Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 562870)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 331827 (1,46 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Неличные формы глагола (английский язык) Методические указания

ЯрГУ

Цель методических указаний - обучение студентов 1-го и 2-го курсов использованию грамматических конструкций с неличными формами глагола (инфинитив, герундий, причастие) в устной и письменной речи на английском языке. Методические указания составлены в соответствии с требованиями действующей программы по английскому языку для неязыковых специальностей высших учебных заведений. Они состоят из трех разделов, каждый из которых посвящен одной из неличных форм глагола (инфинитив, причастие, герундий). Каждый раздел включает в себя грамматические правила употребления и тренировочные упражнения, а также подстановочные упражнения на тренировку моделей с использованием изучаемых форм. Предназначено для студентов всех специальностей, изучающих английский язык (блок ГСЭ), очной формы обучения.

часть составного именного сказуемого: Her greatest pleasure is reading. 3) Часть составного глагольного <...> Gerundial Constructions (Конструкции с Герундием) В конструкциях с герундием именная часть может быть <...> Если обозначается живое существо, то именная часть может быть выражена либо местоимением в притяжательном <...> Однако, если именная часть состоит из более чем двух существительных, использование притяжательного падежа <...> Если именная часть обозначает неодушевленную вещь, она выражается существительным в именительном падеже

Предпросмотр: Неличные формы глагола (английский язык) .pdf (0,8 Мб)
2

Неличные формы глагола (английский язык) метод. указания

ЯрГУ

Цель методических указаний - обучение студентов 1-го и 2-го курсов использованию грамматических конструкций с неличными формами глагола (инфинитив, герундий, причастие) в устной и письменной речи на английском языке. Методические указания составлены в соответствии с требованиями действующей программы по английскому языку для неязыковых специальностей высших учебных заведений. Они состоят из трех разделов, каждый из которых посвящен одной из неличных форм глагола (инфинитив, причастие, герундий). Каждый раздел включает в себя грамматические правила употребления и тренировочные упражнения, а также подстановочные упражнения на тренировку моделей с использованием изучаемых форм.

часть составного именного сказуемого: Her greatest pleasure is reading. 3) Часть составного глагольного <...> Gerundial Constructions (Конструкции с Герундием) В конструкциях с герундием именная часть может быть <...> Если обозначается живое существо, то именная часть может быть выражена либо местоимением в притяжательном <...> Однако, если именная часть состоит из более чем двух существительных, использование притяжательного падежа <...> Если именная часть обозначает неодушевленную вещь, она выражается существительным в именительном падеже

Предпросмотр: Неличные формы глагола (английский язык) Методические указания.pdf (0,7 Мб)
3

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ГРАММАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Автор: СЕМЕНОВА Л. М.
[Б.и.]

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих методику преподавания русского языка

(Глагольные именные описательные обороты.) СИС = связка + именная часть Пример. <...> Блажен, кто смолоду был молод (был – связка, молод – именная часть). <...> Именная часть может быть выражена: 1. Он – переводчик (существительное). 2. <...> СИС = ø связка (незнаменательная) + именная часть (краткая форма прилагательного) Пример. <...> Как рано мог (вспомогат. часть) уж он тревожить (основная часть) сердца кокеток записных.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ГРАММАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ.pdf (0,2 Мб)
4

Синтаксические конструкции научного стиля речи, необходимые старшеклассникам при работе над проектами и рефератамиЗ. Боранбаева // Русский язык в национальной школе .— 2013 .— №4 .— С. 32-37 .— URL: https://rucont.ru/efd/465197 (дата обращения: 15.06.2021)

Автор: Боранбаева Зубарзат

В Казахстане, как и в некоторых других странах СНГ (например, в Киргизии, Белоруссии), позиции русского языка довольны сильны. Изучение русского языка как неродного предусмотрено в Государственном стандарте высшего и среднего образования, созданы типовые программы, учебники и учебные пособия по курсу практического русского языка. Русский язык остаётся важным компонентом образовательного процесса, способствуя «воспитанию человека, приспособленного жить в глобальном, изменяющемся мире»

В связи с изучением этих конструкций повто� ряется грамматическая тема: состав� ное именное сказуемое <...> 4’ 20 13 Синтаксические конструкции для выражения квалификации лица, предме% та, явления (составное именное <...> сказуемое) Синтаксические (речевые) конструкции Значение Именная часть Примеры 1. <...> изучаемые синтак� сические конструкции, но и определя� ют их значение, говорят о том, чем вы� ражена именная <...> часть составного ска� зуемого.

5

Универсальный справочник по грамматике латинского языка, Enchiridion universale in grammatica Latina

Автор: Кравченко Владимир Ильич
М.: ФЛИНТА

Изложение разделов латинской грамматики в данном пособии принципиально отличается от принятого ее изложения в различных учебниках. Материал располагается в виде отдельных словарных статей, расположенных в алфавитном порядке. Книга знакомит читателей с фонетикой, словообразованием, морфологией и синтаксисом, а также с основами стилистики и пунктуации латинского языка. Важнейшей новацией справочника является то, что он представляет собой гипертекст, т.е. построен так, что его можно будет читать двумя способами: по алфавиту и от статьи к статье, обращая внимание на гиперссылки (выделенные полужирным шрифтом слова и словосочетания, означающие, что им посвящена отдельная статья).

Если такие безличные сказуемые дополняются выражениями глагола-связки esse с именной частью, то именная <...> и именной частью (предикативом). <...> Это безличное предложение, сказуемое которого составное именное. Именная часть выражена герундивом. <...> и именной частью (предикативом). <...> Это безличное предложение, сказуемое которого составное именное. Именная часть выражена герундивом.

Предпросмотр: Универсальный справочник по грамматике латинского языка.pdf (1,3 Мб)
6

"Методическое пособие по дисциплине ""Немецкий язык"" для специальности08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений" методическая разработка

Автор: Киселёва
"ГАПОУ СО "САСК""

Оказание методической помощи студентам заочного отделения при выполнении контрольной работы. Указания содержат необходимые сведения по составу и содержанию работы, её оформлению

сказуемого, и обратный, когда подлежащее стоит после спрягаемой части сказуемого. <...> Именная часть сказуемого стоит на последнем месте. Wo studiert er? 2) без вопросительного слова. <...> Предложение начинается с изменяемой части сказуемого, на втором месте – подлежащее, на последнем месте <...> – именная часть сказуемого. <...> При переводе сложного существительного на русский язык последняя определяемая часть всегда переводится

Предпросмотр: Методическое пособие по дисциплине Немецкий язык для специальности08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.pdf (0,2 Мб)
7

"Методическое пособие по дисциплине ""Немецкий язык"" для всех специальностей СПО технического профиля на базе основного общего образования (1курс)" методическая разработка

