Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 528212)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 175145 (1,11 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Возможности внутришкольного контроля [Электронный ресурс] / Александрова // Учитель .— 2010 .— №3 .— С. 7-9 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454650

Автор: Александрова

В УСЛОВИЯХ модернизации российского образования, ввода в действие государственных стандартов общего образования глубоко продуманный и целесообразный контроль может и должен способствовать быстрой и безболезненной адаптации учителей, их профессиональному росту и, в конечном итоге, повышению качества обучения и воспитания, что является главной задачей для любого образовательного учреждения

Внутришкольный контроль в школе осуществляется в соответствии с нормативно-правовой базой, в которую <...> Под внутришкольным контролем нами понимается проведение членами администрации мониторинговых наблюдений <...> Целями внутришкольного контроля являются:  совершенствование уровня деятельности общеобразовательного <...> В школе сложились свои правила проведения внутришкольного контроля. <...> , удостоверяющую, что он поставлен в известность о результатах внутришкольного контроля.

2

ЗНАЧИМОСТЬ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Г.В. Раицкая // Журнал руководителя управления образованием .— 2015 .— №5 .— С. 39-43 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/609107

Автор: Раицкая Галина Викторовна

В определении задач развития современного образования и его реформирования приоритетное место занимают вопросы обеспечения его качества. Закон «Об образовании в Российской Федерации» в ч. 2 ст. 29 определяет понятие «качество образования»

Журнал руководителя управления образованием 5/201537 ЗНАЧИМОСТЬ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА НАЧАЛЬНОГО <...> Отметим, что организация внутришкольного контроля (далее — ВШК) качества образования в условиях реализации <...> Внутришкольный контроль является одним из средств отслеживания выполнения образовательных стандартов. <...> Внутришкольный контроль результатов деятельности школы по введению ФГОС НОО осуществляют директор школы <...> Таким образом, реализация системы внутришкольного контроля должна обеспечить соответствие содержания

3

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ   В ОРГАНИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ   КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ОУ [Электронный ресурс] / Янкина // Педагогические науки .— 2013 .— №1 .— С. 62-63 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/497227

Автор: Янкина

Смысл, назначение и основная цель деятельности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе состоит в организации образовательного процесса и управления им. Принципиально важным фактором успешного функционирования эффективной системы управления образованием является внутришкольный контроль. На современном этапе социальные требования к школе качественно изменились.

Котово, Волгоградская область ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ <...> В учебно-воспитательном процессе внутришкольный контроль обычно осуществляется за выполнением всеобуча <...> Внутришкольный контроль в работе с педагогическими кадрами осуществляется за выполнением нормативных <...> В процессе создания своей системы внутришкольного контроля мы основывались на следующих демократических <...> Кроме традиционных форм контроля мы ввели новые формы внутришкольного контроля, по нашему мнению, отвечающие

4

№1 [Качество образования в школе, 2009]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Внутришкольный контроль качества обученности 4) Существует наследственная предрасположенность к отдельным <...> Внутришкольный контроль качества обученности 20. <...> Внутришкольный контроль качества обученности 18. <...> Внутришкольный контроль качества обученности 71 КАЧ ЕСТВО ОБРАЗОВАН И Я В Ш КОЛ Е 1’2009 3) Норвегия <...> Внутришкольный контроль качества обученности 75 КАЧ ЕСТВО ОБРАЗОВАН И Я В Ш КОЛ Е 1’2009 5) 25-летний

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2009.pdf (0,1 Мб)
5

№3 [Библиотека журнала «Директор школы», 2017]

Книжная серия для руководителей образовательных учреждений по управлению, педагогике и психологии, экономике и праву, информационным технологиям. Выходит 4 раза в полугодие. Книги содержат описания технологий и приемов, применимых в реальной практике управления школой, педагогике и психологии.

Положение о внутришкольном контроле в образовательной организации. 5. <...> Внутришкольный контроль Внутришкольный контроль (далее — ВШК) представляет собой системный процесс всестороннего <...> Организация планирования внутришкольного контроля Нормативные правовые акты, документы федерального, <...> Внутришкольный контроль в ОО СОШ № ___ Месяц: Вопросы, подлежащие контролю Цель контроля Вид контроля <...> Внутришкольный контроль деятельности профессионального объединения педагогов № Направления контроля /

Предпросмотр: Библиотека журнала «Директор школы» №3 2017.pdf (0,2 Мб)
6

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС [Электронный ресурс] / Еремеева // Практика административной работы в школе .— 2016 .— №2 .— С. 27-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612221

Автор: Еремеева

Под внутришкольным контролем (далее — ВШК) понимается совокупность контрольно-диагностических процедур (проверок, наблюдений, обследований, контрольных работ, мониторинговых исследований, диагностики и т.д.), осуществляемых в порядке реализации информационноаналитической, контрольно-диагностической и регулятивно-коррекционной функций управления. Он ориентирован на обеспечение соблюдения работниками школы законо-дательных и иных нормативно-правовых актов Российской Федерации и региона, нормативных актов муниципального образования в сфере образовательной деятельности, ло-кальных актов образовательной организации

