РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО РЕФЕРИРОВАНИЮ НА КИТАЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ: ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИ (1100,00 руб.)

Первый автор	Смолова
Страниц	7

ID	942969
Аннотация	В данной статье рассматриваются наиболее актуальные трудности, с которыми сталкиваются современные разработчики учебников по реферированию и аннотированию: целеполагание, цифровизация, соблюдение баланса между теорией и практикой. Представлен анализ концептуальных и технологических решений этих трудностей в учебном пособии по реферированию на китайском языке в двух частях ( «Теория реферирования и аннотирования на русском и китайском языках», «Практика реферирования и аннотирования на русском и китайском языках») , которые были подготовлены Институтом иностранных языков Московского городского педагогического университета.

Смолова, М.А. РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО РЕФЕРИРОВАНИЮ НА КИТАЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ: ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИ / М.А. Смолова // Иностранные языки в школе .— 2025 .— №8 .— С. 66-72 .— URL: https://rucont.ru/efd/942969 (дата обращения: 05.11.2025)