Автор: Киселёва
"ГАПОУ СО "САСК""

Оказание методической помощи студентам заочного отделения при выполнении контрольной работы. Указания содержат необходимые сведения по составу и содержанию работы, её оформлению

сказуемого, и обратный, когда подлежащее стоит после спрягаемой части сказуемого. <...> Именная часть сказуемого стоит на последнем месте. Wo studiert er? 2) без вопросительного слова. <...> Предложение начинается с изменяемой части сказуемого, на втором месте – подлежащее, на последнем месте <...> – именная часть сказуемого. <...> При переводе сложного существительного на русский язык последняя определяемая часть всегда переводится

Предпросмотр: Методическое пособие по дисциплине Немецкий язык для всех специальностей СПО технического профиля на базе основного общего образования (1курс).pdf (0,2 Мб)
8

"Методическое пособие для студентов-заочников и преподавателей по организации и выполнению контрольной работы по дисциплине Немецкий язык" для специальности 270802.51 ""Строительство и эксплуатация зданий и сооружений""" методическая разработка

Автор: Киселёва
"ГАПОУ СО САСК"

сказуемого, и обратный, когда подлежащее стоит после спрягаемой части сказуемого. <...> Именная часть сказуемого стоит на последнем месте. Wo studiert er? 2) без вопросительного слова. <...> Предложение начинается с изменяемой части сказуемого, на втором месте – подлежащее, на последнем месте <...> – именная часть сказуемого. <...> При переводе сложного существительного на русский язык последняя определяемая часть всегда переводится

Предпросмотр: Методическое пособие для студентов-заочников и преподавателей по организации и выполнению контрольной работы по дисциплине Немецкий язык для специальности 270802.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.pdf (0,3 Мб)
9

Система подготовки к итоговой государственной аттестации по второму восточному (китайскому) языку учеб.-метод. пособие

Автор: Дамдинова Буда-Ханда Владимировна
Бурятский государственный университет

Настоящее издание представляет собой содержание курса дисциплины «Второй восточный (китайский) язык» по следующим аспектам: практическая грамматика, разговорный язык, чтение и перевод художественного текста, включает также сведения по структуре экзаменационных билетов на государственном экзамене по второму восточному (китайскому) языку.

Именная часть именного сказуемого: 爸爸的汽车是日本的。 <...> В суффиксальной форме прилагательное может выполнять функцию определения и именной части именного сказуемого <...> ‘Иероглифы, которые он пишет – красивые’ (функция именной части именного сказуемого). <...> Именная часть именного сказуемого: 这辆汽车是咱们的。 <...> или именной части сказуемого: 你有铅笔没有?

Предпросмотр: Система подготовки к итоговой государственной аттестации по второму восточному (китайскому) языку .pdf (0,7 Мб)
10

"Методическое пособие по дисциплине ""Немецкий язык"" для студентов-заочников всех специальностей СПО технического профиля на базе основного общего образования (2курс)" методическая разработка

Автор: Киселёва
"ГАПОУ СО "САСК""

Оказание методической помощи студентам заочного отделения при выполнении контрольной работы. Указания содержат необходимые сведения по составу и содержанию работы, её оформлению

сказуемого, и обратный, когда подлежащее стоит после спрягаемой части сказуемого. <...> Именная часть сказуемого стоит на последнем месте. Wo studiert er? 2) без вопросительного слова. <...> Предложение начинается с изменяемой части сказуемого, на втором месте – подлежащее, на последнем месте <...> – именная часть сказуемого. <...> Вставьте отсутствующую часть сказуемого: 1. Vor der Kontrollarbeit … wir alle Regel wiederholt. 2.

Предпросмотр: Методическое пособие по дисциплине Немецкий язык для студентов-заочников всех специальностей СПО технического профиля на базе основного общего образования (2курс).pdf (0,2 Мб)
11

"Методическое пособие по дисциплине ""Немецкий язык"" для специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирование воздуха и вентиляции" методическая разработка

Автор: Киселёва
"ГАПОУ СО "САСК""

Оказание методической помощи студентам заочного отделения при выполнении контрольной работы. Указания содержат необходимые сведения по составу и содержанию работы, её оформлению

сказуемого, и обратный, когда подлежащее стоит после спрягаемой части сказуемого. <...> Именная часть сказуемого стоит на последнем месте. Wo studiert er? 2) без вопросительного слова. <...> Предложение начинается с изменяемой части сказуемого, на втором месте – подлежащее, на последнем месте <...> – именная часть сказуемого. <...> При переводе сложного существительного на русский язык последняя определяемая часть всегда переводится

Предпросмотр: Методическое пособие по дисциплине Немецкий язык для специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирование воздуха и вентиляции.pdf (0,2 Мб)
12

Методическое пособие для студентов заочного отделения и преподавателей по организации и выполнению контрольной работы по дисциплине Немецкий язык для специальности 270839.51 методическое пособие

Автор: Киселёва
"ГАПОУ СО САСК"

Оказание методической помощи при выполнении контрольной работы. Пособие содержит необходимые сведения по составу и содержанию работы, её оформлению.

сказуемого, и обратный, когда подлежащее стоит после спрягаемой части сказуемого. <...> Именная часть сказуемого стоит на последнем месте. Wo studiert er? 2) без вопросительного слова. <...> Предложение начинается с изменяемой части сказуемого, на втором месте – подлежащее, на последнем месте <...> – именная часть сказуемого. <...> При переводе сложного существительного на русский язык последняя определяемая часть всегда переводится

Предпросмотр: Методическое пособие для студентов заочного отделения и преподавателей по организации и выполнению контрольной работы по дисциплине Немецкий язык для специальности 270839.51.pdf (0,3 Мб)
13

"Методическое пособие по дисциплине ""Немецкий язык"" для специальности 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение" методическая разработка

Автор: Киселёва
"ГАПОУ СО "САСК""

Оказание методической помощи студентам заочного отделения при выполнении контрольной работы. Указания содержат необходимые сведения по составу и содержанию работы, её оформлению

сказуемого, и обратный, когда подлежащее стоит после спрягаемой части сказуемого. <...> Именная часть сказуемого стоит на последнем месте. Wo studiert er? 2) без вопросительного слова. <...> Предложение начинается с изменяемой части сказуемого, на втором месте – подлежащее, на последнем месте <...> – именная часть сказуемого. <...> При переводе сложного существительного на русский язык последняя определяемая часть всегда переводится

Предпросмотр: Методическое пособие по дисциплине Немецкий язык для специальности 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение.pdf (0,2 Мб)
14

Синтаксис современного русского языка в таблицах учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального образования»

Автор: Рыженкова Т. В.
М.: Издательство Прометей

Пособие призвано помочь студентам в освоении синтаксического уровня современного русского языка. Пособие предназначено для студентов очного, очно-заочного и заочного отделений.

