные языки Средства информатизации <...> Информатизация образования.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №3 2016.pdf (1,2 Мб)
10

№1 [Информатизация образования и науки, 2010]

В журнале освещаются вопросы по внедрению информационных технологий, средств телекоммуникаций, управления и обработки информации, а также средств компьютеризации технологических производств и комплексной автоматизации управления технологическими процессами.

«БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Информатизация <...> образования и науки №1(5)/2010 1 Научно-методический журнал «Информатизация образования и науки» №1( <...> Опыт работы ТамбовЦНИТ в региональной и вузовской информатизации / С.В. Мищенко, В.Е. <...> Тамбовский государственный технический университет – центр информатизации региона / С.В. <...> Вопросы информатизации Тамбовского государственного технического университета / В.Е.

Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №1 2010.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №1 2010 (1).pdf (0,6 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №1 2010 (2).pdf (0,2 Мб)
11

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2013]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

В ЭТОМ ВЫПУСКЕ – Дидактические аспекты информатизации образования – Развитие сети открытого дистанционного <...> Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2013, № 1 Серия издается с 2004 г. <...> Информатизация образования. <...> Естественно, существует много видов информатизации системы образования. <...> Серия «Информатизация образования». — 2011. — № 1. — С. 80—84. [5] Глизбург В.И.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2013.pdf (0,4 Мб)
12

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2018]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования. 2013. № 1. <...> Серия: Информатизация образования. 2013. № 2. <...> Серия: Информатизация образования ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ DOI 10.22363/2312-8631-2018 <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2018.pdf (0,4 Мб)
13

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России, 2018]

Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, посвящённым научным работам в области лингвистики. Журнал публикует статьи известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов. Журнал является международным как по тематике материалов, так и по составу авторов. Целью журнала является повышение эффективности исследовательской работы в области гуманитарного знания на основе развития научно-редакционной и издательской деятельности, а также распространение и апробация современных методологий и новейших достижений исторической науки в целях реализации гуманитарной миссии современного классического университета. Данная цель определяет основные задачи журнала: - восстановление исторической памяти и укрепление национального самосознания; - предоставление авторам статей возможности свободного в рамках научного дискурса изложения своего видения прошлого, критического переосмысления исторических проблем через призму определенных концепций, ракурсов, подходов; - осуществление в целях расширения информационного поля и обмена научными знаниями сотрудничества с российскими и зарубежными академическими и образовательными центрами; - особое внимание при подготовке публикаций уделять материалам, учитывающим специфику РУДН в целом и тематику стран приема, в частности; - расширение авторского сообщества, предполагающее привлечение к издательской деятельности не только ученых и преподавателей, но аспирантов и магистрантов; - повышение имиджа и узнаваемости журнала за счет расширения его импакт-фактора; - включение журнала в один из зарубежных индексов цитирования - «Scopus»; - продвижение журнала на рынке научной периодической реферируемой продукции; - использование материалов журнала в исследовательском и учебном процессе на исторических отделениях вузов России, а также в рамках преподавания общих дисциплин цикла ГСЭ.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования. 2013. № 1. <...> Серия: Информатизация образования. 2013. № 2. <...> Серия: Информатизация образования ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ DOI 10.22363/2312-8631-2018 <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России №1 2018.pdf (0,4 Мб)
14

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2017]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования. 2004. № 1. <...> Серия: Информатизация образования ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УДК 37.02+004 DOI 10.22363 <...> Серия: Информатизация образования ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ UDK 374+004 DOI 10.22363 <...> Серия: Информатизация образования ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ UDK 374+004 DOI 10.22363

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2017.pdf (0,4 Мб)
15

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В РФ [Электронный ресурс] / Князева // Науковедческие исследования .— 2014 .— №1 .— С. 99-124 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473044

Автор: Князева

На современном этапе развития образования очень важно использовать наиболее перспективные технологии. Добиться устойчивого экономического роста для России невозможно без решения проблемы модернизации системы образования и распространения новых образовательных технологий среди всех возрастных и социальных групп населения. Одной из главных задач современного образования является ориентация образовательного процесса на применение специализированных программных систем и использование глобальных информационных ресурсов. В статье рассмотрены вопросы информатизации образования и построения информационного общества в России

Князева СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В РФ Ключевые слова: информатизация <...> Информатизация общества, согласно А.И. <...> Информатизация отечественного образования началась в 1985 г. <...> Первые шаги информатизации: 1985–1993 гг. <...> информатизации среднего образования были завершены.

