УДК 811.161.1(0.054.6)
ББК 81.411.2-2-99я73
Р59
Рецензенты:
проф. кафедры русского и иностранных языков
Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища (ВИ)
им. генерала армии В.Ф. Маргелова,
доц. Захарченко Ольга Владимировна;
доц. кафедры русского и иностранных языков Рязанского высшего
воздушно-десантного командного училища, канд. пед. наук
Алексеева Татьяна Евгеньевна
Р59
Рогачёва Е.Н.
Вводно-грамматический курс.
Элементарный уровень
[Электронный ресурс] : учебник / Е.Н. Рогачёва, В.В. Чудинина.
— 2-е изд., перераб. — М. : ФЛИНТА, 2018. — 536 с. —
(Русский язык как иностранный).
ISBN 978-5-9765-3472-8
Основная цель учебника — ввести и обобщить базовый языковой
материал, показать обучающимся системный характер изучаемых
грамматических явлений русского языка. Учебный материал отобран
в соответствии с рекомендациями программы обучения русскому
языку иностранных учащихся и соответствует Государственному
образовательному стандарту по русскому языку как иностранному
I сертификационного уровня.
Для иностранных студентов, изучающих русский язык на подготовительном
курсе.
УДК 811.161.1(0.054.6)
ББК 81.411.2-2-99я73
ISBN 978-5-9765-3472-8
© Рогачёва Е.Н., Чудинина В.В., 2018
© Издательство «ФЛИНТА», 2018
2
Стр.2
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ....................................................................................................3
Урок 1. Инфинитив глагола. Спряжение глагола в настоящем времени
(I и II спряжение). Двусоставное простое предложение
с предикатом, выраженным глаголом .....................................................5
Урок 2. Наречия образа действия типа ПО-РУССКИ. Разграничение
употребления наречий образа действия с глаголами типа
ИЗУЧАТЬ, ГОВОРИТЬ. Употребление наречий образа действия
общей тематики ......................................................................................15
Урок 3. Инфинитивные конструкции с глаголами МОЧЬ, ХОТЕТЬ,
ЛЮБИТЬ и словом ДОЛЖЕН. Будущее сложное время глагола ......26
Урок 4. Притяжательные местоимения.
Выражение «У МЕНЯ ЕСТЬ» ...............................................................35
Урок 5. Прилагательные общей тематики. Названия цветов. Различие
прилагательных и наречий. Прилагательные, служащие
для характеристики человека ................................................................47
Урок 6. Указательные местоимения. Наречия места .................................59
Урок 7. Винительный падеж неодушевлённых существительных
(единственное и множественное число). Винительный падеж
личных местоимений, служащих для указания
на неодушевлённые существительные .................................................70
Урок 8. Повелительное наклонение глаголов. Глаголы СМОТРЕТЬ —
ВИДЕТЬ, СЛУШАТЬ — СЛЫШАТЬ. Употребление
инфинитивных конструкций с глаголами МОЧЬ, ХОТЕТЬ,
ЛЮБИТЬ и употребление глагола ЛЮБИТЬ с прямым
дополнением ...........................................................................................78
Урок 9. Сочетание числительных со словами РУБЛЬ, КОПЕЙКА.
Наречия времени. Конструкция сложного предложения
со словами КТО, ЧТО, КАК, ГДЕ, КОГДА, КАКОЙ ..........................87
Урок 10. Предложный падеж имён существительных
в значении места с предлогами В и НА .............................................101
531
Стр.531
Урок 11. Конструкция сложного предложения со словами
ПОТОМУ ЧТО, ПОЭТОМУ. Выражение подтверждения,
отрицания и противопоставления. Спряжение возвратных
глаголов ................................................................................................. 115
Урок 12. Прошедшее время глаголов. Глагол БЫТЬ в прошедшем
времени. Наречия времени ..................................................................129
Урок 13. Выражение «У меня есть» в прошедшем времени.
Конструкция сложного предложения с придаточным времени
и глаголами одновременного действия ..............................................143
Урок 14. Употребление в речи глаголов настоящего и прошедшего
времени, конструкций сложных предложений ..................................148
Урок 15. Систематизация основных видов придаточных
предложений .........................................................................................174
Урок 16. Обозначение времени. Видовые пары глаголов .......................180
Урок 17. Употребление видов глагола. Конструкция сложного
предложения с союзом КОГДА и глаголами последовательного
действия ................................................................................................193
Урок 18. Предложный падеж существительных (множественное число).
