Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 521078)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 91608 (2,65 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

«МЫ ХОТИМ ЗНАТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК!» [Электронный ресурс] / Хван // Вопросы филологических наук .— 2014 .— №1 .— С. 11-16 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/489996

Автор: Хван

«Мы хотим знать русский язык!» С этой фразы, являющейся названием статьи, начинается мое знакомство со студентами-иностранцами, и она же будет основным лейтмотивом наших последующих встреч и стимулом для занятий

дождь, подошел автобус и др.) теперь органично входят в речь студентов, удивляют своей оригинальной конструкцией <...> Интонационные конструкции ИК-1, ИК-3». <...> Русские интонационные конструкции, выражающие повествование, общий и частные вопросы, – одновершинные <...> , а корейские интонационные конструкции – двухвершинные. <...> Повышение тона в конце вопросительных фраз, а также двухвершинность интонационных конструкций являются

2

Культура устной речи: фонетический аспект Учебно-методическое пособие

Ивановский государственный химико-технологический университет

Учебное пособие представляет собой курс по культуре устной речи (фонетический аспект) для иностранных студентов негуманитарных специальностей в соответствии с требованиями Стандартов элементарного, базового и I сертификационного уровней. Цель пособия обучение иностранных учащихся основным фонетическим и интонационным нормам современного русского языка, а также корректировка и автоматизация произношения на этапе довузовской подготовки. Предлагаемое пособие предназначено для студентов разных национальностей и может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.

Интонационные конструкции в речи Упражнение 1. <...> Интонационные конструкции (повторение) Упражнение 1. <...> Прочитайте предложения, определите типы интонационных конструкций. <...> Интонационные конструкции в речи 71-75 Урок №16. Оглушение и озвончение согласных. <...> Интонационные конструкции (повторение) 84-88 Урок №19.

Предпросмотр: Культура устной речи фонетический аспект.pdf (0,2 Мб)
3

РЕЧЬ МОСКОВСКИХ МИГРАНТОВ В ПРОСТРАНСТВЕ ЗВУЧАЩЕЙ РЕЧИ [Электронный ресурс] / Нетёсина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность .— 2014 .— №4 .— С. 67-73 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/403359

Автор: Нетёсина

Статья посвящена проблеме адекватного общения в поликультурном пространстве. Рассматриваются вопросы эффективности коммуникации, фонетической культуры русскоязычной речи мигрантов.

В организации предложения в русском языке центр интонационной конструкции (ИК) играет смыслоразличительную <...> Использование интонационных конструкций. <...> Интонационные конструкции русского языка (в различных реализациях) способны выразить разнообразные оттенки <...> конструкций, например, различать удивление (ИК-3) и удивление с оттенком недовольства (ИК-4); варьировать <...> Типичные ошибки: неумение интонационно смягчить требование, приблизив его к просьбе; употребление в конце

4

Роль интонационных конструкций как маркеров изменений в аттенциональном состоянии [Электронный ресурс] / Рогожина // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2012 .— №3 .— С. 121-127 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/337868

Автор: Рогожина
М.: ПРОМЕДИА

Изучена организующая функция интонационных конструкций в плане реализации тематической структуры дискурса с целью выявления роли интонации в передаче аттенциональной информации.

Рогожина РОЛЬ ИНТОНАЦИОННЫХ КОНСТРУКЦИЙ КАК МАРКЕРОВ ИЗМЕНЕНИЙ В АТТЕНЦИОНАЛЬНОМ СОСТОЯНИИ Многочисленные <...> Данная статья посвящена изучению организующей функции интонационных конструкций в плане реализации тематической <...> Ключевые слова: аттенциональное состояние, тематическая сегментация, интонационные конструкции, закономерности <...> функционирование интонационных конструкций как средств маркирования глобальной дискурсивной структуры <...> Данные результаты дают основание рассматривать, интонационные конструкции в качестве важного языкового

5

Интонация в понимании пользователя интернет-курса "Фонетика русского языка" (к вопросу о методологии) [Электронный ресурс] / Потапов // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2010 .— №2 .— С. 50-60 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/337630

Автор: Потапов
М.: ПРОМЕДИА

Анализируются современные тенденции исследований интонации русской речи.

Корректное восприятие интонации предполагает знание формализованных интонационных конструкций, которые <...> Брызгуновой интонационных конструкциях (ИК) [Брызгунова, 1977, 1980]. <...> Можно назвать целый ряд работ по продолжению детализации интонационных конструкций с позиции «тональных <...> Сначала в разделе «Интонация» была помещена теория интонационных конструкций (семь основных конструкций <...> Первоначально предполагалось использовать материал с учетом семи интонационных конструкций (по Е.А.

6

Дикторское мастерство учебно-методический комплекс

Автор: Скударнова
КемГУКИ

Комплексная тренировка всех элементов внутренней и внешней техники речевого действия.

Интонационное значение знаков препинания в речевом действии. <...> Мелодика русской речи и основные интонационные конструкции (повествовательная, вопросительная, восклицательная <...> Подробно описаны акустические компоненты интонации, а также интонационные конструкции и их назначение <...> Интонационная выразительность речи Цель занятия: достижение интонационной выразительности речи. <...> Видения, подтекст и их роль в интонационной выразительности речи. 12.

Предпросмотр: Дикторское мастерство.pdf (3,9 Мб)
7

О ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МЕЖДУ ГРАММАТИЧЕСКИМ И ФОНЕТИЧЕСКИМ АСПЕКТАМИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ [Электронный ресурс] / Логинова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания .— 2014 .— №1 .— С. 43-50 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/411690

Автор: Логинова

В статье обоснована необходимость использования интонационной транскрипции в учебных пособиях по грамматике и развитию навыков чтения и говорения на начальном этапе обучения.