16

№2 [Информатизация образования и науки, 2009]

В журнале освещаются вопросы по внедрению информационных технологий, средств телекоммуникаций, управления и обработки информации, а также средств компьютеризации технологических производств и комплексной автоматизации управления технологическими процессами.

образования и науки №2/2009 1 Научно-методический журнал «Информатизация образования и науки» №2/2009 <...> Журнал «Информатизация образования и науки», № 1, 2009 год. 4. <...> социальных систем должны быть дополнены их уровнем информатизации. <...> Повышение уровня информатизации образования. <...> Серьезнее положение с другими составляющими информатизации.

Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №2 2009.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №2 2009 (1).pdf (0,5 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №2 2009 (2).pdf (0,3 Мб)
17

№1 [Информатизация образования и науки, 2009]

В журнале освещаются вопросы по внедрению информационных технологий, средств телекоммуникаций, управления и обработки информации, а также средств компьютеризации технологических производств и комплексной автоматизации управления технологическими процессами.

«БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Информатизация <...> образования и науки №1/2009 1 Научно-методический журнал «Информатизация образования и науки» №1/2009 <...> Орджоникидзе, д.3/4 Тираж журнала «Информатизация образования и науки» 500 экз. <...> образования и науки) Информатизация образования и науки №1/2009 3 РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ <...> образования и науки) Информатизация образования и науки №1/2009 9 можностями.

Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №1 2009.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №1 2009 (1).pdf (0,5 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №1 2009 (2).pdf (0,1 Мб)
18

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2017]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования. 2017. Т. 14. № 3. <...> Информатизация образования. <...> Серия «Информатизация образования». 2016. № 4. <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №3 2017.pdf (0,4 Мб)
19

№2 [Информатизация образования и науки, 2010]

В журнале освещаются вопросы по внедрению информационных технологий, средств телекоммуникаций, управления и обработки информации, а также средств компьютеризации технологических производств и комплексной автоматизации управления технологическими процессами.

образования и науки № 2(6)/2010 1 Научно-методический журнал «Информатизация образования и науки» № <...> Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования. <...> Реализация основных направлений информатизации образования и приоритеты развития (2009-2010гг.) // Информатизация <...> Журнал «Информатизация образования и науки», № 2, 2009 год. С. 30 -37. 4. <...> Метод проектов как основа информатизации школьного образования.

Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №2 2010.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №2 2010 (1).pdf (0,6 Мб)
Предпросмотр: Научно-методический журнал Информатизация образования и науки №2 2010 (2).pdf (0,2 Мб)
20

№2 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России, 2017]

Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, посвящённым научным работам в области лингвистики. Журнал публикует статьи известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов. Журнал является международным как по тематике материалов, так и по составу авторов. Целью журнала является повышение эффективности исследовательской работы в области гуманитарного знания на основе развития научно-редакционной и издательской деятельности, а также распространение и апробация современных методологий и новейших достижений исторической науки в целях реализации гуманитарной миссии современного классического университета. Данная цель определяет основные задачи журнала: - восстановление исторической памяти и укрепление национального самосознания; - предоставление авторам статей возможности свободного в рамках научного дискурса изложения своего видения прошлого, критического переосмысления исторических проблем через призму определенных концепций, ракурсов, подходов; - осуществление в целях расширения информационного поля и обмена научными знаниями сотрудничества с российскими и зарубежными академическими и образовательными центрами; - особое внимание при подготовке публикаций уделять материалам, учитывающим специфику РУДН в целом и тематику стран приема, в частности; - расширение авторского сообщества, предполагающее привлечение к издательской деятельности не только ученых и преподавателей, но аспирантов и магистрантов; - повышение имиджа и узнаваемости журнала за счет расширения его импакт-фактора; - включение журнала в один из зарубежных индексов цитирования - «Scopus»; - продвижение журнала на рынке научной периодической реферируемой продукции; - использование материалов журнала в исследовательском и учебном процессе на исторических отделениях вузов России, а также в рамках преподавания общих дисциплин цикла ГСЭ.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ DOI 10.22363/2312- <...> Серия: Информатизация образования ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ DOI 10.22363/2312- <...> Серия «Информатизация образования». 2013. № 1. <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России №2 2017.pdf (0,4 Мб)
21