Брат с сестрой часто вспоминали детство. НО: Брат с сестрой часто вспоминал детство. 7. <...> Инфинитивно-именное подлежащее состоит из двух компонентов: глагольного и именного. глагольный компонент <...> Именная часть вспомогательного компонента может выражаться: – краткими причастиями и прилагательными: <...> Май был в полном расцвете; вечера стояли удивительные (Д.). именная часть СиС 1. отдельное изменяемое <...> одночленной или многочленной второй частью.

Предпросмотр: Синтаксис современного русского языка в таблицах.pdf (0,1 Мб)
15

Грамматика китайского языка в таблицах учеб. пособие

Автор: Мощенко И. А.
М.: ВКН

Основная задача предлагаемого курса — помочь обучающимся овладеть базовыми знаниями по грамматике китайского языка. В состав уроков входит систематически изложенный грамматический материал и упражнения. Пособие содержит 22 параграфа, поясняющих разные аспекты китайской грамматики. Теоретический материал изложен максимально доступно, представлен в виде наглядных схем и таблиц. Материал структурирован таким образом, чтобы даже самостоятельно изучающим язык было интересно и несложно заниматься. Издание включает в себя большое количество упражнений. Практические задания дают учащемуся возможность использовать каждый из изученных аспектов грамматики на практике. Упражнения можно выполнять в любом порядке, выбрав именно тот пункт грамматики, который вызывает наибольшие затруднения. Отличительной особенностью настоящего электронного издания является возможность поиска и копирования текста, в том числе на китайском языке.

Предложения с глаголом « » Глагол-связка « » является составной частью именного сказуемого, назначение <...> этого глагола-связки — соединение подлежащего с именной частью. <...> Подлежащее Сказуемое Глагол-связка Именная часть Zhè shì fǎwén shū. Это книга на французском языке. <...> Порядок слов в таких предложениях следующий: Подлежащее Наречие Сказуемое Глагол-связка Именная часть <...> Если двусложный глагол представлен глагольно-именным сочетанием (где первая часть — глагол, а вторая

Предпросмотр: Грамматика китайского языка в таблицах учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
16

Немецкий язык для бакалавров социально-гуманитарного профиля учеб. пособие

Автор: Низеева Д. Р.
КНИТУ

Содержит грамматический и лексический теоретический материал, согласующийся с представленными в учебнике Themen aktuell 1 темами, и практические задания с ключами.

, состоящим из глаголасвязки и именной части, которая может быть выражена существительным, прилагательным <...> трудный). подлежащее глаголсвязка второстепенные члены предложения именная часть сказуемого Copyright <...> глагол-связка подлежащее второстепенные члены предложения именная часть сказуемого Copyright ОАО «ЦКБ <...> вопросительное слово глаголсвязка второстепенные члены предложения именная часть сказуемого Personalpronomen <...> Именная часть сказуемого, обозначающая национальность, профессию, употребляется без артикля: Marko ist

Предпросмотр: Немецкий язык для бакалавров социально-гуманитарного профиля учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
17

Активная грамматика английского языка (для физико-математических и инженерно-технических специальностей) учеб. пособие для вузов

Автор: Заволокин А. И.
М.: Горячая линия – Телеком

Пособие, в котором с современных алгоритмических позиций изложена активная грамматика английского языка, призвано помочь студентам, аспирантам и специалистам в области физико-математических и инженерно-технических областей науки самостоятельно овладеть техникой перевода с русского языка на английский статей и докладов научного содержания, а также для устного или письменного общения между специалистами.

ИЧС – именная часть сказуемого. Дп – дополнение. W – вопросительное слово или словосочетание. <...> С именной части сказуемого (ИЧС), дополнения (Дп) или обстоятельства (Об) вы можете начинать произносить <...> Именная часть сказуемого должна быть выражена прилагательным (темный). 3. <...> Именная часть сказуемого должна быть выражена тем членом предложения, который выделяете. 4. <...> «(мало) вероятно, что...» глагол-связка be в сочетаниях с именной частью сказуемого (ИЧС): вероятно,

Предпросмотр: Активная грамматика английского языка (для физико-математических и инженерно-технических специальностей). Учебное пособие для вузов. – 2-е изд., испр..pdf (0,8 Мб)
18

Контрольные задания и тесты по русскому языку. 8 класс практ. учеб. пособие

Автор: Маханова Е. А.
М.: ВЛАДОС

Пособие содержит практические материалы по русскому языку по курсу 8 класса: тестовые и контрольные задания по разделам русского языка, необходимые для отработки навыков и закрепления материалов по русскому языку.

А) простое глагольное 1. глагол-связка + именная часть речи 2. инфинитив 3. спрягаемая глагольная форма <...> Выберите предложение, в котором способ выражения сказуемого — составное именное. <...> Г) Любая именная часть речи. 3. Выберите распространенное назывное (номинативное) предложение. <...> Глагол-сказуемое в безличной форме; составное именное сказуемое с именной частью — наречием В) безличные <...> Выберите предложения, в котором тип сказуемого — составное именное сказуемое.

Предпросмотр: Контрольные задания и тесты по русскому языку. 8 класс практическое учебное пособие..pdf (0,1 Мб)
19

Синтаксис простого предложения в школе и вузе

Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета

Данное учебно-методическое пособие содержит максимально полное освещение проблем, возникающих у студентов-филологов при работе с простым предложением. Повторение структурно-семантического подхода к предложению, освоенного учащимися в школе, дополнено исчерпывающими данными по семантико-функциональному подходу. Принципиальным является четкое разграничение предложения и высказывания, что нашло отражение в порядке синтаксического разбора. В пособии подробно представлен план разбора синтаксических конструкций с конструктивной и коммуникативной точек зрения.

Составное именное сказуемое (СИС) состоит из связки и именной части. <...> Именная часть составного именного сказуемого выражается следующими способами: 1) существительное в падежной <...> Так, согласно первой точке зрения, если в именной части употреблено наречие со значением состояния, которое <...> Если в именной части употреблено слово с положительной или отрицательной оценкой действия (хорошо, плохо <...> , наречий, слов именных частей речи.

