Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 555441)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 213485 (4,93 сек)

Уточняется продление лицензии
1

Развитие познавательной самостоятельности студентов университета в процессе изучения иностранного языка монография

Автор: Минакова Т. В.
ГОУ ОГУ

В монографии представлены результаты изучения проблемы развития познавательной самостоятельности студента университета в процессе изучения иностранного языка.

человеческой деятельности [1]. <...> Говоря о познавательной деятельности с точки зрения теории деятельности, следует отметить, что она имеет <...> (теоретической деятельности) и экстериоризации (практической деятельности), но уже на более высоком <...> деятельности [29, c.6]. <...> Как и любая другая деятельность, текстовая деятельность имеет структуру: цель, мотив, предмет, способ

Предпросмотр: Развитие познавательной самостоятельности студентов университета в процессе изучения иностранного языка.pdf (0,3 Мб)
2

Вестник социально-политических наук. Вып. 6 сб. науч. трудов

ЯрГУ

Содержатся статьи профессорско-преподавательского состава факультета социально-политических наук ЯрГУ. С позиций общественных наук обсуждаются различные проблемы истории и современности.

Третьим источником глобализации можно считать значительное расширение сферы деятельности организаций, <...> Это движение против самих условий коллективной деятельности. <...> Особого эффекта благотворительная деятельность достигла в сфере народного образования. <...> В 1873 году 1 Очерк деятельности Мологского уездного земства по народному образованию. <...> Но, как показывает практика, многие сферы деятельности органов власти остаются вне регулирования.

Предпросмотр: Вестник социально-политических наук .pdf (0,9 Мб)
3

Вестник социально-политических наук. Вып. 6: Сборник научных трудов Сборник научных трудов

ЯрГУ

Содержатся статьи профессорско-преподавательского состава факультета социально-политических наук ЯрГУ. С позиций общественных наук обсуждаются различные проблемы истории и современности. Предназначено преподавателям, аспирантам, студентам и всем интересующимся актуальными проблемами истории и современности.

Третьим источником глобализации можно считать значительное расширение сферы деятельности организаций, <...> Это движение против самих условий коллективной деятельности. <...> Особого эффекта благотворительная деятельность достигла в сфере народного образования. <...> В 1873 году 1 Очерк деятельности Мологского уездного земства по народному образованию. <...> Но, как показывает практика, многие сферы деятельности органов власти остаются вне регулирования.

Предпросмотр: Вестник социально-политических наук. Вып. 6 Сборник научных трудов.pdf (0,7 Мб)
4

№2 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2005]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

Новая эпоха в развитии психологии в Московском университете связана с деятельностью Г.И. <...> формируется, развивается и проявляется в деятельности, всегда имеющей социальную природу. <...> На устранение этого противоречия и направлена деятельность по созданию имиджа. <...> Простейшей, жизнедеятельностной формой этой деятельности является деятельность самопрезентации, которая <...> , а также профессиональной деятельности должна стать способность к обучению.

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2005.pdf (2,1 Мб)
5

Путеводитель по информационному праву. В 3 т. Т. 3 справочник

Центр Защиты Прав СМИ

В справочнике представлена тематическая подборка правовых норм по различным аспектам информационного права. Справочник состоит из текстов законов РФ, разъясняющих подзаконных нормативных актов и актов высших судебных инстанций. Издание наряду с российскими правовыми нормами включает и международные документы, обязательные для российских правоприменителей. Третий том целиком посвящен законодательству о выборах и референдуме. Он включает в себя международные документы, действующие российские нормативные акты и практику Конституционного суда РФ. Правовые акты приводятся по состоянию на 20 марта 2010 года.

Гласность в деятельности комиссий 1. <...> Гласность в деятельности избирательных комиссий 1. <...> Гласность в деятельности избирательных комиссий 1. <...> не должны являться субъектами агитационной деятельности. <...> Между тем совершенно очевидно, что такая деятельность в данном случае гражданина В.Б.

Предпросмотр: Путеводитель по информационному праву. В 3 т. Т. 3.pdf (0,7 Мб)
6

Природа и структура экономических субъектов монография

Автор: Булганина С. Н.
ГОУ ОГУ

В монографии предложена концепция экономического субъекта, объясняющая природу и основные типы действующих в экономике "лиц", особенности персонификации производственных отношений в разных социально-экономических условиях; рассмотрены некоторые противоречия становления новых хозяйственных форм и их субъектов в период радикальных трансформаций современного российского общества.

активности и деятельного поведения1. <...> В отличие от деятельности, которая содержит цель и смысл в самой себе, труд это такая деятельность, которая <...> Между человеком и его деятельностью (а значит, между ним, как деятельным субъектом, и его способностями <...> Деятельность 1 См. у Д. <...> государства или вообще о деятельности государства, поскольку исходным и основным субъектом деятельности

Предпросмотр: Природа и структура экономических объектов.pdf (0,6 Мб)
7

Формирование готовности будущего бакалавра технологического образования к педагогической деятельности учеб.-метод. пособие

Автор: Емец
ГОУ ОГУ

В пособии раскрывается специфика процесса профессиональной подготовки будущего бакалавра технологического образования (учителя технологии) в вузе, рассматриваются сущность и структура понятия «готовность к педагогической деятельности бакалавра технологического образования», описывается модель формирования готовности к педагогической деятельности будущего бакалавра технологического образования.

Вербицкого, одной из базовых форм деятельности студента является учебно-профессиональная деятельность <...> Учебно-профессиональная деятельность рассматривается как специфический вид деятельности, направленный <...> Подымова учебно-профессиональную деятельность студента рассматривает как специфический вид деятельности <...> Данный вид учебно-профессиональной деятельности необходим в проектной деятельности, в целеполагании и <...> Анализ педагогической деятельности. 22. Самоанализ собственной педагогической деятельности.

