Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 564163)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 94986 (1,68 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Что и как читать вашему ребенку от года до десяти. Энциклопедия для родителей по руководству детским чтением

Автор: Тимофеева И. Н.
СПб.: РНБ

Как приохотить ребенка к чтению? Как использовать детскую литературу для развития его ума, нравственности и чувства прекрасного? На эти вопросы отвечает энциклопедия, предлагая для младшего возраста уникальный круг чтения художественной и научно-познавательной литературы.

самообразования ...................................................... 3. <...> . 2) КНИГА ДЕТСКОГО САМООБРАЗОВАНИЯ Дети. <...> Самообразование. Казалось бы, эти два понятия не совместимы. <...> В наши дни существуют очень благоприятные условия для детского самообразования, потому что создана для <...> Организуя детское самообразование, авторы разработали стройную систему руководства чтением.

Предпросмотр: Что и как читать вашему ребенку от года до десяти. Энциклопедия для родителей по руководству детским чтением.pdf (0,5 Мб)
2

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ НА ЭТАПЕ ПЕРЕХОДА К РЫНОЧНЫМ ОТНОШЕНИЯМ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: ЛЕБЕДЕВА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА
М.: РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

Цель данного следования обоснование приоритетных форм государственной финансовой поддержки сельского хозяйства и условий их реализации при переходе к рыночным отношениям.

Наименование програж "Хлеб России" "Сахар" "Масло" "Рыба" "Детское питание" "Плодородие" "Подготовка <...> таких приоритетных проектов, как "Хлеб России", "Плодородие", "Подготовка фермеров", "Масло", "Сахар", "Детское <...> инвестирование приоритетных проектов, в том чис­ ле таких федеральных программ, как "Хлеб России", "Детское

Предпросмотр: ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ НА ЭТАПЕ ПЕРЕХОДА К РЫНОЧНЫМ ОТНОШЕНИЯМ.pdf (0,0 Мб)
3

ИНТЕНСИФИКАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА И ЕЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... ДОКТОРА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: БУЗДАЛОВ
АКАДЕМИЯ НАУК ЭСТОНСКОЙ ССР ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК

Выводы В заключении диссертации отмечается, что в практической реализации ряда выводов и рекомендации имеются сложности как объективного, так и субъективного порядка. Они связаны с ограниченностью материальных ресурсов, необходимых для усиления темпов интенсификации сельского хозяйства, а также методами хозяйствования, не всегда отвечающими требованию объективных экономических законов социализма...

"Политическое самообразование" IS 6, 1964г. , : / . '.--. <...> Политическое самообразование" № 6, 1963г.'.'-••: " " у "::.'~-:.: ; . 7 / \ . •'. <...> "Режим экономии и его осуществление в сельской хозяйстве". • -V "Политическое самообразование" N° lt%

Предпросмотр: ИНТЕНСИФИКАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА И ЕЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ.pdf (0,0 Мб)
4

ФИТОПАТОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЗЕЛЁНЫХ НАСАЖДЕНИЙ ДВОРЦОВО- ПАРКОВЫХ АНСАМБЛЕЙ И МЕРЫ ПО ЕГО УЛУЧШЕНИЮ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

Автор: ШАБНОВ ВИКТОР МИХАЙЛОВИЧ
СПб.: ВЕЛИКОЛУКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Цель и задачи исследований. Главной целью работы предполагалось изучение пороков и болезней древесных пород, произрастающих на территории дворцово-парковых ансамблей/аллеях и улицах, их возрастной динамики и влияние на состояние деревьев и декоративные качества посадок. На основании этих данных предложена система мероприятий но оздоровлению зеленых объектов обследованных территорий.

Павловск» и в музее-заповеднике «Царское Село») Возраст, лет Балл потери декоративности "Павловск" | "Детское <...> 41-60 81-100 101-120 121-140 1.4±0.3 3.0 0.5 Возраст, лет Балл потери декоративности "Павловск" | "Детское

Предпросмотр: ФИТОПАТОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЗЕЛЁНЫХ НАСАЖДЕНИЙ ДВОРЦОВО- ПАРКОВЫХ АНСАМБЛЕЙ И МЕРЫ ПО ЕГО УЛУЧШЕНИЮ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ.pdf (0,0 Мб)
5

Календарь знаменательных и памятных дат по Кемеровской области на 2010 год

[Б.и.]

Ежегодно издаваемый Кемеровской областной научной библиотекой им. В.Д. Федорова «Календарь знаменательных и памятных дат по Кемеровской области» ставит своей целью познакомить читателей с наиболее значительными историческими датами политической, хозяйственной, культурной жизни области, отмечаемыми в 2010 году, а также с жизнью и деятельностью людей, чьи имена связаны с историей Кузбасса.

МУЗ «Детская городская клиническая больница № 5» г. <...> Сдача в эксплуатацию детской больницы производилась поэтапно. <...> Помоги "Детскому сердцу" // Кемерово. – 2006. – 27 янв. ****** 4. <...> , 4 детские дома. <...> школ искусств – 5, детская художественная –1).

Предпросмотр: Календарь знаменательных и памятных дат по Кемеровской области на 2010 год (1).pdf (0,5 Мб)
6

№2 Н. ФОМИНА Изобразительное творчество детей в пространстве художественной культуры. [Я вхожу в мир искусств, 2014]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Его творчество – результат упорной и целенаправленной работы, систематического самообразования – с детства <...> Значение самообразования получило отражение и в его педагогической системе, целью которой являлось развитие <...> Так нет еще музея детского творчества и детского музея. <...> Им было начато систематическое коллекционирование детского рисунка с целью изучения явлений «детского <...> Некоторые детские рисунки А.А.