конструкций (в их основных значениях) и первого опыта слитного чтения небольших простейших текстов и <...> Первые три интонационные конструкции (ИК), являясь основой интонационной системы русского языка, обеспечивают <...> В ВГрК пособия встречаются синтаксические конструкции не только типа простейшего сообщения (Я читаю те1кст <...> Интонационная транскрипция здесь крайне необходима. <...> выделения в отдельную синтагму, с интонацией пояснения; ИК-3 — вежливая, мягкая просьба, аналогичная конструкциям

8

№1 [Вопросы филологических наук, 2014]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит

дождь, подошел автобус и др.) теперь органично входят в речь студентов, удивляют своей оригинальной конструкцией <...> Интонационные конструкции ИК-1, ИК-3». <...> Русские интонационные конструкции, выражающие повествование, общий и частные вопросы, – одновершинные <...> , а корейские интонационные конструкции – двухвершинные. <...> Повышение тона в конце вопросительных фраз, а также двухвершинность интонационных конструкций являются

Предпросмотр: Вопросы филологических наук №1 2014.pdf (0,3 Мб)
9

ПРИМЕНЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОГО АНАЛИЗА В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ [Электронный ресурс] / С. Хун // Педагогические науки .— 2014 .— №4 .— С. 21-24 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/491325

Автор: Хун Сюй

Общеизвестно, что в современной лингвистике широко используются понятие «коммуникативный». В методике преподавания РКИ говорится о коммуникативном методе, коммуникативном подходе к процессу обучения и т.п. В работе используется понятие «коммуникативный анализ» (Брызгунова, 1982: 105–112). Основное содержание данного анализа – это объяснение разнообразных взаимодействий синтаксиса, лексики, интонации и смысловых связей.

Примером преобладающей роли лексико-синтаксической конструкции предложения являются фразеологизированные <...> – отметим интонационную выделенность глагола и прошедшее время. <...> В систему интонационных средств, каждое из которых выделено на единой фонологической основе, входят интонационные <...> конструкции (в дальнейшем – ИК), место центра ИК, членение предложения на ИК и пауза внутри ИК. <...> и др., указывая при этом и на интонационные различия.

10

Современный русский язык: фонетика, графика, орфография, орфоэпия учеб. пособие

Автор: Ганиев Ж. В.
М.: НАУКА

Пособие охватывает четыре взаимосвязанных раздела дисциплины «Современный русский литературный язык»: фонетику, графику, орфографию, орфоэпию. Фонетический уровень состоит из иерархически взаимодействующих ярусов – фонемы (и их репрезентанты – звуки), слоги, фонетические слова, синтагмы, фразы, фоноабзацы, тексты. Каждый из ярусов всесторонне рассмотрен в пособии; фонемный ярус анализируется в традициях Московской фонологической школы. В орфоэпии основное внимание уделено постановке публичного (профессионального) произношения, в связи с чем привлекаются труды Л.В. Щербы и его школы в исследовании стилей (кодов) произношения.

Понятие интонационной конструкции русского литературного языка ...................................... <...> Интонационные конструкции Е.А. <...> Описанные интонационные конструкции наиболее важны в коммуникативном отношении. <...> Начертите схемы интонационных конструкций. Упражнение 19. <...> Какое чтение легло в основу интонационных конструкций Е.А. Брызгуновой? 4.

Предпросмотр: Современный русский язык Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия (1).pdf (0,2 Мб)
11

СЛЕДЫ АНГЛО-АМЕРИКАНСКОГО ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО ВЛИЯНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ И РЕЧИ [Электронный ресурс] / Григорян // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность .— 2014 .— №3 .— С. 107-121 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/403337

Автор: Григорян

Статья посвящена постановке проблемы англо-американского лингвокультурного влияния и его следам в современном русском языке, которые разделяются на показатели-процессы и показатели-единицы. Обосновывается необходимость комплексноогроо,рннаезгноо,сстистемного изучения проблемы.

Копирование интонационных конструкций, присущих американским и британским журналистам, когда вместо понижения <...> Особенно характерны подобные интонационные конструкции для разнообъектных высказываний и высказываний <...> , № 3 110 названного межъязыкового воздействия, как, например, заимствование графем или копирование интонационных <...> конструкций английского языка и его американского варианта в современной русской телеи радиоречи, с <...> ПРИМЕЧАНИЕ (1) Пояснение к системе обозначений интонационных характеристик в приведенной фразе: | — речевая

12

№2 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2011]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

время как русская интонационная конструкция имеет один центр, значительно отличаясь от корейской интонационной <...> конструкции – одновершинные; корейские интонационные конструкции – двувершинные; частота основного тона <...> русской интонационной конструкции ИК-1 – повествовательного предложения характеризуется более низкими <...> показателями, чем ЧОТ корейской интонационной конструкции, соответственно: 80–75 Hz и 113–108 Hz, т. <...> – одновершинные; корейские интонационные конструкции – двувершинные.

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №2 2011.pdf (4,0 Мб)
13

СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИЗ КНР В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ [Электронный ресурс] / Т.Б. Кашпирева // Педагогическое образование в России .— 2016 .— №10 .— С. 19-24 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/544141

Автор: Кашпирева Татьяна Борисовна

Статья посвящена вопросу обучения русскому языку иностранных граждан из КНР на основе учета их социально-культурных особенностей. Цель работы заключается в теоретическом обосновании целесообразности рассмотрения социально-культурных особенностей как фактора, оказывающего влияние на учебный процесс в вузе, а также описании практического опыта работы Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого в указанном направлении. В статье рассмотрены основные отличия российского и китайского менталитета, дифференцирующие элементы образовательных систем и педагогические условия, при которых могут быть решены основополагающие задачи системы высшего образования в современной России (приближенные к реальности языковые ситуации; использование информационно-коммуникационных ресурсов; предоставление права на самостоятельность; развитие навыков поисковой деятельности; эдъютэйнмент). Приводимый рефлексивный анализ практического опыта работы с иностранными учащимися может быть полезен преподавателям русского языка как иностранного, так как содержит конкретные примеры упражнений и заданий, вписывающихся в систему электронного образования и парадигму эдъютэйнмента в университете. Предложенные упражнения могут быть использованы как в работе на подготовительных отделениях для иностранных граждан, так и в рамках курсов русского языка

Аватар позволяет работать над фонетической стороной речи, отрабатывать интонационные конструкции и, конечно

14

Общие вопросы преподавания русского языка как иностранного учебное пособие для иностранных студентов филологических специальностей

Автор: Шибко Н. Л.
СПб.: Златоуст

В учебном пособии рассматриваются общие вопросы преподавания русского языка как иностранного, методика обучения языковым аспектам и видам речевой деятельности. Лингвистические, научно-методические и учебно-методические материалы пособия направлены на совершенствование коммуникативной компетенции, формирование методических навыков и развитие методических умений будущих преподавателей.