Предпросмотр: Формирование готовности будущего бакалавра технологического образования к педагогической деятельности.pdf (0,1 Мб)
8

Предпринимательская деятельность без образования юридического лица [монография]

Автор: Демиева А. Г.
М.: Статут

В предлагаемой монографии исследуются правовые средства, которые обеспечивают осуществление предпринимательской деятельности без образования юридического лица. На основе проведенного анализа сущности предпринимательской деятельности без образования юридического лица сформулировано понятие системы правовых средств обеспечения предпринимательской деятельности без образования юридического лица, раскрыта структура и механизм функционирования ее основных элементов, а также взаимосвязь частноправовых и публично-правовых средств обеспечения, проанализированы особенности нормативно-правового закрепления указанной системы правовых средств, выработан механизм оптимизации системы правовых средств обеспечения предпринимательской деятельности без образования юридического лица в отечественном законодательстве.

экономическая деятельность». <...> Предпринимательская деятельность – это деятельность, осуществляемая на свой риск. <...> эту деятельность. <...> деятельностью. <...> деятельности.

Предпросмотр: Предпринимательская деятельность без образования юридического лица.pdf (2,4 Мб)
9

Научно-исследовательская деятельность студентов высших учебных заведений в России (1950–2000-е гг.): Исторические предпосылки, концепции, подходы: Монография

Автор: Демченко Зинаида Алексеевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Монография посвящена проблеме ценностно-смыслового подхода к управлению развитием научно-исследовательской работы студентов в вузе. Обобщен материал, касающийся государственной политики в области высшей профессиональной школы, особенно в части интеграции образования в науку и производство и науки в образование. Осуществлено комплексное исследование процесса организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе и в этом контексте представлено программно-проектное обеспечение данного процесса, обоснована теоретическая модель развития ценностного отношения к НИР студентов.

, процессуальная деятельность, целенаправленная комплексная деятельность; мотив в деятельности и мотивация <...> Это может быть выбор действий, операций в деятельности; набор форм и средств содержания деятельности; <...> отношения к этой деятельности. <...> Более того, инновационная деятельность получает статус основного вида деятельности наравне с учебной <...> , способ включения студентов в деятельность, программа приобщения к деятельности и др.).

Предпросмотр: Научно-исследовательская деятельность студентов высших учебных заведений в России (1950–2000-е гг.) Исторические предпосылки, концепции, подходы Монография.pdf (1,7 Мб)
10

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК СИСТЕМА [Электронный ресурс] / В.В. Байлук // Педагогическое образование в России .— 2016 .— №8 .— С. 12-27 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/478339

Автор: Байлук Владимир Васильевич

Показано, что многообразные определения СДС в педагогической литературе в основном отражают отдельные стороны такого сложного, многогранного объекта познания, каким является эта деятельность. Кроме того, СДС сегодня сводится преимущественно к познавательной деятельности. Но когнитивный подход к СДС не соответствует ФГОС, в которых приоритетной является ориентация на практические компетенции, которые с ориентацией на когнитивные компетенции соотносятся примерно как 3 к 1

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК СИСТЕМА КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: самостоятельная деятельность студентов <...> деятельность студентов, так и их научную деятельность). <...> деятельность-взаимодействие. <...> Исходным видом деятельности студента в системе его деятельностей является та его деятельность, которую <...> мы определили как деятельность-взаимодействие (зависимо самостоятельная деятельность).

11

Преемственность в организации самостоятельной деятельности студентов

Автор: Ященко
М.: ПРОМЕДИА

m low На правах рукописи Ященко Надежда Викторовна ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <...> Проблема самостоятельной деятельности также находит свое освещение в исследованиях ученых. <...> воспроизводящих и творческих самостоятельных работ в рамках самостоятельной деятельности. <...> одновременно несет в себе и функцию управления этой деятельностью. <...> В зависимости от диапазона разрыва содержания цели деятельности и содержания цели управления деятельностью

Предпросмотр: Преемственность в организации самостоятельной деятельности студентов.pdf (0,0 Мб)
12

Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся как фактор обеспечения качества гимназического образования препринт

Автор: Уткина Т. И.
Изд-во ОГТИ

В программе рассматриваются методологические аспекты реализации научно-педагогического исследования, реализуемого коллективом МОАУ «Гимназия № 1» г. Орска. Концепция предназначена для учителей, завучей по научно-методической работе, руководителей образовательных учреждений, методистов, специалистов управления образования.

Учебно-исследовательская деятельность и научно-исследовательская деятельность учащихся рассматриваются <...> Они определяют учебно-исследовательскую деятельность учащихся как творческий процесс совместной деятельности <...> Учебно-исследовательская деятельность учащихся – деятельность, связанная с решением учащимися творческой <...> Учебно-исследовательская деятельность учащихся представляет особый вид интеллектуально-творческой деятельности <...> В основе учебно-исследовательской деятельности лежит понятие «деятельность» – специфическая человеческая

Предпросмотр: Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся как фактор обеспечения качества гимназического образования.pdf (1,0 Мб)
13

Предпринимательское право в схемах учеб. пособие

Автор: Корякин В. М.
М.: Проспект

В настоящем издании в форме структурно-логических схем излагаются основные положения курса «Предпринимательское право», преподаваемого для подготовки бакалавров по направлению «Юриспруденция». Содержание схем основано на положениях законодательства, содержащих нормы о предпринимательской деятельности, а также на теоретических выводах, содержащихся в различных учебных изданиях по предпринимательскому и гражданскому праву. Законодательство приведено по состоянию на январь 2016 г.

Предпринимательская деятельность как объект предпринимательского права1 Предпринимательская деятельность <...> : • правовые основы аудиторской и оценочной деятельности; • правовые основы деятельности профессиональных <...> Понятие и виды инвестиционной деятельности 12.3. Этапы инвестиционной деятельности 12.4. <...> деятельность является деятельностью предпринимательской (деятельность инвестиционных фондов) Соотношение <...> Понятие внешнеторговой деятельности и принципы ее осуществления1 Внешнеторговая деятельностьдеятельность

Предпросмотр: Предпринимательское право в схемах. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
14

№4(612) [Официальные документы в образовании, 2017]

Это САМОЕ ПОЛНОЕ И ОПЕРАТИВНОЕ нормативно-правовое издание в нашей стране для работников всех уровней образовательных учреждений, органов управления образованием. С января 2001 года наши читатели имеют возможность получать бюллетень "Официальные документы в образовании" 3 раза в месяц. 36 номеров в год – это почти 3400 журнальных страниц информации, жизненно необходимой каждому работнику образовательного учреждения, управленцу, бухгалтеру и руководителю органа управления образованием. Для вас на страницах бюллетеня – новейшие документы высших органов государственной власти РФ, Минобрнауки, Минфина, Минтруда, Минюста, Центробанка, Федеральной налоговой службы, Минздрава и пр., касающиеся вопросов права, политики, экономики, социальной защиты, бухучета в сфере образования и науки, с комментариями ведущих специалистов, а также наиболее интересные региональные и внутришкольные документы и новости федеральной образовательной политики.