Предпросмотр: Синтаксис простого предложения в школе и вузе.pdf (0,7 Мб)
20

ВОПРОС ОБ ОБЩЕЛИТЕРАТУРНОМ ПОРЯДКЕ СЛОВ И ЕГО ОСОБЕННОСТЯХЧ. Чуньцзин // Вопросы гуманитарных наук .— 2015 .— №4 (79) .— С. 52-56 .— URL: https://rucont.ru/efd/489932 (дата обращения: 15.06.2021)

Автор: Чуньцзин Чжао

Учение о порядке слов исходит из предположения о том, что каждый синтаксический член предложения в обычных условиях занимает в предложении определенное место и что перестановка этого члена на другое место вызвана всегда какими-нибудь особыми причинами

связки зависит также от ее знаменательности и особенно от морфологического и лексического выражения именной <...> части. <...> Сложное именное сказуемое имеет строго закрепленный порядок частей: именная часть + инфинитив. <...> принесла (а не привезла и т. п.) журнал; 2) она принесла именно журнал (а не что-нибудь другое); 3) <...> именно она (а не кто-нибудь другой) принесла журнал.

21

ФРАЗЕОСИНТАКСИЧЕСКАЯ СХЕМА С ОПОРНЫМ КОМПОНЕНТОМ ЕСЛИ БЫ: СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫВакуленко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки .— 2013 .— №3 .— С. 141-146 .— URL: https://rucont.ru/efd/414448 (дата обращения: 15.06.2021)

Автор: Вакуленко

Описываются фразеосинтаксические схемы современного русского языка с опорным компонентом если бы, которые представляют собой единицы фразеологического уровня языка. Они характеризуются признаками воспроизводимости, устойчивости, структурносемантической цельнооформленности, идиоматичности и экспрессивности. Обладают неизменяемой структурой, служащей моделью для построения аналогичных предложений высказываний. Способны выражать не только предметное значение, но и различные эмоциональнооценочные оттенки значения. Их использование в разговорной речи повышает эффективность процесса коммуникации, придает ему непринужденный характер.

Обязательный изменяемый компонент представлен двумя элементами: местоимением (чаще личным) или именем <...> именительного падежа, номинирующим субъект действия, а также сказуемым – глагольным (чаще) или составным именным <...> Именно с этим связана дефектность морфологической парадигмы глагола в роли обязательного изменяемого <...> Именная часть обязательного изменяемого компонента (местоимение или имя существительное) может подвергаться <...> Но я сказала, что это не сочинение, а что именно, не сказала. – Если б ты с таким увлечением делала уроки

22

Топонимы Белгородской области: системный лингвоанализ названий населенных пунктов учебное пособие по лингвокраеведению

[Б.и.]

Учебное пособие освещает одно из направлений лингвокраеведения – системное описание современных названий населенных пунктов Белгородской области. Названия населенных пунктов (ойконимы) исследуются в двух аспектах: по семантике образующих основ и по способам словообразования. Предназначено преподавателям и студентам филологических факультетов высших учебных заведений и учителям-словесникам для организации лингвокраеведческой работы

Часть ойконимов связана с личными именами русичей периода распространения имен канонических, при участии <...> их с другими бинарными названиями Белгородской области, в которых именная часть – тот же географический <...> Бродок Белг., СтОск. 7 группа – именная часть в бинарных названиях представлена различными МГТ (местными <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 101 В некоторых названиях именная часть представлена <...> В нескольких бинарных ойконимах именная часть представлена диалектной лексемой остров: п.

Предпросмотр: Топонимы Белгородской области системный лингвоанализ названий населенных пунктов.pdf (0,2 Мб)
23

Китайский язык : опорные конспекты

Бурятский государственный университет

Настоящее издание в доступной схематичной форме освещает основные особенности грамматического строя китайского языка, содержит различные виды упражнений и является грамматическим комментарием к учебнику издательства Пекинского государственного университета языков и культур «Новый практический курс китайского языка», части 1-2. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 58.03.01 Востоковедение и африканистика и изучающих китайский язык в качестве второго восточного языка.

Именное сказуемое Сказуемое, именная часть которого выражена именем существительным, личным местоимением <...> А + именная часть П — * — А С * — служебное слово ставится перед А С Й ^ А ^ ^ ° Она не учительница. <...> Именная часть может оформляться определением ° Она не учитель русского языка. <...> Именной компонент часто не переводится, поэтому его называют «пустым дополнением», но без него глагол <...> Э т о именно я! 11.

Предпросмотр: Китайский язык опорные конспекты .pdf (0,2 Мб)
24

Социокультурные конструкты в языке [монография]

Автор: Брагина Н. Г.
М.: ФЛИНТА

В монографии на материале русского языка исследуются социокультурные конструкты: память, красота, хаос, чувства, имена лиц (эпонимы). В ряде случаев приводятся примеры из английского и немецкого языков. В основу описания социокультурных конструктов положен анализ фразеологизмов, устойчивых метафорических словосочетаний и клишированных фраз. Введено понятие фразеологического текста, как объекта социокультурного комментирования. Рассматриваемые в книге конструкты описаны в их соотнесенности с философским, мифологическим, литературным, политическим и другими типами дискурса. Употребление слов иллюстрируются фрагментами из произведений русской литературы 19-20 вв. и примерами из современной публицистики. В работе используются труды по семиотике, философии, социологии, этнолингвистике, психоанализу.

Именная часть неизм. Порядок слов нефиксир. <...> Именная часть неизм. Нет повел. накл. <...> X облегчил душу Именная часть неизм. <...> X отвел душу [с Y-ом в P] Именная часть неизм.. <...> Именная часть неизм.

Предпросмотр: Социокультурные конструкты в языке.pdf (1,2 Мб)
25

Контрольные задания и тесты по русскому языку. 10 класс практ. учеб. пособие

Автор: Маханова Е. А.
М.: ВЛАДОС

Пособие содержит практические материалы по русскому языку по курсу 10 класса: тестовые и контрольные задания по разделам русского языка, необходимые для отработки навыков и закрепления материалов по русскому языку.

Приставки ..........................10 Часть 2 Морфология. Части речи. Морфологические нормы. <...> Вскоре мы услышали бульканье воды в котелке. 1) подлежащее; 2) именная часть сказуемого; 3) дополнение <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 15 Часть 2 Морфология. Части речи. <...> Все великие воспитатели людей налагали долгое молчание именно на тех, которые владели даром слова, именно <...> Части речи. Морфологические нормы.

Предпросмотр: Контрольные задания и тесты по русскому языку. 10 класс практическое учебное пособие..pdf (0,1 Мб)
26

СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ С УСТОЙЧИВОЙ ПРЕПОЗИТИВНОЙ ЧАСТЬЮДанилевская // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2007 .— №2 .— С. 75-79 .— URL: https://rucont.ru/efd/526244 (дата обращения: 15.06.2021)

Автор: Данилевская

Статья посвящена проблеме состава сочинительных союзов в современном русском языке. В центре внимания — так называемые «парные» союзы. Они рассматриваются как компонент сочинительной конструкции с устойчивой препозитивной частью. Также рассмотрены градационные союзы

Рассмотрим несколько случаев именных и глагольных тавтологий. <...> Так, конструкции, в которых именная часть сказуемого выражена творительным падежом, передаёт «причудливо <...> Двухместное образование с книжным оттенком как..., так и обычно употребляется при соединении именных <...> : И как тогда я дал согласие на публикацию только при условии что под его именем, так и сейчас (А. <...> дал согласие на публикацию только при условии что под его именем.