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Гриншкун // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2014 .— №2 .— С. 7-14 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407188

Автор: Гриншкун

В статье обсуждаются современные тенденции и предложения, касающиеся развития системы педагогического образования и подходов к его информатизации.

5 ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО <...> Ключевые слова: педагогическое образование, информатизация образования, педагог, развитие. <...> Большинство таких материалов так или иначе затрагивает аспекты информатизации. <...> Эффективность информатизации могла бы стать одним из критериев для такого отбора. <...> Серия «Информатизация образования». — 2009. — № 3. — С. 5—15. [3] Гриншкун В.В.

22

№2 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2013]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2013, № 2 Серия издается с 2004 г. <...> В рамках этой работы создан учебник «Информатизация образования. <...> образования, технические средства и технологии информатизации образования, методы информатизации образовательной <...> Информатизация образования. <...> Ключевые слова: мониторинг, адаптивность, информатизация, факторы.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №2 2013.pdf (0,4 Мб)
23

№2 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2015]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

ВЕСТНИК РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ДРУЖБЫ НАРОДОВ ISSN 2312-8631 СЕРИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЭТОМ <...> ВЫПУСКЕ – Менеджмент образовательных организаций – Дидактические аспекты информатизации образования <...> Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2015, № 2 Серия издается с 2004 г. <...> Серия «Информатизация образования». — 2014. — № 2. — С. 109–118. [23] Корнилов В.С. <...> Серия «Информатизация образования». — 2015. — № 1. — С. 63–72. [24] Корчагина Е.В.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №2 2015 (1).pdf (0,2 Мб)
24

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России, 2017]

Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, посвящённым научным работам в области лингвистики. Журнал публикует статьи известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов. Журнал является международным как по тематике материалов, так и по составу авторов. Целью журнала является повышение эффективности исследовательской работы в области гуманитарного знания на основе развития научно-редакционной и издательской деятельности, а также распространение и апробация современных методологий и новейших достижений исторической науки в целях реализации гуманитарной миссии современного классического университета. Данная цель определяет основные задачи журнала: - восстановление исторической памяти и укрепление национального самосознания; - предоставление авторам статей возможности свободного в рамках научного дискурса изложения своего видения прошлого, критического переосмысления исторических проблем через призму определенных концепций, ракурсов, подходов; - осуществление в целях расширения информационного поля и обмена научными знаниями сотрудничества с российскими и зарубежными академическими и образовательными центрами; - особое внимание при подготовке публикаций уделять материалам, учитывающим специфику РУДН в целом и тематику стран приема, в частности; - расширение авторского сообщества, предполагающее привлечение к издательской деятельности не только ученых и преподавателей, но аспирантов и магистрантов; - повышение имиджа и узнаваемости журнала за счет расширения его импакт-фактора; - включение журнала в один из зарубежных индексов цитирования - «Scopus»; - продвижение журнала на рынке научной периодической реферируемой продукции; - использование материалов журнала в исследовательском и учебном процессе на исторических отделениях вузов России, а также в рамках преподавания общих дисциплин цикла ГСЭ.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования. 2004. № 1. <...> Серия: Информатизация образования ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УДК 37.02+004 DOI 10.22363 <...> Серия: Информатизация образования ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ UDK 374+004 DOI 10.22363 <...> Серия: Информатизация образования ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ UDK 374+004 DOI 10.22363