внеурочной деятельности. ¾ Осуществлять оценку и контроль результатов внеурочной деятельности обучающихся <...> внеурочной деятельности обучающихся. ¾ Методы включения обучающихся в подведение итогов внеурочной деятельности <...> обучающихся. ¾ Способы планирования деятельности органов ученического самоуправления, деятельности общественных <...> внеурочной деятельности. ¾ Осуществлять оценку и контроль результатов внеурочной деятельности обучающихся <...> внеурочной деятельности обучающихся. ¾ Методы включения обучающихся в подведение итогов внеурочной деятельности

Предпросмотр: Официальные документы в образовании №4(612) 2017 (1).pdf (0,5 Мб)
15

Лицензионно-разрешительная деятельность органов исполнительной власти учеб. пособие для магистров

Автор: Стандзонь Л. В.
М.: Проспект

В соответствии с государственным образовательным стандартом в учебном пособии рассматриваются лицензирование и разрешения в структуре административного процесса, а также как метод и форма реализации исполнительной власти. Освещаются правовые основы лицензирования и разрешительной деятельности, основные положения лицензионно-разрешительной деятельности органов исполнительной власти. Учебное пособие подготовлено с учетом проводимой административной реформы в Российской Федерации. Законодательство приведено по состоянию на апрель 2018 г.

Лицензируемый вид деятельности — это: А) любой вид деятельности; Б) любой вид деятельности в Российской <...> деятельность; 4 деятельность кредитных организаций и проч. <...> деятельность; В) деятельность, связанная с защитой государственной тайны; Г) деятельность кредитных <...> , деятельность по управлению многоквартирными домами3, деятельность по тушению пожаров, деятельность <...> Лицензируемый вид деятельности — это: А) любой вид деятельности; Б) любой вид деятельности в Российской

Предпросмотр: Лицензионно-разрешительная деятельность органов исполнительной власти. Учебное пособие для магистров.pdf (0,4 Мб)
16

Теория и технология обучения проектированию образовательного процесса монография

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В монографии представлены основы теории проектирования образовательного процесса; разработаны варианты обучения студентов педвузов и работающих учителей проектированию образовательного процесса; определены стадии формирования проектировочной компетентности учителя и психолого-педагогические условия овладения проектировочной деятельностью, а также содержатся методические материалы для работы со студентами. Монография адресована преподавателям педагогических вузов, работникам системы повышения квалификации педагогических кадров, педагогам-исследователям, аспирантам педагогических специальностей.

деятельность учащихся. <...> на деятельность учащихся. <...> (деятельность учителя). 2. <...> деятельности учащихся. 12. <...> Деятельность учащихся Деятельность учителя Средства обучения 1.

17

Социально-культурные технологии: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 "Библиотечно-информационная деятельность", профили: "Информационно-аналитическая деятельность" и "Библиотечно-педагогическое сопровождение школьного образования", квалификация (степень) "бакалавр". Формы обучения: очная, заочная

Автор: Зайцева Татьяна Владимировна
Издательство КемГИК

В учебно-методическом пособии представлены материалы, раскрывающие особенности использования социально-культурных технологий в деятельности современной библиотеки. В пособии представлены аннотации основных тем курса, раскрыты ключевые понятия, описаны задания для самостоятельной работы. Структурно учебно-методическое пособие «Социально-культурные технологии» содержит два раздела. Первый раздел раскрывает значение социально-культурной деятельности в работе библиотеки как социокультурного института. Второй раздел пособия поможет освоить особенности предоставления культурно-просветительных и досуговых услуг пользователям библиотеки. Разделы представлены темами, в структуре каждой темы выделяются: цель, аннотация, основные понятия, основные компоненты формируемых компетенций, вопросы для самопроверки; задания для практической и творческой работы, которые обучающиеся выполняют как самостоятельно, так и на практических занятиях.

как субъект социальнокультурной деятельности», «Технологический подход к социально-культурной деятельности <...> Основные понятия Социально-культурная деятельность, культурно-досуговая деятельность, досуговая деятельность <...> Сегодня проектную деятельность относят к разряду инновационных творческих видов деятельности. <...> культуры РФ 31.10.2014), «культурно-просветительская деятельность библиотеки – это деятельность, направленная <...> Управление деятельностью клуба основывается на умении управлять результатами его деятельности.

Предпросмотр: Социально-культурные технологии учебно-методическое пособие (1).pdf (0,6 Мб)
18

Предпринимательское право учеб. пособие

Автор: Королёва Е. В.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

Настоящее учебное пособие представляет собой систематизированное изложение учебного материала, освещающего основные теоретические вопросы правового регулирования предпринимательских отношений.

деятельности. <...> Вне экономической деятельности нет деятельности предпринимательской. <...> деятельности. 4. <...> в рамках деятельности конкретных субъектов предпринимательской деятельности. <...> рекламная деятельность; — издательская, полиграфическая деятельность; — информационная деятельность.

Предпросмотр: Предпринимательское право.pdf (1,5 Мб)
19

Оперативно-розыскная деятельность таможенных органов Российской Федерации: теоретические, правовые и организационные аспекты монография

Автор: Козловский А. Ю.
М.: Изд-во Российской таможенной академии

В монографии рассмотрены теоретические, правовые и организационные аспекты оперативно-розыскной деятельности таможенных органов Российской Федерации и актуальные вопросы ее организации в условиях Таможенного союза, членства России во Всемирной торговой организации и создания Евразийского экономического союза.

