Знать слишком много. Организация научной информации до Нового времени (1700,00 руб.)

Стр.4

Стр.626

УДК 001 ББК 87.254 Б70 Перевод с английского Елены Тарасовой Томас Вейк, «Ученый», около 1650 года. Музей искусства и истории культуры города Дортмунда. Фотография Мадлен-Аннетт Альбрехт Фото Энн Блэр на обложке: Стефани Митчелл, Гарвардский университет Серийное оформление и оформление обложки Ивана Граве Изображение на обложке: Научный редактор Михаил Сергеев Б70 Знать слишком много. Организация научной информации до Нового времени / Энн Блэр ; [пер. с англ. Е. Тарасовой]. — СПб.: Academic Studies Press / Библиороссика, 2023. — 628 с. — (Серия «Современная европеистика / Интеллектуальная история» = «Contemporary Euro pe an Studies / Intellectual History»). Блэр, Энн М. ISBN 979-8-887194-27-1 (Academic Studies Press) ISBN 978-5-907767-08-9 (Библиороссика) Интернет и цифровые технологии порождают необозримый поток текстов, у что вызывает опасность информационной перегрузки. Однако это явление не никально для нашей эпохи. Уже столетия назад — и особенно после изобретения книгопечатания в Европе в середине XV века — ученые жаловались на переизбыток книг. Энн Блэр исследует те средства, которые приходилось придумывать, чтобы справиться с этим шквалом текстов. В своей работе она прослеживает меитоды управления информацией в Античности и Средневековье, в традиционных тсламской и китайской культурах, а также уделяет особое внимание инструменеизбежную преемственность прошлого и настоящего. ам и практикам, использовавшимся в Европе раннего Нового времени. Сочетая н интеллектуальную историю с историей книги, Блэр в очередной раз подчеркивает Б УДК 001 ©© Ann M. Blair, 2010 ISBN 979-8-887194-27-1 ISBN 978-5-907767-08-9 © Yale University Press, 2010 БК 87.254 © Е. Тарасова, перевод с английского, 2023 © Academic Studies Press, 2023 О Оформление и макет. ОО «Библиороссика», 2023

Стр.4

Оглавление Михаил Сергеев. Книжное знание в эпоху заметок и компиляций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I Перечень иллюстраций и таблиц . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Благодарность автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Редакционная политика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Глава 1. Сравнительный анализ методов организации информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Глава 2. Читательские заметки как метод организации информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Глава 3. Жанры справочной литературы и поисковые инструменты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226 Глава 4. Компиляторы, их мотивы и методы . . . . . . . . . . . . . . 323 Глава 5. Влияние печатных справочных изданий раннего Нового времени . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423 Эпилог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 488 Перечень процитированных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . 495 Предметно-именной указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 582

Стр.626