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №2 Н. ФОМИНА Изобразительное творчество детей в пространстве художественной культуры. 2014.pdf (1,0 Мб)
7

Педагогические условия формирования творческих способностей младших школьников

Автор: Берзина
М.: ПРОМЕДИА

на уроках труда в начальных классах" для студентов и учителей, методиче­ ских указаний по спецкурсу "Детское <...> развития необходимых творче^ ских умений и навыков на основе использования индивидуального плана ( самообразования <...> Детское творчество в народном орнаменте: Методические указания для студентов 3-го курса /Стерлитамак:

Предпросмотр: Педагогические условия формирования творческих способностей младших школьников.pdf (0,3 Мб)
8

№101-102 [Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края), 2012]

Общественно-информационная газета Акшинского района

Рождественский концерт Игровая программа Игровая программа Место проведения Организации, учреждения района МДОУ детский <...> Какие же подарки хотят найти под елочкой воспитанники Акшинского детского сада "Солнышко"? <...> ДО 6.00. 4.20 "ТАКСИСТКА: НОВЫЙ ГОД ПО ГРИНВИЧУ" (12+). 6.10 "ДЕТСКОЕ УТРО" НА НТВ. <...> Ждем вас в магазине детских товаров, расположенном на 1 этаже здания ТРП. <...> Праздник лучший Новый год, Славный детский хоровод!

Предпросмотр: Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края) №101-102 2012.pdf (0,3 Мб)
9

Поколение седьмое. Николай Михайлович. "Глава из трилогии Карамзины. Фамильная хроника"А. Карамзин // Грани .— 1998 .— № 188 .— С. 129-167 .— URL: https://rucont.ru/efd/323778 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Карамзин Александр

Глава из трилогии Карамзины. Фамильная хроника

Вступив в ложу с прозвищем "брата Рамзая", он занялся переводами для журнала "Детское чтение для сердца

10

№1-2 [Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края), 2013]

Общественно-информационная газета Акшинского района

В конце 1943 г. направили фельдшером в Могойтуйский детский дом. <...> В октябре 1944 г. директором детского дома стал работать Василий Иванович Алексеев. <...> Через пять лет из детского дома меня перевели в село в фельдшерско-акушерский пункт. <...> Ее переводят в детский дом. После Болденко А. <...> КРУГОСВЕТНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ" (16+). 8.30 "МОЯ ПЛАНЕТА". 4.55 "ДЕТСКОЕ УТРО" НА НТВ.

Предпросмотр: Сельская Новь (общественно-информационная газета Акшинского района Забайкальского края) №1-2 2013.pdf (1,3 Мб)
11

Мейоз

Автор: Богданов
КемГМА

"Учебное пособие ""Мейоз"" сочетает современную информацию с классическими данными. В его разделах даны: краткая историческая справка, жизненные циклы растений и животных, их роль в биологии вида, современные представления о значении мейоза. Материал иллюстрирован схемами, картой, диаграммой мейоза. Приведены ядерные характеристики, их изменения в ходе мейоза. Представлен материал, отражающий особенности протекания мейоза у недиплоидов, простейших. Дана краткая классификация форм мейоза, рассмотрены некоторые пограничные вопросы, связанные с мейозом, понятие организма, формы размножения. Рассмотрена гипотеза происхождения мейоза из сингаморедукции. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, биологических факультетов университетов и других вузов, преподавателей медико-биологических дисциплин в вузах и школе, для всех, кто интересуется основополагающими биологическими процессами."

Другими словами, традиционно воспринимаемый организм это своеобразное "детское место" (плацента) для

Предпросмотр: Мейоз.pdf (2,0 Мб)
12

Библиотечная жизнь Кузбасса: период. сб. Вып. 2 (52)

[Б.и.]

Во 2-й выпуск политематического сборника "Библиотечная жизнь Кузбасса" за 2006 г. включены статьи по различным направлениям библиотечной деятельности. В сборник также включен проект документа «Положение о системе фондов ЦБС». Рассматриваются проблемы чтения детей и подростков.

64% указали выполнение учебных заданий. 36% пользователей обращаются к подобной литературе в целях самообразования <...> структур ДПО, выступают консультантами и кураторами по формированию профессионального саморазвития и самообразования <...> Предпочтения читателей Подготовка к уроку Самообразование Досуг Другое 13,5% 25% 50% 11,5% Дети и подростки <...> Вариант «Подготовка к уроку» выбрали 13,5% респондентов, «Самообразование» – 25% респондентов, «Досуг <...> Их можно использовать для самообразования, в целях совершенствования профессионального мастерства библиотекарей

Предпросмотр: Библиотечная жизнь Кузбасса период. сб. Вып. 2 (52) .pdf (0,5 Мб)
13

№3 [Экономика сельского хозяйства. Реферативный журнал, 2001]

Ежеквартальный реферативный журнал выходит с 2000 года. Издается совместно с ВНИИТЭИАгропром. Годовой объем около 1000 публикаций. Издание является справочным пособием для научных работников и специалистов сельского хозяйства, а также библиотекарей и работников органов научно-технической информации. В РЖ включается научная, научно-производственная, нормативно-техническая информация о наиболее значимых статьях из сериальных отечественных и иностранных изданий и тематических сборников, затрагивающих экономические проблемы различных отраслей сельского хозяйства и пищевой промышленности.

Направления развития перерабатывающей промышленности в области детского питания в Краснодарском крае. <...> Тихорецк), цех детского питания АООТ "Сыродел" (г. Лабинск). <...> которой предполагает расширение и обновление ассортимента продуктов детского питания гарантированной <...> Характеристика индустрии производства основных продуктов детского питания в Краснодарском крае в 1995 <...> Тихорецк), цех детского питания АООТ "Сыродел" (г. Лабинск).