Предмет теории оперативно-розыскной деятельности // Оперативно-розыскная деятельность: учебник / под <...> Предмет теории оперативно-розыскной деятельности // Оперативно-розыскная деятельность: учебник / под <...> Новые направления деятельности ОРП таможенных органов требуют пересмотра системы показателей деятельности <...> Международный характер деятельности таможенных органов РФ предъявляет особые требования к деятельности <...> Яковцом применительно к деятельности ОВД3.

Предпросмотр: Оперативно-розыскная деятельность таможенных органов Российской Федерации теоретические, правовые и организационные аспекты.pdf (0,3 Мб)
20

№3 [Школьное планирование, 2016]

Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».

деятельности. <...> Организация внеурочной деятельности позволяет сделать учебный продукт и опыт учебной деятельности социально <...> процесса деятельности, организации её, стимулирование деятельности, контроль и анализ результатов. <...> обусловлена наличием предпроектной истории этой деятельности… Программная организация деятельности это <...> задачи 2.2 Задачи в деятельности специалиста в предстоящий период Результаты деятельности специалиста

Предпросмотр: Школьное планирование №3 2016.pdf (0,1 Мб)
21

Управление учебно-профессиональной деятельностью студентов на основе функционально-деятельностного подхода монография

Автор: Земцова В. И.
Изд-во ОГТИ

В монографии излагаются теоретические основы реализации функционально-деятельностного подхода в управлении учебно-профессиональной деятельностью студентов, а также предлагаются методические модели и описания педагогических технологий развития компетентности студентов педагогических, технических и экономических специальностей, материалы социолого-педагогического исследования, подтверждающего их эффективность.

Деятельность – специфически человеческий способ отношения к миру – «предметная деятельность» (Маркс); <...> профессиональной деятельности. <...> в высшей школе Из многочисленных видов деятельности мы выделяем педагогическую деятельность. <...> Педагогической деятельности присущи все атрибуты, характеризующие деятельность как таковую. <...> Исследовательская деятельность педагога лежит в основе его научно-методической деятельности.

Предпросмотр: Управление учебно-профессиональной деятельностью студентов на основе функционально-деятельностного подхода.pdf (0,6 Мб)
22

Правовые основы регулирования банковской деятельности в РФ. Курс лекций [учеб. пособие]

М.: Проспект

Курс лекций написан на основе современного российского законодательства о банках и банковской деятельности, практики применения норм российского банковского права. В нем учтено подзаконное правовое регулирование, осуществляемое Центральным банком РФ, другими органами государственной власти. При подготовке были изучены решения Конституционного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ, Верховного Суда РФ по вопросам банковской деятельности. Особое внимание уделено рассмотрению особенностей правового статуса кредитных организаций и специальных вопросов банковской деятельности. Законодательство приведено по состоянию на июнь 2015 г.

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ БАНКОВСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РФ ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ БАНКОВСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <...> Банковская деятельность — это лицензируемый вид деятельности. <...> деятельности. <...> деятельности. <...> деятельности. 14.

Предпросмотр: Правовые основы регулирования банковской деятельности в РФ. Курс лекций. Учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
23

Содержание профессиональной деятельности муниципальных служащих

Автор: Хаидов Сергей Курбанович
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Издание посвящено анализу специфики профессиональной деятельности муниципальных служащих. Пособие адресовано психологам, акмеологам, научным работникам, а также аспирантам, магистрам и студентам психологических специальностей.

единства личности, сознания и деятельности [10; 12; 17]; исследование субъекта деятельности в рамках <...> профессиональной деятельности государственных служащих позволяет говорить, что профессиональная деятельность <...> Сама же профессиональная деятельность муниципальных служащих реализуется как в совместной деятельности <...> в управленческой деятельности [5; 8]. 8. <...> субъектом этой деятельности.

Предпросмотр: Содержание профессиональной деятельности муниципальных служащих.pdf (0,4 Мб)
24

Формирование дидактических умений у студентов института физической культуры в процессе педагогической практики : дис. ... канд. пед. наук

Автор: Ионов Алексей Алексеевич
[Б.и.]

На современном этапе наметилась тенденция к профессионализации обучения, к усилению практической направленности педагогического образования . Эта тенденция нашла свое отражение в содержании требований Государственного образовательного стандарта и в соответствующей квалификационной характеристике специалиста по физической культуре. Разрешение противоречия между низким уровнем практической готовности выпускников физкультурно-педагогических вузов, ее оторванностью от профессиональной деятельности и требованиями, которые предъявляются к специалисту физической культуры современным обществом, является актуальной проблемой совершенствования профессионально-педагогической подготовки.

Учебная деятельность определяется как «один из основных (наряду с трудом и игрой) видов деятельности <...> деятельности. <...> структуре деятельности. <...> деятельность в целостном виде. <...> Деятельность и личность. – Вопросы философии. – 1974. № 4. – С. 92. Леонтьев А.Н. Деятельность.

Предпросмотр: Формирование дидактических умений у студентов института физической культуры в процессе педагогической практики дис. ... канд. пед. наук.pdf (0,1 Мб)
25

Педагогическая психология учеб. пособие

Автор: Сударчикова Л. Г.
Изд-во ОГТИ

Назначение настоящего курса «Педагогическая психология» состоит в том, чтобы вооружить будущего бакалавра педагогики знаниями закономерностей психического развития и формирования личности ребенка в процессе его обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ), общеобразовательной и профессиональной школе.

ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Понятие «учебная деятельность». <...> человека деятельность. <...> деятельности». <...> стиля деятельности. <...> ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Понятие «учебная деятельность».

Предпросмотр: Педагогическая психология.pdf (1,7 Мб)
26

Развитие самостоятельной деятельности будущих бакалавров технологического направления в процессе математической подготовки монография

Автор: Крайнова Е. Д.
КНИТУ

Посвящена вопросам развития самостоятельной деятельности будущих бакалавров технологического направления в процессе математической подготовки. Предназначена для преподавателей и аспирантов высших технических учебных заведений.

