Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 538719)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 289400 (0,86 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Общие вопросы преподавания русского языка как иностранного учебное пособие для иностранных студентов филологических специальностей

Автор: Шибко Н. Л.
СПб.: Златоуст

В учебном пособии рассматриваются общие вопросы преподавания русского языка как иностранного, методика обучения языковым аспектам и видам речевой деятельности. Лингвистические, научно-методические и учебно-методические материалы пособия направлены на совершенствование коммуникативной компетенции, формирование методических навыков и развитие методических умений будущих преподавателей.

Общие вопросы методики обучения РКИ; Тест 2. <...> Общие вопросы методики преподавания РКИ Вопросы и задания 1. <...> Общие вопросы методики преподавания РКИ 2. <...> Общие вопросы методики преподавания РКИ 3. <...> Общие вопросы методики преподавания РКИ Тест 1 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РКИ Выберите правильные

Предпросмотр: Общие вопросы преподавания русского языка как иностранного (1).pdf (0,1 Мб)
2

Методические рекомендации по методике преподавания школьного курса физики: для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов. Ч.1

В экзаменационный билет включаются 3 вопроса:1. задача по школьному курсу физики;2. вопрос по общей методике <...> При этом многие вопросы по общей методике входят в качестве составной части в ряд вопросов по педагогике <...> ВОПРОСЫ К БИЛЕТАМ ДЛЯ ГО СЭКЗА М ЕН А ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ (Вопросы могут быть уточнены за <...> Частные вопросы методики преподавания физики15. <...> ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ Семинар 1.

Предпросмотр: Методические рекомендации по методике преподавания школьного курса физики для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов. Ч.1.pdf (0,1 Мб)
3

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ В РАБОТАХ СОВЕТСКИХ И РОССИЙСКИХ МЕТОДИСТОВ (В. Г. ГАК, С. Г. БАРХУДАРОВ, Л. В. ЩЕРБА) [Электронный ресурс] / М.В. Озерова // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) .— 2015 .— №11 .— С. 145-160 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/402350

Автор: Озерова Марина Викторовна

В статье приведены основные принципы обучения иностранным языкам и переводу, изложенные в работах известных советских и российских методистов, которые определили путь развития национальной лингводидактики на многие годы вперед.

146 11/2015 ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈß ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÛÕ ßÇÛÊΠ ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÎÌ ÂÓÇÅ ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ <...> Общие вопросы методики преподавания иностранных языков и обучения переводу в работах советских и российских <...> Общие вопросы методики преподавания иностранных языков и обучения переводу в работах советских и российских <...> Общие вопросы методики преподавания иностранных языков и обучения переводу в работах советских и российских <...> Общие вопросы методики. М. : Высшая школа, 1974.

4

О МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН В УНИВЕРСИТЕТЕ [Электронный ресурс] / И.С. Перетерский // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) .— 2016 .— №12 .— С. 247-260 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/590826

Автор: Перетерский Иван Сергеевич

Статья представляет собой основные положения доклада о методике преподавания правовых дисциплин в университетах, сделанного выдающимся ученым-юристом И. С. Перетерским для аспирантов Института советского права 12 ноября 1927 года

Между тем вопросы методики университетского преподавания представляются до настоящего времени, в значительной <...> университетского преподавания, не освещает отдельных вопросов методики в полном и развернутом виде. <...> Вопросы методики преподавания не могут ставиться изолированно и абстрактно. <...> с вопросами методики преподавания. <...> Лишь в последние годы вопросы методики преподавания в высшей школе начали занимать подобающее им место

5

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ФРАКТАЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ В УСЛОВИЯХ ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Корнилов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2013 .— №4 .— С. 56-60 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407165

Автор: Корнилов

В статье обсуждаются методические аспекты, компоненты фундаментального обучения студентов физико-математических специальностей высших учебных заведений фрактальной геометрии. Обращается внимание на использование в процессе такого обучения средств информатизации.

54 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ФРАКТАЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ В УСЛОВИЯХ ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ <...> В настоящее время методика обучения фрактальной геометрии находит свое развитие в исследованиях А.А. <...> Общие вопросы методики обучения студентов вузов фрактальной геометрии... 55 жокина, Р.М. <...> Общие вопросы методики обучения студентов вузов фрактальной геометрии... 57 В заключение отметим, что

6

Практикум по методике обучения географии учеб. пособие для студентов пед. вузов

Автор: Душина И. В.
М.: Издательство Прометей

«Практикум по методике обучения географии» – новое учебно-методическое пособие, разработанное с учетом современных тенденций развития методической науки и школьного географического образования. Учебное пособие является частью УМК дисциплины «Методика обучения географии» и предназначено для организации и проведения аудиторной и самостоятельной работы студентов.

Общие вопросы методики обучения географии Задачи: 1. <...> Общие вопросы методики обучения географии Задачи: 1. <...> Общие вопросы методики обучения географии 2. <...> Общие вопросы методики обучения географии 6. <...> Общие вопросы методики обучения географии Беловолова Е. А.

Предпросмотр: Практикум по методике обучения географии Учебное пособие для студентов педагогических вузов.pdf (0,2 Мб)
7

Теория и методика обучения истории учеб.-метод. пособие

Автор: Немерова О. М.
Изд-во ЗабГГПУ

Учебно-методическое пособие содержит материалы, необходимые для подготовки студентов исторического факультета по методике обучения истории: программу курса, планы семинарских и практических занятий, вопросы и задания, тематику курсовых работ, а также примерные вопросы к экзамену и варианты тестов.

Актуальные вопросы методики обучения истории в средней школе / под. ред. А. Г. Колоскова. <...> Актуальные вопросы методики обучения истории в средней школе / под ред. А. Т. Колоскова. <...> Актуальные вопросы методики обучения истории в средней школе / под ред. А. Г. Колоскова. <...> Актуальные вопросы методики обучения истории в средней школе / под ред А. Г. Колоскова. <...> Актуальные вопросы методики обучения истории в средней школе / под ред. А. Г. Колоскова.

Предпросмотр: Теория и методика обучения истории.pdf (0,5 Мб)
8

ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОИЗВОДСТВА ЗЕРНА С УЧЕТОМ КАЧЕСТВА ПОЧВ (НА ПРИМЕРЕ РАЙОНОВ И СОВХОЗОВ КОКЧЕТАВСКОЙ ОБЛАСТИ) АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: ТРОЯНОВ
ОМСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ С. М. КИРОВА

ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1. Планирование производства зерна в Кокчетавской области осуществляется без должного учета различий районов и совхозов по качеству почв и их продуктивности, что тормозит развитие правильной специализации районов области. 2. Научной основой разработки методики дифференцированного планирования производства зерна является изучение существующих закономерных связей между качеством почв и величиной многолетней урожайности на территории совхозов, колхозов и районов области.