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России №1 2017.pdf (0,4 Мб)
25

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России, 2017]

Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, посвящённым научным работам в области лингвистики. Журнал публикует статьи известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов. Журнал является международным как по тематике материалов, так и по составу авторов. Целью журнала является повышение эффективности исследовательской работы в области гуманитарного знания на основе развития научно-редакционной и издательской деятельности, а также распространение и апробация современных методологий и новейших достижений исторической науки в целях реализации гуманитарной миссии современного классического университета. Данная цель определяет основные задачи журнала: - восстановление исторической памяти и укрепление национального самосознания; - предоставление авторам статей возможности свободного в рамках научного дискурса изложения своего видения прошлого, критического переосмысления исторических проблем через призму определенных концепций, ракурсов, подходов; - осуществление в целях расширения информационного поля и обмена научными знаниями сотрудничества с российскими и зарубежными академическими и образовательными центрами; - особое внимание при подготовке публикаций уделять материалам, учитывающим специфику РУДН в целом и тематику стран приема, в частности; - расширение авторского сообщества, предполагающее привлечение к издательской деятельности не только ученых и преподавателей, но аспирантов и магистрантов; - повышение имиджа и узнаваемости журнала за счет расширения его импакт-фактора; - включение журнала в один из зарубежных индексов цитирования - «Scopus»; - продвижение журнала на рынке научной периодической реферируемой продукции; - использование материалов журнала в исследовательском и учебном процессе на исторических отделениях вузов России, а также в рамках преподавания общих дисциплин цикла ГСЭ.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования. 2017. Т. 14. № 4. <...> Серия: Информатизация образования. 2017. Т. 14. № 4. <...> Серия: Информатизация образования. 2017. Т. 14. № 4. <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России №4 2017.pdf (0,4 Мб)
26

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2017]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Основные тематические разделы: Дидактические аспекты информатизации образования; Правовые аспекты информатизации <...> Серия: Информатизация образования. 2017. Т. 14. № 4. <...> Серия: Информатизация образования. 2017. Т. 14. № 4. <...> Серия: Информатизация образования. 2017. Т. 14. № 4. <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №4 2017.pdf (0,4 Мб)
27

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2014]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2014, № 4 Серия издается с 2004 г. <...> Серия «Информатизация образования». — 2012. — № 3. — С. 83—87. <...> Серия «Информатизация образования». — 2013. — № 4. — С. 18—22. [5] Шрейдер Ю.А. <...> Правовые аспекты информатизации образования 4. Дидактические аспекты информатизации образования 5. <...> Серия «Информатизация образования». — РУДН, 2011. — № 4. — С. 79—82.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №4 2014.pdf (1,8 Мб)
28

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2016]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Ключевые слова: обучение будущих геологов, информатизация образования, средства информатизации обучения <...> Серия «Информатизация образования». 2011. № 4. С. 79–82. <...> Серия: Информатизация образования. 2015. № 1. <...> государственной политики в сфере информатизации. <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №4 2016.pdf (0,4 Мб)
29

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2014]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2014, № 3 Серия издается с 2004 г. <...> Информатизация образования. <...> Ключевые слова: информатизация образования, положительные и отрицательные аспекты информатизации, сущность <...> Правовые аспекты информатизации образования 4. Дидактические аспекты информатизации образования 5. <...> Серия «Информатизация образования». — РУДН, 2011. — № 4. — С. 79—82.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №3 2014.pdf (1,8 Мб)
30

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2014]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2014, № 1 Серия издается с 2004 г. <...> Примером информатизации управления адаптивной школой является информатизация планирования учебно-воспитательного <...> математического, естественнонаучного образования и информатизации. <...> Серия «Информатизация образования». — 2004. — № 1. [2] Андреева Н.Б. <...> СЕРИЯ „ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ“» В 2004 г. в рамках журнала «Вестник РУДН» учреждена серия «Информатизация