27

Русский язык в научном освещении. № 2 (12) научный журнал

М.: Языки славянской культуры

В журнале печатаются работы ведущих российских и зарубежных специалистов в области русистики, публикуются исследования по теории и истории русского языка, обсуждаются дискуссионные вопросы и публикуются материалы по истории науки, а также хроникально-информационные сообщения и обзоры новых книг. Большое внимание уделяется рецензированию наиболее интересных отечественных и зарубежных исследований по русскому языку.

составной части идет речь, и указывается ли, о какой именно из составных частей идет речь, эксплицитно <...> Реже было возможно употребление в именной части сказуемого существительного в именительном падеже. <...> С XVII века чаще встречаются случаи выражения именной части сказуемого при помощи имени существительного <...> Главное сходство заключается в том, что именная часть сказуемого выражается именем существительным в <...> В приведенных примерах именная часть сказуемого выражена именем существительным в творительном падеже

Предпросмотр: Русский язык в научном освещении № 2 (12) 2006 .pdf (0,6 Мб)
28

Русский язык как иностранный. Синтаксис простого и сложного предложения

Автор: Крючкова Людмила Сергеевна
[Б.и.]

Настоящая работа описывает синтаксическую систему русского языка с формальных и функциональных позиций. Предназначается она всем, кто хочет понять механизмы построения и функционирования синтаксических языковых единиц. Особый интерес это издание должно представлять для преподавателей русского языка, работающих с иностранными учащимися, а также для иностранных учащихся продвинутого этапа обучения, так как содержит сведения по синтаксису, которые важны с позиций русского языка как иностранного. Преподаватели, работающие с русскоговорящими учащимися, получат возможность познакомиться с нетрадиционным описанием многих явлений русского языка.

Именное составное сказуемое Именное составное сказуемое состоит из глагола-связки и именной части: День <...> Именная часть сказуемого несёт основное лексическое значение, она выражается такими частями речи, как <...> Именная часть составного сказуемого В составе именной части сказуемого употребляются имена существительные <...> Существительные в роли именной части сказуемого. 1. <...> Краткие причастия в роли именной части составного сказуемого.

Предпросмотр: Русский язык как иностранный. Синтаксис простого и сложного предложения.pdf (0,2 Мб)
29

№2 [Русский язык в научном освещении, 2006]

В журнале печатаются работы ведущих российских и зарубежных специалистов в области русистики, публикуются исследования по теории и истории русского языка, обсуждаются дискуссионные вопросы и публикуются материалы по истории науки, а также хроникально-информационные сообщения и обзоры новых книг. Большое внимание уделяется рецензированию наиболее интересных отечественных и зарубежных исследований по русскому языку. Издание рассчитано на филологов-русистов и всех интересующихся теорией и историей русского языка.

составной части идет речь, и указывается ли, о какой именно из составных частей идет речь, эксплицитно <...> Реже было возможно употребление в именной части сказуемого существительного в именительном падеже. <...> С XVII века чаще встречаются случаи выражения именной части сказуемого при помощи имени существительного <...> Главное сходство заключается в том, что именная часть сказуемого выражается именем существительным в <...> В приведенных примерах именная часть сказуемого выражена именем существительным в творительном падеже

Предпросмотр: Русский язык в научном освещении №2 2006.pdf (0,4 Мб)
30

ОБЪЕКТИВНАЯ И МАНИПУЛЯТИВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЧАСТЬ ПРЕДВЫБОРНОЙ ПРОГРАММЫ. СПОСОБЫ ОБНАРУЖЕНИЯ И ВЫРАЖЕНИЯТузова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2015 .— №4 .— С. 93-103 .— URL: https://rucont.ru/efd/415002 (дата обращения: 15.06.2021)

Автор: Тузова

В статье автор, сопоставляя тексты предвыборных программ кандидатов на пост мэра Лондона и Москвы, приписывает концептуальное значение объективным и манипулятивным составляющим этих программ. Сравнивая названия разделов предвыборных программ, смысловое наполнение тематически cходных раздоеслообве,нности использования грамматических форм и способы представления содержания, автор статьи выводит наиболее значимые способы выражения объективных и манипулятивных составляющих, с помощью которых осуществляется необходимое воздействие на выбор избирателя.

сказуемыми, в которых именная часть выражена кратким или полным прилагательным. <...> важнейших „вылетных“ (а каких именно?) магистралей», ♦ «будет восстановлен ряд (а сколько именно?) <...> ранее существовавших трамвайных маршрутов», ♦ «Значительная часть (а сколько именно?) <...> и в других местах (а где именно?) <...> в Новой Москве (а где именно?)».

31

НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ РЕЧЕВОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СЛОВОИЗМЕНИТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ЯЗЫКА ПУШТУКозлов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика .— 2015 .— №2 .— С. 158-167 .— URL: https://rucont.ru/efd/404001 (дата обращения: 15.06.2021)

Автор: Козлов

Настоящая статья посвящена особенностям в применении множественного числа имен существительных языка пушту. Автор перечисляет средства передачи категории множественности у данной части речи и указывает основные закономерности их применения. Приведенные в качестве примеров предложения содержат существительные, показывающие случаи словоизменения и словообразования. Особое внимание уделяется непрямому использованию множественного числа для изменения смысла слова. Данное явление затрагивает как лексику, заимствованную из других языков, так и слова исконно афганского происхождения. Кроме этого, приводятся примеры со случаями редупликации и распределительного значения имен существительных. Автор подробно объясняет характер связей и подчинения членов предложения, беря во внимание факторы эргативности и субстантивации в образовании новых форм и значений ряда частей речи. Статья содержит несколько выводов. Первый из них заключается в разнообразии словоизменения в пушту, а также его применимости ко всем членам предложения. Подчеркивается мысль о том, что все суффиксы множественного числа имени существительного данного языка используются в их прямой функции для передачи значения множества исчисляемых предметов.

Автор перечисляет средства передачи категории множественности у данной части речи и указывает основные <...> Случаи использования таких средств с именами абстрактными единичны. <...> часть khûshi «пустой» остается неизменной. <...> В языке пушту, как и в русском языке, часто встречается так называемая распределительная функция. <...> Случаи использования с именами абстрактными единичны.

32

Грамматика английского языка учеб. пособие English Grammar

Автор: Шевелёва С. А.
М.: ЮНИТИ-ДАНА

Пособие состоит из четырех частей: морфология (правила и примеры), синтаксис (правила и примеры), упражнения (более 300), ключи к отдельным упражнениям. Грамматические правила поясняются таблицами и иллюстративными материалами.