ТРОЯНОВ Вопросы методики планирования производства зерна с учетом качества почв (на примере районов и <...> ТРОЯНОВ Вопросы методики планирования производства зерна с учетом качества почв (на примере районов и <...> ТРОЯНОВ старший научный сотрудник ВНИИЗХ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОИЗВОДСТВА ЗЕРНА С УЧЕТОМ КАЧЕСТВА <...> Цель исследования заключалась в разработке вопросов методики дифференцированного планирования производства <...> ТРОЯ НОВ Вопросы методики планирования производства зерна с учетом качества почв А В Т О Р Е Ф Е Р А

Предпросмотр: ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОИЗВОДСТВА ЗЕРНА С УЧЕТОМ КАЧЕСТВА ПОЧВ (НА ПРИМЕРЕ РАЙОНОВ И СОВХОЗОВ КОКЧЕТАВСКОЙ ОБЛАСТИ).pdf (0,0 Мб)
9

Вопросы методики изучения явлений и объектов окражающей природы в курсе физики восьмилетней школы

Автор: Гаитов
М.: ПРОМЕДИА

И ГЕРЦЕНА кафедра меюлики преподавания фишки А.Г.ГАИТОВ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ЯВЛЕНИЙ И ОБЪЕКТОВ <...> ГЕРЦЕНА Кафедра методики преподавания физики А. Г. <...> ГАИТОВ 53(977) ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ЯВЛЕНИЙ И ОБЪЕКТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДЫ В КУРСЕ ФИЗИКИ ВОСЬМИЛЕТНЕЙ <...> В четвертой главе рассматриваются вопросы методики использования учебного материала о природе и из природы <...> Методика вопроса рассмотрена на примерах конкретных филь­ мов.

Предпросмотр: Вопросы методики изучения явлений и объектов окражающей природы в курсе физики восьмилетней школы.pdf (0,2 Мб)
10

ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ ТОРМОЗНЫХ ПРИВОДОВ ПРИЦЕПОВ-ТЯЖЕЛОВОЗОВ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК

Автор: ЖЕСТКОВ
ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

В работе поставлены следующие задачи: 1: Определить показатели работы существующего пневматического привода-тяжеловоза и установить оценочные пара метры его взаимодействия с тормозным приводом автомобиля. 2. На основе обобщения опыта работы существующего привода и результатов специальных исследований разработать требования к тормозному приводу прицепов-тяжеловозов с уменьшением времени его срабатывания.

методики стендовых и дорожных испытаний. <...> Вопросам методики стендовых исследований и дорожных испытаний посвящено два отдельных параграфа третьей <...> Некоторые частные вопросы методики исследования тор­ мозных приборов и приводов освещаются в четвертой <...> В основу методики испытания тормозных приборов и при­ водов положено такое условие, когда при каждом <...> Здесь даются частные вопросы методики испыта­ ния приводов и результаты сравнительных испытаний пневма

Предпросмотр: ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ ТОРМОЗНЫХ ПРИВОДОВ ПРИЦЕПОВ-ТЯЖЕЛОВОЗОВ.pdf (0,0 Мб)
11

№4 [Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса, 2013]

«Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса» — ведущее научно-практическое издание в секторе вопросов образования, педагогики и профессионализации туризма и гостеприимства. Журнал издаётся с 2007 года. Миссия журнала — активизация, поддержка и распространение результатов актуальных российских и зарубежных научно-теоретических и научно-практических исследований в области профильного образования в сфере туризма и сервиса в России. Журнал призван привлечь внимание научной и педагогической общественности к ведущим тенденциям современного развития мирового образовательного процесса.

№ 4/2013 СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБРАЗОВАНИЯ Андреева И.В. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБРАЗОВАНИЯ 26 научный журнал <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБРАЗОВАНИЯ 30 научный журнал <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБРАЗОВАНИЯ 40 научный журнал <...> Вопросы методики проведения экскурсий изучались применительно к пропагандистской работе с иностранцами

Предпросмотр: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса №4 2013.pdf (0,1 Мб)
12

Самостоятельная работа студентов вузов культуры и искусств по дисциплине «Специальный инструмент (баян)» учебное пособие

Автор: Шульга
ЧГАКИ

В учебном пособии рассматриваются вопросы оптимизации самостоятельной работы студента-баяниста.

Алешина // Вопросы методики и теории исполнительства на народных инструментах: сб. ст.: вып. 2 / ред. <...> Вольская // Вопросы методики и теории исполнительства на народных инструментах: сб. ст.: вып. 2 / ред <...> Паньков // Вопросы методики и теории исполнительства на народных инструментах / сост. Л. <...> Романько // Вопросы методики и теории исполнительства на народных инструментах / сост. Л. <...> Вопросы методики обучения игре на баяне: Ч. 1 / В. Петухов. – Тюмень: Тюм. ГИИиК, 2003. – 72 с. 37.

Предпросмотр: Самостоятельная работа студентов вузов культуры и искусств по дисциплине «Специальный инструмент (баян)».pdf (1,0 Мб)
13

Комлевые гнили пихты в Горной Шории

Автор: Драверт
Краснояр. краев. гос. изд-во

Комлевые гнили пихты в Горной Шории

Вопросы методики учета зараженности пихты комлевыми гнилями 17 Выводы 20 Ответственный редактор А. <...> ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ УЧЕТА ЗАРАЖЕННОСТИ ПИХТЫ КОМЛЕВЫМИ ГНИЛЯМИ Собранный в порядке обследования зараженности <...> пихты ком­ левыми гнилями материал позволяет нам остановиться несколь­ ко на вопросах методики учета <...> целесообразно, что в специальной литературе методических указаний, хотя бы в общих чертах освещающих методику <...> Между тем вопросы методики учета зараженности и особенно зара­ женности растущего леса имеют важное значение

Предпросмотр: Комлевые гнили пихты в Горной Шории.pdf (0,3 Мб)
14

Вопросы методики обучения игре на духовых инструментах учебное пособие

Автор: Квашнин Константин Александрович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

В учебном пособии представлен ряд вопросов, не имеющих достаточной разработанности в методике обучения музыкантов духовых специальностей. Дана характеристика навыков игры духовиков с позиций современных знаний. Показаны роль и значение некоторых психофизиологических факторов в обучении инструменталистов. Изложены основы системного подхода к изучению психологии исполнительства музыкантов-духовиков. Рассмотрен методический потенциал совершенствования инструменталистами навыков художественного интонирования.