Внутришкольный контроль осуществляется в следующих формах (см. табл. 1). О.А. <...> контроля Под внутришкольным контролем (далее — ВШК) понима ется совокупность контрольнодиагностических <...> Методы внутришкольного контроля Направления ВШК Методы ВШК 1 2 Контроль состояния образовательного процесса <...> Анализ результатов текущего контроля успеваемости Планирование внутришкольного контроля и деятельность <...> В журнале внутришкольного контроля отражается следующая информация: ФИО осуществляющего контроль лица

7

№2 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

, ОЦЕНКА Лариса Фёдорова 29 Влияние органов управления образованием на внутришкольный контроль Надежда <...> Влияние органов управления образованием на внутришкольный контроль Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> По итоговым документам проверить ■ состояние внутришкольного контроля. <...> План внутришкольного контроля, как и любой другой план, должен своевре­ менно выполняться. <...> Документация: — план внутришкольного контроля; — отчёт о выполнении внутришколь­ ного контроля; — доклады

Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2008.pdf (0,1 Мб)
8

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ [Электронный ресурс] / Бычко // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2014 .— №1 .— С. 29-32 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407171

Автор: Бычко

В статье рассматривается актуальная с позиций требований сегодняшнего дня проблема использования информационных технологий во внутришкольном контроле. Обосновывается необходимость информатизации контрольно-диагностической деятельности в современной школе. Акцентируется внимание на значении перевода школьных контрольно-диагностических процедур на информационно-коммуникативную основу.

27 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ В.Е. <...> Ключевые слова: внутришкольный контроль, информационные технологии, эффективность контроля, инновационное <...> Информационный характер внутришкольного контроля (ВШК) становится основой взаимодействия всех субъектов <...> Рациональный внутришкольный контроль в подсистеме «педагог—учащийся» предполагает такую его организацию <...> Информатизация внутришкольного контроля как фактор повышения... 29 своей работы, способствует раскрытию

9

Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика» (для специальности 031700 «Олигофренопедагогика»)

Автор: Пузанов Б. П.
М.: Издательство Прометей

Дисциплина «Олигофренопедагогика» является одной из основных в модуле Дисциплины по выбору студентов — «Олигофренопедагогика», формирующей компетенции бакалавра-дефектологав обучении и воспитании детей с нарушениями интеллектуального развития. Дисциплина «Олигофренопедагогика» закладывает теоретическую базу для изучения ряда специальных дисциплин: методов психолого-педагогической диагностики умственной отсталости, методики воспитательной работы в школе, специальных методик преподавания русского языка, математики, географии, естествознания, истории, изобразительного искусства, пения и музыки. Содержание и структура дисциплины отражают модель подготовки бакалавра-олигофренопедагога и реализуют связи с дисциплинами общего и специального психолого-педагогического цикла и цикла дисциплин, раскрывающих анатомо-физиологические основы специального (дефектологического) образования.

Внутришкольный контроль за учебно-воспитательным процессом . . . . . . . . . . . . . . . 32 Примерный <...> Организация внутришкольного контроля. <...> Функции внутришкольного контроля: диагностирующая, стимулирующая, обучающая, развивающая, корригирующая <...> План-график внутришкольного контроля. Правовая основа внутришкольного контроля. <...> . — с организацией и формами внутришкольного контроля за учебновоспитательным процессом; Copyright ОАО

Предпросмотр: Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика»..pdf (0,3 Мб)
10

Конструктор контрольных работ по проверке сформированности УУД [Электронный ресурс] / А.Н. Москвина // Сибирский учитель .— 2015 .— №6 .— С. 85-87 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/366492

Автор: Москвина Антонина Николаевна

Статья посвящена методике составления контрольной работы по заданному шаблону заданий и определенному заранее набору УУД, сформированность которых надо проверить в контрольной работе. В МБОУ СОШ № 80 для анализа контрольных работ создан инструментарий в виде таблиц Еxcel, который позволяет анализировать результаты по каждому предмету и создавать таблицу выводов для учителя-предметника и завуча.

Для ее функционирования необходимы контроль-ные измерительные материалы. <...> В нашей школе уже давно ведется работа по созданию диагностических материалов внутришкольного контроля <...> контроль как элемент внутришкольной системы оценки качества обучения при введении ФГОС ОО» для педагогического <...> контроля по разным предметам. <...> Внутришкольный контроль реализации требований к результату обучения по формированию универсальных учебный

11

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ АДАПТИВНОЙ ШКОЛОЙ ЗА СЧЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ [Электронный ресурс] / Грачёва // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования .— 2014 .— №1 .— С. 116-122 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/407184

Автор: Грачёва

В статье описываются подходы к управлению школой адаптивного типа, основанные на использовании информационных технологий. Обосновывается повышение эффективности работы адаптивной школы за счет информатизации.