Хлеб очень вкусный. (2) именная часть составного сказуемого, например: She is a very good doctor. <...> Я видел(а) г-на Брауна вчера. (2) именная часть составного сказуемого, например: It is I. Это я. <...> При этом who употребляется в функции подлежащего или именной части составного сказуемого, а whom — в <...> Вам легко это говорить. (2) сложная именная часть сказуемого, например: This is for you to decide. <...> Именная часть может быть выражена: (1) существительным, например: He is a manager. Он менеджер.

Предпросмотр: Грамматика английского языка. Учебное пособие. Гриф УМЦ Профессиональный учебник..pdf (0,8 Мб)
33

Методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине «Деловой иностранный язык»

Автор: Мерзлякова Н. С.
Кумертауский филиал ОГУ

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, профилю подготовки - Автомобили и автомобильное хозяйство.

Составные именные сказуемые состоят из двух частей: глагола-связки (например, глагола to be) и именной <...> Именная часть Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 19 сказуемого может быть выражена <...> (глагол-связка) (именная часть, выраженная существительным) местоимением: The book is yours. <...> (глагол-связка)(именная часть, выраженная местоимением) прилагательным: His flat is new. <...> (глагол-связка)(именная часть, выраженная прилагательным) Кроме глагола to be, глаголом-связкой могут

Предпросмотр: Методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине Деловой иностранный язык.pdf (0,1 Мб)
34

Задания по морфологии современного русского языка c теоретическими и практическими комментариями к ним учеб.-метод. пособие

Автор: Сидоренко Е. Н.
М.: ФЛИНТА

Учебно-методическое пособие «Задания по морфологии современного русского языка с теоретическими и практическими комментариями к ним» представляет собой оригинальное с точки зрения содержания и методики его преподнесения исследование: в первой части работы автор даёт примерные варианты ответов на сложные вопросы по морфологии современного русского языка, изложенные в заданиях, тем самым придавая большой и трудной работе обучающий характер; вторая часть, рассчитанная прежде всего на студентов заочного обучения, имеет закрепляющий характер, в третьей части система заданий приобретает контролирующий характер. Такая форма обучения в современных условиях приближается к оптимальной, так как способствует эффективному самообразованию.

В предложении является именной частью составного именного сказуемого. <...> Синтаксическая функция в предложении – именная часть составного сказуемого. <...> Синтаксическая функция – компонент именной части составного сказуемого. <...> Употребляется в функции именной части составного глагольного сказуемого. <...> Синтаксическая функция – именная часть составного сказуемого. 1.7.

Предпросмотр: Задания по морфологии современного русского языка c теоретическими и практическими комментариями к ним.pdf (0,4 Мб)
35

Методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине «Иностранный язык»

Автор: Мерзлякова Н. С.
Кумертауский филиал ОГУ

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, профилю подготовки - Автомобили и автомобильное хозяйство.

Составные именные сказуемые состоят из двух частей: глагола-связки (например, глагола to be) и именной <...> Именная часть сказуемого может быть выражена: именем существительным: I am a student. <...> (глагол-связка) (именная часть, выраженная существительным) местоимением: The book is yours. <...> (глагол-связка)(именная часть, выраженная местоимением) прилагательным: His flat is new. <...> (глагол-связка)(именная часть, выраженная прилагательным) Кроме глагола to be, глаголом-связкой могут

Предпросмотр: Методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык.pdf (0,1 Мб)
36

Древнегреческий язык учеб. пособие

Автор: Доровских Л. В.
М.: ФЛИНТА

Пособие содержит элементарные сведения по грамматике аттического диалекта древнегреческого языка, грамматические упражнения, тексты для чтения и грамматического разбора, а также оригинальные тексты – отрывки из сочинений Ксенофонта и басни Эзопа. В словаре представлена лексика, использованная в упражнениях и текстах.

., а именная часть сказуемого – во множ. ч. <...> ., а именная часть сказуемого – во множ. ч. <...> ., а именная часть сказуемого – во множ. ч. <...> ., а именная часть сказуемого – во множ. ч. <...> ., а именная часть сказуемого – во множ. ч.

Предпросмотр: Древнегреческий язык (2).pdf (0,2 Мб)
37

Англйский язык Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов 1-го курса заочного отделения

Автор: Мазитова Флера Локмановна
[Б.и.]

Целью пособия является ознакомление студентов с программой курса и оказание помощи в самостоятельной работе студентов.Методические указания призваны помочь разобраться студентам в особенностях фонетики и грамматики английского языка. В пособии даны контрольные работы, которые студент должен выполнить самостоятельно по программе курса. Пособие содержит тексты (устные темы) бытовой и страноведческой направленности, имеющие целью не только ознакомить студентов со страной изучаемого языка, её культурой и традициями, но и обучить их умениям рассказать на английском языке о себе, о своей родной стране или городе. После текстов даются вопросы на понимание полученной информации и её закрепление, диалоги для совершенствования навыков устной речи и обогащения словарного запаса. Для удобства студентов в конце пособия имеется грамматический справочник, который поможет студентам сориентироваться в грамматическом материале и правильно выполнить задания контрольной работы

Глаголсвязка или вспомогательный глагол Подлежащее Именная часть сказуемого или смысловой глагол Остальные <...> Глагол-связка или вспомогательный глагол Подлежащее Именная часть сказуемого или смысловой глагол Остальные <...> Когда существительное является частью составного именного сказуемого: He is a talented writer. – Он талантливый <...> Глаголсвязка или вспомогательный глагол Подлежащее Именная часть сказуемого или смысловой глагол Остальные <...> Глагол-связка или вспомогательный глагол Подлежащее Именная часть сказуемого или смысловой глагол Остальные

Предпросмотр: Англйский язык.pdf (0,4 Мб)
38

Лингвистика и преподавание русского языка в школе

Автор: Панов М. В.
М.: Языки славянской культуры

М. В. Панов, крупнейший ученый современности, излагает студентам теорию Московской лингвистической (фортунатовской) школы на всех ее уровнях: лексика, фонетика, морфология, синтаксис — и показывает, как эту теорию можно интересно и доступно преподавать школьникам. Автор восстанавливает сотрудничество лингвистической науки и школы, плодотворно развивавшееся в первой трети XX в. трудами его учителей и предшественников: Ф. Ф. Фортунатова, Д. Н. Ушакова, М. Н. Петерсона, А. М. Пешковского, Р. И. Аванесова, В. Н. Сидорова, А. Б. Шапиро и др., показывает пути преодоления традиционного разлада школьной и научной грамматики. Заканчивает курс лекция, посвященная анализу стихотворных текстов.

