Обследование речи младших школьников с ОВЗ : методическое пособие (1200,00 руб.)

Стр.3

Стр.65

УДК 373 ББК 74.102 М91 М91 Мурындина, Надежда Александровна. Обследование речи младших школьников с ОВЗ : методическое пособие / Н. А. Мурындина. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 67 с. — Москва : ТЦ Сфера, 2024. — (Библиотека Логопеда). — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-9949-3363-3 В пособии представлены методика обследования состояния речи у учащихся 1—5-х классов с особыми образовательными потребностями (с ОВЗ), перечислены основные требования к знаниям, умениям и навыкам младших школьников. Даются характеристики устной и письменной речи, которые помогут специалистам сделать вывод о состоянии речевой деятельности детей и осуществить дифференцированный подход в последующем коррекционном обучении. Пособие будет полезно учителям-логопедам, учителям, а также родителям. УДК 373 ББК 74.102 Электронное издание на основе печатного издания: Обследование речи младших школьников с ОВЗ : методическое пособие / Н. А. Мурындина. — Москва : ТЦ Сфера, 2019. — 64 с. — (Библиотека Логопеда). — ISBN 978-5-9949-1915-6. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-9949-3363-3 © Цветков А. Н., оформление, 2018 © Мурындина Н. А., текст, 2018

Стр.3

64 Обследование речи младших школьников с ОВЗ Содержание Введение ...................................................................... 3 Требования к знаниям, умениям и навыкам младших школьников ................................... 4 Диагностика устной и письменной речи младших школьников ................................................... 9 речевая карта для обследования учащихся 1-го класса ....11 Обследование школьных знаний, умений и навыков по русскому языку и чтению учащихся 2-го класса Начало года ................................................................21 Конец года ..................................................................23 Обследование школьных знаний, умений и навыков по русскому языку и чтению учащихся 3-го класса Начало года ................................................................25 Конец года ..................................................................27 Обследование школьных знаний, умений и навыков по русскому языку и чтению у учащихся 4-го класса Начало года ................................................................29 Конец года ..................................................................31 Обследование школьных знаний, умений и навыков по русскому языку и чтению у учащихся 5-го класса Начало года ................................................................33 Материал для заключения по итогам диагностики .................................................36 Особенности нарушений устной речи у школьников с ОВЗ ....................................................38 Особенности нарушений письменной речи у школьников с ОВЗ ....................................................45 Приложение ................................................................50 Список использованной и рекомендуемой литературы ......63

Стр.65