Типы интонационных конструкций в русском языке Овладение иностранными учащимися основными интонационными <...> Брызгуновой об интонационных конструкциях (ИК). <...> Во всех типах интонационных конструкций можно выделить три части: — интонационный центр (ударный слог <...> Основные интонационные конструкции русского языка (ИК). <...> Интонационные конструкции русского языка. Специфика работы над интонационными конструкциями. 41.

Предпросмотр: Общие вопросы преподавания русского языка как иностранного (1).pdf (0,1 Мб)
15

Работа с оперативной памятью при формировании речевых навыков на начальном этапе обучения немецкому языку как второму иностранному (когнитивные и психологические аспекты) [Электронный ресурс] / Никифорова // Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. .— 2012 .— №4 .— С. 80-92 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/341171

Автор: Никифорова
М.: ПРОМЕДИА

В статье автор анализирует и обобщает свои наблюдения над ходом приобретения учащимися первичных навыков общения на немецком языке в тех случаях, когда само обучение носит интерактивный характер. При этом затрагиваются аспекты, связанные с кратковременной и долговременной памятью, а также психологические составляющие интерактивных процессов в обучении.

стилистикой, прагматической эквивалентностью, особенностями вопросительных, побудительных и повествовательных конструкций <...> достигают, например, аудиалы и кинестетики, а визуалы испытывают большие затруднения с запоминанием конструкций <...> по определённым речевым клише, включающим в себя элементы базовой практической грамматики, основные интонационные <...> конструкции и прагматические обороты. <...> Типичный пример: после отработки определённого комплекса лексем и конструкций методом модерированного

16

Русский как иностранный: лингводидактический аспект описания

Издательский дом ВГУ

В данном пособии представлены тезисы лекций по основным темам курса, вопросы для обсуждения на семинарах и литература для подготовки к ним, практические задания для лабораторных работ. Материалы пособия предназначены для самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарским и лабораторным занятиям и зачету.

Так, преподавателями-практиками были описаны интонационные конструкции русского языка, их строение и <...> Брызгуновой были выделены обобщенные типы интонации, получившие название интонационных конструкций (ИК <...> В интонационной конструкции учитывается высота голоса в предударном и заударном слогах и направление <...> Соответственно нет практически интонационных подъемов и понижений в предложении. <...> Так, в английском языке имеются конструкции с инфинитивом, неизвестные русскому.

Предпросмотр: Русский как иностранный лингводидактический аспект описания.pdf (0,6 Мб)
17

ЯЗЫК: НОРМА И УЗУС (ПОДХОДЫ К СИСТЕМЕ ЯЗЫКА) [Электронный ресурс] / Всеволодова // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2015 .— №6 .— С. 36-58 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/509836

Автор: Всеволодова

В статье рассматриваются отношения понятий «норма», «узус» (язык речи естественного общения) и их отношение к понятию «система», которое в данной статье пока не рассматривается. Ставится вопрос о необходимости создания по крайней мере двух специальных направлений в русистике 1) изучающего и прогнозирующего изменения в норме, с одной стороны, и 2) объективной грамматики (термин А. М. Пешковского), с другой. Именно последняя и выводит нас на систему языка, которой мы пока еще не знаем и часто ассоциируем с нормой.

настоящее время тесно связаны актуальное членение (АЧ), интонация, в том числе – и в первую очередь – интонационные <...> конструкции (ИК Е. <...> Русские атрибутивные конструкции со значением «параметрическая характеристика предмета» и функционирование

18

Практикум по выразительному чтению

Издательство Шуйского филиала ИвГУ

Рекомендации составлены в соответствии с действующей программой, требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначены для студентов очной и заочной форм обучения факультета педагогики и психологии направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование.

Интонационная конструкция имеет центр: это ударный слог главного по смыслу слова. <...> конструкций. <...> Первая интонационная конструкция ИК-1 выражает завершенность мысли в повествовательном предложении. <...> Существуют некоторые типовые интонационные конструкции (ИК) для разных знаков. <...> Он рассчитан на разнообразие интонационных конструкций, пауз – логических и психологических, Copyright

Предпросмотр: Практикум по выразительному чтению.pdf (0,5 Мб)
19

К КЛАССИФИКАЦИИ ИЛЛОКУТИВНЫХ ТИПОВ ПРЕДЛОЖЕНИЙ РУССКОГО ЯЗЫКА [Электронный ресурс] / Зевахина // Русский язык в научном освещении .— 2015 .— №1 .— С. 88-117 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/400405

Автор: Зевахина

В статье обсуждаются принятые в отечественной литературе классификации иллокутивных типов предложений русского языка. Согласно наиболее распространенной точке зрения, в русском выделяются три типа предложений: ассертивный, вопросительный и побудительный. Однако наряду с ними в ряде классификаций предлагается отдельно рассматривать или восклицательные, или оптативные предложения. Типологически с помощью определенных сегментных и суперсегментных средств помимо трех основных выделяются также миноритарные типы предложений. На основе типологического опыта в русском языке мы предлагаем выделять пять иллокутивных типов предложении: ассертивныи, вопросительный, побудительный, экскламативный и оптативный.