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2014.pdf (1,9 Мб)
31

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2015]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2015, № 1 Серия издается с 2004 г. <...> Серия «Информатизация образования». — 2014. — № 3. — С. 5—13. <...> Информатизация образования. <...> Серия «Информатизация образования». — 2013. — № 2. — С. 93—99. <...> Правовые аспекты информатизации образования 4. Дидактические аспекты информатизации образования 5.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2015.pdf (1,8 Мб)
32

№2 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2014]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2014, № 2 Серия издается с 2004 г. <...> школьного образования // Информатизация образования: Труды межд. науч. <...> Заместитель директора по информатизации ежегодно составляет годовой план работы по развитию информатизации <...> Правовые аспекты информатизации образования 4. Дидактические аспекты информатизации образования 5. <...> Серия «Информатизация образования». — РУДН, 2011. — № 4. — С. 79—82.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №2 2014.pdf (1,8 Мб)
33

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России, 2016]

Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, посвящённым научным работам в области лингвистики. Журнал публикует статьи известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов. Журнал является международным как по тематике материалов, так и по составу авторов. Целью журнала является повышение эффективности исследовательской работы в области гуманитарного знания на основе развития научно-редакционной и издательской деятельности, а также распространение и апробация современных методологий и новейших достижений исторической науки в целях реализации гуманитарной миссии современного классического университета. Данная цель определяет основные задачи журнала: - восстановление исторической памяти и укрепление национального самосознания; - предоставление авторам статей возможности свободного в рамках научного дискурса изложения своего видения прошлого, критического переосмысления исторических проблем через призму определенных концепций, ракурсов, подходов; - осуществление в целях расширения информационного поля и обмена научными знаниями сотрудничества с российскими и зарубежными академическими и образовательными центрами; - особое внимание при подготовке публикаций уделять материалам, учитывающим специфику РУДН в целом и тематику стран приема, в частности; - расширение авторского сообщества, предполагающее привлечение к издательской деятельности не только ученых и преподавателей, но аспирантов и магистрантов; - повышение имиджа и узнаваемости журнала за счет расширения его импакт-фактора; - включение журнала в один из зарубежных индексов цитирования - «Scopus»; - продвижение журнала на рынке научной периодической реферируемой продукции; - использование материалов журнала в исследовательском и учебном процессе на исторических отделениях вузов России, а также в рамках преподавания общих дисциплин цикла ГСЭ.

Ключевые слова: обучение будущих геологов, информатизация образования, средства информатизации обучения <...> Серия «Информатизация образования». 2011. № 4. С. 79–82. <...> Серия: Информатизация образования. 2015. № 1. <...> государственной политики в сфере информатизации. <...> Серия: Информатизация образования. 2011. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России №4 2016.pdf (0,4 Мб)
34

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ [Электронный ресурс] / Куринин [и др.] // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2015 .— №1 .— С. 44-54 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407285

Автор: Куринин

В статье описаны программы и технологии для информатизации практической работы преподавателя вуза. Представлена комплексная технология компьютерного тестирования для оценки учебных достижений студентов в кредитно-модульной системе обучения. Описан метод интерактивного обучения, основанный на учебных интегрирующих проектах. Представлены примеры содержания таких проектов для дисциплин, связанных с изучением информационных и интернеттехнологий и их применением в управлении. Дано описание практикума, состоящего из трех частей: комплекс лабораторных работ, учебный интегрирующий проект и реферат. Отмечено существенное влияние практикума на организацию самостоятельной работы студента. Описан метод использования электронного журнала в качестве инструмента эффективной практической работы преподавателя. Предложен разработанный авторами и активно используемый ими вариант электронного журнала.