Это будет именная часть сказуемого, значит, к связке может относиться. <...> Дети вам принесут такой ответ: пять пальцев — подлежащее, на руке — именная часть сказуемого. <...> Семь рычагов — это подлежащее, у машины — это именная часть сказуемого. <...> Сто пятьдесят шесть звезд — это подлежащее, этого типа — именная часть сказyeмoгo. <...> Восемь ног — подлежащее, у паука — именная часть сказуемого.

Предпросмотр: Лингвистика и преподавание русского языка в школе.pdf (0,6 Мб)
39

КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАГОЛОВ СОВРЕМЕННОГО КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА: ПОДХОДЫ И КРИТЕРИИ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель представленной магистерской диссертации состоит в выявлении подходов и критериев, которые лежат в основании классификаций глаголов в современном китайском языке.

При глаголах-связках, в отличие от других непереходных глаголов, наличие именной части сказуемого обязательно <...> ; именная часть может быть опущена только в том случае, если ее легко можно понять из контекста. 2.2. <...> 我走я иду,他读 он читает; 2) несамостоятельные (для таких глаголов необходимо присутствие именной части в <...> Глаголы – связки, как и связки, могут выполнять функцию первой части составного именного сказуемого, <...> Связки и глаголы – связки, выступая в качестве первой части составного именного сказуемого, образуют

Предпросмотр: КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАГОЛОВ СОВРЕМЕННОГО КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА ПОДХОДЫ И КРИТЕРИИ.pdf (1,1 Мб)
40

Предложения английского языка для ленивых учеб. пособие

Автор: Васильева Е. А.
М.: Проспект

Вы хотите быстро выучить основные грамматические правила английского языка? Без труда разобраться в построении английских предложений, в классификации и характеристиках всех типов предложений? Тогда эта книга для вас! С ее помощью вы сможете усвоить или закрепить необходимые вам знания.

Несложно увидеть, что именно четвертая группа слов может быть названа предложением. <...> Незаконченностью выражения отличаются вторая и третья группы слов; во второй группе недостает именной <...> Вопрос к именной части сказуемого What – какой, каков, что, кто What is she? <...> частью сказуемого; ! <...> Именная часть сказуемого: 1) существительное: The oak is a tree. существительное с предлогом: They were

Предпросмотр: Предложения английского языка для ленивых.pdf (0,1 Мб)
41

Психологическая организация материала как средство формирования учебной деятельности (на материале начального обучения русскому языку иностранных студентов)

Автор: Вештак
М.: ПРОМЕДИА

БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Работа выполнена в Харьковском государственном универ­ ситете имени <...> ных задач та же модель функционирует как эталон, позволяющий опоз­ нать изученные структуры, и лишь у части <...> лексическому составу и семантике, но разных по грамматической структуре АД выделить в предложениях составные именные <...> предложения в форму настоящего временя / З / j закончить придаточные предложения, в которых пропу­ щенная именная <...> часть сказуемого задавалась связкой и семантикой главного предложения / 4 / .

Предпросмотр: Психологическая организация материала как средство формирования учебной деятельности (на материале начального обучения русскому языку иностранных студентов).pdf (0,3 Мб)
42

Английский язык метод. указания для студентов первого курса всех специальностей

Автор: Хрипченко
ГОУ ОГУ

Данные методические указания посвящены темам по разговорной практике: «Моя семья», «Семья Ламбертов», «Наш колледж» и рассматриваемым на их основе временам группы Simple. Несмотря на то, что учебно-методическая литература по данной тематике представлена в достаточном количестве, по-прежнему наблюдается нехватка пособий, адресованных конкретному контингенту студентов. Поэтому данные методические указания призваны восполнить этот недостаток. Целью методических указаний является обучение отдельным аспектам грамматики и лексики, отраженных в данном пособии, а также формирование навыков чтения, перевода и говорения по ранее указанным разговорным темам.

the verb to be: Affirmative sentences: Mary is Lucy’s daughter Подлежащие глагол-связка определение именная <...> часть сказуемого Interrogative sentences: Is Mary Lucy’s daughter? <...> Можно сказать, что вопрос «расчленен» на две составные части запятой: 1) утвердительное или отрицательное <...> В обеих частях речь идет об одном и том же предмете. <...> Вечером я часто работаю в читальном зале нашего колледжа.

Предпросмотр: Английский язык.pdf (0,2 Мб)
43

Грамматика прилагательного. Типология адъективности и атрибутивности [монография]

Автор: Гращенков П. В.
М.: ЯСК

Монография посвящена реализации категории прилагательных в языках мира. Рассматриваются различные варианты такой реализации: «языки без прилагательных», «языки с открытым классом прилагательных» и т. д. Ставится вопрос об универсальности категории прилагательных, исследуются базовые функции прилагательных и особенности их оформления в различных языках. Результатом предлагаемой дискуссии является грамматическая и семантическая типология (классов) прилагательных. Прилагательные подразделяются на адъективные и атрибутивные. Адъективные прилагательные могут оформляться в отдельную категорию (как в европейских языках) либо реализовываться как глагольный подкласс (языки Юго-Восточной Азии и т. д.). Атрибутивы - более периферийный подкласс прилагательных, образующийся от именных лексем и/или оформляющий более одной основы. Затрагивается также вопрос о семантических и синтаксических участниках прилагательных. Обосновывается гипотеза о присутствии подлежащного участника в синтаксической структуре прилагательных-адъективов. Особое внимание уделяется материалу русского языка, также представлены данные алтайских, дагестанских, иранских и некоторых других языков (всего около семидесяти пяти).

именной части в русском языке. <...> Таким образом, форма префикса, характеризующего действие всего СП, выбирается именной частью. <...> часть, когда глагольная приставка прибавляется к именной части, предшествующей вспомогательному глаголу <...> часть, когда глагольная приставка прибавляется к именной части, предшествующей вспомогательному глаголу <...> Аргументная структура Именная часть осетинских СП может быть выражена прилагательным или именем существительным

Предпросмотр: Грамматика прилагательного. Типология адъективности и атрибутивности.pdf (0,9 Мб)
44

№6 [Русский язык (ИД 1 Сентября), 2018]

Если именная часть сказуемого присоединяется частицей, восходящей к одному из сравнительных союзов – <...> Если перед именной частью сказуемого находится одна из частиц – лишь или только: Март только начало весны <...> Если перед именной частью сказуемого находится один из соединительных союзов – Н.М. СЕРГЕЕВА, г. <...> Если перед именной частью сказуемого есть обстоятельство или дополнение: Костя теперь студент. <...> Если именная часть сказуемого выражена именем прилагательным в краткой или полной форме: Жизнь прекрасна

Предпросмотр: Русский язык (ИД 1 Сентября) №6 2018.pdf (0,6 Мб)
45

Латинский язык учеб. пособие

Автор: Галинова Н. В.
Издательство Уральского университета

В пособие включены сведения по фонетике, морфологии и синтаксису латинского языка, необходимые для понимания латинских текстов студентами-заочниками исторического факультета, тексты для перевода, латинские изречения и пословицы, а также латинско-русский словарь, включающий в себя слова, использованные не только в тексте пособия, но и в методических указаниях для выполнения контрольных работ. В приложениях содержится обобщающий грамматический справочник.