восклицательные конструкции. <...> интонационные конструкции, далее ИК (см. <...> , являются фразеологизированными с интонационной точки зрения, т. е. их интонационный контур не совпадает <...> конструкции Е. <...> Интонационно экскламативные конструкции с местоимениями какой-серии выражаются, как 26 Пример заимствован

20

Интонационные стратегии в русской речи в сопоставительном аспекте

Автор: Янко Т. Е.
М.: Языки славянской культуры

Книга посвящена интонации русских предложений, компонентов предложений, связных монологических текстов и диалогических реплик. Интонация рассматривается как средство выражения значений, формирующих предложение и текст, и композиций таких значений. Демонстрируется системность основных значений и средств их выражения. Кроме того, выделяется набор уникальных - словарных - значений, не входящих в композиции с другими. За точку отсчета принимается система, выделенная на материале русского языка. Если в одном языке реконструируется система значений, которые вступают в комбинации друг с другом и имеют системные средства выражения, то в других языках должны действовать сопоставимые системы, как в плане выражения, так и в плане содержания. С этой точки зрения анализируется интонация английского, французского, немецкого, польского и датского языков.

Йокоямы, фактически переведшей интонационные конструкции Е.А. <...> Акцент — это понятие, близкое интонационной конструкции, по Е. А. <...> Брызгуновой, но не совпадающее с интонационной конструкцией. <...> , реализующих интонационную конструкцию ИК-5, по Е. А. <...> пика или расширение функций интонационной конструкции.

Предпросмотр: Интонационные стратегии в русской речи в сопоставительном аспекте.pdf (10,8 Мб)
21

Основы ораторского мастерства. Избранные лекции учеб. пособие

Изд-во СибГУФК

Учебное пособие содержит разделы, посвященные истории развития и становления отечественной и европейской риторики как науки об эффективном речевом общении. Рассматриваются основные законы построения речи, этапы и методика подготовки публичного выступления, речевая техника, теория аргументации, речевое поведение человека. Уделяется большое внимание культуре речи, обратной связи с аудиторией, умению вербального и невербального общения. Пособие представляет собой избранные лекции по дисциплине «Ораторское мастерство».

Интонационные конструкции (ИК) . . . . . . . . . . . . . . 121 3.3. <...> Интонационные конструкции (ИК). 3.3. Мелодический рисунок знаков препинания. 3.4. <...> правила, есть типичные интонационные конструкции. <...> Интонационные конструкции (ИК) Представьте: вам передали записку. <...> Не обязательно все составляющие интонационную конструкцию должны быть представлены в речевом такте.

Предпросмотр: Основы ораторского мастерства. Избранные лекции учебное пособие. 2015 г.изд..pdf (0,2 Мб)
22

Словосочетание в новой парадигме грамматики [Электронный ресурс] / Всеволодова // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2012 .— №1 .— С. 7-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/337810

Автор: Всеволодова
М.: ПРОМЕДИА

Рассматривается одна из основных категорий русского синтаксиса - словосочетание - и обосновывается рациональность объяснения узкого и широкого подхода к этой категории.

Узкое понимание исключает из с/с, во-первых, сочинительные конструкции типа скромненько, но со вкусом <...> типа сходил купил, пойду открою дверь, взял и отказался и под., а также многие другие; а во-вторых, конструкции <...> Оба типа с/с непосредственно связаны с интонационным, функционально значимым оформлением предложения-высказывания <...> конструкции — ИК (по Е.А. <...> это не дачный поселок; б) в сочетании со «словоформой» — существительным — возможны две омоморфные конструкции

23

Русский язык и культура речи практикум

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями СУОС СКФУ и включает тематический план изучения дисциплины, вопросы для обсуждения и методические рекомендации к практическим занятиям, а также задания для контроля владения компетенциями и список основной и дополнительной литературы.

конструкции. <...> Умение определять интонационные конструкции и применять их в речи. <...> Поэтому важно научиться правильно применять интонационные конструкции в процессе коммуникации. <...> Две последние образуют интонационную конструкцию (ИК). <...> Сколько интонационных конструкций выделяют в русской языке? 6.

Предпросмотр: Русский язык и культура речи.pdf (0,2 Мб)
24

Русский язык: Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография учеб. пособие

Автор: Мусатов В. Н.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие соответствует требованиям нового государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032900 «Русский язык и литература». В нем представлены разделы фонетики, фонологии, орфоэпии, графики, орфографии русского языка. Элементы фонетической системы представлены как компоненты единого целого, взаимосвязанные и взаимообусловленные. В тех случаях, когда действующие в современном языке законы не могут дать объяснения некоторым фактам, синхронное освещение языковых явлений включает элементы исторического комментария. Пособие знакомит с различными точками зрения, существующими в лингвистике по одной и той же проблеме.

Типы интонационных конструкций ИК – 1. Предцентровая часть произносится на среднем тоне. <...> Центр произносится с более сильным ударением, чем в первой интонационной конструкции. <...> Типы интонационных конструкций ИК-1. Предцентровая часть произносится на среднем тоне. <...> Центр произносится с более сильным ударением, чем в первой интонационной конструкции. <...> конструкций ....................................................146 Сопоставление интонационных конструкций

Предпросмотр: Русский язык Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография.pdf (1,0 Мб)
25

Буква-2. Курс практической грамматики и коммуникации, Letter-2: A Course of Practical Grammar and Communication

Автор: Ермаченкова В. С.
СПб.: Изд-во С.‑Петерб. ун-та

Пособие рассчитано на 240–320 часов (3–4 месяца) аудиторной работы и состоит из 26 уроков, в каждом из которых решаются определенные языковые и речевые задачи, определяемые спецификой тематически отобранного материала в соответствии с Программой по русскому языку как иностранному (элементарный и базовый уровни), а также Государственным образовательным стандартом. Материалы пособия заканчиваются эпилогом, который является своеобразным заключающим тестом. Пособие снабжено приложением: «Условия использования русских падежей».

Первая интонационная конструкции (ИК-1) (The Russian intonation. <...> Четвёртая интонационная конструкция (ИК-4). <...> Первая интонационная конструкции (ИК-1) (The Russian intonation. <...> Фонетика Вторая интонационная конструкция (ИК-2). <...> Четвёртая интонационная конструкция (ИК-4).