14

ПРОБЛЕМЫ ВОСПРОИЗВОДСТВА И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ РЕНТЫ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ СССР АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... ДОКТОРА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: БОЛГОВ
М.: АКАДЕМИЯ НАУК СССР

В докладе освещаются следующие вопросы, которые автор считает основными в своих работах по указанным проблемам: 1. Развитие марксистско-ленинской теории воспроизводства в Программе КПСС; 2. Коренные отличия и преимущества социалистического воспроизводства в сельской хозяйстве перед капиталистическим; 3 . Основные задачи расширенного воспроизводства в сельском хозяйстве СССР в период развернутого строительства коммунизма. Использование в производстве совхозов и колхозов экономических законов социализма; 4. Материальное стимулирование колхозного производства. Проблемы дифференциальной земельной ренты в СССР. 5. Расширенное социалистическое воспроизводство и развитие в деревне социалистических производственных отношений.

"Научные принципы организации социалисти­ ческого сельскохозяйственного производства"("Политическое самообразование <...> ) коллективных форм удовлетворения колхозникаии своах бытовых и культурных потребностей(организация детских

Предпросмотр: ПРОБЛЕМЫ ВОСПРОИЗВОДСТВА И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ РЕНТЫ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ СССР.pdf (0,0 Мб)
15

Российская национальная библиотека и отечественная художественная культура. Сборник статей и публикаций. Вып.1

Автор: Острой О. С.
СПб.: РНБ

К началу XIX столетия роль искусства в российском обществе, в частности искусства изобразительного, резко возросла. Именно в это время возникли первые "Вестники изящных искусств" (1807, 1823—1825). Вопросами искусства в первой половине XIX в. широко занимались и журналы общего характера. Императорская Публичная библиотека играла значительную культурную роль в этот период, так как с самого начала была ориентирована на удовлетворение интеллектуальных потребностей общества. Художественным сокровищам ИПБ и посвящена данная монография.

Итак, — это "Детское скерцо" и "Интермеццо". <...> Создание "Детского скерцо" было этапным в творчестве Мусоргского. В письме к М. А.

Предпросмотр: Российская национальная библиотека и отечественная художественная культура. Сборник статей и публикаций. Вып.1.pdf (0,2 Мб)
16

Основы использования и ремонта топогеодезических инструментов спец. курс для вузов

Автор: Кузнецов О. Ф.
ГОУ ОГУ

Специальный курс предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки 120000 "Геодезия и землеустройство" и 270000 "Строительство".

........ 135 4 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» "Любое образование – есть самообразование

Предпросмотр: Основы использования и ремонта топогеодезических инструментов.pdf (1,3 Мб)
17

Геодезическое обеспечение строительства и эксплуатации сооружений учеб. пособие

Автор: Кузнецов О. Ф.
ГОУ ОГУ

В учебном пособии изложены 4 взаимосвязанных направления по геодезическому обеспечению строительства и эксплуатации зданий: геодезические работы на стадиях разработки рабочей документации, переноса на местность проекта зданий, возведения зданий, эксплуатации зданий.

...........208 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» "Любое образование – есть самообразование

Предпросмотр: Геодезическое обеспечение строительства и эксплуатации сооружений.pdf (178,0 Мб)
18

№4 [Пищевая и перерабатывающая промышленность. Реферативный журнал , 2001]

В 1999 г. вышел первый номер реферативного журнала «Пищевая и перерабатывающая промышленность». С 2000 года издается ЦНСХБ ежеквартально. Журнал является органом текущей информации об отечественной и зарубежной литературе по пищевой промышленности. Издание предназначено для научных работников, специалистов и практиков пищевой промышленности и может служить справочным пособием для библиотекарей и работников органов научно-технической информации. Годовой объем РЖ - около 1200 публикаций. В издание включается информация о наиболее значимых статьях из научных и научно-практических журналов и сборников, поступающих в фонд ЦНСХБ и отражающих мировой документальный поток по всем отраслям пищевой промышленности.

Мука для детского и диетического питания. <...> Тихорецк), цех детского питания АООТ "Сыродел" (г. <...> Лабинск) полностью удовлетворят потребности края в продуктах детского питания. <...> Мука для детского и диетического питания. <...> Тихорецк), цех детского питания АООТ "Сыродел" (г.

19

№4 [Литература (ИД 1 Сентября), 2017]

61 «Детское время» Нины Бисяриной В номере: июль–август 2017 ЛИ Т ЕРАТ У РА 2 К статьям, отмеченным этим <...> Его лицо выражает робость и какое-то детское повиновение происходящему. <...> Мультфильм «Детское время» снят по стихотворениям Михаила Яснова. <...> И научили волшебству и нас… ЛЛЛ «Детское время» Есть идея! <...> "Детское время" Нины Бисяриной

Предпросмотр: Литература (ИД 1 Сентября) №4 2017.pdf (0,2 Мб)
20

Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока. Т. 1. Конец XVIII - середина 90-х годов XIX века

Автор: Волкова В. Н.
Издательство ГПНТБ СО РАН

Издание является первым томом коллективного книговедческого исследования, посвященного развитию книжной культуры в азиатской части России с момента возникновения здесь местного книгопечатания до наших дней. Впервые в историко книжной науке воссоздается целостная картина развития на территории Сибири и Дальнего Востока полиграфического производства, книгоиздания, книгораспространения, библиотечного дела, чтения и восприятия произведений печати, выявляется роль книги в социальной, экономической и культурной жизни региона. Всесторонний анализ развития местного книжного дела помогает более глубокому осмыслению историко-книжных традиций сибирских и дальневосточных народов.