Падеж подлежащего и именной части составного сказуемого: Amat victoria (подлежащее) curam. <...> Победа любит заботу; Nomen est omen (именная часть составного именного сказуемого). <...> Падеж подлежащего и именной части составного сказуемого: Amat victoria (подлежащее) curam. <...> Победа любит заботу; Nomen est omen (именная часть составного именного сказуемого). <...> В качестве именной части сказуемого герундив согласуется с подлежащим: Liber legendus est.

Предпросмотр: Латинский язык.pdf (1,3 Мб)
46

Руководство по выполнению заданий ЕГЭ по русскому языку учеб. пособие

Автор: Павлова Наталия Ивановна
М.: ФЛИНТА

Материал пособия выстроен в виде комментариев к заданиям по культуре речи, морфологии, орфографии и пунктуации, речеведению и написанию сочинения на основе теоретического материала, который отрабатывается на примерах тестов двух последних лет. Особое внимание уделяется выполнению части С: комментируется каждый критерий к сочинению на основе личного педагогического опыта автора. Пособие может быть использовано на занятиях по русскому в общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях, на курсах довузовской подготовки.

Составное именное сказуемое Составное именное сказуемое состоит из именной части (прилагательного, существительного <...> Слова, стоящие в именной части составного сказуемого 1. <...> Именное Глагол-связка в безличной форме + именная часть (наречие или краткое страдательное причастие <...> (определение является частью составного именного сказуемого). 5. <...> Между частями БСП можно поставить союз а именно. В) [ ]: [дополнение, изъяснение].

Предпросмотр: Руководство по выполнению заданий ЕГЭ по русскому языку.pdf (0,6 Мб)
47

Подготовка к ЕГЭ. Русский язык учеб. пособие

Автор: Татарова В. М.
М.: ВЛАДОС

Учебное пособие поможет учащимся общеобразовательных школ подготовиться к Единому государственному экзамену по русскому языку. В нем содержатся справочные и практические материалы по фонетике, лексики и фразеологии, морфематики и словообразованию, грамматике — морфологии и синтаксису, орфографии, пунктуации. Приводится анализ текстов, как речевых произведений, рассматриваются языковые нормы и выразительность русской речи. Даются основы информационной обработки текстов различных стилей и жанров. Пособие можно использовать на уроках для проведения контрольных и диагностических работ, а также для самостоятельной подготовки к ЕГЭ.

. • Именная часть составного сказуемого Бесстрашный наездник всегда впереди. <...> Составное именное связка + именная часть Связка: 1) быть (или нулевая связка). 2) казался, становился <...> Именная часть: 1) имя существительное: Дворец казался островом печальным. Я писатель. <...> когда именно? где? где именно? какой? какой именно? <...> Запятая не ставится, так как конструкция со словом как является частью составного именного сказуемого

Предпросмотр: Подготовка к ЕГЭ. Русский язык.pdf (0,2 Мб)
48

Структурно-семантическая классификация сложноподчинённых предложений с учётом синкретизма

[Б.и.]

В монографии представлен новый вариант структурно-семантической классификации сложноподчиненных предложений, дополненной и уточненной в семантическом аспекте. Исследование опирается на современные теории синкретизма (синхронной переходности) и функционально-семантического поля. Работа выполнена в русле структурно-семантического направления развития языкознания. В теоретической главе рассматриваются основные положения теорий синкретизма и функционально-семантического поля, история классификации сложноподчиненных предложений. В исследовательской главе описываются принципы структурно-семантической классификации в свете указанных теорий и дается сама классификация.

сказуемого, где именная часть – краткое причастие. <...> которых распространяет опорное слово, находящееся в главной части, выраженное именем существительным <...> В главной части этих СПП присутствуют корреляты, являющиеся именной частью составного сказуемого, поэтому <...> Семантически опустошенное соотносительное слово – именная часть сказуемого главной части СПП – как бы <...> Первая часть здесь – прямоподчиненное придаточное, поскольку именно она указывает на время события, о

Предпросмотр: Структурно-семантическая классификация сложноподчинённых предложений с учётом синкретизма.pdf (0,2 Мб)
49

Синтаксис современного русского литературного языка. Словосочетание учеб.-метод. пособие для бакалавров

РИО СурГПУ

Учебно-методическое пособие представляет собой комплект учебно-методических материалов по теме «Словосочетание», изучаемой в курсе современного русского языка в рамках раздела «Синтаксис». Данное издание содержит основные понятия по теме, упражнения по формированию языковой компетенции бакалавра, задания к лабораторной работе с методическими указаниями, вопросы для самоконтроля или мини-зачёта, а также задания к рубежному контролю с методическими указаниями.

подлежащего формы им.п.); Б) тяготение – такая связь, в которую вовлечены три компонента сразу, нераздельно: именная <...> Прилагательное связано и с глаголом, и с именем; В) соположение форм подлежащего и сказуемого – такая <...> ТИПЫ СИНТАКСИЧЕСКИ НЕЧЛЕНИМЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ Количественно-именные словосочетания Три пальмы, много песен <...> Теоретическая часть 1. <...> Практическая часть  Задание 1.

Предпросмотр: Синтаксис современного русского литературного языка. Словосочетание.pdf (0,7 Мб)
50

Иностранный язык для аспирантов (французский язык) учеб. пособие для аспирантов, обучающихся по программам высш. образования по всем направлениям подготовки

Автор: Путилина Л. В.
ОГУ

Учебное пособие «Иностранный язык для аспирантов (французский язык)» адресовано аспирантам всех направлений подготовки. Настоящее учебное пособие предназначено для организации самостоятельной работы аспирантов.

перевода в словосочетаниях, чем в виде отдельных слов: 1а loi naturelle закон природы, au nom de la loi именем <...> Однако это не означает, что именно слово или предложение является отдельной, самостоятельной единицей <...> При переводе именно морфология и синтаксис вызывают определенные трудности и приводят к межъязыковой <...> Именная часть сказуемого может быть выражена различными частями речи: существительным, местоимением и <...> В приведенных примерах именная часть сказуемого выражена существительным и инфинитивом.

Предпросмотр: Иностранный язык для аспирантов (французский язык).pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 6637