Вопросы методики обучения игре на духовых инструментах // Методика обучения игре на духовых инструментах <...> Вопросы методики обучения игре на духовых инструментах // Методика обучения игре на духовых инструментах <...> Вопросы методики обучения игре на духовых инструментах // Методика обучения игре на духовых инструментах <...> Вопросы методики обучения игре на духовых инструментах // Методика обучения игре на духовых инструментах <...> Вопросы методики обучения игре на духовых инструментах // Методика обучения игре на духовых инструментах

Предпросмотр: Вопросы методики обучения игре на духовых инструментах.pdf (1,2 Мб)
15

ЖАНР СОНАТЫ В ТВОРЧЕСТВЕ ИГОРЯ РЕХИНА (НА ПРИМЕРЕ СОНАТЫ №2 ДЛЯ ГИТАРЫ) [Электронный ресурс] / Резник Арк. Л. // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №1 (35) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/299454

В статье впервые в отечественном музыковедении представлен це- лостный анализ Сонаты №2 для гитары соло (соч. 1984 года) российского композитора И. В. Рехина (р. 1941). Раскрываются содержательные аспекты, особенности формы, средства композиторской выразительности, приемы ис- полнительского воплощения с учетом специфики инструмента. Анализиру- ются высказывания высказывания композитора о данном цикле и опыте его общения с гитаристами-семиструнниками.

Рехина (на примере Сонаты №1 для гитары) // Вопросы методики преподавания музыкально-исполнительских <...> Рехина в цикле «24 прелюдии и фуги» для гитары соло // Вопросы методики преподавания музыкально-исполнительских

16

Вопросы методики обучения игре на домре учебное пособие

Автор: Бурнатова
ЧГАКИ

В пособии содержатся некоторые сведения об отечественном исполнительстве на домре и ее выразительных особенностях, раскрыты основные педагогические принципы обучения игре на домре.

Бурнатова ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ДОМРЕ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Бурнатова ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ДОМРЕ Учебное пособие по дисциплине «Методика обучения игре <...> Вопросы методики обучения игре на домре: учеб. пособие / Т. В. <...> Вопросы методики и теории исполнительства на народных инструментах / Т. <...> Методика преподавания игры на домре. Круг вопросов методики.

Предпросмотр: Вопросы методики обучения игре на домре.pdf (1,1 Мб)
17

ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОПТИМИЗАЦИИ РАЗМЕЩЕНИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА (ПО МАТЕРИАЛАМ СЕВЕРНОГО КАЗАХСТАНА) АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: КЕНЖЕГУЗИН
М.: МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ИНСТИТУТ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА ИМ. Г. В. ПЛЕХАНОВА

В работе рассматриваются: вопросы методики экономико-математической постановки задачи размещения сельскохозяйственного производства; отработка предлагаемых математических моделей на конкретных материалах районов Северного Казахстана; анализ результатов решения задач по размещению производства рассматриваемых районов и некоторые рекомендации по материалам исследования; вопросы методики расчета оптимальной специализации и сочетания отраслей в хозяйстве.

Несмотря на .имеющийся опыт' методику постановки и ре­ шения задачи размещения сельского хозяйства нельзя <...> методики ' экономико-м'атематической постановки задачи размещения сельскохозяйственного 'Производства <...> методики расчета оптимальной специа­ лизации и сочетания отраслей в хозяйстве. <...> К методике постановки и решения задачи размещения сельскохозяйственного производства. <...> Поэтому в пятом пара­ графе главы рассмотрены некоторые вопросы методики рас­ чета оптимального сочетания

Предпросмотр: ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОПТИМИЗАЦИИ РАЗМЕЩЕНИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА (ПО МАТЕРИАЛАМ СЕВЕРНОГО КАЗАХСТАНА).pdf (0,0 Мб)
18

Основные вопросы методики преподавания уравнений в средней школе

Автор: Бекаревич
М.: ПРОМЕДИА

МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ УРАВНЕНИЙ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 1 3 7 3 1 МЕТОДПКА ПРЕПОДОВАННЯ (НАТЕМАТИКП) A R T О <...> В диссертация излагается методика всех вопросов об урааяемях, изучаемых во всех классах вредней школы <...> В его* главе рассматриваются ооновные вопросы методики пропе­ девтического курса уравнении. <...> ГЛАВА У1 МЕТОДИКА СИСТЕМАТИЧЕСКОГО КУРСА УРАВНЕНИЙ 1 СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ В начале главы-налагается методика <...> методики препода­ вания показательных и логарифмических уравнений.

Предпросмотр: Основные вопросы методики преподавания уравнений в средней школе.pdf (0,3 Мб)
19

Вопросы методики обучения игре на домре учебное пособие

ЧГАКИ

В пособии содержатся некоторые сведения об отечественном исполнительстве на домре и ее выразительных особенностях, раскрыты основные педагогические принципы обучения игре на домре.

Учебное пособие «Вопросы методики обучения игре на домре» предназначено для студентов вузов культуры <...> Отметим, что в фортепианной методике этот вопрос уже основательно разработан. А. Корелли. <...> Вопросы методики и теории исполнительства на народных инструментах / Т. <...> Вопросы методики обучения на скрипке / Т. Погожаева. – М., 1966. 40. Попонов, В. <...> Методика преподавания игры на домре. Круг вопросов методики.

Предпросмотр: Вопросы методики обучения игре на домре.pdf (0,9 Мб)
20

Теория и методика обучения технологии и предпринимательству программно-методические материалы

[Б.и.]

Программно-методические материалы предназначены для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей технологии и предпринимательства

и предпринимательству 19 4 Контрольные вопросы к зачету по курсу «Теория и методика обучения технологии <...> Общие вопросы методики обучения технологии Тема 8. <...> Методика обучения швейному материаловедению Вопросы материаловедения в 5-6 классах. <...> Общие вопросы методики обучения технологии. 4. <...> Контрольные вопросы к зачету по курсу «Методика обучения технологии и предпринимательству» 1.

Предпросмотр: Теория и методика обучения технологии и предпринимательству .pdf (0,3 Мб)
21

Методика обучения игре на инструменте: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Изучение основных теоретических положений методики обучения игре на специальных (духовых и ударных) инструментах.

Методика обучения игре на духовых инструментах. – М.: Музыка, 1975. – 159 с. Контрольные вопросы 1. <...> Вопросы методики начального музыкального образования / ред.-сост.: В. Натансон, В. <...> Вопросы методики начального музыкального образования / ред.-сост.: В. Натансон, В. <...> Искусство игры на духовых инструментах [Текст]: вопросы истории, теории, методики / И. <...> Искусство игры на духовых инструментах: вопросы истории, теории, методики. – Тамбов: ТГМПИ, 2005.

Предпросмотр: Методика обучения игре на инструменте учебно-методический комплекс.pdf (0,2 Мб)
22

ФЕНОМЕН ОПЕРЫ-ЯНГЭ В КИТАЙСКОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ТЕАТРЕ ХХ ВЕКА [Электронный ресурс] / Сунь Лу // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №1 (35) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/299456

Опера-янгэ, возникшая на основе народных песенно-танцевальных традиций, сыграла значительную роль в развитии китайского музыкально- го театра ХХ века. Автор определяет хронологию, типологию оперы-янгэ, а также выявляет художественные особенности этого самобытного жанра.