той или иной деятельности. <...> его стилю деятельности. <...> В целом, ПК деятельность (теория деятельности [97, 146]) делится на внутреннюю (умственная деятельность <...> Разумеется, внешняя деятельность инженера поддерживается его внутренней деятельностью. <...> Задачи профессиональной деятельности а) Производственно технологическая деятельность: • организация и

Предпросмотр: Развитие самостоятельной деятельности будущих бакалавров технологического направления в процессе математической подготовки.pdf (0,2 Мб)
27

Психологические основы отбора персонала учеб. пособие на модульной основе с диагностико-квалиметр. обеспечением

Автор: Джанерьян С. Т.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Систематизированы и обобщены психологические знания, базовые для дальнейшей профессиональной деятельности, связанной с разработкой процедур профессионального отбора. Рассмотрены факторы, трактовки, функции, принципы, виды, этапы, методы отбора, оценки его эффективности. Обсуждаются методы анализа профессиональной деятельности, критерии ее успешности. Даны проектные и тестовые задания.

Анализ деятельности и индивидуально-психологических особенностей… тур деятельности. <...> » употребляется в словосочетаниях: «успешность деятельности», «качество деятельности», «надежность деятельности <...> », «эффективность деятельности». <...> профессиональной деятельности. <...> профессиональной деятельности.

Предпросмотр: Психологические основы отбора персонала.pdf (0,3 Мб)
28

Становление социокультурного опыта ребенка 5-7 лет в музейной образовательной среде

Автор: Харитонова А. А.
М.: ФЛИНТА

В монографии рассматривается проблема становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. В книге представлен достаточно подробный анализ философской, социологической, психолого-педагогической, музееведческой литературы, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. Дано подробное описание экспериментальной работы по данной проблеме.

другой деятельности. <...> деятельностей. <...> В речевой деятельности выделяются деятельность рецепции (восприятия) и деятельность продуцирования. <...> деятельностей. <...> в речевой деятельности.

Предпросмотр: Становление социокультурного опыта ребенка 5-7 лет в музейной образовательной среде .pdf (0,3 Мб)
29

Самооценочная деятельность студентов педагогического вуза

Автор: Пазухина Светлана Вячеславовна
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Предлагаемое учебное пособие посвящено проблеме формирования самооценочной деятельности студентов педагогического вуза. В книге показана роль самооценочной деятельности студентов в современной системе оценивания результатов образовательного процесса в высшем образовании, раскрыта психологическая структура, охарактеризованы механизмы ее формирования и влияния на профессионально-личностное становление будущих педагогов. Особое внимание уделено разработке новых оценочных методов и средств, позволяющих развивать самооценочную деятельность студентов и сочетать оценки преподавателей и экспертов и самооценки обучающихся в общей интегрированной оценке при измерении уровня сформированности их профессиональной компетентности. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогического вуза и может использоваться в ходе преподавания одноименного курса по выбору.

деятельность, т. е. должна появиться рефлексия по отношению к исходной деятельности [204; 205]. <...> Рефлексия в деятельности, по Г. П. <...> , умение соотносить результаты с целью деятельности; интеллектуальные – определение основания деятельности <...> стиля профессиональной деятельности, совершенствование научной и практической деятельности. <...> Уровневые показатели готовности к рефлексивной деятельности Уровни готовности к рефлексивной деятельности

Предпросмотр: Самооценочная деятельность студентов педагогического вуза.pdf (1,0 Мб)
30

Формирование проективных умений студентов монография

Автор: Султанова
ОГУ

В монографии изложены и обобщены результаты исследований автора, посвященных проблеме формирования проективных умений студентов колледжа. Охарактеризовано содержание процесса формирования проективных умений студентов, описаны условия его реализации.

В этой связи учебная деятельность должна быть организована как совместная деятельность, предполагающая <...> ; − наблюдение за деятельностью студентов; − изучение образовательных продуктов деятельности. <...> Основные понятия: субъект, педагогическая деятельность, самообразовательная деятельность студента. <...> и о себе как специалисте в этой деятельности, самоутвердиться в профессиональной деятельности 7. <...> проективную деятельность.

Предпросмотр: Формирование проективных умений студентов.pdf (0,1 Мб)
31

Психологические условия перестройки отношения детей к учебной деятельности на рубеже подросткового возраста

Автор: Вереникина
М.: ПРОМЕДИА

деятельности. <...> Организация взаимодействия учебной деятельности с разными видами общественно полезной деятельности может <...> При этом учебная деятельность будет выступать на­ равне о другими видами деятельности в оценке личности <...> Вклшение учебной деятельности в такую систему многоплановой коллективной общественно полезной деятельности <...> Оценка деятельности ребенка является необходимым условием осознания им практики этой деятельности и успешного

Предпросмотр: Психологические условия перестройки отношения детей к учебной деятельности на рубеже подросткового возраста.pdf (0,3 Мб)
32

Предпринимательское право. Правовое сопровождение бизнеса практикум

М.: Проспект

Предлагаемый практикум содержит различные формы практических заданий для проведения занятий в активной и интерактивной формах, а также для самостоятельной работы обучающихся. Структура каждой темы практикума представлена вопросами для дискуссии, темами эссе и рефератов, заданиями (составление таблиц, схем, работа в «малых группах», мозговые штурмы, задания с использованием технологии «займи позицию», разработка проектов документов, анализ конкретных решений судов, обобщение судебной практики, составление кроссвордов и др.), деловыми и ролевыми играми, юридическими тренингами, задачами (казусами), тестами. Применительно к каждой теме предлагаются перечни международных и российских правовых актов, судебной практики, основной и дополнительной литературы. Законодательство приведено по состоянию на 1 мая 2017 г.

деятельность», «торговая деятельность», «коммерческая деятельность», «профессиональная деятельность» <...> деятельности? <...> деятельность»? <...> деятельности. 7. <...> а) брокерская деятельность; б) дилерская деятельность; в) депозитарная деятельность. 3.