Специальных книг для детского чтения в это время практически не было. <...> Существовали музыкальное и детское отделения. <...> Павленкова и др.100 Большое внимание уделялось детской литературе. <...> крупных городах Сибири — Тобольске, Томске, Иркутске, Красноярске, Барнауле, Чите — создаются кружки самообразования <...> Помимо кружков самообразования, в Сибири и на Дальнем Востоке широко развернулась культурно-просветительная

Предпросмотр: Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока. Т. 1. Конец XVIII - середина 90-х годов XIX века.pdf (0,2 Мб)
21

№ 188 [Грани, 1998]

ЖУРНАЛ ЛИТЕРАТУРЫ, ИСКУССТВА, НАУКИ И ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ. В числе авторов «Граней» в разные годы были такие писатели и поэты как А. Ахматова, Л. Бородин, И. Бунин, З. Гиппиус, Ю. Домбровский, Б. Зайцев, Н. Лосский, А. Куприн, В. Солоухин, М. Цветаева, О. П. Ильинский.

Как сквозь цензурные тиски Уж мысли новые сверкали, Как стали ветхи и узки На муже детские одежды. <...> В нас должны вылиться его моло­ дые, его детские годы. Двадцатый Век родился среди потоков крови. <...> Конечно, по-глупому, по-детски: вымени­ вали не на то, что полезно, а то, чего хочется... <...> Много работала для детско­ го радиовещания, была автором нескольких детских радио­ передач. <...> Мало кто знал, что она писала не только детские стихи.

Предпросмотр: Грани № 188 1998.pdf (0,1 Мб)
22

Социально-экономические и психолого-педагогические аспекты формирования ценности здорового образа жизни

[Б.и.]

Настоящий сборник включает в себя доклады и выступления участников всероссийской научно-практической конференции «Социально-экономические и психолого-педагогические аспекты формирования ценности здорового образа жизни», посвященной исследованию наиболее актуальных социально- экономических, социально-психологических и гуманитарных проблем совре- менного российского общества – теоретических и практических вопросов фор- мирования ценностей здорового образа жизни. Сборник адресован вузовскому научно-педагогическому сообществу и практикующим психологам, работникам сферы образования, а также всем тем, кто интересуется вопросами теории и практики культуры здорового образа жизни.

Казань) ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ДЕТСКОГО ВОРОВСТВА Детское воровство относится к так называемым «стыдным <...> Задача взрослых направить эту детскую энергию в нужное русло. <...> Детские передачи полезно обсуждать на занятиях в ДОУ. <...> Пешеходные прогулки и экскурсии за пределы детского учреждения представляют собой простейший вид детского <...> Учителю нужно создать ситуацию успеха, чтобы ему интересно было работать над собой, своими самообразованием

Предпросмотр: Социально-экономические и психолого-педагогические аспекты формирования ценности здорового образа жизни.pdf (0,8 Мб)
23

№6 [Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины, 2013]

Основан в 1994 г. Главный редактор журнала - Щепин Олег Прокопьевич - академик РАМН, доктор медицинских наук, профессор, научный руководитель Национального научно-исследовательского института общественного здоровья РАМН. Журнал освещает теоретические вопросы социальной гигиены, основные направления формирования здоровья населения и медико-социальной помощи, вопросы экономики, научной организации труда, санитарной статистики, истории медицины и здравоохранения. Публикует статьи о новых формах и методах работы лечебно-противоэпидемических учреждений здравоохранения по организации медико-санитарного обслуживания городского и сельского населения. Журнал публикует материалы о методах и результатах изучения социальных условий жизни и здоровья населения. В нем находят отражение состояние здравоохранения, вопросы организации и деятельности медицинских учреждений в зарубежных странах, помещаются статьи, посвященные проектированию и оснащению лечебно-профилактических учреждений. Широко освещается развитие медицинской науки и здравоохранения, отмечаются важные исторические даты, деятельность научных обществ, публикуется информация о различных конференциях и совещаниях.

токсикологического центра Областной детской клинической больницы. <...> семью и последующее возвращение в детский дом. <...> Фоссье в Европе была "ужасающая детская смертность" [3]. <...> Он выпускал первый в России детский журнал "Детское чтение для сердца и разума", который выходил еженедельно <...> Детская смертность в Европейской России за 1893—1896 г.: Дис.

Предпросмотр: Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины №6 2013.pdf (0,6 Мб)
24

№2 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2020]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Вопрос самообразования, заинтересованности так же играет немаловажную роль, но эту сторону очень трудно <...> Эксперимент был проведен на базе МБДОУ« Детский сад № 14» и МБДОУ «Детский сад № 29» г. <...> Направление и содержание самообразования и самовоспитания должен определять сам офицер отвечающее его <...> Они представляют собой структурированную целостность, элементы (супружеские, родительско-детские, детско-родительские <...> , детско-детские, прародительско-родительские, прародительско-детские отношения) которой взаимосвязаны

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2020.pdf (1,0 Мб)
25

№3 [Ойкумена. Регионоведческие исследования, 2019]

Научно-теоретический журнал ОЙКУМЕНА регионоведческие исследования. Тематика журнала связана с общей оценкой современного состояния социогуманитарных исследований Дальнего Востока

Таким образом, музей помогает повышать интерес учащихся к предметам и мотивировать их к самообразованию <...> ребенка", нарушения баланса заботы взрослых и детской активности, формализации практик детского участия <...> К элитарным формам отнесены молодежные парламенты, детские общественные палаты, детские общественные <...> Это может быть связано с недооценкой роли детских школьных организаций в развитии детского участия. <...> На ресурсе Детского движения г.