Рехина (на примере Сонаты №1 для гитары) // Вопросы методики преподавания музыкально-исполнительских <...> Рехина в цикле «24 прелюдии и фуги» для гитары соло // Вопросы методики преподавания музыкально-исполнительских <...> На авансцену общественной жизни янгэ вышло после выступления Мао Цзэдуна на совещании по вопросам литературы <...> Статья освещает вопросы научной рефлексии этого процесса и становления специальной научной дисциплины <...> только на проблеме стилистических сдвигов в искусстве, но одновременно с этим мы вновь возвращаемся к вопросу

23

№11 [Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015]

«Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» — новый научный журнал, учрежденный Московским государственным юридическим университетом имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в 2014 г., стремящийся продолжить лучшие вековые традиции российской юридической периодики. Отличие «Вестника» от иных журналов, издаваемых Университетом (Lex Russica, «Актуальные проблемы российского права», Kutafin University Law Review), и от других российских периодических изданий в том, что каждый его выпуск посвящен отдельной отрасли правовых знаний, например адвокатуре, административному праву, судебной экспертизе и т.д. Журнал будет знакомить: с основными направлениями развития юридической науки; с актуальными проблемами теории и истории права и государства; конкретных отраслей права; сравнительного правоведения; методики преподавания правовых и общегуманитарных дисциплин, а также иностранных языков в юридическом вузе; с правоприменительной практикой; с путями совершенствования российского законодательства; с известными российскими и зарубежными учеными, их теоретическим наследием; с материалами конференций и круглых столов, проведенных в Университете или с участием профессорско-преподавательского состава Университета в других российских и зарубежных научных центрах; с новой юридической литературой. Авторами «Вестника» являются профессорско-преподавательский состав Университета, российские государственные и общественные деятели, ученые-юристы из других стран, аспиранты, юристы-практики, студенты юридических вузов и факультетов.

Общие вопросы методики преподавания иностранных языков и обучения переводу в работах советских и российских <...> Иностранные языки в юридическом вузе: вопросы методики преподавания / В. В. <...> В ходе этой конференции более подробно обсуждались не только вопросы методики преподавания иностранных <...> Иностранные языки в юридическом вузе: вопросы методики преподавания. М., МГЮА, 2014. <...> Общие вопросы методики. М. : Высшая школа, 1974.

Предпросмотр: Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) №11 2015.pdf (1,1 Мб)
24

«ГАВАНСКИЙ КОНЦЕРТ» ДЛЯ ШЕСТИСТРУННОЙ ГИТАРЫ С ОРКЕСТРОМ И. В. РЕХИНА В ИСТОРИИ ЖАНРА [Электронный ресурс] / Резник Арк. Л., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311643

В статье впервые в отечественном музыковедении рассматривает- ся «Гаванский концерт» для шестиструнной гитары с оркестром (соч. 1983 года) известного российского композитора, члена Союза композиторов РФ И. В. Рехина (р. 1941). Дается краткий обзор развития жанра концерта для шестиструнной гитары с оркестром в XIX–XX веках. Раскрываются содер- жательные аспекты Концерта Рехина, особенности его формы, тональный план, средства композиторской выразительности, приемы исполнительского воплощения с учетом специфики инструмента. Приводятся также высказы- вания композитора об истории создания данного произведения.

Рехина (на примере Сонаты № 1 для гитары) // Вопросы методики преподавания музыкально-исполнительских <...> Рехина в цикле «24 прелюдии и фуги» для гитары соло // Вопросы методики преподавания музыкально-исполнительских

25

Методика работы с эстрадным оркестром: учебное пособие

КемГУКИ

Рассматриваются вопросы теории и организации репетиционного процесса, а также практическая работа дирижера над выразительностью исполнения музыкального произведения и развитем художественного вкуса участников оркестра.

Автор внимательно изучил труды, в той или иной мере затрагивающие вопросы методики репетиционной работы <...> Вопросы достижения соподчиненности и соразмерности. <...> Методика проведения ансамблевых занятий. Проблема выбора репертуара. <...> Вопросы дирижирования. – М., 1973. 9. Казачков С. <...> Вопросы интонирования в эстрадном оркестре……….…… 12 Тема 11.

Предпросмотр: Методика работы с эстрадным оркестром учебное пособие .pdf (0,3 Мб)
26

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ЗАТРАТЫ КОЛХОЗОВ И МЕТОДИКА ИХ УЧЕТА АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: ВАРАВА
ВОРОНЕЖСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

Данная работа является результатом анализа и обобщения; фактических материалов, собранных в колхозах к совхозах Воронежской области в результате личного экспедиционного обследования и. изучения передового опыта, а также обобщения опыта внедрения в производство отдельных прогрессивных форм учета затрат.

Об­ щие вопросы методики учета затрат4 по растениеводству, 2. <...> Вопросы методики учета затрат в разрезе отдельных ста­ тей. <...> В параграфе об учете амортизации и текущих ремонтов рассматриваются вопросы, методики учета и включения <...> Особое вни­ мание уделено вопросам^методики распределения сумм амор­ тизации и текущего ремонта тракторов <...> «Вопросы методики учета затрат на тракторные работы в кол­ хозах», зкурнал «Научные'доклады высшей школы

Предпросмотр: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ЗАТРАТЫ КОЛХОЗОВ И МЕТОДИКА ИХ УЧЕТА.pdf (0,0 Мб)
27

НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ В СОВХОЗАХ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕВОДА НА ПОЛНЫЙ ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ РАСЧЕТ (НА ПРИМЕРЕ СОВХОЗОВ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ) АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: ЗАХАРЧЕНКО
М.: МОСКОВСКАЯ ОРДЕНА ЛЕНИНА И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ К. А. ТИМИРЯЗЕВА

В этой связи в диссертации поставлены следующие задачи: рассмотреть теоретические вопросы данной проблемы, провести обстоятельный анализ сельского хозяйства области, сделать попытку выделить производственные типы совхозов и на примере типичного совхоза изложить некоторые методические вопросы перспективного планирования, наметить перспективы развития производственных типов.

ЗАХАРЧЕНКО Некоторые вопросы методики перспективного планирования в совхозах в условиях перевода на полный <...> Лениным в аграрных работах методика выделения районов торгового земледелия и систем хозяйств по удельному <...> Сущность методики расчетов заключается в том, что в основу положены оптимальные сроки выполнения всех <...> более правильное реше­ ние этих вопросов. 5. <...> Некоторые вопросы методики перспективного планиро­ вания в совхозах Курской области.