Предпросмотр: Буква-2. Курс практической грамматики и коммуникации.pdf (2,2 Мб)
26

Практикум по дисциплине логопедия (раздел «Дизартрия») [учеб.-метод. пособие]

Автор: Бабина Г. В.
М.: Издательство Прометей

В учебно-методическом пособии получают свою реализацию содержательные, организационно-методические и технологические компоненты предметного поля учебной дисциплины «Логопедия» (раздел «Дизартрия»). Содержание пособия ориентировано на формирование широкого спектра профессиональных компетенций у студентов бакалавриата.

Формирование физических характеристик голоса, компонентов интонации и интонационных конструкций высказывания <...> Любой тип интонационных конструкций (ИК) можно искусственно отвлечь от лексико-семантического состава <...> Эти подстановки – одно из доказательств того, что интонационные конструкции проявляются как средства <...> В конструкции фразы отмечается морфологический и синтаксический аграмматизм. <...> Страдает понимание сложных логикограмматических конструкций. 12. Отраженная речь.

Предпросмотр: Практикум по дисциплине логопедия (раздел «Дизартрия»).pdf (0,3 Мб)
27

№2 [Наука и школа, 2016]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

интонационных конструкций. <...> Соответствие/несоответствие реакции значению заданной интонационной конструкции/интонемы; 2. <...> Объем идентификации значений заданных интонационных конструкций/интонем; 3. <...> конструкций, количество реакций, соответствующих значению интонационных конструкций, в этой подгруппе <...> конструкций; ● наличие единичных ошибок в идентификации интонационных конструкций, снижение качества

Предпросмотр: Наука и школа №2 2016.pdf (0,3 Мб)
28

№3 (39) [Специальное образование, 2015]

Включен в Перечень ВАК

реализации интонационных конструкций. <...> Каждая интонационная конструкция имеет центр, предцентровую и постцентровую части. <...> Полнота реализации соответствующей интонационной конструкции / интонемы. 3. <...> конструкций и интонем; доступность реализации конкретных типов интонационных конструкций и интонем ( <...> конструкций минимален; преимущественно реализованы интонационные конструкции повествовательного и вопросительного

Предпросмотр: Специальное образование №3 2015.pdf (0,1 Мб)
29

Современный русский язык. Фонетика. Орфоэпия учеб. пособие

Автор: Малышева Е. Г.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие представляет собой комплекс учебных, научных и методических материалов, предназначенных для изучения курсов «Современный русский язык. Фонетика» и «Современный русский язык. Орфоэпия». Оно включает в себя необходимые теоретические сведения по основным разделам, систему тренинговых и контрольных заданий, которые могут быть использованы как для работы на практических занятиях, так и для самостоятельного изучения, а также справочные материалы.

Её называют и интонационным контуром, и интонационной конструкцией (ИК), и интонемой. <...> Типы интонационных конструкций. <...> Охарактеризуем 7 интонационных конструкций русского языка. <...> Интонация. типы интонационных конструкций в современной фонетической системе. 14. Русская графика. <...> Автор современной классификации русских интонационных конструкций... a) а.М. Пешковский; b) Е.а.

Предпросмотр: Современный русский язык. Фонетика. Орфоэпия.pdf (0,7 Мб)
30

№4 [Педагогические науки, 2014]

Педагогические науки

Примером преобладающей роли лексико-синтаксической конструкции предложения являются фразеологизированные <...> – отметим интонационную выделенность глагола и прошедшее время. <...> В систему интонационных средств, каждое из которых выделено на единой фонологической основе, входят интонационные <...> конструкции (в дальнейшем – ИК), место центра ИК, членение предложения на ИК и пауза внутри ИК. <...> и др., указывая при этом и на интонационные различия.

Предпросмотр: Педагогические науки №4 2014.pdf (0,3 Мб)
31

Профессиональная речь учителя. Интонация учеб. пособие

Автор: Филиппова О. В.
М.: ФЛИНТА

Рассматриваются вопросы теории в объеме, необходимом для использования интонации как речевого средства педагогического воздействия, для анализа и совершенствования индивидуального интонационного стиля учителя. Даны методические рекомендации, вопросы и задания для самопроверки, образцы ответов. Приведены тексты с интонационной разметкой и комментариями.

конструкции»1. <...> Интонационные конструкции (ИК) отличаются движением мелодики на трех участках фразы: в предцентровой <...> конструкции»1. <...> Интонационные конструкции (ИК) отличаются движением мелодики на трех участках фразы: в предцентровой <...> конструкции»1.

Предпросмотр: Профессиональная речь учителя. Интонация.pdf (0,9 Мб)
32

Исследования в области русской просодии

Автор: Кодзасов С. В.
М.: Языки славянской культуры

Относительный "вес" сегментных и просодических исследований в мировой фонетике заметно меняется в пользу последних. Цель настоящей книги состоит в том, чтобы изменить представление о просодической структуре русской речи в сторону увеличения как инвентаря используемых средств, так и пространства реально наблюдаемых комбинаций. Эта цель отвечает современной ситуации в области просодической фонетики. Компьютер обнаруживает огромное разнообразие просодических структур, которое отражает комбинаторное многообразие исходных компонентов. Изучение просодии открывает новые перспективы в понимании базовой категориальной сети, на которой основаны интерпретация мира и речевое взаимодействие. Функциональная ориентация при исследовании просодии позволяет увидеть не только символический характер интонации, но и обусловленность некоторых просодических характеристик словесного уровня. Это позволяет лучше понять форму русского стиха: модальное и эмоциональное содержание стихотворения нередко символизируется просодией входящих в него слов.

Перцептивная эквивалентность реализаций типов интонационных конструкций Брызгуновой Е. <...> Брызгуновой «интонационными конструкциями» (ИК). наконец, полную интонационную характеристику предложения <...> Интонационные конструкции и интонемы Широко используемая система интонационных конструкций Е. А. <...> Интонационные конструкции (типа ИК Е. А. <...> В классификации основных типов интонационных конструкций Е. А.