42 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И.Н. Куринин, В.Е. Марфина, В.И. Нардюжев, И.В. <...> Миклухо-Маклая, 6, Москва, Россия, 117198 В статье описаны программы и технологии для информатизации <...> Информатизация практической работы преподавателя 43 ном для посторонних лиц виде) и указываются их параметры <...> Информатизация практической работы преподавателя 45 программы «Маркер». <...> Информатизация практической работы преподавателя 51 При оформлении страницы «Успеваемость» на личной

35

Информатизация образования как одно из основных направлений совершенствования образовательного процесса в вузах [Электронный ресурс] / Фадеева, Григорьев // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота .— 2010 .— №1 .— С. 137-144 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/363089

Автор: Фадеева

В настоящей статье рассматриваются методологические аспекты информатизации образовательного процесса в высших учебных заведениях системы МВД России как необходимого условия повышения качества профессиональной подготовки современного специалиста органов внутренних дел

«Информатизация, – отмечает профессор В.И. <...> Информатизация общественной жизни вызвала небывалый рост компьютеризированных информационных ресурсов <...> Информатизация образования как одно из приоритетных направлений процесса информатизации современного <...> По мере развития технических средств в вузах начинается новый этап процесса информатизации. <...> Второе направление связано с глубинным влиянием информатизации на цели обучения.

36

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ МОНИТОРИНГА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА АДАПТИВНОЙ ШКОЛЫ [Электронный ресурс] / Грачёва // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2013 .— №2 .— С. 16-20 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407125

Автор: Грачёва

В статье обосновываются преимущества информатизации мониторинга в рамках развития адаптивного образования. Описываются и систематизируются факторы, необходимые для такой информатизации.

14 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ МОНИТОРИНГА УЧЕБНО8ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА АДАПТИВНОЙ ШКОЛЫ А.П. <...> Заречная, 7, Балашиха, Московская область, Россия, 143900 В статье обосновываются преимущества информатизации <...> Описываются и систематизируются факторы, необходимые для такой информатизации. <...> Ключевые слова: мониторинг, адаптивность, информатизация, факторы. <...> математического, естественнонаучного образования и информатизации.

37

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2016]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2016, № 1 Серия издается с 2004 г. <...> Серия «Информатизация образования». 2007. № 4. С. 52–58. <...> Серия «Информатизация образования». 2010. № 3. С. 21–27. <...> Серия «Информатизация образования». 2015. № 2. <...> Информатизация рынка труда и образования. М., 2003.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2016.pdf (0,4 Мб)
38

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2015]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2015, № 4 Серия издается с 2004 г. <...> Глобальная информатизация общества коснулась и системы образования. <...> Серия «Информатика и информатизация образования». 2013. № 1 (25). <...> Серия «Информатизация образования». 2007. № 2–3. С. 83–89. <...> Серия «Информатизация образования». 2014. № 1. С. 73–81. [3] Груздева Л.М.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №4 2015.pdf (0,4 Мб)
39

Информатизация Технологического университета [Электронный ресурс] / Белый, Майданов // Прикладная информатика / Journal of Applied Informatics .— 2015 .— №4 (58) .— С. 52-63 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/428960

Автор: Белый

В статье определены цели, принципы и приоритеты информатизации Технологического университета (ТУ), на которых основываются долгосрочные перспективы развития корпоративной информационной инфраструктуры. На основе проведенного анализа определены основные направления и первоочередные задачи информатизации.

информатизации России [1 – 4]. <...> Государственные требования в сфере информатизации В последние годы информатизация общества является приоритетным <...> университета В соответствии с государственными требованиями в сфере информатизации основной целью информатизации <...> Основные задачи информатизации научно-образовательной деятельности 1. <...> Целевая программа «Информатизация вуза».