В числе ведущих закономерностей внутришкольного менеджмента Ю.А. <...> В условиях введения новых ФГОС внутришкольный контроль следует рассматривать как инструмент управления <...> Так, например, наполнение интегрированной с планированием компьютерной системы внутришкольного контроля <...> , накапливаемая в рамках внутришкольного контроля учебной деятельности именно адаптивного образовательного <...> Внутришкольный менеджмент. — М.: Новая школа, 1992. LITERATURA [1] Gracheva A.P.

12

№3 [Учитель, 2010]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Возможности внутришкольного контроля Свидетельствует пресса И.Ивойлова. <...> Внутришкольный контроль в школе осуществляется в соответствии с нормативно-правовой базой, в которую <...> Внутришкольный контроль в виде плановых проверок осуществляется в соответствии с утвержденным планом <...> В школе сложились свои правила проведения внутришкольного контроля. <...> , удостоверяющую, что он поставлен в известность о результатах внутришкольного контроля.

Предпросмотр: Учитель №3 2010.pdf (3,3 Мб)
13

Внутренние резервы перехода на ФГОС ООО [Электронный ресурс] / И.Н. Быкова // Сибирский учитель .— 2015 .— №6 .— С. 78-80 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/366494

Автор: Быкова Инна Николаевна

В статье рассматривается технология управления, создание условий для перехода на новые образовательные стандарты с использованием внутренних ресурсов школы.

Ключевые слова: командная курсовая подготовка, внутришкольный менеджмент, профессиональная деятельность <...> контроль как элемент внутришкольной оценки качества обучения при введении ФГОС ООО». <...> контроля [2], позволяющую выявлять динамику не только освоения предметного содержания, но и развития <...> Я думаю, здесь важно понимать, что в управлении первостепенное значение имеют не функция контроля за <...> Внутришкольный контроль реализации требований к результату обучения по формированию универсальных учебный

14

Консультации [Электронный ресурс] / Е.Л. Болотова // Народное образование .— 2016 .— №4-5 .— С. 106-109 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/433722

Автор: Болотова Елена Леонидовна

На вопросы отвечает Елена Леонидовна Болотова, профессор кафедры управления образовательными системами Института социально-гуманитарного образования МПГУ, доктор педагогических наук

Да, завуч имеет право посещать все уроки учителей столько раз, сколько этого требует внутришкольный контроль <...> Такие моменты регулируются локальными актами школы о внутришкольном контроле. <...> Осуществляет контроль за качеством образовательного (учебновоспитательного) процесса, объективностью <...> Ведёт контроль за учебной нагрузкой учащихся, воспитанников.

15

№4 [Качество образования в школе, 2011]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Сущность внутришкольного контроля — получать объективную информацию о состоянии качества образования <...> Такой внутришкольный контроль не отвечает требованиям сегодняшнего дня. <...> Разработанная нами модель организации внутришкольного контроля оперативна, системна, снабжена методическим <...> Оно должно регулироваться локальным актом образовательного учреждения о внутришкольном контроле. <...> Таким образом, внутришкольный контроль обретает сегодня совершенно иной характер: более глубокий, системный

Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2011.pdf (0,2 Мб)
16

№5 [Журнал руководителя управления образованием, 2015]

Уникальный специализированный журнал для руководителей органов управления образованием, руководителей структурных подразделений, специалистов и работников методических служб. На страницах этого издания Вы найдёте материалы практического характера: - муниципальные и региональные программы; - образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.) - материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровне; - советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.

Значимость внутришкольного контроля качества начального общего образования 37 Раицкая Г.В. <...> Внутришкольный контроль является одним из средств отслеживания выполнения образовательных стандартов. <...> Внутришкольный контроль — главный источник информации для диагностики состояния образовательного процесса <...> Внутришкольный контроль результатов деятельности школы по введению ФГОС НОО осуществляют директор школы <...> Таким образом, реализация системы внутришкольного контроля должна обеспечить соответствие содержания

Предпросмотр: Журнал руководителя управления образованием №5 2015.pdf (0,6 Мб)
17

ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ

Автор: Литвиненко Наталья Валерьевна
[Б.и.]

В учебном пособии представлены различные виды учебных заданий для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Управление образовательными системами»: тематика семинарских, лабораторных занятий и методические рекомендации по их подготовке, индивидуальные задания, тестовые задания для самоконтроля. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профилю «Начальное образование».

Сущность внутришкольного контроля. Цель, принципы и содержание внутришкольного контроля. <...> контроля, нововведения во внутришкольном контроле. <...> Объекты внутришкольного контроля. 5. Нововведения во внутришкольном контроле. <...> Проведение внутришкольного контроля. <...> Внутришкольный контроль в управлении.