Предпросмотр: Исследования в области русской просодии.pdf (5,5 Мб)
33

Практическая методика обучения русскому языку как иностранному [учеб. пособие для начинающего преподавателя, для студентов-филологов и лингвистов, специализирующихся по РКИ]

Автор: Крючкова Людмила Сергеевна
М.

Цель данного пособия – познакомить на практике с основами методической науки, понять, как построить занятие, какой дидактический материал при этом использовать, как организовать самих учащихся и др. Ориентация на разные уровни обучения и различный контингент учащихся обусловлены спецификой, с которой сталкивается преподаватель. В пособии приведены краткое изложение основных сведений по методике РКИ, подробное изложение типов заданий и упражнений, которые можно использовать в работе, фрагменты уроков и конспекты уроков. Преподаватель познакомится с приёмами и методами, которые помогут успешнее преподавать русский язык иностранным учащимся.

с ещё тремя типами, таким образом, они должны усвоить семь типов интонационных конструкций. <...> семь основных типов интонационных конструкций (ИК): ИК-1, ИК-2 и т.д. <...> Краткая характеристика интонационных конструкций представлена в работе И.Л. <...> Упражнения на правильное произнесение интонационных конструкций 1. <...> типов интонационных конструкций, учат определять их на слух. 1.

Предпросмотр: Практическая методика обученя русскому языку как иностранному. .pdf (0,3 Мб)
34

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия III. Филология., 2012]

Серия III. «Филология» является периодическим изданием филологического факультета ПСТГУ. Журнал выходит 5 раза в год общим объемом 40 авторских листов (600 страниц). Серия «Филология» не является узко корпоративным изданием ПСТГУ - в ней на равных основаниях принимаются к рассмотрению материалы представителей российских и зарубежных научных сообществ. Тематика публикаций - исследования в области филологических наук (литературоведения и языкознания) и смежных областей: историко-филологические статьи, критика источников, новозаветная филология, проблемы философской и богословской терминологии и др. Ежегодно отдельный выпуск журнала отводится материалам по филологии Христианского Востока (арабской, эфиопской, коптской, сирийской и т.п.).

Мы бы их назвали интонемами, или интонационными конструкциями. 10 Их предлагается «отделять друг от друга <...> применима в разных синтаксических конструкциях, и, наоборот, одна конструкция может сопровождаться разными <...> единицы (интонационные конструкции или интонемы, в другой традиции — просодемы). <...> Брызгуновой термином «интонационная конструкция». <...> Интонационные конструкции описываются как с точки зрения их структуры, так и с точки зрения их функционирования

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия III. Филология. №4 2012.pdf (0,1 Мб)
35

Фонетика, графика, орфография русского языка учеб.-метод. пособие

Автор: Андреева Светлана Васильевна
Бурятский государственный университет

Настоящее пособие составлено на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения в соответствии с действующими программами курса «Русский язык» и предназначено для бакалавров направления подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профиля подготовки «Начальное образование».

Тональные средства интонации Основными интонационными средствами являются т о н а л ь ные с р е д с т <...> Интонационные конструкции можно схематически изобразить линиями движения тона. <...> Некрасов) интонационный центр в примерах отмечен ударением, падение тона в центре показано знаком \ после <...> От­ метьте ритмико-интонационные сред­ ства, с помощью которых они выде­ ляются. 4. <...> Анализ интонационного рисунка упр. 95 (там же). 4 Чередование звуков речи 1.

Предпросмотр: Фонетика, графика, орфография русского языка.pdf (0,1 Мб)
36

№2 [Преподаватель XXI век, 2012]

«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений

Интонационные конструкции как маркеры презентационных риторических связей в дискурсе. . . . . . . . . <...> К вопросу о культурной детерминированности использования интонационных конструкций в речи . . . . . . <...> Интонационные конструкции как маркеры презентационных риторических связей в дискурсе . . . . . . . . <...> Ключевые слова: языковая структура дискурса, интонационные конструкции, закономерности интонационного <...> Ключевые слова: культура, культурный код, язык, интонационные конструкции, когнитивные особенности.

Предпросмотр: Преподаватель XXI век №2 2012.pdf (0,4 Мб)
37

Профессиональная речь учителя. Интонация учеб. пособие

Автор: Филиппова О. В.
М.: ФЛИНТА

Рассматриваются вопросы теории в объеме, необходимом для использования интонации как речевого средства педагогического воздействия, для анализа и совершенствования индивидуального интонационного стиля учителя. Даны методические рекомендации, вопросы и задания для самопроверки, образцы ответов. Приведены тексты с интонационной разметкой и комментариями.

конструкции»1. <...> Интонационные конструкции (ИК) отличаются движением мелодики на трех участках фразы: в предцентровой <...> конструкции»1. <...> Интонационные конструкции (ИК) отличаются движением мелодики на трех участках фразы: в предцентровой <...> творчества и распространяющийся на все его творчество в целом, своеобразие приемов словоупотребления, конструкций

Предпросмотр: Профессиональная речь учителя. Интонации.pdf (0,9 Мб)
38

Основы создания речевой партитуры телевизионного постановочного дискурса учебное пособие

Автор: Суленёва Н. В.
Челябинск

В учебном пособии представлен теоретический и практический материал для обучения студентов квалификации «Режиссура телевизионных программ» основам создания речевой партитуры телевизионного постановочного дискурса. Учебное пособие состоит из двух частей: в первой изложен теоретический материал и даны практические задания, вторая (Приложение) включает тренировочные тексты для работы над созданием речевой партитуры телевизионного постановочного дискурса по семестрам.

Профессиональные интонационные конструкции являются неотъемлемой формой воздействия на реципиента. <...> Конструкция – подвижная система плюральных интертекстуальных проекций смысла, порождающаяся многочисленными <...> Работа над интонационными конструкциями ведет к высвоCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> конструкций для предстоящего озвучивания может меняться в зависимости от понимания литературного текста <...> Прочтите речевую партитуру вслух, сохраняя интонационное значение пунктуации. Задание № 56.