Предпросмотр: Ойкумена. Регионоведческие исследования №3 2019.pdf (0,8 Мб)
26

Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока. Т. 2. Конец XIX – начало ХХ в.

Автор:  Артемьева Е. Б.
Издательство ГПНТБ СО РАН

Второй том "Очерков истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока" объединяет эмпирические и теоретические материалы, наиболее значимые сведения из имеющихся книговедческих исследований и работ иной проблематики и основан на анализе архивных документов, не утративших и ныне своей ценности. Такой труд создается впервые, он показывает общую картину книжной культуры в регионе в сложнейшие моменты отечественной истории. Многим страницам второго тома "Очерков" присущи новые черты, а его издание позволяет обобщить материалы о судьбе книги в Сибири и на Дальнем Востоке в дооктябрьскую эпоху*.

В 1903 г. воспитанниками Иркутской губернской гимназии в целях "саморазвития и самообразования" стал <...> На базе библиотеки работали кружки самообразования, в которых могли заниматься и неграмотные рабочие <...> При библиотеке работала и детская читальня. <...> Особое внимание уделялось формированию детского фонда. <...> Сытина выпустило "Детскую энциклопедию" в 10 томах.

Предпросмотр: Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока. Т. 2. Конец XIX – начало ХХ в..pdf (0,2 Мб)
27

Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока. Т. 3. 1917–1930 гг.

Автор: Авдеев В. В.
Издательство ГПНТБ СО РАН

Третий том коллективной монографии "Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока" открывает собой серию томов, посвященных советской эпохе в истории региональной книги. Период, изучению которого отведен настоящий том, занял по времени всего 13 лет. Но это годы поистине равные предшествовавшим десятилетиям. Небольшой отрезок истории вместил в себя яростную борьбу двух социальных систем, в которую были самым тесным образом вовлечены структуры общества, отвечающие за книгоиздание, книгораспространение и библиотечное дело.

Ведь нет ничего — ни учебников, ни детской литературы" 278. <...> В 1925 г. библиотека организовала кабинет самообразования, главной функцией которого была подготовка <...> Отсутствовали беллетристика и детская литература. <...> Опыт организации детской среды на началах школьного детского самоуправления // Просвещение Сибири. — <...> Центральная детская библиотека в г.

Предпросмотр: Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока. Т. 3. 1917–1930 гг..pdf (0,2 Мб)
28

Основы геодезии и топография местности учеб. пособие

Автор: Кузнецов О. Ф.
ОГУ

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлениям подготовки 270800 «Строительство». В пособии кроме изложенного материала приведены контрольные вопросы и упражнения после каждого раздела, что должно способствовать улучшению самостоятельной работы студентов при изучении тем, приведённые примеры рассмотрены на основании опыта получения результатов полевых геодезических измерений и решения задач топографии в различных регионах России.

.......... 289 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» "Любое образование – есть самообразование

Предпросмотр: Основы геодезии и топография местности.pdf (1,4 Мб)
29

Основы геодезии и топография местности учеб. пособие

Автор: Кузнецов О. Ф.
ГОУ ОГУ

Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки "Геология нефти и газа", "Геологическая съемка", Геодезия и землеустройство", "Строительство".

........ 309 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7 "Любое образование – есть самообразование

Предпросмотр: Основы геодезии и топография местности.pdf (0,9 Мб)
30

САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА – ОДНА ИЗ ЗНАЧИМЫХ ФОРМ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙГагауз // Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей .— 2015 .— №4 .— С. 28-32 .— URL: https://rucont.ru/efd/437402 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Гагауз

Сегодня общество испытывает самые глубокие и стремительные перемены за всю свою историю. На смену прежнему стилю жизни, когда одного образования хватало на всю жизнь, приходит новый жизненный стандарт: «Образование для всех, образование через всю жизнь».

Например: «Использование региональной составляющей на занятиях детского объединения… как условие формирования <...> личности гражданина», «Использование приёмов системно-деятельностного подхода на занятиях детского объединения <...> , «В каком детском объединении?») <...> ; • слишком повседневными: «Формирование знаний, умений, навыков на занятиях детского объединения…», <...> учебных действий на занятиях детского объединения…посредством использования принципов деятельностного

31

САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА – ОДНА ИЗ ЗНАЧИМЫХ ФОРМ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙГагауз // Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей .— 2015 .— №4 .— С. 28-32 .— URL: https://rucont.ru/efd/399976 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Гагауз

Сегодня общество испытывает самые глубокие и стремительные перемены за всю свою историю. На смену прежнему стилю жизни, когда одного образования хватало на всю жизнь, приходит новый жизненный стандарт: «Образование для всех, образование через всю жизнь».

Например: «Использование региональной составляющей на занятиях детского объединения… как условие формирования <...> личности гражданина», «Использование приёмов системно-деятельностного подхода на занятиях детского объединения <...> , «В каком детском объединении?») <...> ; • слишком повседневными: «Формирование знаний, умений, навыков на занятиях детского объединения…», <...> учебных действий на занятиях детского объединения…посредством использования принципов деятельностного

32

Акмеология профессиональной деятельности педагогов дошкольного и начального общего образования монография

Автор: Виноградова Н. И.
М.: НАУКА

В монографии раскрываются отдельные аспекты проблемы развития профессионализма педагогов дошкольного и начального общего образования с позиций акмеологической теории профессионализма и продуктивности созидательной деятельности, определяются современные тенденции, проблемы и противоречия, закономерности и перспективы прогрессивного развития профессионализма педагогов. Актуальность обращения к различным аспектам акмеологического знания обусловлена тем, что реализация новых Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования второго поколения определили принципиальные изменения квалификационных требований к профессиональной компетентности педагогов ДОУ и учителей начальных классов.