Предпросмотр: ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ.pdf (0,3 Мб)
18

Система управления качеством образования в гимназии [Электронный ресурс] / Е. Гатальская // Качество образования в школе .— 2015 .— №1 .— С. 40-44 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/463865

Автор: Гатальская Елена

Качество — категория многофакторная, зависящая от качества труда всех участников образовательного процесса. Предлагаем подборку публикаций об опыте коллектива школы Ставропольского края. Возможно, некоторые аспекты деятельности педагогического коллектива известны опытным учителям. Но опыт школы — некое целостное представление о том, что можно сделать для повышения качества образования в школе

Организационная структура, занима ющаяся внутришкольной оценкой ка чества образования:  администрация <...> Внутришкольный контроль, один из сложных вопросов управлении каче� ством образования, играет колоссаль <...> Внутришкольный контроль планиру� ется у нас на основе анализа работы гимназии, затрагивает выявленные <...> Все мероприятия по осуществлению контроля распреде� ляются между членами администра� ции: устанавливаем <...> сроки, издаём приказ об осуществлении контроля, составляем алгоритм проверки.

19

УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование; 44.03.05 Педаго-гическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Начальное образование и Иностран-ный язык, Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Математика; по дисциплине «управление образовательными системами»

Автор: Литвиненко Наталья Валерьевна
[Б.и.]

В учебном пособии представлены различные виды учебных заданий для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Управление образовательными системами»: тематика семинарских, лабораторных занятий и методические рекомендации по их подготовке, индивидуальные задания, тестовые задания для самоконтроля. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профилям «Начальное образование», «Дошкольное образование и Начальное образование», «Начальное образование и Иностранный язык (английский), «Начальное образование и Математика».

Сущность внутришкольного контроля. Цель, принципы и содержание внутришкольного контроля. <...> контроля, нововведения во внутришкольном контроле. <...> Объекты внутришкольного контроля. 5. Нововведения во внутришкольном контроле. <...> Проведение внутришкольного контроля. <...> Внутришкольный контроль в управлении.

Предпросмотр: УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА.pdf (0,5 Мб)
20

№1 [Методическая работа в школе, 2012]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Сущность внутришкольного контроля — получать объективную информацию о состоянии качества образования <...> Такой внутришкольный контроль не отвечает требованиям сегодняшнего дня. <...> Разработанная нами модель организации внутришкольного контроля оперативна, системна, снабжена методическим <...> Оно должно регулироваться локальным актом образовательного учреждения о внутришкольном контроле. <...> Таким образом, внутришкольный контроль обретает сегодня совершенно иной характер: более глубокий, системный

Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2012.pdf (0,2 Мб)
21

УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ: КАК ПОСТРОИТЬ ЭФФЕКТИВНУЮ ШКОЛУ [Электронный ресурс] / В. Лизинский // Школьное планирование .— 2015 .— №3 .— С. 4-12 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/391537

Автор: Лизинский Владимир

Всё более важной в управлении учебно-воспитательным процессом становится определение и организация успешной деятельности педагога. Успешность учителя можно выявить с помощью: диагностики урочной и предметной деятельности в целом; определения психолого-педагогических знаний, умений и готовности работать с учениками; опосредованного определения успешности педагога замером успешности и удовлетворённости учащихся.

На смену статическому контролю приходит контроль, осуществляемый в виде мониторинга, когда можно по всем <...> Об отказе от внутришкольного контроля как одиозного проявления подходов, характерных для авторитарных <...> государств Внутришкольный контроль был важнейшей составляющей внутришкольного управления, основанного <...> контроля вследствие их бесчеловечности и агрессивности. <...> На смену внутришкольному контролю приходят обучающие рефлексивные процедуры, самоанализ, система психолого-педагогической

22

Внешняя оценка качества образования: имидж школы [Электронный ресурс] / Е. Кузьмина // Методическая работа в школе .— 2013 .— №5 .— С. 30-33 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/464088

Автор: Кузьмина Елена

Проблема оценки качества образования становится в настоящее время одной из самых актуальных как для самой системы образования, так и для её потребителей: родителей и детей. Оценка качества образования подразумевает оценку качества результатов, условий и качества самого образовательного процесса

Aгентство Kнига-Cервис» Результаты мониторингов, получен� ные извне, анализируются и использу� ются при контроле <...> сравнительного анализа результатов ЕГЭ за 3 года было приня� то управленческое решение о поста� новке на внутришкольный <...> контроль преподавателей предметов с отрица� тельной или неустойчивой динами� кой, например литературы <...> Учитывая эту недо� работку, педагогам даны рекоменда� ции проработать систему тестового контроля по таким <...> На основании полученных результа� тов предмет поставлен на внутри� школьный контроль, отслеживается система

23

№6 [Директор школы, 2012]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Реализация федерального стандарта и внутришкольный контроль Воспитание и дополнительное образование Малыхина <...> Реализация федерального стандарта и внутришкольный контроль е. Губанова, Г. <...> Копотева Если в условиях реализации ФГОС внутришкольный контроль (ВШК), как и любой другой сложный объект <...> «растворяется» в общем плане внутришкольного контроля школы; 2) контроль представлен отдельным (самостоятельным <...> Объекты внутришкольного контроля более ограничены, чем объекты промежуточной аттестации: это могут быть

Предпросмотр: Директор школы №6 2012.pdf (0,5 Мб)
24

ОПРЕДЕЛЕНИЕ МИССИИ И СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОУ «ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ Г. КАЛИНИНГАРДА» КАК КОНФЕССИОНАЛЬНОЙ (ПРАВОСЛАВНОЙ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ [Электронный ресурс] / Основы православной культуры в школе .— 2016 .— №4-5 .— С. 43-47 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612726

