ДИНАМИКА ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ В ПРОЦЕССЕ НАУЧЕНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКА. ЧАСТЬ IIу (726,00 руб.)

Первый автор	Апанович
Авторы	Знаков В.В., Луговских Е.М., Арамян Э.А., Юдаков К.С., Гладилин Д.Л., Александров Ю.И.
Страниц	10

ID	959734
Аннотация	В данной статье продолжаются анализ и описание экспериментальных данных авторов, начатые в первой части. С применением задачи на различение коротких интервалов времени проведено две серии экспериментов ( N = 28; N = 51) , направленных на оценку динамики поведенческих показателей ( психофизические: показатель d’ и критерий принятия решения β, а также время ответа) при научении и совершенствовании навыка. В данной статье рассмотрен аспект оценки характера процессов научения и совершенствования как дискретных и непрерывных. Было показано, что эпохи, соответствующие процессам научения и совершенствования, могут быть охарактеризованы как континуальные, а не дискретные. Делается вывод о том, что процессы системогенеза и изменения межсистемных отношений носят континуальный характер и не привязаны лишь ко времени первой успешной реализации формируемого поведенческого акта

ДИНАМИКА ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ В ПРОЦЕССЕ НАУЧЕНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКА. ЧАСТЬ IIу / В.В. Апанович [и др.] // Психологический журнал .— 2026 .— №2 .— С. 45-54 .— URL: https://rucont.ru/efd/959734 (дата обращения: 17.08.2026)