40

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2013]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2013, № 3 Серия издается с 2004 г. <...> Автоматизация и информатизация учреждений культуры. <...> Информатизация образования. <...> процесса информатизации современного общества и опережала информатизацию других направлений общественной <...> СЕРИЯ „ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ“» В 2004 г. в рамках журнала «Вестник РУДН» учреждена серия «Информатизация

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №3 2013.pdf (1,8 Мб)
41

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2013]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2013, № 4 Серия издается с 2004 г. <...> Серия «Информатизация образования». — 2012. — № 3. — С. 38—45. [6] Димов Е.Д. <...> Важный вклад в развитие информатизации образования, разработку и использование средств информатизации <...> общества, в частности информатизацию образования. <...> СЕРИЯ „ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ“» В 2004 г. в рамках журнала «Вестник РУДН» учреждена серия «Информатизация

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №4 2013.pdf (1,9 Мб)
42

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2015]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Серия ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2015, № 3 Серия издается с 2004 г. <...> Серия «Информатизация образования». 2012. № 1. <...> Серия «Информатизация образования». 2014. № 1. <...> Серия «Информатика и информатизация образования». 2014. № 3 (29). <...> Серия «Информатизация образования». 2014. № 4.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №3 2015.pdf (0,3 Мб)
43

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ АДАПТИВНОЙ ШКОЛОЙ ЗА СЧЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ [Электронный ресурс] / Грачёва // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2014 .— №1 .— С. 116-122 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407184

Автор: Грачёва

В статье описываются подходы к управлению школой адаптивного типа, основанные на использовании информационных технологий. Обосновывается повышение эффективности работы адаптивной школы за счет информатизации.

Обосновывается повышение эффективности работы адаптивной школы за счет информатизации. <...> Ключевые слова: информатизация, адаптивная школа, управление, эффективность. <...> Примером информатизации управления адаптивной школой является информатизация планирования учебно-воспитательного <...> математического, естественнонаучного образования и информатизации. <...> Серия «Информатизация образования». — 2013. — № 2. — С. 5—13. [4] Конаржевский Ю.А.

44

ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ПО ПРОГРАММЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» В МГПУ — НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ [Электронный ресурс] / Григорьев, Гриншкун // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2013 .— №2 .— С. 7-15 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407124

Автор: Григорьев

В статье описываются особенности подготовки магистров педагогического образования по новой программе, связанной с теорией и практикой информатизации образования.

5 ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ПО ПРОГРАММЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ <...> Ключевые слова: магистр, программа подготовки, информатизация, подготовка педагогов. <...> В рамках этой работы создан учебник «Информатизация образования. <...> образования, технические средства и технологии информатизации образования, методы информатизации образовательной <...> Информатизация образования.

45

ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ОБРАТНЫМ ЗАДАЧАМ ДЛЯ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ [Электронный ресурс] / Бидайбеков [и др.] // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2015 .— №2 .— С. 59-74 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407302

Автор: Бидайбеков

В статье излагаются методические аспекты обучения студентов физико-математических и естественно-научных специальностей обратным задачам для обыкновенных дифференциальных уравнений. Приводятся алгоритмы решения некоторых постановок обратных задач для обыкновенных дифференциальных уравнений, которые входят в содержание такого обучения. Приводятся результаты расчетов численных решений соответствующих обратных задач в системе компьютерной математики Mathcad.

Акимжан1 1 Кафедра информатики и информатизации образования Казахский национальный педагогический университет <...> Серия «Информатика и информатизация образования». — 2014. — № 3 (29). — С. 57–69. [7] Бидайбеков Е.Ы. <...> Серия «Информатизация образования». –2006. — № 1 (3). — С. 40–44. [16] Корнилов В.С. <...> Серия «Информатизация образования». — 2014. — № 2. — С. 109–118. [23] Корнилов В.С. <...> Серия «Информатизация образования». — 2015. — № 1. — С. 63–72. [24] Корчагина Е.В.

46

ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ [Электронный ресурс] / Г.А. Воробьев, Павленко // Гуманитарий Юга России .— 2016 .— №4 .— С. 146-153 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/577920

Автор: Воробьев Геннадий Александрович

В статье анализируется информатизация социального управления. Показана историческая обусловленность системы социального управления. Представлены информационные угрозы. Рассмотрена роль человеческого фактора в этом процессе. Представлены достоинства и недостатки процесса информатизации социального управления

ГУМАНИТАРИЙ ЮГА РОССИИ 144 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ УДК 316.4 ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО <...> Представлены достоинства и недостатки процесса информатизации социального управления. <...> Информатизация социального управления, так же как и сам процесс информатизации, характеризуется масштабностью <...> Тем не менее процесс информатизации сферы государственных и иных услуг развивается. <...> Информатизация социального управления [Электронный ресурс].