Технология определения и разработки миссии образовательной организации в системе стратегического планирования доступно и ёмко представлена в работе Т.В. Светенко, И.В. Галковской, Е.Н. Яковлевой «Стратегический менеджмент в образовании» [44, с. 8—23]. В соответствии с ней попытаемся ответить на вопрос, зачем конфессиональная (православная) общеобразовательная организация нужна, во-первых, учредителю, вовторых, обществу (социуму) и, в-третьих, людям, которые в ней работают

требований, предъявляемых к общеобразовательным организациям со стороны государственных органов по контролю <...> Внутришкольный контроль и исполнение должностных обязанностей в конфессиональной (православной) общеобразовательной

25

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ

Автор: Мусс Галина Николаевна
[Б.и.]

В данной статье автор предпринимает попытку анализа педагогического потенциала школьного музея в патриотическом воспитании учащихся через их включение в творчество. Ведь в музее школы, представляющем результат творческого взаимодействия основного и дополнительного образования консолидируется деятельность администрации, учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, школьного ученического самоуправления, детской общественной организации, родителей и общественности.

Директор школы, его заместители ведут внутришкольный контроль деятельности учителей-предметников, классных <...> Деятельность по созданию новых способов планирования, контроля, расстановки сил, мобилизации ресурсов

Предпросмотр: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ.pdf (0,2 Мб)
26

№4 [Справочник руководителя образовательного учреждения, 2014]

Ведущее профессиональное издание для управления образовательной организацией в соответствии с ФГОС. Финансирование и управление школой, работа с персоналом, взаимодействие с контролирующими органами, внедрение информационных технологий, правовые аспекты. Практические советы по вопросам финансирования и управления школой, работа с персоналом и взаимодействие с контролирующими органами, внедрение информационных технологий и правовые аспекты деятельности – эти и многие другие важные темы поднимаются в журнале «Справочник руководителя образовательного учреждения».

Внутришкольный контроль ведения электронных классных журналов 2-х и 11-х классов Зам. директора по ИКТ <...> Внутришкольный контроль ведения электронных классных журналов 3-х и 10-х классов Январь 2012 г. <...> Внутришкольный контроль ведения электронных классных журналов 4-х и 9-х классов Февраль 2013 г. <...> Внутришкольный контроль ведения электронных классных журналов 5-х и 8-х классов Апрель 2013 г. <...> Внутришкольный контроль ведения электронных классных журналов 6-х и 7-х классов Март 2013 г.

Предпросмотр: Справочник руководителя образовательного учреждения №4 2014.pdf (1,0 Мб)
27

№3 [Качество образования в школе, 2011]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

В те годы понятие внутришкольный контроль было заменено понятиями «работа на доверии», «сервисные услуги <...> Сегодня руководители возвращаются к совершенствованию внутришкольного контроля. <...> Такие вопросы должны регулироваться локальным актом образовательного учреждения о внутришкольном контроле <...> Фоминой, остальные 50% — это вопросы внутришкольного контроля. <...> Внутришкольный контроль: персональный, классно-обобщающий, промежуточный, итоговый. 6.

Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2011.pdf (0,2 Мб)
28

Педагогика в схемах и таблицах учеб. пособие

Автор: Коджаспирова Г. М.
М.: Проспект

Пособие представляет собой курс педагогики, изложенный логико-графическим языком схем, таблиц. Соответствует Государственному образовательному стандарту для высшего профессионального образования и авторскому учебнику «Педагогика» (М., 2015). Предложенные в пособии наглядные средства окажут помощь обучающимся в самостоятельном изучении курса педагогики, в самопроверке, в процессе подготовки к экзамену. Пособие может широко использоваться преподавателями педагогики на всех этапах изучения курса.

Управляющий совет школы — это внутришкольный коллегиальный орган, состоящий из избранных кооптированных <...> В отличие от органов внутришкольного самоуправления, отстаивающих особые интересы и права отдельных групп <...> Внутришкольный контроль – всестороннее изучение и анализ учебно-воспитательного процесса в школе в целях <...> ПРИНЦИПЫ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ – планомерность – теоретическая и методическая подготовленность и обоснованность <...> Внутришкольный контроль • 237 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ

Предпросмотр: Педагогика в схемах и таблицах. 2-е издание. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
29

№10 [Справочник заместителя директора школы, 2014]

Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.