Предпросмотр: НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ В СОВХОЗАХ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕВОДА НА ПОЛНЫЙ ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ РАСЧЕТ (НА ПРИМЕРЕ СОВХОЗОВ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ).pdf (0,0 Мб)
28

Вопросы методики преподавания игры на классической гитаре учебно-методическое пособие

Автор: Ковба
ЧГАКИ

В пособии раскрыты основные педагогические принципы обучения игре на домре.

КОВБА ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИГРЫ НА КЛАССИЧЕСКОЙ ГИТАРЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по дисциплине <...> К 56 Вопросы методики преподавания игры на классической гитаре : учеб. <...> Учебно-методическое пособие «Вопросы методики преподавания игры на классической гитаре» предназначено <...> РАЗНОВИДНОСТИ БАРРЭ, ПУТИ ИХ ОСВОЕНИЯ Обратимся к вопросам постановки. <...> МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИГРЫ НА КЛАССИЧЕСКОЙ ГИТАРЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по дисциплине МЕТОДИКА

Предпросмотр: Вопросы методики преподавания игры на классической гитаре.pdf (1,0 Мб)
29

СТРУКТУРА ПОРОВОГО ПРОСТРАНСТВА ПОРОД КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ЁМКОСТНО-ФИЛЬТРАЦИОННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПРОДУКТИВНЫХ ПЛАСТОВ [Электронный ресурс] / Косков // Нефтепромысловое дело/Oilfield Engineering .— 2016 .— №5 .— С. 30-35 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/405213

Автор: Косков

Изложены результаты лабораторного изучения керна при определении литологического состава и коллекторских свойств терригенных пород. Отмечено, что зёрна кластического материала, слагающего терригенные породы, разнообразны по своим размерам, форме, степени окатанности и отсортированности, гранулометрическому и минеральному составу, по типу и составу цемента, его строению и соотношению с зёрнами. Указывается, что эти особенности пород определяют структуру порового пространства. Приведены сведения о зависимости коллекторских свойств от фракционного состава. Послойное описание разрезов скважин (и в том числе бескерновых) осуществляется на основе геофизических исследований скважин (ГИС), увязанных с керновыми данными. Отмечено влияние структурных особенностей терригенных пород на показания гамма-каротажа (ГК). Установлено, что по диаграммам ГК можно определять пористость коллекторов при подсчёте запасов углеводородного сырья. Получены уравнения зависимостей ∆Jγ = f(Кп) по ряду месторождений Пермского края.

Вопросы методики изучения изменчивости состава и физических свойств горных пород на тектонических структурах <...> . – В кн.: Вопросы методики изучения литологии в нефтегазоносных областях. – М., 1970. – С. 5–69 (Тр.

30

ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ ПОСЕВОВ ПШЕНИЦЫ ДЛЯ ВЫБОРА НЕКОТО­РЫХ ПАРАМЕТРОВ ВЫСЕВАЮЩИХ УСТРОЙСТВ СЕЯЛОК АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

Автор: СУТЯГИН
УЛЬЯНОВСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

Изучению влияния на урожай различного размещения семян пшеницы по площади, с целью более обоснованного выбора конструктивных параметров высевающих устройств новых сеялок, а также с целью выявления более рационального посева существующими посевными машинами и посвящена данная работа.

/ Ульяновский сельскохозяйственный институт На правах рукописи Инженер Г.Н.СУТЯГйН ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ И <...> МЕТОДИКИ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ ПОСЕВОВ ПШЕНИЦЫ ДЛЯ ВЫБОРА НЕКОТО­ РЫХ ПАРАМЕТРОВ ВЫСЕВАЮЩИХ <...> Однако, изучение указанных вопросов далеко, не закончено. <...> Однако, вопрос о рациональной ширине междурядий остается недостаточно ясным. <...> Разработана спе­ циальная методика ис­ следований, которая для поставленных за­ дач имеет значитель­

Предпросмотр: ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ ПОСЕВОВ ПШЕНИЦЫ ДЛЯ ВЫБОРА НЕКОТО­РЫХ ПАРАМЕТРОВ ВЫСЕВАЮЩИХ УСТРОЙСТВ СЕЯЛОК.pdf (0,0 Мб)
31

Избранные вопросы методики преподавания информатики

Автор: Рихтер Татьяна Васильевна
[Б.и.]

Рассматриваются вопросы методики преподавания информатики, раскрывающие роль и место предмета в системе подготовки учителя информатики. Пособие содержит теоретическую часть, в которой излагаются общие вопросы теории и методики обучения (предмет методики преподавания информатики, структура и содержание школьного курса информатики, принципы дидактики в контексте преподавания дисциплины, структура дистанционных занятий по курсу, особенности классно-урочной формы организации занятий по информатике в школе); конкретные методические рекомендации по подготовке и проведению лабораторных работ, школьных олимпиад, решению задач, использованию программно-педагогических средств в процессе обучения информатике; а также практическую часть, включающую планы семинарских и программы лабораторных занятий с разработанным порядком их выполнения.

Рихтер Избранные вопросы методики преподавания информатики Методическое пособие Соликамск ГОУ ВПО «СГПИ <...> Избранные вопросы методики преподавания информатики [Текст] : методическое пособие / Т. В. <...> В методическом пособии рассматриваются некоторые вопросы методики преподавания информатики, раскрывающие <...> Методическое пособие содержит теоретическую часть, в которой излагаются общие вопросы теории и методики <...> В настоящем пособии рассматриваются общие вопросы методики преподавания информатики (предмет и функции

Предпросмотр: Избранные вопросы методики преподавания информатики.pdf (0,1 Мб)
32

Систематизация и закрепление знаний учащихся в процессе решения задач при изучении векторов в курсе планиметрии средней школы

Автор: Василенко
М.: ПРОМЕДИА

УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВЕКТОРОВ В КУРСЕ ПЛАНИМЕТРИИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 13.00.02 — методика <...> Основные положения диссертации докладывались и обсуждались на методических семинарах кафедры методики <...> методики препо­ давания математики в средней школе" на физико-математическом фа­ культете Брестского <...> Первый вопрос, как правило, носит тре­ нировочный характер, последующие вопросы носят все более обоб­ <...> Задачи на повторение пройденного при изу­ чении темы "Векторы" // Вопросы методики преподавания математи

Предпросмотр: Систематизация и закрепление знаний учащихся в процессе решения задач при изучении векторов в курсе планиметрии средней школы.pdf (0,3 Мб)
33

Педагогическая практика по физике в общеобразовательном учреждении учеб.-метод. пособие

Автор: Пронина Ирина Ивановна
М.: ФЛИНТА

Учебно-методическое пособие разработано с целью помочь студентам лучше подготовиться к педагогической практике в основной школе, уяснить предъявляемые к ним требования, правильно и последовательно выполнить задачи, возлагаемые на них в период прохождения практики.