Предпросмотр: Предпринимательское право. Правовое сопровождение бизнеса. Практикум.pdf (0,2 Мб)
33

Институт доказывания по делам об административных правонарушениях в правоохранительной деятельности исправительных учреждений и следственных изоляторов ФСИН России монография

Автор: Поникаров В. А.
М.: Проспект

В монографии впервые исследуются теоретические и практические аспекты института доказывания по делам об административных правонарушениях в правоохранительной деятельности исправительных учреждений и следственных изоляторов ФСИН России. Научно сформулированы многие аспекты, направленные на совершенствование процесса доказывания. В частности, классифицированы субъекты доказывания по делам об административных правонарушениях в правоохранительной деятельности УИС (начальники исправительных учреждений; оперуполномоченные сотрудники исправительных колоний, тюрем и другие), а также исследованы конкретные способы собирания доказательств по делам об административных правонарушениях непосредственно в рассматриваемой сфере деятельности. Законодательство приведено по состоянию на 10 мая 2017 г.

Однако до настоящего времени такая деятельность целиком не осуществлена. <...> Следовательно, необходимо рассмотреть данную сферу деятельности. <...> Проблемы научной организации управленческой деятельности. <...> Деятельность органов дознания. М., 2013. С. 47. 2 Трусов А.И. <...> субъектов доказывания анализируемой деятельности1.

Предпросмотр: Институт доказывания по делам об административных правонарушениях в правоохранительной деятельности исправительных учреждений и следственных изоляторов ФСИН России.pdf (0,1 Мб)
34

Профессиональный стандарт управления организацией / Национальный центр сертификации управляющих [статья]

Институт муниципального управления

Содержание 1. Общие положения 2. Паспорт профессионального стандарта 3. Карточка вида деятельности 4. Перечень единиц профессионального стандарта 5. Описание единиц профессионального стандарта 6. Виды сертификатов, выдаваемых на основе настоящего профессионального стандарта 7. Разработчики профессионального стандарта 8. Экспертиза и регистрация профессионального стандарта Приложение 1… >>>

Паспорт профессионального стандарта Вид экономической деятельности (область профессиональной деятельности <...> Основная цель вида экономической деятельности (области профессиональной деятельности): На 8 квалификационном <...> Карточка вида деятельности 3.1. <...> Обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности: планировать производственно-хозяйственную деятельность <...> Другие характеристики квалификационного уровня Руководить собственной деятельности и/или деятельности

Предпросмотр: Профессиональный стандарт управления организацией Национальный центр сертификации управляющих.pdf (0,1 Мб)
35

Понятия и определения в области исследования проблем таможенного дела монография

М.: Изд-во Российской таможенной академии

В монографии исследована система понятий, используемых в таможенной деятельности. Проанализированы понятия из области таможенной политики, из сфер таможенно-тарифного и нетарифного регулирования внешнеэкономической деятельности, а также применения методов оценки таможенной деятельности. Даны рекомендации по использованию системы понятий в практике таможенного дела.

регулирования внешнеэкономической деятельности (подсистема понятий деятельности таможенных органов). <...> Политика (как вид государственной деятельности) – принципы, нормы и направления деятельности органов <...> внешнеэкономической деятельности. <...> Понятие «внешнеэкономическая деятельность» шире, чем понятие «внешнеторговая деятельность». <...> деятельности и отношений между ними, направленная на снижение риска таможенной деятельности.

Предпросмотр: Понятия и определения в области исследования проблем таможенного дела.pdf (0,1 Мб)
36

Профессионализм современного педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников [монография]

М.: Логос

С позиций системно-деятельностного подхода излагается методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Дано описание профессиональных компетенций, необходимых для педагогической деятельности, и конкретного диагностического инструментария для их оценки. Даны рекомендации о применении этого инструментария для мониторинга качества подготовки выпускников педагогических вузов, а также аттестации педагогов при подтверждении соответствия занимаемой должности и с целью присвоения первой и высшей квалификационных категорий.

; мотивация учебной деятельности; обеспечение информационной основы педагогической деятельности; разработка <...> деятельности организация педагогической деятельности разработка программы педагогической деятельности <...> (воспитательной) деятельности постановка целей и задач педагогической деятельности Личностные качества <...> информационной основы деятельности; организация педагогической деятельности и др. 2 анализ имеющихся <...> Анализ результатов деятельности.

Предпросмотр: Профессионализм современного педагога методика оценки уровня квалификации педагогических работников .pdf (0,1 Мб)
37

Комментарий к Федеральному закону от 18 июля 1999 г. № 183-ФЗ «Об экспортном контроле» (с изм. … от 7 мая 2009 г. …): (постатейный)

Автор: Назаренко Н. А.
М.: Юстицинформ

В постатейном комментарии изложены отдельные теоретические аспекты формирования правовых основ системы экспортного контроля государства, а также рассмотрены практические вопросы реализации правовых норм Федерального закона «Об экспортном контроле». В комментарии на основе анализа положений международных договоров и соглашений, а также нормативных правовых актов, в том числе актов подзаконного характера, исследованы условия осуществления внешнеэкономических операций с товарами, информацией, работами, услугами, результатами интеллектуальной деятельности, подпадающими под экспортный контроль; основные направления международного сотрудничества государств в данной сфере; вопросы разграничения полномочий между органами государственной власти и управления в области экспортного контроля; рассмотрены права, обязанности и ответственность за нарушение законодательства об экспортном контроле участников внешнеэкономической деятельности в области, связанной с вывозом из Российской Федерации и ввозом в Россию контролируемых товаров и технологий.

», внешнеторговая деятельность представляет собой деятельность по осуществлению сделок в области внешней <...> участников внешнеэкономической деятельности. <...> Его деятельность направлена на выполнение п. 2 ст. <...> участников внешнеэкономической деятельности. <...> деятельности»). 2.

Предпросмотр: Комментарий к Федеральному закону от 18 июля 1999 г. № 183-ФЗ «Об экспортном контроле» (1).pdf (0,3 Мб)
38

Непрерывное профессиональное образование специалистов социальной сферы

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Учебник содержит материалы для системы непрерывного профессионального образования специалистов социальной сферы. В издании раскрыты основные разделы подготовки специалистов, которые могут быть реализованы в ходе циклового и внутрифирменного обучения. Учебник адресован государственно-муниципальным служащим, специалистам социальной сферы, а также обучающимся по медицинским и психолого-педагогическим специальностям.