Внутришкольный контроль деятельности структурного подразделения Пронина О.А. 72 Кодекс профессиональной <...> Форма 12 Внутришкольный контроль деятельности структурного подразделения* Направления контроля / объект <...> Губановой «Организация внутришкольного контроля в образовательной организации общего образования» // <...> Губановой «Виды, формы, методы и объекты внутришкольного контроля в общеобразовательной организации» <...> Внутришкольный контроль деятельности структурного подразделения График взаимопосещений занятий урочной

Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №10 2014.pdf (0,3 Мб)
30

№3 [Информатика и образование, 2015]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

С точки зрения ГОСТ Р ИСО 9001 — 2008 [4], система внутришкольного контроля является подсистемой общей <...> программе школы; • вторая — измерять в процессе внутришкольного контроля не просто уровень или динамику <...> Если в составе объектов внутришкольного контроля будут отражены все перечисленные в новых стандартах <...> образовательные результаты, если во внутришкольный контроль будут включены все условия, названные в стандартах <...> Внутришкольный контроль как инструмент управления качеством образовательного процесса в условиях реализации

Предпросмотр: Информатика и образование №3 2015.pdf (0,1 Мб)
31

№2 [Педагогическая диагностика, 2014]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Проведено разграничение между внутришкольным контролем и аудитом. <...> Отличие внутришкольного контроля от аудита Рассмотрим отличие внутри* школьного контроля от аудита (табл <...> Внутришкольный контроль — это один из этапов управленче* ского цикла. <...> контроля и аудита Параметр сравнения Внутришкольный контроль Аудит Объект Общеобразовательное учреждение <...> Эффективность и дейст* венность внутришкольного уп* равления и контроля. 3.2.

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №2 2014.pdf (0,2 Мб)
32

№6 [Справочник классного руководителя, 2015]

Практический журнал по организации воспитательной работы, учебного процесса и внеурочной деятельности в школе для классного руководителя. Лучшие примеры из практики и рекомендации ведущих экспертов в области педагогики, психологии, права, приведенные на страницах журнала, помогут классному руководителю проводить эффективную воспитательную работу, успешно проходить проверки контролирующих органов и контролировать учебный процесс.

Система внутришкольного контроля за воспитательной деятельностью в классном коллективе Оцениваются качество <...> деятельности классных руководителей Общешкольный план внутришкольного контроля за воспитательной работой <...> система внутришкольного контроля за воспитательной деятельностью в классном коллективе. <...> Наличествует комплексная форма оценки деятельности классных руководителей Внутришкольный контроль за <...> Система внутришкольного контроля за воспитательной деятельностью в классном коллективе 1.4.

Предпросмотр: Справочник классного руководителя №6 2015.pdf (0,3 Мб)
33

№2 [Качество образования в школе, 2012]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

На основании полученных результатов предмет поставлен на внутришкольный контроль, отслеживается система <...> имиджа школы и подтверждает оптимальность организации образовательного процесса, а также объективность внутришкольного <...> контроля и оценки знаний учащихся. <...> учебных предметов, учебных пособий, УМК) и профессиональной компетентности учителя до наличия системы внутришкольного <...> Внутришкольный контроль предполагает сегодня не только получение обратной связи между субъектом и объектом

Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2012.pdf (0,2 Мб)
34

№1 [Педагогические науки, 2013]

Педагогические науки

Котово, Волгоградская область) Использование внутришкольного контроля в организации эффективной системы <...> Котово, Волгоградская область ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ <...> В учебно-воспитательном процессе внутришкольный контроль обычно осуществляется за выполнением всеобуча <...> Внутришкольный контроль в работе с педагогическими кадрами осуществляется за выполнением нормативных <...> Кроме традиционных форм контроля мы ввели новые формы внутришкольного контроля, по нашему мнению, отвечающие

Предпросмотр: Педагогические науки №1 2013.pdf (0,5 Мб)
35

№2 [Практика административной работы в школе, 2016]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

Внутришкольный контроль осуществляется в следующих формах (см. табл. 1). О.А. <...> контроля Под внутришкольным контролем (далее — ВШК) понима ется совокупность контрольнодиагностических <...> Методы внутришкольного контроля Направления ВШК Методы ВШК 1 2 Контроль состояния образовательного процесса <...> Анализ результатов текущего контроля успеваемости Планирование внутришкольного контроля и деятельность <...> В журнале внутришкольного контроля отражается следующая информация: ФИО осуществляющего контроль лица

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №2 2016.pdf (0,5 Мб)
36

История внутришкольного управления монография

Автор: Цибульникова В. Е.
М.: Издательство Прометей

Монография знакомит читателей с историей внутришкольного управления в России, содержит обобщение накопленного в педагогической науке теоретико-методологического материала по проблемам управления школой и описание исторических событий, сопутствующих зарождению, становлению и развитию методологии, теории и практики внутришкольного управления.

возникновению понятия «внутришкольное руководство и контроль» [323; 324]. <...> и 3) планирование, 4) организация, 5) внутришкольный контроль и 6) регулирование [216]; К.М. <...> Внутришкольный контроль. – М.: Просвещение, 1977. – 240 с. Шубин, Н.А. 351. <...> Внутришкольный контроль Виды внутришкольного контроля: предупредительный, фронтально-обзорный, тематический <...> Внутришкольный контроль: требования к организации и основное содержание. 10.