47

РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ХРАНИЛИЩА ДАННЫХ ИННОВАЦИОННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ ПРИ ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ [Электронный ресурс] / Федин, Чискидов, Павличева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2015 .— №1 .— С. 102-120 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407291

Автор: Федин

В работе выполнено моделирование бизнес-процессов малого инновационного предприятия ИТ-профиля, функционирующего при высшем учебном заведении, а также проектирование логического и физического уровней модели хранилища данных этого предприятия. Работа выполнена с использованием специализированных CASE-средств фирмы Computer Associates — ERWin Process Modeler и ERWin Data Modeler.

Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Вестник РУДН, серия Информатизация <...> Серия «Информатизация образования». — 2013. — № 2. — С. 93—99. [5] Федин Ф.О. <...> Серия «Информатика и информатизация образования». — 2013. — № 1 (25). — С. 119—126. <...> Серия «Информатизация образования». — 2013. — № 2. — С. 93—99. <...> Серия: Информатика и информатизация образования. — 2013. — № 1 (25). — С. 119—126.

48

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ [Электронный ресурс] / Мейрбекова [и др.] // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2013 .— №1 .— С. 68-77 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407116

Автор: Мейрбекова

В статье рассматривается педагогическое значение использования информационных технологий в самостоятельной работе студентов и повышении их активности. В учебном процессе Международного казахско-турецкого университета им. А. Ясави все большее развитие получают новые информационные технологии, широко применяется компетентностный подход. Одной из актуальных проблем подготовки специалистов международного уровня является использование информационных технологий в самостоятельной работе студентов при формировании информационно-коммуникационной компетентности будущих специалистов-экологов. Предлагается и рассматривается разносторонняя характеристика основных видов деятельности по развитию информационно-коммуникационной компетенции с применением информационных технологий.

Важным фактором в развитии высшего образования выступает информатизация как реализация комплекса мер, <...> Информатизация системы образования рассматривается как стратегически важное направление Государственной <...> Современные педагогические исследования, связанные с изучением проблем информатизации обучения, имеют <...> Естественно, существует много видов информатизации системы образования. <...> Более того, в последнее время вопрос информатизации рассматривается в тесной связи с компьютеризации

49

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ИНТЕГРАЦИИ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ [Электронный ресурс] / Глизбург // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2013 .— №1 .— С. 78-83 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407117

Автор: Глизбург

В статье рассмотрены проблемы интегрированного обучения математике и информатике и обозначены направления его реализации. Исследована роль информатизации образования и магистерских программ в процессе подготовки учителя к интегрированному обучению младшего школьника математике и информатике.

76 ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ИНТЕГРАЦИИ <...> Ключевые слова: интегрированное обучение математике и информатике, начальное образование, информатизация <...> Информатизация образования как фактор интеграции начального обучения... 79 — направленную на развитие <...> Серия «Информатизация образования». — 2011. — № 1. — С. 80—84. [5] Глизбург В.И. <...> Серия «Информатизация образования». — 2011. — № 1. — С. 5—11. [7] Сальникова М.А.

50

ОБ АКТУАЛЬНЫХ АСПЕКТАХ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Гриншкун // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2015 .— №4 .— С. 9-14 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407325

Автор: Гриншкун

В статье обсуждаются факторы, влияющие на содержание и методы подготовки и переподготовки современных педагогов в области информатизации образования.

7 ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ОБ АКТУАЛЬНЫХ АСПЕКТАХ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ <...> ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В.В. <...> Глобальная информатизация общества коснулась и системы образования. <...> Серия «Информатика и информатизация образования». 2013. № 1 (25). <...> Серия «Информатизация образования». 2007. № 2–3. С. 83–89.

Страницы: 1 2 3 ... 356