Общие вопросы методики решения физических задач (теоретический аспект) ……………………...................... <...> Общие вопросы методики решения задач (практический аспект) ………………………………………............60 3 Copyright <...> Общие вопросы методики решения физических задач (теоретический аспект) Теория и практика обучения учащихся <...> Общие вопросы методики решения физических задач (практический аспект) Условие плавания тел. <...> Теория и методика обучения физике в школе : общие вопросы / С. Е. Каменецкий и др. ; под ред. С. Е.

Предпросмотр: Педагогическая практика по физике в общеобразовательном учреждении.pdf (0,5 Мб)
34

Культурно-географическое районирование России для образовательных целей [Электронный ресурс] / Калуцков // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2014 .— №3 .— С. 51-65 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/335786

Автор: Калуцков
М.: ПРОМЕДИА

Рассматриваются вопросы прикладного (для решения образовательных задач) культурно-географического районирования России. Предлагается система критериев районирования (история освоения, этнокультурный критерий). Выделено 12 культурно-географических регионов. При назывании ряда регионов (Русский Север, Русский Юг, Русский Запад) используются номинативные традиции гуманитарных наук. Разработана модель описания культурного региона.

Калуцков КУЛЬТУРНО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ РОССИИ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ В статье рассматриваются вопросы <...> часть программы курса (она читается на первом курсе в первом семестре) посвящена общим и специальным вопросам <...> Следует отметить, что исследователей-регионоведов постоянно привлекают вопросы пространственной дифференциации <...> Историко-культурное районирование России: некоторые вопросы методики // Историческая география: теория <...> Историко-культурное районирование России: некоторые вопросы методики // Историческая география: теория

35

К ВОПРОСУ МЕТОДИКИ УЧЕТА НЕКТАРА И СРАВНИТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ МЕТОДОВ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НЕКТАРООПРОДУКТИВНОСТИ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ ЭНТОМОФИЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

Автор: ЯКОВЛЕВА
РЯЗАНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ П. А

Основным содержанием наших исследований явилось: 1. Сравнительная оценка разных методов определения нектарности цветков некоторых видов энтомофильных растений. Разработка коэффициентов для сопоставления данных, полученных при разных методах определения нектарности. 2. Влияние многократного отбора нектара на его выделение.

ЯКОВЛЕВА К вопросу методики учета нектара и сравнительной оценки методов определения нектаропродуктивности <...> ЯКОВЛЕВА К вопросу методики учета нектара и сравнительной оценки методов определения нектаропродуктивности <...> К вопросам определения нектарозапаса местности., Сб. <...> Некоторые вопросы методики оценки нектаропродуктивности энтомофильных растений. <...> Вопросы методики учета нектара некоторых энтомофильных растений.

Предпросмотр: К ВОПРОСУ МЕТОДИКИ УЧЕТА НЕКТАРА И СРАВНИТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ МЕТОДОВ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НЕКТАРООПРОДУКТИВНОСТИ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ ЭНТОМОФИЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ.pdf (0,0 Мб)
36

НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ СОПОСТАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА СССР И США АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: СОБАКИНСКИХ
М.: ИНСТИТУТ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ АН СССР

Целью данной работы являлась разработка методики сопоставления экономических показателей сельского хозяйства СССР и США.

СОБАКИНСКИХ На правах рукописи Некоторые вопросы методики сопоставления экономических показателей сельского <...> СОБАКИНСКИХ На правах рукописи Некоторые вопросы методики сопоставления экономических показателей сельского <...> В первой главе рассматриваются также некоторые вопросы определения системы показателей для характеристики <...> двух стран необходимо обеспечить как идентичность весового состава единичных продуктов, так и ре­ шить вопрос <...> Для этого необходима науч­ ная разработка конкретных вопросов совершенствования ста­ тистики примерно

Предпросмотр: НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ СОПОСТАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА СССР И США.pdf (0,0 Мб)
37

ВЫЯВЛЕНИЕ РЕЗЕРВОВ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА В КОЛХОЗАХ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: ПОПОВ
М.: МОСКОВСКАЯ ОРДЕНА ЛЕНИНА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ К. А. ТИМИРЯЗЕВА

В настоящей работе и была поставлена задача разработать некоторые методические вопросы выявления резервов и планирования производительности труда в колхозах на перспективный период.

В этой связи важное значение приобретают вопросы методики выявления резервов и планирования повышения <...> Научно обоснованная система показателей и правильная методика их исчисления — исходная база всех разработок <...> Предлагаемая в диссертации методика предусматривает исчисление показателей производительности труда с <...> методики расчета показателей и порядок планирования производительности труда на перспективный период <...> По этой же методике выявляются и приводятся в диссер­ тации резервы снижения затрат труда в свиноводстве

Предпросмотр: ВЫЯВЛЕНИЕ РЕЗЕРВОВ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА В КОЛХОЗАХ.pdf (0,0 Мб)
38

Научные основы проектирования музейной экспозиции методические рекомендации

Автор: Зыкова Наталья Леонидовна
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Методические рекомендации направлены на изучение процесса создания музейной экспозиции, включающего научное и научно-художественное проектирование, а также целый ряд прикладных задач. Дисциплина преследует цель познакомить студентов с историей развития экспозиций в крупнейших музеях России и мира XVI–XXI вв., формированием особого языка музейной экспози-ции, музейными экспозиционными средствами, проектированием экспозиции и с техническими аспектами экспозиционно-выставочной работы.

Работа А.В.Закс “Методика построения экспозиции по истории СССР” (1957). “Музейный бум” 1960-ых гг. <...> Методика построения экспозиции по истории СССР 1957. Михайловская, А.И. <...> Вопросы методики построения экспозиции в районном краеведческом музее / Огризко З.А., Полякова У.М. / <...> Особенности методики использования текстового материала в экспозиции: метод. рекомендации. – Омск. 1987 <...> Вопросы методики построения экспозиции в районном краеведческом музее / Огризко З.А., Полякова У.М. /

Предпросмотр: Научные основы проектирования музейной экспозиции (методические рекомендации).pdf (0,8 Мб)
39

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН [Электронный ресурс] / Тарасенко // АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ПРАВА .— 2016 .— №9 .— С. 218-229 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/524641

Автор: Тарасенко

В данной статье рассматриваются актуальные методы преподавания юридических дисциплин: пассивный, активный и интерактивный; проводится их разграничение; обсуждаются возможности проведения разных типов занятий в активной и интерактивной формах, формирования дополнительных профессиональных компетенций (ДПК). Иллюстрация применения того или иного метода подана сквозь призму предметов предпринимательского и банковского права, обобщение методической литературы — на основе их апробации в ходе педагогической деятельности автора или его участия в работе Методического совета.

методики преподавания // Юридическое образование и наука. 2011. № 2. <...> Применение интерактивных методов преподавания предпринимательского права // Предпринимательское право и методика <...> Методика проведения мастер-классов не имеет строгих норм, однако, как и все остальные интерактивные методики <...> Применение интерактивных методов преподавания предпринимательского права // Предпринимательское право и методика <...> методики преподавания // Юридическое образование и наука. — 2011. — № 2. 6.