Детские движения приобретают произвольный характер. 6. <...> Она включает мотивационные установки учения, ценностные основания самообразования, проявления детской <...> краевой детской библиотеке им. <...> Личность и ее формирование в детском возрасте. <...> Центр семьи и детства; РАО; Детский центр А.Л. Венгера. – М., 1997. 106. Панасюк В.П.

Предпросмотр: Акмеология профессиональной деятельности педагогов дошкольного и начального общего образования (1).pdf (0,3 Мб)
33

Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении учеб.-метод. пособие

Автор: Стерликова Вера Васильевна
М.: ФЛИНТА

В учебно-методическом пособии раскрываются цели, содержание и методы организации методической практики в дошкольном образовательном учреждении. В нем содержатся требования к оформлению отчетной документации, диагностические материалы для контроля и коррекции образовательного процесса в детском саду, обученности и воспитанности детей дошкольного возраста, профессиональной компетентности педагогов ДОУ, а также предлагаются советы и рекомендации, дающие возможность студенту-практиканту планировать индивидуальное содержание профессионального становления в процессе прохождения производственной практики.

самообразования Задачи самообразования Пути и средства самообразования Отчет о методической практике <...> Стенды, выставки, детские работы. 6. <...> Учебники по детской литературе 6. <...> самообразования Задачи самообразования Пути и средства самообразования Отчет о методической практике <...> Учебники по детской литературе 6.

Предпросмотр: Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении.pdf (0,5 Мб)
34

№4 [Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей, 2015]

Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.

План самообразования педагога должен включать формы самообразования; срок завершения работы; предполагаемые <...> , «В каком детском объединении?») <...> Задачи самообразования – это шаги по достижению цели самообразования. <...> достигнуты за определённый срок: • результаты самообразования педагога на определённых этапах (самообразование <...> Самообразование педагога будет продуктивным, если: • в процессе самообразования реализуется потребность

Предпросмотр: Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей №4 2015.pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей №4 2015 (1).pdf (0,5 Мб)
35

Актуальные проблемы социокультурных исследований

Автор: Шунков Александр Викторович
КемГУКИ

Настоящий сборник научных статей составлен по материалам Межрегиональной научно-практической конференции аспирантов и соискателей «Актуальные проблемы социокультурных исследований» (11–14 марта 2013 года), в которой приняли участие молодые ученые вузов Кемеровской, Новосибирской, Томской областей и Алтайского края с докладами по актуальным вопросам социально-культурной деятельности, культурологии, музееведения, теории и практики профессионального образования и библиотечно-информационных ресурсов и технологий.

доминантные признаки самообразования. <...> «самообразование». <...> Самообразование, с точки зрения Б. Ф. <...> Автор считает, что без самообразования нет саморазвития, а без саморазвития – самообразования. <...> Кроме того, в самообразовании можно выделить еще ряд присущих ему признаков: • самообразование может

Предпросмотр: Актуальные проблемы социокультурных исследований.pdf (0,5 Мб)
36

СРЕДИ КНИГПрофессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1 .— 2014 .— №1-2 .— С. 55-126 .— URL: https://rucont.ru/efd/449710 (дата обращения: 24.06.2021)

Книга — одно из самых могущественнейших орудий просвещения школьного и внешкольного и вместе с тем одно из могущественнейших орудий борьбы за истину и справедливость.

ЖИЗНЬ ЗАСТАВЛЯЕТ РАБОТНИКОВ КНИЖНОГО ДЕЛА СОДЕЙСТВОВАТЬ САМООБРАЗОВАНИЮ МАСС Самообразование — это характерное <...> Слово «самообразование» 69 РАЗДЕЛ I. Основные работы Н.А. <...> Образо< вание, самообразование, в конечном итоге, сводится к тому же. <...> детского от< дела. <...> Отсюда следует: план детского каталога уже указан нами выше.

37

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Новикова 43 Самообразование – необходимое слагаемое жизни И.М. <...> Самообразование. 6. <...> САМООБРАЗОВАНИЕ – НЕОБХОДИМОЕ СЛАГАЕМОЕ ЖИЗНИ И.М. <...> Итак, я пришла к выводу: самообразование ценно не как узкое «набирание» знаний. <...> Самообразование — это путь развития, как интеллекта, так и личности в целом.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2009.pdf (0,2 Мб)
38

Проблема консолидации педагогического коллектива в условиях образовательного комплексаИльичева // Педагогика .— 2015 .— №8 .— С. 48-53 .— URL: https://rucont.ru/efd/364440 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Ильичева

В статье рассматривается проблемное поле, связанное с реализованной не в полной мере задачей консолидации педагогов разных организаций, объединяемых в новую структуру — образовательный комплекс. Без качественного решения этой ключевой проблемы не гарантируется реализация других целевых установок создания подобных структур. Именно единый, дееспособный и профессионально компетентный коллектив является приводным механизмом повышения качества образовательного процесса, профессионального роста каждого педагога, развивающейся и оптимизирующиеся системы образования в целом. В статье раскрывается авторский подход к процессу «сращивания», органичной консолидации педагогического коллектива в условиях образовательного комплекса на основе организуемой коллективно-распределенной деятельности и системно реализуемого управленческого цикла.

Почему в качестве консолидирующего начала мы выступаем за общешкольную тему педагогического самообразования <...> Теми же качественными свойствами открывается нам работа над темой педагогического самообразования, общей <...> должен быть заложен как самостоятельное направление коллективно-распределенной деятельности контроль за самообразованием <...> Управление самообразованием учителей в педагогическом коллективе: Автореф. дис. ... канд.пед. наук. <...> Ребенок рассматривается как субъект самообразования, самоизменения.