Предпросмотр: История внутришкольного управления. Монография.pdf (0,3 Мб)
37

№6 [Качество образования в школе, 2009]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

школа», работники образования должны осознавать, что принципиальные изменения произойдут и в системе внутришкольного <...> привлечение к участию в различных конкурсах, в том числе Национального проекта; • разработка проектов внутришкольных <...> учреждения»; б) расстановка кадров согласно тарификации; в) планирование деятельности; г) результаты внутришкольного <...> Модернизация внутришкольного контроля 4 52 Гесслер Д. <...> Внутришкольный контроль качества обученности 1 58 Обухова Л.

Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2009.pdf (0,2 Мб)
38

№3 [Библиотека журнала «Директор школы», 2012]

Книжная серия для руководителей образовательных учреждений по управлению, педагогике и психологии, экономике и праву, информационным технологиям. Выходит 4 раза в полугодие. Книги содержат описания технологий и приемов, применимых в реальной практике управления школой, педагогике и психологии.

Положение о внутришкольном контроле. 15. <...> Внутришкольный контроль введения и реализации новых образовательных стандартов Подходы к реализации внутришкольного <...> — «О внутришкольном контроле реали зации ФГОС начального общего образования в МОУ ‘‘СОШ № 00’’ в 20 <...> О внутришкольном контроле реализации ФГОС начального общего образования в МОУ «СОШ № 00» в 20__–20__ <...> О внутришкольном контроле в _________________________ 20_ г.

Предпросмотр: Библиотека журнала «Директор школы» №3 2012.pdf (0,2 Мб)
39

Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения монография

Автор: Воровщиков С. Г.
М.: Издательство Прометей

Монография содержит теоретические и практические материалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, содержательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися метапредметного содержания образования. Создание, теоретическое обоснование и апробация представленных материалов осуществлялось в рамках сетевой экспериментальной площадки Московского педагогического государственного университета.

При разработке организационного каркаса внутришкольного контроля качества общеучебных умений необходимо <...> Известно, что внутришкольный контроль может быть направлен, во-первых, на определение сформированности <...> Объектом такого внутришкольного контроля скорее всего будут не все общеучебные умения, а лишь приоритетные <...> Можно назвать еще ряд позиций, характеризующих сбор информации при внутришкольном контроле: 1. <...> Реалистичность внутришкольного контроля, основанная на учете следующих ограничений: – временные: следует

Предпросмотр: Развитие универсальных учебных действий внутришкольная система учебно-методического сопровождения. Монография.pdf (0,3 Мб)
40

№4 [Библиотека журнала «Директор школы», 2010]

Книжная серия для руководителей образовательных учреждений по управлению, педагогике и психологии, экономике и праву, информационным технологиям. Выходит 4 раза в полугодие. Книги содержат описания технологий и приемов, применимых в реальной практике управления школой, педагогике и психологии.

, внутришкольный контроль и др.), то это будет означать отграниченность представляемых нами действий <...> О внутришкольном контроле, действительно, сказано и написано довольно много (из всех функций, пожалуй <...> Внутришкольный контроль носит побудительный, сигнальный характер, поддерживая в коллективе состояние <...> Роль внутришкольного контроля в совершенствовании учебновоспитательного процесса общепризнана. но сам <...> Конаржевским, требуется и внутришкольному контролю, основанному «не на обнаружении, а на предупреждении

Предпросмотр: Библиотека журнала «Директор школы» №4 2010.pdf (0,3 Мб)
41

Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения монография

Автор: Воровщиков С. Г.
М.: МПГУ

Монография содержит теоретические и практические материалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, содержательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися метапредметного содержания образования. Создание, теоретическое обоснование и апробация представленных материалов осуществлялось в рамках сетевой экспериментальной площадки Московского педагогического государственного университета.

При разработке организационного каркаса внутришкольного контроля качества общеучебных умений необходимо <...> Известно, что внутришкольный контроль может быть направлен, во-первых, на определение сформированности <...> Объектом такого внутришкольного контроля скорее всего будут не все общеучебные умения, а лишь приоритетные <...> Можно назвать еще ряд позиций, характеризующих сбор информации при внутришкольном контроле: 1. <...> Реалистичность внутришкольного контроля, основанная на учете следующих ограничений: – временные: следует

Предпросмотр: Развитие универсальных учебных действий внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения (1).pdf (0,3 Мб)
42

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2014]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Информатизация внутришкольного контроля как фактор повышения его эффективности ...................... <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 27 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ <...> Ключевые слова: внутришкольный контроль, информационные технологии, эффективность контроля, инновационное <...> Информационный характер внутришкольного контроля (ВШК) становится основой взаимодействия всех субъектов <...> Рациональный внутришкольный контроль в подсистеме «педагог—учащийся» предполагает такую его организацию

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2014.pdf (1,9 Мб)
43

№4 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

, оцеНка г. скворцова Внутришкольная система управления качеством образования: понятие, критерии экспертизы <...> Внутришкольная система управления качеством образования: понятие, критерии экспертизы и уровневые шкалы <...> «Столичное образование-5»: «Наличие внутришкольных систем управления качеством образования в 100% ОУ» <...> Как же школе оценить, создана ли и на каком уровне развития находится внутришкольная система управления <...> , воды и лимита телефонных разговоров; контроль за состоянием школьной ■ мебели; контроль за соблюдением

Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2008.pdf (0,1 Мб)
44

Управление образовательными моделями учебно-методическое пособие

Автор: Зайцева Ляна Александровна
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Издание включает в себя набор заданий различного типа и уровня сложности, которые направлены на формирование у студентов-бакалавров системы знаний об управлении образовательными системами, их становлении, функционировании и развитии. Предполагается выполнение этих заданий студентами как на семинарских, лабораторно-практических занятиях, так и в процессе самостоятельной работы. Пособие рекомендовано студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование», в содержание базовой части профессионального цикла которого включена дисциплина «Управление образовательными системами».