40

"ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ И МЕТОДИКА ОПЕРАТИВНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ ""СЕЛЬХОЗТЕХНИКИ"" (ПО МАТЕРИАЛАМ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ""СЕЛЬХОЗТЕХНИКИ"" ТАТАРСКОЙ АССР)" АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: ГЕРАСИМОВА
КАЗАНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. ГОРЬКОГО

Цель и задачи исследований. В диссертации подробно исследуется состояние экономического анализа деятельности автохозяйств "Сельхозтехники", отмечаются имеющиеся здесь недостатки, делается вывод о необходимости совершенствования анализа с целью повышения его оперативности и действенности.

В рабо­ те критически рассматриваются точки зрения экономистов по этому вопросу. <...> В диссертации предлагается его методика. <...> Практическая проверка метода моненткнх наблвдений и отработ­ ка отдельных вопросов методики его использования <...> Автором предлагается методика этого анализа. <...> Методика их анали­ за обосновывается в диссертации.

Предпросмотр: ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ И МЕТОДИКА ОПЕРАТИВНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ СЕЛЬХОЗТЕХНИКИ (ПО МАТЕРИАЛАМ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ СЕЛЬХОЗТЕХНИКИ ТАТАРСКОЙ АССР).pdf (0,0 Мб)
41

ВОСТОЧНЫЕ ЯЗЫКИ: ШКОЛА—ГИМНАЗИЯ—ВУЗ [Электронный ресурс] / Дубинина, Газиева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность .— 2014 .— №3 .— С. 195-199 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/403349

Автор: Дубинина

14—15 мая 2014 года на Отделении востоковедения в НИУ ВШЭ состоялась II международная конференция THE II INTERNATIONAL CONFERENCE «ME- THODS OF TEACHING ORIENTAL LANGUAGES: ACTUAL PROBLEMS AND TRENDS», посвященная вопросам методики преподавания восточных языков в школах и вузах (официальный сайт кеорнфенции http://olanguaegs.hse.ru/en/2014), в работе которой приняли участие более 70 участников из России, стран СНГ и дальнего зарубежья. Рабочими языками конференции были заявлены английский и русский, однако в ходе заседаний многие зарубежные участники и преподаватели вузов выступали с докладами и на восточных языках (арабском, китайском, корейском, японском).

INTERNATIONAL CONFERENCE «METHODS OF TEACHING ORIENTAL LANGUAGES: ACTUAL PROBLEMS AND TRENDS», посвященная вопросам <...> других подобных тенденций развития обществ в XXI веке новым направлением работы данной конференции стали вопросы <...> методики преподавания восточных языков в начальной и средней школе. <...> Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Вестник РУДН, серия Вопросы <...> Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Вестник РУДН, серия Вопросы

42

ГЕТЕРОЗИСНАЯ СЕЛЕКЦИЯ АРБУЗОВ В УСЛОВИЯХ АРАРАТСКОЙ РАВНИНЫ АРМЯНСКОЙ ССР АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК

Автор: САФАРЯН
ОТДЕЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК АКАДЕМИИ НАУК АРМЯНСКОЙ ССР

Целью диссертационной работы является получение методом гетерозисной селекции для условий Араратской равнины скороспелых и урожайных гибридов арбузов, а также путем создания благоприятных условий для нормального роста и развития гибридных растений, ускорить созревание и увеличить их урожайность.

использова­ ния гетерозисных гибридов бахчевых культур, в частности арбуза, в настоящее время этот вопрос <...> ИСХОДНЫЙ МАТЕРИАЛ И МЕТОДИКА РАБОТЫ Исходным материалом служили более 100 сортов арбуза, полученных из <...> Гибридные семена получены путем искусственного скре­ щивания по следующей методике: за 10—14 часов до <...> МЕТОДИКИ МАССОВОЙ ГИБРИДИЗАЦИИ Изучению биологии цветения, опыления и оплодотворения бахчевых культур <...> Некоторые вопросы методики гибридизации арбуза в условиях Ара­ ратскойравнины. Известия МСХ Арм.

Предпросмотр: ГЕТЕРОЗИСНАЯ СЕЛЕКЦИЯ АРБУЗОВ В УСЛОВИЯХ АРАРАТСКОЙ РАВНИНЫ АРМЯНСКОЙ ССР.pdf (0,0 Мб)
43

СЕБЕСТОИМОСТЬ ПРОДУКЦИИ В КОЛХОЗАХ И РЕЗЕРВЫ ЕЕ СНИЖЕНИЯ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

Автор: ТРИФОНЕНКОВ
БЕЛОРУССКАЯ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Целью диссертации является исследование резервов и путей снижения себестоимости основных видов товарной продукции в колхозах Белоруссии.

методики исчисления ' себе­ стоимости продукции в колхозах. . <...> методики исчисления себестоимости продукции в колхозах. <...> Большим и сложным вопросом является разработка методики исчисления себестоимости продукции в кол4 Copyright <...> В диссертации изучается вопрос о рациональной структуре стада. <...> Совершенствовать методику исчисления себестоимости про­ дукции в колхозах. Сб.

Предпросмотр: СЕБЕСТОИМОСТЬ ПРОДУКЦИИ В КОЛХОЗАХ И РЕЗЕРВЫ ЕЕ СНИЖЕНИЯ.pdf (0,0 Мб)
44

ПРАВИЛА И ПРИЕМЫ РОССИЙСКОГО УГОЛОВНОГО ЗАКОНОТВОРЧЕСТВА [Электронный ресурс] / Панько // LEX RUSSICA (РУССКИЙ ЗАКОН) .— 2014 .— №3 .— С. 40-50 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/409874

Автор: Панько

Статья посвящена вопросам, касающимся принципов, правил, приемов и средств законодательной техники уголовного права России. Рассмотрены основные, общие и специфические правила и приемы законодательной техники, приведена и проанализирована классификация правил уголовного законотворчества. Одним из исходных положений статьи является авторское понимание юридической техники как выработанной и проверенной практикой совокупности принципов, правил, средств и приемов разработки, оформления, публикации и систематизации нормативных и индивидуальных правовых актов. Классификация законодательной деятельности по назначению и содержанию разрешаемых вопросов позволяет выделить три вида юридической техники: 1) техника организации законодательной деятельности, 2) техника концептуальной разработки проектов законодательных решений, 3) техника написания и оформления текстов законопроектов (законодательная техника). В дальнейшем автор анализирует конкретные принципы, приемы, правила и иные технические компоненты. В частности, соотношение абстрактного и казуистического приемов должно регулироваться следующим правилом: чем абстрактнее описаны действия, образующие объективную сторону состава преступления, тем конкретнее должны быть указаны последствия этих действий и наоборот. Это правило позволяет преодолеть односторонний характер законодательной конструкции, однако они могут быть применимы только к материальным составам. Формальные составы могут быть сформулированы только путем указания на конкретный вид, тип поведения

Барановым и ука зывает на методику построе ния концепции законо проекта: 1) построение эмпири ческой <...> После методологического осве щения природы концепции законо проекта должен следовать этап разработки методики <...> Иркутск, 1995; Вопросы методики подготовки законопроектов. Проблемы законотворчества РФ. <...> Вопросы методики подготовки законопроектов. Проблемы законотворчества РФ. – М.,1993. 8. <...> Подготовка проектов нормативных актов (организация и методика). – М., 1968. 22. Поленина С.В.