Предпросмотр: Основы создания речевой партитуры телевизионного постановочного дискурса.pdf (0,6 Мб)
39

Фонетическая система языка : принципы описания и анализа

Издательский дом Воронежского государственного университета

В пособии дан материал, позволяющий овладеть основными понятиями фонетики и фонологии, а также навыками фонетического анализа в объеме университетского курса современного русского языка с учетом школьной практики, что обеспечивает преемственность и непрерывность филологического образования. Методическое пособие призвано помочь студентам в освоении раздела «Фонетика и фонология», необходимого не только для педагогической и стажерской практик, но и для глубокого и полного освоения всех остальных разделов курса «Современный русский язык».

Ярким примером является интонационная классификация, разработанная для английского языка. <...> В качестве примера рассмотрим результаты этих двух подходов к интонационным типам русского языка. <...> конструкций (ИК), созданная Е.А. <...> Какие типы интонационных конструкций (ИК) выделяет Е.А. Брызгунова? 5. <...> Какие интонационные конструкции встретились в вашем тексте (по Е.А. Брызгуновой)? 7.

Предпросмотр: Фонетическая система языка принципы описания и анализа (1).pdf (0,3 Мб)
40

№1 [Филологическое образование в период детства, 2019]

В журнале освещаются проблемы, связанные с изучением речевого развития ребенка, процесса языкового образования и литературного развития, исследованием различных аспектов детской речи. Определяются пути совершенствования речевых умений и речевых навыков детей. Адресован студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям вузов и педагогам-практикам.

Бразгуновой [3], которая вводит понятие интонационной конструкции. <...> Она рассматривает интонационную конструкцию как языковую единицу интонационного уровня, позволяющую описать <...> Все интонационные конструкции русского языка можно свести к 7 основным типам. <...> Этот тип интонационной конструкции использует повышение тона на ударной части. <...> Седьмой тип интонационной конструкции тоже относится к эмоционально окрашенным конструкциям.

Предпросмотр: Филологическое образование в период детства №1 2019.pdf (1,0 Мб)
41

№3 [Преподаватель XXI век, 2017]

«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений

Интонационные конструкции как средство создания образа персонажа и оказания воздействия на зрителя в <...> Интонационные конструкции как средство создания образа персонажа и оказания воздействия на зрителя в <...> Поэтому за единицу интонационного анализа в настоящем исследовании принимается интонационная конструкция <...> Важной задачей для интонологии считается изучение функциональной стороны интонационных конструкций. <...> Главным этапом исследования явилось выявление корреляций между семантикой интонационных конструкций,

Предпросмотр: Преподаватель XXI век №3 2017.pdf (1,3 Мб)
42

№12 [Молодые в библиотечном деле, 2006]

Журнал для тех, кто полон идей и устремлений, кто готов узнать новое и делиться своими знаниями. Обмен опытом, экскурс в историю, мероприятия - все это в мире библиотек.

Kнига-Cервис» Коммуникативные средства и технологии: аудио-, видеои художественные средства; краткость речевых конструкций <...> разъяснение внушаемых установок; управление эмоциональным напряжением, психологическое присоединение и интонационное <...> Нетипичные интонационные конструкции и тембровые краски отмечаются в воспоминаниях о писателях, поэтах <...> И, наконец, в Англии американцев считают говорящими несносно громко, отмечая их интонационную агрессию <...> Соперничать с особняком, да и то лишь по размерам, могли пять-шесть зданий в посёлке, но те были современной конструкцией

Предпросмотр: Молодые в библиотечном деле №12 2006.pdf (0,2 Мб)
43

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания, 2014]

Научный журнал Вестник Российского университета дружбы народов Серия «Русский и иностранные языки и методика их преподавания» предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных и методических исследований в области филологии (лингвистики, психолингвистики, лингвокультурологии, анализа текста, этнолингвистики, методики и технологии обучения и т.п.), направленных на решение прикладных задач методики и технологии обучения иностранным языкам, а также обучения русскому языку во всех трёх актуальных аспектах – русский язык как родной, русский язык как неродной (государственный или язык межнационального общения), русский язык как иностранный. В журнале публикуются результаты новых методических разработок в обучения языку (языкам) – фрагменты учебных пособий с методическими комментариями. Журнал имеет постоянные рубрики.

Такие упражнения не только обеспечивали закрепление форм и конструкций, но и помогали развивать речь <...> конструкций (в их основных значениях) и первого опыта слитного чтения небольших простейших текстов и <...> Первые три интонационные конструкции (ИК), являясь основой интонационной системы русского языка, обеспечивают <...> Интонационная транскрипция здесь крайне необходима. <...> на одном языке и подбор адекватной функциональной конструкции на другом языке.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Русский и иностранные языки и методика их преподавания №1 2014.pdf (1,8 Мб)
44

Ученые записки научно-исследовательского института прикладной культурологии

КемГУКИ

Размещаются статьи сотрудников университета по проблемам развития культуры, искусства и художественного образования в Сибирском федеральном округе. Сборники научных статей выпускаются обычно один раз в год.

Интонационные конструкции определяют интонационную парадигму конкретного типа культуры. однако в исследовании <...> образа времени нельзя обойти наиболее часто встречающиеся интонационные конструкции. однако термин « <...> интонационная конструкция» принадлежит лингвистическому анализу. <...> выявим различия понятий «интонационная конструкция» и «интонационная парадигма». <...> Интонационная парадигма опирается на чувственноинтеллектуальный смысл интонационной конструкции. таким

Предпросмотр: Ученые записки научно-исследовательского института прикладной культурологии [Текст] КемГУКИ.-Кемерово, 2006.- 227 с..pdf (0,4 Мб)
45

Студенческий поиск в области лингвистики и лингвистического образования: сб. студен. ст. Вып. 1 : 2008 - 2012 гг.

РИО СурГПУ

Первый выпуск сборника студенческих статей кафедры ЛингвОМКК содержит материалы, в которых отражены результаты теоретических и практических исследований по лингвистике и лингвистическому образованию, обсуждаются проблемы перевода, особенности речевого поведения англичан, активные методы и приёмы на уроках английского языка, инновационные технологии. В центре внимания студентов рекламный и политический дискурс, текст и его национально-культурная специфика.