деятельности. <...> С другой стороны, модель деятельности руководителя является «супермоделью» деятельности всех участников <...> деятельность специалиста социальной сферы Продуктивная деятельность персонала УСС Здоровый образ жизни <...> Условия и факторы, влияющие на эффективность деятельности УСС Эффективная деятельность УСС Copyright <...> опыта, анализ собственной профессиональной деятельности, проектирование продуктивной деятельности, ее

Предпросмотр: Непрерывное профессиональное образование специалистов социальной сферы.pdf (1,4 Мб)
39

15.4. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ЗНАНИЙ В ЦЕЛЯХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ [Электронный ресурс] / Мацкевич // Проблемы экономики и юридической практики .— 2014 .— №1 .— С. 194-198 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/570270

Автор: Мацкевич

Важнейшей составляющей интеллектуализации правоохранительной деятельности в сфере экономики является ресурсное обеспечение научных исследований как базисной основы производства знаний для этих целей. В настоящей работе разработан методический подход к оценке состояния ресурсного обеспечения производства знаний и научной продукции в интересах научного обеспечения правоохранительной деятельности в сфере экономики на примере подразделений экономической безопасности и противодействия коррупции органов внутренних дел Российской Федерации. Сделан вывод о том, что развитие ресурсного обеспечения ведомственной науки правоохранительных органов является непременным условием их быстрого и эффективного развития, активного влияния на ситуацию в стране в сфере экономической безопасности

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ЗНАНИЙ В ЦЕЛЯХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <...> Под организацией научного обеспечения деятельности правоохранительных органов здесь понимается система <...> РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ЗНАНИЙ В ЦЕЛЯХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <...> При этом надо учесть, что основной задачей научной деятельности в ВУЗах является обеспечение развития <...> и для НИР, выполняемых ВУЗами МВД России по собственным планам научной деятельности.

40

Особенности формирования индивидуального стиля тренера в процессе профессиональной деятельности. автореф. дис. … канд. пед. наук

Автор: Труднев
М.: РГУФКСиТ

Цель исследования состоит в изучении основных стилевых характеристик личности и поиска путей оптимизации профессиональной деятельности тренера на основе учета особенностей его индивидуального стиля.

посредством осуществления рефлексивного ана­ лиза деятельности. <...> Виды уровней сформированное™ деятельности Уровень сформированное™ познавательной деятельности Уровень <...> сформированное™ коммуникативной деятельности Уровень сформированное™ творческой деятельности Время регистрации <...> и в деятельности тренера как руководителя спортивного коллектива. <...> >Х2 критич. (85,66 >9,21), для сферы творческой деятельности X2 набл.

Предпросмотр: Особенности формирования индивидуального стиля тренера в процессе профессиональной деятельности..pdf (0,2 Мб)
41

Педагогический менеджмент учеб. пособие

Автор: Шарипов Фанис Вагизович
М.: Университетская книга

Изложен курс теории и практики управления системой образования на разных уровнях. Раскрыты предмет, задачи, функции и принципы педагогического менеджмента, сущность и структура управленческой деятельности, методы и стиль руководства. Дан анализ государственной системы образования и образовательной организации как объектов управления. Рассмотрены основные функции мотивации педагогической деятельности, структура профессиональной компетентности преподавателя, социально-психологические характеристики педагогического коллектива. Особое внимание уделено лидерству, учебно-педагогическому сотрудничеству и общению, разрешению конфликтов в коллективе. Освещены проблемы планирования и организации образовательного процесса, управления учебно-познавательной деятельностью учащихся, качеством образования и персоналом образовательной организации. Для студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Менеджмент». Может использоваться в учебном процессе по педагогическим направлениям и специальностям, а также при повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров. Представляет интерес для исследователей проблем менеджмента в социальной сфере.

деятельности. <...> основу деятельности. <...> Процедуру деятельности следует отличать от процесса деятельности. <...> Внешняя деятельность – это материальная, чувственно-предметная деятельность. <...> деятельности образовательного учреждения и самой управленческой деятельности.

Предпросмотр: Педагогический менеджмент .pdf (0,2 Мб)
42

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ [Электронный ресурс] / Л.А. Соломина // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2017 .— №3(29) .— С. 119-126 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/633438

Автор: Соломина Л. А.

В статье представлена модель, принципы взаимодействия ребёнка, требующего особого психолого-педагогического внимания, и специального психолого-педагогического воздействия. Выделены основные направления коррекционной деятельности с подростками, проявляющими агрессивные формы поведения.

деятельности (К. <...> деятельности. <...> Необходимость в управлении индивидуальными деятельностями задаёт в совместной деятельности качественно <...> деятельностей в единую систему общей деятельности и способствует формированию представления об этих <...> Понять сущность и особенности этой деятельности возможно через анализ признаков совместной деятельности

43

№8 [Управление начальной школой, 2015]

Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.

Виды и формы внеурочной деятельности. Роль внеурочной деятельности. <...> Распределение часов внеурочной деятельности. Воспитывающие цели внеурочной деятельности. <...> 53 Виды деятельности По времени проведения Урочная деятельность Внеурочная деятельность По месту проведения <...> Классная деятельность Внеклассная деятельность По отношению к решению учебных задач Учебная деятельность <...> Таблица 1 Виды и формы внеурочной деятельности Направления внеурочной деятельности Виды внеурочной деятельности

Предпросмотр: Управление начальной школой №8 2015.pdf (0,6 Мб)
44

№1 [Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи, 2017]

«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).

Основные задачи экспериментальной деятельности: 1. <...> Цели деятельности Ресурсного центра 5. <...> Порядок создания и деятельности Ресурсного центра 9. <...> Финансирование деятельности Ресурсного центра 14. <...> Принцип совместной деятельности – реализуется в групповой досуговой деятельности, основанной на интересе

Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №1 2017.pdf (0,1 Мб)
45

Направленность структурирования содержания образования на становление готовности студентов дошкольного факультета к аналитической деятельности

Автор: Багаутдинова
М.: ПРОМЕДИА

и готовно­ сти специалистов к этой деятельности. <...> аналитической деятельности в дошкольном учреждении». <...> профессиональной деятельности. <...> деятельностью. 4. <...> и профессиональ­ ными задачами в сфере аналитической деятельности.