45

Историческое источниковедение: понятийно-терминологические и методические проблемы учеб. пособие [для гуманитар. отделений вузов]

Автор: Георгиева Н. Г.
М.: Проспект

Курс «Источниковедение» входит в блок обязательных учебных дисциплин по специальности «История». Учебное пособие является продолжением учебника Н.Г. Георгиевой «Источниковедение: теоретические проблемы» (М.: Проспект, 2016. – 248 с.), составляя с ним единый учебный комплекс, в первой части которого рассмотрены теоретико-методологические и историографические, а во второй – понятийно-терминологические и методические проблемы источниковедения. Учебное пособие содержит обобщенную информацию о накопленном историками XVIII–ХХ вв. опыте решения теоретико-методических проблем исторического источниковедения. Рассмотрены вопросы: структура источниковедческого исследования; названия, цель и задачи его трех частей (эвристический, текстологический и герменевтический этапы); понятия «патернизация источника», «двойная» и «дублирующая датировка», «генеалогическое родство» и «генетические связи источников»; методика эвристической работы исследователя, установления авторства, хронологической и пространственной локализации источников, их подлинности и достоверности их информации.

Вопросы методики изучения исторических источников в работах... историков ХХ в. <...> Вопросы теории и методики исторического исследования. М., 1986. <...> Вопросы теории и методики исторического исследования. С. 113. 126 • Глава 3. <...> Вопросы теории и методики исторического исследования. <...> Вопросы теории и методики исторического исследования.

Предпросмотр: Историческое источниковедение понятийно-терминологические и методические проблемы. Учебное пособие для гуманитарных отделений вузов.pdf (0,1 Мб)
46

Совершенствование правового регулирования доказывания по гражданским делам: вопросы унификации [Электронный ресурс] / Фокина // Современное право .— 2015 .— №9 .— С. 101-111 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/391264

Автор: Фокина

Статья подготовлена в рамках обсуждения Концепции единого Гражданского процессуального кодекса РФ. Особое внимание уделяется унификации норм доказательственного права.

Аналогично данный вопрос решает и АПК РФ. 4. <...> Существенное значение в решении вопроса о допустимости доказательств имеют вопросы методики формирования <...> перекрестного допроса, направленные на изобличение лжесвидетельства, а также используемые экспертные методики <...> эксперта судебным доказательством, если будет установлено, что в ходе исследования эксперт применил методики <...> Некоторые вопросы методики преподавания курса «Доказательства и доказывание в гражданском судопроизводстве

47

Курс методики преподавания естествознания в системе профессиональной подготовки студентов педвуза [Электронный ресурс] / Кропочева // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №2 .— С. 77-80 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/360496

Автор: Кропочева

Представлен педагогический эксперимент по формированию у студентов профессиональных знаний и умений при изучении методики преподавания естествознания в начальной школе.

Было также уделено внимание дополнительным актуальным вопросам методики (активизации учебной деятельности <...> На практических занятиях объемом 44 академических часа рассматривались вопросы методики преподавания <...> Краткое обоснование истории методики пред№ тема лекции Поставленная проблема вопросы, обсуждаемые студентами <...> Одним из главных вопросов методики является содержание школьного курса в виде системы естественнонаучных <...> методика преподавания вопросы анкеты (323 опрошенных студентов) 1-й 2-й 3-й 4-й да нет не знаю да нет

48

VI РУССКО-МАКЕДОНСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ (Пермь, сентябрь 2014) [Электронный ресурс] / Боронникова // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2014 .— №5 .— С. 224-225 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/390647

Автор: Боронникова

Традиции российско-македонских контактов в области науки и культуры имеют долгую историю. Ведущую роль при становлении этих контактов сыграли кафедра славянской филологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и кафедры славистики и македонского языка и южнославянских языков Университета им. свв. Кирилла и Мефодия (Скопье, Македония).

Kнига-Cервис» 225 На конференции обсуждались проблемы диалога культур в славянском мире, актуальные вопросы <...> рассматривались славянский фольклор и художественный текст как объекты исследования, решались задачи методики <...> Вопросы методики преподавания языков рассмотрены в докладе Б. <...> Вопросы социолингвистики обсуждались в выступлениях Е.В. Ерофеевой (Пермь), М.А.

49

Указатель статей, опубликованных в журнале «Коррекционно-развивающее образование» в 2013 году [Электронный ресурс] / Коррекционно-развивающее образование .— 2013 .— №4 .— С. 58-59 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/464501

Младшие школьники с трудностями в обучении: научно�теоретические основы методики проведения коррекционных <...> Структура и методика проведения коррекционных занятий с младшими школьниками с трудностями в обучении <...> Тактильная книга: вопросы методики 3 17 АКТУАЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ Ушинский К.Д.

50

К ШЕСТИДЕСЯТИЛЕТИЮ СЕРГЕЯ НИКОЛАЕВИЧА ЗАКУТСКОГО [Электронный ресурс] / Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Геология .— 2001 .— №12 .— С. 286-286 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/526115

7 августа 2001 года исполнилось 60 лет со дня рождения Сергея Николаевича Закутского- доцента, кандидата геолого-минералогических наук, известного своими научными работами в области изучения недр электроразведочными методами Сергей Николаевич родился 7 августа 1941 года в городе Валуйки Курской области. После 5го класса был принят в Курское военное суворовское училище, которое в 1957 году было переведено в город Уссурийск Приморского края. В 1960 году закончил его с золотой медалью и поступил на геологический факультет Воронежского государственного университета. После окончания ВГУ в 1966 был оставлен на кафедре геофизики для проведения научно-исследовательских работ по изучению земной коры магнито-теллурическими методами, в которых добился высоких успехов и, будучи соискателем, по кафедре геофизики, под руководством А.П. Таркова, в 1978 году успешно защитил кандидатскую диссертацию в Днепропетровском горном институте.

Педагогическую нагрузку С.Н.Закутский успешно сочетает с научно-исследовательской деятельностью, разрабатывая вопросы <...> методики и интерпретации электроразведочных методов при изучении осадочного чехла Воронежской антеклизы

Страницы: 1 2 3 ... 5788