Центральным понятием данного курса является «внутришкольное управление». <...> Адаптивная модель школы, внутришкольный контроль, внутришкольного управления система, внутришкольное <...> Смирнова. – М.: Академия, 2006. – С. 477) Внутришкольный контроль – вид деятельности руководителей совместно <...> Смиронова. – М.: Академия, 2006. – С. 474) Принципы внутришкольного управления – в процессе внутришкольного <...> Содержание управленческой функции: контроль. 12.

Предпросмотр: Управление образовательными моделями.pdf (0,8 Мб)
45

Управление образовательными системами

Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Издание включает в себя набор заданий различного типа и уровня сложности, которые направлены на формирование у студентов-бакалавров системы знаний об управлении образовательными системами, их становлении, функционировании и развитии. Предполагается выполнение этих заданий студентами как на семинарских, лабораторно-практических занятиях, так и в процессе самостоятельной работы. Пособие рекомендовано студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование», в содержание базовой части профессионального цикла которого включена дисциплина «Управление образовательными системами».

Центральным понятием данного курса является «внутришкольное управление». <...> Адаптивная модель школы, внутришкольный контроль, внутришкольного управления система, внутришкольное <...> Смирнова. – М.: Академия, 2006. – С. 477) Внутришкольный контроль – вид деятельности руководителей совместно <...> Смиронова. – М.: Академия, 2006. – С. 474) Принципы внутришкольного управления – в процессе внутришкольного <...> Содержание управленческой функции: контроль. 12.

Предпросмотр: Управление образовательными системами.pdf (1,2 Мб)
46

№4 [Практика административной работы в школе, 2018]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

внутришкольного контроля Контроль ведения классных журналов, включая электронные журналы в классах основной <...> Настоящее положение о внутришкольном контроле регламентирует содержание и порядок проведения внутришкольного <...> Завершает положение описание алгоритма организации внутришкольного контроля. <...> Положение о внутришкольном контроле 1.3. <...> Задачи ВШК Задачами внутришкольного контроля являются: 2.1. осуществление контроля за исполнением дейст

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №4 2018.pdf (0,3 Мб)
47

№5 [Управление школой (ИД 1 Сентября), 2016]

Иным стало отношение к необходимости внутришкольного контроля, так как происходящие сложные процессы <...> План внутришкольного контроля по видам и формам контроля. 5. <...> Подробный план внутришкольного контроля: – административный контроль качества организации воспитательной <...> Как в большинстве московских школ, так и у нас, существует традиционная структура внутришкольного контроля <...> Система внутришкольного контроля регламентируется положением.

Предпросмотр: Управление школой (ИД 1 Сентября) №5 2016.pdf (0,1 Мб)
48

№5 [Качество образования в школе, 2010]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

А руководителям учреждений следует в обязательном порядке включить во внутришкольный контроль систему <...> Главный результат применения такого подхода — выход школ на определение уровня созданной внутришкольной <...> Критерии экспертизы и уровневые шкалы оценки внутришкольной системы управления качеством образования <...> Критерии экспертизы и уровневые шкалы оценки внутришкольной системы управления качеством образования <...> хода экспериментальной работы Материалы внутришкольного контроля В течение всего года Потанская А.М.

Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2010.pdf (0,2 Мб)
49

№1 [Качество образования в школе, 2015]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Организационная структура, занима ющаяся внутришкольной оценкой ка чества образования:  администрация <...> Внутришкольный контроль, один из сложных вопросов управлении каче� ством образования, играет колоссаль <...> Внутришкольный контроль планиру� ется у нас на основе анализа работы гимназии, затрагивает выявленные <...> � ных работ; текущий контроль при проведении контроль� ных работ в течение учебного года;  итоговый <...> Вся система контроля складывается из двух пластов: контроль и оценивание в режиме безот� меточного обучения

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2015.pdf (0,1 Мб)
50

№2 [Школьные технологии, 2018]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Под школьной системой оценки качества образования принято понимать совокупность систем внутришкольного <...> Сразу оговорим несинонимичность понятий «школьная система оценки качества образования» и «система внутришкольного <...> контроля». <...> Внутришкольный контроль тесно связан с оценкой достижений планируемых результатов обучения. <...> Проведён сравнительный анализ понятий «внутришкольный контроль» и «школьная система оценки качества».

Предпросмотр: Школьные технологии №2 2018.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 3503