Предпросмотр: Направленность структурирования содержания образования на становление готовности студентов дошкольного факультета к аналитической деятельности.pdf (0,0 Мб)
46

Организация коммерческой деятельности на предприятии рабочая программа

Автор: Левкин Григорий Григорьевич
[Б.и.]

Рабочая программа учебной дисциплины «Организация коммерческой деятельности на предприятии» предназначена для магистров, обучающихся по специальности 38.04.02 Менеджмент, профиль «Логистический менеджмент», форма обучения очная.

Предметом дисциплины «Организация коммерческой деятельности на предприятии» является деятельность, обеспечивающая <...> Развитие коммерческой деятельности в России. Сферы применения коммерческой деятельности. <...> предприятий по сферам деятельности Организация коммерческой деятельности при объединении предприятий <...> на предприятии Развитие коммерческой деятельности в России 2 2 Объекты коммерческой деятельности. 2 <...> 3 Субъекты коммерческой деятельности 2 4 Услуги как объект коммерческой деятельности 2 5 Методология

47

Финансы некоммерческих организаций учебник

М.: Колос-с

Представлены организационные и исторические аспекты деятельности некоммерческих организаций, комплексно изложены теория и практика финансовых отношений некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм. Структура учебника позволяет быстро и в доступной форме понять ключевые элементы финансового управления в некоммерческих организациях, механизмы привлечения и распределения финансовых ресурсов в организациях третьего сектора. Рассматривается зарубежный опыт использования альтернативных источников финансового обеспечения деятельности некоммерческих организаций, в том числе использование технологий фандрайзинга, финансирование с использованием эндаумент-фондов. Учебник позволяет легко воспринимать информацию и расширить общую эрудицию читателя. Изучение представленного материала позволит решать конкретные задачи, связанные с дальнейшим развитием финансов некоммерческих организаций, повышением эффективности использования финансовых ресурсов и диверсификацией источников их привлечения. По каждому разделу представлено содержание основных вопросов изложенных тем, предложены контрольные вопросы и задания, обеспечивающие студентам возможность проведения самоконтроля по каждому разделу.

, а также деятельность в области содействия благотворительности и добровольчества; 9) деятельность в <...> доход деятельность, или предпринимательская деятельность (рис. 1.2). <...> целям ее уставной деятельности. <...> Такая деятельность соответствует его уставной деятельности. Но тот же музей им. А. С. <...> деятельности и деятельности, приносящей доход.

Предпросмотр: Финансы некоммерческих организаций (1).pdf (0,5 Мб)
48

Методические основы организации внеурочной деятельности в начальной школе учеб.-метод. пособие [для студентов и аспирантов]

РИО СурГПУ

В учебно-методическом пособии рассмотрены нормативно-правовые, организационно-содержательные, методические основы организации внеурочной деятельности в системе начального общего образования, особое внимание уделяется выделению методических основ конструирования программ внеурочной деятельности с учетом требований ФГОС НОО. Представлены практические разработки программ внеурочной деятельности для реализации в системе начального общего образования. Пособие предназначено для педагогов системы начального общего образования, может быть полезно студентам дневной и заочной форм обучения по направлению подготовки "Педагогическое образование", аспирантам, методистам и руководителям системы начального общего образования.

Внеурочная деятельность школьников объединяет все виды деятельности обучающихся (кроме учебной деятельности <...> деятельность. <...> Основной вид деятельности – обучение конкретному виду деятельности. <...> Основной вид деятельности – обучение конкретному виду деятельности. <...> ) деятельность З) спортивно-оздоровительная деятельность И) туристско-краеведческая деятельность 3) Хотели

Предпросмотр: Методические основы организации внеурочной деятельности в начальной школе.pdf (0,5 Мб)
49

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Начальное образование и Математика, Русский язык и Начальное образование

Автор: Фархшатова Ирина Абдуллаевна
Оренбург

Учебное пособие содержит материалы, раскрывающие теоретические положения и методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в современной начальной школе. Учебное пособие позволит сформировать готовность обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование к прохождению производственной (педагогической) практике в роли классного руководителя.

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 2.1 Особенности деятельности <...> классного руководителя в начальной школе 2.2 Деятельность классного руководителя, структура деятельности <...> ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 3.1 Планирование деятельности <...> – разнообразной деятельности и одного вида деятельности. <...> деятельность», «Досуговая деятельность», «Спортивно-оздоровительная деятельность», «Труд и самообслуживание

Предпросмотр: КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (0,6 Мб)
50

АПРОБАЦИЯ МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНА (НА ПРИМЕРЕ РЕГИОНОВ ПРИБАЙКАЛЬЯ) [Электронный ресурс] / Н.В. Рубцова // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса .— 2015 .— №1 (30) .— С. 112-118 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/380476

Автор: Рубцова Наталья Владимировна

В статье представлены результаты апробации разработанной автором методики оценки социально-экономической эффективности туристской деятельности на примере регионов Прибайкалья (Иркутская область и Республика Бурятия). Используемая методика предполагает оценку социально- экономической эффективности туристской деятельности региона (туристской дестинации) в трех взаимосвязанных аспектах: экономическом, социальном и по эффективности взаимоотношений. Результаты апробации подтверждают состоятельность и практическую пригодность предложенной автором методики для проведения региональных, межрегиональных исследований, а также сравнительных исследований туристских дестинаций.

деятельности; 5) анализ полученных результатов. <...> Далее рассчитаем значения показателей эффективности взаимоотношений туристской деятельности. <...> Общая оценка социально-экономической эффективно‑ сти туристской деятельности. <...> социального аспекта эффективности отношений туристской деятельности, %. <...> туристской деятельности СЭмо >0 Показатель общей социальноэкономической эффективности туристской деятельности

Страницы: 1 2 3 ... 4270