ИНТЕГРАЦИЯ УРОКА И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ЗНАЧИМЫЙ ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (1100,00 руб.)

Первый автор	Буланкина
Авторы	Змитрович Н.И., Швецова Т.П.
Страниц	6

ID	944754
Аннотация	В статье представлены практики культивирования интеграционных процессов в пространстве современной школы в целях решения многочисленных проблем качественного языкового образования. Актуальность изучения реалий все более непредсказуемого мира поликультур определяется необходимостью в разработке условий и средств позитивной культурной коммуникации на разных уровнях взаимодействия субъектов образовательного процесса. Цель данной статьи заключается в обобщении и представлении результатов опытно- ­ поисковой деятельности педагогов школы в аспекте искомых процессов.

Буланкина, Н.Е. ИНТЕГРАЦИЯ УРОКА И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ЗНАЧИМЫЙ ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ / Н.Е. Буланкина, Н.И. Змитрович, Т.П. Швецова // Иностранные языки в школе .— 2025 .— №9 .— С. 43-48 .— URL: https://rucont.ru/efd/944754 (дата обращения: 26.12.2025)