Брызгуновой, которая включает семь основных интонационных конструкций, характерных для русского языка <...> Семь основных интонационных моделей, или конструкций, русского языка различаются по соотношению уровней <...> Рассмотрим эти интонационные конструкции. <...> Кроме этого, общее число вариаций интонационных конструкций русского языка составляет семь, то есть меньше <...> Интонационные модели английского языка являются более эмфатичными, чем интонационные конструкции русского

Предпросмотр: Студенческий поиск в области лингвистики и лингвистического образования сб. студен. ст. Вып. 1 2008 - 2012 гг..pdf (1,1 Мб)
46

Современные проблемы лингвистики и лингводидактики иатериалы итоговой науч.-практ. конференции факультета славянской и западноевропейской филологии

М.: Издательство Прометей

В сборнике представлены научные статьи и методические материалы преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов факультета славянской и западноевропейской филологии по современным проблемам лингвистики и лингводидактики. Настоящий сборник отражает основные научные направления, в русле которых вели научно-исследовательскую работу преподаватели и учащиеся факультета в 2010 году. Печатается по постановлению редакционной коллегии Ученого совета факультета славянской и западноевропейской филологии Московского педагогического государственного университета.

Понятие акцента близко понятию интонационной конструкции по Е. А. Брызгуновой. <...> Эта интонационная конструкция характеризуется повышени ем тона на местоименных словах. <...> , аллегро) рассматриваются здесь только в структуре интонационной конструкции в целом и в соответствии <...> Акценты (интонационные конструкции русского языка). <...> Система интонационных конструкций Е. А. Брызгуновой. Комбинаторный анализ С. В. Кодзасова.

Предпросмотр: Современные проблемы лингвистики и лингводидактики. Материалы итоговой научно-практической конференции.pdf (0,5 Мб)
47

№2 [Вестник Московского университета. Серия 9. Филология, 2010]

Журнал является одним из наиболее авторитетных периодических изданий, в которых публикуются научные статьи по лингвистике и литературоведению как ученых МГУ имени М. В. Ломоносова, так и представителей других отечественных и зарубежных университетов, академических научных институтов. В журнале печатаются научные статьи, отражающие наиболее яркие научные достижения профессоров и преподавателей, аспирантов и студентов факультета; подробнейшим образом представлена научная жизнь филологического факультета старейшего университета страны

Корректное восприятие интонации предполагает знание формализованных интонационных конструкций, которые <...> Брызгуновой интонационных конструкциях (ИК) [Брызгунова, 1977, 1980]. <...> Можно назвать целый ряд работ по продолжению детализации интонационных конструкций с позиции «тональных <...> Сначала в разделе «Интонация» была помещена теория интонационных конструкций (семь основных конструкций <...> Первоначально предполагалось использовать материал с учетом семи интонационных конструкций (по Е.А.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 9. Филология №2 2010.pdf (0,1 Мб)
48

Современная речевая культура СМИ в контексте глобализации монография

Автор: Сапожникова И. А.
ЧГАКИ

Монография посвящена актуальной и мало изученной в культурологии проблеме – современной речевой культуре средств массовой информации, функционирующих в условиях глобализации. Исследование направлено на разрешение противоречий между высоким уровнем языковой культуры, отвечающим требованиям общественного развития, и снижающимся качеством речевой практики многочисленных СМИ, которые могут быть преодолены посредством развития культуры речи как самостоятельного феномена и становящейся научной дисциплины.

Заимствуются не только слова, но и интонационные конструкции, что, например, ярко проявляется в речи <...> Она передается через отбор смыслового содержания слов, их порядка, синтаксических конструкций. <...> , разнообразием интонационных рисунков и вычурностью, присущей актерской речи. <...> Все эти признаки существенно влияют на ритмико-интонационные характеристики текста. Г. Н. <...> конструкций; г) экспансию арготической, сленговой, уголовной, ненормативной лексики.

Предпросмотр: Современная речевая культура СМИ в контексте глобализации монография.pdf (0,4 Мб)
49

Русская речевая культура иностранных бакалавров негуманитарных специальностей монография

Автор: Стрельчук Е. Н.
М.: ФЛИНТА

В монографии рассматриваются вопросы формирования и развития русской речевой культуры иностранных бакалавров технических, естественнонаучных и экономических специальностей в многоуровневой системе российского высшего профессионального образования. Представлена интерпретация понятия «речевая культура» и определены его составляющие в процессе обучения иностранных учащихся русскому языку в условиях языковой среды, предложена методическая организация обучения русской речевой культуре иностранных бакалавров негуманитарного профиля.

Обучение интонированию осуществляется на базе основных типов интонационных конструкций русского языка <...> Как правило, учащиеся хорошо усваивают интонационные конструкции русского языка и в соответствии с условиями <...> и их интонационное оформление, которое на письме фиксируется знаками препинания. <...> и интонационных вариантов. <...> Происходит отработка произношения звуков и интонационных конструкций, уделяется особое внимание правильному

Предпросмотр: Русская речевая культура иностранных бакалавров негуманитарных специальностей.pdf (0,2 Мб)
50

№3 [Верхневолжский филологический вестник, 2018]

Научный журнал «Ярославский педагогический вестник» издается с 1994 года и является первым научным журналом в Ярославской области,в котором публикуются статьи по трем отраслям наук: Педагогические науки, Психологические науки, Культурология.

акцентов/просодических компонентов интонационной конструкции. <...> При описании интонационных конструкций были использованы три системы кодирования: традиционная система <...> Таблица 2 представляет три случая потенциальной интерференции интонационных конструкций высказываний <...> значение «побуждение к действию» Варианты значений интонационных конструкций Система кодирования интонационных <...> Брызгунова выделяет ИК-2 как типичную интонационную конструкцию, выражающую побуждение [3, с. 192–193

Предпросмотр: Верхневолжский филологический вестник №3 2018.pdf (3,5 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 1833