Пекинский университет и генезис высшего образования в Китае (1800,00 руб.)

Стр.3

Стр.430

Стр.431

УДК 378.4:94(510.1) ББК 63.3-7(5Кит) Х 198 Оформление переплета Лии Тонян Х 198 Хао, Пин. Пекинский университет и генезис высшего образования в Китае / Хао Пин ; пер. с кит. К. А. Орышич. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 434 с. — Москва : Международная издательская компания «Шанс», 2025. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-907854-67-3 Пекинский университет — самое крупное высшее учебное заведение в современном Китае. Он является также и одним из старейших вузов страны, учрежденным еще в 1898 году. Однако история его создания берет свое начало гораздо раньше. На протяжении второй половины XIX века традиционная китайская система образования постепенно изменялась, перенимая западную модель обучения. Хао Пин, профессор и нынешний ректор Пекинского университета, в своей книге подробно исследует этот процесс. Автор освещает предпосылки изменений, либеральные движения, дискуссии между реформаторами и консерваторами, рассказывает о различных учебных заведениях, предшествовавших Университету. Ключевой этап реформ — учреждение Столичного (Пекинского) университета — рассматривается с документальной точностью. УДК 378.4:94(510.1) ББК 63.3-7(5Кит) Электронное издание на основе печатного издания: Пекинский университет и генезис высшего образования в Китае / Хао Пин ; пер. с кит. К. А. Орышич. — Москва : Международная издательская компания «Шанс», 2019. — 431 с. — ISBN 978-5907173-31-6. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-907854-67-3 © ООО «Международная издательская компания «Шанс», перевод, оформление, 2019 © ООО «Издательство Пекинского университета», 2019

Стр.3

ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 и «двиГлава I. Опиумная война, реформаторские течения предпосылки реформы образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 и рГлава II. Борьба между консерваторами жение по усвоению заморских дел» — еформаторами. Тунвэньгуань . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Глава III. Обучение в Тунвэньгуань . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Глава IV. Значение Тунвэньгуань и ее наследие . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 по деГлава V. От Общества усиления государства и Бюро лам печати до создания Столичного университета . . . . . . . . . 116 открыГлава VI. Сто дней реформ и официальное СГлава VII. Формирование структуры тава Столичного университета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 тие Столичного университета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 толичного университета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 и три усГлава VIII. Император Гуансюй, императрица Цыси и уГлава IX. Организация учебного плана СГлава XI. Дополнительные структуры чебного процесса в Столичном университете . . . . . . . . . . . . . . . . 276 Глава X. Система управления и своды правил Столичного университета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305 толичного университета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337 УПедагогическое училище . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337 Пчилище подготовки чиновников, отделение для цзиньши . . . 342 Инсодготовительный факультет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349 Ме титут переводчиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351 О дицинское училище . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357 тделение прикладного естествознания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361

Стр.430

Бюро переводов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363 Книгохранилище (библиотека) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365 ДКазенные училища для Восьмизнаменных войск . . . . . . . . . . . . . 367 Дополнительные начальные школы высшей ступени . . . . . . . . . 367 ругие структуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368 Глава XII. На пути к демократии и науке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370 гоГлава XIII. Первый в Новой истории Китая трсударственный храм науки, продолжающий адиции прошлого и открывающий пути для будущего . . . . . . . . . 389

Стр.431