39

№2 [Практика управления ДОУ, 2017]

Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов. На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.

Самообразование — это самостоятельное приобретение знаний из различных источников с учетом интересов <...> Руководителю необходимо так организовать работу, чтобы самообразование стало потребностью педагогов и <...> Правило персональной ответственности делает сам процесс самообразования качественным и результативным <...> Темы самообразования могут подбираться с учетом индивидуального опыта и профессионального мастерства <...> каждого сотрудника, активно включать всю работу по самообразованию в педагогический процесс.

Предпросмотр: Практика управления ДОУ №2 2017.pdf (0,2 Мб)
40

№8 [Современный педагогический взгляд, 2018]

Всероссийский научно-методический журнал «Современный педагогический взгляд» является электронным периодическим изданием. Задачей журнала является распространение результатов научных исследований в сфере педагогики и психологии, обмен методическими разработками , расширяющих и углубляющих понимание актуальных проблем современной педагогики, психологии и дидактики. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной педагогической науки и результаты исследований в области педагогической психологии и теории и практики педагогики. Журнал адресован педагогам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.

Детский дом для несовершеннолетних правонарушителей, которым заведовал Макаренко (с 1920 г., под г. <...> Известный исследователь детской речи М. М. <...> Ребята могут оставить их себе на память, подарить, использовать для украшения помещений детского сада <...> , оформления выставок в уголке детского творчества. <...> Психическое развитие в детских возрастах: избранные психологические труды / Д.Б.

Предпросмотр: Современный педагогический взгляд №8 2018.pdf (0,2 Мб)
41

Профиль «Управление дошкольным образованием» учеб.-метод. комплекс

Автор: Багаутдинова Светлана Файзрахмановна
М.: ФЛИНТА

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочного отделения, обучающихся по направлению 050700.62 «Педагогика» с профилем подготовки «Управление дошкольным образованием». Учебно-методический комплекс может использоваться студентами, обучающимися по направлениям подготовки 44.03.01, 44.03.05, 44.04.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» с профилями (программами) в сфере дошкольного образования при изучении дисциплин управленческой и методической направленности.

Понятия «профессиональное самообразование», «проектирование самообразования». <...> Частные детские сады. Например, детский сад М.Х. <...> Основные понятия темы  Профессиональное самообразование педагогов  Проектирование самообразования Copyright <...> Понятия «профессиональное самообразование», «проектирование самообразования». <...> Частные детские сады. Например, детский сад М.Х.

Предпросмотр: Профиль «Управление дошкольным образованием».pdf (0,4 Мб)
42

Методическая работа в дошкольной образовательной организации метод. пособие [для студентов пед. вузов, обучающихся по направлению 44.03.01 "Педагогическое образование", направленность "Дошкольное образование (уровень бакалавриата)" и направлению 44.04.01 "Педагогическое образование", направленность "Методическое сопровождение в дошкольном образовании (уровень магистратуры)]

РИО СурГПУ

В методическом пособии раскрываются особенности организации методической работы в современной дошкольной образовательной организации. Рассматриваются вопросы организации самообразования педагогов, даются рекомендации по изучению и обобщению передового педагогического опыта, организации опытно-экспериментальной работы в дошкольной образовательной организации и др. Представлены педагогические технологии, используемые в системе методической работы дошкольной образовательной организации. Пособие предназначено для заместителей заведующих по учебно-воспитательной работе, старших воспитателей, методистов дошкольного образования, воспитателей, занимающихся опытно-экспериментальной деятельностью. Пособие также рекомендуется для использования студентами педагогических вузов, обучающихся по направлению 44.03.01 "Педагогическое образование", направленность "Дошкольное образование (уровень бакалавриата)" и направлению 44.04.01 "Педагогическое образование", направленность "Методическое сопровождение в дошкольном образовании (уровень магистратуры).

СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ В РАМКАХ МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМЫ Самообразование – это самостоятельное <...> Участие в системе методической работы детского сада (название мероприятий детского сада, сроки, выполняемые <...> Нужен ли педагогу план самообразования? <...> Как сочетается Ваша индивидуальная тема самообразования с годовыми задачами ДОО? <...> Каковы Ваши дальнейшие планы по самообразованию?

Предпросмотр: Методическая работа в дошкольной образовательной организации.pdf (0,7 Мб)
43

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОМЕНЕДЖМЕНТА ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯУдалова // Дополнительное образование и воспитание .— 2016 .— №2 .— С. 7-9 .— URL: https://rucont.ru/efd/410908 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Удалова

Известный специалист в области менеджмента Ален Маккензи утверждал: «Нет ничего более легкого, чем быть занятым. И нет ничего более трудного, чем быть результативным». Мы живем во времена коренных изменений, в быстро развивающемся мире, который полон безграничных возможностей. В любой момент, оказавшись в тех или иных условиях, мы должны быть готовы к любым обстоятельствам, которые будут требовать от нас собранности, выносливости, способности находить решение и готовности справиться с любыми неожиданностями, которые жизнь создает на нашем пути, используя при этом все имеющиеся возможности.

ÑÀÌÎÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒÀ ÏÅÄÀÃÎÃÀ ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß УДАЛОВА Т.А. педагог-организатор, МБОУ ДОД «Дом детского <...> Такая задача в условиях Дома детского творчества решается на основе эффективного взаимодействия руководителя <...> Самоменеджмент является неотъемлемой частью успеха педагогов МБОУ ДОД «Дом детского творчества» города <...> Для того, чтобы самоменеджмент был успешным, педагоги Дома детского творчества выполняют несколько нехитрых <...> задача, но при использования технологии самоменеджмента эта задача успешно решается в условиях Дома детского

44

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗЛаврентьева // Дополнительное образование и воспитание .— 2016 .— №2 .— С. 3-14 .— URL: https://rucont.ru/efd/410907 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Лаврентьева

Совсем недавно незнакомое большинству россиян французское слово «инклюзия» сегодня стало привычным не только для специалистов в области педагогики и психологии, но и для многих родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. В переводе на русский язык «инклюзия» означает включение, а инклюзивное образование – включение детей с особенностями в развитии в обычные классы общеобразовательных организаций. В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей и обеспечивает равное отношение ко всем людям.