Предложный падеж объекта с предлогом О (ОБ). Различие
предложного объекта и места. Предложный падеж личных
местоимений. Употребление в речи глаголов ВСПОМИНАТЬ —
ПОМНИТЬ, ПРОСИТЬ — СПРАШИВАТЬ. Предложный падеж
для обозначения времени. Употребление в речи глаголов
НАЧИНАТЬСЯ, ЗАКАНЧИВАТЬСЯ ..................................................205
Урок 19. Систематизация основных значений предложного
(шестого) падежа ..................................................................................221
Урок 20. Винительный падеж направления с предлогами В, НА.
Наречия места. Инфинитивные конструкции со словами МОЖНО
и НУЖНО .............................................................................................229
Урок 21. Винительный падеж места с предлогами В, НА. Простое
будущее время глагола. Конструкция «У МЕНЯ ЕСТЬ» в будущем
времени .................................................................................................240
Урок 22. Конструкции с глаголами ИДТИ, ЕХАТЬ, ХОДИТЬ, ЕЗДИТЬ
в настоящем, прошедшем и будущем времени. Предложный падеж
532
Стр.532
с предлогом НА для обозначения средства передвижения.
Винительный падеж с предлогом В для обозначения времени .......255
Урок 23. Глаголы движения без приставок ..............................................267
Урок 24. Винительный падеж объекта одушевлённых существительных.
Винительный падеж личных местоимений, служащих для указания
на одушевлённые существительные ...................................................278
Урок 25. Систематизация основных значений винительного
(четвёртого) падежа .............................................................................288
Урок 26. Инфинитивные конструкции с союзом ЧТОБЫ. Родительный
падеж существительных (единственное число). Родительный
падеж существительных в значении определения и принадлежности.
Конструкция сложного предложения с союзом ЕСЛИ .....................296
Урок 27. Родительный падеж со словами НЕТ, НЕ БЫЛО, НЕ БУДЕТ.
Конструкция сложного предложения со словами
НЕСМОТРЯ НА ТО, ЧТО. Родительный падеж личных
местоимений. Выражение У МЕНЯ НЕТ ..........................................307
Урок 28. Родительный падеж с предлогами ИЗ, С. Родительный падеж
для обозначения места. Глаголы движения с приставками
ПО-, ПРИ-. Наречия места ..................................................................327
Урок 29. Родительный падеж после отглагольных существительных.
Родительный падеж с предлогом ДЛЯ. Родительный падеж
существительных (множественное число) ........................................336
Урок 30. Родительный падеж существительных для обозначения
времени. Винительный и родительный падеж существительных
с предлогом ЧЕРЕЗ для обозначения времени ..................................344
Урок 31. Родительный падеж после слова СКОЛЬКО и количественных
числительных. Родительный падеж существительных
для обозначения части целого .............................................................353
Урок 32. Порядковые числительные. Родительный падеж
существительных для обозначения даты ...........................................364
Урок 33. Употребление в речи количественных и порядковых
числительных. Математические действия .........................................375
Урок 34. Родительный падеж существительных после числительных
и слов МНОГО, МАЛО, НЕСКОЛЬКО ..............................................381
533
Стр.533
Урок 35. Систематизация основных значений родительного (второго)
падежа ...................................................................................................390
Урок 36. Дательный падеж адресата. Личные местоимения в дательном
падеже. Дательный падеж для обозначения возраста. Дательный
падеж со словами НУЖНО (НАДО, НЕОБХОДИМО), МОЖНО,
НЕЛЬЗЯ .................................................................................................405
Урок 37. Придаточные изъяснительные с союзами ЧТО, ЧТОБЫ.
Придаточные цели ................................................................................419
Урок 38. Дательный падеж существительных (единственное число).
Дательный падеж с предлогами К, ПО (употребление
с глаголами движения). Глаголы движения с приставками ПОД-,
ПРИ-. Дательный падеж существительных
(множественное число) ........................................................................427
Урок 39. Дательный падеж с предлогом ПО в значении объекта ..........437
Урок 40. Систематизация основных значений дательного (третьего)
падежа ...................................................................................................445
Урок 41. Конструкция сложного предложения
со словом КОТОРЫЙ ...........................................................................456
Урок 42. Глаголы движения с приставками ПО-, В-, ВЫ-, ПРИ-, У- .......465
Урок 43. Творительный падеж существительных
с предлогом С (СО). Творительный падеж существительных
(единственное и множественное число) ............................................478
Урок 44. Творительный падеж личных местоимений. Творительный
падеж в составном именном сказуемом .............................................490
Урок 45. Глаголы, управляющие творительным падежом.
Творительный падеж без предлогов для обозначения
орудий действия ...................................................................................498
Урок 46. Творительный падеж с предлогами в значении места ............508
Урок 47. Систематизация основных значений творительного (пятого)
падежа ...................................................................................................512
Урок 48. Систематизация изученного грамматического материала ......521
Список литературы .....................................................................................530
534
Стр.534