Векторы развития», которая состоялась в октябре 2015 г. во Всероссийском детском центре «Океан», был <...> Инклюзия – включение в естественное детское сообщество. <...> Самоменеджмент является неотъемлемой частью успеха педагогов МБОУ ДОД «Дом детского творчества» города <...> Считают ли (считали ли) вас способным к самообразованию, саморазвитию человеком родители? 20. <...> Считают ли (считали ли) вас способным к самообразованию, саморазвитию человеком друзья?

45

№3 [Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств, 2008]

Журнал теоретических и прикладных исследований. Является междисциплинарным изданием, отражающим результаты научных исследований в области гуманитарных, социально-экономических и общественных наук.

Многие детские оздоровительные лагеря находятся на грани упадка. <...> состояния детей и подростков, рост детской преступности. <...> Белокуриха имеется всего один детский санаторий [�]. <...> Она получила название программы детского оздоровления «Здравствуйте». <...> Яковлева, главный технолог МУК «Детская ЦБС г.

Предпросмотр: Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств №1 2008.pdf (0,3 Мб)
46

Педагогика учебно-методическое пособие

Автор: Смирнова
КемГУКИ

В пособие включены материалы, которые помогут студентам в освоении курса педагогики, расширят возможности самоподготовки.

Проанализируйте учебные планы и учебные программы в конкретной детской музыкальной школе, детской школе <...> Как известно, основным источником самообразования является книга, поэтому важно развести понятия «самообразование <...> В основе самообразования – непосредственный личный интерес. <...> Что такое самообразование? 7. Что такое самообразовательное чтение? 8. <...> Разработайте урок, применительно к условиям детской музыкальной школы.

Предпросмотр: Педагогика.pdf (0,4 Мб)
47

№10 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Отдельно отмечались наказания, которые применялись к самим родителям в их детские годы. <...> Кроме того, исследуются некоторые особенности детского поведения. <...> Детские сады Реджо-Эмилиа отличаются и своим оригинальным дизайном. <...> Рассмотрим кооперативный детский сад Пэарент Ко-Опс (Parent Co-Ops). <...> Родители участвуют в деловой деятельности детского сада, выступая в совете директоров.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2018.pdf (1,3 Мб)
48

РОЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ В СТАНОВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОЛОДОГО ПЕДАГОГАЮ.А. Ладонина // Практика управления ДОУ .— 2015 .— №4 .— С. 18-23 .— URL: https://rucont.ru/efd/612341 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Ладонина Юлия Александровна

Актуальность проблемы заключается в необходимости осуществления адресной поддержки и помощи молодым воспитателям, которая трактуется в нашей статье как управленческое сопровождение становления профессиональной компетентности молодого педагога. В свете последних изменений в системе дошкольного образования только управленческое сопровождение профессиональной компетентности молодого педагога способно обеспечить выявление и утверждение педагогами собственной позиции по овладению новыми для себя способами и средствами в работе с детьми дошкольного возраста в новых условиях развития общества. Однако в настоящее время разработки для руководителей образовательных организаций по управленческому сопровождению молодых педагогов мало представлены

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА Ладонина Юлия Александровна, старший воспитатель МДОУ «Детский <...> Индивидуальный подход предполагает управление молодыми педагогами, организацию их методического самообразования <...> процессу Правила трудового распорядка Способы распределения и возможности получения жилья, места в детском <...> Адаптация молодого воспитателя во многом зависит от психологического климата в детском саду, стиля управления <...> Все это позволит начинающему воспитателю быстро адаптироваться к работе в детском саду, избежать момента

49

Обзор библиотечного обслуживания детей и юношества в РоссииКисловская, Бубекина, Чудинова // Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1 .— 2014 .— №3-4 .— С. 130-151 .— URL: https://rucont.ru/efd/441409 (дата обращения: 24.06.2021)

Автор: Кисловская

Согласно официальным данным в России проживает 22,8 млн. детей, что составляет 16,1% от общего населения. Это тот самый человеческий потенциал, который будет «создавать умную экономику» XXI века

Это предполагает развитие способностей и стремления к творчеству, непрерывному самообразованию, которое <...> же способствовала самообразованию, свободному чтению ребенка, проведению досуга (т.е. дополняла то, <...> зависит решение проблемы «неравного старта» – получение способными школьниками возможностей образования и самообразования <...> разного уровня и правового статуса удовлетворяют потребности детей в духовном и интеллектуальном росте, самообразовании <...> воспитании детей; сформировать устойчивую потребность в чтении как основе непрерывного образования и самообразования

50

№3 [Культурная жизнь Юга России, 2011]

журнал входит в перечень ведущих научных зданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата. доктора наук

Самообразование, подчеркивает К. М. <...> Самообразование ... С. 4. 24. Бондаренко В. П. <...> Детская («наивная») креативность – это естественный компонент поведения ребенка. <...> Гофмана приведены в качестве эпиграфа к главе «Детский педагог») [3]. <...> В период с 2001 по 2008 год на базе детской школы искусств «Родник» (г.

Предпросмотр: Культурная жизнь Юга России №3 2011.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 1900